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同理心培训
同理心培训
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换位思考只是完成了辨识的第一步, 而同理心除了辨识以外,还要完成“反馈” 步骤。
案例三
你的同事小张,是个很优秀的销售代表, 在公司业绩领先。但他最近有点消沉。下 班以后,在办公室,他找你聊天。
情境一: 小张说:“我用了整整一周的时间做这个客户,但客户的销 售量还是不高。” ,小张的意思是( A ) A)抱怨 B)无奈 C)表达建议 D)征求建议 E)希望指导
当对方无奈的时候,可能对客户的能力有怀疑。可能需要 和你分析一下客户的实际情况和公司的策略,这个时候你 只要安慰和一起分析就可以了。
情境三: 小张说:“看来是麻烦了,我用了整整一周的时间做这
个客户,客户的销量还是不高。” 小张的意思是( E) A)抱怨 B)无奈 C)表达建议 D)征求建议 E)希望指导
沟通,70%是情绪,30%是内容;
80%是倾听 ,20%是表达;
90%是尊重,10%是方法。
沟通,将心比心!
当对方仅仅是向你抱怨的时候,你就注意不要给对方指导 的建议。他其实自己知道怎么做,就只是想发泄一下而已。 这个时候他需要一个很好的倾听者,你只要听着就可以了, 适当的时候也可以发表一些无关痛痒的抱怨。
情境二: 小张说:“嗨,我用了整整一周的时间,做这个客户,也不 知道怎么搞的,客户的销售量还不高。”小张的意思是 (B ) A)抱怨 B)无奈 C)表达建议 D)征求建议 E)希望指导
可能小张想从你这里得到建议,希望和你探讨一下,怎样 做这个客户。当对方是真正寻求你的帮助的时候,你可以 和他一起来分析这个市场的情况,给出你的建议。但是要 说明,仅仅是你的建议而已。
同理心四种方式
同理心认为:人们表现心情有一定的规律,即当受 话一方对表达方的言行采取“LL、L、H、HH”四种不同的 反馈方式。
这样的说法,可能对方是想换这个客户了,可能他已经有 后选客户了。当对方想切换客户时,可能是对直接切换的 信心不足,需要你给他鼓励。这个时候你只要鼓励他,并 分享你曾经切换客户的经验就可以了。
情境四: “说来也奇怪,我用了一周的时间做这个客户,销量还
是不高。”小张的意思是( D ) A)抱怨 B)无奈 C)表达建议 D)征求建议 E)希望指导
戴安娜王妃终于从百忙之中赶过来。她把埃利抱在怀 里说:好孩子,我知道你一定很难过,痛痛快快的哭吧, 哭够了再说。埃利一下子泪如泉涌,自从得了病,什么安 慰的话都有人说了,就是没人说说这样的话,埃利觉得最 能体贴和理解她的就是这样的话。
世界上有很多聪明的人,说很多 聪明的话,但聪明的话说出来不一 定是最贴切的,不一定让人心存感 激。
同理心
有效沟通技巧-同理心
一、同理心 二、同理心沟通技巧
认识同理心
请用你们的手指摆一个“人” 字给我看
认识同理心
说明—— 我们在看问题的时候往往是从 “我”的角度出发的
什么是同理心
同理心(empathy)是EQ理论的专有名 词,是指正确了解他人的感受和情绪, 进而做到相互理解、关怀和情感上的 融洽。
LL——错误的方式,最差的反馈方式 表达方给予取笑、嘲讽、打击等。
L——表达方式没错,可给低分 仅仅是给予对方忠告或是建议。
H——正确的方式,的方式,可得最高分 能艺术的反馈出超越对方明显感受的隐含感受。
情景模拟
你们的东风怎么这么贵?四种反馈方式分别是: LL:贵,你就别买(嘲讽) L:很抱歉,价格是公司定的,我也没办法(仅表
抱歉) H:哦,是吗(重要感受:顾客有意见要表达,并
且希望你能听听) HH:对对对,你的眼光很好,一眼就看到了我们
最新款的产品(表示你对他独有眼光的欣赏,被 人欣赏是大多数情况下人的潜在感受与需求)
练习 有人叫了你一声,四种相应的反馈方式是?
练习
LL:不予理睬(忽视对方) L:表情较严肃地:有什么事,请说吧(仅处理事
情,提问题与建议) H:立即应一声(反馈出最明显的感觉:希望听到
回答) HH:非常热情的回应一声:哎,有什么好事找我
呀。(反馈出对方潜在希望你对他这次交流意愿 表示强烈兴趣)
沟通的最高境界
说到听者想听 听到说着想说
分享
与老人沟通不要忘了他的自尊,与男人沟通不要忘了他的 面子,与女人沟通不要忘了她的情绪,与上级沟通不要忘 了他的尊严,与年轻人沟通不要忘了他的直接,与儿童沟 通不要忘了他的天真。
怎样应用同理心
同理心是一种与人交流的心里技术,它的 目的是沟通的一方通过采取“先处理心情, 再处理事情” 的方式,以最快的速度与另 一方达成共识,并最总将问题处理好。
怎样应用同理心
第一步:辨识,分辨出当事人的内心感受 第二步:反馈,将此辨识反馈给当事人,
以让对方和在先你已经明白你的感受。 换位思考与同理心的不同之处:
如何具备同理心
1、站在对方的角度 将心比心,把自己放在对方的位置,体验 对方的处境。
2、专心听对方讲话 能专心听对方说话,让对方觉得被尊重, 找到了知音
3、能正确辨识对方的情绪 善于观察对方的非语言性动作,从中了解 对方心里的想法
案例二 一只小猪、一只绵羊、一只母牛被关在同一 个畜栏里,一天夜里,小猪被人捉住,它 大声嚎叫,拼命抵抗,叫声很快惊醒了旁 边熟睡的绵羊和母牛,他们非常讨厌小猪 的嚎叫,便大声斥责道:烦死了,有什么 好叫的,我们也常常被捉住,可没有像你 这样大呼小叫的。小猪听了非常委屈的回 答道:捉你们和捉我完全是两回事,捉你 们只是要你们的羊毛和牛奶,捉我那可是 要杀我的头,要我的命呀。绵羊和母牛默 不作声。
同理心就是将心比心,同样时间、地 点、事件,把当事人换成自己,也就 是设身处地去感受、去体谅他人。
案例一
英国有一位著名的芭蕾舞童星埃利才12岁,不幸由 于骨癌准备截肢,手术前她的亲朋好友闻讯赶来探望,这 个说:别难过,没准会出现奇迹,还有机会站起来。那个 说:你是坚强的孩子,挺住,我们为你祈祷。埃利一言不 发,默默的向所有人微笑致谢。她很想见到戴安娜王妃, 她的优美舞姿曾得到戴安娜王妃的赞美,夸她“像一只洁 白的小天鹅”。
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