【冀教版】2017年春新语文一年级下册(每课一练)19小壁虎借尾巴 同步训练(含答案)

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（带答案）一、读拼音，写含有生字的词语。

chónɡzi（____）shǒu zú（____）huǒshān（____）shuǐtián（____）hémiáo（____）ěr mù（____）rìyuè（____）shànɡfāng（____）dàrén（____）ér zi（____）tóu fa（____）shuǐlǐ（____）lǎo niú（____）ɡuǒshù（____）zǎo shànɡ（____）zhōnɡxīn（____）lìzhèng（____）chǐzi（____）shūběn（____）tǔdì（____）二、我会填。

碧绿碧绿的（_____）碧绿碧绿的（_____）雪白雪白的（_____）雪白雪白的（_____）火红火红的（_____）火红火红的（_____）三、比一比，再口头组词。

鸭（_______）（_______）鸡（_______）（_______）伞（_______）（_______）扇（_______）（_______）把（_______）（_______）巴（_______）（_______）四、和大人一起读《谁会飞》，再做一做，选一选。

A 马B 鱼C 鸟1.谁会飞？______会飞，扇扇翅膀去又回。

2.谁会跑？______会跑，四脚腾空仰天叫。

3.谁会游？______会游，摇摇尾巴摆摆头。

五、词语连线。

闪闪的月亮一本黄牛弯弯的星星一只作业长长的小草一条小鸟青青的尾巴一头大鱼六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、课内阅读。

一年级下册语文第20课《小壁虎借尾巴》同步训练一、填空题1．我会选字组词，选择正确的字。

难着卫声毛金脸份看生巾盆2．拼一拼，写一写。

pá shān jiě mèi cǎo dìfáng zi3．读一读，换一换，保持句子意思不变。

（1）小壁虎借不到尾巴，心里很难过．．。

难过——（）（2）小壁虎转身一看，高兴．．得叫了起来。

高兴——（）（3）不行啊，我要用尾巴掌握．．方向呢。

掌握——（）4．比一比，选一选。

(填序号)（1）①拔②拨③咬④校（）开（）住（）河学（）（2）⑤专⑥转⑦用⑧甩（）身（）掉（）家（）力5．读一读，选一选。

(填序号)A.掌握方向B.赶蝇子C.拨水（1）小鱼的尾巴用来（）。

（2）老牛的尾巴用来（）。

（3）燕子的尾巴用来（）。

6．读一读，填一填。

（1）小鱼摇着，在游来游去。

（2）黄牛甩着，在吃草。

（3）燕子摆着，在飞来飞去。

7．一字开花。

草：捉：房：8．照样子，加一加，组成新字再组词。

巴爸（爸爸）扌心二、语段阅读课内阅读。

小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来："我长出一条新尾巴啦！”9．从选文中找出一对反义词写下来。

——10．小壁虎因为（）而难过。

A．借不到尾巴B．自己没有尾巴11．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外欣赏。

各教材版本小学一年级语《小壁虎借尾巴》练习题及答案人教版《小壁虎借尾巴》同步习题一、组词。

二、给句子加标点符号。

1．小壁虎想向谁去借一条尾巴呢2．小鱼说不行啊我要用尾巴拨水呢3．小壁虎借不到尾巴心里很难过三、选词填空。

啊阿1．王（）姨是妈妈的好朋友。

2．这朵花多美（）！参考答案：一、角（角度，牛角，直角）难（困难，难过，难处）甩（甩手，甩开，甩卖）虎（老虎，虎口，虎将）二、1．，？2．：“，。

”3．，。

三、1．阿2．啊鲁教版《小壁虎借尾巴》同步习题一、拼一拼，写一写。

y tio h ji dōnɡ xi jiě jie（）（）（）nǎ li zhnɡ zi fānɡ xinɡ（）（）（）二、读一读，选一选。

1．小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。

2．小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。

小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

三、填上合适的词语。

_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去四、加偏旁，再组词。

台（）（）力（）（）主（）（）又（）（）舌（）（）皮（）（）五、网上搜寻：还有哪些奇怪的动物断了还会长？____________________人教新课标《小壁虎借尾巴》同步练习一、读一读，连一连。

二、看拼音写一写。

三、读一读，选一选。

填序号。

①掌握方向②保护自己③拨水④赶蝇子1．鱼用尾巴（）2．牛用尾巴（）3．燕子用尾巴（）4．壁虎用尾巴（）四、精彩连连看。

小鸟在树上跑来跑去小鸭在水里飞来飞去小狗在地上跳来跳去燕子在空中游来游去在来去。

参考答案：一、蚊蛇壁新姐逃wn sh b xīn jiě to二、什么正在有了变成一条三、③④①②四、略。

新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习题（带答案）一、我会看拼音写词语。

xiǎo dāo nǚér shàng xuétiān cáizìjǐzhúlín wǒmen bái yún二、写出下列词的反义词。

旧——（________）减——（________）易——（________）低——（________）借——（________）推——（________）三、比一比，再组词。

地________ 情________ 运________ 草________ 冬________ 池________ 请________ 远________ 早________ 各________四、选择恰当的词语填空。

吗呢吧1．小华没在教室，这是怎么回事（______）?2．天要下雨了，我们赶快回家（______）!3．请问，小明在家（____）？到处处处4．水管破了，弄的（______）都是水。

5．他真是个好孩子，（______）为别人着想。

五、我会看图连一连六、回忆课文，回答问题。

1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。

最后它自己_____。

七、课内阅读。

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。

他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。

小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。

”1．照样子,写词语。

(至少写五个)例:游来游去(ABAC式)_______________________________________________________2．小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?_______________________________________________________3．联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?_______________________________________________________参考答案1、小刀女儿上学天才自己竹林我们白云2、新加难高还拉3、土地；友情；运送；小草；冬天；水池；请问；远方；早上；各个4、呢吧吗到处处处5、6、木瓜湖里小鱼老牛燕子长出了一条新尾巴7、1．走来走去跑来跑去又大又红又大又圆又大又多2．小鱼姐姐用尾巴拨水。

小学一年级语文下册小壁虎借尾巴课文练习题及答案一、看拼音写词语。

shén me běi jīng yīn wèi kuài lèhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng hái yào xuéxiào二、给加点的字选择正确的读音，打“√”壁．虎（bì bǐ）拨．水（bō bē）转．身（zhuǎn zuǎn）蚊．子（wén wún）甩．开（suǎi shuǎi）咬．人（yǎo jiāo）三、比一比，再组词。

晴（______）方（______）入（______）快（______）跟（______）清（______）万（______）人（______）块（______）很（______）四、根据语境，选择恰当的字填空。

我地天你水人①飞机在________上飞。

②刺猬在________上爬。

③乌龟在________里游。

④小红是个热爱劳动的________。

⑤________们去上学。

⑥________喜欢读书吗？五、根据课文连一连。

六、回忆课文，回答问题。

1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。

最后它自己_____。

七、课内阅读我会做。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。

（______）——（______）2．小壁虎因为( )而难过。

A．借不到尾巴B．自己没有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？_____________________________参考答案1、什么北京因为快乐伙伴身体已经非常还要学校2、bì bō zhuǎnwén shuǎi yǎo3、晴天四方出入快乐跟车清早十万大人方块很多4、天地水人我你5、6、木瓜湖里小鱼老牛燕子长出了一条新尾巴7、1．难过高兴2．A3．不需要。

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习题（带答案）一、我是拼写小能手。

shuǐniúzìjǐxuéwèn shítou kěshìyuèyáshūběn cóng lái dōng xi zhèng zài二、用“√”选择下列字的正确读音。

墙壁（bì pì）拨开（bō bá）赶走（gǎn gǎng）转身（zhuǎn zhǔn）蚊蝇（yǐng yíng）甩开（shuǎi shǎi）三、选字填空。

[办为] 因（______）（______）法 [坐座]（______）下（______）位[元园] 花（______）一（______） [住往] 向（______）停（______）四、根据语境，选择恰当的词语填空。

（1）常常长长①星期天，我________去小红家玩。

②我们村子后面有一条________的小河。

（2）只有……才一边……一边……①小红________写，________读。

②________待人真诚，________会赢得别人的赞美。

五、读一读，用线把诗句和古诗的名字连起来。

野火烧不尽，人来鸟不惊。

《草》春去花还在，春风吹又生。

《画》举头望明月，粒粒皆辛苦。

《悯农两首》（其二）谁知盘中餐，低头思故乡。

《静夜思》六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

yèsèwài miàn kàn jiàn bàbawǎn shang wēi xiào zài jiàn xiào liǎn二、选择加点字的正确读音。

墙壁．(bìpì) 蚊蝇．(yǐnɡyínɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)拨．开(bōbá) 赶．走(ɡǎn ɡǎnɡ)三、比一比，再组词。

光（______）已（_______）午（_______）池（_______）主（_________）兴（______）己（_______）许（_______）地（_______）住（_________）四、和大人一起读《谁会飞》，再做一做，选一选。

A 马B 鱼C 鸟1.谁会飞？______会飞，扇扇翅膀去又回。

2.谁会跑？______会跑，四脚腾空仰天叫。

3.谁会游？______会游，摇摇尾巴摆摆头。

五、连一连，组成词语。

六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。

小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习（完整）一、读拼音，写词语。

zìjǐgōng chǎng yuèyáhéhǎochūlái duìshǒu yòng xīn shān shí二、照样子加偏旁，组成新字再组词。

1．日+生=星（星星）（____）+ 生 =_____（_____）2．（____）+ 白 =_____（_____）（____）+ 白 =_____（_____）3．（____）+ 艮 =_____（_____）（____）+ 艮 =_____（_____）4．（____）+ 且 =_____（_____）（____）+ 且 =_____（_____）三、我会形近字组词。

力（_________）午（_________）京（_________）样（_________）为（_________）许（_________）凉（_________）羊（_________）四、我会选择正确的词语写在括号里。

块间条朵1．两（_____）房一（_____）地三（_____）花一（_____）尾巴在再2．大会（_____）明天上午八点开，你（_____）去通知大家吧！进近3．你最（_____）学习（_____）步了吗？五、我会连一连。

一群杏子外无青青的楼房一堆鸟儿长近闪闪的草地三只木桥远里高高的马路一座小狗有短宽宽的星星六、填一填，读一读。

1、小壁虎向_______­­­­­­­、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。

2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。

小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

七、读文段，完成练习。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习及答案一、我的书写，最漂亮。

bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xuéyǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié二、照样子，写词语。

例：（游）来（游）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去例：金黄金黄的稻田乌黑乌黑的________ 火红火红的________ ______的_______三、比一比，再组词。

西（______）天（______）目（______）子（______）四（______）大（______）日（______）了（______）四、选择恰当的词语填空。

1．fǎn wén páng（______） jiǎo sī páng（______）2．①把②头③条④颗一（______）牛一（______）枣一（______）伞一（______）狗3．①去年②今年③明年我（______）7岁，（______）6岁，（______）就8岁了。

4．什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？填序号。

①大声说话②小声说话（______）（______）5．我们的国旗多么．．美丽！__________多么_______________！6．一片片叶子从．树上落下来。

____________从_____________。

五、读一读，连一连。

清明时节雨纷纷万紫千红总是春等闲识得东风面知某数，识某文首孝悌，次见闻吾与我，不分明人问谁，对以名路上行人欲断魂六、根据语境写字词。

小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。

小壁虎借尾巴一、读拼音，写词语。

bóbohé在边吃草。

zhǎozhuō小伙伴一同去鱼。

二、找朋友。

借找摆咬住东西到尾巴三、我能把错杂的词语构成一句话，还会加标点。

妈妈把尾巴借的告诉事了
__________________________________________________________________尾巴借小壁虎不很到悲伤_________________________________________________________________四、依据课文内容连一连。

小鱼用尾巴保护自己。

老牛用尾巴掌握方向。

燕子用尾巴赶蝇子。

壁虎用尾巴拨水。

1
参照答
案：
一、
1.伯伯河
2.找捉
二、借找摆咬
住东西到尾巴三、1.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

2.小壁虎借不到尾巴内心很痛苦。

四、小鱼用尾巴保护自己。

老牛用尾巴掌握方向。

燕子用尾巴赶蝇子。

壁虎用尾巴拨水。

2。

最新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习及答案一、看拼音写词语。

zhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xuéxíyuǎn jìn zhèng yìyùmǐxìng gé二、用“√”选择下列字的正确读音。

墙壁（bì pì）拨开（bō bá）赶走（gǎn gǎng）转身（zhuǎn zhǔn）蚊蝇（yǐng yíng）甩开（shuǎi shǎi）三、比一比，再组词。

凉（______）运（______）拍（______）跑（______）细（______）京（______）打（______）造（______）古（______）义（______）四、选词填空。

1．哥哥（___）喜欢踢足球，（___）在放学后去球场踢球。

2．下课了，操场上多热闹（___）！3．快下雨了，我们赶快回家（___）！4．上课铃响了，你怎么还不回教室（___）？5．周六你要去看电影（___）？五、想一想，连一连。

山清对水秀红掌拨清波白毛浮绿水柳绿对桃红白日依山尽笼盖四野天似穹庐二月春风似剪刀不知细叶谁裁出黄河入海流六、根据语境写字词。

小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。

七、阅读下文，回答问题。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》训练（带答案）一、读拼音，写词语。

kěpà shēng bìng huí jiāzhuōyúdà xiàng jiějie yīshēng xīng xing二、加一加、减一减，变成新的字。

甜－甘=（______）口＋少=（______）氵＋少=（______）山＋夕=（______）张－弓=（______）校－木=（______）女＋马=（______）林－木=（______）奶－女=（______）木＋子=（______）孙－小=（______）吴－口=（______）三、我会组词。

坐（_______）道（_______）气（_______）跳（_______）象（_______）座（_______）到（_______）汽（_______）桃（_______）像（_______）四、选字填空：（把编号填在括号中）。

1．①跑②抱③报（1）爸爸（____）着宝宝在看（____）纸。

（2）快要下雨了，哥哥（____）起弟弟就往家里（____）。

2．①早②草③操（1）春天的（____）上，小鸟站在青青的（____）地上做（____）。

（2）星期一的（____）晨，同学们在（____）场上参加升旗仪式。

3．①信②心（1）这封（____）是小奶奶送来的。

（2）今天，我当上升旗手了，我的（_____）高兴得砰（pēng）砰直跳。

（3）小女孩收到了风姑娘的（____），（_____）里很高兴。

五、连一连，组词语。

六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、阅读下文，回答问题。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》课文练习（带答案）一、认真读拼音，相信你一定能写出词语来。

nǐmen wèn hào huílái zìjǐbái yúntóng xuéniúmǎshuǐguǒxiàyǔlìzhèng二、加一加、减一减，变成新的字。

甜－甘=（______）口＋少=（______）氵＋少=（______）山＋夕=（______）张－弓=（______）校－木=（______）女＋马=（______）林－木=（______）奶－女=（______）木＋子=（______）孙－小=（______）吴－口=（______）三、比一比，组词语。

双（_______）王（_______）方（_______）国（_______）姓（_______）对（_______）土（_______）万（_______）回（_______）生（_______）四、选词填空。

（填序号）A．在B．再1．我盼望能和她（____）次相见。

2．鸟儿（____）树上快乐的歌唱。

A．望B．忘1．亮亮向远方（____）去，原来是奶奶来了。

2．今天，我（____）记带文具盒了，怎么办呢？五、找到朋友拉拉手。

jú ziyā zixiǎo yúyā lí六、回忆课文，回答问题。

1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。

最后它自己_____。

七、读文段，完成练习。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习及答案（合集）一、我会看拼音写词语。

xīn nián míng bai zhèng quèxiāng nóng xiāo chú（________）（________）（________）（________）（________）róng yìcuòwùxuǎn zéguǒduàn rúguǒ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子把词语补充完整。

小鱼（游）来（游）去哥哥（_____）来（_____）去燕子（_____）来（_____）去壁虎（_____）来（_____）去三、比一比，再组词。

月（______）自（______）里（______）右（______）乌（______）明（______）白（______）果（______）石（______）鸟（______）四、选字（词）填空。

（填序号）①妈②吗你好（______）妈（______）①吧②把③爸④巴（______）手爸（______）尾（______）过来（______）①清②晴③情④请⑤青今天，（______）空万里，小（_____）蛙心（______）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（______）来小虾当听众，它们边听边在（______）（______）的河水里游来游去。

①方②万（1）东（______）升起了太阳。

（2）这里有一（______）只蚂蚁。

①保护②爱护（1）我们要（______）田里的青蛙。

（2）同学们要（______）学校里的花草树木。

五、诗句连线。

解落三秋叶飞在青云端谁知盘中餐能开二月花又疑瑶台镜粒粒皆辛苦百川东到海处处闻啼鸟春眠不觉晓何时复西归六、回忆课文，回答问题。

1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习（精选）一、读拼音，写词语。

xuěhuāhuǒbàn ɡuǎnɡdàzhāo hu（______）（______）（______）（______）ɡùxiānɡzài jiàn nàlǐzhōnɡwǔ（______）（______）（______）（______）二、照样子把词语补充完整。

小鱼（游）来（游）去哥哥（_____）来（_____）去燕子（_____）来（_____）去壁虎（_____）来（_____）去三、比一比，组词语。

样（_______）各（_______）伙（_______）种（_______）这（_______）伴（_______）冬（_______）秋（_______）中（_______）过（_______）四、我能给句子选择恰当的字词。

盼望张望1．棉花姑娘多么（________）有医生来给她治病啊！2．小松鼠四处（________）了一下，终于跳出了树洞。

急忙着急3．听说奶奶生病了，他心里很（_______）。

4．发现快要下雨了，小白兔（_______）往家里跑。

白百5．小（_____）兔获得了（_____）米赛跑第一名。

爬瓜6．蛇慢慢地（_____）向西（_____）那边。

五、连一连，组成词语。

六、回忆课文，回答问题。

1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。

2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。

最后它自己_____。

七、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。

（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。

部编人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习（完整）一、拼一拼，写一写。

míng tiān tóng xuézìjǐyǔyīhǎo de héhǎo bái yún míng yuè二、照样子，补全下面的短语。

洁白的（雪莲）弯弯的（________）宽宽的（________）美丽的（_______）碧绿的（________）雪白的（________）三、比一比，组成词语。

往（______）汽（______）次（______）力（______）住（______）气（______）欢（______）办（______）四、我能照样子选择合适的字填到括号里。

跳踢讲听打玩下例：( 跳 )绳（________）足球（________）故事（________）音乐（________）象棋（________）游戏（________）排球五、拼音节，用线把音节词和图片连起。

qìqiúxióng māo hǎi tún qiān bǐxiāng jiāo pútáo dēng lóng yóu yǒng六、根据语境写字词。

小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。

七、阅读。

尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。

1．看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？_________________________。

新部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（精选）一、读拼音，写词语。

huǒbàn tīng shuōzhāo hu yīn wèiyùn dòng xīyáng yǐjīng zhǎo dào二、我的书写最漂亮。

三、比一比，再组词。

青（________）在（_________）方（________）主（________）清（________）再（_________）万（________）住（________）四、我会选择正确的词语写在括号里。

块间条朵1．两（_____）房一（_____）地三（_____）花一（_____）尾巴在再2．大会（_____）明天上午八点开，你（_____）去通知大家吧！进近3．你最（_____）学习（_____）步了吗？五、数量词和名词相连一把鞋子一只花鼓一个胡琴一包米一片天鹅一条牛奶一只娃娃一把胡子一把鱼儿一群草一面草地一杯萝卜六、重点段落品析。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。

小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

1．多音字填一填。

挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、课内阅读。

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。

他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。

小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。

”1．照样子,写词语。

(至少写五个)例:游来游去(ABAC式)_______________________________________________________2．小鱼姐姐的尾巴的用处是什么呢?_______________________________________________________3．联系课文,想一想:老牛的尾巴有什么用?小燕子的尾巴呢?_______________________________________________________参考答案1、伙伴听说招呼因为运动夕阳已经找到2、捉捉捉条条条爬爬爬姐姐姐您您您房房房3、青草正在方向主人清水再见千万居住4、间块朵条在再近进5、6、1．挣扎挣断2．小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。