“五型”班组建设实施方案、班组管理制度与论文

“五型”班组建设实施方案、班组管理制度与论文
（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚.
（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面.
（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出.
（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.
（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

创建“安全型”班组
（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作.
（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.
（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.
（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.
（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

创建“清洁型”班组
（1）班组环境保护意识强。

班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映.
（2）工作场所整洁有序。

班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.
（3）生活驻地环境好。

注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内陆面干净，无异味，个人物品摆放整洁.
（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。

创建“节约型”班组
（1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益.
（3）加强成本分析与控制。

班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算.
（4）班员有良好的节俭习惯。

坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。

创建“和谐型”班组
（1）团结协作干事创业。

班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽
（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强
（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。

班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。

班组管理制度
为加强和规范班组管理，夯实公司基础管理，特制订本制度。

一、管理职责
1、总经理办公室负责公司班组管理的具体组织、监督、检查、考评等工作。

负责组织制定和完善公司班组建设管理规定和相关制度；负责组织班组管理评价工作，定期通报班组建设与管理的信息。

2、运行管理部、客户服务部、总经理办公室、车用燃气事业部等部室是班组管理的执行主体和责任主体，着重抓好班组管理工作的具体组织和实施。

负责班组日常考核与跟踪检查。

3、班组实行班组长负责制，班组长是完成班组基本任务的第一负责人。

负责组织带领员工搞好本班组的生产、管理工作，全面完成安全、生产和各项经营指标。

二、班组基础管理规定
1、班组成员应严格贯彻执行公司的各项制度、流程，实现管理工作制度化、规范化、标准化。

班组应根据公司规定和实际需要，配齐必备的制度、流程，并确保班组成员有获取相关制度、流程的渠道。

2、班组应建立并不仅限于以下记录：工作日志、安全活动记录、培训记录、检查记录、考核记录等。

统一、规范各种原始记录，做好各种原始记录、统计报表、台帐的填写、保管和传递，及时准确地向有关部门提供所需的资料和数据。

班组各种台帐、记录要求整洁、内容完整、填写不漏项、数据真实准确、字迹工整。

3、班组应牢记“以客户为中心”的服务理念，认真开展优质服务活动，不断提高工作水平和服务质量。

三、班组现场管理规定
1、班组现场物品实行定置管理，物品摆放整齐、有序，无灰尘污渍。

无用的物品及时处理，不得摆放在现场。

2、班组现场应随时清扫，做到“五齐”（桌椅摆放、文件橱摆放、工具柜摆放、橱桌内物品摆放和桌面用品摆放整齐）、“四无”（无垃圾、无杂物、无积水、无油迹）、“三不乱”（电线不乱拉、工具不乱放、杂物不乱丢）。

3、班组员工着装整洁，正确佩戴好劳动防护用品与工作证，具有良好的环境卫生习惯。

四、班组安全管理
1、认真执行相关安全管理制度，落实安全生产、消防管理责任目标，并严格按责任目标进行考核，确保安全责任层层分解、落实到人。

2、贯彻“安全第一、预防为主、以人为本”的公司安全生产方针，开展多种形式的安全教育培训。

3、班组应熟悉与本班组密切相关的应急预案或现场应急处置方案，按照要求组织或参加演练。

4、坚持对违章、安全隐患及事故，按照“四不放过”的原则，分析原因，吸取教训，采取措施杜绝类似事故发生。

五、班组企业文化管理规定
1、加强班组沟通，定期召开班前会、周会等例会，及时传达公司及部室工作会议内容与工作安排，及时总结反思工作，制定班组工作计划，确定实施方案和步骤，明确工作重点。

2、及时收集员工反馈的信息，增进了解，加深感情，促进团结。

及时处理工作中遇到的难题，提高班组凝聚力、执行力。

3、定期开展班组教育培训和技术学习，对相关制度流程、业务知识进行互相提问，互相交流，使员工养成遵守制度流程等良好的习惯。

4、班组长应及时掌握本班人员的思想状况，积极开展班组文化建设，实行以人为本的管理，关心员工生活，营造和谐的班组工作氛围。

六、班组设备管理规定
1、设备管理实施分工责任制，设备、工具应明确责任人，设备操作人员要熟悉设备结构、性能，维护保养设备做到定人、定机、定时保养。

2、班组应定期检查各项设备是否正常使用，对出现故障不能正常使用的应及时报相关部室维修。

3、班组要严格执行制度流程和相关专业技术规定，勤检查、勤保养，确保设备运行的安全性、经济性与可靠性。

4、班组要做好备品备件、工器具及材料的管理工作，发放（借用）
手续健全，做到帐、物相符。

七、检查与考评
1、月度检查考核
（1）各班组每天由班组长进行自检，发现问题及时处理。

（2）各部室每周对班组进行不定期检查，检查结果纳入员工月度绩效考核。

（3）总经理办公室每月对班组进行不定期检查一次。

在检查过程中发现有违反本制度规定内容的，对相关人员处以100元/人次的罚款；部室及班组长未按规定进行检查、无检查记录的，对相关责任人处以100元的罚款。

2、年底班组达标考评
（1）公司每年组织一次班组达标评比活动，依据考评成绩及月度检查成绩，评选优秀班组、达标班组、不达标班组，并对优秀班组进行奖励，不达标班组进行处罚。

（具体班组达标考评办法见附件2）（2）各部室要根据部室实际，积极开展各种行之有效的班组评先树优活动，不断完善评优机制，丰富活动载体，提高活动实效。

（3）各班组应把班组达标工作的总目标分解到每个员工，通过细化管理、强化考核，确保各项指标都能达到公司要求。

（4）公司定期总结在基础管理、现场管理、员工培训等方面的实践经验，提炼最佳实践，有针对性地持续改进班组管理工作。

附件1：班组管理月度检查表
附件2：班组达标考评办法
附件1：班组管理月度检查表
班组管理月度检查表
序号
考评
项目
考评内容考评标准基础分得分备注
1
制度
流程配齐必备的制度、流
程，班组成员能有获
取渠道。

每缺少一项制
度流程扣2
分。

10
班组成员掌握并遵守
公司制度流程。

班组成员未按
制度流程执行
10
每次扣2分。

2
原始
记录班组应按照岗位职责
要求，建立健全各项
记录、台帐等。

每缺一种记录
扣2分，每少
一次记录扣1
分。

10
各种原始记录要书写
规范，并保存完整。

原始记录书写
不规范、保存
不完整，每发
现一处扣1
分。

10
3
现场
管理五齐（桌椅摆放、文
件橱摆放、工具柜摆
放、橱桌内物品摆放
和桌面用品摆放整
齐）。

未达到要求
的，每处扣1
分。

5
四无（无垃圾、无杂
物、无积水、无油
迹）。

未达到要求
的，每处扣1
分。

5
三不乱（电线不乱
拉、工具不乱放、杂
物不乱丢）。

未达到要求
的，每处扣1
分。

5
上班时间，员工仪容
仪表整洁，按照公司
规定着装。

员工着装不符
合规定要求，
每人次扣2
分。

5
4
企业
文化定期召开班组例会、
教育培训及技术学
习。

未按计划开展
一次活动扣2
分；记录书写
不规范、保存
不完整，每发
现一处扣1
分。

5
积极开展班组成员谈
心活动，加强沟通，
营造和谐工作氛围。

班组成员发生
打架等违纪现
象一次，扣5
分。

5
5
安全
管理落实安全生产、消防
管理责任目标，并严
格按责任目标考核。

责任目标未分
解本项不得
分；未按要求
考核一次扣2
分。

10
按计划开展安全宣传、培训、演练等安全活动，并详细记录。

未按计划开展
活动一次扣2分；记录书写
不规范、保存
不完整，一处
扣1分。

10
6
设备
管理设备、工具明确责任
人，定期检查和保养
各项设备。

未明确责任人
一项扣1分，
未按时检查和
保养一次扣2
分。

5
备品备件、工器具及
材料发放（借用）手
续健全，做到帐、物
相符。

发放（借用）
手续不健全一
次扣1分，
帐、卡、物不
符一项扣2
分。

5
被检查班组：检查人：
被检查班组负责人（签字）：检查时间：
附件2：班组达标考评办法班组达标考评办法为进一步开展好班组管理工作，提高班组的整体素质和管理水平，制定本考评办法。

一、班组达标考评的实施1、各相关部室每季度自行组织一次班组达标检查与初评，年终进行全面评价，形成自查报告，报送公司总经理办公室。

2、总经理办公室每年底组织公司领导及部室经理对所有班组达标情况进行一次全面考评，依据考评成绩及月度检查成绩，参考各相关部室自查报告，评选优秀班组、达标班组、不达标班组。

二、优秀班组、达标班组获评条件1、优秀班组必备条件（1）班组及班组成员全面完成安全责任目标与各项业绩指标。

（2）年底班组达标全面考评成绩90分以上。

（3）月度检查无扣分项。

2、达标班组必备条件（1）班组及班组成员完成安全责任目标，基本完成各项业绩指标。

（2）年底班组达标全面考评成绩80分以上。

（3）月度检查有扣分项但及时改进。

三、班组的奖罚班组达标考评结果与班组员工年终奖励挂钩。

优秀班组予以奖励，达标班组不奖不罚，不达标班组予以处罚100元/人。

四、达标班组考评标准
序号考评项目考评内容考评标准基础分得分备注
1
经营
业绩业绩目标完成
情况
全部完成所有业绩
目标得满分；每超
额完成一项可加2
分，未完成一项扣5
分。

30
2
月度
检查检查成绩
有检查发现问题的
月份一次扣2分。

多次检查发现同样
问题本项不得分。

10
3
现场
检查制度流程
未按制度流程执行
每次扣2分。

10 原始记录
原始记录书写不规
范、保存不完整，
每发现一处扣1
分。

10 现场环境
未达到要求的，每
处扣1分。

10 企业文化
未按计划开展活动
一次扣2分；记录
书写不规范、保存
不完整，每发现一
处扣1分。

10
4
安全
管理安全生产、消
防管理责任目
标完成情况
责任目标未完成本
项不得分。

10
安全活动开展
情况
未按计划开展活动
一次扣2分；记录
书写不规范、保存
不完整，一处扣1
分。

10
如何强化班组的团队作战能力
班组是企业的“细胞”，这个概念已经深入人心，但在当前的新形势下，如何不断提高这个“细胞”的活力和能力，却是一个新的课题。

因为，现在的班组，无论是认知观念还是管理方式都已产生了很大的变化，如果还是以老办法来管理新型的班组，必定效果不佳，更不能发挥其最大效能。

首先，让我们来看一下，如今的班组和过去传统意义上的班组有
哪些明显的变化。

变化之一：过去的班组努力方向往往是争取被评选上“先进班组”、“优秀班组”；如今的班组则将努力方向（也称为共同愿景）定在创建“学习型班组”、“协作型班组”等更高层面的目标上。

变化之二：过去的班组往往仅满足于“如期完成上级领导交办的任务”；如今的班组则不再满足于被动地完成任务，而更加强调要有创意地超额完成任务，创造性地开展工作。

变化之三：过去的班组往往注重培育一到两个个人先进；如今的班组则更为注重团队协作，培育群体英雄，充分发挥每个人的潜能。

简而言之，如今的班组更强调的是：团队、学习、智慧、创新、主动。

从上述班组的变化中，我们可以看到，最关键的变化是要不断地强化班组的团队作战能力，唯有如此，才能使班组在激烈的市场竞争中立于不败之地。

要强化班组的团队作战能力，必须注意以下几个方面：
1、选拔称职的班组长。

虽然，班组长的推选有好几种方法，至今也还有些企业仍然是以上级领导直接任命为主，但这样产生的班组长在实际工作中存在一定的问题。

一是有些班组长只对上级负责，不善于听取群众的意见，在群众中没有威信，难以带领大家一起发挥更大效能；二是有些班组长虽然自身很过硬，但由于并非群众选举出来的，在民主意识日益增强的今天，群众会产生逆反心理，不服从他的指挥。

所以，建议对班组长实行民主选拔和任期制，严格按照班组长的选拔条件，充分发扬民主，让群众选出他们心目中称职的、有威信的班组长。

任期满后，便进行改选，如原班组长继续当选则可连任。

2、强化团队学习的理念。

如今的班组，“老黄牛”式的埋头苦干人物固然需要，但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。

因此，个人加快学习速度、提高学习效果是必要的，但在班组这个团队中，团队学习显得更为重要。

班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术，多采用讨论、研究的形式，就一个专题展开讨论，让每个人都有发言权，以团队的智慧来攻克难题，以团队的力量来开拓每个人的视野，从而汲取新知识、掌握新技能。

有人说：“如今班组之间的竞争已经不再是人才的竞争，
而是学习力的竞争了。

”这话是有一定道理的，因为，知识会折旧，不及时更新知识和知识结构，今天的人才也许到了明天就已经落伍了。

所以，班组长要经常组织班组成员一起学习，使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的步伐。

3、开展技能协作。

每个班组都有技术骨干，班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用；同样，班组中的每个成员都有自己的一技之长，班组长要善于发现每个人的特长，用好每个人的长处。

只要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好，经常开展技能协作，倡导“能者为师”，让每个人的长处都有施展的用武之地，那么，“1＋1>2”的叠加效应必然会很明显，整个团队的作战能力也会大幅度地提高。

4、思想政治工作还是要加强。

主动学习要抓，提高技能也要抓，但班组中的思想政治工作还是不能放松，尤其在强调团队作战的今天，让班组中的每个成员都心情舒畅、精神抖擞，让班组的氛围始终是团结、和谐、积极、向上的，便显得尤为重要。

班组长要做个有心人，多关心班组成员的思想动态，对先进的典型及时予以总结、表扬，对问题的苗子及时采取措施、进行疏导，使每个人都能愉悦、快乐地工作，无私、投入地奉献，这样就能通过班组成员的共同努力，把工作做得更好。

1企业班组建设与管理的重要性
班组建设,是企业综合性的基础建设,是一个大的系统工程,是社会科学和自然科学的综合体,既涉及行政部门又涉及党群组织｡班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是“三个文明”建设的“前沿阵地”,是企业一切工作的立足点｡只有把班组工作抓好,才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展｡只有班组充满生机,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性､智慧和创造力｡
2如何加强班组建设与管理
当前,企业的班组建设和管理的发展很不平衡,不少企业单位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果｡在当前市场经济条件下,企业面临的竞争形势非常严峻,加强
班组建设和管理,显得十分必要和紧迫｡如何加强班组建设和管理呢?
(1)抓认识,摆正班组建设与管理的位置｡
不断深化班组在企业中重要地位､作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节｡认识深,决心就大,自觉性也就越高｡对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的｡
班组建设是一项有一定难度的系统工程,要求党､政､工､团同心协力,齐抓共管;仅仅依靠哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的｡有一些企业职工思想政治工作较为放松,什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现｡为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会,从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用｡
(2)抓基础,完善班组各项管理制度｡
班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化､规范化､制度化｡主要应做好以下几点:
①选配好政治､业务素质高､有一定组织能力的班组长,工会小组长,制定各自的工作职责,健全岗位责任制和岗位操作法,明确班组长负责制,形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系｡
②开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组､先进班组､优秀班组活动｡制定“三组”考核标准以及评选办法｡每年召开班组建设成果发布会,总结交流经验､表彰先进､树立典型｡
③建立必要的规章制度｡没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范｡要制定班组的各项管理制度,如质量管理､目标管理､考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务､作业程序等,形成制度,颁布执行｡同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据｡整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化､工作要求标准化､工作步骤程序化､工作考核数据化､工作管理系统化｡
④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理｡民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产､经营管理､后勤服务等
深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育､自我控制､自我完善的责任意识｡
3抓关键,培养提高班组长素质
班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者,是企业三个文明建设的前线指挥员｡班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质｡实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低｡为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干｡在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用｡
4抓根本,加强班组思想政治工作
班组是企业的基础,党的路线､方针､政策都要通过班组落实到职工群众中去｡职工的各种思想､观点､立场问题也会在班组中反映出来｡加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进三个文明建设具有重要意义｡同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向､丰富的内容｡
在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口,以开展谈心活动为重点,使班组思想政治工作逐步得以加强和完善｡在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效｡二是要解决工学矛盾,落实学习时间｡三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育｡
班组建设与管理要与企业文化建设相结合｡班组既要适应整个企业文化,同时也应该有属于自己的“班组文化”,若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系｡班组的建设与管理,特别是对职工思想政治教育职能的发挥,企业文化具有重要的再塑功能｡
谈心活动是职工自我教育的好形式,是班组思想政治工作普遍常用。