教科版思想品德第一课复习教案

教学目标
1梳理第一课知识，构建第一课知识结构。

2、培养学生分析、理解、归纳能力。

教学重点、难点：
1、梳理第一课知识，构建知识体系
2、记忆重要内容
教学课时
1课时。

教学过程
（一）学生自主复习
（二）学生归纳本课内容
第一课历史的足迹
1、中华民族的发展史是怎样的历史？
中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。

2、怎样认识中华文明？
（1）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展做出了重大的贡献。

（2）、中华文明具有源远流长，博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点。

3、近代中国历经百年沧桑（由强变弱）的原因是什么？结果如何？
由于封建统治者的腐败无能以及闭关自守导致国家落后，由盛变衰。

也由于外国资本主义列强的侵略，与中国签订的一系列不平等条约，使中国政治军事被控制，财富被掠夺，文化被破坏，主权被侵犯，严重破坏了中国的发展。

结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

（三）学生全班交流
（四）老师精讲（五）构建知识体系。