2024年春季中小学德育工作计划范例（3篇）

2024年春季中小学德育工作计划范例
一、指导原则：
本班级秉承以人为本、和谐发展的核心理念，倡导民主平等、团结协作、积极进取的班级文化，致力于深化团队精神建设，提升集体凝聚力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、工作核心与措施：
1. 学年德育教育核心——行为习惯的养成。

我们将持续规范学生行为，引导全体学生逐步培养“遵纪守法、文明礼貌、守时守纪、仪表整洁、注重卫生、保障安全、热爱劳动”等良好行为习惯。

2. 学年德育教育工作重点——自我教育的推进。

德育工作的成效取决于学生的自我教育与自我约束。

我们将指导学生干部勇于承担班级管理职责，积极开展有益活动，促进学生实现自我管理、自我教育、自我约束。

3. 学年德育教育内容——理想与责任教育。

树立崇高理想是激发学生行为动力的关键，也是培养其社会责任感的基础。

我们将注重培养学生的“自信心、进取心、爱心、责任心”，以此作为德育工作的核心内容。

三、具体实施措施：
1. 全体教师参与德育工作。

要求任课教师结合学科特点，渗透德育教育和行为规范养成教育，特别是思想政治课和语文课要充分发挥德育功能。

教师应严格管理学生，既要传授知识，也要注重育人，营造全员参与育人的教育环境。

2. 加强班干部队伍建设。

精心培养和大胆启用优秀班团干部，建立一支具备强大工作能力和丰富实践经验的常务班级干部团队。

及时给予学生干部指导、鼓励和支持，提升其自我管理、自我教育的能力。

3. 加强家校沟通。

定期将学生在校的表现反馈给家长，及时沟通，让家长了解孩子在校情况，协助或鼓励学生，做好思想工作。

了解学生在家的表现，及时发现并解决问题，采取针对性措施。

2024年春季中小学德育工作计划范例（二）秉承“以人为本”的教育理念，我校致力于发掘学生的主观能动性，依托学校德育工作的独特风格，进一步培育学生的文明素养和意识。

我们将重点提升德育活动的执行力度，确保活动内容丰富、形式多样、注重体验且具有针对性，我们将不懈努力，增强班主任的专业成长与工作效能。

以下是本学期德育工作的具体目标和要求：
1. 加强师德师风建设，提升教师的思想政治觉悟及教育教学能力。

2. 着力进行学生思想道德教育，培养其优良的行为习惯和崇高的道德情操。

3. 推进家校联合教育，定期召开家长会，实施家访，形成教育的合力。

4. 开展多样化的德育活动，丰富校园文化生活，提升学生的精神境界。

5. 持续开展法制教育、安全教育及爱国主义教育。

6. 强化班主任工作的管理，严格执行班主任工作考核制度。

7. 对存在问题的学生加大教育转化力度。

8. 加强学生日常行为规范的管理，注重习惯养成教育，推动校园和谐进步。

9. 开展特色德育活动，如“红歌进校园”等。

为实现上述目标，我们将采取以下措施：
（一）加强师德建设；
（二）深化学生思想道德教育，包括：
1. 以少先队组织为核心，开展主题教育活动；
2. 借助校园文化，构建特色文化氛围；
3. 利用宣传工具对学生进行安全教育；
4. 利用“国旗下讲话”等时机进行品德教育；
（三）加强常规管理，包括：
1. 完善德育管理制度，激发德育工作者的积极性；
2. 转化后进生，加强班级文化建设；
3. 完善学生日常行为规范的检查与管理；
（四）认真执行习惯养成教育；
（五）高度重视校园安全，确保安全措施到位；
（六）开展法制教育；
（七）推动感恩教育和诚信教育，让学生学会感恩并在活动中体现诚信。

我们将细致规划本学期的工作日程，确保各项德育工作有序推进。

2024年春季中小学德育工作计划范例（三）
指导思想和工作思路：
坚持以德育为核心，全面实施养成教育，推动德育工作与学生全面发展紧密结合。

树立以人为本的教育理念，实现全员育人，由单一班主任个体教育向全体教师共同参与转变，重点加强班主任队伍和学生队伍建设。

工作措施：
一、精心组织升旗仪式
充分利用每周一的升旗仪式，强化德育教育功能。

教师应率先垂范，积极参与，确保升国旗、唱国歌、国旗下讲话等环节的顺利进行，以此培养学生的爱国情怀。

二、深化《小学生守则》《日常规范》及校内“十不准”教育
在学生上学、上课、就餐等环节，明确行为规范，强化良好习惯的养成。

将相关学习内容张贴于显眼位置，随时提醒学生遵循，确保校园环境整洁有序。

三、积极推进动态文化建设
每月确定一个主题活动，如____月份开展学雷锋活动，____月份进行革命传统教育，____月份开展劳动教育，____月份加强安全教育。

班主任需围绕主题，创新性地开展活动，并详细记录活动准备、过程及效果于班级工作档案。

四、开展劳动体验活动
本学期，每日安排一个班级参与劳动体验，包括捡拾垃圾、清扫校园等。

通过劳动实践，让学生感受到自己的努力使校园更加美丽，从而体验劳动的尊严和自豪。

五、坚持高效开展班会
每周一的班会课，班主任应根据学校要求，对学生进行一周安全、纪律、卫生等方面的教育。

班会课应专注于德育教育，不得用于语文、数学等学科教学。

六、鼓励学生干部参与学校管理
班主任需培养一支积极向上的班委会，选拔有胆识、有责任感的学生担任班干部，以减轻班级管理压力。

优秀值日生应参与学校值日管理，实现学生自我管理，树立榜样，促进相互监督。

七、完善活动检查与记录机制
对各项活动进行定期检查和记录，将活动成果与教师津贴挂钩，每____月进行一次发放。

以上为我校德育工作的总体思路与具体措施，我们旨在通过一系列切实可行的活动，培养学生的良好行为习惯，助力学生全面发展。

在实施过程中，我们鼓励全体教师积极建言献策，共同推进德育工作的深入开展。

期待我校在新学年的德育工作中取得更加优异的成绩！。