(完整版)《金色的鱼钩》习题及答案

人教版六年级下册语文《金色的鱼钩》同步练习（含答案）一、单选题。

1．下列各组词语字形完全正确的一组是（）A．威胁碗筷红锈喜出往外 B．弥曼鱼饵疙瘩搪瓷碗C．脆弱皱纹照料奄奄一息 D．谗救粗糙瞻仰炊事员2．下面对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）A．“鱼钩”，本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C．“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。

D．文章以此为题，点明了中心，升华了主题。

二、用“√”选出加点字的正确读音。

颧．骨(guàn quán) 青稞．(kē guǒ) 搪．瓷(tāng táng) 威胁．(xié xiē) 煎熬．(āo áo) 抽噎．(yí yē) 收敛．(jiǎn liǎn) 疙．瘩(chī gē)三、选字填空。

（钩、钓）鱼鱼垂（绣、锈）铁刺花（历、厉、励）鼓史严（哀、衷、衰）弱悲心四、辨字组词。

棵脸搪锈稞敛糖绣五、给加点字选择正确的解释，填序号（1）光：①光线；②景物；③光彩；④光大；使显耀；⑤一点儿不剩；风光．增光．精光．阳光．（2）端：①端正；正派；②东西的一头；③事情的起因；④用手平着拿东西；端．坐端．茶开端．无端．生事六、判断下列句子中省略号的作用，选择相应的答案A.表示话未说完；B. 表示声音的延长；C.表示声音断断续续。

（1）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

看，你们都瘦得……（2）小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

（3）嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封闭了我军前进的道路。

七、选词填空严厉严格严峻严肃（1）望着他那十分的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

（2）共产党员要遵守党的纪律，服从党的分配。

（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别。

（4）老班长忽然地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。

《金色的鱼钩》同步练习（有答案）小学六年级语文（上）《金色的鱼钩以》练习题选择题。

下列加点字读音完全正确的一项（）。

A、缝（féng）衣针作（zuó）料结（jiē）实熬（áo）过B、禁（jīn）不住着（zhuó) 慌骨（gǔ）头抽噎（yē）C、嚼（jiáo）碎瞻（zhān）仰红锈（xiù）和（hu ó）面2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A、同学们在剧烈运动后奄奄一息，这时不要大量喝水，小心呛到。

B、万花筒千变万化的图案，让小孩子们看得目不转睛。

C、内蒙古大草原像无边无涯的大海，目之所及，全是绿色。

D、奶奶望着爷爷那虚弱的身体说：“你万一有个三长两短，我可怎么办啊！"3、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A、我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”B、“这是我妻子"。

他指着母亲说。

C、“哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着。

D、全连数他岁数最大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长"。

4、下列对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）A、“鱼钩”本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B、老班长曾用“鱼钩"给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C、“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。

D、文章以此为题，点明了中心，升华了主题。

5、选出加点字的正确读音。

颧骨（guàn quán）青稞（kēguǒ) 搪瓷（tāng t áng）威胁（xiéxiē）煎熬（āo áo）抽噎（yíyē）收敛（jiǎn liǎn）疙瘩（chīgē）辨字组词。

棵（）脸（）搪（）锈（）稞（）敛（）糖（）绣（）选词填空。

衰弱脆弱虚弱别看他气势汹汹。

其实他内心很（）由于过度的劳累，苗老师的身体越来越（）了。

她的感情很（），你不要把实情全告诉她，以后慢慢讲。

②A.ái B.āi A ．李阳中选全国十大“最美家乡人”称号。

B ．教育是传播优秀文化,培育年轻一代、制造奇特生活的根本途径。

C ．万名青年开展志愿效劳活动,助力盐城共创“全国文明城市”。

D ．通过“我心中的英雄”评比活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。

部编人教版六年级语文上册课内阅读含答案15.金色的鱼钩一、标准化试题：1. 以下词语中加点字的读音完全正确的选项是〔〕。

A.颧．骨〔quán〕 两鬓．〔bìn〕 搪．瓷〔táng〕 咽．着鱼汤( y àn) B.收敛．〔liǎn〕 粗糙．〔cāo〕 搀．扶〔ch ān 〕 青稞．面〔kē〕 C.抽噎．〔yē〕 红锈．〔xiù〕 和．药〔hu ó〕 宿．营地〔sù〕 D.瞻．仰〔zhān〕 威逼．〔xi é〕 疙．瘩．〔gē da 〕鼓一鼓劲．〔jìn〕2. 以下词语中加点字的读音、字形完全正确的选项是〔 〕。

A.抽噎 红绣 班白 奄奄一息 B ．严历 收敛 疙瘩 热气腾腾C.搪瓷 粗糙 青稞面 无边无崖 D ．颧骨 两鬓 宿营地 喜出望外3.给下面的多音字选择正确的读音。

①A.qiángB.qiǎngC.jiàng牵强( ) 倔强( ) 身强力壮( ) 强词夺理( ) 挨饿( )挨着() 挨打()挨家挨户〔〕③A.sù B.xiǔ C.xiùA.住宿()星宿()一宿() 宿营地( )4.以下成语使用错误的一项为哪一项()。

CA. 看到丈夫要去掀开帐子,桑娜忐．忑．不．安．地想:“他会说我吗?”B. 今日双休日 妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，令我喜．出．望．外．。

C.同学们你．拥．我．挤．地下楼梯,显得很有秩序。

D.在医生和护士们的努力下，这个奄．奄．一．息．的战士最终得救了。

5、以下句子有语病的一 项是〔 〕6. 以下诗句中，与战斗无关的一项为哪一项〔〕7. 下面对《金色的鱼钩》课文题目的理解与分析，不正确的一项为哪一项( )。

类文阅读-13 金色的鱼钩一条马肉（节选）副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。

警卫战士们悄悄收下了。

做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。

毛泽东见到马肉后，语带责备地说道:“你们又打埋伏了!”但他知道警卫战士们的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。

他不忍再说他们什么了。

于是，他便帮着战士们生火、煮菜。

忽然间，他又想起了什么，吩咐战士们说:“马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些!”戴夭福是警卫班中年龄最小的战士,在过大渡河的时候,他不幸患了疟疾，紧接着爬雪山，又劳累过度，身体更加虚弱了。

一路上,毛泽东对他格外照顾。

战士们说:“小戴是重病号，他一定能分到一份。

”毛泽东说:“还是留下一些好，万一他分不到马肉,不就可以补救啦!”正谈着的时候，奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。

毛泽东问:“小钟，戴天福同志呢?”钟福昌再也忍不住眼泪,他哽咽着说:“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。

毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。

他明白了,这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。

毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。

（选自《红军长征的故事》蓝天出版社）1.联系上下文，解释词语。

气喘吁吁：写出三个结构（ABCC式）的词语：2.“你们又打埋伏了!”这句话中“打埋伏”的意思是。

3.“他……牺牲啦……”前后省略号的作用是（）A.前面的表示说话断断续续，后面的表示表静默或思考。

B.前面的表示表语言的中断，后面的表示话未说完，语意未尽。

C. 面的表示话未说完，语意未尽，后面的表示表静默或思考。

4.“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时，主席的心情是怎样的？5.从这篇文章，我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格？【参考答案】1.形容呼吸急促，大声喘气。

示例：天网恢恢大名鼎鼎怒气冲冲忧心忡忡2.想把马肉混在野葱、野菜中煮汤吃3.A4.面对临终战士留给自己的马肉，此刻主席是感动、悲愤、心疼、惋惜的心情5.示例：官兵一致、同甘共苦、互助友爱、勤俭朴素等。

新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习（带答案）一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

yǎn lián háo mài gān zào shēn yínzuǐ chún mù dǔqín jiàn líng lì二、给加点字选择正确的读音并画“√”。

兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）三、形近字组词。

伶（______）裸（______）碗（______）徘（______）蒸（______）冷（______）课（______）蜿（______）排（______）承（______）四、补充词语，并完成练习。

一（____）而入五（____）四海（____）（____）一息死得其（____）喜出（____）外精兵简（____）三（____）两（____）夜色（____）漫1．画横线的词语中“简”的意思是_____，画波浪线的词语中“得”的意思是_____。

2．含有近义词的成语是___，含有反义词的成语是______。

3．表示遇到出乎意料的好事而特别高兴的意思的成语是______________。

五、选择合适的关联词语填空。

即使……也如果……就尽管……也不是……而是1.（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

3. （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

部编版六年级语文下册第四单元第13课《金色的鱼钩》课后题及答案一、按要求完成下面的词语练习。

“老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。

”这句话中“粗糙”的意思是________。

它的近义词是________，反义词是________。

在搭配词语时，我们还可以说粗糙的________、粗糙的________。

二、选词填空。

衰弱脆弱看着奶奶逐渐（）的身体，爸爸一下子变得（）了。

三、品析句子。

他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

1.这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：____________________。

从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。

2.写一句含有连续动作的话。

_______________________________________________________ _______________________________________________________四、对下面的句子理解错误的一项是（）我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。

A.鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。

B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。

C.“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。

D.鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。

五、课外阅读。

亲口尝一尝红军来到一座草木茂盛的山脚下。

大家采了许多灰灰菜。

这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。

灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。

他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看。

“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问。

“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒。

”“还是小心一点好，先别下锅。

”贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。

他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子虽然很像，但根部多了一些细毛毛，不仔细看是看不出来的。

小学六年级语文下册金色的鱼钩课文练习题及答案一、看拼音，写词语。

diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng二、用“ ”给加点字选择正确的读音。

镌．刻（juān juàn）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）恶劣．（lüèliè）瘦削．（xiāo xuē）照看．（kàn kān）唱和．（héhè）要．挟（yào yāo）三、比一比，组词语。

虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）四、根据要求完成下面各题。

1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。

字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。

2．仿写句子。

例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

___________________________________________五、选词填空。

汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。

2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。

虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。

4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。

第13课《金色的鱼钩》
一、搭配词语
新鲜的两鬓热气腾腾的草地
斑白的声音整夜整夜地不合眼
惊人的鱼汤目不转睛地菜汤
低沉的毅力无边无涯的看着
二、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。

（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。

( )
（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。

( )
（3）我的心里好像塞了铅块似的。

( )
（4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。

( ) 三、写反义词。

沉重—（）粗糙—（）挽救—（）
鼓舞—（）脆弱—（）
四、选词填空。

严肃严厉严格严峻
1．老班长忽然( )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

”
2．张老师对学生的要求非常( )，但同学们却很敬佩他。

3．升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。

4．望着他那十分( )的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

衰弱脆弱虚弱
5．别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。

6．由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。

7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。

五、给下面的一段话填上正确的标点符号。

老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说我我早就吃过了看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的
参考答案：
第一课时
一、略
二、②③
三、轻松光滑失去打击强大
四、严厉严格严肃严峻脆弱虚弱衰弱
五、，，：“ ，。

，……”。

新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。

zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huìyōu shāngbǐ cǐluò tuócāi xiǎng jīng huáng二、用“ ”选择正确的读音。

泪潸潸．（shān sān）传．记（zhuàn chuán）鄙．视（bǐbì）野蛮．（mán máng）青稞．（kēguǒ）惊蛰．（zhézé）三、辨字组词。

蹄（______）陈（______）微（______）虹（______）稍（______）啼（______）阵（______）徽（______）红（______）梢（______）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）心肠（____）（____）功劳（____）（____）狂澜无（____）无束（____）天（____）地迫不（____）待欢呼（____）跃惊（____）骇（____）（____）（____）称赞五、选词填空。

预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。

2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。

考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。

4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。

六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

七、阅读课文片段，完成练习。

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。

人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第13课《金色的鱼钩》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语quán bìn kēáo________骨双________ 青________ ________夜liǎn chān xiù gēda收________ ________扶上________ ________2.在横线上填上恰当的词语。

________的鱼汤________的草地________的声音________的脸________的情绪________的毅力________的手________的光芒3.给下面的句子加上恰当的关联词语。

①________全连数他岁数大，对大家又特别亲，________大伙都叫他"老班长"。

②________没加作料，________我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

③________多么艰苦，________把他们带出草地。

④________哪一天吃不上东西，说不定________会起不来4.给句子加标点。

________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________5.说说句中省略号的作用。

①小梁，别浪费东西了。

我……我不行啦。

你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________6.查字典填空。

部编版六年级语文下册第四单元第13课《金色的鱼钩》课后题及答案一、先补充词语，再回答问题。

喜出（）外热气（）（）目不转（）无边无（）1.描写神态的词语是________________，我能写出与它意思相近的四字词语是________________。

2.第二个词语让我仿佛看到了这样一幅画面：____________________ ___________________________________________________________ 二、赏析句子。

他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”这句话中描写动作的词语有______________________________，从“__________________________________”这个表示神态的短语可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难、痛苦的。

“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长____________________________，也表明“我”_______________________。

三、课内阅读。

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。

同志们，为了革命，你们必须吃下去。

小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

1.“意思只有我知道”，老班长的意思是__________________________ ________________________________。

2.画“”的句子运用了________的修辞手法，写出了“我”________的心情。

3.“小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解正确的一项是（）A.老班长认为“我”表现得不够坚强，所以批评“我”。

部编版小学六年级下册语文《金色的鱼钩》练习题及答案习题一一、选词填空。

严肃严厉严格严峻1．老班长忽然( )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

”2．张老师对学生的要求非常( )，但同学们却很敬佩他。

3．升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。

4．望着他那十分( )的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

衰弱脆弱虚弱5．别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。

6．由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。

7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。

二、品读句子，完成练习。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!这“金色的光芒”指的是_____________。

【参考答案】一、严厉严格严肃严峻脆弱虚弱衰弱二、略习题二一、搭配词语新鲜的两鬓斑白的声音惊人的鱼汤低沉的毅力热气腾腾的草地整夜整夜地不合眼目不转睛地菜汤无边无涯的看着二、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。

（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。

( )（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。

( )（3）我的心里好像塞了铅块似的。

( )（4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。

( )三、给下面的一段话填上正确的标点符号。

老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说我我早就吃过了看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的【参考答案】一、略二、②③三、，，：“，。

，……”习题三一、给下面的词语选择正确的读音，用“√”标在后面。

歼灭（qiān jiān）粗糙（zào cāo）作料（zuò zuó）勉强（qiǎng jiàng）和青稞面（huó huò）抽噎（yī yē）二、写反义词。

沉重—（）粗糙—（）挽救—（）鼓舞—（）脆弱—（）三、认真读下面的短文，并回答问题。

草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。

大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。

xuán yájǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎndǐ yùzāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn二、在带点字正确的读音下画横线。

豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng) 矗．(chùzhù)立势不可当．(dāng dǎng)三、辨字组词。

裁（_________）测（_________）燥（_________）揭（_________）栽（_________）侧（_________）躁（_________）竭（_________）四、补全下列词语。

满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。

狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。

2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。

3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。

4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。

5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。

六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

小学六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习及答案一、看拼音，写词语。

kāng kǎi jīng yíng yáo lán héǎikuàng chǎn huánɡ yīnɡbāo guǒjī dì二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

侦．探（zēn zhēn）严峻．（jūn jùn）关押．（yā yá）搀．扶（cān chān）瞻．仰（zān zhān）铭．记（mín míng）收敛．（liǎn liàn）抽噎．（yē yè）暂．时（zàn zhàn）三、辨字组词。

骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。

余音绕（____）约定（____）成轻歌（____）舞笔走龙（____）惟妙惟（____）不可开（____）栩栩如（____）字正腔（____）有（____）有眼巧（____）天工粉（____）登场科（____）出身1.这些词语中，最能体现音乐美的是_____，最能体现舞姿美的是______，最能体现书法美的是______。

2._____原指演员化装上台演戏。

今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。

3._____、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

五、选词填空。

预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。

2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。

考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。

4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。

小学六年级语文下册《金色的鱼钩》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。

dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

蚁穴．（xuéxú）咔嚓．（cā chā）遮挽．（wǎn mǐn）红锈．（xiùxòu）收敛．（liǎn niǎn）押．（yājiǎ）下去三、比一比，再组词。

雀（_________）抡（_________）幽（_________）缀（_________）鹊（_________）轮（_________）忧（_________）辍（_________）四、把词语补充完整。

司空见（____）无独有（____）见微知（____）（____）而不舍（____）气凝神专心（____）志百（____）不得其（____）五、选词填空。

告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。

2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。

’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。

4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。

估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。

6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。

六、按课文内容填空。

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。

2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。

这是“我”_________时候说的话。

“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。

这句话表现了老班长_____的品质，也表现了“我”_____的感情。

部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。

mínɡ chán yǎɡuān jiào àn shǒu zhuódàn bózhuó jiàn mínɡ mèi mó húhuā lěi yī jīn二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

苔藓．（xiǎn xüǎn）草坪．（pínɡpénɡ）裂缝．（fénɡfènɡ）谚．语（yàn yán）甩．掉（suǎi shuǎi）袖．子（xiùxuì）三、辨字组词。

淌（_________）霉（_________）裁（_________）燥（_________）尚（_________）莓（_________）栽（_________）躁（_________）四、我会补充完整词语，还会按要求填空。

（__）色（__）流鞠（__）尽（__）汹涌（__）（__）（__）高一（__）威风（__）（__）（__）山（__）海（__）钉（__）铁（__）高（__）下1.以上可以用来形容气势磅礴的词语是：______________________2.选择以上一个成语造句：______________________五、将下列关联词语填写到相应的句子里。

无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。

2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。

3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。

4.（________）如何，我们（_________）不能破坏环境。

部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习及答案一、认真拼读，准确书写。

jiě shìzhì dùlǐ zhìyuán jiùjì tuōlǐng yùchè dǐtíng dùn wéi kǒng xiū zhǐ二、给加点字选择正确的读音。

（用“√”表示）徘徊．（huíhuái）爱憎．（zēng zèng）汲．取（xījí）愧疚．（jiūjiù）萦．绕（yíng chán）鸿鹄．（hú gào）三、分清这些字，分别组词。

缝（______）缩（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）四、补充词语，并选择恰当的词语填空。

规模（______）大雄伟（______）丽双龙戏（______）龙凤（______）祥迥然不（______）井然有（______）1．长江三峡的风光（__________），令游人看后赞叹不已。

2．走进客厅，只见各样家具摆得（__________），而且窗明几净。

五、选词填空．著名闻名1.赵大伯是远近（________）的种田能手。

2.爷爷是（________）国画家，最擅长画花鸟和山水。

陶醉沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（________）了。

4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（________）在舒适的生活中。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……5.（________）只有一个地球，（________）我们应该保护地球。

6.（________）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（________）他永远活在我们心中。

六、按课文内容填空。