初中2018年下学期政教处工作计划

中学2018年度第二学期政教工作计划2018-01-10指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实成人为先，成才为本的德育工作理念，坚持抓常规促规范、以创新求发展的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。

一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓差生。

真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将以人为本的关怀教育落到实处。

二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。

大力提倡通过多种渠道的家访活动。

三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。

针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。

五、进一步深化警校共建活动力度。

新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将普法教育与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。

六、加强生活教育，加大养成教育的力度。

中学第二学期政教处工作计划一、指导思想和工作目标坚持“育人德为先、发展人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展和谐校园建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到和谐发展。

为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。

二、基本情况我校区是春华学校一所全封闭式分校区，由于优化组合，我校区去年从校本部调整初一、初二各4个县直属班，初三共18个班到我校区。

学生他们来自全县各地。

就政教工作和管理方面来说，存在一些有利条件和不利因素。

有利条件是：有上级领导的关怀和指导，有校长室、党支部的正确领导，有一支高素质的德育工作队伍，有一群起先锋模范作用的共产党员，有完善的各项管理制度和措施，有广大家长和社会各界的大力支持。

不利因素：学生来源参差不齐，独生子女多；全寄宿学生多，工作任务重，社会上的各种不良习气对学生的影响也给学校教育带来了负面影响。

所以在新的学期，我们将以新的姿态迎接新的挑战。

三、主要工作措施（一）加强德育工作队伍建设1．成立德育工作领导小组领导小组以林海校长为组长，梁广京副校长为副组长，政教主任、团委书记、级组长、班主任为组员。

在领导小组的指导下，依靠班主任、科任、班干、团干齐抓共管，形成强大的德育合力。

2．开学第一周内收齐班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

班主任开展工作要从四个方面入手：（1）是抓主题班会，进行正面教育,政教处组织领导尽可能到班听主题班会课，并总结、指导；（2）是加大力度进行日常班级管理；(3)是加强对双差生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间,对双差生进行教育跟踪，对优秀学生要表扬，树典型；（4）是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展，健全家访、电访制度，要求班主任每月对每生不少一次与家长电访。

20xx-20xx学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想：认真学习“三个代表”的重要精神，坚持科学发展观，构建和谐校园，认真贯彻执行党的教育方针，以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，加强学生的思想品德教育，为推进素质教育，创建良好的教育教学环境而努力。

二、奋斗目标：1．以班级为单位抓好“防流控流”工作，力争使初中各班学生缀学率低于5%。

2．抓好学生的思想道德品质教育工作，使学生的思想品德和道德品质水平有较大的提高，形成良好的校风、班风、学风。

3．杜绝、控制打架、斗殴、辱骂老师等恶性事件的发生。

4．采取切实有效的措施提高课间操质量、规范两课两操的管理。

5. 加强素质教育方式和方法的探讨、尝试，使校园生活更丰富多彩。

6．健全培优辅差措施，努力抓好后进生转化工作，使各班后进生转化率达80%以上。

7．力争在本学期成立心理咨询室向全校师生开放。

三、工作重点：1．进一步健全和改进有关的管理制度，规范各种教育措施的制定，并加强对制度落实的管理。

2．规范和明确年级主任的职责，充分发挥年级主任对本年级教育管理和班级管理的作用。

3．加强班主任的理论学习，积极开展班主任工作经验交流活动。

4．抓紧、抓好对学生的纪律教育和整顿工作，继续实行“文明班”的评比制度，并建立较规范的（在班级内施行的）学生操行评价制度，使学生养成良好的言行，作息及卫生等良好习惯，以进一步形成良好的班风、校风。

5．确立各年级学生的德育目标，认真学习和施行新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以提高德育工作的实效性。

6．进一步加强对学生法纪观念和安全意识的教育，积极开展对学生心理健康教育方式的探讨，心理咨询室每周开放四次。

7．继续抓好校园的环境卫生工作，努力提高两操质量。

四、主要要求及措施：1．年级主任应按《级主任岗位职责》的要求积极开展本年级组的各项工作，主动行使年级主任的管理职责，对本年级的各项工作负责。

20xx—20xx学年度第二学期xx中学政教处工作计划一、指导思想：以培养学生爱国、爱家乡、爱学校、爱班级为主导线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标：积极开展德育创新工作，从本学期开始，我校将推行“三大步励志教育”模式，实行全员育人的整体思想，把育人工作真正落到实处。

增强德育工作实效,使德育工作得以进一步突破，推动德育工作不断提高。

三、主要工作措施：1. 认真、规范、实效制定学期计划，提高德育工作实效。

作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。

针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，在学校整体工作目标要求下，各班级从自身实际出发，开展年级、班级有针对性的管理和教育活动。

规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生（单亲家庭、离异家庭、父母外出打工留守子女、残疾学生等）档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

2. 开展德育主题活动，以各项德育主题活动为主要载体，通过国旗下的讲话、主题班会、开展感恩教育、行为规范养成教育，结合重大节日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。

大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。

3. 加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。

健全每月一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核。

积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验等形式，拓宽班主任的工作视野。

加强完善学生会值日制度、做到对升旗、早读、课间、眼保健操、室内外卫生的检查日公布制度。

4. 加强德育常规管理，强化学生养成教育。

2018年初中政教处工作计划(2018参考价值极高)简介第1篇：2018年初中政教处工作计划一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善第1篇：2018年初中政教处工作计划一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、工作目标。

1、以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会、家庭服务）、三个重点（素质教育、安全、三创一整治）、四个突破（环境卫生、寝室管理、眼保健操操质量、文明礼仪）、四个场所（教室办公室、寝室、活动空间、食堂）、五个渠道（课堂教育、班会、课余活动、黒板报、广播）、六种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、七步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、寻找优缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》、《城北中学学生奖励与处罚条例》、《城北中学班主任工作考核细则》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

初中政教处下班学期工作计划模板一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

将条条框框内化为自觉行动。

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，____月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在____%以下。

4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

初中政教处2018年工作计划【三篇】【第一篇】初中政教处2018年工作计划一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。

努力推动校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提升学生的文明素养和自我管理水平;3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制;4.进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;5.重视和增强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍;6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地展开德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质;7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.增强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能;9.增强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展;10.增强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;11.增强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。

3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

2018中学政教处工作计划【三篇】导读：本文2018中学政教处工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第一篇】2018中学政教处工作计划一、指导思想政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以"文明礼仪教育"为主线，以"学生德育主题活动"为载体，以"建设学校特色，打造特色学校"为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

二、目标要求1、常规管理目标a—安全无责任事故，学生犯罪率为零;b—学生行为规范，文明素养高;c—校园环境整洁怡人;2、队伍建设目标a—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍b—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平c—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍3、德育创新目标a---学生自我教育，自我管理的能力有新突破b---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》三、主要措施1、降低德育重心，确保学生安全安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。

我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。

政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻"安全第一，生命至上"的观点。

2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平1)提升年级组长的工作水平和领导能力。

每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);2)提高班主任例会质量。

中学2018年度第二学期政教工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。

一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位教师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，了解学生，师生之间建交一种和谐美好的友情，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。

真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关怀教育”落到实处。

二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。

大力提倡通过多种渠道的家访活动。

三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建设作为工作重点。

针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经验交流计划，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度，真正通过提升班主任队伍的整体育人管理水平，达到班级管理的质量再上一个新台阶。

四、进一步规范各项管理制度，使其更趋科学化，可操作性强，同时在制度上的落实上，一要尊重制度的严肃性，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，内化为自觉遵守，真正达到制度育人的目的。

五、进一步深化警校共建活动力度。

新学期，我们将继续开展、深化警校共建活动，活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上，更要深化到和派出所司法局等公安司法单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上，将“普法教育”与我校整体德育工作相结合，使我校师生的遵纪守法意识进一步增强，同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。

六、加强生活教育，加大养成教育的力度。

xx中学20xx-20xx学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想：政教处继续以市局德育工作要点为依据，围绕“立德树人”的教育根本任务，坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

继续推进“社会主义核心价值观”教育和“五小行动”，巩固行规示范学校创建中取得的阶段性成果。

强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。

以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

二、工作要点：（一）加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

在校长室的领导下，努力实践全员德育、全程德育的理念，以改变教师“重教学轻德育”的理念为突破口，以师德规范为核心，强化“育人先育德”的舆论导向，让德育教育成为促进学校教学质量提升的可靠保障，让德育教育成为学生转变学风的有效载体。

加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。

调动全体班主任育人积极性，造就一支“能力强、讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

进一步加强值班教师岗位意识、责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，促进良好班风和校风的进一步形成。

不断完善对值勤教师评价体系，注重过程管理和过程考核，发挥好值勤教师的岗位作用。

继续培养好班团队干部和学生会监督检查队伍。

进一步对他们明确职责，进行“业务培训”，教他们怎样干，充分发挥他们的桥梁、辐射和榜样作用。

同时在班级管理中要下放权力，提供舞台，让学生自主管理，真正发挥好班主任的助手功能。

并为他们提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

（二）开展自主教育活动，倡导和谐师生关系。

继续推进校园文化建设，倡导和谐育人氛围。

充分发挥学生的自主性、积极性，各班通过民主讨论的形式确立各班的宣传内核，在开学的半个月内完善各班教室内外文化布置，评比环境优美班。

2018年中学政教工作计划4篇一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点1、加强班主任队伍建设。

认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。

进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。

组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。

各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。

进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。

加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。

2018中学政教处工作计划工作计划的制定，有助于问题的解决和任务的完成。

以下是小编收集的中学政教处工作计划，仅供大家阅读参考!计划一：2018下半年中学政教处工作计划本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

选配好七年级新班主任。

指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。

制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。

2、寓德育于各科教学中。

认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。

让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。

努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。

3、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。

4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。