高中政治必修一经济生活第一单元知识结构图
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【经济生活基本知识结构图】〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度,必须确定计量单位 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度,只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义(商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别) 货币执行流通手段,只能用现实的货币 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程(从金属货币到纸币)及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币(产生原因、具体表现) 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质 金银充当货币的原因 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 主体:发展贮藏手段:含义、要求(应是足值的金属货币) 世界货币:前提(国际市场)、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币) 支付手段:产生原因、表现 货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡:含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票:含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究:正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。
商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。
起源 本质 职能 取之有道:诚实劳动、合法经营 用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事一定意义上,货币是财富的象征。
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义:用于交换的劳动产品形态:有形商品和无形商品②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点:偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
④货币的职能: A、基本职能:流通手段(原因:货币是一般等价物),需现实货币价值尺度(原因:货币本身有价值),只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,伴随赊账产生而出现。
例:债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度)4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨,纸币贬值物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度,必须确定计量单位货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格货币执行价值尺度,只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义(商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别)货币执行流通手段,只能用现实的货币商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币(产生原因、具体表现)现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段:含义、要求(应是足值的金属货币)世界货币:前提(国际市场)、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)支付手段:产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡:含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票:含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究:正确对待金钱正确认识货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。
商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。
(货币与财富的关系)多变的价格多彩的消费〖第四课生产与经济制度〗〖第五课 企业与劳动者〗企业的含义、地位(作用)企业的分类 按所有制性质分:…… → 社会主义市场经济的微观基础按组织形式划分①公司的含义:依法设立,股东出资,以营利为目的,企业法人②公司的法律特征:依照法律或政策,办理登记手续 → 得到法律上的承认③公司的社会责任:守法,守德,诚信,接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系④公司的类型⑤公司的股东⑥公司的组织机构⑦公司制的优点⑧公司的经营与发展 个人独资企业:个人所有 → 无限责任合伙企业:“四共同” → 无限连带责任公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式有限责任公司(特殊类型:一人有限公司(含国有独资公司))股份有限公司两者的异同 权利:资产收益、参与重大决策、选择管理者责任 ①股东不能抽回出资。
- 1 - 专题一 交换与消费商 含义 价值:含义、货币表现品 基本属性使用价值:含义产生价值尺度:原因、执行方式货 ▲流通手段:执行方式▲流通中所需货币量计算公式、货币流通规律发展:金属货币 纸币 电子货币本质通货膨胀纸币 发行量优点通货紧缩币 信用工具:信用卡(用途、优点)、支票(种类)外汇(用途)、汇率(含义、升高或跌落的表现、变化对经济的影响)▲是什么(从不同角度看)、能做什么树立正确金钱观 如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营)▲ 如何使用:用之有益、用之有度供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场)影响价格 正比 决定 社会必要劳动时间价值决定价格:价值量 反 比▲ (单位商品)反 比 社会劳动生产率价 价值规律:内容、地位、表现形式引起需求量的变化(需求法则)对生活的影响 对不同商品的需求影响(生活必需品、高档耐用品)格 对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品) 价格变动的影响 调节生产规模(供给法则)对生产的影响 提高劳动生产率促使企业生产 产品 其他因素:消费心理、消费观念影响消费 物价总水平的因素 主要因素 当前可支配收入居民收入 未来预期收入(消费基础) 社会收入差距消 消费 按交易方式:钱货两清(最常见)、贷款(含赊帐等)、租赁消费类型 按消费对象:有形商品、劳务消费按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费费 消费结构:与消费水平的关系、恩格尔系数(定义、变化的含义)▲消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理(不健康)、求实心理(理智)▲ 适度消费(要求)、理性消费(要求)正确的消费原则 绿色消费(含义、特征、意义)、艰苦奋斗(原因)▲。
必修一·经济生活框图(含四个单元框架、11个课程)四个单元框架:
第一单元:生活与消费
第二单元:生产、劳动与经营
第三单元:收入与分配
第四单元:发展社会主义市场经济
11个课程题目:
第一课神奇的货币
第二课多变的价格
第三课多彩的消费
第四课生产与经济制度
第五课企业与劳动者
第六课投资理财的选择
第七课个人收入的分配
第八课财政与税收
第九课走进社会主义市场经济
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
第十一课经济全球化与对外开放。
【经济生活基本知识结构图】〖第一课 神奇的货币〗(多变的价格费观费勤俭节约,艰苦奋斗①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力〖第八课 财政与税收〗 利国利民:响应国家的经济政策分配制度 按劳分配 为主体 按劳分配 是什么 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基按劳分配的基本内容和要求 我国当前实行按劳分配的必然性(原因) 实行按劳分配的重要意义 是什么 为什么 前提 物质基础 直接原因 是我国济条件调动劳动者的积极性和创造性体现了劳动者共同劳动、平等八、九课讲国家参与的分配。
从过程来看,又有初次分配和再分配,按劳分配、按个体劳动成果分配素分配属于初次分配,国家的财政收入中有的属于初次分配(如增值税),有的属于再分配(如个人家财政支出属于再分配。
为什么应当坚持按劳分配为主体 → 是公有制为主体决定的;是社会主公有制在我国经济中公有制经济中就业的为什么说按劳分配在我国所有分配方式中居主体地位 → 多种分配 方式并存 按个体劳动成果分配 原因:与个体经济相适应 特点:既是劳动者,又是投资者、经营者 按生产要素分配 含义:是生产要素所有制凭借对生产要素的所有权参与配。
表现 资本:储蓄和债券的利息、股票的股息和分红、私润等。
土地:土地、房屋的租金和转让金。
劳动:私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金技术:技术入股、技术使用或转让的收入。
管理:企业管理人才凭借其管理才能在生产经营中配 。
为什么 原因:生产要素所有权的确认。
意义:让一切活力竞相迸发。
其它:公有制经济中的福利性分配;社会保障中的分配。
为什么 生产力决定分配 → 这是根本原因 所有制决定分配 发展市场经济的必然要求 是发展社会主义市要求。
分配原则 效率与公平 效率的含义:经济活动中产出和投入的比率,表示资源有效利用的程度效率提高的意义:意味着资源的节约和社会财富的增加。
收入分配方式对效率的影响:分配方式→生产积极性→效率。
【经济生活基本知识结构图】〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度,必须确定计量单位货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格货币执行价值尺度,只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义(商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别)货币执行流通手段,只能用现实的货币商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币(产生原因、具体表现)现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质:一般等价物金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段主体:发展贮藏手段:含义、要求(应是足值的金属货币)世界货币:前提(国际市场)、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)支付手段:产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡:含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票:含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究:正确对待金钱正确认识货币正确对待货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。
商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能取之有道:诚实劳动、合法经营用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事一定意义上,货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。
影响表现多彩的消费多变的价格生活与消费生产什么神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇商品的含义:用于交换的劳动产品商品的基本属性:商品是使用价值和价值的统一体货币的含义:从商品世界中分离出来固定的充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的职能:△基本职能:价值尺度(虚拟)、流通手段(商品-货币-商品);△其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币纸币:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号,其发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
经济收支往来中的两种结算方式:现金、银行转账信用卡的含义(P8电子支付卡)、功能(P9便利)。
支票的含义(P9活期存款的凭证、票据)、分类(转账支票、现金支票)外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率(汇价):两种货币之间的兑换比率。
保持人民币币值基本稳定的意义(P10)。
外汇汇率变化口诀:外升则外升、同时本降降;本升则本升,同时外降降。
影响价格的因素价格变动的影响价值决定价格(正比)供求影响价格商品价值量由社会必要劳动时间决定(正比)。
社会必要劳动时间与劳动生产率的关系(反比)单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
供<求(商品短缺)→价格上升(“物以稀为贵”)(卖方市场)(价格高于价值)供>求(商品过剩)→价格下降(“货多不值钱”)(买方市场)(价格低于价值)价值规律:△基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
△表现形式:商品价值受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
对生活消费的影响对生产经营的影响一般规律:价格上升→需求减少;价格下降→需求增加生活必需品价格上涨,需求不会急剧减少;高档耐用品(轿车等)价格大幅下降,需求迅速增加。
相互替代商品(AB ,如牛肉和羊肉):A 价格上升→A 需求量减少→B 需求量增加;反之亦然。
第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品————含义:用于交换的劳动产品
形态:有形商品和无形商品
②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商
品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,
不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性
社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值
☆两者关系:对立统一
统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币
①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上
→货币产生。
易错点:偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
④货币的职能: A、基本职能:流通手段(原因:货币是一般等价物),需现实货币
价值尺度(原因:货币本身有价值),只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币
(2)支付手段,伴随赊账产生而出现。
例:债
务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一
般等价物的职能。
3、纸币:
①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
②产生:随商品交换的发展,在铸币的基础上产生
③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)
④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
(流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度)
4、通胀与通缩
实质表现影响
通货膨胀供小于求物价上涨,纸币贬值物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困
难,经济秩序混乱。
通货紧缩供大于求物价下降,纸币升值物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大
范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧
条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对
经济长远发展,人民长远利益不利。
通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩:积极的财政政策和稳健的货币政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出
口。
5、支付方式、信用工具和外汇
信用工具:信用卡
支票
外汇
支付方式:现金结算
转账结算
外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
形式:a.外币(外国现钞)
b.外币支付凭证(票据、银行存款)
c.外币有价证券(债券、股票)
汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
影响:外汇汇率降低(本币汇率上升),本国货币升值,利于进口不利出口,增
加就业压力
外汇汇率上升(本币汇率下跌),本国货币贬值,利于出口不利进口,国内物价上涨
保持人民币币值稳定的意义:
1、即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定
2、对实现扩大就业,经济增长和国际收支平衡,促进国民经济持续快速健康发展
第二课、多变的价格
★1、影响价格的因素:
①影响价格的因素:各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实
现的。
②供求影响价格:市场表现 A、卖方市场:卖方供不应求,价格上升,物以稀为贵
B、买方市场:买方供过于求,价格下降,货多不值钱
③价值决定价格:价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表
现。
社会必要劳动时间决定商品价值量
商品价值量与社会必要劳动时间成正比
与社会劳动生产率成反比
与个别劳动时间(劳动生产率)无关
④价值规律
Ⅰ内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为
基础实行等价交换。
Ⅱ表现形式:商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。
★2、价格变动的影响
Ⅰ价格变动对生活的影响
A、需求法则:某种商品的价格上升时,人们会减少购买;当这种商品的价格下降时,
人们会增加购买。
B、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同:对生活必需品的影响小,对高档耐
用品的影响大
C、商品价格变动影响相关商品价格:互补商品中,一种商品价格上升,会使其互补品
的需求量减少,价格下跌(反之亦然);
D、互为代替品的两种商品,一种商品价格上升,会使其替代品的需求量增加,价格
上升(反之亦然)。
Ⅱ价格变动对生产经营的影响:(1)调节生产规模(当商品供过于求,价格下跌,缩小生产规模;反之亦然)
(2)提高劳动生产率
(3)促使企业生产适销对路的高质量商品
第三课、多彩的消费
★1、影响消费的因素根本因素---经济发展水平(生产力水平)
客观因素:a.收入 (1)收入是消费的基础和前提——措施:发展经
济,保持经济稳定增长,增加居民收入
(2)费水平受未来收入预期有影响——措施:实
行积极的就业政策,完美社会保障体系。
(3)差距影响社会总体消费水平——措施:完善
分配政策,调节收入分配差距,实现共同富
裕。
b.物价总水平: 1.价格↑,消费水平↓;物价↓,消费水平↑
2.动会影响人们的购买能力。
措施:
稳定物价,控制物价上涨,这需要
国家的宏观调控。
其他因素:性能、质量等
2、消费类型:
(1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。
(3)按照消费的目的,生存资料消费(最基本的消费),发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构:
(1)消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
(2)特点:A.会随经济发展,收入变化而变化
B.遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重
规律:恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,消费结构
单一,消费水平低
恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。
5、消费观:从众心理(盲目从众不可取)
求异心理(过分求异不提倡)
攀比心理(这种心理不健康)
求实心理(理智消费应提倡)。