2017年电大哲学引论形成性考核答案
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01任务
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0
•多项选择题•简答题
一、多项选择题(共15 道试题,共30 分。)得分:30
1. 一般认为,哲学所关注的问题集中在以下几个方面:()。
A. 认识论
B. 形而上学
C. 伦理学
D. 美学
正确答案:ABCD 满分:2 分
2. 在中国哲学史上,著名的儒家哲学代表人物有:()。
A. 孔子
B. 朱熹
C. 孟子
D. 慧能
正确答案:ABC 满分:2 分
3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是:()。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 泰勒斯
正确答案:D 满分:2 分
4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有:()。
A. 培根
B. 笛卡儿
C. 洛克
D. 休谟
正确答案:ACD 满分:2 分
5. 在古希腊哲学中,爱利亚学派的中心思想是:()。
A. 世界的本原是“变化的一”
B. 世界的本原是“不变的一”
C. 世界的本原是“变化的多”
D. 世界的本原是“不变的多”
正确答案:B 满分:2 分
6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是:()。
A. 康德
B. 黑格尔
C. 弗雷格
D. 罗素
正确答案:A 满分:2 分
7. 在哲学史上,分析哲学诞生的标志是:()。
A. “本体论转向
B. “认识论转向”
C. “语言的转向”
D. “伦理的转向”
正确答案:C 满分:2 分
8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指:()。
A. 真谛、世谛、俗谛
B. 真谛、义谛、胜谛
C. 空、假、中
D. 空、假、真
正确答案:C 满分:2 分
9. 从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有:()。
《哲学引论》形考任务标准答案
形考一
哲学:哲学一词源自英文“Philosophy”,意为爱智,或智慧之学。从词源学的角度上看,反映了古希腊人对哲学的性质和功能的某种特定的理解意向或期盼。这就是,哲学以智慧为研究对象,而不以实际的功利或功用知识为研究对象,是一种为知识而知识,为学问而学问,纯粹穷理尽职的学问。
形而上学:出自《周易》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”英文形而上学的原意是物理学之上、之先的意思。就广义的用法而言,形而上学一词主要被用于表示关于存在者的最一般规定的学问,即讨论关于宇宙和事物存在的终极本质和永恒原理的学问。在这个意义上,形而上学也被称为本体论;就狭义的用法而言,则只有与非感性的、超验的对象有关的那些才属于形而上学。
魏晋玄学:魏晋玄学的代表人物有王弼、嵇康、阮籍、郭象等,他们所讨论的核心问题是名教与自然的关系问题。名教就是“名分教化”,是指古代社会的礼乐制度和道德规范;自然意思是自然而然、自然无为,它是道的特性和法则。从道家的观点来说,名教属于有为的范畴,自然属于无为的范畴,二者是相对的。所谓名教与自然的关系,实际上是纲常礼法与自然无为的关系。玄学家大多崇尚老庄的自然无为,又不能完全背弃名教礼法,于是名教与自然的矛盾就成为他们必须解决的问题。在这个问题上,他们或偏重于自然,或偏重于名教,或将二者调和起来,于是形成各种不同的观点,这就是所谓“名教与自然之辩”。
演绎推理:就是从一般性的前提出发,通过推导,得出具体陈述或个别结论的过程。演绎推理的逻辑形式对于理性的重要意义在于,它对人的思维保持严密性、一惯性有着不可替代的矫正作用。这是因为,演绎推理保证推理有效的根据,并不在于它的内容,而在于它的形式
哲学引论形考作业1答案
一、简答题
1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些?
答:哲学对科学作用有三个:
第一、确定科学的理论前提;
第二、阐明科学的基本性质。
第三、捍卫科学的独立性,谋求全体科学的统一。
哲学思想文化的作用有三:
第一、对日常意识的反思;
第二、对学科前提的批判;
第三、对自由意识的促进。
2、宋明理学的主要特点是什么?
答:宋明理学的主要特点有三:
第一、以形而上学为论证方式
第二、以伦理道德为核心内容;
第三、以融合佛道为工具手段。
二、论述题
1、如何理解哲学作为一门人类思想探索活动的特点?
答:从距今大约2500年前哲学在爱琴海岸的古希腊诞生以来,哲学家们孜孜以求的进引思想性的探索,活动,哲学作为一门人类思想探索性活动的特点,首先表现为它涉级的对象,往往是那些作为寻常信念基础的原则和假定。这些原则或假定,既有日常生活意义上的,又有科学意义上的。日常生活中的信念是人的日常行为得以发生的前提和基点,对这些信念的合理性及其程度进引哲学上的分析或审定,是哲学研究的一个重要方面,也是哲学存在价值的证明。人的行为是受他日常生活中形成的信牵引的,对这些信念的前提进引批判性的审视,对人而言然不是一件轻松的事。因此说,哲学是一种思想探索性活动,论证各争辩是哲学的关键所在。因为在哲学看来,一切都必须受到质疑各批判。
其次,哲学本身的发展是历史的连续的,但哲学研究的前题,却是相对不变和基本固定的。在生物学领域中科学的进步表现为不仅作为基础的理论,而且作为形式的前题的提法本身也处在不断变化之中,而在哲学中,人们至今说论的仍是两千多年前支配看创造了最初的理性传统的古希腊哲学家们思想的那些基本问题,诸如真、善、美、自由、平等、正义等问题。古往今来的哲学家们给这些哲学范畴的数不清的定义,但至今尚说已后有了令人满意的答案。从更深层次看,哲学问题的不变性实际体现了哲学研究的艰深性及其进步表现的复杂性。哲
四川广播电视大学
教育管理专业(开放本科)
《哲学引论》单元作业(1)参考答案
责任教师:陈娟娟
一、名词解释
1.哲学:哲学是一种可以使人聪明启发智慧的学问。哲学是理论化,系统化的世界观。哲学则是将人们的世界观用理论的形式加以高度的抽象概括,通过系统特有的概念,范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系。哲学是对世界知识的概括,并为人们认识改造世界提供了方法指明了方向。即人们对具体知识的认识了解深化离不开哲学的指导。因而,哲学是科学之科学。
2.形而上学:广义而言,形而上学是表示关于存在者的最一般规定的学问,即讨论关于宇宙和事物存在的终极本质和永恒原理的学问,在这个意义上,形而上学也被称为本体论。狭义而言,只有与非感性的超经验的对象有关的那些陈述才属于形而上学。
3.本体论:在古希腊罗马哲学中,本体论的研究主要是探究世界的本原或基质。
4.经验论
二、填空题
1.早期希腊哲学是自然哲学;希腊晚期和中世纪时期哲学则具有伦理学和道德学说的特征;中世纪哲学采取宗教哲学的形式;近近代哲学通过经验论与唯理论的对立开始了其向认识论的历史转向;在当代,科学主义与人本主义的对立和冲突,俨然已经形成为西方哲学的主流。
2.哲学按其研究的性质划分,又可以区分为理性哲学和实践哲学两个部分。
3.哲学对思想文化的作用是:哲学的批判精神、哲学的创新意识、哲学的分析方式。
4.先秦哲学是中国哲学的发源地,儒家、道家和法家构成了先秦哲学的主干,而《周易》作为“从经之首”。
5.由苏格拉底、亚里士多德、柏拉图开创的古希腊哲学开启了西方哲学的思辩传统。
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《管理哲学》形成性考核册(作业)答案
作业1 (结论—第三章)
一.填空题:
1.新兴交叉 P1 2.世界观 P1 3.19世纪 P5 4.礼 P6 5.法 P6 6.个别到一般,一般到个别 P14 7.权威 P54
8.人、财、物 P70 9.人 P79 10.需要 P80
二、选择题:
1.ABCDE P5-11
2.ABCD P61-65
3.ABCDE P83
4.BCD P85-89
5.ABCD P99-107
三、名词解释:
1.P1
2.P52
3.P70
4.P123
四、简答题:
1.P1-2
2.P2
3.P2
4.P15
5.P79
五、论述题:
1.P36-49
2.P92-98
3.P95-98
作业2(第四章-第八章)
一、填空题:
1.战略决策、管理决策、业务决策 P130
2.计划、组织、控制P154
3.社会属性 P177
4.人际关系 P178
5.矛盾的同一性 P179
6.真善美 P234
二、选择题:
1.ABCD P132
2.ABCDE P132
3.ABCDE P160-173
4.ABC P182
5.ABCD P215
三、名词解释:
1.P128
2.P146
3.P146
4.P220
四、简答题:
1.P147
2.P149
3.P157-158
4.P174-175
5.P222-224
五、论述题:
1.P161
2.P184-185 P241-243
作业3(第九章—第十三章)
一、填空题:
1.管理者必须成为哲学家 P246
2.七分管理 P348
3.看得见的手看不见的手 P251
4.对立统一 P260
哲学引论形考作业1答案 `
一、简答题
1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些?
答:哲学对科学作用有三个:
确定科学的理论前提;
第二、阐明科学的基本性质。
第三、捍卫科学的独立性,谋求全体科学的统一。
哲学思想文化的作用有三:
第一、对日常意识的反思;
第二、对学科前提的批判;
第三、对自由意识的促进。
2、宋明理学的主要特点是什么?
答:宋明理学的主要特点有三:
第一、以形而上学为论证方式
第二、以伦理道德为核心内容;
第三、以融合佛道为工具手段。
二、论述题
1、如何理解哲学作为一门人类思想探索活动的特点?
答:从距今大约2500年前哲学在爱琴海岸的古希腊诞生以来,哲学家们孜孜以求的进引思想性的探索,活动,哲学作为一门人类思想探索性活动的特点,首先表现为它涉级的对象,往往是那些作为寻常信念基础的原则和假定。这些原则或假定,既有日常生活意义上的,又有科学意义上的。日常生活中的信念是人的日常行为得以发生的前提和基点,对这些信念的合理性及其程度进引哲学上的分析或审定,是哲学研究的一个重要方面,也是哲学存在价值的证明。人的行为是受他日常生活中形成的信牵引的,对这些信念的前提进引批判性的审视,对人而言然不是一件轻松的事。因此说,哲学是一种思想探索性活动,论证各争辩是哲学的关键所在。因为在哲学看来,一切都必须受到质疑各批判。
其次,哲学本身的发展是历史的连续的,但哲学研究的前题,却是相对不变和基本固定的。在生物学领域中科学的进步表现为不仅作为基础的理论,而且作为形式的前题的提法本身也处在不断变化之中,而在哲学中,人们至今说论的仍是两千多年前支配看创造了最初的理性传统的古希腊哲学家们思想的那些基本问题,诸如真、善、美、自由、平等、正义等问题。古往今来的哲学家们给这些哲学范畴的数不清的定义,但至今尚说已后有了令人满意的答案。从更深层次看,哲学问题的不变性实际体现了哲学研究的艰深性及其进步表现的复杂性。哲学与科学的研究固然都况言题的解决为前提,但它们的结局及其所给予人的意义却是不可一概而论的。
形考一
题目1
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【单选题】在古希腊哲学中,伊奥尼亚学派的哲学家普遍认为,世界的本原是()。
选择一项:
A. “不变的多”
B. “变化的一”正确
C. “不变的一”
D. “变化的多”
反馈
正确答案是:“变化的一”
题目2
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【判断题】“太极阴阳论”是中国哲学中影响最深远的宇宙论哲学。
选择一项:
对正确
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目3
正确
获得4.00分中的4.00分
未标记标记题目
题干
【多选题】宋明理学的主要形态包括()。
选择一项或多项:
A. 道学正确
B. 心学正确
C. 佛学
D. 气学正确
反馈
正确答案是:道学, 心学, 气学
题目4
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【单选题】在近代中国直接译介西方思想并以此对中国社会产生影响方面,占有首屈一指的地位的人是()。
选择一项:
A. 利玛窦
B. 严复正确
C. 林纾
D. 钱钟书
反馈
正确答案是:严复
题目5
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【判断题】马克思主义哲学之所以能够在中国扎根的一个重要原因是因为它具有连接东西方文化的特点。
选择一项:
对正确
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目6
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【判断题】从整个认识范围来看,演绎推理与归纳推理是一种相互对立的关系。
选择一项:
对
错正确
反馈
正确的答案是“错”。
题目7
正确
获得3.00分中的3.00分
未标记标记题目
题干
【判断题】“在”是语言的逻辑界限。
选择一项:
对正确
错
01任务
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0
•多项选择题多项选择题 •简答题简答题 一、多项选择题(共一、多项选择题(共 15 道试题,共道试题,共 30 分。) 得分:30
1. 一般认为,哲学所关注的问题集中在以下几个方面:( )。
A. 认识论认识论
B. 形而上学形而上学
C. 伦理学伦理学
D. 美学美学
正确答案:ABCD 满分:2 分
2. 在中国哲学史上,著名的儒家哲学代表人物有:( )。
A. 孔子
B. 朱熹
C. 孟子
D. 慧能慧能
正确答案:ABC 满分:2 分
3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是:( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图柏拉图
C. 亚里士多德
D. 泰勒斯泰勒斯
正确答案:D 满分:2 分
4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有:( )。
A. 培根培根
B. 笛卡儿笛卡儿
C. 洛克洛克
D. 休谟休谟
正确答案:ACD 满分:2 分
5. 在古希腊哲学中,爱利亚学派的中心思想是:( )。
A. 世界的本原是“变化的一”
B. 世界的本原是“不变的一”
C. 世界的本原是“变化的多”
D. 世界的本原是“不变的多”
正确答案:B 满分:2 分
6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是:( )。
A. 康德康德
B. 黑格尔
C. 弗雷格弗雷格
D. 罗素罗素
正确答案:A 满分:2 分
7. 在哲学史上,分析哲学诞生的标志是:( )。
A. “本体论转向
B. “认识论转向”
C. “语言的转向”
D. “伦理的转向伦理的转向”
正确答案:C 满分:2 分
8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指:( )。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她
国家开放大学智慧树知到“形考”《哲学引论》网课测试
题答案
(图片大小可自由调整)
第1卷
一.综合考核(共15题)
1.()不仅细致地分析了人与物的高低之分,而且明确了这种高低的分殊与万物一体的统一性
2.人类中心论以人为主体,以物为客体,这种主客关系的思维方式在中国传统哲学中占主导地位。()
3.情理关系包括()
4.历史的特点就在于它是新与旧的活生生的不断交替。()
5.西方哲学史上道德律的建立方式大体上有下面几种类型()
6.和谐论的本体论根据是()
7.孙中山则明确提出心物二元论,公开反对以王阳明为代表的知行合一说,提倡“知难行易”说。()
8.卢梭认为科学、文明、社会制度、理性使人产生私心和恶念,是道德的对立面。()
9.()对人与物的价值之高低做了细致的区分。
10.诗的语言的特性包括() 11.中国近代哲学史重道德修养。()
12.诗凭知解力表述真理。()
13.下列说法正确的是()
14.克罗齐认为认识始于经济活动,然后是道德活动。()
15.()表示具体事物或具体实景的语言暗示深远的意境。
第2卷
一.综合考核(共15题)
1.人与世界的关系问题可以粗略地分为哪些层次?()
2.以下哪些学者主张一切自然物都具有神圣性,都和人一样具有同等价值。()
3.()是指任何一个事物都以别物为自己内在的构成要素,从某物过渡到别物不是过渡到自己以外的东西,而是和它自身再一起,是在别物中回到某物自身。
4.任何个别的单一性事物,只要你把它当作离开了主体的客观认识对象,当作单纯的在场者,它就是僵死的。()
哲学引论形成性考核-0004-浙江电大辅导资料
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哲学引论形成性考核-0004
浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码:3305812 参考资料试卷总分:100
判断题(共20题,共40分)
1.(2分)
爱利亚学派的实际创始人和主要代表巴门尼德的哲学思辨水平达到了早期自然哲学的最高水平。
√
×
参考答案:√
2.(2分)
当代哲学解释学的兴起是以海德格尔为代表的现象学的解释学的产生为基本标志的。
√
×
参考答案:×
3.(2分)
从认识论意义看,所谓直觉就对熟悉事物的“再认”。
√
×
参考答案:√
4.(2分)
“太极阴阳论”是中国哲学中影响最深远的宇宙论哲学。
√
×
参考答案:×
从认识论看,演绎推理与归纳推理是一种相互对立的关系。
√
×
参考答案:×
6.(2分)
经验论和唯理论的基本分歧不是如何看待知识的起源问题。
√
×
参考答案:×
7.(2分)
审美兴趣不是审美判断的前提条件。
√
×
参考答案:×
8.(2分)
中国哲学与古希腊哲学和古代阿拉伯哲学并称世界三大哲学体系。√
×
参考答案:×
9.(2分)
所谓决定论从根本上说,是与自由概念不相容的。
√
×
参考答案:√
10.(2分)
法家最主要的代表人物是为春秋时期齐国的管仲。
√
×
参考答案:×
哲学的功能问题最典型地体现了哲学所具有的价值和意义。
√
×
参考答案:√
12.(2分)
从历史看,哲学的产生是宗教和艺术直接作用的结果。
√
×
参考答案:√
13.(2分)
“在”是语言的逻辑界限。
√
×
参考答案:×
14.(2分)
“太极阴阳论”这种宇宙生成论解释模式充满了对立统一的辩证法思想。
《哲学引论》形成性考核册作业2答案(第三~四章)
一、简答题
1、如何区分决定论与非决定论、强决定论与弱决定论这两对范畴?
答:决定论承认世界的因果联系,承认世界上没有什么东西是可以被免于被决定的,我的行为是建立在我的选择的基础上的,但我的选择本身又是建立在以前的选择的基础上的,只要我们处在他人的制约之下,我们的自由就一定是受到限制的;非决定论认为人的选择和决定有绝对自由的权力,借助非决定的概念来说明人的意志的自由,同时他们强调人的行为是无原因的。
强决定论主张自由与决定论的不相容性;弱决定论则承认自由与决定论的相容性。2、什么是经验?什么是理性?二者在认识中各具有什么样的作用、地位?
答:经验是指在直观的意义上借助人的感官所获得的关于作为认识对象的事物的感觉和知觉。理性是指在直观的意义上人的理智通过抽象或推理把握事物类的特性和一般性的能力。理性在人认识中无疑具有特别重要的作用。因为只有通过抽象或推理的认识活动,人们才可能达到对真理的认识,而逻辑是保证推理正确性所必须遵守的规则或原则。
经验:人所知道的东西,至少就其作为常识的部分来说,绝大部分来自感觉经验的,它通过感知、内省和知觉等几种形式来获得外部或内部对象的经验。
二、论述题
1、试比较“是”、“在”、“无”这三个概念的异同。
答:“是”、“在”、“无”构成了是本体论研究存在问题的三种形式。“是”是语言的逻辑界限,人们是靠着“是”来逻辑科学地认识这个世界的,只有系词“是”才可能充当具有形式意义上逻辑联结词,通过“是”人们才在思想中建立起“抽象的同一性”,并由此开始进行思想的分类、命名,使得思想和语言有逻辑界限,能够清楚明白。
01任务
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:0
•多项选择题•简答题
一、多项选择题(共15 道试题,共30 分。)得分:30
1. 一般认为,哲学所关注的问题集中在以下几个方面:()。
A. 认识论
B. 形而上学
C. 伦理学
D. 美学
正确答案:ABCD 满分:2 分
2. 在中国哲学史上,著名的儒家哲学代表人物有:()。
A. 孔子
B. 朱熹
C. 孟子
D. 慧能
正确答案:ABC 满分:2 分
3. 被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是:()。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 泰勒斯
正确答案:D 满分:2 分
4. 以下属于近代经验论哲学的代表人物有:()。
A. 培根
B. 笛卡儿
C. 洛克
D. 休谟
正确答案:ACD 满分:2 分
5. 在古希腊哲学中,爱利亚学派的中心思想是:()。
A. 世界的本原是“变化的一”
B. 世界的本原是“不变的一”
C. 世界的本原是“变化的多”
D. 世界的本原是“不变的多”
正确答案:B 满分:2 分
6. 发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是:()。
A. 康德
B. 黑格尔
C. 弗雷格
D. 罗素
正确答案:A满分:2 分
7. 在哲学史上,分析哲学诞生的标志是:()。
A. “本体论转向
B. “认识论转向”
C. “语言的转向”
D. “伦理的转向”
正确答案:C 满分:2 分
8. 大乘佛教所主张的“三谛说”是指:()。
A. 真谛、世谛、俗谛
B. 真谛、义谛、胜谛
C. 空、假、中
D. 空、假、真
正确答案:C 满分:2 分
9. 从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有:()。
哲学引论答案电大作业
一、简答题
1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些?
答:⒈哲学对科学的作用:确立科学的理论前提;阐明科学的基本性质;捍卫科学的独立性,谋求全体科学的统一。
⒉哲学对思想文化的作用:对日常意识的反思;对学科前提的批判;对自由意识的促进。
2、宋明理学的主要特点是什么?
答:宋明理学的主要特点:以形而上学为论证方式;以伦理道德为核心内容;以融合佛道为工具手段。
二、论述题
1、如何理解哲学作为一门人类思想探索性活动的特点?
答:哲学本质上是一种人类基于自身需要而进行的思想探索性活动。从哲学实践的角度看,维系着哲学的发展,并使哲学显现出它经久不衰生命力和活力的最重要的因素,始终是那些在哲学范围以外的,对人类生活的某个方面起着支配作用的人类活动,或是那些在社会文化体系中的,在深层上影响或支配着人类思想和人类活动的特定领域和特定概念。哲学家门孜孜以求的,就是对与人类生存境遇有关的种种问题,给出具有普遍性意义的解释和说明。哲学的思想探索性特征,首先表现为它所涉及的对象,往往是那些作为寻常信念基础的原则或假定;另外哲学的思想性探索还表现为哲学本身的发展是历史的、连续的。康德说,人类理性有一种嗜好,即喜欢建造,以否定性特征但卣仪肯定性为目的的思想陈述,促进了哲学的发展。
2、科学主义思潮和人本主义思潮的特点是什么,两者的区别是什么?
答:科学主义思潮:在他们看来,现代科学是人类文明能够最伟大的成就,是解决人类存在与发展等一切重大问题的充分而有效的工具,哲学要想切实得到发展,就必须用实证数学的理论和方法来改造哲学,在这个意义上的哲学的主要流派,都倾向于把哲学归结为认识论和方法论的研究,进而把哲学归结为对语言的逻辑分析。
《管理哲学》形成性考核册答案1 《管理哲学》作业一、填空题、管理哲学属
于(新兴交叉)学科,正在形成和发展中。1、管理哲学是从(世界观)高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。219世纪)。3、经验管理是管理理论的萌芽时期,主要指从人类社会产生到(4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以(礼)治国。5、中国古代法家提出以(法)治国。6、人们对客观世界的认识总是从(个别到一般),又从(一般到个别)。7、要成为管理主体,除了具有管理素质和管理能力之外,还必须拥有相应的(权威)。8、管理客体主要由(人、财、物)三种基本要素组成。9、人是管理客体系统的中心。 10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题 ABCDE)1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础(ABCD
、管理主体必须具备的条件有(2 )3、、、、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面(ABCDE )4、在管理领域,影响较大的西方几种人性假设理论主要有(ABCD )5、辩证逻辑的思维方法主要包括(ABCD
三、名词解释、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。1、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质,有一定权威,担负管理工作的人。2、管理客体—即管理对象,是指进入管理主体管理实践活动领域,接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观3对象。主要由人、财、物三种基本要素组成。4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。
四、简答题1.管理哲学和一般哲学的关系)区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律,这些规律虽答:二者既有区别又有联系。(1然也存在于管理领域中,但没有反映管理活动的特点。管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律)联系:管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。管理哲学在建立自(2所作的哲学概括,带有管理领域的特点。己的概念、范畴、基本理论时,要在一般哲学观点指导下进行,要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。.管理哲学与管理科学的关系2)区别:管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律,是关于管理的一般世1答:二者既有区别又有联系。(界观和方法论,属于哲学范畴。而管理学属于具体科学范畴,它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体)联系:管理哲学与管理科学二者之间存在一般2比如,管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。(问题,和个别的关系。管理科学要受管理哲学的指导和影响。管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般的共性,它注重从管理的整体性上揭示各种管理活动中深层次的本质和规律,这些本质和规律适用于管理科学和各种管理活动。 3.管理哲学的特点)与管理科学相比较,管理哲学属于哲学范畴,具有较高层次的概括性。答:管理哲学具有两方面特点:(1简言之:就理论概括层次而言,管理哲学低于一般哲学,)与一般哲学相比较,它的概括层次低于一般哲学。(2 而高于管理科学。4.管理哲学的作用能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于管理哲学1答:()能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。)发挥一般哲学的指导作用。(2管理哲学 1
国家开放大学智慧树知到“形考”《哲学引论》网课测试
题答案
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第1卷
一.综合考核(共15题)
1.康德认为()
2.谢林明确主张审美意识高于道德意识,审美意识是道德与功利的调解。()
3.对“人类自恋”的三次打击包括()
4.把万物相通、相融的整体分裂为主体和客体,主体将客体作为外在的对象,按照一定的条件,研究对象的规律性,发现真理,这就是()
5.历史研究的最高目标是()
6.伽达默尔学说的一个重大突破在于他指出了,历史研究的主要兴趣不止于知道原作者本人的用意,而在于读者与作者之间。()
7.()是摆脱了直观的图像的抽象活动。
8.墨子的“兼相爱”没有包含有“主体性”思想的因素。()
9.孙中山则明确提出心物二元论,公开反对以王阳明为代表的知行合一说,提倡“知难行易”说。() 10.()不仅细致地分析了人与物的高低之分,而且明确了这种高低的分殊与万物一体的统一性
11.()说,“世界上本来没有相同的东西”。
12.()贬低艺术,因为它是对现实事物的摹仿,而现实事物又是对理念真理的摹仿,艺术成了摹仿的摹仿。
13.西方哲学史上道德律的建立方式大体上有下面几种类型()
14.现代西方人文主义思潮转向人与人的关系,重人与人之间的交往与协调。()
15.()是把世界万物看成是与人处于彼此外在的关系之中,并且以我为主体,以他物为客体,主体凭着认识事物的本质、规律性以及征服客体,使客体为我所用,从而达到主体与客体的统一。
第2卷
一.综合考核(共15题)
1.自然不能理解人从而主动地约束自己,使自己适应人。()
哲学引论形考作业1答案 `
一、简答题
1、哲学对科学和思想文化的作用有哪些?
答:哲学对科学作用有三个:
确定科学的理论前提;
第二、阐明科学的基本性质。
第三、捍卫科学的独立性,谋求全体科学的统一。
哲学思想文化的作用有三:
第一、对日常意识的反思;
第二、对学科前提的批判;
第三、对自由意识的促进。
2、宋明理学的主要特点是什么?
答:宋明理学的主要特点有三:
第一、以形而上学为论证方式
第二、以伦理道德为核心内容;
第三、以融合佛道为工具手段。
二、论述题
1、如何理解哲学作为一门人类思想探索活动的特点?
答:从距今大约2500年前哲学在爱琴海岸的古希腊诞生以来,哲学家们孜孜以求的进引思想性的探索,活动,哲学作为一门人类思想探索性活动的特点,首先表现为它涉级的对象,往往是那些作为寻常信念基础的原则和假定。这些原则或假定,既有日常生活意义上的,又有科学意义上的。日常生活中的信念是人的日常行为得以发生的前提和基点,对这些信念的合理性及其程度进引哲学上的分析或审定,是哲学研究的一个重要方面,也是哲学存在价值的证明。人的行为是受他日常生活中形成的信牵引的,对这些信念的前提进引批判性的审视,对人而言然不是一件轻松的事。因此说,哲学是一种思想探索性活动,论证各争辩是哲学的关键所在。因为在哲学看来,一切都必须受到质疑各批判。
其次,哲学本身的发展是历史的连续的,但哲学研究的前题,却是相对不变和基本固定的。在生物学领域中科学的进步表现为不仅作为基础的理论,而且作为形式的前题的提法本身也处在不断变化之中,而在哲学中,人们至今说论的仍是两千多年前支配看创造了最初的理性传统的古希腊哲学家们思想的那些基本问题,诸如真、善、美、自由、平等、正义等问题。古往今来的哲学家们给这些哲学范畴的数不清的定义,但至今尚说已后有了令人满意的答案。从更深层次看,哲学问题的不变性实际体现了哲学研究的艰深性及其进步表现的复杂性。哲学与科学的研究固然都况言题的解决为前提,但它们的结局及其所给予人的意义却是不可一概而论的。