西安东前进小学主题诗会文稿
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我的梦,中国梦
陕西省西安市蓝田县蓝关镇东街小学(五年级)王一丹
指导老师:张志娟
我们每个人都有自己的梦想,把五十六个梦想结合起来,就是我们伟大的——中国梦。
割地赔款、丧权辱国等字眼,是我们的噩梦,我们要努力让它永远退出中国的历史舞台,但我们也永远不要忘记,为了中国梦,昨天,有无数个先辈们已经献出了他们一生的智慧、心血乃至生命,才真正换来今天这幸福、安康的生活!
纵观天下,世界并不太平,总有一些人或国家,不珍惜这来之不易的和平,总企图挑战当前的国际秩序或制造事端,我们必须要强大自己,保卫自己的国家,使国家不受欺辱。
今天,我们的领导人已经提出,科技要尖端,要大发展,要强国、强军,要环保,要可持续发展,要人民幸福。
少年强则中国强,同学们,我的梦想是希望大家都能拥有像体育健将一样的身体;像蓝精灵、一休、喜羊羊、黑猫警长那么聪慧的头脑,希望我们都能认真学习,不断地充实自己,为实现更高、更远,更加繁荣昌盛的中国梦,而做好准备吧。
小学国庆节诗歌朗诵美篇范文
小学国庆节诗歌朗诵美篇范文
国庆节是我国最重要的节日之一,每年10月1日,我们
都要欢庆这个特别的日子。
在这个节日里,学校会举行各式各样的活动,其中包括诗歌朗诵比赛。
作为小学生,我们要在这场比赛中表现出色,因为这不仅是对自己才艺的检验,也是对祖国未来的祈福。
下面是一篇关于“小学国庆节诗歌朗诵美篇”
的范文。
《祖国的华诞》朗诵稿
今天,我们欢庆祖国的生日,每个人都变得格外亢奋,因为我们知道,今天是一个更特别也更重要的日子。
在这个特殊的时刻里,我们向祖国表达我们的敬意和祝福,因为我们深深地深深地爱着我们的祖国。
我们的祖国是一个美丽的地方,拥有美丽的山川和美好的民族文化。
深深的爱将我们紧紧地固定,因为我们明白,在我们的国家里,万物皆可爱。
我们看到的是一座座风景秀丽,文化多彩的城市和田园。
我们听到的是汇集各个民族声音的大合唱。
我们感受到的是祖国的繁荣和兴旺。
我们将来的日子都寄托着对祖国未来的更美好的祈愿。
我们很年轻,但我们每个人都是祖国的未来,我们都是祖国的希望。
我们将为祖国的繁荣昌盛而不懈努力,奋发图强。
最后,我们高呼:祖国,生日快乐!祝愿我们的祖国万岁,万岁,万万岁!。
前进镇中心小学积极开展中华诗词之乡创建活动为了弘扬和发展中华民族优秀传统文化,全面提高师生人文素养,近日,前进镇中心小学深入开展创建“中华诗词之乡”活动。
一、文化氛围:未成曲调先有情1、诗歌文化墙为营造“诗词之乡”浓郁的文化氛围,学校东围墙的诗配画的展示,整面墙壁规划和谐、色彩艳丽,为全校打造了一个读诗歌、赏书法的良好环境。
2、诗歌背诵班级中在黑板左侧开辟“每周一诗”专栏,由语文教师利用周二、周三课外阅读时间进行专门的讲解,并要求学生做到背诵,将诗歌教学落实在平常教学之中。
3、诗教橱窗学校中心路的橱窗内专门开辟了施教橱窗,共分为以下三个栏目:诗词赏析——定期更换介绍学生能够接受的经典诗歌;诗配画学生作品展——展示学生在学习古诗之后,根据诗歌意境自主创作的优秀诗配画作品,在培养学生动手能力的同时,也为全校其余学生的学习古诗树立的榜样;创作之星——将各班中善于作诗、乐于作诗的小诗人的先进事迹以及诗歌创作作品定期展出。
二、教学研究:宝剑锋从磨砺出古典诗歌是我们灿烂文明中熠熠闪光的文化瑰宝,让学生学习古诗、背诵古诗、创作古诗,既是发展学生创作力的重要措施,同时也是弘扬与继承祖国优秀文化的重要途径。
为此,我校十分在诗词教学研究中,提升古诗词教学效益。
1、校本诗词读本学校教导处组织骨干语文教师根据学生年龄特点以及认知规律,自主搜集素材,认真遴选诗歌,仔细编排体系,编著《小荷诗刊》,每年两期。
无论从内容的选择与编排,还是从封面的设计与装帧,都是由我校教师自主编排而成,深受家长好评,同时也得到了学生的热烈欢迎。
2、校本课程教案校本诗词读本编著成功之后,我校将其实用价值发挥到最大。
利用课余时间以及课外阅读时间,全体语文教师组织校本诗词读本的教学工作,引领学生认真读诗、认真背诗,并在此基础上练习自主创作诗歌,形成了以年级为单位的一系列、一整套的诗词教学教案。
3、教研活动为进一步提升诗词教学效益,我校多次专门进行诗词教学研讨。
长安三万里诗歌活动
岁月恒久远,经典永流传。
为了充分发挥学生艺术潜能、增强学生舞台自信,教会学生用心感受诗歌意境、领略诗词魅力。
在绿意盎然的夏季,XX小学部语文组开展了“诗润童心·长安三万里诗歌活动”为主题的诗歌诵读、诗歌小报创作比赛活动。
本次诗歌朗诵比赛语文组老师作为评委,依据量化标准,从思想情感、语言表达、服装造型、艺术处理、舞台感染力等方面对台上同学们的表现作出公正评判。
孩子们的声音如同天籁,淳朴自然;孩子们的表达好似清泉,透彻干净。
当我们的声音与经典的文学作品相遇,就是一场绮丽的旅行。
诗朗诵比赛作文400字诗朗诵比赛作文400字(通用25篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的诗朗诵比赛作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
诗朗诵比赛作文400字篇15月17日对我来说,是个很难忘的日子。
因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。
中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。
只见这里人头攒动,非常热闹,有参赛选手,有陪同家长,还有领队老师。
有的小朋友还在抓紧最后一点时间练习弹琴,有的小朋友在妈妈的帮助下化妆,还有的小朋友在一起谈笑风生,一副轻松自如的样子,而此刻的我是有点兴奋又有点紧张。
在领队老师的带领下,我们排着整齐的队伍,来到了比赛现场。
我一看到两位表情严肃的评委老师,心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。
这时我想起了妈妈的话:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己给自己加油,内心慢慢恢复了平静。
比赛开始了,“1号、2号、3号……”终于,轮到15号选手——我,上场了。
我做了一下深呼吸,雄赳赳、气昂昂地走上了台,向评委老师敬了个礼,开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。
我越朗诵越投入,渐渐地,就把紧张情绪抛到九霄云外去了,我仿佛置身于小诗的境界,声情并茂地完成了诗朗诵……当我走出比赛现场,在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鸟一样飞了起来。
这是我第一次参加朗诵比赛,还获得了“十佳奖”的荣誉称号,让我感到自豪,非常难忘!诗朗诵比赛作文400字篇2看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”,大家心里可开心了。
我不禁想起了刚刚的事,就是到七班和八班外去时,我们九班也跟着外去了。
孙老师看到七班和八班在练习朗诵时,让我们也复习一下。
前面朗诵的很好,就是最后一句摆动作时,总是前前后后的。
孙老师想了一个好办法,让我们把手一起往上举,手心向上放,四指并拢,大拇指放中间。
小学生童心向党诗歌朗诵8篇《童心向党》掌声如潮涌,欢呼声随风。
小学生童心向党,把祖国放在心中。
爱国爱家爱学校,是我一生最好底色。
做个有益社会的人,是我一生追求的目标。
让我们手牵手,共同向前进。
童心向党,愿我们永远为祖国奋斗不停!《小蜜蜂的快乐》小蜜蜂忙碌,花海世界美好。
可爱的身影,是我们孩子最爱抱握。
勤劳的小蜜蜂,全心全意为花儿服务,童心向党的我们,也要勤学苦练好功夫。
学习像小蜜蜂一样,辛勤课业努力拼搏,为了祖国的明天,我们充满期待讴歌!《乘风破浪的小船》乘风破浪向前行,小船是我奋斗的映射。
充满童真的笑容,是我们共同的灿烂。
蓝天白云下,放飞梦想的心。
小学生童心向党,期待未来的重合。
用智慧驾驭风帆,创造美好的明天。
《我爱我的家》家是温暖的小港湾,守护着我们成长。
爸爸妈妈朝夕相伴,关爱在心间扬。
我们的家是幸福的源泉,快乐绽放在每个脸庞。
小学生童心向党,为家庭和睦共同努力奋斗。
让我们亲情爱意芬芳,家庭幸福永不凋零。
《小学生的梦想》我有一个梦想,像风一样自由。
学习是我的翅膀,用知识找寻真理。
小学生童心向党,勤学知行奉献社会。
成为一个有用之才,为祖国蓬勃兴盛奉献力量。
未来的道路漫漫,愿我们勇往直前,梦想成真。
《小雨点的诗篇》小雨点洒落,洗净尘埃。
小雨点融入大海,浩渺无边。
小学生的童心,像清澈的小溪。
汇聚成大河,为祖国繁荣贡献力量。
小雨点的足迹,永远把祖国放在心中。
《明天的向阳花》明天的向阳花,在我们心中绽放。
阳光洒满大地,愿我们努力成长。
小学生童心向党,用智慧创造祖国的美好。
向阳花般灿烂,为祖国谱写光辉的诗章。
《希望的种子》希望的种子撒下,发芽在我们心间。
小学生童心向党,用勤学苦练默默耕耘。
未来的路漫长,我们要永远保持斗志旺盛。
相信希望的力量,让梦想绽放在明天。
以上是八首小学生童心向党的诗歌朗诵,希望能够鼓舞小学生们的斗志,努力奋进,为祖国的繁荣贡献力量。
小学生童心向党,是一个伟大的主题。
童心,代表着孩子们纯真、天真的心灵;向党,意味着对党的热爱、崇敬和忠诚。
小学生爱国诗歌朗诵稿小学爱国诗歌朗诵稿精选9篇爱国深深扎根于人的天性和感情之中。
爱国之情则是放大了的孝心。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,本页是细心的小编征途给家人们整理的9篇小学爱国诗歌朗诵稿,仅供借鉴,希望对大家有所帮助。
小学生爱国情怀的朗诵诗歌篇一祝福你,祖国在这金秋的十月麦浪滚滚瓜果飘香硕果满枝你身着盛装满载收获此时此刻真诚地祝福你,祖国在你七十岁生日的时候祖国大地欢歌笑语山河湖海莺歌燕舞在这和谐的大家庭里华夏儿女为你燃起七十根红烛每一根红烛都代表你曾经踏过的足迹它是那样的真切那样的热烈那样的豪迈就让这红烛连成一面旗一面闪烁着五颗星的国旗在这面国旗下我们看到了你成长的艰辛、喜悦看到了你不断地成熟、壮大就让这红烛编成一颗心一颗赤诚的红彤彤的心在这颗红心下我们盼望你更年轻、壮美盼望你更繁荣、昌盛就让这红烛汇成一片海一片万束点点红织成的海在这片花海下我们献给你更多的欢笑、惊喜献给你更多的佳绩、壮举愿这国旗永远飘扬愿这红心永远赤诚愿这花海永远旺盛愿祖国的明天更加美好更加辉煌小学生热爱祖国的现代诗歌篇二厉害了,我的祖国20__年__月,我们不会忘记这个时间,新冠病毒肆虐九州大地,灾难考验着这个英雄的国度。
厉害了,我的祖国!一声号令,人们自觉在家隔离。
不聚会,不串门,心系武汉。
厉害了,我的祖国!一声号令,十九个省对点支援武汉。
一封封请战书,一个个白衣卫士,一位位无名战士,舍家弃子,勇往逆行,抗战疫情。
厉害了,我的祖国!英雄的儿女们,发挥中药神力,辅助西医疗效,殊死搏斗病毒,奋力抗争死神,用鲜血谱写出一个个奇迹。
黎明,打破黑暗,胜利,奔腾而来。
厉害了,我的祖国!支援国际友人,共建人类命运共同体,山川异域,风月同天。
厉害了,我的祖国!祖国,我的母亲!小学生热爱祖国的现代诗歌篇三不知是什么时候,我学会了你的名字——祖国!当我呱呱落地的时候,就注定背负起建设你的重任。
当时,我不知道“祖国”两个字的意义。
只是每当升旗的时候,我会呵呵的笑着举起那双小手,向着你,凝望着你,心中怀着那一份希翼。
东前进小学讲解词一、学校简介:在西安市东二环和北二环交汇处,有这样一所学校,它建校69年,经过几代教育人的不懈努力,从一所农村薄弱学校,发展成为一所群众家门口的优质名校,2540个孩子和120名老师组成一个和谐的大家庭,这就是西安市未央区东前进小学。
学校现在已拥有一支一流的教师队伍,有省市级学科带头人、骨干教师、教学能手20人,未央名师3人,省市区各级各类优秀教师层出不穷。
学校先后荣获国家、省、市、区多项殊荣。
二、主要荣誉:(一)国家级:全国零犯罪学校;全国少年儿童“双有”优秀集体;国家语文教师专业化发展工程基地校;全国青少年艺术人才培训基地;全国青少年校园足球特色学校;中国管乐艺术实验学校;中国财经素养教育协同创新实验基地;全国中华文化习养实验校;(二)省级:陕西省实施素质教育优秀学校;陕西省文明校园;陕西省未成年人思想道德建设先进单位;陕西省德育工作先进集体;陕西省学校发展水平督导评估316工程先进集体;陕西省红十字示范校;陕西省义务教育学校文化建设示范校;陕西省语言文字规范化示范校;陕西省优秀校本研修示范校;陕西省平安校园;陕西省绿色校园;陕西省艺术教育示范校;陕西省沥粉画特色学校;2016、2018年荣获陕西省中华经典诵读一等奖; 2019年荣获陕西省规范汉字书写大赛一等奖;(三)市级:西安市名校+工程“名校”单位;西安市廉政文化示范校;西安市中小学教育质量综合评价改革实验样本大学区;西安市社会主义核心价值观示范学校;西安市师德建设先进集体;西安市先进基层党组织;西安市中小学校长教师研究实践基地;西安市防震减灾示范学校;西安市中小学新任教师入职规范化培训基地学校;西安市中小学实验室标准化示范学校;2017年、2018年西安市规范汉字书写大赛一等奖、优秀组织单位;西安市品质课程实验校;(四)区级:未央名校;未央区教学常规管理三星级示范校;连续五年荣获小学教学效果检测优秀学校;年度目标责任综合考核优秀单位。
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:近日,由我校文学社举办的诗歌朗诵比赛《那是我的祖国》圆满落下帷幕。
本次比赛旨在展现学生们对祖国的热爱与热血,传承中华文化,激发青年一代的爱国情怀与责任感。
比赛吸引了广大师生的积极参与,现场气氛热烈,观众掌声雷动。
本次比赛共有十支参赛队伍,每支队伍都准备了经典的诗歌作品,其中最受欢迎的当属《雄关漫道真如铁,而今迈步从头越》《我爱你,中国》等。
选手们的声音嘹亮,表达出的热情和自信让人为之动容。
他们用心灵演绎祖国这一伟大主题,展现出了青年一代的责任与担当。
经过激烈角逐,最终来自文学系的李明同学凭借出色的表现荣获本次比赛的冠军。
他用深情的朗诵,将那首关于祖国的诗词《我爱你,中国》诠释得深情动人,感染了在场所有人。
他的出色演绎引起了现场评委和观众的热烈掌声,赢得了大家的一致好评。
李明同学在接受采访时表示,他对祖国的热爱是源自内心的,而这次比赛是他展现爱国情怀和才华的舞台。
他希望通过自己的努力,能够让更多的人了解祖国的伟大和辉煌,传承中华民族的文化传统。
文学社负责人李老师表示,本次比赛不仅仅是为了展现学生的才华和热爱,更是为了让更多的人关注祖国,传播爱国主义精神。
他希望通过这样的活动,能够引领更多的青年学子走上热爱祖国、奉献祖国的道路。
通过本次诗歌朗诵比赛,《那是我的祖国》这个主题深深烙在了每个人的心中。
在嘹亮的诗歌声中,我们感受到了祖国的伟大和辉煌,也感受到了青年一代对祖国的热爱和责任。
希望在未来的日子里,我们都能不忘初心,热爱祖国,奉献祖国,共同创造更加美好的明天。
【文章结束】第二篇示例:近日,一场别开生面的诗歌朗诵活动在市民广场上演,吸引了众多市民驻足观看。
本次活动以经典的诗歌《那是我的祖国》为主题,让观众们领略了诗歌朗诵的魅力,感受到了祖国的壮丽风采。
不同于传统的音乐演出,诗歌朗诵更加强调文字的表达和情感的传达。
活动现场,一位男子身着传统文化服装,手持手机,开始了《那是我的祖国》的诗歌朗诵。
小学生(三年级、五年级)诗歌朗诵会朗诵稿第一篇章:《六月的鲜花》朗诵:五年级全体学生领诵:男:走进六月,女:六月是多么美好。
男:六月的鲜花,争奇斗俏;女:六月的阳光,分外妖娆;男:六月的街道,洒满了绿荫;女:六月的节日,溢满了欢笑;男:六月是一片绿叶,齐(男):生长在岁月的怀抱;女:六月是一首歌谣,齐(女):激荡着我们的心潮;男:六月是一组小诗,齐(男)发表在春夏之交;女:六月是一只小鸟,齐(女):唱着快乐的小调;合:六月是巧克力面包,齐:有着香甜的味道;合:六月是一颗明珠,齐:在我们心上闪耀……男:走进六月,女:六月是多么美妙;男:六月向我们招手,女:六月向我们微笑;男:六月像一个顽皮的孩子,合:在祖国的大地上奔跑;男:六月和小蚱蜢拉手,女:六月跟小蝴蝶舞蹈;男:六月同小黄鹂唱歌,女:六月拉小花朵拍照;齐(男):六月在秋千上荡,齐(女):六月在木马上摇;齐(男):六月的笑声最舒心,齐:六月的歌声最自豪……男:六月走进校园,齐(女):校园的钟声起得最早;女:露珠还在花瓣上滚动,男:霞光还在叶片上跳跃;齐(男):校园里响起朗朗的书声,合(全体):煮沸一个金色的拂晓;女:六月走进课堂,齐(男):课堂充满智慧充满创造;男:老师在用滴滴心血,齐(女):浇灌我们这些小苗;女:我们坐在教室里仿佛听见,齐(男):祖国呼唤我们出征的号角;男:戈壁滩,齐(男):我们去栽种鲜花,女:大海里,齐(女):我们去采集珍宝;男:蓝天上,齐(男):我们去驾驶飞船,女:宇宙间,齐(女):我们去探索奥妙;合:我们要让山河更加壮丽,合(全体):我们要让祖国更加富饶……男:走进六月,女:我们像一只只快活的小鸟;男:我们开展道德实践活动,合:一颗颗爱心在炽热地燃烧;男:我们给老奶奶打牛奶,女:我们给老爷爷送晚报;合:我们帮助每一个困难的老人,齐(男):我们要尊老、敬老、助老;齐(女):我们让传统美德发扬光大,齐:我们让传统美德心上闪耀;男:我们开展“新世纪我能行"活动,女:从小树立人生的远大目标;男:我们开展“手拉手”活动,女:让友谊在心灵间架起一座小桥; 男:我们在少年文明街站岗执勤,女:把垃圾和脏话一起清扫;合:让心灵和空气一样鲜活、纯净,齐:让世界在温馨中充满美好……男:走进六月,女:六月是多么俊俏;男:六月的气球,齐(男):牵动着我们的目光不断升高;女:六月的鲜花,齐(女):芳香着我们的每一个细胞;合:拥抱六月吧,少年伙伴,齐:去实现心中最崇高的理想;合:亲吻六月吧,少年朋友,齐:去攀登人生最雄伟的目标……《为成长鼓掌》朗诵:三年级全体学生领诵:女1:当你为同伴取得了优异的成绩,而热烈鼓掌的时候,男1:当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候,女2:请你不要忘记为自己鼓掌,男2:为自己的成长鼓掌。
记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文)全文共9篇示例,供读者参考记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文) 篇1早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾,因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。
7:15分我就进教室了,我的心情非常激动,这可是我入学以来第一次登台表演,虽然已经排练过很多次了,但是我还是有一点点紧张,过了一会儿,班长带我们去了录播教室,各就各位,紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》,我们七位同学闪亮登场了,依次站好,音乐声缓缓响起,我的心里既紧张又激动,努力让自己的情绪稳定一下,开始大声朗诵,看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们,我有了一种自信,心里的紧张就慢慢散去了。
第二个节目是同学们轮流上台,展示自己。
朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等,大家表现都很优秀,同学们已经与诗融为一体了。
对于我来说,最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》,徐老师上场了,只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬,我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。
就这样紧张有趣的诗词朗诵会结束了,我心中的石头终于落地了,我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。
这次活动让我们有机会发挥了自己的才能,使我信心大增,也感到了无比的光荣,大家都很嗨皮,高兴呢!这一次诗词吟诵大会我收获了:知识、友谊和快乐!我们的口号是:爱诗词、乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!记一次诗歌朗诵会作文400字(优秀范文) 篇2标题:难忘的诗歌朗诵会大家好!我是小明,今天我要和大家分享一个非常难忘的经历。
就在上个月,我们学校举办了一场诗歌朗诵会,我和同学们都参加了。
说实话,一开始我还有点儿紧张。
因为我从来没有在台上朗诵过诗歌,也不知道该怎么做。
不过我们班主任老师给了我们很多宝贵的建议,比如说要认真背诵诗歌,用心领会诗歌的意境,努力展现诗歌的魅力等等。
经过一个多星期的准备,终于到了朗诵会的那天。
三年级诗歌朗诵稿三年级诗歌朗诵稿(通用9篇)在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌饱含丰富的感情和想象。
诗歌的类型有很多,你都知道吗?下面是小编帮大家整理的三年级诗歌朗诵稿,欢迎大家分享。
三年级诗歌朗诵稿1穿越时空的隧道,我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中,摘取着最明亮的那颗星,他就是唐代浪漫诗人李白。
漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中,让我们感受诗人飘泊他乡的.孤寂凄凉之情。
背井离乡,前路漫漫,何日是归年。
皓月当空,望月思乡,美丽而忧伤的诗句汩汩而出,一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜!三年级诗歌朗诵稿2我的梦想,是当一位画家,用五彩六色的彩笔,画出美丽的童年。
我的梦想,是当一名作家,写出优美的语句,带着小朋友走上文学的道路。
我的梦想,是当一名英语老师,用流畅的`语言,搭起中国通向世界的大桥。
我有许多许多的梦想,我想拥有无边的法力,把世界所有的苦难和悲伤,全都变成幸福和快乐。
我还想变成一棵树,用青翠的枝干,来净化空气,给人们带来清新的空气和美丽的环境。
三年级诗歌朗诵稿3不是一切大树都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤;不是一切真情,都流失在人心的沙漠里,不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。
不,不是一切,都像你说的那样!不是一切火焰,都只燃烧自己而不把别人照亮;不是一切星星,都仅指示黑夜而不报告曙光;不是一切歌声,都略过耳旁而不留在心上。
不,不是一切都像你说的那样!不是一切呼吁都没有回响;不是一切损失都无法补偿;不是一切深渊都是灭亡;不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;不是一切心灵都可以踩在脚下,烂在泥里;不是一切后果都是眼泪血印,而不展现欢容。
一切的.现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为他斗争,请把这一切放在你的肩上三年级诗歌朗诵稿4无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来大江东去,浪淘尽,千古风流人物古来多少英雄是非成败,犹如大浪淘沙转眼成空宇宙永恒,英雄功业,恰如夕阳,美好短暂明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》,作为《三国演义》的开篇,家喻户晓,耳熟能详。
爱我中华
陕西省西安市蓝田县蓝关镇东街小学(三年级)魏天宇
指导老师:张锦
我们的祖国是一个美丽富饶的国家。
有许多秀美的山河,有许多茂盛葱笼的树林,有许多美丽的名胜古迹,有许多好吃的好玩的东西,吸引着全世界的人们都想来中国看看,我更爱我的祖国,这里是我的家园。
中华民族的儿女勤劳、勇敢,56个民族像56个兄弟姐妹,大家都爱中国,大家都在努力工作建设美丽家园。
我是一个小学生,我也希望自己能为祖国妈妈贡献力量。
我要好好学习,长大后要当一名科学家,发明许多高科技产品,改善人民生活,保卫祖国,让我们的国家更加繁荣富强,让人们更加幸福。
我爱我的祖国,让我们为了祖国的明天好好学习、天天向上。
中国梦,我的梦
蓝关镇东街小学
五年级一班蔡静。
诗歌朗诵比赛的作文300字(四篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌朗诵会作文400字(精选38篇)诗歌朗诵会作文400字篇1今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看,都欢呼起来,同学们跃跃欲试,我也不例外,我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。
我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌,一上台,我既紧张又兴奋,由于紧张过度,我差点都不敢读了。
这时,台下哗啦啦的响起了掌声,这掌声给了我力量,我顿时信心百倍,我想:“同学们都相信我能朗诵好,我还能不相信自己吗?于是,我大声朗诵这首诗歌的第一段,接下来轮到我的.好朋友了,她用那轻快地声音朗诵。
如果说我的声音像一条大河汹涌而来,她的声音就像是一条清澈,欢快的小溪,一路上叮叮咚咚的流着。
让人顿时感到心旷神怡。
朗读完后,同学们向我们鼓掌,还投来了赞赏的目光,我心里也有一种自豪感,得意极了。
下面是我同桌,他慢吞吞地走向讲台。
脸上带着兴奋,紧张,还有羞涩。
他的声音高亢,如奔涌而来的长江,声调抑扬顿挫。
不过他突然停了,我们都很奇怪,他涨红了脸,去问老师,这个字怎么读。
呀!原来是这样,班里不时爆发出笑声。
同桌没有感到不好意思,依旧用他那高亢的声音读了下去。
这时没有人再笑了,大家都静静地听着他朗诵,朗诵完了,我情不自禁的为他鼓起了掌,我真佩服他的精神。
通过这次朗诵会,让我变得更加自信了,同时也让我看到了同桌这种勇于学习,不怕耻笑的精神。
这真是一个有意义的朗诵会。
诗歌朗诵会作文400字篇2课本上读黄河,如读一条曲折幽深的小溪;蒲扇下读黄河,如读萤火虫一闪一闪的灯迹;梦境中读黄河,如读母亲倚门唤儿的亲昵;唐诗里读黄河,如读“将进酒”中的豪气!那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势,那“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的森然,那“大漠孤烟直,黄河落日圆”的肃穆,还有那“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要。
怎能不使我心潮澎湃,胸怀激荡。
昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的`诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。
3分钟朗诵稿:西安引言尊敬的评委、亲爱的观众们,大家好!今天,我要为大家带来一篇关于西安的朗诵稿。
西安作为中国丰富历史文化底蕴的古都之一,自古以来就以其壮丽的历史和独特的文化吸引着世人的目光。
请大家随我一同感受西安的美丽与魅力。
第一段:千年古城西安,这座历史悠久的城市见证了无数历史时刻的变迁。
作为古代丝绸之路的起点,西安承载着丰厚的文化遗产。
在这座古城的中轴线上,有着世界闻名的秦始皇兵马俑,远方孩童的目光看向这里。
古城墙河山仍在,千年城域仍在延续,这是我们世代相传的财富。
第二段:钟鼓楼走进西安城的中心,那座耸立在大街之间的古老建筑,它就是钟鼓楼。
钟鼓楼伴随着历史的沉淀,拥有丰富的文化内涵。
每天黄昏的钟声和鼓声相伴,铿锵有力,让我们回想起古时光年,西市受街坊的欢迎。
第三段:大雁塔在古城的南郊,有一座屹立于黄土丘陵上的巍峨塔楼,那就是大雁塔。
作为一座古老的佛教文化遗址,大雁塔见证了佛经在中国的传播,朝圣者的虔诚之心。
这座高耸的塔楼,是佛法的象征,也是西安的象征。
第四段:美食之都说起西安,怎能不提到它丰富多样的美食呢?西安美食以其独特的风味吸引了无数的食客。
酥皮肉夹馍、凉皮、羊肉泡馍,每一份美食都散发着浓浓的香气,勾起了人们的食欲。
西安的美食是一本书,每一道菜都有着动人的故事。
第五段:辉煌的丝路文化自古以来,西安是丝绸之路的起点和终点。
丝绸之路为中亚与欧洲之间的文化与贸易交流做出了重要贡献。
在丝绸之路的影响下,来自东方和西方的文明在西安交汇融合。
这座城市犹如一本拼贴般的历史书籍,记录了人类文明交流的一页又一页。
结语西安,这座城市是历史与现代交融的见证,是文化与美食交汇的世界。
希望通过这篇朗诵稿,能够让大家对西安有更深刻的了解和热爱。
请大家一起来探索这座古老而又充满活力的城市,感受西安带给我们的无尽惊喜和魅力。
感谢大家!。
西营中心小学举行诗文朗诵比赛活动
为了培养学生热爱祖国语言文字的情感,丰富校园文化,提高学生的文化素养,培养学生的朗诵水平和表演能力, 12月8日,西营中心小学举行第三届师生才艺节诗文朗诵比赛活动。
本次朗诵比赛,可谓是异彩纷呈,内容丰富多彩:有赞美祖国,讴歌时代的;有展望未来,放飞梦想的;还有热爱生活,积极奋进的。
选手们精神饱满,感情充沛,时而激情澎湃,时而热情洋溢,时而委婉深沉,时而抑扬顿挫。
朗诵的形式呈现了多样化、个性化,有男女搭配朗诵、四人组合朗诵、集体朗诵等,学生们在朗诵每一首诗的时候,都配有相应的音乐,仿佛将我们带入了诗的国度。
整场朗诵历时2小时之久,孩子们的精彩表现让家长观众掌声不断,忘记了时间。
活动结束,还有家长在学校操场久久不愿离去。
通过这次诗文朗诵比赛活动,孩子们咀嚼着诗文的芬芳,对诗文的朗诵兴趣盎然,营造了良好的读书学习氛围,更为孩子们提供了一个展示自己才华、张扬个性的舞台,受到了家长们的欢迎和大力支持。
东前进小学“品读经典励志前进”主题诗会
开场:男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
男:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
齐:东前进小学“品读经典励志前进”主题诗会现在开始——
一:女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣。
你从远古的《诗经》中走来,带着你独有的馥郁的芬芳,穿越千年时空,世界也为你折服,《诗经》
《鸿雁之什鹤鸣》
鹤鸣于九皋,声闻于野。
鱼潜在渊,或在于渚。
乐彼之园,爰有树檀,其下维萚。
他山之石,可以为错。
他山之石,可以为错。
鹤鸣于九皋,声闻于天。
鱼在于渚,或潜在渊。
乐彼之园,爰有树檀,其下维谷。
他山之石,可以攻玉。
他山之石,可以攻玉
二:男:那是我们千年的绝唱,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。
我们仿佛听到屈原为理想而奋斗的脚步声和他忧国忧民的呐喊声。
(男合)不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
(女合)乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
(男合)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(女合)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
(男合)吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。
男:他的那句话激励着多少中华儿女为了自己的理想而上下求索——
男领:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
女合:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
男合:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
齐:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
三:女:半部《论语》治天下,历经千年的《论语》,平凡中道出真知,世俗中论处高远。
女学而时习之,不亦说乎?
男:有朋自远方来,不亦乐乎?
女:人不知而不愠,不亦君子乎?
男:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
女:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
男:己所不欲,勿施于人
女:君子欲讷于言而敏于行
男:三人行,必有我师焉,
女:择其善者而从之,其不善者而改之
男:学而不厌,诲人不倦
齐:敏而好学,不耻下问
四:男:立志容易,实现难。
珍惜时间最关键。
请君听我《明日歌》
五:女:如果说古诗词是一座文化百花园,那些著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩;读着这些句子,就是在感受经典中的经典!
1长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
2 人生自古谁无死,留取丹心照汗青-
3 问渠哪得清如许,为有源头活水来
4 莫等闲,白了少年头,空悲切。
5 业精于勤,荒于嬉。
行成于思,毁于随。
6 欲穷千里目,更上一层楼。
7 会当凌绝顶,一览众山小
六:女:五千年文化植根在我们心田,东方之美滋养着龙的传人。
男:中华少年,要做旗舰去乘风破浪,要像利剑把贫穷斩断。
要用爱心把世界相连。
合:这是中华少年之责任。
红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其芒。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
前途似海,来日方长。
女合:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。
男合:使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;
齐:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,
美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
七女:梁启超先生对中国少年寄予了殷切的希望。
男:今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。
女:东前进的莘莘学子,沐浴在先哲的智慧里,徜徉在今贤的思想中,
合:我们前进,前进,再前进。
正文男领:传先智,习今论。
女领:承古今,启童蒙。
男领:师先哲,友今贤。
女合:传先智,习今论。
承古今,启童蒙。
师先哲,友今贤。
男合:传先智,习今论。
承古今,启童蒙。
师先哲,友今贤。
传先智,习今论。
承古今,启童蒙。
师先哲,友今贤。
齐合:传先智,习今论。
承古今,启童蒙。
师先哲,友今贤。
男领:前则解其惑,
男合:前则解其惑
女领:进则授其业。
女合:进则授其业,
齐:前则解其惑,进则授其业
女领:教益智,养仁爱。
女领:修礼仪,身心健。
女合:教益智,养仁爱修礼仪,身心健
男合:教益智,养仁爱修礼仪,身心健
齐:教益智,养仁爱修礼仪,身心健
男领:以树子之心树人,
男合:以树子之心树人
男领:以正己之行正人。
男合:以正己之行正人。
齐:以树子之心树人,以正己之行正人,以树子之心树人,以正己之行正人
男合:前则善其身,
女合:进则济天下。
齐:前则善其身,进则济天下。
男领:前进者,力践其志,刚健其行。
男领:一心上用,施教杏林。
齐:前进者,力践其志,刚健其行。
一心上用,施教杏林。
一心上用,施教杏林。
8(结束语)
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加宽广;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:品读经典,点亮人生。
女:诵读诗文,感悟智慧。
合:让我们在品读中感悟,在感悟中成长,在成长中前进,
在前进中成功!
齐:东前进小学《品读经典,励志前进》主题诗会到此结束。