西南大学2019年秋[0613]《发展经济学》复习资料
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发展经济学复习资料发展经济学第一章导论1、发展中国家:指经济、技术、人民生活水平程度较低的国家,与发达国家相对2、经济增长:指社会财富的增长,生产的增长或产出的增长,是国内生产总值GDP、国民收入GNI的增长3、经济发展:指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化,包括经济结构的变化第一节发展中国家1、发展中国家的特征低下的生活水平、低下的生产率、高人口增长率、高赡养负担比、较严重的劳动力不得其用状况、对农业生产和初级产品的高度依赖、在国际经济体系中处于依附、受支配和脆弱的地位2、经济增长和经济发展的关系经济增长和经济发展既有联系又有区别。
经济增长内涵较窄,经济发展内涵较广;经济发展是一个数量概念,也是一个质量概念,而经济增长只是一个数量概念:经济增长是经济发展的动因和手段,经济发展是经济增长的结果和目的。
一方面,没有经济增长就不会有经济发展,经济增长是经济发展的必要条件;另一方面,经济增长不一定会带来经济发展,经济增长不是经济发展的充分条件。
第一章经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路第一节经济增长理论1、哈罗德-多马模式增长率=储蓄率/(资本-产出比例)说明GNP的增长率是由国民储蓄率和国民资本-产出比例共同决定的2、罗斯托认为,一国要实现起飞,必须具备哪几个条件1)科学思想条件自然科学进步,打破了资源瓶颈对经济增长的束缚,克服了要素生产率递减规律对经济增长的限制,开辟了持续增长的可能性。
2)社会条件起飞有赖于一大批富于创新、冒险和进取精神的企业家和全社会的创新企业。
首先是社会信念体系,如废除约束企业家精神出现的观念和制度。
其次是树立追求以物质和财富为荣的社会风气,鼓励从事商业活动3)政治条件其一,统一国家的形成,有利于举国上下一致为共同目标而努力。
其二,有一个集中谋求经济和社会现代化的政治目标。
其三,有强有力的政府发挥领导作用。
4)经济条件其一,经济的主体是工业,但工业强大必须要有农业作基础,同时需要比较完善的基础设施可供使用。
发展经济学复习资料(仅供参考)发展经济学复习资料(仅供参考)题型:名词15'-20'判断(正误,原因)20'-25'简答30'论述15'*2=30'1.发展中国家的共同特征(1)生活水平低下(2)生产率水平低下(3)人口增长率高,赡养负担沉重(4)城乡发展极不平衡,失业和就业不足问题严重(5)严重依赖农业生产和初级产品出口(6)市场不发育与市场体系极不健全(7)在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位2.经济增长与经济发展的区别与联系区别:经济增长是指社会财富总量的增加,一般用GDP或GNP 的增长率来表示。
经济发展的概念则既有量的内容,也有质的规定。
经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构的变化——投入结构的变化;产出结构的变化;产品构成的变化和质量的改进;居民生活水平的提高;分配状况的改善。
此外,经济发展离不开社会变迁。
联系:经济发展比经济增长包含的内容要丰富和复杂得多。
经济增长是经济发展的必要但不充分条件。
3.经济发展的两大目标以人为本的发展和可持续发展4.经济增长的阶段与经济起飞论经济增长的阶段:(1)传统社会阶段(2)为起飞创造前提阶段(3)起飞阶段(4)走向成熟阶段(5)大众高消费阶段(社会福利和社会安全;耐用消费品的消费)(6)追求生活质量阶段(闲暇和娱乐)经济起飞:所谓起飞是指工业化初期的较短时期(20-30年)内实现基本经济结构和生产方法的剧烈转变,在此剧变之后,经济将步入自我持续增长状态。
“滑行—起飞—上升—高空平稳飞行—下降—着陆”。
一个国家能否实现工业化,关键在于能否实现起飞。
起飞包括社会起飞和经济起飞,社会起飞是经济起飞的前提。
起飞的条件:科学思想条件;社会条件;政治条件;经济条件。
5.经济落后劣势论发达工业社会的存在给落后的发展中国家的发展前景带来了若干重大的不利影响。
表现在:(1)欠发达国家从发达国家获得的先进医疗技术降低死亡率,从而使欠发达国家面临更严峻的人口问题;(2)富国的现代技术有利于劳动生产率的提高,而这些技术在发展中国家将使得劳动力过剩现象更为严重;(3)先进国家的组织和制度,可能不适合发展中国家的需要,反而会阻碍它们的发展;(4)技术进步使得依靠出口初级产品的发展中国家贸易前景受到损害;(5)剩余劳动力不能流入发达国家,加剧了本国人口的压力;反而是资本及优质的人才流出发展中国家,流入发达国家。
发展经济学1、经济增长与经济发展的区别与联系。
区别:经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
经济发展除包含经济增长外,还包含经济结构的变化(如产业结构的合理化高度化、消费结构的改善和升级),社会结构的变化(如人口文化教育程度的提高、寿命的延长、婴儿死亡率的下降),环境的治理和改善,收入分配的变化(如社会福利的增进、贫富差别的缩小)等。
联系:经济增长是经济发展的基础,没有经济增长就不会有经济发展。
当然,也有可能出现有增长而无发展的情况。
2、第三世界与发展中国家的含义。
第三世界:通常指亚洲、非洲、中南美洲的发展中国家;其所指涉的国家和区域,虽然没有绝对明确的界定,但一般指一些在政治、经济、社会现代化进程中比较落后的国家和地区。
发展中国家:是指第二次世界大战中和战后,摆脱发达资本主义工业国的殖民统治,取得政治独立的所有新兴民族国家。
3、资本形成的概念、来源。
概念:是指一个经济落后的国家或地区如何筹集足够的、实现经济起飞和现代化的初始资本。
来源:资本形成最初来源于生产剩余即储蓄,再由储蓄转化为投资,最后才转变成机器设备、厂房、交通工具、基础设施等物质资本。
4、贫困性恶性循环的概念。
观点:资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。
①供给方面的恶性循环:一国由于经济不发达,人均收入低;低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费,很少用于储蓄,从而导致了储蓄水平低、储蓄能力低;低储蓄能力会造成资本形成不足,资本形成不足又会导致生产规模难以扩大、劳动生产率难以提高;低生产率造成低产出,低产出又造成低收入,形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环。
人均收入低→生活消费比重高,储蓄低→资本形成不足→生产规模小、生产率低→产出低→收入低。
②需要方面的恶性循环:发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力,低购买力导致投资引诱不足,投资引诱不足又会造成资本形成不足,低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下,低生产率带来低产出和低收入,这样,也形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环。
发展经济学考试复习资料1、发展中国家有哪些基本经济特征? (2)2、经济发展的含义是什么?经济发展与经济增长是什么关系? (3)3、发展经济学的研究对象是什么?发展经济学有哪些基本特点? (4)4、如何理解资本与经济发展的关系? (4)5、技术进步分为哪⼏种类型?应如何处理研究开发新技术与技术引进的关系? (5)发展中国家要处理好研究开发新技术与技术引进的关系: (6)6、国际间技术转移有哪些类型?发展中国家引进技术要注意哪些问题? (6)7、熊彼特“创新理论”的主要内容是什么?发展中国家应如何建⽴⼀套有效的创新机制? (7)8、评述纳克斯的“贫困恶性循环理论” (8)9、评述“⼤推进”理论 (8)10.⼈⼒资本理论对⼈⼒资源开发提出了哪些重要的观点?你如何理解⼈⼒资本在现代经济增长中有何作⽤? (9)11、试述发展中国家教育中的主要问题和对策 (10)12、刘易斯、哈⾥斯、托达罗关于劳动⼒流动的理论分析有何启发作⽤? (11)13、运⽤经济学原理说明环境问题产⽣的原因及治理对策 (12)14、政府如何在环境保护中发挥作⽤? (12)15、怎样理解可持续发展战略对⼈类社会发展的深远意义?结合实际谈谈中国为什么必须选择可持续发展战略? (13)16、概述制度变迁与经济发展的关系。
(14)17、概述⼯业化与城市化的关系。
(15)18、结合中国情况,说明城市化问题产⽣的原因。
如何解决城市化问题? (16)19、你如何理解我国的“三农”问题?你认为解决的途径有哪些? (16)20、试述“两缺⼝”模型及其意义。
(19)1、发展中国家有哪些基本经济特征?发展中国家是发达国家的对称,⼜称不发达国家或⽋发达国家。
是那些过去的殖民地、半殖民地和附属国,现在取得了政治上的独⽴,但在经济上处于落后和贫穷状态,⾯临经济发展问题的国家。
其主要基本经济特征包括:(⼀)⽣产率⽔平低下发展中国家由于⼈⼒资源素质、资本存量、技术和管理⽔平等条件的限制,劳动⽣产率⽔平⼗分低下。
一、库兹涅茨总结的现代经济增长的六大特点:1、最明显的特征是发达国家的人均产呈増长速度和人口增长速度很高;2、生产率快速増长;3、经济结构迅速转变;4、与经济结构密切相关;5、由于技术进步,特别是交通运输技术的发展,发达国家在19世纪末开始走向世界,瓜分世界;6、现代经济增长尽管有扩散到全世界的倾向,但实际的扩散却是有限的,只局限于全世界三分之一的人口范围内。
二、发展中国家:是指第二次世界大战中和战后,摆脱发达资本主义工业国的殖民统治,取得政治独立的所有新兴民族国家(第三世界、落后国家、欠发达国家)三、发展中国家的共同特征:1、低下的生活水平{低下的生活水平;悬殊的收入差距;大范围的贫困;恶劣的卫生保健状况;低下的教育水平}2、低下的生产率水平3、人口高速増长和沉重的赡养负担4、高水平的事业与低度就业5、对农业生产的严重依赖6、在国际关系中处于劣势地位7、不发达的市场经济。
四、经济增长与经济发展的关系:经济增长指更多的产出,而发展=增长+ .......... 省略号可以解释为摆脱贫困、共同富裕、实现公平等等。
即增长是发展的必要条件,没有増长就不能有发展,但有了増长不一定有发展。
五、衡量发展的指标:必须要学握、、六、在2000年9月全球189个国家共同制定了千年发展目标。
七、发展经济学:研究发展中国家经济发展的一门学科。
亚当斯密、熊彼特、马尔萨斯、大卫李嘉图 .................. 熊彼特的经济学思想--------------- 创新:包括采用一种新产品;采用一种新的生产方法;开辟一个新市场;控制活掠取了新的原材料供应来源;实现任诃一种工业的靳的组织,例如造成一种垄断或扌丁破一种垄断地位创新的主题是企业家。
八.亚当斯密的经济增长思想:经济增长表现为国民财富的増长;影响劳动生产率的是分工;资本的用途对国民财富的增长速度有重要影响。
九、当代发展理论基本内容分为三个流派;结构主义、靳古典主义、激进主义。
西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《发展经济学》课程代码:0613 学年学季:20192 单项选择题
1、根据发展中国家的现实情况,教育投资应偏重于( )。
幼儿教育
扫盲和基础教育/【正确】
高等教育
非正规教育
2、以下关于政府政策失灵的叙述正确的是
指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏
由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象
指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本,从而导致环境污染和生态破坏/【正确】
由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象
3、在罗斯托的起飞理论中,一国实现经济起飞的首要条件是()
要有丰富的劳动力
要有制度上的保证
要建立主导产业部门
要有10%以上的投资增长率/【正确】
4、市场失灵及市场机制不能正常发挥其作用,是因为()
现实的市场达不到理论上的严格条件/【正确】
政府过度干预
市场经济理论自身存在缺陷
缺乏政府管制
5、下列哪一种情况不是对人力资本进行投资()
用于劳动力的国内流动和移民入境的支出
用于健康的支出
教育投资
支付人力资本多的人更多的报酬/【正确】
6、可持续发展的含义是()
一个阶段的增长能够自动生产一个阶段的发展
在发展过程中尽量提高经济增长率
经济增长能够自我维持
在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要/【正确】
7、在发展经济学中,经济发展是指发展中国家()。
发展经济学复习资料一、名词解释★★1.发展经济学:指第二次世界大战之后发展起来的,以发展中国家的经济发展问题为主要对象,研究发展中国家经济发展的经验和规律的,具有很强的理论性、实用性、综合性和边缘性的新兴经济学科。
贫困:指一种不能满足人类基本需求的状态。
3.贫困线:一个人如果其消费或收入水平低于满足基本需要所需要的最低水平的话,就会被视为处于贫困状态,而这个最低水平通常被称为贫困线。
4.绝对贫困:指没有能力获取满足基本需要的资源。
5.哈罗德多马模型:指一个国家国民生产总值增长率与其储蓄率成正比,与其资本—产出比成反比。
★★6.错误示范模型:认为发展中国家的不发达是一些国际多边机构和来自发达国家和地区的援助机构的专家的错误的指导建议造成的。
7.新增长理论:认为一国的经济长期增长的最终源泉可以归结为人力资本和知识的生产与积累。
★★规模分配:解释的是每一个单个个人或单个家庭所得到的总收入。
9.★★功能分配:解释的是在总的国民收入中,每一种生产要素(土地、劳动、资本)所获得的收入份额。
★★10.洛伦兹曲线:是用来衡量收入不平等状况的一个方法,表示收入获得者的百分比与他们获得的收入百分比之间的关系。
★★11.基尼系数:是在洛伦茨曲线的基础上,计算洛伦茨曲线和对角线之间所包围的面积与洛伦茨曲线所在的半个正方形的面积的比率。
★★12. 库兹涅茨倒U曲线:在经济增长的初期,收入分配可能有恶化的趋势,以后随着经济增长,收入分配形势将逐渐得到改善。
库兹尼茨以基尼系数衡量分配不平等的程度,发现随着人均收入的增加,基尼系数的变化表现为一条倒U型曲线。
★13.人口增长的隐蔽势头:是人口增长存在着一种潜在的趋势,即在出生率大幅度下降后,人口还会继续增长的现象。
★14.人口过渡:指一个国家或地区的人口都会从最初的高出生、高死亡、低增长,经过高出生、低死亡、高增长,进而变为低出生、低死亡、低增长几个阶段。
★15.马尔萨斯的“人口陷阱”:马尔萨斯的“人口陷阱”认为人口是经济增长的阻碍,经济增长的同时要带来人口的增长。
《发展经济学》考试复习资料第1章3、发展经济学的发展经历了哪三个阶段?在每一个阶段有何特征?答:第一阶段是:20世纪40年代末至60年代初,特征:繁荣期;第二阶段是60年代中期以后至70年代末,特征:调整期;第三阶段是:80年代以后,特征:深化期。
第2章2、衡量贫困的指数有哪几种?答:洛仑兹曲线、基层系数、贫困发生率、贫困缺口率、森指数、SST指数。
3、如何看待经济增长与收入分配之间的关系?答:首先,收入增长是经济发展的目标之一。
纳克斯贫困循环陷阱理论说明,要打破贫困,就需要不断追求收入增长。
发展中国家发展的目标就是要在经济和社会发展上达到目前世界先进国家的发达程度。
从收入方面来讲是,就是要实现收入的增长和减少贫困。
其次,从经济学上看,发展中国家摆脱贫困有两个方面措施:促进国家的经济总量不断增加;使得社会的分配结构得到理顺,减少社会中的绝对贫穷人口。
第三,收入分配对经济增长的作用有两种不同的理论。
早期的经济学者认为收入分配对经济增长产生积极的影响作用。
库兹涅茨的“倒U”曲线理论就是其中的典型代表,“倒U”曲线理论认为经济增长会影响收入分配,并且收入分配对经济增长产生积极的影响作用,这是一种先增长,再分配的思路。
但是现代的发展经济学家认识到:收入分配不均对发展中国家的发展会带来社会、经济、政治等多方面的问题:(1)由于收入分配不均,社会中的少部分(详见课本第31页)……(4)由于收入分配不均……。
出于以上认识,学者们又提出了"先分配,再增长"或者边分配,边增长两种思路。
所以,增加收入的同时必须保证收入分配公平。
要解决发展中国家的贫困问题,与经济增长伴随的收入分配等制度变革也势在必行。
6、经济增长与经济发展一致吗?两者之间有何区别?答:概念:经济增长是指社会财富的增长生产或产出的增长。
经济发展是以增长为核心的经济、社会和政治结构的转换和全面进步。
两个概念不一致,两者之间既有联系又有区别。
发展经济学复习资料1、发展中国家的兴起、特征以及分类(1)人们把那些原先是殖民地附属国,现在取得政治独立, 正面料着由不发达状态转向发达状态新兴民族独立国家统称为发展中国家。
(2)发展中国家的特征:①低下的的生活水平:不仅表现在数量上,还表现在生活质量上;②低下的生产率水平:要素配置不合理、管理水平低下、缺乏相适应的社会经济体制和管理体制;③高人口增长率和高赡养负担:儿童和老人;④劳动力就业不足和无业可就:城乡分布不均、就业不足、公开失业、农村劳动力盲目流向城市;⑤对农业生产和初级产品的高度依赖:经济呈现二元结构、农村人口比例大、主要靠初级产品出口换取外汇;⑥市场不发育,市场体系不健全:与市场相关的法律基础不存在或及其脆弱;⑦在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。
根源:二元结构是发展中国家的基本特征(3)分类%1按照收入水平分类-世界银行:高收入国家、上中等收入国家、下中等收入国家、低收入国家。
%1按照地理位置分类-世界银行:中东和北非、南亚国家、亚太国家、拉丁美洲及加勒比地区、欧洲和中亚、撒哈拉以南的非洲。
%1按照人类发展指数分类-联合国开发计划署:低人类发展、中等人类发展、高人类发展、极高人类发展。
%1经济发展与合作组织:低收入国家、中等收入国家、新兴工业化国家和地区、石油输出国组织和成员。
2、发展经济学产生的背景一是原有的经济理论无法适应第二次世界大战后新兴民族独立的发展中国家特殊体制和发展现状,需要一门独立与现代西方经济学的学科,专门针对发展中国家的经济问题。
设定特定的分析主题;二是随着旧殖民体系崩溃和新兴民族独立国家的崛起,西方发达国家也在寻找将发展中国家纳入它们发展逻辑的途径。
3、发展经济学的研究对象和研究内容研究对象:发展经济学是20世纪40年代末出现的一门新兴学科,它以发展中国家为对象,研究其由贫困落后的经济形态转化为现代经济形态过程中的经济增长和经济发展问题。
研究内容:①对发展规律的研究和探索;②对发展模型及理论的研究;③对经济发展要素及条件的研究;④对发展战略和政策的研究。
第一章发展中国家与经济发展1.发展中国家有哪些共同特征?1低下的生活水平。
2低下的生产率水平。
3人口高速增长和沉重的赡养负担。
4高水平的失业和低度就业。
5对农业生产的严重依赖。
6在国际关系中处于劣势地位。
7不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。
2.经济发展的含义是什么?经济发展与经济增长是什么关系?1)含义:托达罗将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进”。
其中有三个核心观念:①人类有一些共同的基本需要,是维持生存所必需的,包括食物、住房、健康和保护;②第二个公认的基本元素是自尊;③发展的含义中还应包括自由的概念。
此观点认为发展是改进人民生活质量的过程,其目标是满足基本需要、提高人类尊严、扩大选择自由。
2)关系:经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。
经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长,可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。
经济发展不仅包括经济的增长,还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。
经济发展是经济持续增长的结果,生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长,二者密不可分。
第二章发展经济学的形成与发展1、结构主义:结构主义目前在发展理论文献中有狭义和广义两种用法。
狭义结构主义把世界经济分为中心和外围两部分,发达国家属于中心国家,而发展中国家属于外围国家,二者的生产结构有很大差别。
广义的结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述的那样可以灵活调整的,价格机制的作用是有限的,变迁只能通过其他方式来实现,国家干预是有必要的。
2、新古典主义:是与结构主义相对的一种世界观,它认为世界是灵活的,市场总是趋于均衡,价格机制可以良好地发挥作用。
市场机制是经济发展的最好机制。
发展经济学的形成和发展经历了哪些阶段?概述各个阶段的主要流派和观点。
(了解)答:发展经济学的产生和发展大体经历了三个阶段。
(一)第一阶段是发展经济学的形成时期。
发展经济学一,名词解释转型国家:过去实施计划经济、现在正在向市场经济转型的部分中东欧国家和前苏联加盟共和国普通被视为一种特殊的群体,被称为转型国家。
规模经济:在单个公司内部,产品的平均成本随产量的增加而减少,或者说产品的平均收益随产量的增加而提高。
互补性:是指随着采用某种行为的人数或行为本身的数量增加,个人采用这种行为的成本减少或收益增加。
因此人们的行为含有互补性,不同的人的行为是互补的。
大推动战略:经济中广泛的存在着规模酬劳,重要体现为投资的不可分性,要克服经济中的“不可分性”,就必须进行整体的、同时的“大推动”,即在整个工业或整个国民经济各部门中同时进行大规模投资。
其中对“社会基础资本”的投资最为必要,应当先行。
平衡增加战略:由于单靠个人的数量有限的的投资不可能打破贫困恶性循环,因此,必须把足够数量的资本同时投入到多个行业中去。
发展中国家必须保持“平衡增加”:各个产业部门之间经济活动必须达成平衡不平衡增加战略:经济的发展是一种不平衡的连锁演变过程,一种公司引发另外一种公司的发展,一种行业引发其它行业的发展。
发展的政策任务是要找到一种能把多个资源最大程度的诱发和动员起来的压力和诱导机制,通过制造紧张,不成比例和不平衡来增进经济的反战,这其中的核心是投资优先次序的选择。
二元经济:二元经济是指发展中国家传统经济与当代经济并存的经济构造,从地区看前者位于农村,后者普通位于都市。
飞地经济: 当代部门的狭小集中地,其周边是广阔的传统部门,飞地中的经济增加能为传统部门和整体经济的发展带来利益。
飞地的这些利益在传统社会中河南快速而无障碍的传输狭小的当代部门集中地被周边传统部门所包围的构造,飞地的经济增加能为周边传统部门发展带来利益的经济模式。
扩散效应:增加动力从经济发达地区扩散到其它地区的效应。
回流效应:是指经济发达地区相对于其它地区的优势不停增强的效应。
增加极:某些推动型产业或有创新能力的公司在某些地区或都市集聚和优先发展,形成多功效的经济活动中心。
一、名词解释1、资源诅咒由于自然资源丰富,导致经济发展过分依赖某种相对丰富的资源,反而拖累经济发展的一种现象。
2、农业现代化用现代科学技术和现代工业来为农业提供生产的技术手段和物质手段,用现代经济管理方法提供农业生产的组织管理手段,把封闭的、自给自足的、停滞的农业转变开放的、市场化的、不断增长的农业。
3、城镇化城镇化是资本、技术、劳动力、物流、信息等各种生产要素不断向城镇集聚的过程。
4、增长极增长极概念最初是由法国经济学家佩鲁提出来的,指社会经济客体在特定城市的集聚而使经济的高效发展,同时在这种集聚基础上又进一步向外围地区扩散,带动这些地区的发展。
5、可持续发展既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成威胁的发展。
6、基尼系数20世纪初意大利经济学家基尼,根据洛伦兹曲线的定义判断收入分配公平程度的指标,比例数值在0和1之间,数值越高表示分配越不平等。
警戒线为0.5,分配高度不平等国家在0.5-0.7之间,分配较平等国家在0.2-0.35之间。
二、简答题(一)、工业化有哪些基本特征?①机器大生产代替手工劳动,实现生产技术革命,从而促使生产方式改变。
②工业化引起整个国民经济的进步和发展。
③规模报酬递增的产业部门,产值比重和劳动力就业比重将在国民经济中占优势地位。
④工业化会引起经济社会制度和人们思想文化观念的变化。
(二)、简述经济全球化的主要内容和特征。
①以贸易推动市场全球化。
②伴随金融自由化的资本全球化。
③以跨国公司为主角的生产全球化。
④国际经济组织发挥巨大作用。
(三)、分析中国加快转变经济发展方式战略。
参考要点:1、加快经济结构调整,建设资源节约型和环境友好型社会。
①转变高投入、高消耗、低产出的粗放式经营为低投入、低消耗、高产出的集约型经营,降低单位GDP消耗标准煤数量,提高经济效益。
②大力发展生态经济、妥善处理工业“三废”,实现由“资源—产品—废物”线性经济模式向“资源—产品—废物—再生资源”经济模式的转变。
单项选择题1、名义利率、通货膨胀率、实际利率三者之间的关系正确的是()1.名义利率>通货膨胀率>实际利率2.名义利率>实际利率>通货膨胀率3.实际利率>通货膨胀率>名义利率4.实际利率=名义利率-通货膨胀率2、自然资源与经济发展之间的关系可以描述为()1.自然资源是经济发展的充分条件2.自然资源是经济发展的必要条件3.自然资源是经济发展的充要条件4.自然资源与经济发展之间存在因果关系3、外国直接投资属于()1.私人储蓄2.外国私人储蓄3.外国援助4.公共储蓄4、物质资本与经济发展的关系是()1.前者是后者的充要条件2.互不相关3.前者是后者的必要条件4.前者是后者的充分条件5、世界上第一个实现工业化的国家是()1.德国2.英国3.美国4.法国6、收入分配比较平等的国家的基尼系数一般在()1. E. 0.50到0.70之间2. 0.35到0.50之间3. 0.20到0.35之间4. 0.10到0.20之间7、人力资本理论的创始人是()1.马歇尔2.马尔萨斯3.刘易斯4.舒尔茨8、影响环境质量的原因主要分为两类。
一类是市场失灵,另一类是()1.政府失灵2.组织失灵3.企业失灵4.技术失灵9、发展中国家的主要经济特征是()1.生产率低下2.贫困3.失业率高4.人口出口率高10、熊彼特认为,作为企业家灵魂的职能是()1.不断地创新活动2.卓越的管理能力3.非凡的组织才能4.高超的领导艺术11、发展中国家解决城市失业的根本途径是()1.消灭城乡差别2.限制农民向城市迁移3.扩大城市规模4.增加对城市的投入12、马尔萨斯提出的低水平人口均衡陷阱理论的缺陷是()1.不承认土地面积会逐渐增加2.没有考虑国际贸易会堤高劳动生产率3.否认了国家采取计划生育的可能性4.忽略了技术进步提高劳动产率的作用13、在国际依附理论中,中心与外围的关系是( )1.发达国家处于中心地位,发展中国家处于依附地位2.发展中国家与发达国家处于同等地位3.发达国家依附发展中国家4.发展中国家处于中心地位,发达国家处于边缘地位14、霍夫曼比例是()1.生产资料工业净产值比消费资料工业净产值2.农业净产值比工业净产值3.消费资料工业净产值比生产资料工业净产值4.工业净产值比农业净产值15、美国经济学家纳克斯认为,为了摆脱“贫困恶性循环 ,必须采取()1.极端的平衡增长战略2.完善的平衡增长战略3.温和的平衡增长战略4.不平衡增长战略16、基尼系数等于1,意味着收入分配()1.相对平等2.绝对平均3.绝对不平等4.相对不平等17、知识具有公共产品所具有的两个基本特征是()1.排他性和非竞争性2.非竞争性和非排他性3.竞争性和非排他性4.竞争性和排他性18、下列哪个观点不是可持续发展理论的主张?()1.经济增长极大地依赖于环境质量2.只要不断积累物质资本,经济就可以持续地增长下去3.经济发展不应该破坏环境4.经济、社会和环境三个方面应该协调统一发展19、世界上发展中国家主要处在地球的()1.赤道以北2.赤道以北的北温带地区3.赤道附近4.赤道以南20、劳动者素质中最有价值的部分是()1.劳动经验2.健康状况3.创造力4.知识水平21、《经济成长阶段》一书的作者是()1.罗斯托2.刘易斯3.钱纳里4.马歇尔22、可持续发展的含义中不包括()1.经济持续增长2.改善人们的生活质量3.改善环境质量4.为了经济发展,可以暂时牺牲环境23、从长期而言,发展中国家筹集资金的重点是()1.主要依靠外国援助2.广泛动员国内资源3.增加政府税收4.大量引进外资24、1966年美国经济学家钱纳里和斯特劳特提出了“两缺口分析”模型,他们所说的“两缺口”是指( )1.资金缺口和人才缺口2.资金缺口和技术缺口3.财政赤字和外贸赤字4.储蓄缺口和外汇缺口25、可持续发展要求我们在三个方面协调统一发展,这三个方面是( )1.政治、经济和文化2.经济、社会和环境3.经济、文化和环境4.经济、社会和文化26、东亚工业化模式是指战后日本和亚洲“四小龙”经济高速持续增长及其运行方式。
发展中国家共同特征:1、低下的生活水平2、低下的生产率3、高人口增长率和高赡养负担比4、较严重的劳动力不得其用的状况5、对农业生产和初级产品的高度依赖6、在国际经济体系中处于依附、受支配和脆弱的地位7、不发达市场经济是发展中国家的本质特征。
经济增长:指社会财富的增长、生产的增长或产出的增长。
经济发展:指随着经济的增长而发生得社会经济多方面的变化。
经济增长和经济发展的关系:联系:增长就不可能有经济发展。
区别:经济增长内涵较窄,经济发展内涵较广;经济增长是经济发展的动因和手段,经济发展是经济增长的结果和目的;经济增长是一个数量的概念,经济发展既是一个数量概念又是一个质量概念。
发展经济学演变阶段:第一阶段主要观点:1、强调物质资本积累的重要性2、强调工业化的重要性3、强调计划性的重要性特点:1、反“单一经济学”的倾向2、具有内向发展战略倾向3、自认为其理论是“宏大的理论”,可以适用于一切发展中国家第二阶段观点1、对计划化的得失和市场的作用重新评估2、对农业的偏见得到纠正3、外向发展和对外贸易受到强调。
特点:是对第一阶段的修正和反思,是新古典主义的复兴。
第三阶段特点:1、在新制度主义影响下,新古典经济学把制度看成是经济机制的外生变量,是一种“无制度的”分析2、经济政策措施需要通过政治程序来进行3、深受20世纪70年代末以来形成的“亚当斯密复兴”研究热潮的影响4、推进了20世纪70年代就有人提出的“寻租”理论5、由于发展中国家普遍存在信息的不完全和高成本、市场不完善和交易成本等现象,形成了“新市场失灵”6、新的发展观得到普遍的承认和广泛的应用哈罗德-多马模型:内容:揭示了资本形成对于经济增长的关键作用,同时对经济能否在市场条件下稳定增长的提出质疑。
动态的观点说,一个时期储蓄转化为资本即新资本形成是下一时期产出增长的源泉,而产出增长又成为进一步扩大资本形成的基础。
理论准备:C+S=Y=C+I I=S 前提假设:1、全社会只生产一种产品,生产的规模收益不变:产出增加比例与劳动和资本的增加比例相同。
发展经济学复习资料发展经济学是一门研究经济发展规律和发展中国家经济发展问题的学科。
它涵盖了广泛的主题,包括经济增长、贫困、不平等、就业、产业结构、国际贸易、技术进步等。
以下是对发展经济学一些重要知识点的梳理。
一、经济发展的概念和衡量指标经济发展不仅仅是经济增长,还包括经济结构的优化、社会福利的提高、生活质量的改善等多个方面。
衡量经济发展的常用指标有国内生产总值(GDP)、人均收入、人类发展指数(HDI)等。
GDP 是衡量一个国家或地区经济总量的重要指标,但它也有局限性,比如不能反映收入分配、环境质量、居民幸福感等。
人均收入可以更直观地反映一个国家居民的平均生活水平,但也需要考虑物价水平和购买力等因素。
HDI 则综合考虑了预期寿命、教育水平和人均收入,能更全面地评估一个国家的发展状况。
二、经济增长理论哈罗德多马模型强调资本积累对经济增长的重要性,认为经济增长率取决于储蓄率和资本产出比。
新古典增长模型引入了技术进步和劳动的作用,认为长期经济增长取决于技术进步。
内生增长理论则进一步强调了知识、技术创新和人力资本等内生因素对经济增长的推动作用。
三、贫困与不平等贫困是发展中国家面临的重要问题之一。
绝对贫困是指无法满足基本的生活需求,相对贫困则是相对于社会平均水平而言的贫困。
不平等包括收入不平等、财富不平等和机会不平等。
不平等不仅会影响社会稳定,还可能制约经济的持续发展。
减少贫困和不平等的政策措施包括社会保障体系的建立、教育机会的平等提供、税收政策的调整、促进就业和创业等。
四、人口与劳动力发展中国家往往人口增长较快,这可能给资源和环境带来压力,同时也影响了教育和就业机会。
劳动力市场的不完善也可能导致失业和就业不足。
人口政策的制定需要综合考虑经济、社会和环境等多方面因素。
促进劳动力的合理流动和提高劳动力素质是实现充分就业和经济发展的关键。
五、产业结构转型发展中国家通常经历从农业为主向工业和服务业为主的产业结构转型。
一名词:1.发展经济学的研究对象:发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律、发展因素各种内在关系的科学。
2.经济发展包括:经济社会结构性的转变、经济社会质的方面的改善、国民经济量的增长和扩张。
3.发展经济学的任务:发展经济学要研究经济发展的一般条件和特殊国情。
发展经济学应当揭示经济发展的一般规律和趋势。
发展经济学还应当从发展中国家的实际出发,探索经济发展道路,制定发展战略和政策。
4.人口的空间转移包括三个层次:国际间的移动;国内地区间的移动;城乡之间的移动。
5.就引起人口空间移动的因素而言,一般认为有:收入水平和由此所决定的生活条件、生活水平的显著差异;就业;自然环境和生态、气候条件方面的差异;社会环境方面的差异。
6.两种因素促进了农村人口向城市流动,即:推力因素;拉力因素。
7.发展中国家扩张就业的途径:调整就业的企业规模结构;增长、投资与就业;通过提高劳动生产率扩张就业容量;第三产业发展与就业容量的扩张。
8.国内的储蓄而言主要来自:政府储蓄;企业储蓄;家庭储蓄。
9.乐观的经济学家认为:知识的进展;人力资本的增长;产业和生活的技术进步会创造新的资源,会解决污染,寻求积极的可持续发展战略。
10.普通的生态系统都包括:阳光;非生命物质;生产者;消费者和还原者。
11.农业现代化的基本特征是:农业生产工具的现代化;农业生产技术的现代化;农业生产的专用化、社会化和区域化;农业生产制度和农民生活方式现代化。
12.农业发展政策的种类包括:农业财政政策;农业信贷政策;农业价格政策;农业科技教育政策。
13.工业布局指向:运输指向;劳动力指向;其他指向(廉价电力指向;港口指向;水质指向)。
14.高科技产业部局类型:组织型;技术型;科学型。
15.对外贸易和工业化战略:进口替代战略;出口替代战略。
二.辨析题:1.发展经济学的基本理论形成之后,发展经济学家们也并不是单纯地进行理论探讨,而是分析发展中国家的现实状况,总结这些国家的经验教训,探索如何实现经济发展,参与制定经济社会发展战略和政策措施。
西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《发展经济学》课程代码:0613 学年学季:20192 单项选择题
1、根据发展中国家的现实情况,教育投资应偏重于( )。
幼儿教育
扫盲和基础教育.【√】
高等教育
非正规教育
2、以下关于政府政策失灵的叙述正确的是
指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏
由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象
指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本,从而导致环境污染和生态破坏.【√】
由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象
3、在罗斯托的起飞理论中,一国实现经济起飞的首要条件是()
要有丰富的劳动力
要有制度上的保证
要建立主导产业部门
要有10%以上的投资增长率.【√】
4、市场失灵及市场机制不能正常发挥其作用,是因为()
现实的市场达不到理论上的严格条件.【√】
政府过度干预
市场经济理论自身存在缺陷
缺乏政府管制
5、下列哪一种情况不是对人力资本进行投资()
用于劳动力的国内流动和移民入境的支出
用于健康的支出
教育投资
支付人力资本多的人更多的报酬.【√】
6、可持续发展的含义是()
一个阶段的增长能够自动生产一个阶段的发展
在发展过程中尽量提高经济增长率
经济增长能够自我维持
在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要.【√】
7、在发展经济学中,经济发展是指发展中国家()。