新部编人教版五年级上册语文第三单元复习提升练习
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第三单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。
(10分)2.形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧诲( )悔( ) ⎩⎪⎨⎪⎧谎( )慌( ) ⎩⎪⎨⎪⎧誓()哲() ⎩⎪⎨⎪⎧延( )廷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧珍( )诊( ) ⎩⎪⎨⎪⎧郎()朗() ⎩⎪⎨⎪⎧泳( )咏( ) ⎩⎪⎨⎪⎧纱( )沙( )3.填空。
(6.5分)(1)填量词:一( )宝石 一( )白蛇一( )巨响 一( )蒲扇(2)填动词:( )老人 ( )孩子 ()牛羊 ( )大雨 ( )宝石(3)填修饰词:( )的青草 ( )的伙伴( )的星光 ( )的云霞4.把下列词语补充完整。
(4.5分)飞( )走( ) ( )真( )确 ( )()代代()()本本()天()地乌云()()勤勤()() ()开()笑成家()()5.用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()6.句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)________________________________________________________ (2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)________________________________________________________ (3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)________________________________________________________ (4)天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)_________________________________________________________ 7.将下列句子排序。
( ) ⎪⎧议( )⎨ ( ) ⎩⎪仪( ) ( ) ⎪⎧刑( ) ⎨( ) ⎩⎪荆( ) (本套试卷共包括最新部编版五年级语文上册第三单元测试题6套)2019 秋季部编语文五年级上册第三单元测试卷一 时间:90 分钟 满分:100 分一、基础训练营(38 分)1.下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A . 即. 刻 上 卿. 鲫. 鱼 既. 然B .开辟. 墙壁. 完璧.归赵 逃避.C .宾.馆 滨.江 五彩缤.纷 兵.法D .冠.军 冠.名 夺冠. 三连冠. 2.查字典,完成练习。
(2 分)“瑟”用部首查字法,先查部首 ,再查 画。
“瑟” 是古代弦乐器,像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有:①拟声词,形容轻微的声音;②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第 种意思。
3.读拼音,写词语。
(10 分)4.形近字组词。
(8 分)⎧⎪喷( ) ⎨ ⎪⎩愤( ) ⎧⎪怯( ) ⎨ ⎪⎩却( )⎧⎪召⎨ ⎪⎩招⎧⎪妨⎨ ⎪⎩访⎧⎪陷()⎨⎪⎩馅()⎧⎪汛()⎨⎪⎩迅()5.把词语补充完整,并选词填空。
(11 分)( )( )不克( )( )气壮( )( )请罪( )( ) 之宝( ) 心( )力( ) 口不( )战无( )( ) 难以( )( )(1)和氏璧是,秦王非常想得到它。
(2)只要我们,美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副的样子,实际上心虚得很。
6.句子加工厂。
(5 分)(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050 千米左右每小时。
(修改病句)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:二、综合展示厅(8 分)7.读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填入括号中。
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn() 宝牛láng() 习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ() 言hǎn() 见diē() 妈ái() 打niànɡ() 酒车liànɡ()二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识......;阅.......,.又能提升素养读民间故事既可以丰富情感.......。
阅读民间故事既,.......,.又能够陶冶情操又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其..恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
最新部编人教版小学五年级语文上册第三单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
一、看拼音,写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐzhēn bǎo chíyán bēng tā huǎng huà二、用“√”给加点字选择正确的读音。
衰.(suāi shuāi)老拗.(niù yòu)不过筛.(shāi sāi)选依偎.(wèi wēi)酿.(liáng niàng)造报酬.(chou zhōu)崩塌.(tā tān)嫂.(sǎo shǎo)子三、比一比,再组词。
泳()谎()悔()郎()既()咏()慌()梅()朗()即()四、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
飞()走()大吃()()()真()确乌云()()狂风()()倾()大()富()堂()怒气()()日()天()1.只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他_______地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑无不_______,气势磅礴。
五、用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()六、句子工厂。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩句)______________________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?改为陈述句:_________________3.大家只要看见海力布变成了石头,就都非常后悔。
部编版语文五年级上册第三单元能力提升卷时间:90分钟满分:100分1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
竹筐.(kuāng kuăng)珊瑚.(fú hú)偎.依(wēi wéi)瞌.睡(kě kē)好歹.(dāi dăi)勤恳.(kèn kěn)牺.牲(xī xĭ)筛.子(shāi săi)【答案】kuāng hú wēi kēdăi kěn xī shāi【解析】【分析】【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力。
需要学生能够正确拼读,尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。
学生需要注意“筐、恳、筛”的读音。
2. 读拼音,写词语。
(1)从前有个放牛娃叫niú láng(),他diē niáng()死得早,哥哥sǎo zi()待他非常刻薄,分家只分给他yí liàng()破车和一头老牛,他也毫无怨言。
(2)我们不能对父母说huǎng huà(),也不能忘了他们的dīng zhǔ(),如果一个人偷偷去河边yóu yǒng(),出了事故将会hòu huǐ()一生。
【答案】①. 牛郎①. 爹娘①. 嫂子①. 一辆①. 谎话①. 叮嘱①. 游泳①. 后悔【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“嫂、辆、谎、叮嘱、游泳、悔”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3. 选择关联词语填空。
无论……都…… 不但……而且…… 既……也……既然……就…… 虽然……但是……1.只要有一颗为人民服务的心,()干什么,()会有贡献的。
2.陆老师制作教具,()解决了教学急需,()为国家节约了开支。
3.惠特尼()没有发明枪,()没有发明造枪的技术。
学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。
五年级上册第三单元培优进阶练(提升卷)时间:100分钟满分100分姓名:一、积累与运用。
(27分)1.读句子,看拼音,写词语。
(7分)(1)龙王为了感谢海力布对女儿的救命之恩,用一块宝石作为chóu xiè(),但海力布没能遵从dīnɡ zhǔ()而化作了僵硬的石头,这让乡亲们bēi tònɡ()万分。
(2)牛郎并不xī hǎn()哥哥和sǎo zi()的家产,和老牛xi ānɡ yī wéi mìnɡ(),在老牛的帮助下chénɡ jiā lì yè(),和织女一起过上了幸福生活。
2.单项选择题。
(每小题2分,共20分)(1)下列带点字注音有误的一项是()A.挨.近(āi) 恳.切(kěn) 筛.土(shāi) 说谎.(huǎng)B.瞌.睡(kē) 拘.束(jǖ) 嫂.子(sǎo) 拗.不过(liù)C.牺.牲(xī) 好歹.(dǎi) 车辆.(liànɡ) 结婚.(hūn)D.偎.依(wēi) 泰.山(tài) 宝库.(kù) 珍.宝(zhēn)(2)下列带点字读音不相同的一项是()A.誓.言事.例势.力解释.B.室.内逝.世适.合装饰.C.严.重研.究言.论迟延.D.鲜艳.颜.色岩.石前沿.(3)下列句子中带点词语使用恰当的一项是()A.老龙王对海力布十分感动..,要重谢他。
B.尽管海力布焦急地督促..大家,可是谁也不相信他。
C.那头牛跟他很亲切..,用温和的眼睛看着他。
D.姑娘听得入了神,又同情..他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
部编版五年级上册语文基础知识巩固复习与运用一、看拼音写词语。
liè wù chóu xiè zhēn bǎo gǎn jīdīng zhǔ fù huó yì lùn bēng tāhòu huǐ bēi tòng sǎo zi shèng fànchuáng pù qīn mìhǎo dǎi xī hɑnqī zǐ wǎn xiá qiān zhēn wàn què二、给画横线字注音。
发誓( ) 酬( )谢牺()牲嫂( )子筛( )土好歹( )梭( )子地狱()瞌()睡拘()束酿( )酒勤勤恳( )恳节俭()富丽堂皇()依偎()泰()山竹筐( ) 拗( )不过珊( )瑚衰( )老礁()石三、给形近字组词。
叮()谎()郎()婚()纱()盯()慌()朗()昏()沙()偎()瑚()喂()湖()四、给多音字注音并组词。
()()落() ( )()()五、给下列词语选择合适的近反义词。
近义词发誓—催促—酬谢—叮嘱—珍宝—稀罕—富丽堂皇—反义词镇定—悲痛—亲密—周到—稀罕—怒气冲冲—富丽堂皇—六、给下列词语选择合适的修饰词。
( )的故事( )的星光 ( )的巨响 ( )的眼神( )的青草( )的伴儿 ( )的云霞( )的伙伴七、补全词语。
()云()布()风()号()()大雨()天()地飞()走()大()一()千()万()()开()笑()中不()成()立()()()不舍()依为()怒气冲冲(ABCC)。
世世代代(AABB)。
八、按要求写句子。
1、人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(换个说法,保持意思不变)________________________________________________________2、他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(换个说法,保持意思不变)_______________________________________________________ _九、课内诵读积累与运用。
部编版语文五年级上册第三单元同步拓展提升试卷学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.下面哪些属于民间故事?()A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》根据课文内容,选择正确答案。
2.织女为什么不喜欢天上?()A.因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样。
B.因为天上没有人间美好的风景,也没有人间的繁华热闹。
3.你认为牛郎是一个怎样的人?()A.勤劳善良B.勤俭节约C.有情有义二、填空题1.读句子,看拼音写词语。
(1).龙王为了chóu xiè(_______)海力布,就让他在龙宫的zhēn bǎo (_______)中任意挑选自己喜欢的东西。
(2).导游再三dīng zhǔ(_______)大家,要留意山体bēng tā(______)滚落的石头。
(3).他fā shì(______)自己没有shuō huǎng(______),可是大家都不相信。
看着这种情形,他忽然对自己平时不讲诚信的行为感到很hòu huǐ(_______)。
2.先把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
大吃一(_____)飞(_____)走(_____)狂风(_____)号千(_____)万(_____)乌云(_____)布世世(_____)(_____)(_____)盆大雨(_____)天(_____)地(1).画横线的词语属于“千×万×”式的,这样的词语我还积累了______、______。
画曲线的词语属于“×天×地”式的,这样的词语我还积累了______、______。
(2).“形容对发生的意外事情非常吃惊”的词语是_____,我能用这个词语写一句话:___________________。
(3).上述词语中最适合形容下图的是_____________。
部编版小学语文五年级上册第三、四单元测试卷时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七总分得分一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ()huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒车liànɡ()二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1.海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)__________________________________________________________________2.王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)__________________________________________________________________3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识.......,.又能提升素养......;阅读民间故事既可以丰富情感.......。
阅读民间故事既,.......,.又能够陶冶情操又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其..恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
人教版小学五年级语文上册第三单元能力提升卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共36分)1.选择题。
(16分)(1)下列词语书写完全正确的一组是( )(2)下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.猎.物(liè)酬.谢(chóu)避难.(nán)辈.子(bèi)B.崩塌.(tā)发誓.(shì) 床铺.(pū)打瞌.睡(kē)C.嫂.子(sǎo)淹没.(mò)尽.管(jǐn)珊瑚礁(jiāo)D.着.急(zháo)梭.子(shuō)纱.衣(shā)节俭.(jiǎn)(3)下列各组词语中,完全正确的一项是( )。
A.爹娘飞禽走兽B.后海勤勤恳恳C.车辆振天动地D.晚霞倾盘大雨(4)下列句子中,加点的成语或俗语运用不正确的一项是( )。
A.我就直言不...讳.了,你这么做是不会有好结果的B.他想害别人反倒害了自己,真是搬起石头砸自己的脚.........。
.C.老师对打架的同学说:“你们都有错,一个巴掌拍不响.......,一个人能打得起来吗?”D.他帮了你,你却伤他,真是知恩图报....。
(5)历代文人骚客写了不少与传统节日相关的作品,下列诗句或词句与传统节日对应不正确的是( )。
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条 ------七夕B.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 ------春节C.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归 ------重阳D.去年元夜时,花市灯如昼 ------中秋(6)下列句子中,属于反问句的是( )。
A.我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?B.真有这样一颗宝石吗?C.大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?D.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(7)下列关于创造性地复述故事的方法,表述不正确的一项是( )。
A.可以以主人公的口吻讲,让人有身临其境的感觉B.可以给故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节C.可以变换故事情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方D.可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就可以了(8)下列关于中国民间故事的说法不正确的是( )。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案共4套第三单元达标测试一、用“√”给加点字选择正确的读音。
衰.(suāi shuāi)老拗.(niù yòu)不过筛.(shāi sāi)选依偎.(wèi wēi)酿.(liáng niàng)造报酬.(chou zhōu)崩塌.(tā tān)嫂.(sǎo shǎo)子二、读句子,找出其中的错别字并改正。
1.老师一再叮属我们,过马路要注意安全。
改为2.读了《牛朗织女》的故事,我深受感动。
改为3.乡亲们都很后诲没有早点听从海力布的建议。
改为4.他以为自己的慌话编得很成功,其实妈妈早就看出了破绽。
改为三、把下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。
富丽()()()()冲冲无()无()()开()笑自()自()大()一()()万()倾()大()乌()密()1.上面词语中,描写神态的有、、。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有、。
3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是。
四、按要求写句子。
1.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(仿写句子)我喜欢:,我喜欢;我喜欢;,我喜欢;我喜欢。
2.有人说,每年农历七月初七夜里,在葡萄架下边能听到牛郎织女在鹊桥上的亲密谈话,想象下,牛郎织女会说些什么。
(发挥想象写句子)五、口语交际。
学习了本单元的民间故事,你是否想起了父母或其他长辈给你讲的民间故事?请用优美的文字描述当时的情景与你的心情。
六、阅读短文,完成练习。
少爷喝墨水从前,一户有钱人家为了培养出一个读书人来光宗耀祖,就把家中的独生儿子送进一家私塾,几年过去了,这个有钱人家的少爷斗大的字还认不得几个。
一天,他家来了一个有学问的客人。
他父亲把客人请到客厅,两个人喝茶聊天。
少爷听说来了一位有学问的客人,想见一见。
可是又一想:在有学问的人面前不能显得自己没有学问。
人教版(部编)五年级语文上册第三单元测试卷及答案一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。
(10分)2.形近字组词。
(8分)⎩⎨⎧诲( )悔( ) ⎩⎨⎧谎( )慌( ) ⎩⎨⎧誓( )哲( )⎩⎨⎧延( )廷( ) ⎩⎨⎧珍( )诊( ) ⎩⎨⎧郎( )朗( )⎩⎨⎧泳( )咏( ) ⎩⎨⎧纱()沙( )3.填空。
(6.5分)(1)填量词:一( )宝石 一( )白蛇一( )巨响 一( )蒲扇(2)填动词:( )老人 ( )孩子 ()牛羊 ( )大雨 ( )宝石(3)填修饰词:( )的青草 ( )的伙伴( )的星光 ( )的云霞4.把下列词语补充完整。
(4.5分)飞( )走( ) ( )真( )确 ( )()代代 ( )( )本本 ( )天( )地 乌云( )()勤勤()()()开()笑成家()()5.用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()6.句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)________________________________________________________(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)________________________________________________________(3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)________________________________________________________(4)天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)_________________________________________________________7.将下列句子排序。
部编版五年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)一、基础巩固1.根据拼音写词语sǎo zi qīn mìzhǎng bèi chēliàngjiān yùzhēn guìxī han yóu yǒng2.下列词语中没有错别字的一项是()A.历害珊瑚纺织推到B.泰山哀老决定石缝C.糟糕牵牛察访痛苦3.下列俗语与成语对应不正确的一项是()A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打开天窗说亮话(直言不讳)C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(气急败坏)4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这件事,大家受到了深刻的教训。
B.能否好好学习,是提高成绩的关键。
C.浦城的夏天真是个美丽的地方。
D.六一儿童节,我们学校开展了“庆六一”。
5.依次填人下面句子中的词语最合适的是()(1)有一天,他正在深山里打猎,听见一群鸟在议论着什么。
(2)的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
(3)王母娘娘派了好些天兵天将到人间。
A.居然微弱搜查B.忽然虚弱察访C.忽然微弱察访D.忽然软弱查看6.下面对民间故事的说法有误的一项是()A.民间故事一般不交代具体的时间和地点,开头往往是“从前”“传说很久很久以前”等。
B.民间故事的主人公身上都有相似的性格特征,故事中的动物都有固定的形象,不会发生变化。
C.作为一种口头艺术,民间故事一般有固定的类型。
D.民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。
7.反义词。
非常—( )喜欢—( )镇定—( )舒服—( )勤恳—( )稀罕—( )相信—( )牺牲—( )8.照样子,写一写。
无.拘无.束_________________________________翻.山越.岭_________________________________恋恋..不舍_________________________________9.句子练习。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?(1)这句话是对人物的( )描写。
学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。
部编版语文五上第三单元复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字音牺.牲(xī)发誓.(shì)恳.切(kěn)好歹.(dǎi)酿.(niàng)偎.(wēi)筐.(kuāng)衰.老(shuāi)叮嘱.最后三笔是“竖、提、点”,不要写成“撇折、点”嫂.子右上“臼”里面是是两横,不要连成一横。
酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延后悔扶持猎物复活议论搬家千真万确镇定悲痛震天动地牛郎爹娘嫂子一辆车好歹稀罕纱衣妻子赶趟儿托举溜走结婚一辈子挨近剩饭床铺亲密1. 运用修辞(1)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(反问)(2)她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(排比)(3)愁什么呢?她没告诉牛郎。
她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
(设问)课文知识梳理民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶,本单元以“民间故事”为主题,编排了三篇课文。
第9课:《猎人海力布》1.《猎人海力布》主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们,不惜牺牲自己变成石头的故事,赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
2.重点句子①海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。
【解析】海力布什么珍宝也不要,只要龙王嘴里的宝石,是因为海力布是个猎人,如果能听懂动物的话,就能打到更多的猎物,就能把更多的猎物分给大家,对平时热心帮助别人的猎人来说,那是十分重要的。
海力布这样做是为乡亲们着想,而不是为了自己。
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
()()3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘.身在此山中。
()(2)他无缘.无故地旷课。
()4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。
(2)()的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。
二、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。
(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。
这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。
四、口语交流台。
新部编人教版五年级语文上册第三单元考试同步练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。
bái hèxiāo huǐlǎn duòài mùbēnɡtājǐbèi zhìliáo xīn kuànɡshén yíqǐdí二、在正确的读音下面画“√”。
依偎.(wēi wèi)抖擞.(sǒu shù)待.着(dài dāi)强.迫(qiáng qiǎng)打搅.(jiǎo rǎo)便.宜(pián biàn)履.行(lǚlǔ)削.弱(xuēxiāo)三、给形近字组词。
蹲(_______)蹈(_______)瞪(_______)啄(_______)舔(_______)遵(_______)滔(_______)澄(_______)琢(_______)添(_______)四、把下面词语补充完整。
(____)调有(____)不(____)其(____)完(____)归(____)无穷(____)(____)(____)(____)之会人影(____)(____)五、选词填空因为因而(1)(_______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(_______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就……即使……也……(3)(________)他走到横木头上拿到了帽子,(_________)很难回转身来。
六、按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。
(改成反问句)_____________________________________2.店家对武松说道:“我是一片好心,你反当作恶意。
”(改为转述句)________________________________________3.我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。
【巩固提升卷】第三单元(三)(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。
(44分)1、读拼音写字词。
(7分)(1)姐姐jiéhūn( )后,也会经常回家和diēniáng( )一起纺shā( ),她要让家人过上好日子。
(2)他tuō()人到我家来了yítàng(),dīng zhú()我说:“那座小山要tā( )了,你不要到那里玩,很危险的。
”2、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。
(2分)A.衰.老(āi)拘.束(jū)B.车辆.(liǎng)竹筐.(kuāng)C.酿.造(niàng)瞌.睡(kè)D.眼中钉.(dīng)狂风怒号.(háo)3、先给句子中的加点字注音,再将正确解释的序号填在括号里。
(4分)挨:①靠近,紧接着;②顺着;③遭受,忍受;④困难地度过(时光);⑤拖延。
(1)弟弟挨.( )到晚饭后才开始写作业。
( )(2)他紧挨.( )着老牛坐了下来。
( )(3)爷爷小时候家里非常贫困,受冻挨.( )饿是常有的事。
( )(4)我们几个挨.( )家调查,收集了很多有用的信息。
( )4、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )。
(2分)A.尽管海力布着.急.地催促大家,可是谁也不相信他。
B.他想到这里,就安静..地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”C.姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜..他,就把自己的情形也告诉了他。
D.织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里得意忘形....地玩,心里真痛快。
【单元测试】五年级语文上册第三单元分层训练B卷(提升篇)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用 (43分)一、根据语境,看拼音写字词。
(7分)1.老龙王让海力布随意挑选zhēn bǎo(),以chóu xiè()他对女儿的救命之恩。
小白蛇再三dīnɡ zhǔ()海力布无论听到动物们说了什么,都不能对旁人说。
2.niú lánɡ()的爹娘早死,ɡē sǎo()对他又不好,tuō()老牛的福,他娶了织女为qī(),过上了幸福的生活。
二、选择题。
(7分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.酬.谢(chóu)罕.见(hǎn)好歹.(dǎi)车辆.(liànɡ)B.衰.老(shuāi)瞌.睡(kē)妻.子(qī)拗.不过(liù)C.牺.牲(xī)恳.切(kěn)监狱.(yù)筛.土(shāi)D.酝酿.(niànɡ)珊.瑚(shān)偎.依(wēi)节俭.(jiǎn)2.依次填入下面语段中的关联词,最合适的一项是()2021年,中国科学院沈阳自动化研究所研制的一款无人潜水器“海斗一号”,打破了多项无人潜水器的世界纪录:()最大下潜深度达到了10908米,()海底连续作业时间能超过8小时。
()是下潜深度还是作业强度,()已达到国际先进水平。
A.无论……都……因为……所以……B.只要……就……除非……不然……C.尽管……还……既然……就……D.不仅……而且……无论……都……3.读下列句子,注意画线部分。
下列选项中词语替换最准确的一项是()(1)看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼,心里却很高兴。
(2)妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。
(3)成成学习总是很马虎,学到的内容从不巩固。
爸爸语重心长地劝他说:“学习不能当一天和尚撞一天钟,荒废的时间是无法挽回的。
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写汉字。
(10分)
zhēn ( ) 宝 牛láng ( ) 习ɡuàn ( ) 叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn ( ) 见 diē( ) 妈 ái ( ) 打 niànɡ( ) 酒 车liànɡ( ) 二、选词填空。
(8分)
抢救 拯救 挽救 救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)
2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识.......,.又能提升素养......;阅读民间故事既可以丰富情感.......,.又能够陶冶情操.......。
阅读民间故事既 ,又 。
(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其..
恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)
四、根据课文内容填空。
(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。
所以我们要学习海力布身上 的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句
“ , ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)
1.我国四大民间故事是 、 、 、 。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )
(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )
(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
( )
(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。
( )
六、阅读理解。
(29分)
(一)课内阅读。
(16分)
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦.( ),名字叫织女。
天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里,手老在梭.( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。
她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
1.给文中加点的两个字注音。
(2分)
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)
A.我们要学会尊老爱幼。
B.这孩子老爱生病。
C.老吾老,以及人之老。
3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。
(4分)
4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)
5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)
(二)课外阅读。
(13分)
梁山伯与祝英台
越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
1.联系上下文理解下面的词语。
(4分)
一见如故:
义结金兰:
2. 用“”画出文中前后照应的两个句子。
(4分)
3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。
(2分)
4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)
七、习作。
(30分)
你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。
叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。
第三单元提升练习
一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆
二、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救
三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。
2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
3.可以增加想象力能拓展眼界 4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。
四、1. 有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人 2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴 3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
五、1.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》 2.(1) (2) (3) (4)✕
六、(一)1.jǐn suō 2.B 3.心理描写对人间的向往 4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。
5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。
动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。
远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。
(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。
朋友间感情投合。
2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
3.“罗密欧与朱丽叶”
4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。
七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。