南京大学社会学专业研究生培养方案

南京大学社会学院整合心理科学二级学科（0303J9）博士研究生培养方案一、培养目标与研究方向南京大学社会学院自2020年开始招收整合心理科学博士学位研究生。

培养目标：第一，培养服务国家和社会发展的合格人才。

培养研究生德、智、体全面发展，热爱祖国，拥护中国共产党领导，弘扬社会主义核心价值观，遵守公民道德和学术道德规范，具有合作精神和创新意识，成为满足国家和社会发展需要的合格人才。

第二，培养从事心理学研究和应用的专业人才。

系统掌握心理学基本理论，了解相关领域研究动态与趋势；熟练掌握本领域研究方法与技术；具有批判性思维，能创造性解决心理学的科学问题，对本领域问题具有创新性思想与观点；熟练掌握一门外国语；具备良好的写作能力和国际学术交流能力，独立承担科学研究任务，胜任高等院校心理学教学工作。

根据心理学的学科发展状况和本系博士生导师情况，南京大学整合心理科学专业博士研究生目前暂设如下研究方向：1.①社会认知神经科学；②情绪评估与障碍干预；③认知评估与障碍干预2.①社会认知神经科学；②社会心理学；③精神和神经障碍评估与干预3.①社会心理学研究; ②积极心理学研究4.①知觉与行为研究②工程心理学研究二、学制及修业年限1、普通博士研究生基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。

2、硕博连读生进入博士阶段基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。

3、直博生基本修业年限为五年，最长修业年限为八年。

4、博士研究生在读期间须发表Ⅰ类第一作者论文，方可申请提前毕业。

三、培养方式（一）对导师要求1、导师是“立德树人第一责任人”，要爱岗敬业、为人师表，谨遵学术规范，恪守学术道德；科学选才，规范招生，正确行使导师权力，确保招生录取公平公正；有责任心和使命感，尽职尽责，确保有足够的时间和精力及时给予博士研究生启发和指导；以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生，努力做博士研究生求知的指导者、学术的引路人和品德的垂范者，助力博士研究生成长成才。

本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学社会学院社会学专业考研进行解析。

主要有以下板块：南京大学社会学院的介绍，招生人数，研究方向，考试科目，参考书目，考研经验等几大方面。

一、院系介绍南京大学社会学院于2008年10月在社会学系的基础上扩建而成，其英文名称为School of Social and Behavioral Sciences(简称SSBS)。

南京大学社会学院现下属三系一所，分别为：社会学系、心理学系、社会工作与社会政策系、社会人类学研究所。

除了这四个作为行政建制的系所以外，另设有河仁社会慈善学院、城市科学研究院、当代中国研究中心、社会心理学研究所、中日社会政策与社会福利研究所，以及国际市场调查所等科研机构，以及社会工作专业硕士教育中心（MSW中心）。

南京大学社会学院现设有社会学、应用心理学和社会工作三个本科专业；社会学一级学科博士点及硕士点，基础心理学和应用心理学两个心理学硕士点，以及社会学一级学科博士后流动站。

二、专业介绍招生年份：2023年招生院系：社会学院招生专业：社会学研究方向：01(全日制)社会学理论与方法02(全日制)应用社会学03(全日制)社会治理与社会政策04(全日制)社会工作05(全日制)社会心理学拟招生人数：19考试科目：①101思想政治理论②201英语（一）或203日语③614社会学理论④934社会学方法三、参考书目社会学专业《西方社会学理论》（上卷）（下卷），杨善华、谢立中主编，北京大学出版社，2006年；《西方社会学理论教程》（第四版），侯钧生主编，南开大学出版社，2017年；《人口社会学》（第四版），佟新著，北京大学出版社，2010年版；《反景入深林：人类学的关照，理论和实践》，黄应贵著，2010年商务出版社；《现代社会调查方法》（第六版）风笑天著，华中科技大学出版社，2021年；《社会研究的统计应用》李沛良著，社会科学文献出版社，2002年版；复试参考书目：《现代社会心理学》周晓虹著，上海人民出版社，1997年；《侵入与接替－城市社会结构变迁新论》张鸿雁著，东南大学出版社，2000年版；《迈向中国的新经济社会学：交易秩序的结构研究》汪和建著，北京：中央编译出版社，1999年版。

以下是一些社会学考研的院校及参考书目，供您参考。

一、中国社会科学院研究生院社会学在职研究生：社会学理论与研究前沿、社会调查研究方法（社会统计学）为必学内容。

二、北京大学1. 社会学在职研究生课程班：中国社会结构变迁研究、当代社会问题、社会保障专题、研究方法专题等为必学内容。

2. 社会学考研考试科目：思想政治理论、英语一、社会学理论与社会调查研究。

三、中国人民大学1. 社会学在职研究生课程班：小组讨论（如家庭变化、环境变迁对家庭结构的影响等）、小组作业（以实际案例为基础提出解决方案）、案例分析等为必学内容。

2. 社会学考研考试科目：思想政治理论、英语一、社会学原理与社会调查研究。

四、南京大学1. 社会学在职研究生课程班：中国社会结构变迁与乡村社会调查报告、社会保障与社会福利专题报告、经济社会学研究专题报告等为必学内容。

2. 社会学在职研究生参考书目：《农村社会保障制度与实践》，作者顾昕、《城乡互动与城市社区发展》，作者黄匡宇。

五、中山大学中山大学开设在职研究生课程班，不提供参考书目，学员可咨询高校老师获取学习资料。

同时，社会学在职研究生课程班的教学内容以小组讨论、课堂讲授和案例分析为主。

六、清华大学清华大学开设社会学在职研究生课程班，其教学内容主要包括中国社会转型研究、城乡社区发展研究以及社会保障与社会政策研究等。

没有指定参考书目，建议学员在课前多搜集资料，也可以与高校老师进行咨询。

在选择考研院校时，建议您根据个人兴趣和专业发展目标进行综合考虑。

此外，建议您提前了解各个院校的招生政策、考试科目和参考书目等信息，以便有针对性地进行备考。

同时，以下是一些选择参考书目的建议：1. 社会学原理：《社会学概论》等教材是社会学专业的基础教材，可以帮助您了解社会学的核心概念、理论和方法。

2. 社会调查研究方法：《社会调查研究方法》等教材可以帮助您掌握社会调查的基本原理、设计调查问卷和调查表格、进行实地调查和数据分析等方面的技能。

南京大学社会学院社会工作硕士(MSW)全日制培养方案南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生培养方案（试行）为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。

一、培养目标培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会福利服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会福利服务与社会福利管理的应用型高级专业人才。

二、招生对象招生对象为社会工作及相关专业或具有一定社会工作实践经验的其他专业的学士学位获得者。

三、学习年限全日制学习年限一般为2年。

四、培养方式1、MSW培养采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式，重视实践教学。

MSW教育中心配备有现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座，采用案例分析的方式授课，加强社会工作实务技能的训练，兼顾研究能力的培养。

2、设立导师组，发挥集体培养作用。

导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收社会福利服务与管理部门的优秀社会工作人才参加。

实行双导师制，即学校专职教师与有实际工作经验和研究水平的优秀社会工作人才共同指导。

五、课程设置MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。

学分课程类型包括：公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。

学生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定学分方能撰写学位论文。

社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师，具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。

1、必修课（21学分）必修课包括公共必修课与专业必修课，共有7门课，20个学分。

➢公共必修课程（7学分）➢专业必修课程（14学分）【注】：专业必修课还包括社会工作实习（5学分）和学位论文（2学分），详细要求见第六部分和第七部分。

南京大学各专业学位研究生培养方案南京大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案为了贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况，及具有我校特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要，制定了本培养方案。

一、教师1、教师是MBA教育的主体力量，是MBA教育质量的基本保证。

担任MBA课程教学的教师队伍，应有高尚的人格，探索与开拓精神，认真与负责的态度，合理的知识、年龄和职称结构。

其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。

2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周，将本课程的教学大纲交MBA教育中心，由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。

3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后，组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。

评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。

中心同时把评估结果反馈给任课教师，以便不断改进教学方法和提高教学质量。

评估表和评估结果由MBA中心负责保存，以备研究生院和上级主管部门抽查。

4、教师除担任教学任务外，其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。

指导教师必须认真指导学员论文。

指导论文工作的评估，根据学员按期完成论文答辩程序的情况，论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。

5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务，列入教师工作范围的考核内容二、教学MBA的课程共有四个类型：基础课、核心课、方向选修课与选修课。

1、基础课与核心课（必修课）基础课与核心课共有16门课，33个学分，除管理学为1个学分，商务英语为4个学分外，其余的均为2个学分。

基础课与核心课程为必修课，必修课的学习安排一般是：脱产班在第一学年内完成，在职班在1年半内完成。

南大社会学在职研究生
南京大学是中国最著名的高等学府之一，自1902年成立以来，它为社会科学研究作出了重要贡献。

在南大，学生们可以深入探索社会学话题，探究社会现象，为社会服务。

在南京大学中，社会学的在职研究生专业受到欢迎，成为学生热衷的学科之一。

南京大学的在职社会学研究生项目开始于2004年，目的是设计和发展一个定制的社会学课程，使学生可以在专业的学习环境中更好地发展他们的社会学研究能力。

该课程结构设计包括以下几个方面：一是理论层面，包括社会学发展及其关键方法学、历史和文化研究；二是实践层面，包括社会政策、社会工作、社会研究方法和实践管理；三是实施层面，包括通过社会实践、学术研究机构和政府机构的整合，培养学生的实践能力。

南京大学的在职社会学研究生项目不仅提供一个实用的社会学
课程，而且还组织多场社会活动和研讨会，充分发挥了学生会员的学习和研究能力，使其成为一个有益的学习和发展环境。

此外，南京大学还邀请了许多社会学家、教育家和政治家，为学生们就社会热点问题作演讲，让学生更加清楚地了解社会科学的前沿研究。

最后，南京大学的在职社会学研究生专业是一个完全定制的学习项目，只有在职的学生才能够受益，旨在帮助学生们更好地利用时间，发挥自身的专业潜力，全面掌握社会学知识和社会发展的最新趋势，为社会的发展和和谐做出贡献。

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社会学院本科生教学手册Teaching Manual for Undergraduate Students School of Social and Behavioral Sciences2015-2016 Academic Year目录第一章南京大学社会学院概况一、社会学院简介二、专业及机构设置三、教学、科研及管理人员四、师资简介五、科研与教学条件六、社会学研讨会与影视社会学茶聚制度七、访问教授制度八、实习与服务第二章社会学院本科教学方案一、方案指导思想二、本科人才培养目标和思路三、课程模块设置与学时分配四、培养规格与路径五、各专业具体培养方案第三章各专业具体培养方案一、社会学专业本科教学方案二、社会工作专业本科教学方案三、心理学专业本科教学方案第一章南京大学社会学院概况一、社会学院简介南京大学社会学院有着悠久的社会学和心理学学脉。

1928年，国立中央大学建立了社会学系，由社会学家孙本文教授担任系主任；心理学专业源于1920年成立的南京高等师范学校心理学系；社会工作专业亦历史悠久，可以追溯到1928年中央大学社会学系所设置的社会工作专科，金陵大学更是当时国内社会工作领域理论和实践的先驱；社会文化人类学研究所虽然为新设研究机构，但南京大学前身——中央大学和金陵大学，同样有过活跃的人类学研究与教学。

1952年，由原中央大学文理学院和金陵大学文理学院组成的南京大学，受当时的政治氛围之影响，在院系调整中停办了社会学系；1956年后，心理学系也在时任南京大学校长的心理学家潘菽教授的带领下，按国家教育研究规划搬迁至北京，成为中国科学院心理学研究所的基础。

至此，我们的社会学和心理学学脉不幸中断。

1978年开始的改革开放在彻底扭转中国社会的走向、改变13亿中国人民命运的同时，也使社会学这样一门在中国被取缔30年之久的学科枯木逢春。

在中国社会全面开放的大背景下，1983年，南京大学成立了社会学研究室；1986年获得社会学硕士授予权；1988年，南京大学成立社会学系；1996年获得社会学博士学位授予权；2002年设立社会学一级学科博士后流动站，社会学形成了从本科到博士后完整的人才培养体系。

基础心理学专业(040201)硕士研究生培养方案一、专业简况及培养要求南京大学社会学系自2006年始招收基础心理学硕士研究生。

招收研究生的目的在，培养我国社会主义现代化建设事业所需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有坚实的基础心理学基本理论和系统专业知识的应用型专门人才。

教育研究生拥护党和政府的正确领导，热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品学兼优，眼界开阔、基础扎实、学有所长、技能熟练，富有团结友爱精神，今天致力于学业，明天服务于社会。

二、研究方向根据心理学的学科发展状况和本系研究生导师情况，南京大学社会学系基础心理学专业硕士研究生目前暂设如下研究方向：1、心理学理论与心理学史2、认知心理学3、心理测量与辅导三、学制及具体安排基础心理学专业(040201)为心理学专业(0402)二级学科，学制两年半，授予理学硕士学位。

在两年半五个学期的学习过程中，本专业硕士研究生应按照以下程序和安排完成全部学业：（1）在第1－第3学期，完成学校和社会学系规定的公共基础课程、专业基础课程、专业课程和选修课程的学习，并通过硕士学位的外语考试；（2）在第3学期，完成研究生的期中考核，完成硕士学位的选题任务，完成硕士学位的资料收集工作，阅读与论文相关的著作和文献，并在第3学期结束之前完成5，000字左右的硕士学位论文开题报告，由导师与研究室主任相商组成三人小组通过开题报告；与开题报告有关的所有材料需交研究生秘书整理，并交系教务员存档，通过开题报告与正式参加硕士学位论文答辩之间时间间隔应在10个月以上；（3）在第4－第5学期，撰写硕士学位论文，要求在参加答辩的2个月前（一般为每年的10月31日前），完成硕士学位论文的初稿，经导师审阅后在参加答辩的1个月前完成全部定稿。

四、课程类别及学分要求按南京大学研究生院规定，本专业准予毕业并获得硕士学位需修满总学分34－36 学分，其中：1、A类课程即公共基础课7－8学分；2、B类课程即专业基础课6－7学分；3、C类课程即专业课程10－12学分；4、D类课程即选修课程10－12学分，其中4学分为本系本专业课程，4学分为本系开设的其他专业的B类和C类课程（如基础心理学专业选择应用心理学专业或社会学专业开设的B、C类课程），2－4学分为外系开设的研究生类课程。

南京大学社会学院社会工作硕士(MSW)全日制培养方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生培养方案（试行）为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士（简称MSW，后同）学位的培养特点，结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况，制定本培养方案。

一、培养目标培养德智体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会福利服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会福利服务与社会福利管理的应用型高级专业人才。

二、招生对象招生对象为社会工作及相关专业或具有一定社会工作实践经验的其他专业的学士学位获得者。

三、学习年限全日制学习年限一般为2年。

四、培养方式1、MSW培养采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式，重视实践教学。

MSW教育中心配备有现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座，采用案例分析的方式授课，加强社会工作实务技能的训练，兼顾研究能力的培养。

2、设立导师组，发挥集体培养作用。

导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收社会福利服务与管理部门的优秀社会工作人才参加。

实行双导师制，即学校专职教师与有实际工作经验和研究水平的优秀社会工作人才共同指导。

五、课程设置MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。

学分课程类型包括：公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。

学生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定学分方能撰写学位论文。

社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师，具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。

南大社会学考研真题社会学作为一门学科，研究社会的各种现象，包括社会结构、社会关系、社会变迁等。

考研社会学作为南京大学社会学专业的入学考试科目之一，考察考生对社会学理论和方法的理解与运用能力。

下面将围绕南大社会学考研真题展开讨论。

真题背景南大社会学考研真题通常以理论综述或论述题的形式出现，要求考生熟读相关的社会学理论和学术研究，能够清晰阐述，运用学科中的概念和观点分析问题并提出合理的解决方案。

社会学理论与方法社会学理论是社会学研究的基石，是对社会现象和问题进行深入分析的理论框架。

不同的社会学理论有不同的视角和解释，例如功能主义、冲突理论、符号互动主义等。

而社会学方法则是通过采集数据、分析数据等手段来验证或证伪社会学理论。

常见的方法包括问卷调查、深度访谈、参与观察等。

真题示例为了更好地理解南大社会学考研真题，我们来看一个示例题目：问题：请根据你对社会学理论和方法的理解，结合当前社会存在的问题，阐述你认为社会学的研究应具备的意义和目标。

并提出你认为能够解决这些问题的研究方法。

解析：针对这道题目，我们可以使用综述的方式来展开回答，按照如下的结构撰写文章：引言：介绍社会学的研究对象和研究意义。

第一部分：阐述社会学的目标和意义。

首先，社会学是研究人类社会的一门学科，通过对社会现象的研究，可以揭示人类社会的运行规律和内在关系。

社会学的目标是帮助我们更好地理解和解决社会问题，旨在改善社会状况，促进社会进步。

其次，社会学致力于揭示社会结构、社会关系和社会变迁的规律。

通过对社会制度、社会组织以及社会行为的研究，可以洞察社会的本质和发展趋势。

同时，社会学还关注社会问题的解决，如贫困、不平等、环境破坏等，通过寻找解决问题的方法，提出可行的政策建议。

第二部分：探讨解决社会问题的研究方法。

针对社会学的研究方法，可以从定量和定性两个方面进行阐述。

定量研究方法主要通过大样本的问卷调查、统计分析等手段，收集数量化的数据，进行数理化的分析。

社会学专业(030301)硕士培养方案上篇社会学硕士专业一、专业简况及培养规定南京大学社会学系自1985年始招收应用社会学专业（现为社会学专业）硕士硕士。

招收硕士旳目旳在，培养我国社会主义现代化建设事业所需要旳，掌握马克思主义、毛泽东思想旳基本原理和邓小平理论，掌握现代社会学理论和措施旳应用型专门人才。

教育硕士拥护党和政府旳对旳领导，热爱祖国、热爱人民，遵纪遵法，品学兼优，眼界开阔、基础扎实、学有所长、技能纯熟，富有团结友爱精神，今天致力于学业，明天服务于社会。

二、研究方向根据社会学旳学科发展状况和本系硕士导师状况，南京大学社会学系社会学专业硕士硕士目前暂设如下研究方向：1、社会学理论与措施；2、经济社会学；3、社会心理学；4、都市社会学；5、社会工作与社会政策三、学制及详细安排本专业为法学科专业，学制二年半，授予法学硕士学位。

在二年半旳5个学期旳学习过程中，本专业硕士硕士应按照如下程序和安排完毕所有学业：（1）在第1－第3学期，完毕学校和社会学系规定旳公共基础课程、专业基础课程、专业课程和选修课程旳学习，并通过硕士学位旳外语考试；（2）在第3学期，完毕硕士旳期中考核，完毕硕士学位旳选题任务，完毕硕士学位旳资料搜集工作（包括社会调查），阅读与论文有关旳著作和文献，并在第4学期结束之前完毕5，000字左右旳硕士学位论文开题汇报，由导师与研究室主任相商构成三人小组通过开题汇报；与开题汇报有关旳所有材料需交硕士秘书整顿，并交系教务员存档，通过开题汇报与正式参与硕士学位论文答辩之间时间间隔应在10个月以上；（3）在第4－第5学期，撰写硕士学位论文，规定在参与答辩旳2个月前，完毕硕士学位论文旳草稿，经导师审阅后在参与答辩旳1个月前完毕所有定稿。

四、课程类别及学分规定按南京大学硕士院规定，本专业准予毕业并获得硕士学位需修满总学分34－36 学分，其中：1、A类课程即公共基础课7－8学分；2、B类课程即专业基础课6－7学分；3、C类课程即专业课程10－12学分；4、D类课程即选修课程10－12学分，其中4学分为本系本专业课程，4学分为本系开设旳其他专业旳B类和C类课程（如社会学专业选择人类学专业B、C类课程），2－4学分为外系开设旳硕士类课程。

南京在职博士社会学简章
南京在职博士社会学简章：
南京在职博士社会学是南京大学社会学院设立的在职博士专业。

该专业旨在培养具有扎实的社会学理论基础和独立研究能力的高级社会学研究人才，能够在社会学领域开展高水平的学术研究和社会实践。

1. 招生方向：
南京在职博士社会学的招生方向主要包括社会学综合理论、社会学方法与调查、城市与社区社会学、社会心理学与边缘群体、人口与家庭社会学、组织与劳动社会学、社会网络与社会资本等。

2. 培养目标：
该专业培养具有扎实的社会学理论基础和独立研究能力的高级社会学研究人才，能够在社会学领域开展高水平的学术研究和社会实践。

3. 培养方式：
南京在职博士社会学采用非全日制在职学习的方式进行，旨在满足在职人员攻读博士学位的需求。

学制一般为4年，学习期间需要完成一定的学分要求和研究课题。

4. 课程设置：
课程设置包括必修课和选修课。

必修课主要包括社会学理论、社会学方法与调查、社会学专业英语等；选修课则根据学生的
研究方向和兴趣进行选择。

5. 研究生要求：
拟申请南京在职博士社会学的申请者应具有硕士学位，并在社会学或相关领域有一定的研究背景和论文撰写经验。

此外，申请者需要通过相关考试和面试来评估其学术水平和研究潜力。

6. 毕业要求：
成功完成学校要求的学分和论文工作，并通过学位论文答辩后，可以获得南京大学颁发的在职博士学位。

南京在职博士社会学旨在培养高水平的社会学研究人才，为社会学学科的研究和发展做出贡献。

希望有志于深入研究社会学的在职人员能够通过这一专业，提升自己的学术能力并在实践中拓宽视野，为社会发展和进步作出贡献。

人类学硕士专业培养方案一、专业简况及培养要求南京大学社会学院自年始招收应用社会学专业（现为社会学专业）硕士研究生。

招收研究生的目的在于，培养我国社会主义现代化建设事业所需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，掌握现代社会科学理论和方法的各专业专门人才。

教育研究生拥护党和政府的正确领导，热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品学兼优，眼界开阔、基础扎实、学有所长、技能熟练，富有团结友爱精神，今天致力于学业，明天服务于社会。

二、研究方向根据人类学专业的学科发展状况和本院研究生导师情况，南京大学社会学院人类学专业目前暂设如下研究方向：、社会文化变迁；、族群性与民族主义三、学制及具体安排人类学属于法学门类人类学二级学科，学制三年，授予法学硕士学位。

在三年六个学期的学习过程中，本专业硕士研究生应按照以下程序和安排完成全部学业：（）在第－第学期，完成学校和社会学院规定的公共基础课程、专业基础课程、专业课程和选修课程的学习，并通过硕士学位的外语考试，至少选修一门本院于暑期开设的课程；其中，第学期必须修至门专业主干课程；①类门：人类学理论(学分)②类到门第学期必须修到门专业主干课程；①类门：人类学理论(学分)②类到门第学期必须修到门专业主干课程、到门专业选修课程；①类门：田野工作方法(学分)②类到门③类到门第学期必须修或门专业主干课程、到门专业选修课程；①类门：研究设计与论文写作(学分)②类门（已修满类门者可不修）③类到门（已修满类门者可不修）第学期必须修门专业主干课程；①类门研究设计与论文写作（学分）（）在第学期之内完成“中期考核”，其内容其实就是完成字的开题报告，在谋思谈上发表、接收全体老师考评；（）在第－第学期，完成毕业论文，毕业当年的月日前将论文初稿交给导师审阅，月日前将论文定稿送交导师审阅，经导师签署同意，向学院提交申请答辩。

未按时将初稿、定稿送达导师审阅者，以及定稿水平未获导师肯定者，不得提交申请。