2011年初级药士考试辅导：药物的选择及用药注意事项

初级药师基础知识初级药师基础知识初级药师是医药行业中的一份重要职业，主要负责将医生开具的处方药准确无误地制作出来，并向患者提供相关的用药指导。

作为初级药师，需要具备一定的基础知识，下面就来介绍一下初级药师的基础知识。

首先，初级药师需要熟悉常见的药物及其特性。

药物有不同的分类，如抗生素、镇痛药、抗高血压药等，每一类药物都有其特定的作用机制和适应症。

初级药师应该了解各类药物的主要特点，比如抗生素可以抑制细菌的生长和繁殖，以达到治疗感染疾病的目的。

在接待患者时，初级药师需要仔细询问和了解患者的病情，然后根据医生的处方选择合适的药物。

其次，初级药师还需要熟悉药物剂型和给药途径。

药物可以通过口服、注射、外用等不同的途径给予患者，不同的给药途径会影响药物的吸收和作用速度。

比如，口服药物需要经过胃肠道的消化吸收，作用相对较慢，而注射药物可以直接进入血液循环，作用迅速。

初级药师需要根据医生的指示和患者的情况选择合适的给药途径，并正确地制备和给药药物。

另外，初级药师还需要了解常见的药物相互作用和不良反应。

药物在体内可以与其他药物或食物发生相互作用，影响药效或出现不良反应。

例如，一些抗生素会与双氧水发生反应，产生有害物质。

初级药师需要了解常见的药物相互作用，以便在配药和用药指导过程中避免出现不良反应的情况。

最后，初级药师还应了解一些基本的法律法规和道德规范。

药师在工作中需要遵守相关的法律法规，如处方药品必须要有处方等。

同时，初级药师还应保护患者隐私，确保患者的信息不被泄漏。

此外，初级药师还应当具备良好的沟通能力和团队合作意识，以便与患者和其他医护人员进行有效的交流和合作。

初级药师的基础知识是其工作的基础和保障，只有掌握了这些基础知识，才能更好地开展工作，确保患者用药的安全和有效性。

初级药师还需要不断学习和更新知识，以跟上药物研究和医学进展的步伐，提高自身的专业水平。

希望通过本文的介绍，能对初级药师的基础知识有一定的了解。

安全用药相关知识点总结一、用药安全的基本知识1.1 药品的分类药品按照作用机理和用途可分为化学药品、生物制品、中草药。

化学药品是指通过合成或化学改良获得的医药品，包括化学合成、半合成和生物合成。

生物制品主要是指通过生物技术手段生产的医药品，主要包括基因工程产品、细胞治疗药品和疫苗等。

中草药是指由植物、动物、矿物、化学或矿物制剂所制成的药物，以其自然形态使用。

根据用途可分为处方药和非处方药。

1.2 药品的使用原则在用药中，需要遵循以下基本原则：合理用药、明确病情、正确用药、病因与症状相结合、从少量开始尝试新药、了解药品主要作用和可能的不良反应。

1.3 药品的正确使用在使用药品时，需要按照医生的建议和药品说明书的要求，正确服用药品。

如果患者有不适或者不明白的地方，应及时向医生或者药师咨询。

1.4 药品的存放药品的存放是非常重要的，需要放在干燥阴凉的地方，避免阳光直射，儿童无法触及的地方。

另外，需要注意药品的有效期，过期的药品应该丢弃。

二、用药的安全控制2.1 药品的不良反应药品的不良反应是指在正常剂量范围内，预期或不预期的有害效应。

药品的不良反应可能导致患者的生命安全受到威胁，因此需要谨慎使用药品。

2.2 药物相互作用药物相互作用是指当两种或两种以上的药物同时给予同一患者或相互作用，导致的药效增强或减弱、毒性增加或减少的现象。

在用药时需要避免发生不良的药物相互作用。

2.3 药物滥用药物滥用是指非出于治疗需要而滥用药物，包括超量使用、频繁使用、不合理使用等。

药物滥用可能导致不良反应，危害患者的健康。

2.4 药物误用药物误用是指在用药时，因为使用不当或者错误导致药物效果不佳或者产生不良反应。

药物误用也可能对患者造成危害。

2.5 药品质量的控制药品质量的控制是非常重要的，医疗机构和患者需要选择有资质的企业购买药品，避免购买假冒伪劣药品。

三、安全用药的注意事项3.1 审慎选择药品在用药时需要审慎选择药品，避免盲目使用，对药品的作用机理和不良反应进行了解。

初级药士复习资料初级药士复习资料药剂师是医疗团队中不可或缺的一员，他们负责药物的配制、储存和分发，以确保患者能够获得正确的药物治疗。

初级药士是药剂师队伍中的基础力量，他们需要具备扎实的药学知识和技术，以及良好的沟通和服务能力。

为了帮助初级药士们更好地复习和巩固知识，以下是一些复习资料的建议。

一、药物学药物学是药剂师的基础学科，包括药物的分类、性质、作用机制、代谢和排泄等方面的知识。

在复习药物学时，可以从以下几个方面入手：1. 药物分类：了解不同药物的分类和特点，例如抗生素、抗病毒药物、抗肿瘤药物等。

可以将不同分类的药物进行整理和比较，以加深记忆。

2. 药物作用机制：理解药物的作用机制对于合理使用药物非常重要。

可以通过学习药物的分子结构和作用靶点，来理解药物的作用机制。

3. 药物代谢和排泄：了解药物在体内的代谢和排泄途径，以及影响药物代谢的因素。

这对于药物的剂量调整和用药安全至关重要。

二、药物配方与调剂药剂师在工作中需要根据医生的处方，准确配制和调剂药物。

在复习药物配方与调剂时，可以从以下几个方面入手：1. 药物计算：掌握常见的药物计算方法，例如计算药物的剂量、浓度和稀释比例等。

可以通过做一些计算题来加深理解和熟练掌握。

2. 药物配方：了解不同药物的配方方法和要求，例如溶液的配制、悬浮液的制备等。

可以通过实际操作来熟悉和掌握配方技巧。

3. 药物储存和保管：了解不同药物的储存条件和保管要求，以确保药物的质量和安全性。

可以学习药物的储存标签和分类，以及常见的药物不良反应和药物相互作用。

三、药物信息与咨询药剂师不仅需要掌握药物学和药物配方技术，还需要具备良好的沟通和咨询能力，以向患者提供药物信息和解答药物相关问题。

在复习药物信息与咨询时，可以从以下几个方面入手：1. 药物信息查询：了解常见的药物信息查询工具和方法，例如药物手册、药物数据库等。

可以通过实际查询一些药物信息，来熟悉和掌握查询技巧。

2. 药物咨询技巧：学习良好的沟通和咨询技巧，例如倾听、提问和解释等。

[单选题]1.分析、评估用药风险和药品不良反应、药品损（江南博哥）害事件并提供咨询与指导的机构是A.医疗机构药学部B.医疗机构医务部C.合理用药咨询指导委员会D.药事管理与药物治疗学委员会E.医疗机构专家咨询委员会参考答案：D参考解析：药事管理与药物治疗学委员会（组）的职责共计7条，分析、评估用药风险和药品不良反应、药品损害事件，并提供咨询与指导即为其中一条。

故选D。

[单选题]2.不注明或者更改生产批号的是A.辅料B.药品C.新药D.假药E.劣药参考答案：E参考解析：《药品管理法》规定，禁止生产、销售劣药。

有下列情形之一的，按劣药论处：①未标明有效期或者更改有效期的；②不注明或者更改生产批号的；③超过有效期的；④直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；⑤擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；⑥其他不符合药品标准规定的。

因此，本题的正确答案为E。

[单选题]3.医疗机构对使用麻醉药品非注射剂型的患者应A.每2个月复诊或随诊1次B.每3个月复诊或随诊1次C.每4个月复诊或随诊1次D.每6个月复诊或随诊1次E.每12个月复诊或随诊1次参考答案：C参考解析：《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》指出，医疗机构应当要求使用麻醉药品非注射剂型和第一类精神药品的患者每4个月复诊或随诊1次。

[单选题]4.处方药的广告宣传只能在A.报纸、杂志B.广播C.电视D.专业性医药报刊E.大众媒介参考答案：D参考解析：《处方药与非处方药分类管理办法》规定，处方药只准在专业性医药报刊进行广告宣传，非处方药经审批可以在大众传播媒介进行广告宣传。

A、B、C、E均属大众传播媒介，不允许发布处方药的广告。

[单选题]5.医疗机构申请《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》的条件不包括A.有与使用麻醉药品和第一类精神药品相关的诊疗科目B.具有经过麻醉药品和第一类精神药品培训的、专职从事麻醉药品和第一类精神药品管理的药学专业技术人员C.建立专门的麻醉药品、精神药品采购、使用管理部门D.有获得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的执业医师E.有保证麻醉药品和第一类精神药品安全储存的设施和管理制度参考答案：C[单选题]6.控制区对空气洁净度的要求是A.低于C级B.C级C.低于B级D.B级E.A级参考答案：B参考解析：本题考查洁净室的设计。

药物临床使用的安全性
第一节概述
一、影响药物临床使用的安全性的因素
1、药物因素
2、患者因素
3、医务人员因素
1)医师 2)药师 3)护士
二、用药差错的概念和分类
(一)概念
用药差错：是指药物使用过程中出现的任何可预防事件，导致用药不当或患者受损。

该事件和专业技术、药物产品、操作程，以及管理体系有关。

用药差错大多是由于违反治疗原则和规定所致。

(二)分类
1、处方差错
2、抄写差错
3、配方差错
4、给药差错
1)投药差错 2)未经处方的用药差错 3)剂量差错 4)途径差错 5)速率差错 6)剂型差错 7)时间差错 8)配制差错 9)操作差错 10)应用变质药品的失误
第二节常用药物的安全用药
一、抗菌药物二、糖皮质激素类三、维生素类四、非甾体抗炎药五、输液剂
一、抗菌药物
(一)滥用的危害
1、滥用药物最大的危害就是：细菌对抗菌药物产生广泛而迅速的耐药性。

2、引起菌群失调增加患者的痛苦，增加医疗费用支出
3、滥用抗菌药物会引起许多不良反应及药源性疾病的发生。

使患者病情加重
4、我国滥用抗菌药物现象比较严重。

(二)用药原则
1、抗菌药物治疗性应用的基本原则
2、抗菌药物预防性应用的基本原则
3、抗菌药物在特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则
(三)合理用药
1、不要滥用抗菌药物坚持按《抗菌药物临床应用指导原则》用药。

2、要对症选择抗菌药物
3、合理联用抗菌药物
4、重视抗菌药物的配伍禁忌
5、确定最佳的给药方法
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特殊人群的用药指导1、局部用药：局部用药透皮吸收快而多，可引起中毒的药物有硼酸、水杨酸、萘甲唑林，故要防止透皮吸收中毒。

2、口服用药方面：胃黏膜尚未发育完全，不耐酸的口服青霉素吸收较完全。

3、注射给药：皮下或肌肉内注射，一般新生儿不宜采用。

静脉给药吸收最快，药效也可靠。

此血药物浓度较成熟儿高，易造成卡那霉素中毒。

如磺胺药、吸哚美辛、苯妥英纳、水杨酸盐、毛花甘丙等可与血胆红素竞争血浆蛋白，使血液中游离胆红素增，导致核黄症。

4、（1）新生儿用氯霉素后，引起灰婴综合症，（2）新生霉素引起高红胆素血症，（3）磺胺药、硝基呋喃类药出现溶血，（4）一般出生两周后肝脏处理药，新生儿黄疸不退，肝药酶尚未发挥充分的解毒作用，给予酶诱导剂（苯巴比妥）产生酶促作用，使红胆素排出，黄疸消退。

5、婴幼儿期的药物代谢比新生儿期显著成熟，但从其解破学生理特点来看，发育依旧尚未完全，用药仍需予注意！（1）口服药时以糖浆剂为宜，维生素AD滴剂。

决不能给熟睡、哭吵的婴儿喂药，以免引起油脂吸入性肺炎。

（2）婴儿时期神经发育未成熟，可适当加用镇静剂。

对镇静剂的用量，年龄愈小，耐受力愈大，剂量可相对偏大，婴幼儿使用吗啡、赈替啶等麻醉药品易引起呼吸抑制，不宜应用。

氨茶碱有兴奋神经系统的作用，使用时也应谨慎。

6、儿童正处于生长发育阶段，新陈代谢旺盛，对一般药物的排泄也很快。

7、注意预防水电解质平衡急乱，长期或大量应用酸碱类药物，更易引起平衡失调，间歇给药且剂量不宜过大。

8、激素类药物应慎用，一般情况下尽量避免使用肾上腺皮质激素，如可的松、泼尼松（强的松）等，雄性素的长期使用使骨骺闭合过早，影响生长发育。

9、骨和牙发育易受药物影响，哺乳期妇女及8岁以下儿童禁用四环素类抗生素。

氟喹诺酮类药物避免使用于18周岁以下的儿童。

10、小儿禁用的药物药物禁用范围四环素类 8岁以下儿童氟霉素新生儿磺胺药新生儿去甲万古霉素新生儿呋喃妥因新生儿氟喹诺酮类 18岁以下儿童苯丙胺婴幼儿婴幼儿氟哌啶醇婴幼儿羟嗪婴儿吲哚美辛 14岁以下儿童地西洋 6个月以下幼儿吗啡 1周岁以下幼儿芬太尼 2岁一下幼儿左旋多巴 3岁以下幼儿硫喷妥钠 6个月以内幼儿丙磺舒 2岁一下幼儿依他尼酸婴儿苯海拉明早产儿、新生儿酚酞婴儿赛嘧啶婴儿甲氧普胺婴儿1 2 下页。

安全用药的方法和注意事项在我们的日常生活中，用药已经变成了家常便饭。

但是，有时候我们并不能真正了解药品的性状、剂量和适用范围。

这就需要我们对安全用药有一定的了解。

下面，我们将从以下几个方面来介绍安全用药的方法和注意事项。

一、选药和购药1.选药：选择药品前，要充分了解疾病的症状、可能的病情变化、治疗的原则和药品的性状、用法、剂量、适用范围、副作用和注意事项等，然后才能选出最合适的药品。

2.购药：在购买药品时，应到正规药店或有资质的医疗机构购买，并索要购药凭证，保留好购药小票和药品说明书等证据，以便出现问题后进行追责和监督。

二、用药前注意事项1.禁止自我诊断和乱用药物：用药前应找到一位可靠的医师进行详细咨询并进行确认，不能自行使用药品，更不能凭虚假广告或谣言进行选、购、用药。

2.详细向医师咨询：讲清楚自己的身体情况和过往病史，注意向医师提供应告知的与用药有关的信息，告诉医师正在服用的其他药物，以免相互干扰或导致其他问题。

3.避免贪便宜或选购过期药品：不为贪几元便宜或选购过期药品而损害自己的健康。

因为过期药品和假药可能存在未知的致病因素。

三、用药过程中的注意事项1.严格按照医生的医嘱用药：必须严格按照医生的医嘱用药，不能随意改变剂量、用药时间等方面的规定。

2.注意服药时间和顺序：遵循药物说明书或医师的建议，遵守规定的药物服用时间和顺序。

3.了解药品的副作用：用药过程中，需要认真观察身体反应，注意副作用，及时报告医生并做好积极的预防和治疗工作。

4.注意药品的保存：根据药品说明书，合理储存药品，避免与其他物品混放，避免曝光和高温。

四、停药后注意事项1.严格遵守医生指示：按医生的指示停药。

2.不可随意停药：应按照医生的指示逐渐减少药物剂量，不可突然停药。

3.注意剩余药品的妥善处理：剩余药品不可随意扔掉或乱放，应及时送到医院或丢到专门的公共垃圾箱里。

总之，安全用药是每个人都应该重视的问题，希望大家在用药过程中时刻保持警醒，遵循医疗规定，做到“用药安全常识居家健康必修课”。

药物的选择及用药注意事项摘要】为了许多群众对药物的选择及用药注意事项有进一步的了解。

【关键词】药物注意1、药物的选择药物作用的选择机体不同器官、组织对药物的敏感性表现明显的差异，对某一器官、组织作用特别强，而对其他组织的作用很弱，甚至对相邻的细胞也不产生影响，这种现象称为药物作用的选择性。

产生原因：①药物对不同组织亲和力不同，能选择性地分布于靶组织②药物在不同组织的代谢速率不同③受体分布的不均一性，不同组织受体分布的多少和类型存在差异,治疗一种疾病，常有数种药物可以采用。

主要根据两方面考虑决定。

（1）从疗效方面考虑：首先要看药物对这种病的疗效如何。

为了尽快治愈，应选用疗效最好的药物。

（2）从不良反应方面考虑：对药物要“一分为二”，既要看到它有治疗疾病的一面，又要看到它有引起不良反应的一面。

大多数药物都或多或少地有一些不良反应（如过敏反应、耐药性、成瘾性等）。

有的药物疗效虽好，就因为能引起不良反应，在选药时不得不放弃，而改用疗效可能稍差但不良反应较少的药物，如止咳时除非必要，多不用可待因（略有成瘾性）而采用氯哌斯汀或喷托维林；镇痛时除非必要，一般不用吗啡（易成瘾）而用哌替啶；治菌痢多不用氯霉素（毒性较大）而用黄连素，等等。

2、用药注意事项（1）注意避免不合理使用，防止不良反应：处方用药，一定要合理使用，不合理使用药物，不仅造成物资上的浪费，更严重的是会给患者带来种种痛苦，造成不良后果。

为防止药物不良反应的产生，合理应用至关重要。

（2）注意患者病史：例如对胃肠道痉挛并有青光眼的患者，若忽视其青光眼病史而应用阿托品，将导致不良后果。

（3）注意选择最适宜的给药方法：给药方法系根据病情缓急、用药目的以及药物本身的性质等决定，如对危重病例，宜用静脉注射或静脉滴注；治疗肠道感染、胃炎、胃溃疡以及驱肠虫时，宜口服；治疗气管炎、哮喘，如同时采用气雾吸入，疗效往往较好；治疗痢疾，可在口服之外加灌肠；治疗某些肿瘤，有时采用瘤体注射。

岗位技能第七节用药指导一、A11、药物引起的腹泻，3天内停止的，不需要服用止泻药，可采用的处置方法是A、经常洗澡B、药物与牛奶同服C、食物中不要放盐D、喝大量的水以补充丢失的水分E、增加饮食中纤维的含量2、具有除去血液中的化学物质和其他成分功能的器官是A、肝脏B、肾脏C、心脏D、肺脏E、脾脏3、用药后产生鼻腔出血的副作用，采用的处置方法是A、吸吮糖果或冰块B、喝大量的水以补充丢失的水分C、食物中不要加盐D、若需要，使用滴鼻剂E、使用加湿器或雾化器4、用药后出现发痒的副作用，采用的处置方法是A、保持安静，在医生指导下服用阿司匹林或对乙酰氨基酚B、喝大量的水以补充丢失的水分C、食物中不要加盐D、经常洗澡或淋浴E、使用加湿器或雾化器5、用药后产生鼻子或喉咙发干的副作用，采用的处置方法是A、避免操纵有潜在危险的设备或驾驶车辆B、药物与牛奶同服C、保持安静D、吸吮糖果或冰块E、使用加湿器或雾化器6、用药后产生口干的副作用，采用的处置方法是A、避免操纵有潜在危险的设备或驾驶车辆B、药物与牛奶同服C、保持安静D、吸吮糖果或冰块E、增加饮食中纤维的含量7、用药后产生嗜睡应该A、避免操纵有潜在危险的设备或驾驶车辆B、药物与牛奶同服C、食物中不要放盐D、喝大量的水以补充丢失的水分E、增加饮食中纤维的含量8、用药后产生眩晕应该A、使用加湿器或雾化器B、药物与牛奶同服C、食物中不要放盐D、喝大量的水以补充丢失的水分E、避免操纵有潜在危险的设备或驾驶车辆9、由药物引起的腹泻多数情况是暂时的，而且是可自行停止的。

但是如果腹泻超过一定天数，应立即看医生，此期限为A、1天B、2天C、3天D、4天E、5天10、用药引起的水肿，1周内体重增加超过一定标准，一定要去看医生。

此标准为A、1kgB、2kgC、3kgD、4kgE、5kg11、服药后出现轻度心悸的副作用时可A、抽烟缓解B、喝咖啡缓解C、喝茶缓解D、喝可乐缓解E、休息缓解12、服药后出现失眠的副作用时可服用A、维生素BB、大量水C、口香糖D、牛奶E、咖啡13、增加饮食中纤维的含量，喝大量的水，多做运动可减少的副作用是A、头痛B、腹泻C、眩晕D、便秘E、心悸14、服药后出现头痛的副作用时可服用A、维生素B、对乙酰氨基酚C、阿托品D、牛奶E、咖啡15、服用后观察明亮物体会出现晕圈的药物是A、甲基多巴B、氯丙嗪C、红霉素D、地高辛E、四环素16、下面说法正确的是A、大多数的药品都可以在阳光直射下保存B、所有的药物都应保存在原始包装C、如果药物的包装不能防止药物受热或受潮，药效将不会受到影响D、药物标签上注明“冷藏保存”的药品可以放入冷冻室保存E、所有的药物都可以冷藏保存17、用药指导的内容一般不包括A、注意事项B、药品产地C、禁忌症D、服药适宜时间E、潜在的不良反应18、能引起气短的药物是A、普萘洛尔B、青霉素C、阿莫西林D、埃索美拉唑E、盐酸氟桂利嗪19、减慢了排便活动而产生便秘的药物是A、头孢美唑B、氯唑西林C、红霉素D、氯丙嗪E、硝普钠20、可引起光敏感的药物是A、青霉素B、四环素C、氯唑西林D、头孢氨苄E、红霉素21、下列有关舌下片剂的说法，正确的是A、使用时将药品放在舌头上面，闭上嘴B、吞咽之前应尽可能减少唾液分泌以免影响药效C、与在胃肠道吸收的药物相比，此类药物吸收的更快，但不彻底D、服药2分钟后方可饮水E、药物溶解过程中不能吸烟、进食或嚼口香糖22、在药物使用中，可使药物可控地、连续地释放，便于使用的剂型是A、局部用气雾剂B、直肠栓剂C、舌下片剂D、透皮吸收的贴膜剂E、液体药物23、在使用气雾剂之前，振摇药罐，使药物颗粒能充分释放。

用药指导一、必要性（理解）新的医院药学工作模式与传统模式的区别所在。

存在的问题：依从性差：患者对所服药物（医药学知识）不了解（自以为了解）；患者缺乏依从性产生的后果：治疗失败；严重中毒；干扰临床试验结果。

建议患者拿到处方后向医生询问以下问题：1.药物名称是什么，治疗什么疾病？2.在什么时间，怎样服用药物？3.在服药期间，其他药物、食物、饮料或活动是否应该避免？4.是否会发生副作用，一旦发生，如何应对？患者：怎样阅读药物处方，如何贮存药物，在什么时间通过什么方式服用药物，药物是否应该空腹服用还是饭时服用，是否影响驾驶车辆，如何减轻某些副作用，哪些副作用是常见的，哪些要立即看医生。

患者必须了解所用药物的情况，并且必须按照医嘱用药二、内容和方法（一）内容（了解）： 1.治疗目的：为什么用？何时产生效果？改善哪些症状？不用或不正确使用会出现什么情况？ 2.用法用量怎样用，何时用，用多少？用药方法？增减药量？最大剂量？多长时间？ 3.不良反应主要不良反应？识别不良反应；严重程度；应对措施；是否继续用药？ 4.注意事项说明用药的要求；如何贮藏；是否过期；用药禁忌；是否复诊等。

信息资料简明扼要，易为患者理解，审核药物的禁忌证、药物之间的相互作用，是否存在过度治疗的情况。

【例题】下列哪些做法无助于提高用药依从性（ ）A.将每日用3次的普通制剂改为只需每日1次的控释制剂B.药师在发药时对特殊用药进行详细交代C.使用单剂量包装D.发放用药指导宣传材料E.尽量避免交代毒副作用 [答疑编号700872107101]【答案】E（二）方法（了解）： 告知患者应知道的内容1.取药 确定病人得到正确的药物，并明白正确的服用方法；可推荐适宜的非处方药物，并解释正确的服用方法。

处方中的药物治疗什么疾病； 用药方案是什么； 如何正确贮存药物；防止或减少副作用发生的注意事项； 在用药期间是否需要限制饮食或饮酒； 哪些副作用是已经预知要发生的或不可避免的； 哪些症状需要提请医生注意。

药品用药常识1. 选择药品在使用药品之前，首先需要根据医生的建议或者自己的需要选择适当的药品。

同样的药品有许多不同的品牌和类型，因此在选择药品时应该关注药品的成分、剂量、品牌信誉、产地和价格等因素。

不同品牌或类型的药品可以有不同的药效、副作用和安全性，因此需要仔细比较和评估。

2. 执行医嘱在购买药品后，需要仔细阅读药品的药品说明书，并执行医生的指示或药品说明书中的剂量、使用频率、使用方法等要求。

此外，需要按照指定的时间进行药物治疗，并在使用药品时注意一些禁忌症和注意事项。

如果遇到如不良反应、服药不当等情况，则需要及时联系医生或药师。

3. 警惕过量药品过量使用会对身体造成严重影响，因此需要避免。

药品的剂量应按照医生或药品说明书中的建议进行，不应随意超标。

一旦发现过量使用药品后，需要及时就医寻求救援。

此外，需要避免混合使用药品，以免发生相互作用和不良反应。

4. 特殊人群用药注意事项在药品用药时，需要根据自己的身体状态、年龄、性别和病情而调整剂量和使用的药品。

同时，也需要注意一些特殊人群的用药注意事项，例如孕妇、儿童、老年人、患有其他疾病的人等。

这些人群需要遵循医生的指示并谨慎使用药品，以免造成身体损害。

5. 存储药品药品需要按照药品说明书中的要求进行存储，以免药品失效或污染。

需要避免阳光直射、高温、潮湿等环境，保持药品的干燥和防尘。

同时，还需要注意将药品放置于儿童难以触及的地方，以免误食或不当使用。

总之，了解药品用药的基本常识是保障个人健康和安全的重要条件。

在使用药品时，需要关注药品的种类、剂量、指示和注意事项，避免不必要的风险和损害。

此外，也需要充分了解自己的身体状况和需求，根据医生的建议进行用药，保持良好的健康状况。