手工会计模拟实训报告_1

会计模拟实训报告范文一、实训目的。

本次会计模拟实训的主要目的是通过实际操作，加深对会计核算和财务管理的理解，提高学生的会计实操能力，为将来从事会计工作打下坚实的基础。

二、实训内容。

本次实训内容主要包括财务报表的编制、会计凭证的填制、会计账簿的管理和财务分析等方面。

通过模拟真实的财务会计操作，让学生们能够熟练掌握会计核算的基本流程和方法。

三、实训过程。

在实训过程中，学生们分组进行模拟财务会计操作，首先是根据公司的业务情况编制财务报表，包括资产负债表、利润表等。

然后进行会计凭证的填制，记录各项业务的发生情况。

接着是会计账簿的管理，包括总账、明细账的建立和管理。

最后进行财务分析，对公司的经营状况进行评估和分析。

四、实训收获。

通过本次实训，学生们不仅对会计核算和财务管理有了更深入的理解，还提高了实际操作的能力。

在实际操作中，他们不断发现问题、解决问题，锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。

同时，也增强了对财务数据的分析和判断能力，为以后的工作打下了坚实的基础。

五、实训感想。

通过本次实训，我深刻体会到了会计实操能力的重要性。

只有在实际操作中，我们才能真正理解会计核算的精髓，才能发现问题并解决问题。

同时，也意识到了团队合作的重要性，一个人的能力是有限的，只有团队合作，才能取得更好的成绩。

六、实训总结。

通过本次会计模拟实训，我不仅学到了很多知识，还提高了实际操作的能力。

在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的会计实操能力，为公司的发展贡献自己的力量。

七、致谢。

最后，我要感谢老师和同学们在本次实训中给予我的帮助和支持，也感谢公司为我们提供了这样一个学习的机会。

希望在以后的学习和工作中，我们能够继续携手合作，共同进步。

标题：会计模拟实验报告
一、实验目的
本实验旨在通过模拟企业实际会计操作的过程，使学生掌握会计实务基本技能，提高解决实际问题的能力，为将来从事会计工作打下坚实的基础。

二、实验内容
本实验以某制造企业为背景，涉及以下内容：
建立账套，设置会计科目及核算项目；
编制会计凭证，包括日常业务凭证、成本计算凭证等；
登记账簿，包括总账、明细账、日记账等；
编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表；
进行财务分析，包括偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力分析。

三、实验过程
教师提供实验指导书及相关资料，学生熟悉实验要求及步骤；
学生根据实验资料中的业务数据，自行设计账套，设置会计科目及核算项目；
学生根据业务数据编制会计凭证，并登记相关账簿；
学生根据账簿记录编制财务报表，并进行财务分析；
学生撰写实验报告，总结实验过程及心得体会。

四、实验结果及分析
建立了完整的账套体系，设置了合适的会计科目及核算项目；
根据业务数据编制了正确的会计凭证，并登记了相关账簿；
根据账簿记录编制了准确的财务报表，进行了详细的财务分析；
通过本次实验，掌握了会计实务基本技能，提高了解决实际问题的能力。

五、结论及建议
本次会计模拟实验取得了圆满成功，学生们通过实践操作掌握了会计实务基本技能，为将来从事会计工作打下了坚实的基础。

建议在今后的实验中增加更多实际业务场景和案例，以提高学生解决实际问题的能力。

会计模拟实训报告一、实训目的。

本次会计模拟实训的主要目的是通过模拟真实的会计操作，让学生们在实践中掌握会计核算的基本方法和流程，提高学生的会计实操能力，为将来的工作做好充分准备。

二、实训内容。

1. 初识会计软件。

在实训开始之初，我们首先对会计软件进行了简单的介绍和操作，让学生们了解会计软件的基本功能和操作流程，为后续的实训做好准备。

2. 会计凭证的录入。

在掌握了会计软件的基本操作后，我们开始进行会计凭证的录入实训。

学生们通过模拟真实的业务情景，录入了各种类型的会计凭证，包括收入、支出、转账等，加深了对会计凭证录入的理解和掌握。

3. 账簿的填制。

接下来，学生们进行了账簿的填制实训，包括总账、明细账、日记账等。

通过实际操作，学生们掌握了账簿填制的方法和技巧，提高了对会计核算的理解和应用能力。

4. 财务报表的编制。

最后，我们进行了财务报表的编制实训，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

学生们通过会计软件，按照规定的格式和要求，编制了完整的财务报表，加深了对财务报表编制的理解和掌握。

三、实训收获。

通过本次会计模拟实训，学生们不仅掌握了会计软件的基本操作，还提高了会计核算的实操能力。

他们在实践中深化了对会计凭证录入、账簿填制和财务报表编制的理解，为将来的实际工作积累了宝贵的经验。

四、实训总结。

本次会计模拟实训取得了良好的效果，学生们在实践中收获颇丰。

通过实际操作，他们不仅加深了对会计核算的理解，还提高了会计实操能力，为将来的就业打下了坚实的基础。

五、展望。

希望通过这样的实训形式，能够更好地培养学生们的会计实操能力，使他们在将来的工作中能够胜任各种会计核算工作，为企业的发展贡献自己的力量。

同时，也希望学校能够继续举办这样的实训活动，为学生们提供更多实践机会，让他们在实践中不断提升自己的能力和素质。

手工实习报告手工实习报告三篇手工实习报告篇1一、实训时间二、实训地点会计手工操作模拟实训室(实训楼 634 )三.实训目的通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。

四.实训要求要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。

具体来讲就是：1 .进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。

为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。

2 .应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。

3 .所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。

凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。

4 .在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝(黑)墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。

5 .在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。

6 .文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。

7 .每位学生必须独立完成，严禁转抄。

五.实训程序1 .根据模拟企业的期初建账资料，选择不同格式的账页设置账簿(包括总账、明细账、日记账)，同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并认真进行核对。

2 .根据模拟企业 20xx 年 1 月所发生的经济业务编制 20xx 年 1 月份的记账凭证，记账凭证采用通用记账凭证。

3 .根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

会计综合模拟实训报告会计综合模拟实训报告范⽂（精选5篇） 在⼈们素养不断提⾼的今天，报告与我们的⽣活紧密相连，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是⼩编收集整理的会计综合模拟实训报告范⽂（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

会计综合模拟实训报告篇1 ⼀、实习⽬的 会计模拟实训的⽬的是培养学⽣的实践操作能⼒。

能够使学⽣系统，全⾯地掌握企业会计核算的基本程序和⽅法，加强学⽣对会计基本理论的理解，将会计知识理论和会计实务⼯作有机的结合在⼀起。

⼆、实习时间 三、实习地点 四、实习内容 《初级财务会计》实践教学是以⼀个中型⼯业企业——长春市万隆股份有限责任公司12⽉份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等⼯作环节，全⾯地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。

（⼀）实习操作过程 1、经济业务发⽣后，⾸先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证； 2、根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现⾦⽇记账和银⾏存款⽇记账； 3、根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账； 4、根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账； 5、⽉末，将⽇记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进⾏核对； 6、⽉末，根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。

（⼆）操作要领 1、期初建账： （1）建总账时， 1、设置账簿的的封⾯与封底： 2、填写账簿启⽤以及经管⼈员⼀览表； 3、填写账户⽬录； 4、填写账页，将上⼀年或上⼀本的期末余额作为本次的期初余额，进⾏账⽬登记。

（2）建明细账时， 将上个⽉或者是上⼀年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科⽬，账户名，及余额和余额⽅向 （3）建⽇记账时， 建⽴现⾦存款⽇记账时，将上⼀年或上⼀个⽉的库存现⾦总账中的余额，填到新建的库存现⾦⽇记账中的余额栏中；银⾏存款⽇记账，将上⼀次的银⾏存款总账的余额，填到新建账中的相应的银⾏存款⽇记账中的余额栏上； 2、审核或填制原始凭证 1、填制原始凭证的时候，要记录真实（记载的经济业务必须与实际情况相符），⼿续完备（必须符合内部牵制原则的要求），内容齐全（基本内容和补充内容要详尽的填写齐全），书写规范，还要及时填制（不拖延，不积压）； 2、审核：要审核其原始凭证反映的经济业务的合法，合规，合理，审核其填制要符合规定的要求。

手工记账实训报告（5篇）第一篇：手工记账实训报告会计手工记账实训总结报告《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。

2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。

本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

（一）实训要求1、基础知识教学要求：（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；（2）熟悉会计的基本工作过程；（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；（5）掌握成本计算和财产清查的方法；（6）掌握主要会计报表的编制方法；2、实际动手能力培养要求：（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；（2）填制和审核记账凭证；（3）填制科目汇总表；（4）建立日记账、明细账、总账；（5）登记现金日记账、银行存款日记账；（6）登记明细账；（7）登记总分类账；（8）对账、结账、更正错账；（9）计算产品成本；（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；（12）整理、装订会计档案；（二）实训内容（一）建账（实训学时：2）实训目的：练习企业账簿的设置方法实训要求：了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

会计模拟综合实验报告摘要：本实验是一次会计模拟综合实验，通过模拟真实会计环境，对会计基础知识进行综合应用。

实验采用中小企业的真实业务数据，包括日常的会计处理、编制财务报表和财务分析等环节。

实验结果表明，正确运用会计知识和技能，能够快速准确地处理企业财务业务，并通过分析企业财务报表提供有价值的信息。

一、引言会计模拟综合实验是在模拟真实会计业务环境中进行的实验，目的是通过实际操作来加深对会计原理和会计制度的理解，并锻炼实际应用的能力。

本实验利用中小企业的真实数据，在实验过程中完成了会计凭证的录入、账簿的编制以及财务报表的编制和分析，实现了对会计知识的全面应用。

二、实验过程1.会计凭证录入根据实验提供的业务数据，首先进行了会计凭证的录入。

在录入过程中，我们需要根据会计准则和规定，按照收付实现原则和货币计量原则进行会计处理，确保凭证的准确性和完整性。

2.账簿的编制根据录入的会计凭证，进行了账簿的编制工作。

包括日记账、总分类账、明细分类账等。

在编制过程中，需要按照会计科目的分类进行账簿的归档，并建立起相应的账务档案。

3.财务报表的编制在完成账簿的编制后，需要进行财务报表的编制工作。

包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

在编制过程中，需要按照会计准则和规定，合理划分科目，准确填写期间时间，确保报表的准确性和完整性。

4.财务报表的分析通过对编制好的财务报表进行分析，我们可以得出企业的财务状况和经营成果。

同时，我们还可以利用财务报表进行对比分析和比较分析，了解企业的发展趋势和经营情况，从而为企业的经营决策提供有力的依据。

三、实验结果和讨论在实验过程中，我们按照规定的步骤和流程完成了会计凭证的录入、账簿的编制和财务报表的编制。

通过对财务报表的分析，我们得出了以下结论：1.企业的资产负债状况良好，流动性较强，有一定的偿付能力。

2.企业的盈利能力一般，利润率较低，需要进一步提高经营效益。

3.企业的运营能力一般，应加强资金管理，提高资金使用效率。

会计模拟实训报告范文3篇高职院校会计专业实训室的环境建设,直接影响会计专业人才培养质量及会计专业的发展。

随着我国职业教育高速发展,高职院校的会计专业实训教学逐步得到重视,实训条件也有一定的改善,但从目前实施效果上看,无论是从规模上还是水平上与理工科实验教学相比有很大差距,还是需要不断完善和优化的。

本文是我们为各位亲精心准备的会计模拟实训报告范文，未经作者授权或者同意，请不要作他用。

会计模拟实训报告范文篇一一、实验目的会计实训的课程主要是为了提高我们的实际应用水平，培养会计业务处在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的，培养应用型会计人才的能力。

二、实验内容1.设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先进行期初建账：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。

其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。

再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。

最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

2.登记账簿登记账簿必须使用蓝黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。

小企业手工账实训报告一、实训目的通过手工账操作的实训活动，旨在让学生了解和掌握小企业财务管理的基本知识和技能，提高实际操作能力，培养实际问题解决能力。

二、实训内容1. 企业基本情况本次实训中，我们选择了一家小型服装店作为实训对象。

该企业成立已有两年时间，规模较小，主要经营女装。

我们实际接触了该企业的账目情况，并基于此进行了手工账记录和整理工作。

2. 手工账操作在实训过程中，我们学习并掌握了手工账的基本操作方法。

首先，我们了解了会计常用的科目，包括现金、银行存款、应收账款、应付账款、存货等。

然后，根据实际情况，我们对这些科目进行了分类和整理，并记录了企业的每一笔经济往来。

我们填制了日记账、分类账和总账，并学习了如何制作试算平衡表和利润表。

这些操作让我们有机会了解和掌握了企业核算的基本原理和规则。

同时，通过手工账的记录和整理过程，我们对企业经营情况有了更加清晰的了解。

3. 会计软件操作除了手工账的操作，我们还学习了会计软件的使用。

通过对比手工账和会计软件的操作流程，我们发现会计软件能够更加高效地进行账目记录和整理工作。

其中，会计软件可以自动生成各种财务报表，并能够帮助企业进行更加全面和准确的财务分析。

三、实训体会在这次实训中，我们深刻认识到小企业财务管理的重要性。

财务管理是企业的经营核心，直接关系到企业的生存和发展。

通过手工账操作的实训，我们明白了财务记录和整理的复杂性和重要性。

同时，我们对会计软件的使用也有了更加深入的了解。

会计软件的出现，极大地提高了财务管理的效率和精确度，使企业能够更好地分析和决策。

掌握和应用会计软件已经成为财务人员的基本要求。

总的来说，这次实训让我们深入了解了小企业财务管理的基本知识和技能。

通过实际操作，我们积累了宝贵的实操经验，提高了财务管理能力。

相信这些知识和技能对我们未来的职业发展将有着重要的帮助。

四、实训总结通过这次实训，我们不仅提高了财务管理的实际操作能力，而且培养了实际问题解决的能力。

手工帐实训报告一、实训目的。

手工帐实训是财务会计专业学生的基础实训课程之一，旨在通过实际操作，提高学生的会计核算能力和实际操作技能，培养学生的财务会计实务操作能力。

二、实训内容。

本次手工帐实训主要包括以下内容：1. 熟悉会计科目和账户，学生需要掌握各种会计科目的名称、编码和性质，了解各种账户的建立和使用方法。

2. 编制会计凭证，学生需要学会根据业务活动编制各种会计凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。

3. 登记会计账簿，学生需要根据会计凭证的内容，正确地登记在各种会计账簿上，包括日记账、总账、明细账等。

4. 编制财务报表，学生需要根据会计账簿上的内容，编制各种财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

5. 进行会计核算，学生需要根据编制的财务报表，进行各种会计核算工作，包括资产负债表的平衡核对、利润表的计算核对等。

三、实训过程。

1. 熟悉会计科目和账户，在实训开始之前，老师向学生介绍了各种会计科目的名称、编码和性质，以及各种账户的建立和使用方法。

学生通过课堂学习和课后复习，逐渐掌握了这些知识。

2. 编制会计凭证，在掌握了会计科目和账户的基本知识之后，学生开始进行会计凭证的编制。

老师提供了一些实际的业务活动，要求学生根据这些业务活动编制相应的会计凭证。

3. 登记会计账簿，在编制了会计凭证之后，学生需要将凭证的内容分别登记在各种会计账簿上。

这是一项繁琐的工作，需要学生耐心和细心地完成。

4. 编制财务报表，在完成了会计账簿的登记之后，学生开始进行财务报表的编制。

他们需要将会计账簿上的内容整理归纳，编制出资产负债表、利润表和现金流量表。

5. 进行会计核算，最后，学生需要对编制的财务报表进行核对和调整。

他们需要确保资产负债表平衡、利润表正确，并进行现金流量表的分析和核对。

四、实训效果。

通过本次手工帐实训，学生掌握了会计科目和账户的基本知识，了解了会计凭证的编制方法，掌握了会计账簿的登记技巧，掌握了财务报表的编制方法，了解了会计核算的基本流程。

会计手工实习报告篇一：会计手工帐实训报告【7 篇】报告一：《会计模拟实习》实验报告讲课实验室：会计实验室讲课地址：讲课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最大体的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是增强经济管理，提高经济效益的重要手腕，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

咱们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对咱们即将毕业的学生来讲极为重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，增强对所学的会计理论知识的理解与熟悉，完成理论到实践的认知进程。

理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高咱们的能力和增强咱们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：一、成立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账概念。

二、成立工资账套，概念计算公式，工资分摊。

3、成立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1按照XX年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2按照审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额记录到相应的日记账，明细账。

4按照12月份的全数记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5按照记账凭证科目汇总表记录总分类账薄。

6按照总分类账期末余额填制资产欠债表，并试算平衡。

7结算今年利润，填制利润分派表。

（二）电子账实训要求一、按照企业信息成立账套。

二、按照操作员的职位设置权限，进行账务分工。

3、按照规定XX年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。

理．识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

会计手工实训实习报告
一、实训实习背景
为了加强对会计的理论知识的掌握，熟悉财务会计的操作流程，提高自己的实务能力，本人参加了会计手工实训实习活动。

二、实训实习流程
1.学习理论知识
在实习前，我对一些基本的财务会计流程、会计凭证、会计科
目等都进行了学习和了解。

2.实操操作
在实习中，我跟随老师一步一个脚印，完成了诸多实操任务，
例如会计凭证的填写、过账、抽查以及账簿的起草等。

3.实习总结
在实习结束后，我利用业余时间进行了实习总结，整理出自己
在实习中学到的知识、遇到的问题以及提出的解决方案等。

三、实习收获
通过这次实习，我不仅掌握了财务会计的基本操作流程，还学
习到了很多实用的技巧和方法。

同时也发现了自己在实习中存在
的不足和缺陷，并提出了相应的解决方案。

四、未来展望
在未来的学习过程中，我将继续加强对会计知识的理解和掌握，通过参加更多的实际操作，进一步提高自己的实务能力，为日后
从事会计工作打下更加坚实的基础。

五、总结
通过这次会计手工实训实习活动，我不仅学到了实际的操作和技巧，更重要的是加深了对财务会计的理解和认识，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

手工会计实训报告总结
在手工会计实训中，我学到了很多关于会计的基础知识和操作技能。

通过这次
实训，我对会计工作有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。

首先，实训内容主要包括了会计凭证的填制、账簿的记账和财务报表的编制等
方面。

在填制会计凭证的过程中，我学会了如何根据企业的经济业务进行科目的选择和借贷方的确定，确保了凭证的准确性和规范性。

在记账和编制财务报表的过程中，我进一步掌握了会计的核算方法和编制要求，能够熟练地完成各类账簿的记账和财务报表的编制工作。

其次，通过实训，我深刻认识到了会计工作的重要性和复杂性。

会计是企业经
济活动的记录和反映，是企业管理和决策的重要依据。

只有做好会计工作，企业才能够及时了解自身的经营状况，做出正确的经济决策。

而会计工作本身也是一项需要高度专业性和责任感的工作，需要我们不断学习和提升自己的能力。

最后，我也意识到了会计软件对于会计工作的重要性。

在实训中，我们使用了
会计软件进行会计凭证的录入和财务报表的编制，这大大提高了工作效率和准确性。

因此，掌握会计软件的使用也成为了我们必备的技能之一。

总的来说，手工会计实训让我受益良多。

我不仅学到了会计的基础知识和操作
技能，也对会计工作有了更深入的了解。

我相信这次实训对我的未来职业发展会有很大的帮助，我也会继续努力学习，提升自己的会计专业能力。

感谢老师和同学们在实训中对我的帮助和支持，让我收获满满。

会计模拟实习报告会计模拟实习报告（通用10篇）一段难忘的实习生活结束了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这个时候该写一份实习报告了吧。

但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！以下是小编帮大家整理的会计模拟实习报告（通用10篇），欢迎大家分享。

会计模拟实习报告篇1一、第一部分（一）、实验时间：（二）、实验地点：（三）、指导老师：（四）、实验目的：本会计模拟实验是通过会计模拟实验多媒体软件，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作，培养我们的会计业务处理能力，使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力。

制证能力，登帐能力和编制会计报表能力，同时在实验中，培养我们严谨的工作态度和敬业精神；缩短“适应期”，并胜任工作，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

（五）、实验要求：通过了解掌握实验企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法，明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。

掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。

明确账簿的种类和基本结构，熟悉登记账簿的一般要求，掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。

明确资产负债表、利润表的理论基础，掌握这两张表编制的基本操作技能。

加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能。

二、实习内容及具体操作的程序（一）实习内容：在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求。

会计模拟实训报告12篇会计模拟实训报告1至今为止，学习会计已经有两年半了，在此次模拟实训以前，只是对于会计的理论只是有一定的了解，并不是太懂实际的操作。

而通过这次会计模拟实验，我学到了很多的知识和账务的处理，把理论的只是应用到了实践。

加强了读理论只是的记忆，同时加强了自己的动手能力。

会计综合模拟实验的实训的主要内容是，模拟企业（即长沙创新风机有限责任公司）的经济业务为实训材料，以公司12月份的生产经营活动为基础，使我们能在模拟的情况下按照实验的内容的要求，根据经济业务的凭证资料，用计算机编制记账凭证、进行账簿登记、最后编制财务报表等，对会计工作的全貌有一个全新直观的了解。

整个实验过程包括准备阶段跟实际操作阶段。

在模拟实验考试前首先了解到本次模拟企业的原型是长沙创新风机有限责任公司。

该公司的办公地址、开户银行、纳税号、总经理以及会计主管等都是已知的条件。

另外，我们还对此次会计模拟实训的平台，英睿会计实训平台的简单运用了功能操作进行了基本的学习。

为了完成以上准备后我们进入了实际操作阶段。

首先根据实验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”添置“记账凭证”，再根据“收款”和“付款”凭证登记“现金”及“银行存款”编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类帐”与“日记账”和“明细分类帐”核对后根据“总分类帐”编制“会计报表”。

具体步骤如下：一：设置总账二：编制记账凭证三：登记总账、明细账通过对企业140个业务进行操作，填制原始凭证，根据原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账，根据记账凭证编制科目汇总表，根据科目汇总表登记总分类账；总账与有关明细账相互核对，达到张张相符，根据总账和明细账编制会计报表并进行报表分析，例如：利润表、资产负债表等。

具体涉及到该企业的货币资金核算，销售与收款核算、采购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算以及其他核算的内容。

报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。

理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

会计模拟实训报告13篇会计模拟实训报告1一、实训的主要内容为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作，缩小理论与实践的距离，要在学校学习期间培养学生的的实践能力和操作技能，其主要办法之一就是进行会计模拟实训。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等一、实训的主要内容为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作，缩小理论与实践的距离，要在学校学习期间培养学生的的实践能力和操作技能，其主要办法之一就是进行会计模拟实训。

会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。

二、实训的基本流程会计模拟实训是按照会计核算形式所规定的核算步骤进行的。

第一步，根据模拟企业实际发生的经济业务，填制和审核原始凭证，然后根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证编制汇总记账凭证。

填制和审核会计是会计核算工作的基础，是保证会计核算资料真实、可靠和完整的关键，是发挥会计监职能的重要一环。

全部会计凭证必须经过有关人员严格审核，只有审核无误的会计凭证才能作为登记账簿的依据。

第二步，根据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日记账、各种明细账和总账。

然后与会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。

如过发现账簿记录存在错误、应及时予以更正。

第三步，根据有关的分类账簿记录资料编制资产负债表和利润表等主要的会计报表。

会计手工实验报告报告实验目的：本实验旨在通过手工操作，掌握会计的基本原理和方法，加深对会计科目的理解，并能够正确编制会计表格和进行会计核算。

实验内容：1. 编制试算表：根据给定的账户余额和交易记录，按照借贷方向分列账户，并计算各个账户的借贷余额，并汇总到试算表中。

2. 记账：根据给定的交易记录，按照会计准则和规定的会计科目，正确进行记账操作。

注意准确记录每一笔交易的借贷方向和金额，确保借贷平衡。

3. 编制资产负债表和利润表：根据试算表和记账结果，按照会计报表编制的要求，分别编制资产负债表和利润表。

确保编制准确无误，各项数据填写清晰规范。

实验步骤：1. 按照给定的账户余额和交易记录，将各个账户的借贷方向和金额整理清楚。

2. 根据整理好的数据，编制试算表。

按照借贷方向分列账户，计算各个账户的借贷余额，并汇总到试算表中。

3. 根据给定的交易记录，进行记账操作。

根据会计准则和规定的会计科目，准确记录每一笔交易的借贷方向和金额。

确保借贷平衡。

4. 根据试算表和记账结果，编制资产负债表和利润表。

按照会计报表编制的要求，将各项数据填写清晰规范。

确保编制准确无误。

实验结果与分析：根据实验操作得到的试算表和编制的资产负债表和利润表，可以清晰地反映出企业的资产状况和经营业绩。

通过分析资产负债表和利润表，可以对企业的财务状况和经营情况进行评估。

结论：本次实验通过手工操作，掌握了会计的基本原理和方法，加深了对会计科目的理解，并能够正确编制会计表格和进行会计核算。

通过这些会计实验，我们能够更好地理解和应用会计知识，为以后的职业发展打下坚实的基础。