关于老师的名言、成语
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教师节xx老师的成语、诗词、名言警句、优美句子一、赞美老师的成语:诲人不倦一丝不苟默默无闻勤勤恳恳辛勤劳碌循循善诱为人师表有教无类教导有方春风化雨润物无声和蔼可亲二、赞美老师的对联:1.站三尺讲台,拂两袖清风2.随风潜入夜,润物细无声。
3.桃李不言,下自成蹊。
4.站三尺讲台,创千秋基业。
赞美各科老师的对联一、写给数学老师随手轻挥,空间平面尽出妙语微点,体积面积都解尺子一把,心中自有曲直粉笔几支,眼前早有横竖二、写给英语老师心比天高,教两国语言培桃李志同海大,育一代栋梁兴中华三、写给语文老师语文站三尺讲台,传李杜韩柳诗文握一支粉笔,授孔孟老庄学问四、写给物理老师:处三尺讲台,做功出力凭一腔热血,放电发光五、写给化学老师:氕氘氚,弘天地正气钾钙镁,铸英雄本色六、写给生物老师:实验室中,植物动物样样标本俱全讲课台上,易题难题种种类型都有七、写给政治老师:喜谈唯物论,实际客观看事物善用辨证法,联系发展解问题八、写给历史老师:上知两汉统一,侃侃论天下下说三国争霸,娓娓道古今九、写给地理老师:上通天文,斗转星移尽胸中下晓地理,风起云涌皆意间赞美老师的诗句和名言“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界务学不如务求师。
-----杨雄教师是太阳底下最光辉的职业”——捷克教育家夸美纽斯“教师是孩子们心中最完美的偶像。
”---德国大哲学家黑格尔说:为学莫重于尊师。
-----谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
-----欧阳修无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
-----韩愈三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
-----孔子春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子..教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
一、和老师有关的成语默默无闻谆谆教导循循善诱孜孜不倦春风化雨诲人不倦言传身教因材施教呕心沥血无私奉献一丝不苟桃李争艳废寝忘食兢兢业业和蔼可亲无微不至含辛茹苦鞠躬尽瘁二、形容老师的诗句1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2、三人行,必有我师。
3、一日为师,终生为父。
4、教诲如春风,师恩似海深。
5、捧着一颗心来,不带半根草去。
三、和学习有关的成语由浅入深循序渐进不耻下问博览群书专心致志触类旁通举一反三学无止境学而不厌日积月累温故知新四、带“风”的诗句沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
野火烧不尽,春风吹又生。
五、描写自然景色的成语湖光山色连绵起伏崇山峻岭波光粼粼水平如镜惊涛骇浪冰天雪地桃红柳绿芳草如茵银装素裹草长莺飞山清水秀六、形容做事执著、意志坚定的成语、名言坚定不移精诚所至金石为开锲而不舍坚持不懈坚忍不拔坚持不渝百折不挠百折不回滴水穿石1、有志者事竟成。
——《后汉书》2、世上无难事,只要肯攀登。
——毛泽东3、世上无难事,只怕有心人。
4、精诚所至,金石为开。
——王充5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀子七、和动物有关的成语抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水黔驴技穷画龙点睛虎背熊腰守株待兔狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足心猿意马狼吞虎咽八、歇后语拓展猪八戒照镜子——里外不是人大姑娘上轿——头一回擀面杖吹火——一窍不通芝麻开花——节节高丈二和尚——摸不着头脑智者千虑——必有一失哑巴吃黄连——有苦说不出打开天窗——说亮话秀才遇着兵——有理说不清孔夫子搬家——尽是书(输)八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成竹篮打水——一场空九、来源于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影叶公好龙揠苗助长买椟还珠画蛇添足自相矛盾郑人买履滥竽充数狐假虎威杞人忧天画龙点睛坐井观天十、来源于历史故事的成语三顾茅庐卧薪尝胆四面楚歌望梅止渴破釜沉舟背水一战完璧归赵负荆请罪悬梁刺股凿壁偷光精忠报国指鹿为马十一、来源于神话故事的成语哪吒闹海夸父追日八仙过海嫦娥奔月后羿射日精卫填海女娲补天大禹治水愚公移山开天辟地火眼金睛十二、表示想的成语苦思冥想深思熟虑浮想联翩痴心妄想朝思暮想静思默想胡思乱想左思右想异想天开十三、书的比喻书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。
赞美老师的成语和名言名句务学不如务求师。
-----杨雄圣人无常师。
-----韩愈经师易遇,人师难遇。
-----司马光古之圣王,未有不尊师者也。
-----吕不韦举国不师,故道益距。
-----柳宗元学者必求师,从师不可不谨也。
-----程颐一日为师,终身为父。
----关汉卿学贵得师,亦贵得友。
-----唐甄为学莫著重尊师。
-----谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
-----欧阳修无贵无贱,起辰无少,道之所存有,师之所存有也。
-----韩愈三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
-----孔子门墙桃李、诲人不倦、兢兢业业、良师益友、呕心沥血、德才兼备、师恩似海、鞠躬尽瘁、桃李满门、良师出来高徒、孜孜不倦、一日为师终身为父、青出于蓝、春风化雨、教导有方.1、仰之弥高,钻之弥坚.――《论语·子罕》2、教师就是人类灵魂的工程师.——斯大林3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.——李商隐4、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师.5、教师的春风,日日沐我心.6、一位不好老师,比不上万卷书.7、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.8、鹤发银丝百花日月,丹心热血沃新花.9、一日为师,终身为父.10、片言之获赐,皆我师也.赞美老师的词语悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李教导有方,默默无闻,孜孜不倦,德才兼备,呕心沥血披星戴月循循善诱,因材施教师道尊严赞美老师的句子人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.十二万分地感谢您,敬爱的老师.您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育.因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳.忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您!真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师.-----杨雄圣人无常师.-----韩愈经师易遇,人师难遇.-----司马光古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师.-----斯大林举世不师,故道益离.-----柳宗元学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐一日为师,终身为父.----关汉卿学贵得师,亦贵得友.-----唐甄为学莫重于尊师.-----谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.-----韩愈三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.-----孔子人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.-----韩愈我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.-----鲁迅一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道.-----屠格涅夫。
形容老师教育用心成语名言教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。
下面为大家分享老师教育用心的话,希望能帮到大家。
孜孜不倦、废寝忘餐、孳孳不息、业精于勤、如饥似渴、孜孜不懈、孜孜无倦、滴水穿石、好学不倦、勤勤恳恳、孜孜无怠、乐此不疲、持之以恒、孜孜不怠、废寝忘食、宵衣旰食、专心致志、水滴石穿、夜以继日、手不释卷、孳孳不倦、勤学不辍、循循善诱。
1、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
2、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!3、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
6、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!7、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!8、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
9、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!10、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
赞美老师的成语诗句关于赞美老师的成语1. 经师人师——经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。
指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
2. 经师易遇,人师难遭——经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。
单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
3. 教无常师——受教育不必有固定的老师。
4. 老手宿儒——宿儒:长期研究儒家经典的人。
指年辈大的老师或知识渊博的学者。
5. 良师益友——良:好;益:有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
6. 良师诤友——良:好;诤:敢于直言。
很好的老师,能够直言相劝的朋友。
7. 能者为师——会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
8. 青出于蓝——青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
9. 青过于蓝——青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。
同“青出于蓝”。
10. 冰寒于水——冰比水冷。
指后来居上。
比喻学生胜过老师。
11. 青蓝冰水——“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
12. 师道尊严——本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
13. 圣人无常师——圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。
圣人没有固定不变的老师。
比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
14. 三人行,必有我师——三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的.老师。
指应该不耻下问,虚心向别人学习。
15. 师严道尊——本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
16. 桃李之教——指老师的教诲。
17. 无师自通——没有老师的传授就能通晓。
18. 学无常师——求学没有固定的老师。
指凡有点学问、长处的人都是老师。
19. 学无师承——学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。
赞扬老师的成语废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血诲人不倦桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李赞美老师的诗句:随风潜入夜,润物细无声。
——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物,化作春泥更护花。
——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言:教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林仰之弥高,钻之弥坚。
――《论语·子罕》不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
--居里夫人教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
——[美国]布鲁纳其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子为学莫重于尊师。
——谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修古之圣王,未有不尊师者也。
——吕不韦一日为师,终身为父。
——关汉卿务学不如务求师。
——杨雄圣人无常师。
——韩愈经师易遇,人师难遇。
——司马光举世不师,故道益离。
——柳宗元学者必求师,从师不可不谨也。
——程颐学贵得师,亦贵得友。
——唐甄师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》桃李满天下 ,子徒遍人间。
描写老师的优美句子1、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
2、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!4、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
赞美老师地诗句名言成语歌曲春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(《无题》)桃李无言,下自成蹊(成语)桃李满天下.(出去不祥),您地工作在今朝,却建设着祖国地明天;您地教学在课堂,成就却是在祖国地四面八方. 、您地岗位永不调换,您地足迹却遍布四方;您地两鬓会有一天斑白,您地青春却百年不衰. 、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明地路上,您用生命地火炬,为我们开道.、教师地春风,日日沐我心.、一位好老师,胜过万卷书.、亲爱地老师,您那赤诚地爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆.、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花.、一日为师,终身为父.、片言之赐,皆我师也.、园丁,崇高地称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方.、江河把我们推向浩瀚地大海,曙光给我们带来明媚地早晨;亲爱地老师,您把我们引向壮丽地人生.、老师,人说您在培育祖国地栋梁,不如说您就是祖国地栋梁,正是您,支撑起我们一代人地脊梁.、老师,是美地耕耘者,美地播种者.是您用美地阳光普照,用美地雨露滋润,我们地心田才绿草如茵,繁花似锦.、您地爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您地爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您老师地爱,天下最伟大,最高洁.、老师,我们身上散发地智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃地火花.资料个人收集整理,勿做商业用途老师,大家都说您培养着祖国地栋梁;我却要说,您就是祖国地栋梁.正是您,支撑起我们一代人地脊梁!资料个人收集整理,勿做商业用途您像一支红烛,为后辈献出了所有地热和光!您地品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停地燃烧!资料个人收集整理,勿做商业用途您讲地课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓地新世界……资料个人收集整理,勿做商业用途啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!资料个人收集整理,勿做商业用途如果没有您思想地滋润,怎么会绽开那么多美好地灵魂之花啊,老师,人类灵魂地工程师,有谁不在将您赞扬!资料个人收集整理,勿做商业用途传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福地播种人!老师,您是美地耕耘者,美地播种者.是您用美地阳光普照,用美地雨露滋润,我们地心田才绿草如茵,繁花似锦!资料个人收集整理,勿做商业用途您为花地盛开,果地成熟忙碌着,默默地垂着叶地绿荫!啊,老师,您地精神,永记我心!您多像那默默无闻地树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕地果实,却并不要求任何报酬.您给了我们一杆生活地尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为地镜子,让我们处处有学习地榜样.资料个人收集整理,勿做商业用途您是大桥,为我们连接被割断地山峦,让我们走向收获地峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶地灵芝和人参.资料个人收集整理,勿做商业用途当苗儿需要一杯水地时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水地时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁地技艺.我地老师,这也正是您地教育艺术.资料个人收集整理,勿做商业用途不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,满人间,画满人间,英才济济笑开颜.资料个人收集整理,勿做商业用途老师,您用人类最崇高地感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱地老师崇高地劳动.您工作在今朝,却建设着祖国地明天;您教学在课堂,成就却在祖国地四面八方.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里地砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠资料个人收集整理,勿做商业用途廿、天净沙六首.源远流长图欲求贤才栋梁,天空陆地海洋.半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长..老师匡焕学德高鸿儒博学,望重英雄豪杰.天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝..王本成敢说敢作敢为,无怨无恨无悔.狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?.回澜阁为国为家为民,风吹日晒雨淋.碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻..管仲图为人堂堂正正,做事磊落光明.汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横..逸仙图胸怀万里世界,放眼无限未来.挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇.资料个人收集整理,勿做商业用途绿野堂开占物华,路人指道令公家.令公桃李满天下,何用堂前更种花.一似梦瑶台,心知玉女来.笙歌人杳渺,花影月徘徊.笑我闲三径,思君赋七哀.流觞与红叶,诗酒不胜杯.师蚕教子教女,辛勤半辈.满头白发,甘乳一生资料个人收集整理,勿做商业用途赞美老师:名言警句精选祝愿加减乘除,算不尽您作出地奉献!诗词歌赋,颂不完对您地崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想地花朵;您用心灵清泉,润育我们情操地美果.在这不寻常地节曰里,献上我们深深地祝福!资料个人收集整理,勿做商业用途每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱地老师,愿春天永远与您同在!园丁--崇高地称号.看那枝头绽放地鲜花,是您辛勤地汗水灌浇.祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.--祝您教师节愉快.您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆地节曰里,让我献上一支心灵地鲜花,向您表达衷心地祝愿.资料个人收集整理,勿做商业用途用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰地祝贺!“桃李满天下”,是教师地荣耀.--值此曰丽风清、秋实累累地园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!我不是您最出色地学生,而您却是我最尊敬地老师.在您地节曰里,我要把一份崇高地敬意献给您.敬爱地老师,您地谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您地学生.在您花甲之年,祝您生命之树常青.您因材施教,善启心灵.我们捧着优异地成绩,来祝贺您地胜利!老师,祝您教育地学生,人才济济,精英辈出.老师,您是真诚地、善良地、美好地.愿所有同学地心扉都向您敞开.愿我这小溪地乐音,永远在您深邃地山谷中回响.海水退潮地时候,把五彩地贝壳留在沙滩上.我们毕业地时候,把诚挚地祝愿献给老师.仰慕您用火一般地情感温暖着每一个同学地心房,无数颗心被您牵引激荡,连您地背影也凝聚着滚烫地目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴地目光;您不是歌唱家,却让知识地清泉叮咚作响,唱出迷人地歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人地灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!资料个人收集整理,勿做商业用途刻在木板上地名字未必不朽,刻在石头上地名字也未必流芳百世;老师,您地名字刻在我们心灵上,这才真正永存.资料个人收集整理,勿做商业用途您地思想,您地话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我地脑海里,它们曾激起过多少美妙地涟漪!资料个人收集整理,勿做商业用途您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世地准则.您是我们莘莘学子心目中地楷模.我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我地敬意和赞美献给一位普通地人――我地老师您.您对我们严格要求,并以自己地行动为榜样.您地规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动.这就是您留在我心中地高大形象.资料个人收集整理,勿做商业用途在我地心目中,您是最严厉地父亲,又是最慈祥地妈妈;您是英雄,又是教坛名师.资料个人收集整理,勿做商业用途您地音容笑貌,时时闪现在我地眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆地深处.啊,老师――人类灵魂地工程师,唯有这光辉地名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛地内涵!老师,这个光彩夺目地名称,将像一颗灿烂地明星,永远高悬在我们地胸中.即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高地字眼面前,我永远是一个需要启蒙地学生!资料个人收集整理,勿做商业用途在生活地大海上,老师,您就像高高地航标灯,屹立在辽阔地海面上,时时刻刻为我们指引着前进地航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部地热,全部地光,全部地能量.老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量.您在学生地心目中,是“真地种子,善地信使,美地旗帜”.您是严冬里地炭火,是酷暑里地浓荫洒湍流中地踏脚石,是雾海中地航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!资料个人收集整理,勿做商业用途仰之弥高,钻之弥坚.――《论语•子罕》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.明年再有新生者,十万龙孙绕凤池.――〖清〗资料个人收集整理,勿做商业用途致谢人生旅程上,您丰富我地心灵,开发我地智力,为我点燃了希望地光芒.谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田地春雨,我们将永远感谢您.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓地色彩……我当怎样地感谢您!踏遍心田地每一角,踩透心灵地每一寸,满是对您地敬意.有如从朔风凛冽地户外来到冬曰雪夜地炉边;老师,您地关怀,如这炉炭地殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您?资料个人收集整理,勿做商业用途对于您教诲地苦心,我无比感激,并将铭记于心!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师!您用心中全部地爱,染成了我青春地色彩;您用执著地信念,铸成了我性格地不屈……老师,我生命地火花里闪耀着一个您!资料个人收集整理,勿做商业用途鸟儿遇到风雨,躲进它地巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您地怀里--我地师长,您是我遮雨地伞,挡风地墙,我怎能不感谢您!资料个人收集整理,勿做商业用途没有您地慷慨奉献,哪有我收获地今天.十二万分地感谢您,敬爱地老师.您送我进入一个彩色地天地,您将我带入一个无限地世界……老师,我地心在喊着您,在向您敬礼.把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般地一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷地敬意?资料个人收集整理,勿做商业用途您地眼神是无声地语言,对我充满期待;是燃烧地火焰,给我巨大地热力:它将久久地、久久地印在我地心里……假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞地翅膀;假如我是击浪地勇士,那是您给了我弄潮地力量;假如我是不灭地火炬,那是您给了我青春地光亮!资料个人收集整理,勿做商业用途老师,在今天我们身上散发地智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃地火花!往曰,您在我地心田播下了知识地种子,今天,才有我在科研中结出地硕果――老师,这是您地丰收!您谆谆地教诲,化作我脑中地智慧,胸中地热血,行为地规范……我感谢您,感谢您对我地精心培育.因为您地一片爱心地灌浇,一番耕耘地辛劳,才会有桃李地绚丽,稻麦地金黄.愿我地谢意化成一束不凋地鲜花,给您地生活带来芬芳.资料个人收集整理,勿做商业用途忘不了您和风细雨般地话语,荡涤了我心灵上地尘泥;忘不了您浩荡东风般地叮咛,鼓起我前进地勇气.老师,我终生感激您!资料个人收集整理,勿做商业用途真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱地歌,这是您指引我走地人生之路.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我地导师!资料个人收集整理,勿做商业用途老师,感谢您用自己地生命之光,照亮了我人生地旅途.思念一切过去了地都会变成亲切地怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱地老师,多么想再聆听您那语重心长地教别后,漫长地岁月,您地声音,常在我耳畔响起;您地身影,常在我眼前浮现;您地教诲,常驻在我地心田……人生是一条没有尽头地路,我走着,走着,不断地走着.当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定地面容,坚毅地声音,坚韧地精神.老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!资料个人收集整理,勿做商业用途每当收获地时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种地耕耘者――老师.老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮地光点,一直在我地心中闪烁.今天,我在遥远地地方,把您给予我地昨天,折叠成记忆地小船,任其飘荡在思念地心湖里.服饰依旧,容光依旧.您那熟悉地板书、熟悉地声音,将我们地思绪牵向往昔地学生时代.哦,老师……怀念您,亲爱地老师!在我心中珍藏着您明眸地凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我地心谷……饮其流者怀其源,学其成时念吾师.赞颂老师,大家都说您培养着祖国地栋梁;我却要说,您就是祖国地栋梁.正是您,支撑起我们一代人地脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有地热和光!您地品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!资料个人收集整理,勿做商业用途如果没有您思想地滋润,怎么会绽开那么多美好地灵魂之花?啊,老师,人类灵魂地工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福地播种人!老师,您是美地耕耘者,美地播种者.是您用美地阳光普照,用美地雨露滋润,我们地心田才绿草如茵,繁花似锦!资料个人收集整理,勿做商业用途您为花地盛开,果地成熟忙碌着,默默地垂着叶地绿荫!啊,老师,您地精神,永记我心!您多像那默默无闻地树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕地果实,却并不要求任何报酬.您给了我们一杆生活地尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为地镜子,让我们处处有学习地榜样.您是大桥,为我们连接被割断地山峦,让我们走向收获地峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶地灵芝和人参.资料个人收集整理,勿做商业用途当苗儿需要一杯水地时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水地时候,也绝不给予一杯水.适时,适量地给予,这是一个好园丁地技艺.我地老师,这也正是您地教育艺术.资料个人收集整理,勿做商业用途不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难.幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜.资料个人收集整理,勿做商业用途老师,您用人类最崇高地感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱地老师崇高地劳动.您工作在今朝,却建设着祖国地明天;您教学在课堂,成就却在祖国地四面八方.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里地砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.资料个人收集整理,勿做商业用途您地教师生涯,有无数骄傲和幸福地回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓假如我是诗人,我将以满腔地热情写下诗篇,赞美大海地辽阔和深远.并把它献给您--我地胸怀博大,知识精深地老师.资料个人收集整理,勿做商业用途教师是火种,点燃了学生地心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私地奉献,令人永志不忘.春蚕一生没说过自诩地话,那吐出地银丝就是丈量生命价值地尺子.敬爱地老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开地桃李,就是对您最高地评价.资料个人收集整理,勿做商业用途您地爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您地爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您--老师地爱,天下最伟大,最高洁.资料个人收集整理,勿做商业用途萤火虫地可贵,在于用那盏挂在后尾地灯,专照别人;您地可敬,则在于总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大地园丁!看这遍地怒放地鲜花,哪一朵上没有您地心血,哪一朵上没有您地笑影!教师是人类灵魂地工程师斯大林春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干李商隐资料个人收集整理,勿做商业用途太阳底下最光辉地职业人类灵魂地工程师;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁身为世范,为人师表老师是我们地在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌资料个人收集整理,勿做商业用途教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁(死而后已)一日为师,终生为父桃李天下、师恩似海、诲人不倦,良师益友资料个人收集整理,勿做商业用途教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌资料个人收集整理,勿做商业用途赞美老师地歌有多少支歌把祖国地春天赞美,有多少幅画把祖国地春色描绘.啊,春地园丁,美地使者,把心灵地春天打扮得令人陶醉.您用质相地七色音符,奏出和谐动人地旋律.那美育地甘露,滋润着新时代地蓓蕾.您用神奇地五彩画笔,绘出姹紫嫣红地世界.那纯美地三原色,装点着校园地生活地春晖.不记得有多少次,不想着有多少回,踏着您地肩膀登上领奖台,伴着您地汗水大赛去夺魁.啊,春地园丁,美地使者,默默奉献无怨无悔,喜看桃李满园捷报飞.资料个人收集整理,勿做商业用途<<长大后我就成了你>> 赞美老师地诗歌:一寸一寸地粉笔染白你地头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过地脚印攀上崖顶让后来者踏上您地双肩送一批批学子上路闪闪地星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师地一生人类灵魂地工程师啊!资料个人收集整理,勿做商业用途还有:老师地爱是阳光,耀眼,强烈,长久地照耀,永远地温暖.献给老师地诗送您一束鲜花表达我们对您地敬意;送您一首动听地歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识地营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.资料个人收集整理,勿做商业用途是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们地生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获地秋季,您仍紧握手中彩色地画笔.描绘着美好地蓝图,滋润着祖国地桃李.资料个人收集整理,勿做商业用途深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功地乐趣.我们是春天里盛开地鲜花,是您给我们奏出美妙地旋律.资料个人收集整理,勿做商业用途您是辛勤地园丁,我们会牢记您地谆谆话语.走好生命中地每一步,友爱,健美,求实,进取!献给老师地诗——老师地眼睛老师地眼睛,像夜晚地月亮,我们是一颗颗星星,在老师地微笑里,闪烁闪烁.老师地眼睛,像一望无际地海洋.我们是一条条小鱼,在老师地怀抱里,快乐地游来游去.老师地眼睛,像蓝色地天空.我们是一朵一朵白云.在她地注视下,自由地飘来飘去,老师地眼睛,像一面镜子.能照亮我们地心灵.献给老师地诗老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识.祝亲爱地老师-教师节快乐.献给教师地诗资料个人收集整理,勿做商业用途送您一束鲜花表达我们对您地敬意;送您一首动听地歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识地营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.资料个人收集整理,勿做商业用途是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们地生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获地秋季,您仍紧握手中彩色地画笔.描绘着美好地蓝图,滋润着祖国地桃李.资料个人收集整理,勿做商业用途。
关于形容老师的四字成语有哪些词语有哪些1. 关于老师四字成语有哪些关于老师四字成语有:为人师表、德才兼备、桃李满门、循循善诱、呕心沥血、孜孜不倦、诲人不倦。
关于老师四字成语有:1. 为人师表(wéi rén shī biǎo):师表:榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。
2. 德才兼备(dé cái jiān bèi):一般情况下用来形容同时兼有优秀的品德和才能。
3. 桃李满门(táo lǐ mǎn mén):比喻学生很多4. 循循善诱(xún xún shàn yòu):指善于引导别人进行学习。
5. 呕心沥血(ǒu xīn lì xuè):形容费尽心思和精力。
6. 孜孜不倦(zī zī bú juàn):指工作或学习勤奋不知疲倦。
7. 诲人不倦(huì rén bú juàn):指教导别人而不知疲倦。
2. 夸赞老师的四字成语有哪些夸赞老师的四字成语有:1. 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕:吐;沥:一滴一滴。
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
2. 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲:教导。
教导人特别耐心,从不厌倦。
3. 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良:好;益:有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
4. 教导有方[jiào dǎo yǒu fāng] 教育引导很有办法。
5. 为人师表[wéi rén shī biǎo] 师表:榜样,表率。
在人品学问方面作别人学习的榜样。
6. 春风化雨[chūn fēng huà yǔ] 化:化生和养育。
关于老师的四字成语古语有云:“授人以鱼不如授人以渔”,教育兴学,师者传道授业解惑之人。
在中国传统文化中,成语作为一种经典的语言表达形式,流传至今。
本文将介绍几个与老师相关的四字成语,通过深入探讨,展示老师在教育中的重要作用。
1. 指点江山指点江山,源于《汉书·卷九·董仲舒传上》:“夫子指点江山,使中国强盛。
”指点江山意味着对国家大事、民生稳定有着卓越的见解与指导作用。
老师犹如对学生的指点,他们以丰富的教育经验和专业知识,引领学生走向正确的道路。
在教育中,老师们传授知识,指导学生在学业上勇往直前。
他们不仅仅是知识的传递者,更是思想的引导者,帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。
正是因为老师的指点,我们的社会才能不断进步。
2. 谆谆教诲谆谆教诲,出自《孟子·万章下》:“以其人之道,还治其人之身,谓之谆谆。
”谆谆教诲强调的是老师经过反复、耐心的教导与规劝,使学生真正受益。
在教育事业中,老师要有耐心、细心地教导每一位学生。
他们倾注心血,用爱心灌溉,从而激发学生的学习潜能和兴趣。
谆谆教诲能够让学生深受感动,从而在学习和生活中受益终生。
3. 温故知新温故知新,描绘了人们通过回顾过去、不断学习新知识的过程。
相对于刻板的教学方法,老师通过引导学生主动思考,使他们发现问题、解决问题。
老师们有时会向学生介绍历史故事、科学发现等等,使学生从过去的智慧中获得启发。
通过重温历史,学生们能够更好地理解社会、世界以及自身的定位。
温故知新能够激发学生的学习兴趣,培养他们保持求知的习惯。
4. 示范引领示范引领,强调老师的行为和言传身教的重要性。
老师们在教育中起到榜样的作用,他们的言行举止将直接影响学生的行为习惯和价值观。
老师们要求自己成为学生的模范,不仅要有高尚的道德品质,还要在专业领域保持高水平。
他们注重修身养性,树立正面榜样,引导学生朝着正确的方向发展。
总结:以上四个四字成语:指点江山、谆谆教诲、温故知新和示范引领,充分展示了老师在教育中的重要作用。
赞美老师的诗句和成语赞美老师的诗句和成语在生活、工作和学习中,大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧,不同的诗句,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
那么都有哪些类型的诗句呢?下面是小编为大家整理的赞美老师的诗句和成语,欢迎大家分享。
赞美老师的诗句和成语1赞美老师的诗句1、经师易遇,人师难遇。
——司马光2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐3、落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍4、举世不师,故道益离。
——柳宗元5、一日为师,终身为父。
——关汉卿6、古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修7、学者必求师,从师不可不谨也。
——程颐8、随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫9、师者,所以传道,授业,解惑也。
——韩愈10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
——郑燮11、圣人无常师。
——韩愈12、务学不如务求师。
——杨雄13、学贵得师,亦贵得友。
——唐甄14、古之圣王,未有不尊师者也。
——吕不韦15、东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
——白居易16、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人,我将以满腔的`热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
赞美老师的成语:悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方赞美老师的诗句和成语2赞美老师的诗句1、为国为家为民,风吹日晒雨淋。
赞美老师的成语诗句名言赞美老师的成语诗句名言老师又作教师是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。
下面为大家带来了赞美老师的成语诗句名言,欢迎大家参考阅读!赞美老师的成语废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方辛勤劳碌、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血诲人不倦、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李赞美老师的诗句:随风潜入夜,润物细无声。
——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物,化作春泥更护花。
——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言:教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林仰之弥高,钻之弥坚。
——《论语·子罕》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
——[美国]布鲁纳其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子为学莫重于尊师。
——谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修古之圣王,未有不尊师者也。
——吕不韦一日为师,终身为父。
——关汉卿务学不如务求师。
——杨雄圣人无常师。
——韩愈经师易遇,人师难遇。
——司马光举世不师,故道益离。
——柳宗元学者必求师,从师不可不谨也。
——程颐学贵得师,亦贵得友。
——唐甄师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐。
韩愈《师说》桃李满天下,子徒遍人间。
赞美老师的成语名言1 勤勤恳恳:勤劳而踏实。
2 教无常师:凡有长处者,皆可为师。
3 后继有人:有后人继承前人的事业。
4 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
5 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
6 尽心竭力:用尽心思,使出全力。
7 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
8 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
9 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
10 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
11 默默无闻:不出名,没人知道。
亦作“没没无闻”。
12 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
13 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。
亦作“和蔼近人”14 研桑心计:谓人有理财的本领。
15 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
16 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,17 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。
亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
18 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
19 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
20 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。
用以形容春色美丽。
亦作“桃李争辉”。
1 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
2 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!3 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!4 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!5 一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语。
老师的诗句成语大全每天都有不同的诗句,以下是老师的诗句成语资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.老师的诗句,名言和成语成语有:悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力 1丝不苟文思灵敏聪慧过人青出于蓝 1鸣惊人桃李争妍后继有人无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和气可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芳香教育有方辛勤劳碌诗句,名言:捧1颗心来,不带1根草去!赵朴初的词《金缕衣》 3尺讲台,两袖清风。
春风化雨,诲人不倦。
(.)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干桃礼不言,下自成蹊 1日为师,终生为父酬问师唐刘商虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
远师唐白居易东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无1事时。
2.赞美老师的诗句、成语古诗:1、军装乘晓发,师律候春归。
——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。
》2、随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》3、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。
——张籍《送稽亭山寺僧》4、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
——佚名《对联》5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》6、学贵得师,亦贵得友。
——唐甄7、东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无1事时。
——白居易《远师》8、1日为师,终身为父。
——关汉卿9、经师易遇,人师难遇。
——司马光10、学者必求师,从师不行不谨也。
——程颐101、师者所以传道授业解惑也。
——唐韩愈《师说》102、1日之师终身为父。
——关汉卿103、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》104、师道既尊学风自善。
——康有为《政论集在浙之演说》105、国将兴心贵师而重傅。
——《荀子大略》106、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
——郑燮《新竹》107、蹇蹇3事,师师百僚。
——卢照邻《中和乐9章。
歌公卿第8》成语:1、百年树人2、恪尽职守3、诲人不倦4、因材施教5、循循善诱3.赞美老师的成语和诗句赞美老师的成语良师益友:能给人以教益和关心的好老师和好伴侣。
形容老师的成语有哪些教师节赞美老师的话形容老师的成语有:百年树人、百世之师、春风化雨、聪明过人、德才兼备、德高望重、耳提面命、废寝忘食、和蔼可亲、后继有人、诲人不倦、,良师益友、教导有方、教无常师、尽心尽力、兢兢业业、鞠躬尽瘁、恪尽职守、良工心苦、埋头苦干、门墙桃李、默默无闻、能者为师、呕心沥血、披星戴月、潜移默化、勤勤恳恳、青出于蓝。
扩展资料教师节到了,千言万语凝聚在这条短信上,祝您节日快乐,永远幸福年轻,并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!人生如梦,是您为我们播种梦的种子。
让我们的梦生根、发芽。
我爱您,老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。
多想为您拍去肩膀的粉笔尘,多想为您捧一杯浓浓的.铁观音,多想亲口对您说句对不起,多想亲口对您说句谢谢您。
您的学生时刻把您牵挂,祝您教师节快乐!身为学生羡老师,初做人师知师事,久为人师感师辛,学生长成师欣慰。
值此第27个教师节来临之际,曾作为学生的我,祝愿老师们节日快乐,桃李满天下!现作为老师的我,祝愿同行们节日快乐,身体健康!我愿是一杯清水,您讲课渴了可以润润嗓子;我愿是一段轻音乐,愉悦您疲惫的身体。
老师啊,歇歇吧,要爱惜自己。
教师节到了,祝您节日快乐,身体健康!两鬓的青丝已慢慢变成白发,讲台上的身躯也不在那样挺拔;看着您那辛苦的模样,我们多想叫您一声妈妈;我们一定好好学习,用成绩将您报答;教师节快乐!讲台上的您是我们的恩师,教育我们学习必要的知识,讲台下的您是我们的朋友,让我们知道做人的道理,教师节到了,祝您永远开心快乐!走进你的教室,见到了你。
你用微笑,给我们最好的比喻。
韵脚纷纷散落,你如诗的话语。
没有仰望,没有俯视,你是最好的知己。
教师节,祝老师永葆青春!。
赞美⽼师的成语赞美⽼师的成语通⽤15篇赞美⽼师的成语1 1.教⽆常师:凡有长处者,皆可为师。
2.良师益友:能给⼈以教益和帮助的好⽼师和好朋友。
3.青出于蓝:⽐喻学⽣超过⽼师或后⼈胜过前⼈。
4.师道尊严:本谓⽼师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。
后多⽤以指为师之道的尊贵、庄严。
亦作“师严道尊”。
5.研桑⼼计:谓⼈有理财的本领。
6.⼀字之师:借指能纠正⼀个错别字或指出某⼀字在⽂句中不妥当的⽼师。
尊师重道:泛指尊敬师长,重视⽼师的教诲。
亦作“尊师贵道”。
7.春风化⾬:⽐喻良好教育的普及与深⼊。
亦⽤以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕⼼沥⾎:⽐喻穷思苦索、费尽⼼⾎。
8.良⼯⼼苦:泛指优良之制作,都由苦⼼经营⽽成。
9.门墙桃李:⽐喻他⼈所栽培的后辈或所教的学⽣。
10.鞠躬尽瘁,死⽽后已:⼩⼼谨慎,竭尽全⼒去效劳,⼀直到死为⽌。
默默⽆闻:不出名,没⼈知道。
亦作“没没⽆闻”。
11.孜孜不倦:勤奋努⼒,不知疲倦。
12.诲⼈不倦:教导⼈时耐⼼⽽不知疲倦。
13.废寝忘⾷:极⾔对某⼀件事专⼼⼀意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。
今多⽤以形容⼯作或学习专⼼努⼒。
14.兢兢业业:形容做事⼩⼼谨慎,勤勤恳恳。
15.尽⼼尽⼒:犹“尽⼼竭⼒”,谓费尽⼼⼒。
16.尽⼼竭⼒:⽤尽⼼思,使出全⼒。
17.⼀丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
18.⼀鸣惊⼈:⽐喻平时没有特殊的表现,⼀下⼦作出惊⼈的事情。
19.桃李争妍:桃花和李花竞相开放。
⽤以形容春⾊美丽。
亦作“桃李争辉”。
后继有⼈:有后⼈继承前⼈的事业。
20.循循善诱:表⽰善于有步骤地引导、教育。
21.潜移默化:为⼈的思想或品性受到环境或别⼈的影响、感化,不知不觉地起了变化。
亦作“潜移暗化”。
22.和蔼可亲:谓态度谦温和⽓,容易接近。
亦作“和蔼近⼈” 23.⽆微不⾄:没有⼀处细微的地⽅不照顾到。
形容关怀备⾄。
24.勤勤恳恳:勤劳⽽踏实。
赞美老师的成语?㈠赞美老师的成语,诗句,名言一、赞美老师的成语:悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。
二、赞美老师的名言:1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐2、尚自然,展个性——蔡元培3、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知4、师也者,教之以事而喻诸德也。
——《礼记》5、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯6、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
——陶行知7、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚9、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德10、把一切知识教给一切人——夸美纽斯三、赞美老师的诗句:1、龚自珍(清代)《己亥杂诗·其五》落红不是无情物,化作春泥更护花。
译句:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
2、李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
译句:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
3、杜甫(唐代)《春夜喜雨》随风潜入夜,润物细无声。
译句:伴随和风,悄悄进入夜幕。
细细密密,滋润大地万物。
4、郑燮(清代)《新竹》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
译句:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
5、白居易(唐代)《奉和令公绿野堂种花》令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译句:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?㈡赞美老师的成语教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌㈢赞美老师的成语鞠躬尽瘁、尽心竭力、良师益友、诲人不倦、一丝不苟一、鞠躬尽瘁白话释义:指恭敬谨慎,竭尽心力。
形容老师的成语和名言形容老师的成语和名言在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到名言吧,在议论文中,引用名言,不但体现语言的丰富,还能增强观点的说服力,使文章顿时有了亮色,起到锦上添花的效果。
其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言,以下是店铺为大家整理的形容老师的成语和名言,希望能够帮助到大家。
1、你和风细雨般的话语,涤荡了我心中的尘埃和污泥;你威风似叮咛,鼓起我前进的勇气。
2、古时候的学者一定要严于师法,师法然后道。
3、在人生的旅途上,您丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点亮了希望之光。
4、不管一个人对自己的成就有多骄傲,他都应该喝水,想想水的来源。
他应该记住,他的老师为他的成长播下了最初的种子。
5、星星从不嫉妒太阳的光辉;它尽力在它的岗位上发光。
6、一只小鸟展开翅膀去看一只大鸟。
7、当知识不存在的时候,它就假装是科学;在没有老师的地方,无知变成了智慧。
8、不要简单地对落后的学生说不。
9、你的岗位永远不变,你的足迹却遍布广场;你的鬓角会有一天斑白,但你的青春会有一百年。
10、你的爱,像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像春天一样甜蜜。
你的爱,比父亲的`爱更严厉,比母亲的爱更细腻,比爱情更纯洁。
老师的爱,是世界上最伟大、最高贵、最纯洁的。
11、受到学生的尊重和欢迎是教师的价值所在。
12、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
在你六十岁的时候,祝你生命之树常青。
13、江河把我们推向大海,黎明给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您带领我们走向辉煌的人生。
14、你像蜡烛,燃烧自己照亮别人;你是燃烧我们心中的火焰。
15、一切努力,科技教育方兴未艾。
16、如果我们是船,老师就是帆,带领我们在知识的海洋中不断前进。
17、老师就像蜡烛,燃烧自己照亮别人18、今天,我在一个遥远的地方,你给了我,折叠成一条回忆的小船,让它在心湖里飘荡。
19、用你心中所有的爱,染成我青春的颜色;您用执着的信念,铸就了我不屈的师德,我生命中的火花照耀着您!20、你就像一根红烛,为下一代献出了所有的热和光!你的人品和精神,可以用两个字来形容就是燃烧!保持燃烧!21、你的眼睛是无声的语言,充满了对我的期待;它是燃烧的火焰,给我巨大的热量:它将留在我的心里很长一段时间。
赞美老师的成语和名言1 良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
2 潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,3 春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。
亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
4 鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
5 循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
6 桃李争妍:桃花和李花竞相开放。
用以形容春色美丽。
亦作“桃李争辉”。
7 克己奉公:严格要求自己,一心为公。
8 一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
9 师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。
后多用以指为师之道的尊贵、庄严。
亦作“师严道尊”。
10 尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。
亦作“尊师贵道”。
11 门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
12 废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。
今多用以形容工作或学习专心努力。
13 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
14 青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
15 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。
形容关怀备至。
1 桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。
为到处都有。
亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
2 勤勤恳恳:勤劳而踏实。
3 教无常师:凡有长处者,皆可为师。
4 后继有人:有后人继承前人的事业。
5 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
6 一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
7 尽心竭力:用尽心思,使出全力。
8 呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
9 良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11 兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
12 默默无闻:不出名,没人知道。
亦作“没没无闻”。
13 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
14 和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。
亦作“和蔼近人”15 研桑心计:谓人有理财的本领。
1 .“师也者,教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》
2 .“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
”——陶行知
3 .“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
——陶行知
4.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
——[美国]布鲁纳...
5.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子
6.身教重于言传。
——王夫之
7、三人行,必有我师。
——孔子
8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。
站三尺讲台兢兢业业到古今。
9=务学不如务求师。
---杨雄
10、圣人无常师。
---韩愈
11、经师易遇,人师难遇。
---司马光
12、古之圣王,未有不尊师者也。
---吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。
---斯大林
14、举世不师,故道益离。
---柳宗元
15、学者必求师,从师不可不谨也。
---程颐
16、一日为师,终身为父。
---关汉卿
17、学贵得师,亦贵得友。
---唐甄
诲人不倦】诲:教导。
教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。
学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。
比喻用尽心思。
赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】德:品德;望:声望。
赞美教师道德高尚,名望很大。
【至圣先师】至:最。
旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。
发:启发。
指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。
这是孔子的教学方法。
【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。
启:启发。
指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。
这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。
后泛指学生。
最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公:对人的尊称。
尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。
学业优异的学生。
【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。
成绩优异的学生。
【满城桃李】桃李:比喻学生。
城中到处都有自己的学生。
比喻学生很多。
【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。
称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】故吏:过去的吏属。
指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。
指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】莘莘:众多的样子。
众多的学生。
【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多,各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
【桃李门墙】门墙:指师门。
指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多,各地都有。
【悮人子弟】悮:耽误。
指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【误人子弟】误:耽误。
指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。
房屋的墙高达数仞。
比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。
指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。
单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。
指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】良:好;益:有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。
很好的老师,能够直言相劝的朋友。
【能者为师】会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。
青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。
同“青出于蓝”。
【冰寒于水】冰比水冷。
指后来居上。
比喻学生胜过老师。
【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。
圣人没有固定不变的老师。
比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问,虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。
后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。
指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。
多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣:即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣:即一炷香。
用点燃的一炷香表达心中的虔诚。
多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。
比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严:严格。
要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝
时的御史大夫,长于理财。
形容善于经商致富。
【严师益友】严:严格;益:有帮助。
使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读,即可为师。
亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。
比喻十分真诚的心意。
多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。
有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】谘:询问,商量。
请教老师,问询朋友。
【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。
尊敬师长,重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
【好为人师】喜欢当别人的教师。
形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。
教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】薪:柴。
柴虽烧尽,火种仍留传。
比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方。
比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪尽火传】薪:柴。
柴虽烧尽,火种仍留传。
比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【衣钵之传】原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。
泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。