教师版阿房宫赋知识点总结
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《阿房宫赋》知识点整理《阿房宫赋》知识点整理一、通假字1.缦.立远视(缦,同“慢”,长久地)二、古今异义1.各抱地势,钩心斗角(古义:宫室结构的参差错落,精巧工致。
今义:比喻各用心机,明争暗斗。
)2.楚人一炬,可怜焦土(古义:可惜。
今义:值得怜悯、同情。
)三、一词多义1.一①六王毕,四海一.(统一)②楚人一.炬,可怜焦土(数词)③黄鹤一.去不复返(一旦)④而或长烟一.空,皓月千里(全,都)⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一.也(专一)⑥合从缔交,相与为一.(一体)2.爱①秦爱.纷奢,人亦念其家(喜爱)②使秦复爱.六国之人(爱护)③不爱.珍器重宝肥饶之地(吝惜)④晋陶渊明独爱.菊(喜欢)3.取①奈何取.之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)②青,取.之于蓝,而青于蓝(提取)③今入关,财物无所取.(拿)④留取.丹心照汗青(着,助词)4.族①族.秦者秦也,非天下也(名词作动词,灭族)②谁得而族.灭也?(名词作状语,整个族地)③士大夫之族.,曰师曰弟子云者(名词,类)④山东豪俊,遂并起而亡秦族.矣(名词,家族)5.焉①盘盘焉.,囷囷焉.,蜂房水涡(形容词词尾,相当于“然”,……的样子)②缦立远视,而望幸焉.(语气助词,无实义)③且焉.置土石(疑问代词,哪里。
)④塞翁失马,焉.知非福焉用亡郑以陪邻(疑问代词,怎么)⑤积土成山,风雨兴焉.(兼词,于此、于之)四、词类活用(一)名词作状语1.骊山北...构而西.折(骊山、北、西,从骊山、向北、向西)2.廊腰缦..回(廊、腰,像人的腰部一样,像绸子一样)3.蜂房水涡....(蜂房、水涡,像蜂房,像水涡)4.辇.来于秦(辇,乘着辇车)5.朝.歌夜.弦(朝、夜,在早上、在夜晚)6.独夫之心,日.益骄固(日,一天天地、一天比一天)7.谁得而族灭也(族,整个族地、把整个族)(二)名词作动词1.长桥卧波,未云.何龙.?(云、龙,出现云、出现龙)2.复道行空,不霁何虹.?(虹,出现彩虹)3.辞楼下.殿(下,走下)4.朝歌.夜弦.(歌、弦,唱歌、弹琴)5.楚人一炬.,可怜焦土(炬,放火)6.族.秦者秦也(族,灭族)(三)数词作动词1.六王毕,四海一.(一,统一)(四)动词作名词1.燕赵之收藏..,(收藏、经营,..,韩魏之经营皆译为金玉珍宝)(五)形容词作名词1.齐楚之精英..(精英,金玉珍宝)(六)使动用法1.奈何取之尽.锱铢(尽,使……尽)(七)意动用法1.鼎铛.玉石.,金块.珠砾.(铛、石、块、砾,意动用法,把……看作铁锅,把……看作石头,把……看作土块,把……看作沙砾)2.后人哀之而不鉴.之(鉴,以……为鉴)五、特殊句式(一)判断句1.明星荧荧,开妆镜也.。
《阿房宫赋》文言知识整理一、古今异义钩心斗角古义:宫室结构的参差错落,精巧工致。
可怜焦土古义:可惜二、词类活用(一)名词作状语骊山北.构而西.折北,从本;西,向西。
廊腰缦..回腰,像人的腰部一样;缦,像绸带一样;蜂房水涡....蜂房,像蜂房;水涡,像水涡。
辇.来于秦辇,乘辇。
朝.歌夜.弦朝、夜,从早到晚。
鼎.铛玉.石,金.块珠.砾鼎,把宝鼎;玉,把美玉;金,把黄金;珠,把珍珠;日.益骄固日,一天天地,一天比一天。
谁得而族.灭也族,把整个族。
(二)名词作动词朝歌.夜弦.歌,唱歌;弦,弹琴。
鼎铛.玉石.,金块.珠砾.铛,当作铁锅;石,当作石头;块,当作土块;砾,当作石子。
楚人一炬.炬,放火。
族.秦者,秦也族,灭族(亦可理解为使动用法:使……灭族)。
长桥卧波,未云何龙.?龙,出现龙复道行空,不霁何虹.?虹,出现彩虹辞楼下.殿下,走下。
(三)数词作动词四海一.一,统一。
(四)动词作名词燕赵之收藏..收藏,收藏的金玉珍宝;经营,营谋积累的金玉珍宝。
..,韩魏之经营(五)形容词作名词齐楚之精英..精英,金玉珍宝。
(六)意动用法后人哀之而不鉴.之鉴,以……为鉴。
(七)使动用法奈何取之尽.锱铢尽,使……尽。
形容词做动词蜀山兀.变光秃三、特殊句式(一)判断句灭六国者,六国也,非秦也。
族秦者,秦也,非天下也。
(二)被动句戍卒叫,函谷举;(三)状语后置使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
(四)宾语前置秦人不暇自哀(五)省略句长桥卧(于)波,未云何龙?复道行(于)空,不霁何虹?几世几年,剽掠(于)其人四、固定结构奈何:①为什么②怎么奈……何:对……怎么办?五、互文现象辞楼下殿:辞别(六国的)楼阁宫殿朝歌夜弦:从早到晚唱歌弹琴烟斜雾横:烟雾弥漫缭绕燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英:燕赵韩魏齐楚收藏的金玉珍宝六、一词多义1、一:①六王毕,四海一. (统一)2、②楚人一.炬,可怜焦土 (数词)③黄鹤一.去不复返 (一旦)④上食埃土,下饮黄泉,用心一.也 (专一)⑤合从缔交,相与为一. (一体)3、爱:①秦爱.纷奢,人亦念其家 (喜爱)②使秦复爱.六国之人 (爱护)③不爱.珍器重宝肥饶之地 (吝惜)④陶渊明独爱.菊(喜欢)3、取:①奈何取.之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取)②青,取.之于蓝,而青于蓝(提取)③留取.丹心照汗青(着,助词)4、族::①族.秦者秦也,非天下也 (灭族,动词)②士大夫之族.,曰师曰弟子云者 (类,名词)5、缦:①廊腰缦.回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)②缦.立远视(形容词,通“曼”,久长)6、尽:①一肌一容,尽.态极妍//尽.善尽.美(副词,达到顶点)②奈何取之尽.锱铢(尽量)③臣鞠躬尽.力,死而后已(竭尽,全部用出)④触草木,尽.死(全,全部)7、使:①使.天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)②使.秦复爱六国之人(连词,假使)8、为:①朝歌夜弦,为.秦宫人(动词,成为)②则递三世可至万世而为.君(动词,做,当)文言虚词:1.焉(1)盘盘焉.,囷囷焉.(形容词词尾,相当于“然”)(2)缦立远视,而望幸焉.(句末语气词,无实义)2.而(1)缦立远视,而.望幸焉(连词,表目的)(2)秦人不暇自哀,而.后人哀之(连词,表承接)(3一日之内,一宫之间,而.气候不齐使天下之人,不敢言而.敢怒后人哀之而.不鉴之(连词,表转折)3.其(1) 代词。
《阿房宫赋》文言知识点整理二、古今异义:①直走咸阳(古义:跑,奔,趋向;今义:行)③矗不知乎几千万落(古义:座,所;今义:下降,衰败)地区的气象概况)三、词类活用:1.六王毕,四海一(毕,被动用法,被灭亡;一,数词作动词,统一)2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西)3.长桥卧波,未云何龙?(云、龙,名词作动词,出现云,出现龙)4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现彩虹)5.辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)6.朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏)7.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏,经营,动词作名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。
精英,形容词用作名词,精品。
)8.后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以……为鉴)9.廊腰缦回(腰,名词作状语,像人腰一样,像绸子一样)10.蜂房水涡(蜂房、水涡,名词作状语,像蜂房,像水涡)11.族秦者秦也(族,名词作动词,灭族)四、一词多义:一: 1、六王毕,四海一(统一)2、楚人一炬,可怜焦土(数词,一把)3、黄鹤一去不复返(一旦)4、上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)爱:1、秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)2、使秦复爱六国之人(爱护)3、晋陶渊明独爱菊(喜欢)取:1、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)2、青,取之于蓝,而青于蓝(提取)3、留取丹心照汗青(着,助词)族: 1、族秦者秦也,非天下也(灭族)2、士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)3、山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族)焉: 1、盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(盘旋着,屈曲着,……的样子,助词。
)2、或师焉,或不焉(句末语气助词。
)3、且焉置土石(何况往哪里放置土石?哪里。
)4、积土成山,风雨兴焉(兼词,“于之”:在这里)而:1、骊山北构而西折(它从骊山向北建构,再折向西面。
)2、不敢言而敢怒(不敢讲话,却敢在心里愤怒。
)..3、谁得而族灭也(谁能够灭他们的族呢?)4、授之书而习其句读者(教他们读书,帮助他们学习句读的。
《阿房宫赋》知识点总结一、历史背景1.秦始皇统一六国,建立中国历史上第一个中央集权的封建帝国。
2.阿房宫是秦始皇在咸阳修建的宫殿,规模宏大,壮丽绝伦。
二、阿房宫的壮丽景象1.描绘了阿房宫的建筑规模:雄伟的宫门、宫殿和楼台、宽阔的庭院和走廊。
2.阐述了宫室的装饰豪华:金玉琼瑶的琉璃瓦、宫墙上雕刻着神话传说和名人故事、玻璃对联、藻井画。
1.对封建社会的腐朽与堕落:描绘了宫中的游魂野鬼、酒池肉林的场景,抨击了权贵的贪婪和奢侈,以及社会道德的沦丧。
2.对历史兴亡的思考:通过描写兴起与没落的王者、过往伟业,表现了人事如梦、一切都将随时间的推移而消逝的感慨。
四、语言风格和修辞手法1.优美的辞章:运用了大量的比喻、夸张和对仗等修辞手法,使文章语言华丽而富有韵律感。
2.生动的描写:运用生动的形象描写,如“华清宫殿临渭水,影入平明.”、“黄发垂髫[tí],明眸皓齿,仪态甚丽”等,使读者能够清晰地感受到阿房宫的壮丽景象。
3.出色的对仗:描绘建筑结构和装饰时,使用了明暗、粗细、高低等对仗手法,使文章形象更加鲜明。
4.含蓄的写意:通过对比描写宫殿与自然景色,表达对人生追求的理解和思考。
五、文化意义和人生哲理1.对权力和享乐的批判:揭示了权贵的腐败和奢靡,以及过度追求享乐的虚幻和空虚。
3.对个人抱负和追求的呼唤:提出了追求美好艺术与人生和谐的理想,以及对功名利禄的反思。
4.对人生短暂与无常的关注:表达了对时间的畏惧,呼唤人们要珍惜当下,追求卓越,以免虚度此生。
1.《阿房宫赋》是唐代辞章的代表作之一,与《送杜少府之任蜀州》、《赤壁赋》等篇章一起被称为唐代辞章的三绝。
2.文章的艺术特色与唐代辞章的特点相契合,以文采华美和抒发自然与人生和谐的情感为主要特征。
通过对《阿房宫赋》的分析,我们能够感受到杜牧对封建社会的深刻批判和对人生理想的表达。
文章中丰富的历史、文化和哲学思考使得《阿房宫赋》成为了一篇经典之作,对于理解唐代社会和文学具有重要的意义。
【最新】《阿房宫赋》文言知识点整理(古今异义、词类活用、
一词多义)
【阿房宫赋】
《阿房宫赋》是中国古典的《诗经》的最后一章,又称《小阿房宫赋》、《汉赋》。
作品记述着商代时期的事情,表达了山河万顷的壮丽,反映了当时的社会生活和宗教信仰,在文艺复兴时期被广泛研究。
该作品包含了大量文言知识,古今异义、一词多义、词类活
用等,下面为此作品中的文言知识点整理。
一、古今异义
1、“晨”:古时比喻宗室贤良和思虑;今时多指早晨。
2、“明冕”:古时指宗室胸前佩戴的冕带;今时多指皇帝身着,体现尊贵身份。
3、“象”:古时指祭祀准备的牛、羊等大型祭物;今时指犀牛等大型动物。
二、词类活用
1、“负重”:本意指负担重担,古今多指担任重任,也可反指重担除去。
2、“明冕”:本意指带簪带冠,古今多指尊贵身份,也可用于比喻分寸得当。
3、“行”:本意指走路,古今多指做事,也可用于形容足够美好。
《阿房宫赋》知识点总结一、古今异义1、明星古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
2、经营古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
3、精英古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
4、可怜古:可惜;今:怜悯,同情。
二、一词多义1、尽一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)奈何取之尽锱铢(动词,使动用法,使……尽)2、使使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)使秦复爱六国之人(连词,假使)三、文言虚词1.焉盘盘焉,囷囷焉助词,形容词词尾,相当于“然”。
缦立远视,而望幸焉句末语气助词。
2.而骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之/亦使后人而复哀后人也表承接。
一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之表转折。
3.于辞楼下殿,辇来于秦介词,到。
使负栋之柱,多于南亩之农夫介词,表比较,比。
四、词类活用(一)名词用作动词:1、复道行空,不霁何虹(出现虹)?长桥卧波,未云何龙(出现龙)?2、朝歌夜弦(唱歌,弹琴)3、鼎铛玉石(把鼎当做;把玉当做) ,金块珠砾(把金当做;把珠当做)4、楚人一炬(点一把火),可怜焦土(化为焦土)5、族秦者秦也(灭族,杀死一族的人)(二)名词用作状语:1、骊山北构而西折(向北;向西)2、辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)3、朝歌夜弦,为秦宫人(三)数词用作动词: 六王毕,四海一(统一)(四) 动词作名词:燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)(五)使动用法:奈何取之尽锱铢(使……尽)(六)意动用法:后人哀之而不鉴之(以……为鉴)(七)为动用法:秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(为……悲哀)五、文言句式1、判断句:明星荧荧,开妆镜也/一人之心,千万人之心也/灭六国者六国也,非秦也。
族秦者秦也,非天下也。
2、省略句:(1)五步(有)一楼,十步(有)一阁(省谓语“有”)(2)长桥卧(于)波,未云何龙(省介词“于”)?复道行(于)空,不霁何虹?(3)几世几年,剽掠(于)其人(省介词“于”)(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)3、倒装句:使负栋之柱,多于南亩之农夫(于南亩之农夫多,介宾短语后置)4、被动句:戍卒叫,函谷举。
《阿房宫赋》知识点整理一、重点实词:1、蜀山兀,阿房出(山秃).2、骊山北构而西折,直走咸阳(趋向).3、各抱地势,钩心斗角(随着,适合).4、盘盘焉,囷囷焉(萦绕曲折的样子)..5、复道行空,不霁何虹(雨或雪停止,此处是雨停止).6、杳不知其所之也(见不到踪影).7、一肌一容,尽态极妍(每,即全部)..8、缦立远视,而望幸焉(宠幸).9、摽掠其人(通“剽”,piāo,掠夺、夺取).9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位,言极其细小)..10、使六国各爱其人(假使,表假设的连词).二、文言现象(一)[古今异义词]:1、隔离古义:遮断,遮蔽今义:不让聚在一起,避免接触2、直走直走咸阳古义:趋向今义:行走3、钩心斗角各抱地势,钩心斗角.古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义:所、座;今义:下降、衰落。
5、气候一日之内,一宫之间,而气候不齐.古义:文中是指情绪气氛之意今义:是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧,开妆镜也古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
7、经营燕赵之收藏,韩魏之经营....古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古:可惜;今:怜悯,同情。
(二)[词类活用]:指出活用情况并解释(一)名词用作状语1、骊山北构而西折,直走咸阳(从骊山;向北,向西) ....2、廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样) .3、蜂房水涡,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡) ....4、辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车) .5、朝歌夜弦(在早上,在晚上)..(二)名词作动词6、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹(出现龙,出现虹) ..7、朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴) ..8、楚人一炬,可怜焦土(化为焦土) ..9、鼎铛玉石,金块珠砾(把鼎当做,把玉当做,把金当做,把珠当做) ....10、族秦者秦也 (灭族,杀死一族的人) .(三)数词用作动词:11、六王毕,四海一(统一) .(四)动词作名词:12、燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物) ....(五)动词意动用法:13、后人哀之而不鉴之(以……为鉴) .(三)[一词多义]:解释加点词1、一:①六王毕,四海一 (统一) ②楚人一炬,可怜焦土 (数词) ..③黄鹤一去不复返 (一旦) ④上食埃土,下饮黄泉,用心一也 (专一) ..⑤合从缔交,相与为一 (一体) .2、爱:①秦爱纷奢,人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护) ..③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱菊(喜欢)..3、取:①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取) .②青,取之于蓝,而青于蓝(提取).③留取丹心照汗青(着,助词).4、族::①族秦者秦也,非天下也 (灭族,动词) .②士大夫之族,曰师曰弟子云者 (类,名词) .25、缦:①廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语) .②缦立远视(形容词,通“曼”,久长).6、尽:①一肌一容,尽态极妍//尽善尽美(副词,达到顶点) ...②奈何取之尽锱铢(尽量) .③臣鞠躬尽力,死而后已(竭尽,全部用出).④触草木,尽死(全,全部).7、使:①使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让) .②使秦复爱六国之人(连词,假使) .8、为:①朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为) .②则递三世可至万世而为君(动词,做,当) .(四)【文言虚词:】1.焉(1)盘盘焉,囷囷焉(形容词词尾,相当于“然”)..(2)缦立远视,而望幸焉(句末语气词,无实义).2.而(1)缦立远视,而望幸焉(连词,表目的).(2)秦人不暇自哀,而后人哀之(连词,表承接).(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐 / 使天下之人,不敢言而敢怒 / 后人哀之而不...鉴之(连词,表转折)(4)骊山北构而西折(《阿房宫赋》)(连词,表承接)(5)谁得而族灭也(《阿房宫赋》)(连词,表修饰)(6)则递三世可至万世而为君(承接)3.其(1) 代词。
人教版选修阿房宫赋文言语法归纳总结《阿房宫赋》文言知识点一、古今异义1.各抱地势,钩心斗角........古:今:2.燕、赵之收藏,韩、魏之经营..古:指今:分别指..,齐、楚之精英4.矗不知其几千万落.古:今:5.可怜..焦土古:今:6.隔离..天日古:今:7.直走.咸阳古:今:8.气候..不齐古:今:二、一词多义(一)实词归纳1.一: ①六王毕,四海一②楚人一炬,可怜焦土③黄鹤一去不复返④上食埃土,下饮黄泉,用心一也⑤合从缔交,相与为一⑥而或长烟一空⑦一鼓作气2.爱: ①秦爱纷奢,人亦念其家②使秦复爱六国之人③不爱珍器重宝肥饶之地3.取: ①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙②青,取之于蓝,而青于蓝4.族: ①族秦者秦也,非天下也②士大夫之族,曰师曰弟子云者5.缦: ①廊腰缦回②缦立远视6.尽: ①一肌一容,尽态极妍②奈何取之尽锱铢7.使: ①使天下之人,不敢言而敢怒②使秦复爱六国之人8.为: ①朝歌夜弦,为秦宫人②则递三世可至万世而为君(二)文言虚词归纳1.焉: ①盘盘焉.,囷囷焉②缦立远视,而望幸焉.2.而: ①骊山北构而.西折②缦立远视,而.望幸焉③则递三世可至万世而.为君④一日之内,一宫之间,而.气候不齐⑤使天下之人,不敢言而.敢怒⑥后人哀之而.不鉴之⑦秦人不暇自哀,而.后人哀之⑧授之书而.习其句读者3.其: ①杳不知其.所之也②几世几年,摞掠其.人,倚叠如山③一旦不能有,输来其.间④使六国各爱其.人4.于: ①辞楼下殿,辇来于.秦②使负栋之柱,多于.南亩之农夫5.之: ①辘辘远听,杳不知其所之.也②一人之.心,千万人之心也③奈何取之.尽锱铢④秦人不暇自哀,而后人哀之.三、词类活用1.长桥卧波,未云何龙. 2.复道行空,不霁何虹.3.蜂房水涡....,矗不知乎几千万落 4.朝.歌夜.弦5.鼎铛.玉石.,金块.珠砾. 6.楚人一炬,可怜焦土..7.族.秦者,秦也 8.辇.来于秦9.骊山北.构而西.折 10.廊腰缦..回,檐牙.高啄11.六王毕,四海一. 13.燕赵之收藏....,韩魏之经营14.后人哀.之而不鉴.之四、指出下列特殊句式并翻译1.灭六国者六国也,非秦也。
《阿房宫赋》知识点整理一、通假字1.缦立远视(缦,同“慢",长久地)二、古今异义1.各抱地势,钩心斗角(古义:宫室结构的参差错落,精巧工致。
今义:比喻各用心机,明争暗斗.)2.楚人一炬,可怜焦土(古义:可惜。
今义:值得怜悯、同情。
)三、词类活用(一)名词作状语1.骊山北...构而西.折(骊山、北、西,从骊山、向北、向西)2.廊腰缦..回(廊、腰,像人的腰部一样,像绸子一样)3.蜂房水涡....(蜂房、水涡,像蜂房,像水涡)4.辇.来于秦(辇,乘着辇车)5.朝.歌夜.弦(朝、夜,在早上、在夜晚)6.独夫之心,日.益骄固(日,一天天地、一天比一天)7.谁得而族灭也(族,整个族地、把整个族)(二)名词作动词1.长桥卧波,未云.何龙.?(云、龙,出现云、出现龙)2.复道行空,不霁何虹.?(虹,出现彩虹)3.辞楼下.殿(下,走下)4.朝歌.夜弦.(歌、弦,唱歌、弹琴)5.楚人一炬.,可怜焦土(炬,放火)6.族.秦者秦也(族,灭族)(三)数词作动词1.六王毕,四海一.(一,统一)(四)动词作名词1.燕赵之收藏..,(收藏、经营,皆译为金玉珍宝)..,韩魏之经营(五)形容词作名词1.齐楚之精英..(精英,金玉珍宝)(六)使动用法1.奈何取之尽.锱铢(尽,使……尽)(七)意动用法1.鼎铛.玉石.,金块.珠砾.(铛、石、块、砾,意动用法,把……看作铁锅,把……看作石头, 把……看作土块,把……看作沙砾)2.后人哀之而不鉴.之(鉴,以……为鉴)四、特殊句式(一)判断句1.明星荧荧,开妆镜也.。
2.绿云扰扰,梳晓鬟也..3.渭流涨腻,弃脂水也.。
4.烟斜雾横,焚椒兰也..5.雷霆乍惊,宫车过也..6.一人之心,千万人之心也..7.灭六国者.六国也.,非.秦也..8.族秦者.秦也.,非.天下也.。
(二)被动句1.戍卒叫,函谷举.(举,被攻占,意念上的被动)(三)省略句1.长桥卧(于)波,未云何龙2.复道行(于)空,不霁何虹3.几世几年,剽掠(于)其人(四)宾语前置1.秦人不暇自哀(“自哀"即“哀自”,哀叹自己)(五)定语后置1。
阿房宫赋一、文学常识《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。
唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。
后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职。
二、重点实词:1、蜀山兀,阿房出(山秃)2、骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)3、各抱地势,钩心斗角(随着,适合)4、盘盘焉,囷囷焉(萦绕曲折的样子)5、复道行空,不霁何虹(雨或雪停止,此处是雨停止)6、杳不知其所之也(见不到踪影)7、一肌一容,尽态极妍(每,即全部)8、缦立远视,而望幸焉(宠幸)9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位,言极其细小)10、使六国各爱其人(假使,表假设的连词)二、文言现象古今异义词隔离古义:遮断,遮蔽今义:不让聚在一起,避免接触直走咸阳古义:趋向今义:行走各抱地势,钩心斗角古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
矗不知乎几千万落古义:所、座;今义:下降、衰落。
一日之内,一宫之间,而气候不齐古义:文中是指情绪气氛之意今义:是指一个地区的气象概况明星荧荧,开妆镜也古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
燕赵之收藏,韩魏之经营古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
精英古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
可怜焦土古:可惜;今:怜悯,同情。
词类活用(一)名词用作状语骊山北构而西折,直走咸阳(从骊山;向北,向西)廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样)蜂房水涡,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡)辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)朝歌夜弦(在早上,在晚上)(二)名词作动词长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹(出现龙,出现虹)朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴)楚人一炬,可怜焦土(化为焦土)鼎铛玉石,金块珠砾(把鼎当做,把玉当做,把金当做,把珠当做) 族秦者秦也 (灭族,杀死一族的人) .(三)数词用作动词六王毕,四海一(统一)(四)动词作名词燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)(五)动词意动用法后人哀之而不鉴之(以……为鉴)一词多义一六王毕,四海一(统一)楚人一炬,可怜焦土(数词)黄鹤一去不复返(一旦)上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)合从缔交,相与为一(一体)爱秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)使秦复爱六国之人(爱护)不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)陶渊明独爱菊(喜欢)取奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取)青,取之于蓝,而青于蓝(提取)留取丹心照汗青(着,助词)族族秦者秦也,非天下也(灭族,动词)士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,名词)缦廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)缦立远视(形容词,通“曼”,久长)尽一肌一容,尽态极妍//尽善尽美(副词,达到顶点)奈何取之尽锱铢(尽量)臣鞠躬尽力,死而后已(竭尽,全部用出)触草木,尽死(全,全部)使使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)使秦复爱六国之人(连词,假使)为朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)则递三世可至万世而为君(动词,做,当)文言虚词焉盘盘焉,囷囷焉(形容词词尾,相当于“然”)..缦立远视,而望幸焉(句末语气词,无实义).而缦立远视,而望幸焉(连词,表目的).秦人不暇自哀,而后人哀之(连词,表承接).一日之内,一宫之间,而气候不齐 / 使天下之人,不敢言而敢怒 / 后人哀之而不...鉴之(连词,表转折)骊山北构而西折(《阿房宫赋》)(连词,表承接)谁得而族灭也(《阿房宫赋》)(连词,表修饰)则递三世可至万世而为君(承接)其代词。
阿房宫赋文言知识总结加翻译《阿房宫赋》文言知识一、重点实词:1、蜀山兀.,阿房出来(山剌)2、骊山北构而西折,直走.咸阳(趋向)3、各抱著.地势,钩心斗角(随着,适宜)4、盘盘焉,囷囷..焉(萦绕曲折的样子)5、过街楼行空,不霁.何虹(雨或雪暂停,此处就是雨暂停)6、杳.不知其所之也(见不到踪影)7、一.肌一.孟,尽态极妍(每,即为全部)8、缦立远视,而望幸.焉(宠幸)9、摽.掠食其人(通在“剽”,piāo,劫掠、夺回)9、奈何取之尽锱铢..(古代计量单位,言极其细小)10、并使.六国各快乐其人(假使,表中假设的连词)[古今异义词]:古义:阻绝,遮挡今义:不想聚在一起,防止碰触2、直走直走咸阳古义:趋向今义:奔跑3、钩心斗角各抱.地势,钩心斗角和古:指宫室结构的参差错落,精致工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义:所、座;今义:上升、衰败。
5、气候一日之内,一宫之间,而.气候不齐古义:文中就是指情绪气氛之意今义:就是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧,开妆镜也和古:光亮的星光;今:指行业中作出成绩,出了名的人。
7、经营燕赵之收藏..,韩魏之经营..和古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或非政府(企业、活动)。
古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
9、心疼心疼焦土古:可惜;今:怜悯,同情。
[词类活用]:(一)名词用作状语1、骊山北...构而西.八折,直跑咸阳(从骊山;向北,向西)2、廊腰缦.回,檐牙高啄(像绸带一样)3、蜂房..水涡..,斯图杰无人知晓乎几千万落下(像是蜂房,像是水涡)4、辞楼下殿,辇.来于秦(乘辇车)5、朝.歌夜.弦(在早上,在晚上)(二)名词作动词1、长桥卧波,未云何龙?过街楼行空,不霁何虹(发生龙,发生虹)..2、朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴)..3、楚人一炬,心疼焦土(化成焦土)..4、鼎铛玉石,金块珠砾(把鼎当做,把玉当做,把金当做,把珠当做)....5、族秦者秦也(灭族,杀掉一族的人).(三)数词用作动词:六王毕,四海一(统一).(四)动词并作名词:燕赵之珍藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)....(五)动词意动用法:后人哀之而不鉴之(以……为鉴).[一词多义]:1、一:①六王毕,四海一(统一)②楚人一炬,可怜焦土(数词)..③黄鹤一去不复返(一旦)④上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)..⑤合从缔交,相与为一(一体).2、快乐:①秦爱纷奢,人亦读其家(钟爱)②并使秦复爱六国之人(爱惜)..③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)④陶渊明独爱菊(喜欢)..3、挑:①自知取之尽锱铢,用之如泥沙(夺回).②青,取之于蓝,而青于蓝(提取).③其行丹心照汗青(着,助词).4、族::①族秦者秦也,非天下也(灭族,动词).②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类,名词).5、缦:①廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语).②缦公斜视(形容词,通在“曼”,何疑).6、尽:①一肌一容,尽态极妍//尽善尽美(副词,达到顶点)...②自知取之尽锱铢(尽量).③臣鞠躬尽力,死而后已(竭尽,全部用出).④不触草木,尽死(全系列,全部).7、使:①使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让).②并使秦复爱六国之人(连词,假使).8、为:①朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为).②则寄三世可至万世而为君(动词,搞,当).三、文言虚词:(1)盘盘矣,囷囷焉(形容词词尾,相等于“然”)..(2)缦立远视,而望幸焉(句末语气词,无实义).(1)缦公斜视,而望幸焉(连词,表中目的).(2)秦人不暇自哀,而后人哀之(连词,表承接).(3一日之内,一宫之间,而气候不齐/并使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之(连词,表中转折点)...(1)代词。
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阿房宫赋文言文知识点总结
《阿房宫赋》是东汉末年文学家、政治家杜牧创作的一篇辞章,是中国文学史上一篇被广泛传诵的赋体作品。
以下是《阿房宫赋》的一些文言文知识点总结:
1. 修辞手法:《阿房宫赋》运用了大量的修辞手法,如比喻、夸张、反复、排比等,以丰富文章的表达效果,加强修辞的艺术感染力。
2. 动静结合:《阿房宫赋》把场景描写与人物心理描写结合起来,通过对景物的描写表达人物的情感,使文章更加生动、形象。
3. 对比手法:作品通过描述两个时代的宫殿,即阿房宫和长安宫,进行了对比,反映出时间流转、兴衰更替的主题。
4. 借景抒怀:杜牧通过描写阿房宫的壮丽景色,抒发了自己流离失所、忧国忧民的情感。
5. 历史意义:《阿房宫赋》是中国文学史上一篇具有重要历史意义的作品,通过对秦代乃至整个中国历史的描写,表达了作者对时代兴衰的思考和忧虑。
这些是《阿房宫赋》的一些重要的文言文知识点总结,通过阅读和理解这些知识点,能够更好地理解和欣赏这篇经典的文言文作品。
《阿房宫赋》知识点归纳(完整全新——学生版)班级姓名一、解释下列句中加点词义:1、蜀山兀.,阿房出()2、骊山北构而西折,直走.咸阳()3、各抱.地势,钩心斗角()4、盘盘焉,囷囷..焉()5、复道行空,不霁.何虹()6、杳.不知其所之也()7、一.肌一.容,尽态极妍()8、缦立远视,而望幸.焉()9、摽.掠其人()10、奈何取之尽锱铢..()11、使.六国各爱其人()二、指出下列句中词类活用现象:1、骊山北.构而西.折,直走咸阳()2、燕赵之收藏..() ..,韩魏之经营3、后人哀之而不鉴.之()4、辞楼下殿,辇.来于秦()5、朝.歌夜.弦()6、长桥卧波,未云何龙.?复道行空,不霁何虹.()7、朝歌.夜弦.,为秦宫人()8、楚人一炬,可怜焦土..()9、鼎.铛玉.石,金.块珠.砾()10、族.秦者秦也 ()11、六王毕,四海一.()三、解释下列句中画线词古今异义:1、明星荧荧,开妆镜也;古义:今义:2、韩魏之经营,古义:今义:3、齐楚之精英,古义:今义:4、一宫之间,而气候不齐。
古义:今义:5.楚人一炬,可怜焦土古义:今义:四、解释一词多义(实词):1、一:①六王毕,四海一. ()②楚人一.炬,可怜焦土()③黄鹤一.去不复返()④上食埃土,下饮黄泉,用心一.也()2、爱:①秦爱.纷奢,人亦念其家()②使秦复爱.六国之人()③陶渊明独爱.菊()3、取:①奈何取.之尽锱铢,用之如泥沙()②青,取.之于蓝,而青于蓝()4、族: ①族.秦者秦也,非天下也()②士大夫之族.,曰师曰弟子云者()5、使:①使.天下之人,不敢言而敢怒()②使.秦复爱六国之人()6、尽:①一肌一容,尽.态极妍//尽.善尽.美()②奈何取之尽.锱铢()③臣鞠躬尽.力,死而后已()④触草木,尽.死()7、为:①朝歌夜弦,为.秦宫人()②则递三世可至万世而为.君()五、解释下面文言虚词的意义和用法:1.焉①盘盘焉.,囷囷焉.()②缦立远视,而望幸焉.()2.而①缦立远视,而.望幸焉()②秦人不暇自哀,而.后人哀之()③一日之内,一宫之间,而.气候不齐()④使天下之人,不敢言而.敢怒()⑤后人哀之而.不鉴之()④骊山北构而西折(《阿房宫赋》)()⑤谁得而族灭也(《阿房宫赋》)()⑥则递三世可至万世而为君()3.其①杳不知其.所之也 ()②几世几年,摞掠其.人,倚叠如山 ()③一旦不能有,输来其.间 ()④使六国各爱其.人()4.于①辞楼下殿,辇来于.秦()②使负栋之柱,多于.南亩之农夫()5.之①辘辘远听,杳不知其所之.也()②一人之.心,千万人之.心也()③奈何取之.尽锱铢()④秦人不暇自哀,而后人哀之.()六、判断下列句子是何种特殊文言句式:1、灭六国者六国也,非秦也。
《阿房宫赋》知识点总结一、古今异义1、钩心斗角古:;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
2、明星古:;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
3、经营古:;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英古:;今:指优秀人才。
5、可怜古:;今:怜悯,同情。
6、隔离古义:今义:不让聚在一起,避免接触7、直走古义:今义:行走8、气候古义:今义:是指一个地区的气象概况二、常见实词归类1、一:①六王毕,四海一()②楚人一炬,可怜焦土()③黄鹤一去不复返()④上食埃土,下饮黄泉,用心一也()⑤合从缔交,相与为一()2、爱:①秦爱纷奢,人亦念其家()②使秦复爱六国之人()③不爱珍器重宝肥饶之地()3、取①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙()②青,取之于蓝,而青于蓝()4、族:①族秦者秦也,非天下也()②士大夫之族,曰师曰弟子云者()5、缦①廊腰缦回()②缦立远视()6、尽①一肌一容,尽态极妍()②奈何取之尽锱铢()7、使①使天下之人,不敢言而敢怒()②使秦复爱六国之人()8、为①朝歌夜弦,为秦宫人()②则递三世可至万世而为君()三、文言虚词1.焉(1) 盘盘焉,囷囷焉(2) 缦立远视,而望幸焉2.而(1)骊山北构而西折缦立远视,而望幸焉则递三世可至万世而为君秦人不暇自哀,而后人哀之(2) 一日之内,一宫之间,而气候不齐使天下之人,不敢言而敢怒后人哀之而不鉴之3.其(1) 杳不知其所之也几世几年,摞掠其人,倚叠如山一旦不能有,输来其间(2) 使六国各爱其人4.于(1) 辞楼下殿,辇来于秦(2)使负栋之柱,多于南亩之农夫5.之(1)辘辘远听,杳不知其所之也(2) 一人之心,千万人之心也(3) 奈何取之尽锱铢秦人不暇自哀,而后人哀之三、词类活用(一)1、辇来于秦()2、朝歌夜弦()3、鼎铛玉石()4、金块珠砾()5、楚人一炬()6、族秦者秦也()(二)1、骊山北构而西折()2、廊腰缦回,檐牙高啄()3、蜂房水涡,矗不知乎几千万落()4、辞楼下殿,辇来于秦()5、鼎铛玉石,金块珠砾()(三)1、六王毕,四海一()(四)1、复道行空,不霁何虹()2、长桥卧波,未云何龙()3、朝歌夜弦,为秦宫人()4、楚人一炬,可怜焦土()5、鼎铛玉石,金块珠砾()(五)燕赵之收藏,韩魏之经营()(六)后人哀之而不鉴之()四、文言句式(一)1、灭六国者六国也,非秦也。
《阿房宫赋》文言知识整理一、通假字缦.立远视缦,通“慢”。
二、古今异义钩心斗角古义:宫室结构的参差错落,精巧工致。
可怜焦土古义:可惜三、词类活用(一)名词作状语骊山北.构而西.折北,从本;西,向西。
廊腰缦..回腰,像人的腰部一样;缦,像绸带一样;蜂房水涡....蜂房,像蜂房;水涡,像水涡。
辇.来于秦辇,乘辇。
朝.歌夜.弦朝、夜,从早到晚。
鼎.铛玉.石,金.块珠.砾鼎,把宝鼎;玉,把美玉;金,把黄金;珠,把珍珠;日.益骄固日,一天天地,一天比一天。
谁得而族.灭也族,把整个族。
(二)名词作动词朝歌.夜弦.歌,唱歌;弦,弹琴。
鼎铛.玉石.,金块.珠砾.铛,当作铁锅;石,当作石头;块,当作土块;砾,当作石子。
楚人一炬.炬,放火。
族.秦者,秦也族,灭族(亦可理解为使动用法:使……灭族)。
长桥卧波,未云何龙.龙,出现龙复道行空,不霁何虹.虹,出现彩虹辞楼下.殿下,走下。
(三)数词作动词四海一.一,统一。
(四)动词作名词燕赵之收藏..收藏,收藏的金玉珍宝;经营,营谋积累的金玉珍宝。
..,韩魏之经营(五)形容词作名词齐楚之精英..精英,金玉珍宝。
(六)意动用法后人哀之而不鉴.之鉴,以……为鉴。
(七)使动用法奈何取之尽.锱铢尽,使……尽。
四、特殊句式(一)判断句灭六国者,六国也,非秦也。
族秦者,秦也,非天下也。
(二)被动句戍卒叫,函谷举;(三)状语后置使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
(四)宾语前置秦人不暇自哀(五)定语后置绿云扰扰(可不理解为“宾语前置”)明星荧荧(可不理解为“宾语前置”)钉头磷磷(可不理解为“宾语前置”)(六)省略句长桥卧(于)波,未云何龙复道行(于)空,不霁何虹几世几年,剽掠(于)其人五、固定结构奈何:①为什么②怎么奈……何:对……怎么办六、互文现象辞楼下殿:辞别(六国的)楼阁宫殿朝歌夜弦:从早到晚唱歌弹琴烟斜雾横:烟雾弥漫缭绕燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英:燕赵韩魏齐楚收藏的金玉珍宝七、文学常识1、杜牧,字牧之,号樊川。
《阿房宫赋》文言知识整理一、通假字1、缦.立远视(同“慢”)二、一词多义1、一:(1)四海一(作动词,统一)(2)一日之内(同一)(3)一肌一容(全)(4)一人之心(数词)(5)一旦不能有(与“旦”连用,指“有一天”)2、使:(1)使天下之人,不敢言而敢怒(动词)(2)使六国各爱其人(连词,表假设)3、尽:(1)尽态极妍(形容词,极尽)(2)奈何取之尽锱铢(掠夺完)三、古今异义1、直走.咸阳(趋向)2、隔离..天日(遮蔽)3、可怜..焦土(可惜)4、王子.皇孙.(女儿、孙女)5、几世.几年(三十年为一世)四常用虚词1、于:(1)辇来于秦(到)(2)多于南亩之农夫(比)2、其:(1)矗不知其几千万(楼阁)(2)杳不知其所之也(宫车)(3)剽掠其人(自己国家)(4)输来其间(秦)(5)人亦念其家(自己的)(6)使六国各爱其人(自己国家的)3、之:(1)杳不知其所之也(动词,往)(2)燕赵之收藏(结构助词,的)(3)秦人视之(代词,指珍宝)4、焉:(1)而望幸焉(兼词,于此)(2)盘盘焉,囷囷焉(词尾,相当于“然”,……的样子)5、而:表顺接:(1)骊山北构而西折(2)则递三世可至万世而为君(3)亦使后人而复哀后人也表转折:(1)不敢言而敢怒(2)而气候不齐(3)而后人哀之(4)后人哀之而不鉴之五、词类活用1、名词作状语(1)骊山北...构而西.折从骊山北面向西面(2)蜂房水涡....像蜂房,像水涡(3)辇.来于秦乘辇车(4)朝.歌夜.弦在早上在夜晚(5)日.益骄固一天天(6)谁得而族.灭也整族的2、名词作动词(1)未云何龙.不霁何虹.出现龙出现彩虹(2)朝歌.夜弦.唱歌演奏(3)鼎.铛玉.石,金.块珠.砾把宝鼎看作把美玉看作把黄金看作把珍珠看作(另一种说法:鼎、玉、金、珠,名词作状语,把宝鼎、把美玉、把黄金、把珍珠。
铛、石、块、砾,名词作动词,看作铁锅、看作石头、看作土块、看作石子)(4)楚人一炬.放火(5)可怜焦土..变成焦土(6)族.秦者秦也灭族,这里是“灭”3、形容词作动词(1)奈何取之尽.锱铢掠夺完(光)4、动词作名词(1)燕赵之收藏,..指金玉珍宝等物...韩魏之经营5、动词的意动用法(1)后人哀之而不鉴之以之为鉴6、动词的为动用法秦人不暇自哀.,而后人哀.之。
《阿房宫赋》复习导学案
一、古今异义词
1、隔离天日
古义:遮断,遮蔽今义:不让聚在一起,避免接触
2、直走咸阳
古义:趋向今义:行走
3、各抱.地势,钩心斗角
古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
4、矗不知乎几千万落
古义:所、座;今义:下降、衰落。
5、一日之内,一宫之间,而.气候不齐
古义:文中是指情绪气氛之意今义:是指一个地区的气象概况
6、明星荧荧,开妆镜也
古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
7、燕赵之收藏,韩魏之经营
古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
8 齐楚之精英
古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
9、可怜焦土
古:可惜;今:怜悯,同情。
二、词类活用
(一)名词用作状语
1、骊山北
...构而西.折,直走咸阳(从骊山;向北,向西)
2、廊腰缦.回,檐牙高啄(像绸带一样)
3、蜂房水涡
....,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡)
4、辞楼下殿,辇.来于秦(乘辇车)
5、朝.歌夜.弦(在早上,在晚上)
(二)名词作动词
1、长桥卧波,未云何龙.?复道行空,不霁何虹.(出现龙,出现虹)
2、朝歌.夜弦.,为秦宫人(唱歌,弹琴)
3、楚人一炬,可怜焦土
..(化为焦土)
4、鼎.铛玉.石,金.块珠.砾(把鼎当做,把玉当做,把金当做,把珠当做)
5、族.秦者秦也 (灭族,杀死一族的人)
(三)数词用作动词:六王毕,四海一.(统一)
(四)动词作名词:燕赵之收藏
..(指金玉珠宝之物)
..,韩魏之经营
(五)动词意动用法:后人哀之而不鉴.之(以……为鉴)
三、一词多义
1、一:①六王毕,四海一. (统一) ②楚人一.炬,可怜焦土 (数词)
③黄鹤一.去不复返 (一旦) ④上食埃土,下饮黄泉,用心一.也 (专一)
⑤合从缔交,相与为一. (一体)
2、爱:①秦爱.纷奢,人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱.六国之人 (爱护)
③不爱.珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱.菊(喜欢)
3、取:①奈何取.之尽锱铢,用之如泥沙 (夺取)
②青,取.之于蓝,而青于蓝(提取)
③留取.丹心照汗青(着,助词)
4、族::①族.秦者秦也,非天下也 (灭族,动词)
②士大夫之族.,曰师曰弟子云者 (类,名词)
5、尽:①一肌一容,尽.态极妍//尽.善尽.美(副词,达到顶点)
②奈何取之尽.锱铢(尽量)
③臣鞠躬尽.力,死而后已(竭尽,全部用出)
④触草木,尽.死(全,全部)
四、文言虚词:
1.焉
(1)盘盘焉.,囷囷焉.(形容词词尾,相当于“然”)
(2)缦立远视,而望幸焉.(句末语气词,无实义)
2.其
(1) 代词。
杳不知其.所之也(指宫车) / 几世几年,摞掠其.人,倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有,输来其.间(代秦国)
(2) 代词,自己的,作定语。
使六国各爱其.人
3.之
(1)辘辘远听,杳不知其所之.也(动词,往,去)
(2一人之.心,千万人之.心也(结构助词,的)
(3)奈何取之.尽锱铢(代词,代财物 / 秦人不暇自哀,而后人哀之.(代词,代秦人)
五、特殊文言句式
(一)判断句
1、灭六国者六国也,非秦也。
2、族秦者,秦也,非天下也。
3、(五个判断句)
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;
渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
雷霆乍掠,宫车过也。
(二)省略句
1、五步(有)一楼,十步(有)一阁 (省谓语“有”)
2、长桥卧(于)波,未云何龙 (省介词“于”)
3、几世几年,剽掠(于)其人 (省介词“于”)
4、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”)
(三)倒装句
1、状语后置
使负栋之柱,多于南亩之农夫;
架梁之椽,多于机上之工女;
钉头磷磷,多于在庾之粟粒;
瓦缝参差,多于周身之帛缕;
直栏横槛,多于九土之城郭;
管弦呕哑,多于市人之言语。
2、秦人不暇自哀(哀自,宾语前置句)
(四)被动句:戍卒叫,函谷举.。
六.翻译句子
1、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?
答:长桥横卧在水面上,没有云怎么出现了龙?双层通道凌空飞架,不是雨过天晴怎么出现了彩虹?
2、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
答:戊边的士兵(陈胜吴广)一声呐喊,函谷关就被攻克了,楚人项羽一把火,可惜阿房宫化作了一片焦土。
3、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
答:灭亡六国的是六国自己,并不是秦国;灭亡秦国的是秦国自己,并不是天下的人。
4、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
答:假如秦国人能再爱民惜六国人民,那么可将帝位传递三代甚至万代,世代做君王,谁能将它灭亡呢?
5、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
答:秦国人来不及哀叹自己的灭亡,而让后来的人哀叹;后来的人哀叹它的灭亡却不引以为戒,也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。