五年级国庆节主题班会

小学国庆节活动主题班会记录国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。现在就与聘才小编一起来看看吧！！

小学国庆节活动主题班会记录

活动手段：

围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。

活动目的：

1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。

2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。

3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

活动准备：

1、课件

2、花环、红领巾

3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。

设计理念：

在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。

活动过程：

一、活动开始仪式

全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。(小队报数)

报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

国庆节主题班会

国庆节主题班会

一、活动背景

国庆节是中国的重要节日之一，每年的10月1日庆祝。为了加强学生对国庆节的认知，提高他们的爱国意识和民族自豪感，我们将组织一场主题班会。

二、活动目的

1.增进学生对国庆节的了解，了解国庆节的历史背景和意义。

2.弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国情感。

3.通过各种形式的活动，激发学生的创造力和团队合作精神。

三、活动内容

1.国庆节历史背景介绍

1.1.建国前的中国

1.2.新中国的诞生

1.3.国庆节的庆祝活动和意义

2.国庆节习俗介绍

2.1.升国旗仪式

2.2.游园活动

2.3.纪念活动

2.4.社区庆祝活动

3.国庆节主题演讲比赛

3.1.报名及选题

3.2.演讲比赛规则

3.3.评选及颁奖

4.国庆节主题手工制作

4.1.制作国庆节标语

4.2.制作国旗手抄报

4.3.制作国庆主题DIY装饰品

5.国庆节歌曲欣赏

5.1.国庆节经典歌曲欣赏

5.2.合唱表演

6.国庆节主题游戏

6.1.国庆节知识竞赛

6.2.国旗拼图比赛

6.3.国庆节趣味运动会

四、活动时间与地点

时间：国庆节前一天下午

地点：学校操场

五、活动准备

1.联系相关活动嘉宾及演讲比赛评委

2.制作比赛所需道具和材料

3.打印相关宣传资料和奖状

六、附件

1.国庆节手工制作材料清单

2.国庆节演讲比赛报名表

3.国庆节主题游戏规则

附件1：国庆节手工制作材料清单

- 纸张

- 颜料和画笔

- 剪刀和胶水

- 彩纸、彩带和绒带

- 粘土和模具

- 艺术工具和装饰品

附件2：国庆节演讲比赛报名表

- 姓名

- 班级

- 联系方式

- 演讲主题

附件3：国庆节主题游戏规则

国庆节主题班会活动方案国庆节主题班会活动方案

一、活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国

情感；2. 增进学生对国庆节历史意义的了解；3. 培养学生的

集体荣誉感和团队合作精神。

二、活动内容：1. 国庆节知识竞赛：比赛形式：分组

进行，每组设有若干题目，限时回答；内容选择：包括国

庆节的来历、国旗、国歌、国庆节庆祝活动等；奖励形式：对获胜组别给予表扬和奖励。

2. 国庆节主题演讲：内容要求：学生们可以以国歌、

国旗、国庆节等为主题，进行演讲；演讲形式：可以是单

人演讲，也可以是小组合作演讲；时间安排：每人3-5分钟；评选结果：最佳演讲者给予表扬和奖励。

3. 爱国心情书写：提供纸和笔，要求学生写下对祖国

的爱、对国庆节的祝福或者对国庆假期的期待；学生可以

自由发挥，可以写诗、写散文、寄语等；鼓励学生张贴在

班级展示区，以增加集体荣誉感。

4. 国庆节主题歌曲合唱表演：选取一至数首与国庆节、祖国母亲相关的歌曲，分配角色进行合唱表演；演唱时可

以借助音响设备，以增加表演效果；要求学生们积极参与

排练，鼓励团队合作。

5. 制作国旗手工活动：提供纸、颜料、摺纸等材料，

引导学生制作纸质国旗；教师现场指导学生如何制作，并

给予相关示范；制作完成后，在班级展示区进行展示，增

加集体凝聚力。

6. 国庆节感恩活动：学生们准备感恩卡片，写下对家、对老师和对祖国的感恩之情；安排时间，学生亲自送上感

恩卡片，并表达感谢之意；让学生们明白祖国无私奉献、

父母与老师的辛劳努力。

三、活动组织：1. 活动时间：国庆节前一至两周；2. 活

动地点：选择宽敞的班级或者学校礼堂；3. 活动人员： a.

小学生国庆节主题班会教案小学生国庆节主题班会教案

一、教学目标：1.了解国庆节的来源和意义；2.了解国庆

节的庆祝活动；3.培养学生的爱国主义情感；4.增强学生的集

体荣誉感和团队合作精神。

二、教学内容：1.国庆节的来历和意义；2.国庆节的庆祝

活动；3.国庆节的习俗和礼仪。

三、教学过程：1.引入：教师播放国庆节相关的视频，激

发学生对国庆节的兴趣。2.讲解：教师通过讲解，向学生介绍

国庆节的来历和意义，并与学生讨论国庆节的重要性和意义。3.活动设计：a.学生分组进行小组合作，共同制作国庆主题海

报或标语，展示班级的爱国热情和创意能力。b.学生分角色扮

演团结协作的国庆游行队伍，展示团结一心的集体荣誉感。c.

学生参与国庆主题的互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。d.学生自由发挥，展示国庆节的礼仪和习俗。

四、教学方法：1.讲解法：通过教师讲解国庆节的来历和

意义，提高学生对国庆节的了解。2.合作学习：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。3.

游戏教学：通过互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。

五、教学资源：1.国庆节相关的图片、视频等教学素材；

2.小组合作制作海报或标语所需的纸张、颜料等材料；

3.角色

扮演所需的服装或道具；4.互动游戏所需的游戏道具。

六、教学评价：1.观察学生参与活动的积极性和合作精神；

2.观察学生对国庆节相关知识的掌握程度和表达能力；

3.评价

学生在活动中展示的爱国主义情感和团队合作精神。

七、教学延伸：1.组织学生参观地方国庆节庆祝活动，增

强学生对国庆节的亲身体验；2.设置国庆节主题的绘画、写作

小学生国庆节主题班会教案

一、前言

国庆节是我国最重要的传统节日之一，每年的10月1日是中华人民共和国成立的纪念日。国庆节既是一个国家的生日，也是一个民族自强不息的日子。作为小学教师，我们应该通过班会等形式，引导学生了解国庆节，增强他们的国民意识和爱国情感，进一步培养他们的道德观念和人文素养。

二、班会主题

主题名称

小手牵大手，合唱国庆歌曲

主题目的

通过合唱国庆歌曲的活动，激发学生的爱国热情，培养学生的音乐素养和集体意识。

主要内容

1.国庆节简介

2.合唱国庆歌曲

3.感受爱国主题

三、教学过程

第一步：国庆节知识介绍

在班会开始前，教师可以通过图片、视频等形式，先向学生介绍国庆节的由来和意义。可以从以下几个方面入手：

•介绍中华人民共和国成立的历史背景和重要意义；

•介绍国庆节的来历和庆祝方式；

•引导学生认识国旗、国徽、国歌等国家象征；

通过介绍，让学生对国庆节有更深刻的认识，做到内心产生爱国情感和认同感。

第二步：歌曲欣赏

在引导学生了解国庆节的历史背景后，引出主题活动，提前准备一首国庆节的歌曲，并为学生播放歌曲。教师和学生一起听，让学生感受歌曲中表达的爱国情感，引导学生了解歌曲的节奏和音调。

第三步：歌曲学唱

学生跟随老师，一起唱国庆节的歌曲。教师要特别注意唱歌的节奏、音准、韵律等。在学唱歌曲的过程中，教师要及时纠正不正确的唱法，引导学生练习正确的歌唱姿势和吐字方法，让学生的语音准确无误。

第四步：合唱训练

在循序渐进地学习歌曲之后，引导学生合唱练习。可以将学生分成若干个小组，建议一个8人小组。通过不断重复训练和细心指导，让小组之间能够协调合作，

小学国庆节主题班会活动记录

《小学国庆节主题班会活动记录》

主持人：XXX（小学教师）时间：20XX年9月30日上午地点：小学多功能活动室

活动记录：

一、主持人致辞首先，XXX老师向全体同学问好，并简要介绍本次班会的主题-国庆节。她强调国庆节是我们国家最重要的节日之一，也是我们每个中国人共同庆祝的日子。她希望通过本次班会，增强同学们对国庆节的认识与了解，培养同学们对祖国的热爱与自豪感。

二、国庆节的由来和意义XXX老师向同学们介绍了国庆节的由来和意义。她告诉同学们国庆节是为了纪念1949年10月1日中华人民共和国的成立，同时也是庆祝全国人民在长期斗争中取得胜利的日子。她强调国庆节是全民共同庆祝的节日，通过举行盛大的阅兵仪式、升国旗仪式、文艺演出等活动，表达对祖国的深情祝福。

三、国庆节的庆祝方式动手制作国旗老师带领同学们进行手工制作活动，大家用彩纸、剪刀和胶水制作国旗。同学们亲手制作自己的小国旗，展示着对祖国的热爱。制作过程中，同学们相互帮助，互相交流，增加了班级的凝聚力。

唱国庆歌曲通过学习国庆歌曲，让同学们感受到国庆节的喜悦氛围。老师带领大家一起唱《我爱你中国》，全班同学齐声高唱，气氛热烈。同学们用歌声表达对祖国的热爱，展现出自豪感和家国情怀。

制作国庆手抄报和展示同学们在老师的指导下制作了各种各样的国庆主题手抄报。手抄报内容丰富多样，有国旗、国徽、国庆阅兵等元素。每位同学都展示了自己的作品，并向大家介绍自己的设计理念和表达方式。同学们通过这个活动培养了自己的动手能力和艺术创造力，也增加了对国庆节的认识和理解。

小学生国庆节主题活动班会记录

小学生国庆节主题活动班会记录

日期：2021年9月30日地点：xx小学五年级一班主持人：xxx记录人：xxx

一、开场白主持人：同学们，大家好！今天我们开班会的主题是国庆节主题活动，国庆节是我们国家的重要节日，是庆祝中华人民共和国成立的日子。为了丰富同学们的国庆节生活，我们班特别准备了一系列的主题活动。让我们来了解一下吧！

二、国庆节历史知识问答主持人：首先我们来进行一场国庆节历史知识问答，看看大家对于国庆节的了解程度。请同学们拿出纸和笔，准备做抢答题。

（进行几道与国庆节有关的历史知识问答题，根据学生的回答与发挥，适当给予奖励或鼓励）

三、国庆节主题手工制作主持人：接下来，我们将进行国庆节主题手工制作。在活动前，我们老师已经准备好了所需材料。请同学们把桌子上的材料整理好，然后跟着老师的指导进行制作。

（进行国庆节主题手工制作活动，可以制作国旗、花球、纸鸢等，鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力，完成自己独特的作品，并适时展示和分享）

四、国庆节主题诗歌朗诵主持人：同学们，在制作完手工作品后，我们将进行国庆节主题诗歌朗诵。请同学们准备好自己喜欢的国庆节诗歌，并上台进行分享。

（同学们可以准备自己喜欢的国庆节诗歌，通过朗诵展示给全班同学和老师，鼓励同学们用心感受诗歌的美，发表自己的见解和感悟）

五、国庆节主题知识竞赛主持人：为了进一步检验同学们对国庆节相关知识的掌握情况，接下来我们将进行一个小小的知识竞赛。请同学们做好准备。

（进行国庆节主题的知识竞赛，通过问答、团队合作等方式，使同学们能够巩固所学知识，培养团队合作意识，共同完成任务）

《国庆节》主题班会

国庆节主题班会

一、活动主题：国庆节庆祝

二、活动目的：加强学生的国家意识和爱国情感，提高他们的

社会责任感和集体荣誉感。

三、活动时间：国庆节前一个周五下午。

四、活动地点：学校礼堂。

五、活动内容：

⒈开场致辞：由班主任或学校领导致辞，强调国庆节的重要意义，激发学生的爱国情感。

⒉国旗护卫队仪式：组织国旗护卫队举行升旗仪式，学生齐唱

国歌，表示对祖国的热爱。

⒊回顾中国历史：通过媒体展示和讲解，回顾中国革命的历程，介绍中国共产党的领导和伟大的人民群众，鼓励学生珍惜来之不易

的幸福生活。

⒋国家发展成就展示：通过图片、视频展示中国近年来取得的

巨大发展成就，包括经济、科技、文化等各个领域的进步，增强学

生对祖国的自豪感与认同感。

⒌爱国主题演讲：组织学生进行爱国主题演讲比赛，鼓励学生

自由发挥，表达对祖国的热爱和对未来的展望。

⒍国庆节文艺表演：学生自愿参与文艺表演，以歌曲、舞蹈等

形式，展示中国传统文化和现代艺术成果。

⒎演讲嘉宾：邀请社会各界杰出人士或退休老教师等担任演讲

嘉宾，分享他们对祖国的热爱和对未来的希望，给予学生激励与鼓励。

六、文档涉及附件：

⒈活动流程表：详细列出各项活动的时间和地点，让工作人员

能够清晰有序地组织活动。

⒉演讲比赛规则：规定演讲比赛的参与条件、评分标准和奖项

设置。

⒊表演报名表：提供给学生报名参与文艺表演的表格，包括姓名、班级、节目名称等信息。

⒋演讲嘉宾邀请函：邀请演讲嘉宾的正式函件，说明活动时间、地点和嘉宾的演讲主题。

⒌感谢信：活动结束后，向相关单位或嘉宾发出感谢信，表达

对其参与和支持的感激之情。

国庆节主题班会教案大全

国庆节主题班会教案1

活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。

活动准备：

指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程：

一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。

“亲爱的老师和同学们，大家好!

很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

二、认识五星红旗。

主持人：它代表的意义是什么?

中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

主持人：全班齐唱《国歌》。

主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!

三、争做文明队员

亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.

2024年小学“国庆节”主题班会详细方案小学“国庆节”主题班会详细方案如下：

2024年国庆节主题班会方案

十一月国庆庆祝活动

1. 活动目的

引导学生热爱伟大的祖国，增强民族自豪感和爱国情感，感悟国庆背后的寓意，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。

2. 活动准备

（1）校园布置：校园悬挂五星红旗，贴满国庆节相关宣传画，营造喜庆的节日氛围。

（2）活动物资：准备国旗、气球、彩带、节日饰物等，用于装饰会场和奖品发放。

（3）程序设计：设计精彩的节目表、主持词、游戏环节、活动流程。

（4）专业指导：邀请老师或专业机构提供指导，确保活动顺利开展。

3. 活动流程

（1）活动开场：播放国歌奏响，全体师生齐唱国歌，整齐列队向国旗行注目礼，共同庆祝国庆。

（2）节目表演：学生自主演出节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展现青春活力，表达对祖国的热爱。

（3）互动环节：开展有趣的游戏环节，包括知识竞赛、趣味游戏等，增加互动和参与度。

（4）宣传教育：通过视频、图片展播等形式，向学生介绍国庆节的由来、意义和历史背景，增强学生对国庆的认识和理解。

（5）表彰奖励：对积极参与、表现突出的同学进行表彰和奖励，激励学生树立正确的价值观和行为准则。

（6）活动结束：全体师生再次唱国歌，表示对祖国的深情祝福，活动圆满结束。

4. 活动意义

通过这次国庆节主题班会活动，让学生深刻感受到国庆的文化内涵和历史意义，增强他们对祖国的根植之情，培养他们的爱国情感和责任意识，引导学生树立正确的价值观念和行为准则，在社会主义核心价值观的引领下，积极向上，健康成长。愿小学生们在未来的国庆节中，能更加热爱祖国，牢记国家使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。共祝祖国繁荣昌盛，民族幸福安康！

关于国庆节的主题班会

1. 国庆节的起源和意义：介绍国庆节的起源和意义，重点强调国家独立和团结的重要性。

2. 国庆节的庆祝活动：整理国庆节期间的各种庆祝活动，如阅兵式、文艺演出和花灯展等，让学生了解到国庆节庆祝的多样性。

3. 国庆节的爱国情怀：通过故事、诗歌和歌曲等形式，培养学生的爱国意识和民族自豪感，鼓励他们为国家的繁荣进步而努力。

4. 国庆节的安全意识：提醒学生在国庆节期间的烟花爆竹和旅游活动中要注意安全，避免意外发生，保护自己和他人的生命财产安全。

5. 国庆节的感恩心情：让学生思考自己身为中国公民的幸运和国家的福利，引导他们表达对祖国的感恩之情。

6. 国庆节的梦想和责任：鼓励学生树立远大的理想和责任感，努力为实现中国梦、民族复兴做出贡献。

7. 国庆节的文化遗产：介绍国庆节作为中国传统节日与文化遗产的重要性，让学生了解并传承中华民族的传统文化。

8. 国庆节的环境保护意识：让学生认识到环境保护是每个公民的责任，教育他们在国庆节期间注意节约用水用电和减少垃圾

的重要性。

9. 国庆节的展望与祝福：鼓励学生以国庆节为契机，展望未来祖国的发展，并表达对国家繁荣和人民幸福的美好祝福。

10. 国庆节的志愿服务：组织学生参与国庆节志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，为社区和祖国贡献自己的力量。

关于国庆节的主题班会教案关于国庆节的主题班会教案

一、教学目标：

1.了解国庆节的由来和意义；

2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感；

3.引导学生树立正确的国家观念和爱国意识；

4.激发学生的创造力和表达能力。

二、教学内容：

1.引入讨论：国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的节日，你们对国庆节有什么了解？

2.国庆节的由来：通过PPT或图片等多媒体工具展示中国解放和中华人民共和国成立的历史背景，引导学生了解中国共产党领导下的解放战争，以及1949年10月1日中华人民共和国的成立。

3.国庆节的意义：通过图片、视频等多媒体工具展示新中国成立后的辉煌成就，如国庆阅兵、国庆晚会等，引导学生了解国庆节对于中国人民和国家的意义，增强他们的爱国情感和自豪感。

4.小组讨论：将学生分成小组进行讨论，让他们思考并回答以下问题：作为一个中国人，我们应该如何展现自己的爱国情怀？如何为祖国做出贡献？

5.学习经典诗歌：学习经典的爱国诗歌，如《义勇军进行曲》等，通过合唱和朗诵的形式来表达学生对国家的热爱。

6.班级组织：组织班级文化活动，如制作国庆主题的手抄报、展览等，让学生能够发挥自己的创造力和表达能力，展示对国家的热爱和祝福。

7.总结回顾：通过小组展示、个人演讲等形式，让学生对本次主题班会有所收获和体会，进一步加深对国庆节的了解和意义。

三、教学方法：

1.情境教学法：通过展示历史事件和相关图片、视频等多媒体工具，创造出一个浓厚的情境，让学生进一步了解国庆节的由来和意义。

2.互动教学法：采用小组讨论和展示、个人演讲等形式，增强学生的参与性，培养他们的创造力和表达能力。

小学国庆节节日主题班会演讲稿（精选3篇）

小学国庆节节日主题班会篇1

老师们、同学们：

今天我讲话的题目是《爱国，是民族的灵魂》。中秋假期刚过，再过几天又是国庆假期了。国庆意味着什么呢?其实“国庆节”如今在一部分人们的形象中，只是个黄金周、长一点的节假日，绝大多数人都做着与国庆节无关的事情。国庆节应该是全国人民的政治每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。的第二大传统节日。

在中国的农历里，一年分为四季，在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为季三个部分，因而中秋也称仲秋。孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的'月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果、柚子等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。

国庆节主题班会活动记录小学生

国庆节主题班会活动记录小学生

活动名称：国庆节主题班会活动活动时间：10月1日上午活动地点：小学五年级（1）班

一、活动开场（10分钟）1. 主持人介绍活动目的和意义，激发同学们的热情。2. 播放国庆节相关视频，引发同学们对

国庆节的思考和期待。

二、国旗的起源和意义（10分钟）1. 班主任向同学们介

绍国旗的起源和意义，使他们了解国旗的象征意义。2. 通过

图片和视频展示，让同学们对国旗有更直观的认识。

三、国庆节标志物的制作（30分钟）1. 分发纸片、颜料、彩笔等材料。2. 引导同学们用手工制作国庆节标志物，如五

星红旗、国庆花等。3. 鼓励同学们展示自己的作品，分享制

作过程和心得。

四、国庆节知识问答（20分钟）1. 分成小组，由小组队

长答题。2. 准备相关国庆节知识问题，并通过多种形式提问，如口头回答、写字回答等。3. 评选出答题最快、最准确的小组，并向其颁发奖励。

五、国庆节歌曲学唱（15分钟）1. 由音乐老师带领同学

们学唱国庆节歌曲《歌唱祖国》。2. 通过音乐的形式加深对国庆节的感受和理解。

六、国庆节手抄报制作（25分钟）1. 分发彩纸、剪刀、

胶水等材料。2. 引导同学们制作国庆节手抄报，向他们展示

手抄报的制作步骤和技巧。3. 评选出最具创意和美观的手抄报，并展示在班级公示栏。

七、重温国庆节阅兵仪式（20分钟）1. 播放国庆节阅兵

仪式录像。2. 同时播放阅兵仪式的解说词，帮助同学们更好

地理解与感受。

八、国庆节电影观影（30分钟）1. 选择一部与国庆节有

关的优秀影片，如《建国大业》。2. 同学们一起观影并做简单的观后讨论，分享对电影的感想与体会。

国庆节爱国教育主题班会教案

国庆节爱国教育主题班会教案

一、教学目标：1.了解国庆节的起源和意义，培养学生热爱祖国的情感。2.通过学习传统的爱国诗歌和歌曲，培养学生的爱国主义精神。3.通过讨论和互动，激发学生参与祖国建设的热情。

二、教学准备：1.多媒体设备2.国旗、鲜花等道具3.国庆节相关的图片和资料

三、教学过程：

Step 1: 导入（5分钟）老师播放国歌，并引导学生一起唱。然后在黑板上展示国旗和鲜花，与学生共同回顾国庆节的来历和意义。

Step 2: 学习国庆诗歌（15分钟）老师向学生介绍几首经典的爱国诗歌，如《义勇军进行曲》，《我的祖国》，《我爱你中国》等。可以通过多媒体设备播放音频或视频，让学生听诗歌，感受其中的情感和爱国精神。

Step 3: 学习国庆歌曲（15分钟）老师向学生介绍几首国庆歌曲，如《歌唱祖国》，《中国话》，《歌唱红旗歌》等。引导学生一起跟着歌曲的旋律学唱，并解释其中表达的爱国情感。

Step 4: 讨论国庆节的意义（15分钟）老师与学生进行互

动讨论，引导学生思考国庆节的意义和目的，让学生分享自己对祖国的热爱和对未来的想象。可以提出一些问题引导讨论，如“祖国对我们意味着什么？”“你心中最美的祖国是什么样的？”等。

Step 5: 制作国庆主题手抄报（20分钟）老师组织学生进

行国庆主题手抄报的制作活动。学生可以自由选择素材和形式，可以用图片、文字、剪纸等方式表达自己对祖国的热爱和祝福。

Step 6: 班会总结（10分钟）学生展示自己制作的手抄报，并讲述自己的设计理念和表达内容。老师总结本次班会的主题和重点，强调爱国教育的重要性，鼓励学生在日常生活中树立正确的爱国观念。

以国庆节为主题的班会记录范文

国庆节是我国的重要节日之一，班级作为一个有着集体意识的组织，在这个节日里也有着特殊的意义。为了庆祝国庆节，我们班特别组织了一次主题班会，下面是本次班会的记录。

一、主持人开场白

主持人首先致以热烈的欢迎词，向全体同学和老师们表达了对大家的感谢和欢迎，然后简要介绍了本次班会的主题和议程。

二、国旗下讲话

全体同学在国旗下肃立，一起唱国歌。然后，代表同学发表讲话，重申爱国主义的重要性和责任。他提到了自己在父母的影响下对祖国的热爱，在学校的教育下继续强化了这种爱国情怀。他呼吁全体同学要从自身做起，努力学习，为祖国创造更多的贡献。

三、表彰劳动者

为了让同学们深入理解劳动的重要性，班里组织了一次劳动比赛活动。在本次比赛中表现优异的同学被班里表彰，颁发精美的奖品，并在全班同学面前大力表扬。这一环节让同学们明白了劳动带来的快乐和荣誉，促进了班级成员之间的团结和友爱。

四、国庆题材诗歌朗诵

全体同学和教师，以庄严的姿态，一起诵读《国歌》。然后，选出的一些优秀同学，在台上依次朗诵了与国庆相关的诗歌，表达了对祖国的热爱和尊敬。在他们的诗歌中，大家深刻感受到了祖国的自豪，对祖国的热爱之情和对祖国的感悟。

五、国庆晚会节目展示

班里的同学为庆祝国庆节精心准备了丰富多彩的文艺节目，有独唱、小品、舞蹈、相声等。在表演中，同学们充分展现了自己的才艺和个人风采，赢得了观众们的阵阵掌声和欢呼声。这对于同学们来说，不仅是展示自我的舞台，更是对班级整体文化积淀和精神追求的一次积极建设。

六、主持人致辞

全班同学和教师共同庆祝祖国68周年华诞，主持人代表