《窦娥冤》课堂精练(附答案)
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:2
《窦娥冤》课后习题及答案一、基础知识训练1. 下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是()。
A. 嗟.怨(jiē)提.防(tī)亢.旱(kànɡ)前合后偃.(yǎn)B. 罪愆.(yún)巷.口(xiànɡ)亲眷.(quàn)上朝取应.(yìnɡ)C.服侍.(shì)刽.子(ɡuì)盗跖.(zhì)杳.无音信(yǎo)D.苌.弘(chánɡ)错勘.(kān)甘霖.(lín)古陌.荒阡(mò)2.下列选项中有两个错别字的一项是()。
A.清浊临危倾刻披枷戴锁B.分辩诀别造蘖望帝谛娟C.时辰白炼冤枉湛湛清天D.怜悯推辞连累负屈衔冤3. 下面有关戏曲常识的表述,不正确的一项是()。
A. 中国戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、做、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B. 中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
C. 杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D. 戏曲中的角色有专门称呼,如:正旦——扮演女主角,外——扮演男主角,生——也叫外末,扮演老年男子,净——俗称花脸,卜儿——扮演老妇人。
4.下列选项中对加点词的解释完全正确的一项是()。
①被这枷纽.(拘束)的我左侧右偏②怎不将天地也生.(产生)埋怨③赴法场餐刀..(吃刀,挨刀)去呵④待我嘱咐他几句话咱.(自己)⑤我窦娥向哥哥行.(走动)有句言⑥兀的..(这)不是我媳妇⑦受刑法尸骸上烈.(烧)些纸钱⑧把你亡化的孩儿荐.(推荐)⑨官吏每.(每每、常常)无心正法⑩断送..(发送,指殡葬)出古陌荒阡A.①③⑥⑦⑩B.②④⑦⑧⑨C.④⑤⑥⑦⑧D.③⑥⑦⑨⑩5.下列选项中文学常识表述不正确的一项是()。
A.关汉卿,金末元初大都人,他一生创作杂剧67种,代表作除《窦娥冤》之外,还有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
《窦娥冤》一课精练一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.提.防(dī)顷.刻(qīng)森.罗殿(sēn)错勘.贤愚(kān)B.亲眷.(juàn)嗟怨.(jiē)泪涟.涟(lián)前合后偃.(yà)C.伏侍.(shì)尸骸.(hái)哥哥行.(háng)怨气冲.天(chòng)D.法.场(fǎ)湛.湛(zhàn)羊肚.儿(dù)古陌.荒阡(mò)2.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是( )杂剧是前代戏曲艺术说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现,标志着中国传统戏曲艺术进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和B.在以及以和C.从以及已以及D.从和以以及3.下面有关戏曲常识的表述,不正确的一项是()A.中国戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、坐、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B.中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲和杂剧;同时,宋元时代的“南戏”,也包涵于其中。
C.当代戏曲,作为一种表演艺术,其语言比较通俗,多用口语。
杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D.戏曲中的角色有专门称呼,如:正旦——扮演女主角,生——扮演男主角,外——也叫外末,扮演老年男子,净——俗称花脸,卜儿——扮演老妇人。
二、精段阅读阅读《长亭送别》选段,完成4—6题。
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
天地也,做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。
地也,你不分好歹何为地。
天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
〔正旦唱〕【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
自读文本窦娥冤(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(5分)A.埋.怨(mái)错勘.(kān)前合后偃.(yǎn)B.嗟.怨(jiē) 提.防(dī) 刽.子手(ɡuì)C.罪愆.(qiān) 亢.旱(hànɡ) 哥哥行.(hánɡ)D.阡陌.(mò) 煞.尾(shà) 湛.湛青天(zhàn)解析A.“埋”读mán。
C.“亢”读kànɡ。
D.“煞”读shā。
答案 B2.下列句子中,有错别字的一项是( )(5分) A.婆婆也,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。
B.若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?C.我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。
D.念窦娥服侍婆婆这几年,遇时节将碗凉桨奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当把你亡化的孩儿荐。
解析服—伏,桨—浆。
答案 D3.下列加点词语的解释全对的一组是( )(5分)①怎不将天地也生.埋怨。
生:产生。
②不提防遭刑宪..。
刑宪:刑罚。
③你错勘.贤愚枉.做天!勘:分辨、判断。
枉:徒然。
④待我嘱咐他几句话咱.。
咱:自己。
⑤我窦娥向哥哥行.有句言。
行:这边、那边或这里、那里。
⑥你去那受刑法尸骸上烈.些纸钱。
烈:烧。
⑦只当把你亡化的孩儿荐.。
荐:推荐。
⑧官吏每.无心正法。
每:每每、常常。
⑨断送..出古陌荒阡?断送:丧失、毁灭。
⑩兀的..不是我媳妇儿!兀的:这,带有惊讶的语气。
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥ D.⑦⑧⑨⑩解析①生:甚、深。
④咱:元曲中常用于句尾,表示祈使语气,相当于“吧”。
⑦荐:祭,超度亡灵。
⑧每:同“们”。
⑨断送:发送,指殡葬。
答案 C4.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是( )(5分)A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥。
人教版高中语文必修四第一单元第一课《窦娥冤》练习一、基础题。
1.《窦娥冤》中有的词语,其字形与现代汉语一样,但意义则不同。
请思辨各组中的加黑词,选出与现代意义全不相同的一组()A.鼓三通,锣三下;行动些,行动些;不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨,只合把清浊分辨;可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言;休推辞路远,往后街里去,是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱;你还有甚的说话;断送出古陌荒阡2.选出不是两个错字的一项()A.有日月朝暮旋,有鬼神掌着生死权。
天地也,只合把清浊分辩,可怎生胡突了盗跖、颜源?B.天地也,作得个怕硬欺软,确原来也这般顺水推船!C.地也,你不分好歹何谓地!D.天也,你错看贤愚枉作天!3.下列词语没有错别字的一组是()A.动地惊天孤身只影吞声忍气杳无音信B.顺水推船啼啼哭哭负屈显冤湛湛青天C.错勘贤愚烦烦恼恼苌弘化碧望帝啼鹃D.前合后偃怨气冲天披枷带索冰花似绵4.下列句中重点词语的解释,不正确的一项是()A.怎不将天地也生埋怨生:甚,深B.只当把你亡化的孩儿荐荐:祭C.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提:糊涂D.不是我窦娥罚下这等无头愿罚:被惩罚二、文章语段阅读。
阅读【正宫】【端正好】【滚绣球】回答下面问题。
5.这折戏一开始,作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场,击鼓鸣锣,摆旗提刀,吆三喝四;而所解押的是一位平民弱女。
这段科白所渲染的气氛是。
6.【滚绣球】这支曲子多用、修辞方法,其表达效果是:。
7.《窦娥冤》中的两句唱词,有两个不同版本的文字表述,试分析其优劣。
《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”三、诗歌阅读。
山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。
8.“阴浓”写景状物,妙在何处?9.“入”字有何意味?10.请具体分析“水精帘动”四个字运用了什么修辞手法来写水面的?11.全诗写景的角度义有何特点?答案1-4AAAD5、肃杀悲痛(杀气腾腾)6.呼告对偶酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨,且句式整齐,节奏鲜明,使曲子具有声情并茂的表达效果7.《古》本第一句唱词用的是陈述语气,远不如《元》本用何为地“这种质问的语气强烈火;《古》本第二句是对天的哀告祈求,而《元》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。
窦娥冤一、基础知识应用1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.盗跖.(tuó)哥哥行.(háng)错勘.(kān)B.蹇.不了(jiǎn)罪愆.(qiān)前合后偃.(yǎn)C.一陌.儿(bǎi)湛湛(shèn)衔.冤(xián)D.暑气暄.(xuān)苌.弘(zhāng)杳.无音信(yǎo)2.下列加点字的解释,不完全正确的一项是()A.①着.做公的把住巷口(叫、吩咐)②鼓.三通,锣三下科(打鼓;敲锣)③刽子磨.旗(磨着、擦着、搓着)④行动..些(走得快)B.①怎不将天地也生.埋怨(甚、深)②可怎生糊突..了盗跖、颜渊(混淆)③你错勘.贤愚枉做天(判断)④则被这枷纽.的我左侧右偏(拘束)C.①我窦娥向哥哥行.有句官(那边、这边)②待我嘱咐他几句话咱.(元曲中常用于句尾,类似“也”)③瀽.半碗儿与我吃(泼、倒)④不明不暗....,负屈衔冤(糊里糊涂)D.①则落的吞声忍气空嗟怨..(叹息埋怨)②见我披枷带锁赴法场餐刀..去呵(吃刀、挨刀)③念窦娥葫芦提...当罪愆(糊里糊涂)④这都是官吏每.无心正法(们)3.下列关于元杂剧的知识,说法有错误的一项是()4.元杂剧有主唱之分:由女主角主唱的戏叫“旦本戏”,由男主角主唱的戏叫“末本戏”,但一出戏都是由一个主角唱,其他角色只能陪唱。
B.元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来的完整艺术形式,剧本的主要部分是曲词和宾白;“科”则是舞台动作、表情和效果的总称。
C.诸宫调是用多种宫调来说唱一个故事,既有说又有唱;宫调是表示声音高低的,“正宫”是一种宫调,而“端正好”“滚绣球”等都是曲牌名称。
D.元杂剧的成就是辉煌的,代表作除了关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》外,还有纪君祥的《赵氏孤儿》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》等。
4.下面的角色分别扮演的是()正旦外末卜儿净A.大花脸老头子老妇人女主角B.女主角老头子老妇人大花脸C.女主角老妇人老头子大花脸D.老妇人大花脸老头子女主角5.《窦娥冤》的全名是《》,作者,代杂剧的代表作家,与白朴、马致远、郑光祖一同被称为“元曲四大家”,居于四大家之首,为当时杂剧界的领袖人物。
窦娥冤随堂练习班级_____ 姓名_______ 学号______一、选择题1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.盗跖(zhí)嗟怨(jiē)前合后偃(yǎn)杳(yǎo)无音信B.罪愆(qiān)湛湛青天(zhàn)负屈衔(xián)冤C.错勘(kān)亢旱(kàng)苌弘化碧(cháng)阡(qiān) 陌(mò) D.埋怨(mái)尸骸(hái)泠泠(líng)玉醅(pēi)2 下列句中有错别字的一项是()A.泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。
到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。
B.念窦娥伏侍婆婆这几年,遇时节将碗凉浆奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当把你亡化的孩儿荐。
C.四围山色中,一鞭残照里。
遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起。
D.如果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡。
3.下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是()①望帝啼鹃②苌弘化碧③六月飞霜④亢旱三年A.①邹衍②苌弘③燕惠王④东海孝妇B.①邹衍②庄周③燕惠王④窦娥C.①杜宇②苌弘③邹衍④东海孝妇D.①杜宇②庄周③邹衍④窦娥4.下列关于元杂剧的术语,解释完全正确的一项是()A.外,外末的简称,扮演青年男子;净,俗称“花脸”,扮演性格刚烈或粗暴的男子。
B.科,指示角色动作、表情和舞台效果。
C.正宫,端正好,滚绣球等均是曲牌名。
D.折,相当于现代的“幕”,所有的杂剧都只能是四折。
5.关于元杂剧的一些分析判断,有错误的一项是()A.元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。
元杂剧一般是四折,一折相当于现代话剧一幕,是戏剧故事发展的一个大段落,也是音乐组织的单元。
B.元杂剧中的说白包括人物的对白和独白,用以展开剧情和揭示人物性格冲突。
1 窦娥冤一、语基落实1. 下列词语中加点的字 , 注音全都正确的一项是 ( ) A.看觑.(q ù)罪愆.(qi ā n) 燕侣莺俦.(sh òu) B. 绣闼.(t à)提.防(t í) 当垆.涤器 (l ú) C.忤.逆(w ǔ) 阑珊.(sh ā n) 披枷.带锁 (ji ā)D.恓.惶(x ī) 田畴.(ch óu) 湛.湛青天(zh èn)思路解析 :A 项, “俦”应读“ ch óu ”。
B 项, “提”应读“ d ī”。
D 项, “湛”应读“ zh àn 答案:C2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )3. 依次填入下列各句横线处的成语 , 最恰当的一项是 ( (1) 窦天章自从上朝取应之后 ,一直 , 直到窦娥含冤被杀后 ,他才再次出现。
(2) 我本是要把这本小说当废品扔掉的 , 听说他们需要这本书 , 我便 地把它送给了他们 , 让 他们着实高兴了一阵。
(3) 困难从来是 的,只要我们具有坚忍不拔的精神、持之以恒的品质 , 任何困难都将为之望 而却步。
A.杳无踪迹 顺风转舵欺软怕硬 B.杳无音信 顺水推舟 欺软怕硬 C.杳无踪迹 顺水推舟 软硬兼施 D.杳无音信 顺风转舵软硬兼施 思路解析 : “杳无踪迹” ,无影踪 ,无痕迹 ,指不知去向。
“杳无音信” , 指没有一点消息。
根据语境 第(1) 处应填“杳无音信”。
“顺风转舵”,比喻顺着情势改变态度 (多含贬义 ) 。
“顺水推舟” , 比 喻顺应趋势办事。
根据语境 , 第(2) 处填“顺水推舟”比较好。
“欺软怕硬” ,欺负软弱的 , 害怕强 硬的。
“软硬兼施” ,软的手段和硬的手段一齐用 (含贬义) 。
根据语境 ,第(3) 处应填“欺软怕硬”。
答案:B4. 下列语句中没有语病的一项是 ( )A. 《窦娥冤》是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的剧目, 大约 86个左右剧种上演过此剧。
窦娥冤》练习及答案基础知识训练1.选项A:①生(产)③枉(徒然)⑤行(这里、那里)⑦荐(推荐)2.选项B:只合(只应该)①赴法场餐刀餐(吃)③前合后偃偃(昏迷)④葫芦提当罪愆(糊涂愆:罪过)3.选项B:只合(只应该)4.选项B:第二句应为设问句,询问天地为何混淆是非;第三句应为对比句,揭示不公平现状5.选项B:“盗民颜渊”应为“好人颜渊”6.选项C:净应为丑7.选项无误1.以下加点字注音全对的一组是()A。
生(产)枉(徒然)行(这里、那里)荐(推荐)2.以下对划线词语解释全对的一组是()B。
只合(只应该)赴法场餐刀餐(吃)前合后偃偃(昏迷)葫芦提当罪愆(糊涂愆:罪过)3.以下选出划线词注释不准确的一项是()B。
只合(只应该)4.阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项是()B。
第二句应为设问句,询问天地为何混淆是非;第三句应为对比句,揭示不公平现状5.以下解释有错的一项是()B。
“盗民颜渊”应为“好人XXX”6.关于戏曲中角色的解释,以下有错的一项是()C。
净应为丑7.关于元杂剧的一些说法,以下没有错误的是()无误外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。
今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。
(净扮公人,鼓三通、锣三下科。
刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。
刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。
(正旦唱)正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,宴(甲)顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。
滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、XXX?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
④天地也!(乙),却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!⑥哎,只落得两泪涟涟。
1.将下面两句话分别填入文中甲、乙处,共体会其表达作用。
A。
叫声屈动地惊天 B。
做得个怕硬欺软甲:叫声屈动地惊天乙:做得个怕硬欺软这两句的表达作用分别是(A)表现出正旦内心的悲痛和愤怒,强调其遭受不公正待遇的冤屈;(B)描绘出社会中强者欺弱者的现象,暗示社会的不公和不平等。
人教版必修4第一单元1.《窦娥冤》精选课时练习(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面各题。
欣赏中国戏曲之美季国平①俗话说“唱戏的是疯子,看戏的是傻子”,唱戏与看戏当场互动的重要性于此可见。
在巴黎,法国观众不了解中国戏曲,看昆曲《白蛇传》时如同观赏歌剧般正襟危坐,“疯子”没有遇上“傻子”,剧场气氛有点冷清。
而在慕尼黑,我们建议德国观众观看中国戏曲时可以像观看足球比赛一样,随时表达自己的喜怒哀乐,结果是,台上的“疯子”遭遇了台下的“傻子”,那天剧场效果的火爆不亚于国内。
两场演出效果反差之大,主要就在于如何认识戏曲之美和如何进行戏曲审美。
②如果对戏曲的审美特性不了解、不熟悉,自然就不知道戏曲美在哪里,好在何处。
显然,戏曲欣赏的要义正在于理解戏曲独特的表现方式,懂得戏曲的审美风范,知道看戏曲与看话剧、歌剧、音乐剧的差异所在。
在过去相当长一段时间里,我们吃的是麦当劳,看的是外国大片,离戏曲艺术已经太远了,误解便由此而来,不少人误以为戏曲落后于西方舞台艺术,甚至一些戏剧名家也抱有这样的偏见。
③事实上,中国戏曲有着悠久的历史和深厚的群众基础,是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体,也是中国人的审美家园。
黑格尔说:“哪个民族有戏剧,就标志着这个民族走向成熟……戏剧是一个已经开化的民族生活的产物。
”中华文化是戏曲审美风范的文化基因,对中华文化的自觉与自信的失落、对西方文化的盲目崇拜,是造成今天戏曲艺术边缘化的根本原因。
与我们的自我矮化和偏见形成反差的是外国同行对戏曲的喜爱和推崇。
学!科网④戏剧家们在谈及他们的创作时,喜欢谈戏剧观念,谈艺术追求,等等,但忽略了戏曲不同于话剧、歌剧、音乐剧的独特性,忽略了戏曲独有的表现方式、审美风范和艺术魅力。
他们可能会说,戏曲就是“以歌舞演故事”嘛,其实,很多人对这句话也只是一知半解,殊不知,戏曲的歌舞是已经戏曲化、程式化、剧种化了的歌舞,是符合戏曲美学原则、化为戏曲表现手段的歌舞,而不是一般歌舞的简单叠加和拼凑。
自读文本窦娥冤(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(5分)A.埋.怨(mái)错勘.(kān)前合后偃.(yǎn)B.嗟.怨(jiē) 提.防(dī) 刽.子手(ɡuì)C.罪愆.(qiān) 亢.旱(hànɡ) 哥哥行.(hánɡ)D.阡陌.(mò) 煞.尾(shà) 湛.湛青天(zhàn)解析A.“埋”读mán。
C.“亢”读kànɡ。
D.“煞”读shā。
答案 B2.下列句子中,有错别字的一项是( )(5分) A.婆婆也,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。
B.若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?C.我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。
D.念窦娥服侍婆婆这几年,遇时节将碗凉桨奠;你去那受刑法尸骸上烈些纸钱,只当把你亡化的孩儿荐。
解析服—伏,桨—浆。
答案 D3.下列加点词语的解释全对的一组是( )(5分)①怎不将天地也生.埋怨。
生:产生。
②不提防遭刑宪..。
刑宪:刑罚。
③你错勘.贤愚枉.做天!勘:分辨、判断。
枉:徒然。
④待我嘱咐他几句话咱.。
咱:自己。
⑤我窦娥向哥哥行.有句言。
行:这边、那边或这里、那里。
⑥你去那受刑法尸骸上烈.些纸钱。
烈:烧。
⑦只当把你亡化的孩儿荐.。
荐:推荐。
⑧官吏每.无心正法。
每:每每、常常。
⑨断送..出古陌荒阡?断送:丧失、毁灭。
⑩兀的..不是我媳妇儿!兀的:这,带有惊讶的语气。
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥ D.⑦⑧⑨⑩解析①生:甚、深。
④咱:元曲中常用于句尾,表示祈使语气,相当于“吧”。
⑦荐:祭,超度亡灵。
⑧每:同“们”。
⑨断送:发送,指殡葬。
答案 C4.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是( )(5分)A.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
”(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥。
《窦娥冤》同步练习一、单选题1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()A.盗跖(zhí)嗟怨(jiē)临邛(qióng)前合后偃(yǎn)B.罪愆(qiān)衔冤(xián)衣裘(qiú)湛湛青天(zhān)C.煞尾(shà)邹衍(yǎn)提防(dī)苌弘化碧(cháng)D.埋怨(mái)错勘(kān)忤逆(wǔ)古陌荒阡(mò)2.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是()A.有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)B.这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。
(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)C.浮云为我阴,悲风为我旋。
(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)D.要甚么素车白马,断送出古陌荒阡?(这句采用借代手法,抒发了窦娥的一腔怨气)3.下列语句中没有语病的一项是()A.《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚统一天下,元世祖忽必烈在位,正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
B.让窦娥临终的三个愿望都实现,也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的,世界上还是有“公理”和“正义”的。
C.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。
D.窦娥冤案只是一桩冤案,并无曲折离奇的情节,但这桩冤案却具有普遍的社会意义,它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
4.对下列句子中划线字的解释,正确的一组是()A.错勘贤愚枉作天勘:勘探B.可怎生糊突了盗跖、颜渊糊突:同“糊涂”,这里指“混淆”C.念窦娥从前以往干家缘干家缘:人缘好D.此后遇着冬时年节,月一十五月一:每月5.下列选项中文学常识表述不正确的一项是()A.关汉卿,金末元初大都人,着名的戏曲作家。
他一生创作杂剧六十多种,代表作除《窦娥冤》之外,还有《救风尘》、《汉宫秋》、《单刀会》等。
《窦娥冤》同步练习一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1~3题。
元杂剧得以呈一代之盛,艺术发展和社会现实从两个方面提供了________。
从艺术的自身发展来看,经过戏剧漫长的孕育和迟缓的流程中,已经有了很厚实的积累,在内部结构和外在表现上都达到了繁荣。
恰恰此时的传统诗文,在经历了唐宋鼎盛与辉煌之后,走向________。
在有才华的艺术家眼里,剧坛艺苑是一块等待他们去耕耘的新土地。
从社会现实方面来看,元蒙统治者废除科举制度,():只比乞丐高一等,居于普通百姓及娼妓之下。
这些修养颇高的文化人,被沉入社会底层。
在疏远经史,冷淡诗文的________之中,他们只有到勾栏瓦舍________光阴,寻求生路。
于是,新兴的元杂剧意外地获得一批又一批的专业创作者。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.机缘衰微无可挽回消耗B.机缘萧条无可奈何打发C.契机衰微无可奈何打发D.契机萧条无可挽回消耗解析:第一处,此处指艺术发展和社会现实从两个方面提供了元杂剧发展的关键,故应选“契机”。
第二处,此处指传统诗文,在经历了唐宋鼎盛与辉煌之后,走向衰弱,故应选“衰微”。
第三处,结合前文“这些修养颇高的文化人,被沉入社会底层”可知,文人“疏远经史,冷淡诗文”是迫于无奈,故应选“无可奈何”。
第四处,语境中是指文人消磨时间,故应选“打发”。
答案:C2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.戏剧经过漫长的孕育和迟缓的流程,已经有了很厚实的积累,在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
B.在戏剧漫长的孕育和迟缓的流程中,已经有了很厚实的积累,在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
C.戏剧在漫长的孕育和迟缓的流程中,已经有了很厚实的积累,在内部结构和外在表现上都走向繁荣。
D.戏剧经过漫长的孕育和迟缓的流程中,已经有了很厚实的积累,在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
解析:画横线句子存在以下问题:①“经过戏剧漫长的孕育和迟缓的流程中”滥用介词,造成主语缺失;②“在内部结构和外在表现上都达到了繁荣”搭配不当。
《窦娥冤》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列词语中加线字的注音全正确的一组是()A.盗跖(zhí)古陌(mè)湛湛青天(zhàn)B.亲眷(juàn)荒阡(qiān)苌弘化碧(hóng)C.气暄(xuān)甘霖(lín)忍气嗟怨(juē)D.罪愆(yān)错勘(kān)亢旱三年(kàng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.怕硬欺软杳无音信顺水推舟忍气吞声B.撚断脊筋孤身只影灭罪休因东海孝妇C.负屈衔冤死而无怨三推六问前合后揠D.错堪贤愚鳏寡孤独浪荡乾坤天降甘霖3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.窦天章自从上朝取应之后,一直杳无音信,直到窦娥含冤被杀后,才再次出现,这也给主人公造成了无法弥补的悲哀。
B.我本是要把这本小说当废品扔掉的,听说他们需要这本书,我便顺水推船地把它送给了他们,让他们着实高兴了一阵。
C.困难从来是欺软怕硬的,只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气,任何困难都将为之望而却步。
D.现代住房讲究采光与通风,但有的装修却弄巧成拙,将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗,通风效果也大受影响。
4.下列各句中,没有语病的一句是A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。
C.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。
D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
5.对下列句子的排序合理的一项是()①关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》,是元杂剧中璀璨夺目的明珠。
《窦娥冤(节选)》同步习题一、选择题1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.罪愆.(yān)衔.冤(xián)花簪.(zān)泪涟.涟(lián)B.错勘.(kān)苌.弘(cháng)湛.湛(zhàn)刽.子手(guì)C.盗跖.(zhí)尸骸.(hé)腼腆.(tiǎn)哥哥行.(háng)D.嗟.怨(jiē)埋.怨(mái)古陌.(mò)暑气暄.(xuān)【答案】B【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
本题考查形声字的读音,与所学的教材贴近。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
A项,“愆”应读qiān;C项,“骸”应读hái;D项,“埋”应读mán。
故选B。
2.下列关于元杂剧的一些说法,不正确的一项是()A.元杂剧一本一般是四折,一折相当于现代话剧的一幕,是戏剧故事发展的一个大段落,也是音乐组织的单元楔子是指四折以外增加的独立段落,通常在第一折前起交代背景的作用。
B.元杂剧中的说白包括人物的对白和独白,用以展开剧情和揭示人物性格冲突。
白,文体有散文,也有韵文。
科是戏剧动作的总称,包括一般的舞台程式和武打舞蹈等。
C.元杂剧角色分末(男角)旦(女角)净(性格刚烈或粗暴的男性人物)杂(末、旦、净以外的杂角)四类。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是元代杂剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫白朴合称“元曲四大家”。
【答案】D【详解】本题考查对杂剧有关知识的识记能力。
杂剧,是在宋金时期诸宫调基础上发展起来一种传统文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的中国传统艺术形式。
关汉卿《窦娥冤》课后练习附答案课后练习【一】1.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:_____、______、_____。
2.杂剧角色分为两大类:________、________,另外还有________等。
3.古代戏曲的语言包括________、________、________。
4.对文中“正宫”解释得正确的一项是[ ]A.词牌名,与“端正好”一样,它们都与音乐曲调有关。
B.曲牌名,与“滚绣球”一样,它们都与音乐曲调有关。
C.宫调名,与“一煞”等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。
D.宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
5.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?________6.阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。
(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。
(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。
(监斩官云)你有什么事,你说。
(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。
(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。
(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)(1)选段中,“科”指________,主要用来________;“云”指________,主要用来________;“唱”指________,主要用来________。
(2)解释下列词语。
①兀那:②休:③打甚么不紧:(3)选段中括号中的文字是属于 [ ]A.舞台说明或舞台指示B.舞台动作提示C.舞台人物介绍D.舞台人物或动作提示7.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。
《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”答:____________8.下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
《窦娥冤》课堂精练
一、基础知识
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.提防(dī)顷刻(qīng)森罗殿(sēn)错勘贤愚(kān)
B.亲眷(juàn)嗟怨(jiē)泪涟涟(lián)前合后偃(yà)
C.伏侍(shì)尸骸(hái)哥哥行(háng)怨气冲天(chòng)
D.法场(fǎ)湛湛(zhàn)羊肚儿(dù)古陌荒阡(mò)
2.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是( )
杂剧是前代戏曲艺术说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现,标志着中国传统戏曲艺术进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A.在和已和 B.在以及以和
C.从以及已以及 D.从和以以及
3.下面有关戏曲常识的表述,不正确的一项是()
A.中国戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、坐、打等手段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B.中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲和杂剧;同时,宋元时代的“南戏”,也包涵于其中。
C.当代戏曲,作为一种表演艺术,其语言比较通俗,多用口语。
杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D.戏曲中的角色有专门称呼,如:正旦——扮演女主角,生——扮演男主角,外——也叫外末,扮演老年男子,净——俗称花脸,卜儿——扮演老妇人。
二、精段阅读
阅读选段,完成4—6题。
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。
天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
天地也,做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。
地也,你不分好歹何为地。
天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些,误了时辰也。
〔正旦唱〕
【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
〔刽子云〕你有什么话说?〔正旦唱〕前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。
〔刽子云〕你如今到法场上面,有什么亲眷要见的,可教他过来见你一面也好。
〔正旦唱〕
【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。
〔刽子云〕难道你爷娘家也没的?〔正旦云〕止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。
〔唱〕早已是十年多不睹爹爹面。
〔刽子云〕你适才要我往后街里去,是什么主意?〔正旦唱〕怕则怕前街里被我婆婆见。
〔刽子云〕你的性命也顾不得,怕他见怎的?〔正旦云〕俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,〔唱〕枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。
告哥哥,临危好与人行方便。
4.如何理解【滚绣球】一段唱词中所包含的深层含义?
5.“则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃”在剧中有何作用?
6.试就选段内容分析窦娥的形象。
三、语言表达
7.根据下面两则材料,给“杂剧”下个定义。
(不超过50字。
)
杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。
它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。
一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。
念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统
的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。
杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。
这四套由一个演员主唱。
扮演男主角叫正末,扮演女主角叫正旦。
一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一二支小令,从来不唱整套曲子。
杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。
杂剧是一种。
8.《西厢记》是我国家喻户晓的古典戏剧名著,它叙述了书生张君瑞和相国小姐崔莺莺为争取婚姻自主的爱情故事,表达了对封建婚姻制度的不满和反抗,以及对美好爱情理想的憧憬和追求。
即使在今天,作品中的主题思想和艺术形象,仍然可以帮助我们加深对封建礼教罪恶本质的认识。
据悉,完全依照原著编排的大型古装戏剧——《西厢记》,将于2009年春天在全国各大戏院巡回演出。
请你为当地戏院拟一份60字左右的广告词。
9.根据下面一副对联的上联,对出下联。
上联:舞台虽小尽显人生百态
下联:
参考答案:
1.A(B.偃—yǎn;C.冲—chōng;D.肚—dǔ)
2.A(“在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。
) 3.A(“坐”应为“做”)
4.中国老百姓的意识里,天地、日月、鬼神掌管人世间的一切。
如果它们掌正,天下就大顺;要是黑白颠倒,人间就尽是罪恶。
它们至高无上,神圣不可侵犯,窦娥要不是感觉冤屈太深,也不会冲天一怒。
她指天斥地,胆气非凡。
封建官吏为了愚弄人民,也往往以青天大老爷自喻。
所以“滚绣球”这曲唱,实际上也是对当时的黑暗社会做了相当深刻的概括,是对正义得不到伸张的社会现实的强烈控诉,是对封建法制与封建秩序的坚决否定。
5.这两句唱词,反映了窦娥戴上刑具前往刑场的十分艰难,为她在这种情况下还提出从更远的后街走,制造了悬念,凸显了窦娥的善良。
6.窦娥是一个善良而又有着一定反抗意识的女性,她身上同时也体现出了极强的时代局限性。
说她善良,是因为尽管被这枷纽的左侧右偏,人拥的前合后偃,也要求从刽子手从路远的后街走,目的是不让婆婆看见自己赴刑场而伤心,充分体现了窦娥善良的品行。
说她有反抗意识,是因为她对天地鬼神的指斥。
说她有时代的局限性,是因为她毕竟还是哀叹命运的不公。
7.杂剧是一种盛行于元朝、综合“唱”“念”“做”等表现手法、以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
8.示例:七百年前的一见钟情,才子佳人的花前月下。
在这个春光明媚的日子里,让我们轻轻走进,聆听他们动人的歌唱,感受古老的浪漫爱情。
9.示例:天地犹宽难留岁月一瞬。