光明中学高二年级第二学期生物期末试卷2011、6、6金秀琴1

下学期高二期末考试生物·全解全析1．D 【解析】蚯蚓和草菇在生态系统中都是分解者，A错误；食物链起始端必须是生产者，故B错误；放养山鸡可以为果树除虫，从能量流动角度分析，其目的是调整能量流动关系，使能量更多地流向对人类最有益的部分，C错误；蜜蜂通过舞蹈传递蜜源信息，在生态系统的信息种类中属于行为信息，D 正确。

2．C 【解析】消费者的能量最终来自生产者固定的太阳能，A正确；依据能量流动的特点并分析图可知：a为第二营养级，b与c均为第三营养级，d为第四营养级，所以a与其下一营养级之间的能量传递效率为[（10×109+10×109）÷（100×109）]×100%=20%，B正确；b与c的关系为竞争，C错误；图中四个种群分别处于三个营养级，D正确。

3．D 【解析】消费者只能通过细胞呼吸向无机环境中释放CO2，但不能直接利用CO2，A错误；在碳循环中，生产者、消费者及分解者可通过呼吸作用产生CO2，并将其释放到大气中，也可通过有机燃料的燃烧将CO2返回无机环境，B错误；物质循环应是在无机环境与生物群落之间反复循环进行的，C错误，D正确。

4．D 【解析】两种昆虫是捕食关系，乙捕食甲，甲的营养级较低，A项错误；除去农田中的杂草，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，但是没有实现对能量的多级利用，B错误；该生态系统的组成成分应包括生产者、消费者、分解者及非生物的环境，C项错误；图中甲、乙是消费者，消费者具有促进生态系统物质循环的作用，D正确。

5．B 【解析】生态系统中的信息传递是双向的，A正确；生态系统中物理信息来自生物和无机环境，B错误；生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；性引诱剂为化学信息，D正确。

6．C 【解析】脂质包括脂肪、磷脂、固醇等，其中磷脂主要分布在细胞膜、高尔基体膜等生物膜结构中，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，而脂质中的脂肪主要分布在细胞质中，A错误；脂肪是最常见的脂质，冬眠动物体内能量供应与细胞中脂肪有关，但细胞中主要的能源物质仍为糖类，B错误；内质网是脂质合成的“车间”，胆固醇在人体内还参与血液中脂质的运输，C正确；脂肪只含有C、H、O 三种元素，D错误。

光明中学高三年级第二学期生物期末试卷命题人朱宝安第I卷选择题（共60分）注意：请将答案填写在答题卡上。

一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）1.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A 尖端、尖端、尖端B 尖端、尖端、尖端下面部分C 尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D 尖端、尖端下面部分、尖端2.下图表示燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是（）A 生长素由②向①移动B 生长素由④向③移动C 生长素由①向③移动D ③处生长比④处生长快3.绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的原因是（）A 受重力影响、背地性B 受重力影响、向地性C 受水的影响、向水性D 受光的影响、向光性4.符合顶端优势的说法是（）A 所有植物都具有明显的顶端优势B 顶端优势有利于植物获得更多的阳光C 顶端优势强的植物得到生存和发展，而顶端优势弱的生物必然被淘汰D 保留顶端优势有利于提高棉花产量5.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A 用高浓度，以保证生根B 用低浓度，以降低成本C 任选一种浓度进行扦插D 用不同浓度进行预实验6.从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插（如下图），扦插后生长和管理条件相同。

从理论上分析下列枝条中最易成活的是（）7.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A 延缓叶片变黄B 促进叶片衰老C 在成熟的叶肉细胞中合成D 独立调节叶绿素降解的生理过程8.下列有关脱落酸的叙述，错误的是（）A 脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性B 脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除C 脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关D 脱落酸能促进果实成熟9.一般在幼果生长期，含量最低的植物激素是（）A 生长素B 赤霉素C 乙烯D 细胞分裂素10.下列各项中，能看做是进入内环境的是（）A 精子进入输卵管与卵细胞受精B 牛奶喝进胃中C 注射胰岛素D 血液中的氧进入组织细胞中11.大多数的海水鱼类不能在淡水中生存，下列理解比较合理的是（）A 淡水的相对密度太低，海水鱼不能适应B 氧的浓度较低C 不能维持体内水和盐的平衡D 缺少适于它们食用的动植物12.下列属于人体内环境组成成分的是（）A 淋巴、葡萄糖、CO2、胰岛素B 抗体、胰岛素、递质小泡、氨基酸C 血浆、血红蛋白、O2、葡萄糖D 胃液、血红蛋白、激素、有氧呼吸酶13.打吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A血浆→组织液→淋巴→病变细胞 B 淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞C 血浆→组织液→病变细胞D 组织液→血浆→组织液→病变细胞14.内环境的稳态是指（）A 由于血浆中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B 内环境的温度、渗透压和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C 正常机体在神经和激素的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态15.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是（）A 毛细血管破裂部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B 毛细血管破裂淋巴外渗，使局部组织液回渗到血管C 毛细血管收缩血液流量减少，使局部组织液含量减少D 毛细血管扩张血流量增加，使局部组织液含量减少16.下图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，仔细分析曲线后，你认为对曲线BC 段的变化解释正确的是（）A 乳酸与NaHCO3反应生成CO2B 乳酸与NaCO3反应生成CO2C 乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4D 乳酸与Na2HPO4反应生成NaH2PO417.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（）①胰岛素②胰高血糖素③糖皮质激素④肾上腺素⑤性激素A ①②③B ②③⑤C ②③④D ①④⑤18.病人的胰岛B细胞受损，将不会出现的生理现象是（）A 肝糖原分解加速B 细胞内葡萄糖氧化分解加强C 蛋白质分解加强D 脂肪分解加强19.胰岛素分泌不足，使人消瘦的直接原因是（）A 能量供给不足B 葡萄糖从尿液流失C 体内脂肪和蛋白质分解加强D 糖原合成受阻20.下列四组中，对血糖的稳定起作用的一组是（）A 胰岛、肝、消化腺B 胰岛、唾液腺、垂体、肝C 胰岛、门静脉、肝D 胰岛、肝、肾小管21.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。

2011-2012学年度第二学期期末考试高二生物试卷（理综）一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1.下列哪种现象属于特异性免疫 ( )A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D、体内的天花抗体能防御天花病毒2．下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是( )A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．调节生物的种间关系C．影响生物种群的繁衍 D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期3．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。

当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。

这项事实可作为下列哪项结论的证据A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响4．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示。

下列4图中能正确表示一段时间内小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是( )A B C D5．如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是: ( )A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应D.产生生长素的部位是根尖和茎尖6．右下图是某生态系统的食物网示意图，甲—庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。

下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能就是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性二、双项选择题：本大题共2小题，每小题6分共12分。

酶2011—2012学年度下学期期末考试 高中二年级 生物 参考答案一、选择题（每题2分，共50分）二、非选择题（除注明外，每空均为1分，共50分） 26．（13分，标号和结构名称都正确才能得分）（1）都具有双层膜 ①核糖体 （2）嵴 类囊体（囊状结构或基粒）（3）中心体 ⑥叶绿体 （4）差速离心法 同位素标记（示踪）法 结构和功能 （5）多种水解酶 ①、⑦ （6）①、⑦ ⑥、⑦ 27．（10分）（1）A （2）提高CO 2浓度 （3）增加 降低 （4）细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分，只答出1项不得分，答出2项得1分） 从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜 （5）叶绿体的数量（叶绿体中色素、酶等的含量等，写出1项即可） （6）（M B －M A ）/m ·n （2分） 28．（12分）（1）西瓜汁有颜色，与砖红色接近，影响实验结果的观察（2分）（2）使用双缩脲试剂时，B 液加入量太多，形成的蓝色的氢氧化铜，掩盖了紫色反应（2分）（3）洋葱根尖成熟区细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，细胞中没有染色体（2分）（4）未加二氧化硅，没有研磨充分；未加碳酸钙，部分色素被破坏；加入的乙醇太多；菠菜含水量太高等（2分）（5）幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察（2分）（6）换高倍物镜前没把要观察的对象移到视野正中央（2分） 29．（15分）Ⅰ．（1）醋酸发酵 30—35℃ （2）附着在葡萄皮上 没有核膜包被的细胞核 （3）通入无菌空气 防止空气中微生物的污染（4）C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH+2CO 2+能量 葡萄皮中的色素 重铬酸钾 灰绿色 Ⅱ．（1）压榨 水解 原料焦糊 （2）干燥去水 30．（15分）（1）（人工、体外）受精 胚胎移植 （2）核移植 良种母牛B 的细胞质基因和良种母牛C 的细胞核基因（答不全者不得分） 良种母牛C （3）促性腺 同期发情 免疫排斥 （4）动物血清（血浆） 维持培养液的pH （5）基因表达载体的构建 乳腺蛋白 显微注射 （6）桑椹胚（或囊胚） 无性。

高二下学期期末考试生物试卷 Word版含答案生物（理科）试卷注意事项：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。

考试时间为90分钟。

答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题有且只有一个正确答案，请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。

1-30题，每题1分。

31-40题，每题2分，共50分。

）1.下列各组生物性状中属于相对性状的是番茄的红果和圆果。

2.狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是自由组合的。

现有两只白色短毛狗相交配，共生出28只白色短毛狗和9只白色长毛狗。

这对亲本的基因型分别是bbDd和bbDD。

3.基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd的个体所占的比例为1/8.4.在解释分离现象的原因时，___假说的内容包括生物的性状是由遗传因子决定的、基因在体细胞染色体上成对存在、受精时雌雄配子的结合是随机的。

5.牛初级卵母细胞经第一次分裂形成次级卵母细胞时，同源染色体分开，着丝点分裂为二。

6.错误的叙述是基因在染色体上是线性排列。

7.血友病的遗传属于伴性遗传。

某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。

血友病基因在该家族中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩。

8.在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是30%。

1.用P标记的DNA分子在P的培养液中连续复制4次，含P的子代DNA分子个数是多少？A。

1B。

2C。

8D。

162.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的说法中，哪一个是错误的？A。

两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的。

B。

脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧。

C。

腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧。

D。

碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开。

石嘴山市光明中学2007----2008学年度第二学期高二生物期末试卷（11、12、17~20班理科卷）命题人金秀琴请将试题答案填写在答题卡上。

第I卷（选择题共60分）一、单项选择题：本题共50小题，1~40小题每题1分，41~50小题每题2分。

1.下列关于限制酶的说法正确的是（）A 限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C 不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键2. 实施基因工程要把所需目的基因从供体细胞中分离出来，这要利用限制性内切酶。

一种限制性内切酶只能识别DNA分子中的GAA TTC序列，并在G和A之间进行切割，这是利用了酶的（）A 高效性 B 专一性 C 多样性 D 催化活性易受外界影响3．要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指（）A 用于检测疾病的医疗器械 B 用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C 合成β—球蛋白的DNAD 合成苯丙羟化酶的DNA片段4.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列可用于（）A 生产基因工程药物B 侦查罪犯C 遗传病的产前诊断D 基因治疗5.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。

这项技术的遗传学原理是（）A 基因突变B 基因重组C 基因复制D 基因分离6.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测（）A 是否有抗生素产生B 是否有目的基因表达C 是否有抗虫的性状出现D 是否能分离到目的基因7.基因工程与蛋白质工程的区别是（）A 基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B 基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C 基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D 基因工程完全不同于蛋白质工程8.下列与基因工程无关的是（）A 培养利用“工程菌”生产胰岛素B 基因治疗C 蛋白质工程D 杂交育种9.愈伤组织是一类（）A高度液泡化呈无定形的具有分生能力的薄壁细胞B 排列紧密呈正方形的一群薄壁细胞C 具有特定的结构和功能的植物组织D 经细胞再分化过程产生的具有分生能力的薄壁细胞10.在生物体中的下列细胞中，全能性最高的是（）A 卵细胞B 植物花粉C 形成层细胞D 受精卵11.“胡萝卜—羊角芹”是用何种技术培育出来的植物新品种（）A 转基因技术B 细胞工程C 酶工程D 杂交育种12.与传统的有性杂交相比较，植物体细胞杂交的最大优点是（）A 可以使两个亲本的优良性状组合在一起B 可以克服远缘杂交不亲和的障碍C 可以培育出高产性状明显的新品种D 可以降低生产成本提高经济效益13.下列属于组织培养的是（）A 花粉培养成单倍体植株B 芽发育成枝条C 根尖分生区发育成成熟区D 未受精的卵发育成个体14.植物微型繁殖的优点是（）A 取材少B 培养周期短C 繁殖率高D 以上都是15.关于动物细胞培养的叙述错误的是（）A 用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞。

高二生物下学期期末试卷第二学期期末考试试卷考试说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分100分。

第Ⅰ卷为选择题，全部为单项选择题，共24题，计48分；第Ⅱ卷为填空题，计52分；请将全部的正确答案填到答题纸上。

第Ⅰ卷1.“试管婴儿”技术上解决不孕症的有效方法，1978年世界上产生了第一例“试管婴儿”。

这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床后发育成胎儿直至分娩。

“试管婴儿”技术的生物学依据是A 有性生殖B 无性生殖C 克隆技术D 基因工程2. 测得某DNA片段含有碱基1600个，其中A占27.5%,问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个？A 2520B 1480C 1080 D7203. 果蝇约有1×104对基因,假定每个基因的突变的频率差不多上10－5,一个大约有109个果蝇的种群中,显现基因突变的个体数是( )A 2×109B 2×108C 2×107D 1084. 2001年3月,国家“863”打算成果展览会上展出了一只背上长着人耳的老鼠，这是继克隆羊“多利”之后的一次飞跃进展，下列不属于克隆技术的是（）A一块小胡萝卜经组织培养后，发育成完整的胡萝卜植株B将人的DNA的片断移植入细菌后获得大量人的DNA片断C农业上利用马铃薯的芽生产马铃薯D小麦的花药离体培养发育成单倍体小麦5. 玉米的遗传物质完全水解后，可得到（）A 一种五碳糖B 四种脱氧核糖核苷酸C 五种含氮的碱基D 八种核苷酸6. 淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是（）A C、H、OB C、H、O、NC C、H、O、N、PD C、H、O、N、P、S7.下面是某二倍体生物的细胞分裂的模式图。

据图判定下列说法正确的是（）①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体②该细胞中的1与2,3与4为同源染色体③该细胞中有2个染色体级组,1与2为一个染色体组,3与4为一个染色体组④该细胞中假如1是Y染色体,则2也是Y染色体,3和4为常染色体A 只有一种说法正确B 只有两种说法正确C 只有三种说法正确D 四种说法全部正确8. 家庭性高胆固醇血症是一种家庭性遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。

石嘴山市光明中学2010—2011学年度第二学期高二生物期中试卷（命题人金秀琴）请将答案写在答题卡上第I卷非选择题（共60分）一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）1.下列属于可遗传变异的是（）A 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B 无籽番茄的培育C 晒太阳使皮肤变黑D 三倍体无籽西瓜的培育2.下列各因素不能诱发基因突变的是（）A 射线的辐射作用B 杂交C 激光的照射D 一定浓度的秋水仙素3.基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则( )A 均发生于有丝分裂的间期B a发生于有丝分裂的间期；b发生于减数第一次分裂的间期C 均发生于减数第一次分裂间期D a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期4.下列关于单倍体的叙述，正确的是（）①单倍体植株细胞中只含有一个染色体组②单倍体细胞中只含有一条染色体③单倍体是只含有本物种配子染色体数的个体④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A ③⑤B ②④⑤C ①②③D ①③④5.基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是（）A 都能产生可遗传的变异B 都能产生新的基因C 产生的变异对生物均不利D 在显微镜下都可看到变异状况6. 韭菜的体细胞中含有32条染色体，这些染色体从形态和大小方面分为8种，由此可知韭菜是（）A．二倍体B．四倍体C．六倍体D．八倍体7.下列属于染色体变异的是（）①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添，缺失③非同源染色体的自由组合④染色体之间发生相应部位的交叉互换⑤唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤ B．②④ C．②③④ D．①⑤8.基因重组可以发生在（）①细胞有丝分裂后期②四分体时期③减数第一次分裂后期④受精作用过程中⑤细胞分裂间期A ①③B ①②③④C ②③D ②③④⑤9.下列说法中，正确的是( )A 六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体B 体细胞只有一个染色体组的个体是单倍体C 体细胞中只有两个染色体组的个体必定是二倍体D 八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体有四个染色体组，属于单倍体10.人类遗传病不包括以下哪一类? ( )A 单基因遗传病B 多基因遗传病C 染色体异常遗传病D 病毒性感冒11.下列属于遗传病的是（）A 孕妇缺碘，导致出生的婴儿得先天性呆小症B 由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症C 一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发D 一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎12.人类基因组通常指（）A 核基因组B 核基因组、线粒体基因组C 核基因组、线粒体基因组、核糖体基因组D核基因组、线粒体基因组、质粒基因组13.关于人类基因组研究的叙述中，正确的是（）A 基因组在人的一条染色体上B 人类基因组计划需要测定24条染色体上的核苷酸序列C 基因组计划需要测定23条染色体上的核苷酸序列D 基因组计划是人类科学史上最伟大的工程计划14.一个基因组的全部染色体其形态和功能是（）A 相同的B 各不相同的C 有的相同，有的不同D 除XY染色体外，其余均相同15.隔离在物种形成中的主要作用是（）A 使种群间的个体互不认识B 使种群中的雌雄个体失去交配机会C 使不同种群各适应于不同的地理环境D 使种群之间停止基因交流16.下列关于种群的叙述，说法错误的是（）A 生物进化的基本单位是种群B 一个池塘中的全部鱼是一个种群C 一个种群的全部基因叫做种群的基因库D 种群是生物繁殖的基本单位17.据调查得知，某小学的学生中基因型比率为X B X B：X B X b：X b X b：X B Y：X b Y=44%：5%：1%：43%：7%，则X b基因频率为（）A 13.2%B 7%C 14%D 9.3%18.下图是最早生活在某个区域的群体，由于水的阻碍已经分离为两个独立的群体。

河南省焦作市光明中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果是A．10个卵细胞 B．10个卵细胞和10个极体C．5个卵细胞和15个极体 D．5个卵细胞和10个极体参考答案：C2. 农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治虫最终要达到（）A．改变昆虫性别比例 B．降低昆虫的出生率C．增加昆虫的死亡率D．改变昆虫的年龄组成参考答案：B3. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析，正确的是( )(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞A．只有一种说法正确 B．有两种说法正确C．有三种说法正确 D．四种说法都正确参考答案：D4. 下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A. 愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B. 将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，再包裹人工薄膜，可以获得“人工种子”C. 同一株绿色开花植物的细胞，经培养获得的愈伤组织基因型完全相同D. 利用组织培养技术工业化生产人参皂甙，提高产量参考答案：C【分析】植物细胞工程的应用：微型繁殖、作物脱毒、制作人工种子。

【详解】愈伤组织细胞分裂旺盛，容易发生基因突变，有利于获得突变个体，A正确；将胚状体、不定芽、顶芽等经过人工薄膜包装可以获得“人工种子”，B正确；同一株绿色开花植物的细胞，花粉和体细胞经培养获得的愈伤组织基因型不相同，C错误；利用组织培养技术工业化生产人参皂甙，提高产量，D正确。

2011届高二年级下期期末考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，满分100分，考试用时90分钟。

第I卷（选择题共60分）一、单项选择题：（本题包括40小题。

每小题1.5分，共60分。

）1.毛叶曼陀罗的单倍体植株是人类首次通过花药培养获得的单倍体植株，此项过程由哪国科学家完成：A．中国 B．美国 C．英国 D．印度2.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括：A．温度控制 B．溶氧控制 C．pH控制 D．酶的控制3.以下四种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别： A．青霉 B．酵母 C．曲霉 D．毛霉4.葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是：A．是在线粒体中进行的无氧呼吸 B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2 D．反应速度不受温度影响5.以下不属于发酵的是：A．利用需氧型青霉菌生产青霉素 B．缺氧时人的组织细胞产生乳酸C．利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精 D．利用乳酸菌制作泡菜6.关微生物营养物质的叙述中，正确的是：A．是碳源的物质不可能同时是氮源 B．凡碳源都提供能量C．除水以外的无机物只提供无机盐 D．无机氮源也能提供能量7.下面对微生物纯化过程中中灭菌的理解不正确的是：A．防止杂菌污染 B．只消灭杂菌C．培养基和接种环都必须灭菌 D．灭菌必须在接种前8. 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是：A．用蒸馏水配制牛乳膏蛋白胨培养基，经高温．高压灭菌后倒平板B．取104．105．106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL, 分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24-48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数9.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。

2021-2022学年河北省唐山市光明中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列与生态系统有关的叙述中，正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.生产者吸收的太阳能是流经该生态系统的总能量C.生态农业通过物质的循环利用提高能量的传递效率D.植物体可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环参考答案：D2. 科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( )A.基因工程B.蛋白质工程C.基因突变D.细胞工程参考答案：B3. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是A. 神经调节B. 体液调节C. 神经—体液调节D. 神经—体液—免疫调节参考答案：D法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．4. 曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和青霉素产量间的关系，曲线b,c,d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和青霉素产量间的关系。

下列说法正确的是( )A．由a 变为b、c、d 体现了变异的多方向性B．诱变剂改变了青霉菌的变异方向，提高了变异频率C．d是最不符合人们生产要求的变异类型D．青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体畸变参考答案：A5. 右图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5和6表示生理过程，甲、乙、丙和丁表示化学物质。

江苏省扬州市光明高级中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 细胞溶胶、线粒体基质和叶绿体基质的（）A．功能及所含有机化合物都相同B．功能不同及所含有机化合物也有所不同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能不同，所含有机化合物相同参考答案：B2. 下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是( )A．互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B．寄生生物属于异养生物，宿主既可能是异养生物，也可能是自养生物C．大鱼吃小鱼，表明的是这些鱼之间的“捕食”关系D．捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间参考答案：C3. 右图为三种蜂的生存曲线。

叶蜂产卵于叶上；泥蜂储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。

这三种蜂的生存曲线依次是 ( )A．甲、乙、丙 B.乙、丙、甲C．乙、甲、丙 D.甲、丙、乙参考答案：A创设情境，考查获取知识、识图、分析解决问题的能力。

三种蜂从卵到成虫的生存率，除与遗传因素有关外，还与环境因素有密切关系。

从题目给出的条件看：叶蜂产卵于叶上，以后任其自然生长，故生存率较低；泥蜂能够储存其他昆虫的幼虫作为子代的食物，生存率较叶蜂高；而蜜蜂的幼虫直接由工蜂喂养，生存率最高。

4. 下右图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是( )A．图示可表示两个完整的细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c可表示一个细胞周期参考答案：D5. 将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。

当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。

（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行B．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.6 mol／minC．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏参考答案：C6. 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如右图，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。

标夺市安祺阳光实验学校拉萨二中高二（下）期末生物试卷一．选择题：（每题3分，共60分．请将答案填在题后的方框内．）1．下列能说明目的基因完成了表达的是（）A．棉株中含有杀虫蛋白基因 B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．土豆含有抗病毒的基因D．酵母菌中提取到了干扰素2．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A．诱变育种B．单倍体育种C．基因工程育种D．杂交育种3．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．促进供、受体方都能超数排卵D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强4．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．受精卵C．体细胞D．植物花粉5．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞6．下列生物通常不用作生物武器的是（）A．炭疽杆菌B．酵母菌C．天花病毒D．肉毒杆菌7．在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是（）A．物种组成多样B．营养结构复杂C．功能完善D．食物链缩短8．可作为“分子运输车”的是（）①天然质粒②人工改造的质粒③λ噬菌体的衍生物④动植物病毒．A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④9．将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（）A ．B ．C ．D ．10．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA11．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构12．提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是（）A．骨髓造血干细胞可以无限再生B．骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用C．骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血D．骨髓造血干细胞已高度分化13．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”．克隆羊的生殖方式属于（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖14．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化15．下列不属于湿地生态系统的生态效益的是（）A．蓄洪防旱，调节区域气候B．工业用水的资源C．鸟类的栖息地D．控制土壤侵蚀，自然净化污水16．精子的顶体由来自细胞质的______变成（）A．高尔基体B．中心体C．线粒体D．纺锤体17．卵母细胞培养到______期时，就可以与获能精子进行体外受精了（）A．MI B．M II C．桑椹期D．囊胚期18．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）A．结果是相同的B．杂种细胞的形成过程基本相同C．操作过程中酶的作用相同D．诱导融合的手段完全相同19．受精完成的标志是（）A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，发生顶体反应C．精子接触透明带D．卵黄膜和透明带间出现两个极体20．对基因表达载体构建的一些叙述，不正确的是（）A．需要限制酶和DNA连接酶等特殊工具B．基因表达载体中有的含有启动子和密码子C．标记基因不一定是抗生素抗性基因D．基因表达载体的构建是基因工程的核心二．非选择题（共40分）21．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁．（2）②过程的发生，必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等（至少写出两种）促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合．（动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂．）（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内（细胞器）有密切关系．（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是有丝分裂，此种分裂方式的重要意义（或称特征）是．（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以，（目前，动物细胞融合技术最重要的用途是．）22．江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如图所示，请据图回答下列问题．（1）牛棚内产生的可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的可扩散进入牛棚．（2）秸杆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行，腐熟的产物肥效提高，这是因为．这种肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜产量．（3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是．（4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、和．（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了．23．甲图为牛胚胎移植示意图，乙图为胚胎发育某时期示意图．请据图回答：（1）牛胚胎移植程序中，②用处理使供体母牛超数排卵．冲卵的实质是获得．（2）如果对胚胎进行分割移植时，胚胎应发育到或阶段．（3）乙图中1是，4是；将来发育成胎儿各种组织的是[ ] ．（4）胚胎移植时，早期胚胎从供体中收集的生理基础是．拉萨二中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：（每题3分，共60分．请将答案填在题后的方框内．）1．下列能说明目的基因完成了表达的是（）A．棉株中含有杀虫蛋白基因 B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．土豆含有抗病毒的基因D．酵母菌中提取到了干扰素【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的检测包括三步：首先，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因，其次，检测目的基因是否转录出mRNA，最后，检测目的基因是否翻译成蛋白质．【解答】解：A、棉株中含有杀虫蛋白基因，但是不能说明已完成表达，A错误；B、大肠杆菌中具有胰岛素基因，不能说明目的基因已表达，B错误；C、土豆含有抗病毒的基因，不能说明目的基因已表达，C错误；D、酵母菌中提取到人的干扰素说明已获得蛋白质产物，即基因已经表达了，D 正确．故选：D．2．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A．诱变育种B．单倍体育种C．基因工程育种D．杂交育种【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种，比较如下：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优（2）杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长，需要及时发现优良性状有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性技术复杂，成本高技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现【解答】解：A、诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因，A正确；B、单倍体育种过程：先花药离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；C、基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内，C正确；D、杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种，D正确．故选：B．3．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．促进供、受体方都能超数排卵D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强【考点】胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境．②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能．③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能．④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响．【解答】解：胚胎移植过程中，需要用激素对供受体母牛进行同期发情处理，因为动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这样被移植的胚胎才能继续正常发育．故选：B．4．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．受精卵C．体细胞D．植物花粉【考点】胚胎干细胞的来源及分化．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞全能干细胞（胚胎干细胞）＞多能干细胞（如造血干细胞）＞专能干细胞（如生发层细胞）＞生殖细胞（卵细胞、精子）＞体细胞，因此受精卵的全能性最高．故选：B．5．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞【考点】植物体细胞杂交的过程；细胞融合的概念及方法．【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、植物体细胞杂交诱导融合的方法有物理法和化学法，动物细胞融合的诱导方法有物理法、化学法和生物法，A错误；B、所用的技术手不相同，植物体细胞杂交还需要采用植物组织培养技术，而动物细胞融合不需要，B错误；C、所采用的原理不完全相同，植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性，而动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C错误；D、两者都能形成杂种细胞，D正确．故选：D．6．下列生物通常不用作生物武器的是（）A．炭疽杆菌B．酵母菌C．天花病毒D．肉毒杆菌【考点】生物武器对人类的威胁．【分析】生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等．把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对队和平民造成大规模杀伤后果．【解答】解：根据生物武器的概念可知，生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等．A、炭疽杆菌传染性和致病性很强，属于生物武器，A错误；B、酵母菌为有益生物，不属于生物武器，B正确；C、天花病毒传染性和致病性很强，属于生物武器，C错误；D、肉毒杆菌传染性和致病性很强，属于生物武器，D错误．故选：B．7．在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是（）A．物种组成多样B．营养结构复杂C．功能完善D．食物链缩短【考点】生态系统的稳定性；生态系统的结构．【分析】在自然条件下，生态系统正常发展方向是向提高抵抗力稳定性方向发展．物种组成多样和营养结构复杂及功能完善都能提高生态系统的抵抗力稳定性．【解答】解：A、自然状态下，群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而不是完全取代，则生态系统发展的过程中物种多样性提高，故A正确；B、生态系统生物多样性高，营养结构复杂，生态系统的稳定性提高，故B正确；C、生态系统的结构决定生态系统的功能，生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，结构复杂使得功能完善，故C正确；D、食物链缩短，说明生态系统中生物的种类减少，营养结构变得简单，抵抗力稳定性会下降，故D错误．故选：D．8．可作为“分子运输车”的是（）①天然质粒②人工改造的质粒③λ噬菌体的衍生物④动植物病毒．A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④【考点】基因工程的原理及技术．【分析】关于运载体，考生可以从以下几方面把握：（1）常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒．（2）作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的．【解答】解：①天然质粒需要经过改造才能成为基因工程的“分子运输车”，①错误；②人工改造的质粒可作为基因工程的“分子运输车”，②正确；③λ噬菌体的衍生物可作为基因工程的“分子运输车”，③正确；④动植物病毒可作为基因工程的“分子运输车”，④正确故选：C．9．将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（）A ．B ．C ．D ．【考点】植物培养的条件及过程．【分析】解答本题注意以下的（1）非洲菊幼苗无根（2）培养液中无植物激素（3）温度和光照适宜．植物细胞表现全能性的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．【解答】解：植物组织培养过程中，由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素，愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素，且生长素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同．题中培养的虽是无根的幼苗且培养液中无植物激素，但是幼苗本身仍然可以产生生长素等植物激素，从而在适宜的温度和光照条件下促进幼苗生根．故选：B．10．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、质粒是一种裸露的、结构简单、于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．【解答】解：质粒被选为基因运载体的理由包括①能在宿主细胞中稳定存在并复制；②具有多个限制酶的切割位点；③具有标记基因；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．质粒是环状DNA分子不是质粒被选为基因运载体的理由．故选：D．11．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．【解答】解：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确．故选：D．12．提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是（）A．骨髓造血干细胞可以无限再生B．骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用C．骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血D．骨髓造血干细胞已高度分化【考点】胚胎干细胞的来源及分化．【分析】胚胎干细胞：（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来．（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞．另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造．【解答】解：A、骨髓造血干细胞不是癌细胞，不能无限再生，A错误；B、骨髓造血干细胞具有不断再生的能力，完成分化后继续发挥作用，B错误；C、骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血，因此不会对试管婴儿造成损伤，C正确；D、骨髓造血干细胞的分化程度很低，D错误．故选：C．13．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”．克隆羊的生殖方式属于（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖【考点】动物体细胞克隆．【分析】动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体．【解答】解：克隆就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，其本身的含义是无性生殖，克隆羊“多利”的遗传与提供细胞核亲本相同，故为无性生殖．故选：C．14．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化【考点】动物胚胎发育的过程．【分析】受精卵是个体发育的起点；卵裂是指受精卵进行的有丝分裂；囊胚期的特点是具有内细胞团和囊胚腔；在原肠胚期出现三个胚层的分化，三个胚层逐渐分裂分化形成动物的组织器官，继而形成个体．【解答】解：高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚继续分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最后形成幼体．故选：D．15．下列不属于湿地生态系统的生态效益的是（）A．蓄洪防旱，调节区域气候B．工业用水的资源C．鸟类的栖息地D．控制土壤侵蚀，自然净化污水【考点】人工湿地的作用．【分析】湿地生态系统属于水域生态系统，其生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力．广阔众多的湿地具有多种生态功能，蕴育着丰富的自然资源，被人们称为“地球之肾“、物种贮存库、气候调节器，在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中，具有不可替代的重要作用．【解答】解：A、湿地能蓄洪防旱，调节区域气候，属于湿地生态系统的生态效益，A正确；B、工业用水的资源，是生态系统的直接价值，不属于湿地生态系统的生态效益，B错误；C、湿地成为鸟类的栖息地，能保护物质多样性，体现生物多样性的间接价值，属于湿地生态系统的生态效益，C正确；D、湿地能控制土壤侵蚀，自然净化污水，属于湿地生态系统的生态效益，D正确．故选：B．16．精子的顶体由来自细胞质的______变成（）A．高尔基体B．中心体C．线粒体D．纺锤体【考点】动物胚胎发育的概念．【分析】精细胞变形形成精子的过程：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）．【解答】解：精子的顶体是由高尔基体演变而来的．故选：A．17．卵母细胞培养到______期时，就可以与获能精子进行体外受精了（）A．MI B．M II C．桑椹期D．囊胚期【考点】动物胚胎发育的概念．【分析】受精前的准备阶段（1）准备阶段1﹣精子获能．刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力．（2）准备阶段2﹣卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．【解答】解：动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．故选：B．18．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（）A．结果是相同的B．杂种细胞的形成过程基本相同C．操作过程中酶的作用相同D．诱导融合的手段完全相同【考点】细胞融合的概念及方法；植物体细胞杂交的过程．【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、动物细胞融合的结果是为了获得细胞，而植物细胞杂交的结果是获得杂种个体，A错误；B、杂种细胞的形成过程都是原生质体的融合，基本相同，B正确；C、植物体细胞杂交前需要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，动物细胞融合前用胰蛋白酶处理，C错误；。

高二下学期生物期末试卷试题解析学科试卷
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高二下学期生物期末试卷试题答案解析
1-5：ABDBC6-10：CACBC11-15：ABDCB16-20：DDBCA
21-25：DBDCC26-30：CDDDA
(主观题)
31(11分,除说明外每空1分)(1)转录核糖核苷酸RNA聚合(2)AGACTT(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(2分)(4)360(5)等位基因相同一个mRNA分子可结合多个核糖体，同时合成多条肽链(2分)
32(10分,除说明外每空1分)(1)次级卵母细胞aaBb_W_w(2分)
(2)0，4
(3)如图所示(2分)
(4)基因重组
(5)雌二
33.(10分,除说明外每空1分)(1)种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性(2分)
(2)遗传选择生存斗争基因频率
(3)更换杀虫剂的种类(2分)(4)生殖隔离(5)基因
34.(9分,除说明外每空1分)(1)花药离体培养减数分裂和有丝分裂CF (2)E基因重组(3)ADABC(4)联会紊乱(2分)
35.(10分,除说明外每空1分)(1)2aabb(2)38/9(3)黑aaBB、aaBb
(4)A显(5)黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1(2分)。

标夺市安祺阳光实验学校甘肃省定西市通渭县高二（下）期末生物试卷1．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．下列关于人体神经﹣体液﹣免疫调节的有关叙述中，正确的是（）A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质3．图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通过体外培养成完整个体D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强4．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55﹣58链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的位的氨基酸序列存活率（%）野生型能0突变型不能100注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是（）A．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变5．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向C．细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D．物种形成的三个环节为：突变和基因重组、自然选择、地理隔离6．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：（1）比较图中三条曲线，能说明．（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有．（3）促进芽生长的最适生长素浓度是mol•L﹣1．（4）B点所对应浓度的生长素对茎生长的效应是．（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组浓度梯度：组别 A B C浓度（mol•L﹣1）10﹣1210﹣910﹣6根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是．8．改变光照强度，对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速度的单位不作要求）：光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速度黑暗条件下CO2释放的速度甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 8 30 15 （1）请根据表格中乙植物的数据，在下图1中把乙植物曲线补充完整（单位省略）（2）当光照强度3千勒克斯时，叶片释放氧气的速度甲比乙．当光照强度为10千勒克斯时，叶绿体产生O2的速度甲比乙．（3）上图2所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌的强度．②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，则液滴会向移动，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌的强度．③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻的强度．④若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻的强度．9．图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）甲图表示分裂期细胞，该细胞的名称为．图甲中有染色体条，DNA分子个，在其四分体时期有四分体个．（2）乙图表示分裂期细胞，有同源染色体对，姐妹染色单体条，其子细胞为（精原细胞/精细胞/卵细胞），子细胞中含有染色体条．（3）丙图表示分裂期细胞，丙图所在生物的性别为，该生物的体细胞中染色体数为条，丙图细胞分裂形成的子细胞为．10．用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．甲乙丙丁卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀（1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计实验如下：杂交组合序号为甲X丁．子代可能出现的性状：如果卷曲翅与正常翅无性别之分，则基因位于；如果，则基因位于．（2）若已确定基因A、a在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计杂交实验如下：选取序号为的亲本杂交，如果子代表现型及比例为，则存在显性纯合致死，否则不存在．（3）若已确定基因A、a在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼（X b X b）与红眼（X B Y）果蝇杂交，子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是．卷曲翅红眼果蝇占F1的比例是．[生物--选修1：生物技术实践]11．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即和．（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力．（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和．无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．请据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的序列，再通过化学方法合成所需基因．（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有、、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．（3）基因工程的核心是的构建，为保证基因A的正常转录，图中C上基因A的两端应含有．（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是．（5）基因A转录和表达产物的检测分别采用、技术．甘肃省定西市通渭县高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析1．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．2、DNA主要分布在细胞核（细胞质中含少量DNA），RNA主要分布在细胞质（细胞核中含少量RNA）．3、在叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应，能合成ATP；在叶绿体的基质进行暗反应，可进行CO2的固定．【解答】解：A、核糖体是没有膜结构的细胞器，溶酶体是具有膜结构的细胞器，A错误；B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA（少量）两类核酸，B正确；C、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，C 错误；D、在叶绿体的基质可进行CO2的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP，D 错误．故选：B．2．下列关于人体神经﹣体液﹣免疫调节的有关叙述中，正确的是（）A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体稳态的调节机制为神经﹣体液﹣免疫调节网络．神经系统不能感受病原体的侵入，一般是在有了病理反应后才能感受到病原体的存在，并且神经系统也不能依靠反射启动免疫反应．抗体发挥作用属于体液免疫，而不是体液调节．人体内几乎所有细胞都能合成溶菌酶，溶菌酶是体内普遍存在的免疫活性物质，但它不具有特异性，它所发挥的免疫作用届于非特异性免疫．【解答】解：A、能感受病原体的侵入并启动免疫反应是机体的免疫系统，A错误；B、激素会随体液运输到全身各处，但只对该特定的靶细胞或靶器官发挥作用，B正确；C、抗体是由免疫细胞合成并分泌到血清中的免疫物质，能与抗原结合，发生体液免疫，属于免疫调节，不属于体液调节，C错误；D、人体内几乎所有细胞都能合成溶菌酶，溶菌酶是在细胞免疫过程中被激活的靶细胞中的物质，它不具有特异性，所发挥的作用是非特异性免疫，D错误．故选：B．3．图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通过体外培养成完整个体D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强【考点】细胞的分化；细胞不能无限长大的原因；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．【分析】分析题图：a表示细胞生长过程；b表示细胞有丝分裂过程，导致细胞的数目增加，而细胞的种类不变；c表示细胞分化过程，导致细胞的种类增加，而细胞的数目不变．细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、⑤与⑥细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的，因此它们的基因型相同，但⑤⑥细胞发生了细胞分化，即基因发生了选择性表达，所以细胞中的蛋白质种类有所区别，A错误；B、多细胞生物体内的细胞总是不断更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，因此多细胞生物细胞的衰老和凋亡不等同于个体的衰老和凋亡，B正确；C、若⑤⑥已失去分裂能力，由于动物细胞的全能性受到限制，因此通过体外培养不能形成完整个体，C错误；D、与①相比，②的细胞增大，表面积增大，但相对表面积减小，与外界环境物质交换能力减弱，D错误．故选：B．4．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型能0突变型不能100注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是（）A．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变【考点】基因突变的特征．【分析】分析表格可知，野生型的核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列为﹣P﹣K﹣K﹣P﹣，而突变型的氨基酸序列为﹣P﹣R﹣K﹣P﹣，即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变，该突变是由于基因中一个碱基对发生改变引起的．【解答】解：A、由分析可知，突变型的产生是由于碱基对的改变所致，A错误；B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误；C、分析表格可知，突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性，C正确；D、基因突变是不定向的，D错误．故选：C．5．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向C．细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D．物种形成的三个环节为：突变和基因重组、自然选择、地理隔离【考点】物种的概念与形成；基因频率的变化；生物的多样性．【分析】现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．【解答】解：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，A正确；B、通过自然选择，有利基因被选择下来，不利基因被淘汰，故自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，B正确；C、细菌在接触青霉素前产生抗药性的突变个体，青霉素只是起了选择作用，通过选择作用使耐药性个体生存下来，C正确；D、突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，D错误．故选：D．6．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级上B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌和真菌都是分解者【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分．③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者．④分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境．【解答】解：A、每种动物在食物网中的不同食物链上所处的营养级可能不同，所以每种动物在生态系统中不一定处在一个营养级上，A错误；B、在生态系统的食物链中，营养级的高低与体型的大小没有必然关系，如高营养级的狼与低营养级的水牛的体型，B错误；C、自养生物都是生产者，生产者都是自养生物，生产者是生态系统的主要成分，C正确；D、营腐生生活的细菌才是分解者，一些细菌是生产者，如硝化细菌，一些可能是消费者，如人体内的结核杆菌，D错误．故选：C．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：（1）比较图中三条曲线，能说明不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有生理作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．（3）促进芽生长的最适生长素浓度是10﹣8mol•L﹣1．（4）B点所对应浓度的生长素对茎生长的效应是既不促进也不抑制．（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组浓度梯度：组别 A B C浓度（mol•L﹣1）10﹣1210﹣910﹣6根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个预实验．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是设置更多浓度梯度的萘乙酸进行实验．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．【解答】解：（1）据图分析，图示曲线能够说明不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有生理作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．（3）据图分析，生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．（4）图中B点所对应浓度的生长素对茎生长既不促进也不抑制．（5）探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，需要先做预实验．为进一步精确测定最适浓度，还应该设置更多浓度梯度的萘乙酸进行实验．故答案为：（1）同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎（2）生理作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长（3）10﹣8（4）既不促进也不抑制（5）预实验设置更多浓度梯度的萘乙酸进行实验8．改变光照强度，对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速度的单位不作要求）：光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速度黑暗条件下CO2释放的速度甲植物 1 3 18 10乙植物 3 8 30 15（1）请根据表格中乙植物的数据，在下图1中把乙植物曲线补充完整（单位省略）与纵坐标的交点为﹣15，与横坐标的交点3，最大值为30时对应光照强度为8（2）当光照强度3千勒克斯时，叶片释放氧气的速度甲比乙快．当光照强度为10千勒克斯时，叶绿体产生O2的速度甲比乙慢．（3）上图2所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度．②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，则液滴会向右移动，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸的强度．③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度．④若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】本题主要考查了光合作用的过程．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP 和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：（1）与纵坐标的交点是﹣15，与横坐标的交点是3，最大值为30时对应光照强度是8．（具体见答案）（2）光照强度为3时，甲处于饱和点，乙处于补偿点没有氧气释放，所以叶片释放氧气的速度甲比乙快．因为甲的饱和点为3，光照强度为10时氧气释放与光照强度为3时一致，甲叶绿体产生氧气28．同理乙植物光饱和点与光照强度为10时一致，乙叶绿体产生氧气量为45，所以甲比乙慢．（3）①NaOH溶液将呼吸作用释放的二氧化碳吸收使内部体积变小，液滴左移，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度．②若用清水，有氧呼吸作用体积不变，无氧呼吸使体积增大，液滴右移，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸的强度．③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度．故答案为：（1）与纵坐标的交点为﹣15，与横坐标的交点3，最大值为30时对应光照强度为8．（2）快慢（3）①左有氧呼吸②右无氧呼吸③净光合作用④左有氧呼吸9．图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）甲图表示分裂减数第一次后期细胞，该细胞的名称为．图甲中有染色体 4 条，DNA分子8 个，在其四分体时期有四分体 2 个．（2）乙图表示有丝分裂后期细胞，有同源染色体 4 对，姐妹染色单体0 条，其子细胞为精原细胞（精原细胞/精细胞/卵细胞），子细胞中含有染色体条．（3）丙图表示减数第二次分裂后期细胞，丙图所在生物的性别为雌，该生物的体细胞中染色体数为 4 条，丙图细胞分裂形成的子细胞为卵细胞和（第二）极体．【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】结合题意分析图解：图甲细胞中正在发生同源染色体的分离，并且细胞质是均等分裂的，该细胞为处于减一后期的初级精母细胞；图乙细胞为处于有丝分裂后期的细胞；图丙细胞中，无同源染色体，并且着丝点分裂，为处于减二后期的次级精母细胞．【解答】解：（1）甲图细胞中正在发生同源染色体的分离，该细胞为处于减数第一次后期；由于细胞质是均等分裂的，所以该细胞是初级精母细胞．细胞中有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子，在减数第一次分裂前期有2个四分体．（2）乙图细胞着丝点分裂，移向细胞两极的染色体中含有同源染色体，所以细胞处于有丝分裂后期；细胞中含有4对同源染色体，没有染色单体；其母细胞原有4条染色体，所以子细胞也含有4条染色体；有丝分裂后产生的子细胞是体细胞或精原细胞或卵原细胞．（3）丙图细胞中，无同源染色体，着丝点分裂，所以细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中有4条染色体，则该生物的体细胞也含有4条染色体；细胞质不均等分裂，说明该生物是雌性的；其分裂产生的子细胞是卵细胞和极体．故答案为：（1）减数第一次后初级精母细胞 4 8 2（2）有丝后 4 0 精原细胞 4（3）减数第二次后雌性 4 卵细胞和（第二）极体10．用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．甲乙丙丁卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀（1）若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计实验如下：杂交组合序号为甲X丁．子代可能出现的性状：如果卷曲翅与正常翅无性别之分，则基因位于常染色体上；如果后代雌性全为卷曲翅，雄性全为正常翅，则基因位于x染色体上．。