小学六年级语文课堂延伸练习I (25)
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小学六年级语文课堂延伸练习I (54)
小学
六年级语文题姓名：评分：
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
关联词填空陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
关联词填空：黄盖的船都用幔子遮着，里面（）兵士，（）芦苇。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
时间是宝贵的财富一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
六年级语文题姓名：评分：
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
我国的第一个世界冠军是（）A、许海峰B、容国团C、杜丽D、邓亚萍
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
关联词填空陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
关联词填空：黄盖的船都用幔子遮着，里面（）兵士，（）芦苇。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
时间是宝贵的财富一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
小学六年级语文课堂延伸训练 (25)
填关联词语并造句：刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词关联词语并造句：（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（）她花的时间少，学习效果好。
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（）A、英国B、美国C、中国D、法国
小学六年级语文课堂延伸训练I (97)
他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
扩句：教师辅导学生_________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
小学
六年级Байду номын сангаас文题姓名：评分：
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
按原文填空：书山有路，学海无涯。
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
把直接引语改成间接引语：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
扩句：教师辅导学生_________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
小学
六年级Байду номын сангаас文题姓名：评分：
电灯是（）发明的。A、爱迪生B、牛顿C、爱因斯坦D、莱顿
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
按原文填空：书山有路，学海无涯。
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
把直接引语改成间接引语：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
小学六年级语文课堂延伸练习I (66)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
按原文填空：我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神不去看电影。”
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
修改病句：语文课对我很感兴趣。
兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
六年级语文题姓名：评分：
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
按原文填空：我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神不去看电影。”
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
修改病句：语文课对我很感兴趣。
兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
小学六年级语文课堂延伸练习 (25)
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(司马迁)
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：父亲说：“我早已不管他了。”
直接引语改为间ห้องสมุดไป่ตู้引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。(司马迁)
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：父亲说：“我早已不管他了。”
直接引语改为间ห้องสมุดไป่ตู้引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
指出句子用了什么修辞手法：我的房间只有巴掌那么大。（）
小学六年级语文课堂延伸练习I (59)
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
与朋友交而不信。——《论语》
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
小学
六年级语文题姓名：评分：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总Байду номын сангаас灵车将要开来的方向。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
与朋友交而不信。——《论语》
把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
小学
六年级语文题姓名：评分：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总Байду номын сангаас灵车将要开来的方向。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
小学六年级语文课堂延伸练习II (25)
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
“好高鹜远”中的“好”字的意思是（）A．优点多B．友爱C．很D．爱、喜欢
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
写出带“鼎”的成语四个：
扩句：月光洒满了大地。_____________________________
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
请写出与我国的相邻的三把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
诚实最好的政策。——弗兰克林
“好高鹜远”中的“好”字的意思是（）A．优点多B．友爱C．很D．爱、喜欢
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
写出带“鼎”的成语四个：
扩句：月光洒满了大地。_____________________________
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
请写出与我国的相邻的三把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
诚实最好的政策。——弗兰克林
小学六年级语文课堂延伸训练 (100)
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：昔我往矣，_____________。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
补充古文பைடு நூலகம்句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：昔我往矣，_____________。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
补充古文பைடு நூலகம்句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。
小学六年级语文拓展训练I (25)
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？QQ : ________ MTV: _______
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
按原文填空：日初出，及日中，此不为。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
小学
六年级语文题姓名：评分：
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
按原文填空：日初出，及日中，此不为。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
小学
六年级语文题姓名：评分：
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
小学语文课堂延伸练习 (25)
小学
六年级语文题姓名：评分：
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D．夸张
描写声音的成语：
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱ห้องสมุดไป่ตู้地方，不会让人觉得舒服。
六年级语文题姓名：评分：
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
填上合适的关联词：我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）A．拟人B．比喻C．排比D．夸张
描写声音的成语：
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱ห้องสมุดไป่ตู้地方，不会让人觉得舒服。
小学六年级语文课堂延伸练习I (82)
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类看到一次，实践十次。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类看到一次，实践十次。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（ ）（）
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
改把句子写具体：早晨的雾可真大啊，_________________________________
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
小学六年级语文提高训练I (25)
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
写出带“鼎”的成语四个：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
默写古诗《石灰吟》
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
把反问句改成陈述句：这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿—_______花朵。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
写出带“鼎”的成语四个：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
默写古诗《石灰吟》
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
把反问句改成陈述句：这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿—_______花朵。
塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学六年级语文课堂延伸练习III (25)
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
谁若游戏人生，他就一事无成。
按原文填空：道德行为凭自律，。
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
原文填空：其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一_____，反从他的胯下逃走了。
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。修改病句：王同学出席了学校举办的数学竞赛。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
谁若游戏人生，他就一事无成。
按原文填空：道德行为凭自律，。
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
原文填空：其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一_____，反从他的胯下逃走了。
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。修改病句：王同学出席了学校举办的数学竞赛。
小学六年级语文课堂延伸练习I (6)
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
小学
六年级语文题姓名：评分：
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
小学
六年级语文题姓名：评分：
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操
小学六年级语文课堂延伸训练I (95)
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块论。（）
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
把陈述句改为反问句：是春风吹绿了田野。
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块论。（）
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
填关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
把陈述句改为反问句：是春风吹绿了田野。
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
陈述句与反问句互改：杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
小学六年级语文课堂延伸练习I (56)
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
(对的“√”错的“×”)列夫.托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。（）
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊， Nhomakorabea们不会忘记。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
含有动物名称的成语：
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请写出三个中国珍稀动物的名称：（）、（）、（）。
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
(对的“√”错的“×”)列夫.托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。（）
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
填关联词语并造句：你（）今天就去游泳，（）星期天再去？
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊， Nhomakorabea们不会忘记。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
含有动物名称的成语：
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。
把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
小学六年级语文课堂延伸练习I (93)
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。
按原文填空：昔我往矣，_____________。
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
把两句合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。
按原文填空：昔我往矣，_____________。
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
把两句合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
填上合适的关联词：（）王老师讲课生动精练，（）我们听他的课都很感兴趣。
小学六年级语文课堂延伸练习I (92)
补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
含有动物名称的成语：
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
按原文填空：不精诚，_______________。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
含有动物名称的成语：
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
按原文填空：不精诚，_______________。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
判断题：“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
小学六年级语文课堂延伸练习I (76)
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
把陈述句改成反问句：这件事我一定要管。___________________________________________
缩句：这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把反问句改成陈述句：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
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写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
请你试着写一首诗：
什么是朋友-朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
小学
六年级语文题姓名பைடு நூலகம்评分：
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
判断题：“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
请你试着写一首诗：
什么是朋友-朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
小学
六年级语文题姓名பைடு நூலகம்评分：
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）