千纸鹤_四年级状物作文

千纸鹤千纸鹤（一）当她纤纤玉手在桌上折叠时，我很兴奋我可以看到一份精品，我满心期待静静的等候着…… 似乎——周围的空气也凝固住了，我注视着，无暇的纸在一条条折痕中变成了一只千纸鹤，我捧起它，心中满是爱怜，似乎捧着一个婴儿，一个我毕生的心血，一个让我倍感圣洁的天使我蓦然想起从前的她——雪儿，依稀还记得她送我的第一个礼物就是千纸鹤，雪儿说：这个千纸鹤代表着你我的曾经，它代表的不仅是我们两个人，还有我们的一切，我流泪了，我没有想到，我曾经还拥有过这么一个温文尔雅的女孩子，我不愿原谅我自己，一个让我感到耻辱的自己，小学时，当地的小流氓在放肆的调戏你时，我竟没有勇气去和他们打架，甚至连讲理的勇气都没有，我很痛苦，为什么有的人可以为情去死，但我却因怕被群殴而没有为你撑起一份公道，执起手中的千纸鹤，似乎又看见她美丽的面庞、灿烂的笑容、优雅的舞姿……我不想给自己增添痛苦，我只想赎罪，孰不知，我第二次的伤害接踵而至……</font>我终于小学毕业了，我原本打算和她进同一所中学，继续我们纯洁的感情，但没想到，天有不测风云，爸爸在常州花了巨额资金帮我在常州办了学籍，顾名思义，我的初中三年一定要在常州度过，这就标志着我们的感情到此为止，当我把这个消息告诉她时，她没有说话，半晌，忽然嚎啕大哭起来，我不想让她伤心，只说了一句，可能会回来，但是，这个答复却无法填补她心中的伤，良久，她站起身说：你一定要回来，我等你。

后来我怕浪费了她的大好青春对她说了一句让我悔恨终生的话：不必了，我们之间所有的事到此为止吧！从今以后我们之间再也没有任何的瓜葛了。

说完我就转身离去，留给目光已经呆滞的她是一个渐渐远去的背影，到家后，我找出她送给我的千纸鹤死得粉碎。

便收拾行李来到了常州……</font>到这儿后，我打算彻底的把她忘了，但是，我根本忘不了。

今年过年，我回到老家，看到她，我正想躲避，她却发现了我，拉住我的胳膊，我不敢面对她，我没有勇气面对她，她对我说了一句话，让我倍感轻松，她说：我们不适合那种事，所以我也想通了，我们还是朋友，不是吗？我连连答应，可是我分明看见她眼中闪烁的泪光……我甩脱了手，漠然离去，留给她的还是远去的背影。

千纸鹤作文（通用）千纸鹤作文10篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的千纸鹤作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

千纸鹤作文1我一直记得我小时候做过的许多愚蠢可笑的事情，当我不时想起它们时，我会大笑、咳嗽、傻笑，脸上会露出会心的微笑。

我还记得，当我自己笑的时候，我喜欢照镜子，因为我能看到镜子里我的笑容有多好笑。

我的眼睛眯成一条线，我的嘴变成了一个巨大的弧形，有两颗大兔子牙，但它们都只是回忆，童年和童年。

我现在的自己已经失去了太多的童心和太多的童趣。

随着我的成长，我不得不面对一个与童年不同的天空。

天空没有我记忆中的那么蓝和美丽。

不时有几朵巨大的乌云飘过人们的'心，这让我不耐烦和不安。

作为一个孩子，我一直和妈妈一起工作谋生。

我父亲在外面工作谋生，所以我的性格很弱。

此外，即使我吃东西，我也不会长胖。

因此，我看起来很虚弱。

当我还是个孩子的时候，我有一个堂兄对我很好，当我没事的时候，他教我如何做很多小事情。

一天，我在姐姐的房间里看到两个装满纸鹤的小盒子。

我问我姐姐为什么用它，她说，“我姐姐折了这么多纸鹤，所以当她存了1000时，她可以许个愿。

”我眨眨眼，问她，“真的吗？”她用非常坚定的眼神看着我，说道：“真的！”那时，我太年轻，无法理解，所以我相信了。

每个成年人都知道这种事情是假的，想一想也是愚蠢的，但是心中有坚定的信念和希望并不是一件好事。

从那以后，我开始攒钱，买了很多纸鹤纸。

起初，我已经折叠了一整天。

慢慢地，我只是偶尔想折一两张。

现在，我已经长大了，相信那些欺骗孩子的愚蠢的幼稚的把戏。

因为我不是孩子，我必须学会理解。

虽然我们还没有进入社会，但紧迫感已经在我们心中扎下了根。

我们进入社会是迟早的事。

看着那些整天忙碌的成年人，我很高兴我只留下了一些幼稚的东西。

我经常看电视，看到大学生就业难的问题。

千纸鹤的寓意小作文
朋友！你知道千纸鹤吗？这小小的纸鹤可藏着大大的寓意呢！
千纸鹤，那一只只色彩斑斓、形状优美的小家伙，就像是带着魔法的小精灵。

每一只千纸鹤都承载着满满的祝福和心愿。

想象一下，当你用心地折出一只千纸鹤，那每一道折痕里都融入了你的专注和期待。

它代表着你对未来的美好憧憬，对梦想的执着追求。

把千纸鹤送给朋友，那就是在说：“兄弟/姐妹，愿你天天开心，啥烦恼都没有！”这是一份真挚友情的象征。

要是送给心爱的人，那千纸鹤就变成了爱情的使者，仿佛在悄悄诉说：“亲爱的，我会一直陪伴着你，爱你永不变哟！”千纸鹤传递的是那份深深的爱意和眷恋。

而且啊，据说折满一千只千纸鹤，许下的愿望就能实现。

虽然不知道这是不是真的，但光是想想，就觉得充满了希望和美好。

所以说，千纸鹤可不只是一张纸折来折去那么简单，它是情感的寄托，是心灵的慰藉，是我们对生活中所有美好事物的向往。

下次当你看到千纸鹤，可别忘了它背后那温暖又神奇的寓意哟！。

千纸鹤作文•相关推荐千纸鹤作文（通用29篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的千纸鹤作文，欢迎大家分享。

千纸鹤作文篇1夜，轻轻地落下了它的幕帐——静，就这般悄悄地来临。

合上我的双眼，已追寻不到夕阳远去的踪迹，而夜划下了一道伤痕——流星残忍地划过，留下一痕凛冽的白光，那般坚实的目光，我潸然泪落。

我再轻轻地闭上双眼，寻找记忆的泪朵和泪光，而那剔骨的泪迹早已消失的无影无踪，无影无踪般留下的泪楚，是一弯轻轻的月烙在了我的心上——寂寥人恸哭的那一个夜……星星斑灿，坚实的怀中有一粒种子，盛开？会在今夜，这抽骨的夜？我轻轻地折叠着一只纸鹤——许下一个愿望，我将她放飞了，飞离了，我渐渐见她远去、远去……在那森黑的夜停了脚步，停了紧张的气息。

一闪一闪，荡漾着波光，荡着轻轻的身躯。

缓缓地、缓缓地，流过天上的那一条河。

我折叠着又一只千纸鹤，轻轻地，我将她轻轻的放飞，飞到那森黑的朽夜。

她依然缓缓地、缓缓地停着了，又悄悄地越过了那一条河，轻轻地，越了过去……我折叠着再一只纸鹤，轻轻地，我将她放飞，她依然轻轻地飞离，停了，又越过了那条河…………轻轻地，轻轻地，纸鹤一只接着一只，划过了寂寥的朽夜，越过了孤寂的天河。

我躺在朽夜下，一只一只，折叠着纸鹤，一只一只放飞着纸鹤，看着纸鹤一只一只飞离，一只一只停了下来，再一只一只越过了天河，跨过了寂寥的朽夜。

散溢着微笑，她飘流，顺着纸鹤，一波一波飞离，一波一波停了，一波一波越了天河，一波一波点缀这森黑的朽夜。

朽夜吞噬着嘈杂，心扉渐渐被殆尽，滴着泪，一一落了下去——消失在朽夜。

星星斑灿，一只一只，划破了朽夜。

像一页深邃的风景，被寂寥而长夜流过泪的心，才知这也是一种幸运。

夜下，睡着了一个人，轻轻闭上的眼睛，溢出了不朽的森黑。

他躺在地上，释放了全身，那沉重的叹息。

划过朽夜，静静穿越朽夜——不再归来，永远……多雨的冬季渐渐驶进末班车，天空微露淡蓝的晴，我在早晨清新的阳光里，翻阅昨夜的那一本日记。

纸鹤的作文纸鹤的作文9篇千纸鹤是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。

以下是店铺收集整理的纸鹤的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

纸鹤的作文篇1我正在摆弄着一只刚刚折完的纸鹤。

“你能教我折吗？“我突然听见一个男生的声音。

我抬头看去。

原来是一个平时很老实的男生。

看着他眼里的真诚。

我答应了。

于是，他跟我学起了折纸鹤。

他折的很慢，也很难看。

但是。

他告诉我他要折一百只。

我惊讶的问他：“干什么？要送人啊”？他说不，要挂在他们的寝室里。

我笑了，原来男生也有温馨的一面。

我忽然想起了家里角落里我曾经折的那几百只纸鹤。

“一百只是吗？那你不用折了，我给你好了。

我家里有好多。

“我自己也不知道为什么要这样说。

“真的吗？那太好了，可是”“可是什么？“我抬头看他，他的脸红了，有些羞涩。

“那你不要了吗？不好吧！”我性子一向很急不耐烦的对他大声说：“我要是要还能给你了吗？”纸鹤的作文篇2窗外是一片阴沉沉的天空，好像了老天的重担。

昔日那飘着桔黄色光影的黄昏，淡紫的天空，洁白的云朵都不见了，那深深的沉闷，正如我的心情——深深的失落、沮丧、伤心……拽着手里那张刺眼的试卷，我垂头丧气地趴在桌子上，沉思着：“为学不好数学？没努力吗？贪玩吗？……”“姐姐，姐姐，你看我给你带来了？”妹妹边跑边说，那急促的跑步声中带着甜蜜的亲热劲儿，好像窗前那微风拂过的风铃，真好听！可惜沮丧的我已对都索然无味了，天空那么灰白，眼前这贝壳的风铃也显得那么苍白无力。

“瞧，这是？”妹妹得意而欢快地说。

“千纸鹤？”我惊讶了。

“嗯，这是千纸鹤。

”妹妹拿起篮子的一只粉色的千纸鹤仔细端详一番娓娓道来：“姐姐，你知道吗？千纸鹤它是快乐、幸运、幸福的象征，它纸折的，可它也有窗外小鸟般的快乐幸福……。

”听了妹妹的番话，我拿起了一只千纸鹤，它是紫色的，有天空一样淡紫，一样美的颜色。

它的翅膀扬起着，好像要飞向它心中的那块向往已久的地方，头凝视前方，永不言败，永不放弃像雨中的飞燕。

【四年级】千纸鹤难忘的朋友作文400字在我四年级的时候，我交到了一个难忘的朋友，那就是千纸鹤。

有一天，我去图书馆借书，看见了一个装满千纸鹤的透明玻璃球。

我感到非常惊讶，因为我从来没有看见过这样的东西。

我走过去，好奇地看着里面的千纸鹤。

就在这时，突然一个小千纸鹤从玻璃球里飞出来，落到了我的手里。

它是那么小巧可爱，真像一个小精灵。

小千纸鹤自我介绍说：“你好，我是千纸鹤国的王子，我叫小康。

感谢你把我从玻璃球里救出来。

”我非常高兴，因为我交到了一个奇特的朋友。

从那以后，小康成了我最好的朋友。

小康告诉我他们千纸鹤国的风俗，他们相信千纸鹤可以带来好运和幸福。

于是我们每天都要折一些千纸鹤，然后许下心愿。

我们相信，只要有足够多的千纸鹤，我们的愿望就会实现。

我们每个星期都会给对方一个千纸鹤礼物。

有时是一个心形的千纸鹤，代表着我们的友谊；有时是一个翅膀的千纸鹤，代表我们一起飞翔的梦想；还有时是一个跳舞的千纸鹤，代表我们快乐的时光。

小康是一个非常聪明的千纸鹤王子，他教我了很多千纸鹤的折法，我也开始喜欢制作千纸鹤了。

我们经常一起折千纸鹤，有时还会邀请其他朋友一起来，玩得非常开心。

有一天，小康告诉我他要回千纸鹤国了，因为他的责任是帮助大家实现愿望。

我很难过，我不想和小康分开。

小康看出了我的伤心，他对我说：“朋友不是一定要在一起才能感受到的。

我们的友谊永远不会改变，无论我们在哪里，我们的心始终是连接在一起的。

”说完这句话，小康化作一道彩虹，消失在天空中。

虽然他不在我身边，但我的心中有他深刻的印记。

通过小康，我明白了友谊的真谛。

就像千纸鹤一样，友谊是纯洁的，它可以带来无尽的快乐和温暖。

无论我们身在何处，只要我们心心相印，我们的友谊就会长久存在。

这是我四年级时交到的难忘的朋友——小康千纸鹤。

他教会了我友谊的力量，让我明白了真正的珍贵。

时光荏苒，我已经长大了许多。

每次看见千纸鹤，我就会想起那段美好的时光。

我相信，无论多久过去，那段友谊都永远不会褪色。

美丽的千纸鹤作文美丽的千纸鹤作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的美丽的千纸鹤作文，欢迎阅读与收藏。

美丽的千纸鹤作文1敬爱的老师、亲爱的同学们：在这艳阳高照、纸鹤飞舞的日子里，我们又一次欢聚在母校的操场上，欢聚在这棵绿荫如盖的榆树下。

从入学到现在，身体的这棵榆树已经增添了四个年轮。

每一个年轮都仿佛是一本多姿多彩的画册，记录着我们的学校生活和四年间的故事。

翻开第一本画册，我看见了牙还没长全的我们在教室里无忧无虑地玩耍，天真、烂漫、纯洁在教室里飘荡。

翻开第二本画册，我们已经搬进了崭新的新教学楼上课，电视也在我们的教室里搭了屋，准备长期居住。

最后，我打开第四本画册。

画册上，我们玩着校园的开放式体育器材，翻看着图书馆里一本本充满知识的书籍。

在合唱教室里唱着一首首歌；在科学实验室领略实现的趣味；在多功教室里上公开课；在美术教室里一览画画的风采。

这一切的一切，都是我们所享受的，而付出的是我们的老师，谢谢您，老师！四年级即将结束了，我们将来各奔东西继续我们的学业，追逐我们的梦想。

同学们，你们中很多人在我遇到困难时给过我很多帮助和支持，谢谢你们！老师，正是您的鼓励和帮助才使我度过一个个难关，迈过一道道坎，不断进步！再见！敬爱的老师。

再见！亲爱的同学。

请同学们记住我们在一起的.美好时光，离别后我会想念你们。

友谊万岁！美丽的千纸鹤作文2星期天，做完作业，我的脑子里忽然想起，九月十日教师节快要到了，应该为我们敬爱的老师准备一份礼物呀。

做什么好呢？我思来想去，觉得还是做一只美丽的千纸鹤吧！我想好了，马上行动起来。

我的小巧手上下翻飞，不一会儿的功夫，一只美丽的千纸鹤就折好了。

它忽闪着两只翅膀，好像要飞起来一样。

我把它轻轻的放在桌角仔细的端祥起来。

看着看着，就觉的只一种颜色太单调了，我马上找来彩笔把千纸鹤涂成了五颜六色的。

千纸鹤作文千纸鹤作文[经典9篇]在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的千纸鹤作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

千纸鹤作文1前几天，我们班要做几张宣传栏，老师说千纸鹤可以用来做花边。

因为我们想把宣传栏装饰的漂亮一点，所以我们女同学买了一叠彩纸用来折千纸鹤。

我们早上一到学校就开始折千纸鹤。

一只、两只、三只……我们越折越多，加入我们队伍的同学也越来越多。

其中还有五个男同学。

活动课上，我们就开始折千纸鹤，一节课下来，就折了七十多只千纸鹤，我们十几个人一上午就折了一百多只。

中午，我们兴高采烈地把这一箱千纸鹤交到冯老师处。

当我走过去时，我的心中好像有一只百灵鸟在愉快地歌唱。

当我们捧着一大堆千纸鹤走进办公室的时候，所有在场的老师都很惊讶，冯老师说：“这些都是你们折的'？太好了。

”第二天中午，我们去食堂吃午饭的时候，看到我们班的宣传栏已经挂上去了。

有好多人围在欣赏。

我们的宣传窗中有中国画、有手抄报、有作文，这些作品旁边还有我们折的一只只好像要腾空而飞的千纸鹤。

我们可真高兴，因为我们为班级出了一份力。

千纸鹤作文2暑托班的许老师教我们折了千纸鹤，晚上回家我就教妈妈折了千纸鹤。

首先准备一张正方形的手工纸，然后对折成三角形，再对折成一个小三角形；展开后对折成一个长方形，再对折成一个正方形，然后再把小正方形打开变成长方形；接下来用这个长方形做成一个双正方形（双正方形是这样做的：两只手放在中心点的旁边，左右手拿住往中间挤下，发现顶上有一个十字形，再压整齐，这样你的.双正方形就折成功了）。

接下来你再把最外面一层皮打开，然后左右边都往中间折一下，不超过中线，也没有缝隙，反面也跟正面一样地折，然后把最外面一层皮翻到上面去。

接下来再左右都折向中间，不能超过中线，反面也跟正面一样。

然后把前后翻一下，你就会看见千纸鹤的脑袋和尾巴在上面，你再把前后翻到上面来就翻出了一对翅膀，最后千纸鹤的尖尖嘴巴折出来，你的作品就完成啦！千纸鹤作文3妈妈说好今天给我教着叠千纸鹤，我写完读书笔记活动的`时候，叫妈妈给我教着叠千纸鹤。

【四年级】千纸鹤难忘的朋友作文400字
千纸鹤，一种古老的手工艺品，它代表着祝福、友谊、爱情等美好的寓意。

我和我的
一位好朋友在小学三年级时，曾经一起学习做千纸鹤，而这份友谊也伴随着我们走过了小
学四年级的时光。

当时，我们两个还不太懂得怎样做千纸鹤，只记得要细心、耐心、认真地把每一个步
骤做好。

经过不断的摸索和尝试，我们终于做出了我们第一只千纸鹤，虽然它有些歪斜，
但我们都感到十分的高兴和自豪。

自此以后，我们就像有了一种心灵的纽带一样，每当暇余时间，我们就会相约到花园
里面，一起做千纸鹤。

我们用五颜六色的纸张，经过仔细地折叠、拆卸，最后制作成精美
的千纸鹤，放在桌上，就好像是我们心灵上的一个小小的驿站，让我们更加地亲近。

我记得在我们的假期里，我们在花园里学习做千纸鹤，享受着静谧的时光。

我们一起
跑进了树林里，采集了一些五彩斑斓的野花，再将千纸鹤和野花摆放在笔记本上，我们自
豪地感叹着，它们真的太美了。

不知不觉中，我们的手已经熟练地掌握了制作千纸鹤的技巧，我们可以自由地进行创作，将它们变得更加的精致和美丽。

我们时常在自己的心愿清单上写下各自的憧憬和希望，然后折制成千纸鹤，希望得到实现。

这份友谊就好像是千纸鹤，精致而美好，它将我们的心灵紧密地连接在一起，让我们
一起走过了小学四年级。

每次看到这些千纸鹤，我们都会想起那段难忘的时光。

在未来，我们不知道会有多久的时间可以再在一起做千纸鹤，但我们相信，无论我们
身在何处，这份友谊依旧可以让我们牵挂彼此，让我们变得更加地亲近。

介绍千纸鹤手工作品的作文
朋友们！今天我要给你们讲讲我亲手做的千纸鹤手工作品，那可真是个了不起的“大工程”！
一开始，我就被那小小的彩纸给难住了。

这纸啊，软趴趴的，可不好摆弄。

我就像个刚学走路的小孩，手忙脚乱的。

折的时候，我一会儿把这边折多了，一会儿又把那边折少了，感觉自己的手指都要打结啦！好不容易折出了个大概的形状，可一看，这千纸鹤怎么长得歪瓜裂枣的，像只受伤的小鸟。

但是咱不能放弃啊，我咬咬牙，重新再来。

这一次，我可小心多了，每一个步骤都仔仔细细的，眼睛瞪得像铜铃。

慢慢地，千纸鹤的样子开始出来了，翅膀也对称了，脑袋也不歪了。

当我终于完成那只漂亮的千纸鹤时，我高兴得差点跳起来。

它就像是我的宝贝，虽然过程有点曲折，但结果那是相当满意。

现在这只千纸鹤就摆在我的书桌上，每次看到它，我就想起自己那手忙脚乱又坚持不懈的样子，真是好笑又自豪！。

【四年级】千纸鹤难忘的朋友作文400字千纸鹤，是一种古老而美丽的手工艺品。

它的起源可以追溯到日本，是折纸艺术的代表之一。

我依稀记得，在我小学四年级的时候，我和我的朋友们一起制作了一只只千纸鹤，给我们的班主任送上了一份特殊的礼物。

我们班的班主任是一位年轻漂亮的女老师，她非常关心我们，每天都教我们知识，辛勤工作。

我们想寻找一个特别的方式来表达对她的感激之情，于是我们决定给她送上一份惊喜。

我们决定制作千纸鹤作为礼物，希望能够带给班主任好运和祝福。

于是，我们开始了一次次的折纸活动。

这并不是每个人都能折得很快很好，但是我们不怕困难，坚持不懈地努力着。

我们互相交流技巧，共同进步。

经过几天的努力，我们终于完成了成百上千个千纸鹤。

在送礼的那一天，我们把千纸鹤摆放在一个特别制作的鹤笼里，班主任看到后，感动得热泪盈眶。

她说：“谢谢同学们，你们的心意我全都收到了！这些漂亮的千纸鹤将会一直陪伴着我，给我带来好运和力量。

”我们看着她激动的样子，心中感到非常开心和满足。

从那以后，千纸鹤成为了我们班级的象征。

我们班的每位同学都收到了一只千纸鹤，这是我们班集体给彼此的礼物。

我们互相承诺要用千纸鹤代表我们之间的友谊和梦想。

每天，我们都会把千纸鹤放在我们的课桌上，就像一只忠实、陪伴我们的好朋友。

通过这次制作千纸鹤的经历，我懂得了很多。

我懂得了团结协作的重要性，只有携手合作，才能完成一个伟大的目标。

我懂得了勇于尝试和坚持的意义，只要持之以恒，就会取得成功。

我懂得了感激的心情，对于给予我们帮助和关心的人要感谢，让他们知道我们的心意。

千纸鹤是一种简单而美妙的艺术形式，它不仅仅是一种手工制作品，更是一份友谊的象征。

每当我看到那些精致的千纸鹤，我就会想起我和朋友们一起度过的美好时光。

那些难忘的日子将会永远铭记在我的心中。

【四年级】千纸鹤难忘的朋友作文400字千纸鹤是一种美丽的手工艺品，而且也有一个美丽的故事。

在我的记忆里，有一个朋友和我一起折千纸鹤。

她和我是在小学一年级的时候相识的。

那天，我来到新的班级，大家都不认识我。

在这里，在这陌生的环境里看到了我旁边的同桌，她看着我，笑了笑。

她和我聊天，问我喜欢什么，玩什么。

我告诉她我喜欢动漫和手游，她也很喜欢这两个东西。

我们聊了很久，感觉很合拍。

从那天起，我们就成了好朋友。

每天放学后，她总会拿出一张纸，向我展示如何折千纸鹤。

我又学习了一遍，但是总是折不好。

她笑着说：“不要紧，再来一次”。

我想：“她真好，还愿意教我”。

这样的生活持续了很长一段时间，我们越来越亲近。

有时，我们一起去学校的草坪上玩，有时，我们一起去运动场玩。

我们在一起时间长了，我们的朋友圈子也越来越大。

最美好的是，我记得有一次我们两个高兴地学完千粘鹤，把它放在我们的梳妆台上。

它实在太可爱了，我们决定做成一份礼物送给我们的班主任，感谢她的关心和教导。

后来，当我们拿着这份礼物来到班主任办公室时，班主任非常开心，说：“这是一个非常好的礼物，我会一直珍视的。

” 看着班主任高兴的样子，我觉得很开心。

这让我们两个记住了我们的这个故事，我们一起分享了这个小小的幸福。

我和我的朋友已经毕业了，我们已经各自在不同的国家上大学。

但是我知道，无论我们在哪里，我们都是一生的朋友，千纸鹤的纸折技能也将成为我们友谊的纽带。

这份友谊，我会一直珍视。

【初一作文】忘不了，童年的千纸鹤
我小时候最喜欢的游戏是折千纸鹤。

每当我得到新的纸张时，我总是兴高采烈地拿着它，打算折出一个漂亮的千纸鹤来。

我喜欢感受手指从平坦的白纸上拨起，旋转和折叠。

我会一次次尝试重复自己的动作，直到最终得出一个精致的千纸鹤。

每次完成一个千纸鹤，我的心情总是非常愉快，因为我可以用这个小小的纸质雕塑展
示我的成就，展示我对艺术的追求。

而且，千纸鹤还是一种有益的方式，可以帮助我提高
我的动手能力和创意。

千纸鹤不仅是我的最爱，还是我童年记忆中非常重要的一部分。

每次看到它们，我的
脑海中就会浮现出一幅幅美好的回忆。

我记得曾经有一个非常特别的时刻，那就是我第一
次在学校的手工课上成功地折出了一只千纸鹤。

我可以清楚地记得，我的老师当时非常欣
赏我的创意和动手能力。

千纸鹤虽然是一个小小的手工作品，但它有一种神奇的魅力，可以触及人们的心灵。

它翩翩起舞，展示着人类的灵巧和想象力。

而每一只千纸鹤都是一个孩子们的心血和梦想，代表着我们对生活无限的热爱和希望。

创作千纸鹤是一种有趣而又有意义的工作，它可以让我们体验到自己的创意和天赋，
并且在展示我们的作品的同时，也可以感受到别人的欣赏和赞美。

正因为如此，我会一直
珍惜这段童年回忆，并热爱创作千纸鹤。

我相信，如果我们谨记着我们最淳朴的童年梦想
和愿望，那么我们的人生将会更加美好和充满幸福。

窗外的千纸鹤作文
“哇，快看窗外，那是什么呀？”我惊讶地叫起来。

今天是个很普通的日子，我像往常一样坐在教室里，百无聊赖地看着黑板。

突然，我眼角的余光瞥到了窗外有个东西在飘动。

我定睛一看，哎呀，那是一只千纸鹤！它在风中翩翩起舞，就像一个小精灵。

“嘿，你们看，那有只千纸鹤！”我赶紧招呼身边的小伙伴们。

“真的呀，好漂亮啊！”同桌小明也兴奋地叫起来。

我们都好奇地盯着那只千纸鹤，它一会儿飞高，一会儿飞低，似乎在和我们打招呼呢。

“这是谁放的呀？”我心里暗暗想着。

就在这时，隔壁班的小花跑了过来，她气喘吁吁地说：“那是我放的，我想给大家一个惊喜！”
“哇，小花，你太厉害了！”我们纷纷夸赞道。

小花笑着说：“哈哈，我折了好多千纸鹤呢，想让大家都开心开心。

”
我看着那只千纸鹤，心里暖暖的，仿佛有一股暖流在流淌。

这小小的千纸鹤，就像一道阳光，照亮了我们的心情。

“这千纸鹤就像我们的友谊一样，会一直飞呀飞。

”我忍不住说道。

“对呀对呀，我们也要像千纸鹤一样自由自在的。

”小明接着说。

我们就这样你一言我一语地说着，笑声在教室里回荡。

那只千纸鹤似乎也感受到了我们的快乐，飞得更欢快了。

这窗外的千纸鹤，虽然只是一个小小的事物，但它却给我们带来了那么多的欢乐和温暖。

它让我明白了，生活中那些看似微不足道的美好，往往有着最强大的力量，能让我们的生活变得更加丰富多彩。

这不就是我们一直在追寻的幸福吗？。

千纸鹤的作文二年级在一个阳光明媚的下午，我坐在家里的阳台上，想着今天要做点什么。

忽然，我想到了千纸鹤！哇，千纸鹤，听起来就特别有趣，对吧？大家都知道，千纸鹤代表着好运和美好的祝愿，我想要折一千只，给自己和朋友们带来好运，哈哈！于是，我跑去找一些彩纸。

你们知道的，彩纸有红的、蓝的、黄的，各种颜色，看得我眼花缭乱。

最后我挑了一些五颜六色的纸，心里乐开了花，像是得到了宝藏一样！折纸鹤的过程真是太有趣了，虽然一开始我手生，但是看着纸鹤慢慢成型，心里那个激动啊，简直像在过年一样！我先学着网上的视频，摊开一张纸，心里默念：“加油，加油！一定能行！”然后我开始小心翼翼地对折，把每个角都压得特别平。

结果第一只纸鹤折出来的时候，我高兴得差点跳起来！它虽然歪歪扭扭的，但我觉得它可爱得不得了，像个小宝宝一样。

在这个过程中，我的猫咪也来凑热闹，它一直在旁边围着我转，时不时想要抓住那只小纸鹤，真是笑死我了。

我又折了好几只，渐渐地我就变得熟练多了。

有时候还会跟纸鹤说悄悄话，告诉它们我希望能考个好成绩，或者和朋友们一起去玩。

虽然它们不能说话，但我总觉得它们能听懂我的心声。

每折一只，心里就像放了个烟花，感觉生活充满了色彩。

就在我忙得不亦乐乎的时候，我的弟弟跑了过来，看到我在折纸鹤，也想要参与。

于是，我决定教他怎么折。

弟弟一开始特别不耐烦，总是把纸折得乱七八糟的，我忍不住笑了。

可是没关系，慢慢来嘛，功夫下得多，总会有收获的，对吧？经过几次的教导，他终于折出了一只像模像样的纸鹤，脸上的得意劲儿就像得了大奖似的，让我也跟着开心。

折完纸鹤，我把它们挂在窗前，阳光透过窗户洒进来，照在纸鹤上，简直像一群小精灵在跳舞！我想，这些纸鹤一定会把我的愿望带到天空，飞向远方。

每次看到它们，我的心里都会涌起一阵温暖，觉得生活其实挺美好的。

然后，我又想到，如果把这些纸鹤送给我的朋友们，应该会很开心吧？于是，我决定准备一个小惊喜，给每个朋友都折一只。

想象着他们收到纸鹤时那种惊喜的表情，我的心里乐得像小花儿一样绽放。

【想象作文】千纸鹤
天空吝啬地撒下一片厚厚的雾，不让任何人看到秀美的群山。

山越来越朦胧；云越来越厚；天越来越暗；而雨，也越来越近了。

云终于忍不住眼泪，她哭了起来。

冰冷而痛苦的泪水击中了一千只不同脑袋的纸鹤，它也哭了。

它是被一个生气的孩子拧断了头，孩子拿着它时多么生气啊！白白嫩嫩的小脸上涕泪纵横，双手不停地拧着它，它痛苦地呻吟，可人们只听见孩子的哭闹声，只是赶紧想办法阻止孩子继续哭闹。

雪白的身躯因疼痛而不断颤抖，但落在一旁的头仍然高举着。

它的一只翅膀断了，只能斜躺在地上。

不管它怎样飞，它都不能飞。

一阵毫无预兆的风刮了起来，千纸鹤的身子被卷上了天，意识已经模糊的它以为自己能飞起来了，高兴得忘记了伤痛，不停地扑腾着剩下的那只翅膀。

它想：“多么好呀，我能飞了，我一定还能飞得更高！”然而，风停了，不再流动的空气沉默着打碎了千纸鹤的美梦，把它拉回了现实。

于是，无头千纸鹤“啪”的一声掉到了地上。

它的头仍然高昂着。

为了配合折断的翅膀，它倾斜在那个地方。

折千纸鹤作文（精选）折千纸鹤作文3篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的折千纸鹤作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

折千纸鹤作文1在五一假期，老师布置了一个手工制品的作业。

我绞尽脑汁也没想出什么来。

突然瞧见了几只大鸟，便想起千纸鹤这个手工。

我迫不及待的打开了电脑，开始搜索。

我找到了一个视频，便开始找到一张正方形的纸。

“沿对角线对折，再对折一次。

然后把上层的撑开，形成一个梯形，反面也这样哦……”我听着声音，开始忙了起来。

“这个方向，不对，嗯，好像是这样，不对，不对！”视屏放的很快，我一步一步落下了。

使我变得生气。

“哼，我不做了！”我开始和电脑发脾气。

快到星期天下午，我再次想起这个手工作业。

我还是没办法，只好又干起来。

姐姐还在家里帮我，这时想应该好多了。

我听着声音，在家里和姐姐一起忙了起来。

“嗯，把这个对折，再把第一层撑开，他说折成一个正方形……”姐姐重复着方法，慢慢的研究起来。

“哦哦，我知道了，看着是这样的，在这样，嘿嘿。

”我反映应了过来，这时千纸鹤的基本样子已经看得出来了，最难得的是翅膀，我们看了好久还没学会，后来妈妈提醒了我们一下就，见效果了。

又过了好久，我们终于把一个千纸鹤给折出来了。

虽然不太好看，但在我心里是最美的`。

我动动他的尾巴，看他似乎真的飞了！折千纸鹤作文2暑托班的许老师教我们折了千纸鹤，晚上回家我就教妈妈折了千纸鹤。

首先准备一张正方形的手工纸，然后对折成三角形，再对折成一个小三角形；展开后对折成一个长方形，再对折成一个正方形，然后再把小正方形打开变成长方形；接下来用这个长方形做成一个双正方形（双正方形是这样做的：两只手放在中心点的.旁边，左右手拿住往中间挤下，发现顶上有一个十字形，再压整齐，这样你的双正方形就折成功了）。

接下来你再把最外面一层皮打开，然后左右边都往中间折一下，不超过中线，也没有缝隙，反面也跟正面一样地折，然后把最外面一层皮翻到上面去。

那只千纸鹤作文500字
我望着窗台边挂着的千纸鹤，久而久之。

这只千纸鹤包含着奇妙的友谊。

因为这只千纸鹤饱含着我和小光的友谊。

在我读幼儿园的时候有着一个好朋友，他叫小光。

我们做游戏的时候在一起；吃饭的时候也在一起；午睡时我们俩还是上下铺。

在幼儿园里我们总是形影不离，在我玩耍过的角落还荡漾着我们的笑声。

那是在幼儿园的手工课的时候，手工老师让我们学着他的制作方法，给自己做一只千纸鹤。

大家学这老师的样子做了起来。

只有我一个人呆呆的坐在位子上一动不动。

不是我不会，而是我的双手操纵起来十分笨拙，而不像别人那样得心应手。

小光可是手工天才，只要一学变学会了。

而且做得非常快，做好的质量也很好。

他一会就完成了自己的手工作品，跑过要看看我的作品，当我把那张皱巴巴的纸给他看的时候，他毫不犹豫的说：我帮你一起做吧！
由于我双手笨拙，过了好久也没有做好。

小光并没有表现出无奈而是告诉我：世上无难事，只怕有心人在我不会折的地方，他并没有直接帮我，而是告诉我折时候的做法。

在他的帮助下，我终于做好了千纸鹤，虽然这只千纸鹤的样子十分的丑陋，但却包含着我和小光的友谊。

上小学已经几年了，我和小光也有几年没有见面了，小光你在哪里？我好想你啊！
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