【附件1】**大学关于硕士研究生、博士研究生学位外语要求的规定
为适应硕士研究生、博士研究生学位外语考试改革的需要，确保学位授予质量，特制定本规定。
一、博士研究生学位外语要求
博士研究生的学位外语，必须达到下列要求之一：
学位外语为英语的博士研究生，学校学位英语课程考试成绩达75分及以上；或学校学位英语课程考试成绩达70分及以上但未达75分，而全国大学英语六级考试成绩达总分的60%及以上。
学位外语非英语的博士研究生，学校学位外语课程考试成绩达75分及以上；或学校学位外语课程考试成绩达70分及以上但未达75分，而全国大学外语（日语、俄语、法语、德语）四级考试成绩达总分的65%及以上。
二、硕士研究生学位外语要求
硕士研究生的学位外语，必须达到下列要求之一：
学位外语为英语的硕士研究生，学校学位英语课程考试成绩达75分及以上。
学位外语非英语的硕士研究生，学校学位外语课程考试成绩达75分及以上；或学校学位外语课程考试成绩达70分及以上但未达75分，而全国大学外语（日语、俄语、法语、德语）四级考试成绩达总分的60%及以上。
苏州大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案1苏州大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案
460101
为贯彻实施全国工商管理硕士（MBA）研究生指导委员会“关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求”，保证我校工商管理硕士（MBA）研究生的培养质量，根据MBA专业硕士学位的培养特点，结合我校的实际情况，制定苏州大学工商管理硕士（MBA）培养方案。
一、培养目标
工商管理硕士（MBA）主要培养能适应社会主义市场经济发展需要的高层次综合管理人才，其基本要求为：
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，贯彻党和国家的各项方针政策，勇于开拓创新，艰苦创业，具有良好的道德品质和文化素养；
2、掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了解中国经济建设和社会发展的新形势以及现代管理理论的新发展；
3、具有较强的实际工作能力，包括应变能力、决策能力、组织指挥能力，并善于处理人际关系；
4、比较熟练地掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有处理外事事务及一般对外交往的能力。
二、研究方向
为了使学员既有较为宽广的现代管理知识和扎实的基础理论, 又有一定专
长，苏州大学工商管理硕士（MBA）的培养分为若干(专业)研究方向，即企业管理、金融管理、财务管理、信息管理、人力资源管理。
三、学制及学习年限
苏州大学工商管理硕士（MBA）实行学分制和弹性学制。学员需修满规定的50学分。全脱产的学员学制为二年，半脱产学制为三年。届时不能完成学业者，由本人提出申请，经苏州大学MBA教育中心审核、研究生部同意，可以延长学习时间，延期者的学习时间最长不得超过5年。
大学全日制法律硕士专业学位研究生
培养方案实施细则
（适用于法学专业毕业生）
一、培养目标
为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。具体要求为：
（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的法学专业毕业生。
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年，最长为5年。
四、培养方式
（一）重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
（二）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
（三）加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与教学及培养工作。
（四）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。
五、培养工作
总学分不低于57学分。
（一）课程设置
课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课。
课程设置以另一份单独的为准（本文件中选修课程少了10门）
1、必修课（27学分）
2、选修课(选满10学分)
选修课在全院研究生选修科目中与各专业研究生共选，须修满10学分。
苏州大学法学院研究生课程表
选修课程学生名单待开学两周确定后发放.知识产权法为法硕与选修合班。
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苏州大学法学院研究生课程表
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苏州大学法学院研究生课程表
州
大
学
法
学
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院研究生课程表
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苏州大学法学院研究生课程表
苏州大学法学院研究生课程表
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附件：法学院2011级法律硕士（法学类）本学期授课提纲 2011—2012学年第二学期上课时间：上午8：30开始，下午14：00开始，每个专题授课时间为四个课时
上课地点：王健法学楼A座三楼电子阅览室
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苏州大学公共管理硕士专业学位（MPA）培养方案
490100
一、培养目标
公共管理硕士（MPA）专业学位是为适应社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求而设立的，其培养目标是为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备，适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才。基本要求包括：
1、掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持马克思主义，坚持改革开放；具有良好的政治素质和高尚的职业道德；了解教育部和学校的有关政策规定，模范遵守校纪校规；身心健康，全面发展。
2、掌握公共管理学科的基本理论和专门知识，具有较宽的视野和知识面，能够综合掌握管理、政治、经济、法律、现代科技等方面的理论与知识以及定性和定量分析方法；
3、具备从事公共管理与公共政策分析的能力，适应社会主义市场经济发展和依法治国、依法行政的需要；
4、比较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业相关领域的外文文献资料。
二、培养对象
公共管理硕士专业学位的培养对象主要为具有国民教育序列大学本科学历，并有三年以上实际工作经历者。
三、学习方式和学习年限
学习方式主要采取半脱产和在职攻读的非全日制培养方式。根据实际需要，课程学习既可以安排在业余时间进行，也可以每学期集中一段时间进行。学习年限一般为3年，如遇特殊情况，由本人提出申请，经苏州大学MPA中心审核、研究生部同意可以延长学习年限，但学习时间最长不得超过五年。
四、培养方式
1、教学方式以课程教学为主，注重理论联系实际，既要把握公共管理学科前沿，又要密切结合公共管理实践，强调学生分析问题和解决问题能力的培养，重视和加强案例教学。
苏州大学
苏大学位 [2009] 12号
关于印发《苏州大学硕士、博士学位授
予工作细则》的通知
各学院（部、所、中心、室）、部门、直属单位：《苏州大学硕士、博士学位授予工作细则》业经第八届校学位评定委员会综合学部第二次会议审议通过，现予印发，希认真贯彻执行。
特此通知。
附件：苏州大学硕士、博士学位授予工作细则
苏州大学
二○○九年九月三日
主题词:硕士博士学位授予工作细则印发通知
抄送：国务院学位委员会办公室；江苏省学位委员会办公室；校各党委、党工委，
校党委各部门，工会、团委。
研究生部2009年09月03日印发
校对：金薇吟
附件：
苏州大学硕士、博士学位授予工作细则
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、江苏省学位委员会的有关规定，结合我校实际情况，特制定本工作细则。
第二条本校授予硕士、博士两级学位，按国务院学位委员会和江苏省学位委员会批准我校有权授予学位的学科门类、专业学位类别授予。
第三条凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，具有一定学术水平者，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位，但不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章申请学位的基本要求
第四条申请硕士学位的基本要求
攻读硕士学位人员(含硕士研究生、硕士专业学位研究生、高等学校教师在职攻读硕士学位人员以及同等学力申请硕士学位人员，下同)，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述要求者，可授予硕士学位：
一、掌握马克思主义的基本理论；
二、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
苏州大学工程硕士研究生培养方案
（光学工程领域430103）
Optical Engineering
一、概述
二十世纪六十年代初激光器的诞生，使光子成为信息和能量的有效载体。随着光学技术、激光技术和光电子技术的发展，光学在信息科学、能源科学、材料科学、空间科学、精密机械、计算机科学、微电子技术、生物医学等科学领域和工程技术领域中，发挥着越来越重要的作用。
光学工程是光学在工程技术应用领域的延伸。它应用光学原理和方法，解决、处理光学以及相关技术领域科学研究和生产实践中的工程技术问题。主要包括光源、光传输与变换、光信号检测与存储、光信息处理、光学全息、光电成像与显示、光通信与光电传感、激光加工与处理、微光与红外热成像技术、光电测量、光集成技术、光电子仪器及器件、光学遥感技术，以及各种工程技术中与光学有关的器件、系统的制造、运行、测量和控制等相关方面的工程技术。光学工程领域与物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术、计算机科学与工程、材料科学与工程、控制科学与工程、机械工程、生物医学工程等工程领域均有紧密的联系。
二、培养目标
掌握光学工程领域较坚实的基础理论、宽广的专门知识，以及必要的管理知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；成为具有独立担负工程技术和工程管理的能力，能熟练地掌握一门外语，熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。能独立承担解决光学工程领域及其相关技术中的工程实际问题，包括器件与系统设计，光学与光电系统运行，技术分析，新技术、新设备的引进、开发和运行控制，以及新产品研制、开发与维护等。
苏州大学材料与化工类别纺织工程领域硕士专业学位研究生
培养方案
代码：085600
一、专业领域简介
纺织工程领域是指纤维及纤维制品设计与制备、设备研发与应用、纤维及纤维制品检测、工程应用及工程管理的领域，涉及纤维、纺织、非织造、染整、服装等技术，并与机械、电子、材料、信息、管理等领域密切相关。学生毕业后能从事纤维及纤维制品的研究和开发、纤维及纤维制品制备工艺和设备的研发与设计、纤维及纤维制品的检测与质量控制、纺织生产管理和技术经济分析等。
本学科现有教授32名，副教授31名，拥有现代丝绸国家工程实验室、纺织与服装设计国家级实验教学示范中心、纺织与服装工程国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省产业技术研究院纺织丝绸技术研究所、江苏省纺织印染节能减排与清洁生产工程中心等科研教学平台，仪器设备1亿余元。
二、培养目标及基本要求
1.培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养纺织工程领域应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2.基本要求
(1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想；拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务
实的学习态度和工作作风。
(2)掌握纺织工程领域的基础理论、先进技术方法和手段。在工程领域具有独立从事工程设计、工程实践、工程研究、工程开发等能力。
(3)能够从事纤维及纤维制品的设计与应用、制备与加工、检测与管理等工作。能够运用先进方法和现代技术手段解决工程实际问题。
苏州大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案
外科学
（100210）
一、课程设置和学分要求（总32学分）
（一）学位课程（22学分）
1、公共学位课（6学分）
课程名称学时/学分开课学期
科学社会主义理论与实践18学时/1学分第一学期
自然辩证法18学时/1学分第一学期
英语144学时/4学分第一学期
2、学位基础课（9学分）
课程名称学时/学分开课学期
分子生物学36学时/2学分第一学期
临床流行病学54学时/3学分第一学期
卫生统计学72学时/4学分第一学期
3、学位专业课（7学分）
课程名称学时/学分开课学期
临床病理学36学时/2学分第一学期
临床局部解剖学36学时/2学分第一学期
专业课54学时/3学分第三学期
（二）限制性选修课（2学分）
课程名称学时/学分开课学期
医学文献检索36学时/2学分第一学期
（三）临床试轮训与必修环节（8学分）
相关学科（一）轮训2学分
相关学科（二）轮训2学分
本学科轮训3学分
专业英语1学分
二、临床实践
1、时间安排
1~18月，完成三个专科的轮转（每个学科轮转半年）（含课程学习）。19~32月，定在一个专科学习，期间在专业导师小组安排轮转相关科室（2~4月），并有所侧重地加以培养。完成一篇文献综述及临床研究。33~36月，撰写学位论文并通过答辩。
2、基本要求
在各专科轮转时，要具体管床（可以与其他医师共管），要求不少于5张床，专科主任指导小组要根据各专科的具体规划，统筹安排该生的手术或有关操作的完成。
1~18月轮转期间，由导师委托专业指导小组成员或高年资主治医师以上具体指导。研究生应填写医疗工作记录本，并由指导医师签字。轮转结束时，由该专科的考核小组成员通过对半年来的工作、学习态度、工作能力及水平、手术操作能力（专门安排手术考核）进行综合评分。
苏州大学工程硕士研究生培养方案
（机械工程领域430102）
一、培养目标
培养从事机械设备设计、生产制造、检测及操纵、使用及修理的高级工程技术人才，要求把握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代操纵理论和方法及机电液一体化技术、实验技术与机械性能分析技术、使用修理理论及技术。具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备治理及使用修理能力。
二、要紧研究方向
1、机电一体化技术及其应用
2、机械传动理论及图形学
3、先进制造技术及特种加工
4、先进电子制造技术与设备
5、新型纺织机械设计与研究
三、培养方式和学习年限
培养方式采纳课程学习和科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践、指导教师与教研室或指导小组集体培养相结合的差不多方法，同时注意因材施教，加强实践环节的培养。在需要和可能的前提下，也可采取与国内外同行学者或单位进行联合培养的方式，专门是与企业等实际单位进行联合培养的方式。
突出工程硕士专业学位应用性强的特点，注重理论联系实际，培养工程硕士专业学位研究生分析和解决问题的技能。教学方式采纳课堂讲授、研讨、现场实践等多种方式。
1、在职攻读工程硕士生采取进校不离岗，以业余学习为主的方式，课程学习实行学分制，但要求在校学习时刻不得少于8个月。
2、学位论文由校内具有工程实践体会的导师或指导小组集体培养相结合的差不多方法，加强实践环节的培养。
3、攻读工程硕士学位的学习年限3~5年。
四、课程设置与学分要求
工程硕士专业学位研究生的课程学习实行学分制，课程分为学位公共课、学位专业课、选修课以及必修环节。工程硕士应获得的总学分许多于32学分，其中含28学分的课程学习和４学分的必修环节。
苏州大学非英语专业硕士研究生英语学位课程教学大纲
一、总则
按照《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的要求，以教育部颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》为依据，结合我校硕士研究生的实际情况，特制定苏州大学非英语专业硕士研究生英语课程的教学大纲。
非英语专业硕士研究生英语教学的宗旨是为了使学生更好地掌握英语这门工具，进行本专业的学习、研究与国际交流，满足新世纪对高层次人才的要求，引进国外的先进技术，为国家的高科技发展作贡献，同时也将自己的科研成果推向世界。因此，在教学中要贯彻因材施教，学以致用的原则，培养和提高硕士研究生运用英语的能力。
二、教学对象
本大纲的教学对象是苏州大学非英语专业硕士研究生（以下简称硕士生），其英语入学水平原则上应高于学士学位英语的通过水平。
三、教学重点
硕士生英语教学的主要目的是使学生更好地掌握英语这门工具，进行本专业的学习、培养学生具有较熟练地阅读有关专业书刊的能力同时也培养一定的听、说能力，正确处理读、写、听、说、译、的关系。因此教学重点必须结合专业英语的特点强调应用。
硕士生英语教学最基本的要求是一定要使学生的阅读能力真正过关。掌握较多的词汇，具备较熟练的阅读技能，进行大量的阅读和接触一定难度的文章是搞好阅读的关键。
在培养阅读能力的同时，根据硕士生的培养目标和实际需要，还应注意对写、译能力的培养并适当兼顾听说能力的培养。按照语言教学的规律，读、写、听、说是相辅相成的。听、说作为一种有效的教学手段，应当充分加利用。
四、教学要求
1．基础英语部分
苏州大学法律硕士专业研究生培养方案
（030180）
学科、专业简介
苏州大学法学院法律硕士专业设置于2000年，是经国务院学位办批准的、以招收非法律专业大学本科生的专业学位形式，也是国内较早招收法律硕士研究生的单位之一。专业的设立，体现了法学教育是高起点教育的特点，以为社会输送复合型、应用型专门法律人才。目前，法学院具有法律硕士研究生导师资格的正副教授共27名，其中并有杨海坤、周永坤、陈立虎等一批在国内外具有较大影响的知名学者。该专业现已为社会培养研究生60余名，分布于法院、检察院、律师事务所及行政执法部门，就业形势良好。
一、培养目标
法律硕士专业学位是以非法律专业背景从事法律学习和研究的特定专业学位形式，主要为实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和民主、法治建设需要的高层次的复合型、应用型法律专业人才。
具体要求是：
（一）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，具有良好的政治素质和法律职业道德。
（二）掌握较为坚实的法学理论基础知识和较宽广的法律实务知识，具备法律职业所要求的知识结构、思维特征和应用能力。
（三）能够综合运用法律和政治、经济、管理、社会、外语、计算机或其他相关专业知识，具有独立从事法律实务和管理工作的能力及应用研究能力，能达到有关部门中级以上（含中级）专业与管理职务相应的任职要求。
（四）较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用本专业外语资料。
（五）身心健康。
二、培养对象
拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设和社会主义法治事业服务，品德良好，遵纪守法，具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法律专业毕业生。
苏州大学硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发展积极作用的具有创新精神的复合型的科学研究人才、工程技术人才、高级管理人才和高等学校师资。具体要求如下：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，成为有道德、有理想、有文化、有纪律的年轻一代；能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。
2、掌握本门学科的坚实的理论基础和系统的专业知识和必要的实践技能；具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；了解本门学科的发展现状和动向，具有实事求是、严谨的科学作风。
3、熟练掌握一门外国语，能熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。
4、具有健康的体能。
二、学习年限
硕士研究生的学习年限一般为三年。在职硕士生的学习年限不超过五年。优秀硕士生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业；正常情况下不能按时毕业者作结业处理；如遇特殊情况，由硕士生本人提出申请，经导师同意、院长审核、研究生部批准，可延长学制一年。
三、培养方式
1、培养方式实行导师负责和教研室（研究室(所)）集体培养相结合。指导教师应教书育人，引导他们走德、智、体全面发展的道路，硕士生要虚心学习，积极进取，尊敬师长，教学相长。
2、对硕士生的培养应贯彻课程和论文并重的原则，硕士生既要学习系统理论，也要进行较深入的科学研究，特别是要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。
苏州大学硕士、博士学位授予工作细则
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、江苏省学位委员会的有关规定，结合我校实际情况，特制定本工作细则。
第二条本校授予硕士、博士两级学位，按国务院学位委员会和江苏省学位委员会批准我校有权授予学位的学科门类、专业学位类别授予。
第三条凡拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，具有一定学术水平者，均可按本细则的有关规定，申请相应的学位，但不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章申请学位的基本要求
第四条申请硕士学位的基本要求
攻读硕士学位人员(含硕士研究生、硕士专业学位研究生、高等学校教师在职攻读硕士学位人员以及同等学力申请硕士学位人员，下同)，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述要求者，可授予硕士学位：
一、掌握马克思主义的基本理论；
二、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
三、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；
四、能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料。
第五条申请博士学位的基本要求
攻读博士学位人员（含博士研究生、博士专业学位研究生，下同），通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述要求者，可授予博士学位：
一、较好地掌握马克思主义的基本理论；
二、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
三、具有独立从事科学研究工作的能力；
四、在科学或专门技术上做出创造性的成果；
五、能熟练地运用第一外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力；并具有运用第二外国语阅读本专业外文资料的初步能力。
