心理部职能

学生会部门工作职责

学生会部门工作职责

主席团职能：

召开各类工作会议，统筹协调学生会各部门之间的工作，监督反馈工作计划实施，制定大的战略方向，强化学生会内部管理，提升学生会内部和外部整体形象，统筹指导各种活动开展，加强与各学院主席团沟通交流。

主席团岗位职责：

1、主席团定期召开主席团会议，研究讨论学生会内部工作的部署及决策相关问题和具体实施方案。

2、主席团定期召开各部门部长会议，布置相关工作，听取各部门工作汇报，发现和解决整个学生会各部门出现的问题。

3、主席团定期召开各学院主席会议，传达相关信息，加强与各学院联动，商讨并决策相关工作及活动流程，建立校园联动机制，扩大学生会整体影响力。

4、主席团不定期召开各部门优秀副部长和优秀干事会议，强化横向和纵向管理，注重学生会整体积极性建设。

5、主席团定期向领导老师汇报工作，提出发现的问题，及时

解决。

6、积极与各部门沟通交流，掌握工作动态，了解相关问题，参与整体协调部署，切实发挥主席团统筹协调作用。

7、理顺学生会整体工作思路，加强学生会内部组织管理，提升学生会内部和外部形象，加大效率和执行力建设，建立高效、团结、和谐、充满活力的学生会。

办公室

办公室职能：

办公室是学校设的一个综合部门，作为中枢机构负责处理各项日常事务，及时了解上级对工作的精神及工作要求，及时向办公室各部门传达上级的工作要求，发挥重要的枢纽角色，依照《办公室基本工作制度》做好校办公室的日常管理工作，保证效率，更好地服务同学。

办公室对各项工作进行统筹、协调、监督，负责配合老师的工作，对上级任务、指示做到上通下达，协调各部门开展好各项工作，积极协助组织各项大型活动，当活动出现冲突去调节，当人手紧缺去支援，使工作平稳、顺利的进行，管理办公室的一切财产，包括档案、办公用品、用具及报刊等，完成上级交代的其他工作任务，搞好对外交流。

心理健康教育部门及其职责分配

I. 部门介绍

心理健康教育部门是学校组织架构中重要的一环，负责推动和实施全校心理健康教育工作，为学生提供全方位的心理健康服务和指导。

II. 部门职责

1. 教育培训职责

心理健康教育部门负责组织和实施全校范围内的心理健康教育活动，包括但不限于讲座、课程、研讨会等。目的是提高学生的心理素质，增强他们的心理调适能力，帮助他们形成积极健康的人生观和世界观。

2. 咨询服务职责

心理健康教育部门提供专业的心理咨询服务，为有需要的学生提供个体心理咨询、团体心理咨询、心理测试等服务，帮助他们解决心理问题，提升心理健康水平。

3. 研究工作职责

心理健康教育部门负责开展学生心理健康状况的研究，通过定期或不定期的心理测评和分析，了解学生心理状况，为心理健康教育工作提供科学依据。

4. 协调联络职责

心理健康教育部门需要与学校各个部门，如教务部、学生部、保健部等进行密切协调，共同推进学生心理健康工作。同时，也需要与家长、社区等外部力量建立良好的合作关系，共同维护学生的心理健康。

III. 职责分配

为了更有效地执行上述职责，心理健康教育部门的职责可以进

一步细分为以下几个部分：

- 教育培训团队：负责策划和执行心理健康教育培训活动，包

括讲座、课程、研讨会等。教育培训团队：负责策划和执行心理健

康教育培训活动，包括讲座、课程、研讨会等。

- 咨询服务团队：负责提供心理咨询服务，包括个体咨询、团

体咨询、心理测试等。咨询服务团队：负责提供心理咨询服务，包

括个体咨询、团体咨询、心理测试等。

- 研究团队：负责进行学生心理健康状况的研究，包括心理测评、数据分析等。研究团队：负责进行学生心理健康状况的研究，

大学心理健康教育领导小组及分工职能

引言

大学生心理健康教育是一项重要的任务，为了更好地开展工作，建立一个有效的领导小组将起到关键作用。本文将介绍大学心理健

康教育领导小组的职能和分工，以提供指导和参考。

领导小组的职能

大学心理健康教育领导小组的主要职能如下：

1. 制定和推动心理健康教育政策：领导小组应制定并推动校园

内的心理健康教育政策，以确保学生的心理健康得到关注和支持。

2. 策划和组织心理健康教育活动：领导小组应负责策划并组织

各类心理健康教育活动，如讲座、工作坊和宣传活动等，以提高学

生的心理健康意识和技能。

3. 建立心理健康支持体系：领导小组应与学校的心理健康辅导

中心合作，建立起完善的心理健康支持体系，为学生提供及时和全

面的心理健康服务。

4. 培训心理健康教育专业人员：领导小组应协助培训和提升心理健康教育专业人员的能力，以保证心理健康教育工作的质量和效果。

分工职能

为了更好地履行领导小组的职能，各成员应承担不同的分工职责：

1. 领导人员：负责领导和协调整个领导小组的工作，制定年度工作计划和目标，并监督和评估工作进展。

2. 政策制定人员：负责制定和推动心理健康教育政策，并与学校相关部门进行沟通和协调。

3. 活动策划人员：负责策划和组织各类心理健康教育活动，包括选择主题、邀请讲师和协调场地等。

4. 心理健康支持人员：负责建立和维护心理健康支持体系，包括提供个体咨询、开展心理健康培训和组织心理健康活动等。

5. 培训师：负责培训和提升心理健康教育专业人员的能力，包括组织培训课程、分享心理健康教育经验和提供指导等。

心理健康教育中心组织机构

简介

心理健康教育中心是为了关注和提升学生心理健康而组建的专

门机构。本文档将介绍该中心的组织机构以及各个职能部门的职责。

组织结构

心理健康教育中心的组织结构如下：

1. 总部

- 负责制定中心整体战略和政策

- 提供中心运营所需的行政支持和资源

2. 研究与发展部

- 负责开展心理健康领域的研究工作

- 设计和评估心理健康教育项目和课程

- 推动创新心理健康教育方法和工具的发展

3. 咨询与辅导部

- 提供个体心理健康咨询和辅导服务

- 开展心理健康宣传和普及活动

- 组织临床实和培训机会，培养专业心理咨询师

4. 教师培训部

- 开展教师心理健康培训和专业发展活动

- 提供教师心理咨询和支持服务

- 制定教师心理健康教育指导方针和政策

5. 家长教育部

- 开展家长心理健康教育和培训活动

- 提供家庭咨询和支持服务

- 制定家长心理健康教育指导方针和政策

6. 学生工作部

- 组织学生心理健康教育和宣导活动

- 提供学生心理咨询和支持服务

- 指导学生社团和活动，促进学生社交和心理成长职能部门的关系

各个职能部门之间密切合作，共同为学生的心理健康服务提供全面支持。研究与发展部提供专业研究和项目设计的支持，咨询与辅导部实施咨询服务，教师培训部提供专业培训，家长教育部关注家长需求，学生工作部与学生直接互动。总部则负责协调和统筹各个部门的工作。

结语

心理健康教育中心是一个专注于学生心理健康的重要机构，通过各个部门的密切合作，提供多方面的心理健康服务，帮助学生更好地成长和发展。

心理部规章制度

是指心理部门为了管理和规范工作，制定的一系列规章制度。

1. 心理部门组织架构：明确心理部门的职责和组织结构，包括部门的职能划分、人员配备和岗位设置等内容。

2. 服务对象和范围：明确心理部门的服务对象和范围，包括哪些人群可以获得心理服务，哪些类型的心理问题可以得到帮助等。

3. 隐私和保密：保护服务对象的隐私权和个人信息安全，明确心理部门员工对于服务对象信息的保密义务和责任。

4. 服务流程和时间安排：明确心理部门的服务流程，包括预约方式、面谈流程、咨询和治疗时长等。

5. 临床记录和档案管理：规定心理部门员工对于服务对象的临床记录和档案的管理要求，包括数据的收集、保存、存储、处理和查询等。

6. 危机干预与紧急处理：对于出现危机和紧急情况时，明确心理部门员工的应急处置措施和流程，包括报告和调度等。

7. 职业道德和行为准则：明确心理部门员工的职业道德和行为准则，包括对于服务对象的尊重、认真和保密等要求。

8. 持续教育和专业发展：规定心理部门员工的持续教育和专业发展要求，包括参加培训和学习的频率和方式。

9. 内部协作与沟通：明确心理部门员工之间的协作与沟通方式，包括定期开会、交流和合作项目等。

10. 其他规定：根据具体情况，制定其他适用于心理部门的规章制度，比如责任追究、奖惩制度等。

这些规章制度的目的是为了确保心理部门的工作有序进行，提供高质量的心理服务，保障服务对象的权益和安全。同时，也为心理部门员工提供了明确的依据和准则，帮助员工更好地履行职责和提升专业能力。

校学生会部门岗位职责

主席团

主席团职能：

召开各类工作会议，统筹协调学生会各部门之间的工作，监督反馈工作计划实施，制定大的战略方向，强化学生会内部管理，提升学生会内部和外部整体形象，统筹指导各种活动开展，加强与各学院主席团沟通交流。

主席团岗位职责：

1、主席团定期召开主席团会议，研究讨论学生会内部工作的部署及决策相关问题和具体实施方案。

2、主席团定期召开各部门部长会议，布置相关工作，听取各部门工作汇报，发现和解决整个学生会各部门出现的问题。

3、主席团定期召开各学院主席会议，传达相关信息，加强与各学院联动，商讨并决策相关工作及活动流程，建立校园联动机制，扩大学生会整体影响力。

4、主席团不定期召开各部门优秀副部长和优秀干事会议，强化横向和纵向管理，注重学生会整体积极性建设。

5、主席团定期向领导老师汇报工作，提出发现的问题，及时解决。

6、积极与各部门沟通交流，掌握工作动态，了解相关问题，参与整体协调部署，切实发挥主席团统筹协调作用。

7、理顺学生会整体工作思路，加强学生会内部组织管理，提升学生会内部和外部形象，加大效率和执行力建设，建立高效、团结、和谐、

充满活力的学生会。

办公室

办公室职能：

办公室是学校设的一个综合部门，作为中枢机构负责处理各项日常事务，及时了解上级对工作的精神及工作要求，及时向办公室各部门传达上级的工作要求，发挥重要的枢纽角色，依照《办公室基本工作制度》做好校办公室的日常管理工作，保证效率，更好地服务同学。

办公室对各项工作进行统筹、协调、监督，负责配合老师的工作，对上级任务、指示做到上通下达，协调各部门开展好各项工作，积极协助组织各项大型活动，当活动出现冲突去调节，当人手紧缺去支援，使工作平稳、顺利的进行，管理办公室的一切财产，包括档案、办公用品、用具及报刊等，完成上级交代的其他工作任务，搞好对外交流。办公室是负责处理日常事务工作、工作制度建设、财务设备管理、对外联系和信息交流等方面的重要职能部门。

心理素质拓展部

(一)负责全苑主题心理班会的开展，增进师生之间的友谊，维护提高同学们的心理

健康水平和社会适应能力，提高水平，预防心身疾病，大力宣传大学生心理健康知识。

(二)负责组织“5.25”心理健康节的主题活动,开展心理健康教育与宣传工作。

(三)负责帮助院系心理老师完成院系心理考核资料及协助院级心理部承办活动。

(四)负责管理全苑各心理委员并依照《光华苑班委考评细则》对其工作进行考评。

(五)协助团总支、学生会的其他部门的工作。

心理部部门简介

大学生活，新的开始，我们执着于自己的梦想。进入你心目中理想的高校，现在也该收获一份喜悦。心理部是一个以心为纽带连接起来的集体，我们会为你提供迷茫时候的指导，困惑时候的援助。帮助全院甚至全校学生都能拥有一颗阳光般的心灵是我们最重要的目标。在这里可以让你感受到家人般的温暖与呵护，为远在异地他乡的你提供疲惫时的港湾。更能让你生活在帮助他人的快乐中，轻松的让自己的能力得到提高，在他人的前车之鉴中少走一点弯路。

我们的活动主要有1.启航讲坛。让你能亲自接触到顶级高校教授并可轻松与他合影、签名留念，同时可听到精彩至极的讲座，让不同领域的专家为我们献上精美的文化大餐。2.健心趣味活动。在学习生活之余为你提供一个户外活动的场合，让你与朋友齐聚，放松心情，净化心灵。3.健心节趣味大赛，让你劳逸结合，秀出你的风采。你还在等什么，我们期待你的加入。

特殊教育学校学生会机构设置及职能

1. 学生会机构设置

特殊教育学校的学生会机构一般包括以下几个部门：

1.1 主席团

主席团是学生会的核心领导机构，由主席和副主席组成。主席负责组织协调学生会的工作，副主席在主席缺席时代理其职责。

1.2 部门/委员会

特殊教育学校的学生会可以设立不同的部门或委员会，以负责不同的工作内容。常见的部门/委员会包括：

- 学术部：负责组织学术活动，如学术讲座、科技竞赛等。

- 文体部：负责组织文体活动，如运动会、文艺演出等。

- 心理部：负责关心学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。

- 宣传部：负责宣传学生会的工作和活动，包括校内宣传和校

外宣传。

1.3 学生代表会议

学生代表会议是学生会的决策机构，由各班级的学生代表组成。学生代表会议的主要职责包括讨论并决定学生会重大事务、表达学

生意见和需求等。

2. 学生会职能

特殊教育学校学生会的职能主要包括以下几个方面：

2.1 维护学生权益

学生会作为学生的代表组织，应当积极维护学生的合法权益，

为学生争取良好的研究和生活环境。

2.2 开展丰富多彩的活动

学生会应当组织各种形式的活动，丰富同学们的课余生活，提

高同学们的综合素质和社交能力。

2.3 倡导积极向上的精神风貌

学生会应当积极倡导正能量，引领同学们形成良好的精神风貌，树立正确的价值观和人生观。

2.4 促进学生参与学校管理

学生会应当积极促进学生参与学校管理，提供学生参与决策的

机会，增强学生的管理意识和能力。

2.5 搭建沟通桥梁

学生会应当作为学生与学校、教师之间的桥梁，及时反馈学生

的意见和需求，并与学校、教师共同解决问题。

心理健康教育部门组织机构

1.主管部门

心理健康教育部门是由教育主管部门管理和监督的。主管部门

负责制定心理健康教育的政策、规划和标准，以及监督心理健康教

育的实施。

2.领导团队

心理健康教育部门设立了一个领导团队，负责整个部门的日常

管理和决策。领导团队由以下成员组成：

部门负责人：负责部门的整体规划和决策，协调各个部门之间

的工作。

副部门负责人：协助部门负责人处理部门事务，负责特定任务

的执行和监督。

主管人员：负责各个具体的工作职能，如心理咨询、心理评估、心理支持等。

3.各部门职责

心理健康教育部门下设多个部门，各部门负责不同的职能。以下是各个部门的职责：

心理咨询部门：提供心理咨询服务，帮助个体解决心理问题和困扰。

心理评估部门：开展心理评估工作，进行个体心理状态的评估和测试。

心理支持部门：提供心理支持服务，帮助个体建立积极的心理健康态度和行为习惯。

心理教育部门：开展心理教育活动，提供心理健康知识和技能的培训。

心理研究部门：开展心理学研究，推动心理健康教育的理论和实践发展。

4.部门合作

心理健康教育部门与其他相关部门有紧密的合作关系，共同推进心理健康教育的发展。部门合作包括以下方面：

教育部门：与各级教育部门合作，推动心理健康教育的在校园的落地实施。

卫生部门：与卫生部门合作，共同开展心理健康教育与心理援助活动。

社会组织：与社会心理组织和志愿者团体合作，共同开展心理健康宣传和服务活动。

以上是心理健康教育部门的组织机构和职责安排。通过有效的组织结构和合作机制，心理健康教育部门能够更好地满足个体的心理健康需求，促进社会的全面发展。

心理部管理制度

第一章总则

第一条为了规范心理部的日常管理，提高工作效率，确保心理服务的质量和效果，特制定本管理制度。

第二条心理部是一个负责心理服务、心理辅导、心理咨询工作的专门部门，直接向公司领导汇报工作，实行集中管理。

第三条心理部遵循行业规范和道德伦理，保护客户的隐私和权益，严守职业操守，不泄露客户信息以及部门内部信息。

第四条心理部的工作目标是提供及时、高质量的心理服务，解决员工的心理问题，提高员工的心理健康水平。

第二章人员配置

第五条心理部的人员配置根据公司规模和需求进行合理安排，包括心理咨询师、心理治疗师、心理顾问等。

第六条心理部成员应具备相关专业知识和技能，通过国家认可的心理专业考试或认证机构的认证。

第七条心理部人员应参加相关职业培训，不断提升自身素质和专业能力。

第三章工作流程

第八条心理部每天设定固定的工作时间，在工作时间内为员工提供心理服务。

第九条员工可以通过线上或线下的方式预约心理服务，心理部依照预约情况合理安排咨询时间。

第十条心理部针对员工心理问题进行分析和评估，制定个性化的心理辅导方案。

第十一条心理部进行心理咨询和治疗时，应积极与员工沟通，建立良好的沟通关系，严守职业操守。

第十二条心理部根据员工的具体情况，进行心理干预和心理教育，提供适当的心理健康指导和建议。

第四章工作纪律

第十三条心理部成员应遵守部门的工作纪律，按时按量完成工作任务，不得擅自调整、私自停止或延迟工作进度。

第十四条心理部成员应保证工作内容的准确性和客观性，不得夸大事实或隐瞒真相。

第十五条心理部成员应遵守保密规定，严禁泄露员工或其他部门的商业秘密或个人隐私。

心理素拓部职能与规划

一、职能：

1.维护提高同学们的心理健康水平和社会适应能力，提高到底

水平，预防心身疾病。

2.为院里每一位同学创造一个相互交流的沟通的空间；通过组

织系列活动，提高同学们的心理素质。

3.完成院系心理老师布置任务。

4.配合团委及心理健康教育与咨询中心开展学生的心理教育工

作。

5.大力宣传大学生心理健康知识。

6.帮助院系心理老师完成院系心理考核资料。

7.加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现和帮助有心

理困惑和烦恼的同学，并有效的开展心理辅导工作。

8.组织“5.25”心理健康节的主题活动,开展心理健康教育与宣传

工作。

9.组织联系各班心理委员参加心理健康教育与咨询中心的心理

委员培训。

10.协助学生会的其他部门的工作。

二、规划：

1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作。

2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及

时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。

3、每月25号由部门干部向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助。

4、每周按时参加校心理部工作会议。

心理委员的工作职责有哪些

在社会生活中，心理委员是学校、组织等地方的一种重要角色，扮演着维护心

理健康、提供心理帮助的重要职责。心理委员能够通过自身的专业知识和人际关系技能，帮助他人解决心理问题，提升心理素质，实现自我成长。本文将探讨心理委员的工作职责。

1. 心理指导

心理委员需要具备一定的心理知识和技能，能够对社区成员进行心理辅导，帮

助他们解决生活中的困扰和压力。他们可以通过倾听、引导、提供建议等方式，帮助他人理清心理障碍，重塑积极心态。

2. 心理咨询

心理委员要能够提供专业的心理咨询服务。他们应当了解常见的心理问题，并

能够根据个体状况给出合适的建议，帮助他们度过困难时期，重建信心。

3. 心理交流

心理委员还承担着帮助社区成员建立良好的人际关系的职责。他们可以引导社

区成员之间建立更好的沟通模式，减少误解和矛盾，增进彼此之间的理解与信任。

4. 心理讲座

除了一对一的心理辅导，心理委员还应当组织心理讲座、培训等活动，普及心

理健康知识，提高社区成员的心理素质。这样可以增加社区成员对心理健康的认识，预防或及早发现潜在的心理问题。

5. 心理活动组织

心理委员还需要积极组织各种形式的心理活动，如心理小组、心理游戏、心理

互助活动等，为社区成员提供一个交流心情、释放压力的平台，增进社区成员之间的团结和情感互动。

结语

心理委员作为社区心理健康的重要推动者之一，承担着引导、协助和支持他人

的责任。通过他们的工作，可以促进社区成员的心理健康水平，提升社区整体的幸福感和凝聚力。希望未来更多的人关注心理健康，拥有一个美好的心灵世界。

心理部述职报告8篇

心理部述职报告1

本人于7月开始担任学院第八届学生联合会心理健康咨询部副部长，主要负责学院心理健康咨询部组织承办或参与的所有活动。任职也有大7个多月了，期间，我得到了很多锻炼，也我有很多收获。下面我将对我的工作进行简单的报告如下：

一、心理健康咨询部的工作状况

心理健康咨询部工作宗旨：倾听关爱、追求成材，为灿烂的青春守望，共建积极美好的生活。根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。

工作职能：面向学生开设心理咨询窗口，以预防为主、发展性咨询为重点，做好学生心理健康的预防工作。针对普遍问题,适时开展团体心理辅导。广泛宣传心理健康知识。普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广学生的兴趣，陶冶学生高尚情操，促进学生全面发展和健康成长。开展学生心理知识系列讲座。宣传普及心理健康知识和心理调适技能。适时开展学生心理健康普查，建立学生心理健康档案，并对重点学生进行回访和跟踪辅导。

这学期我们依次做了迎新工作、招新工作、心健部例会制度及落实、对10级学生的心理健康普查、读书漂流活动、对干事的四期团体辅导、大型公益活动抱抱团活动等，都起到了不错效果，得到学工处、校团委、校主席团的认可肯定，得到兄弟部门和广大学生的赞扬。心理健康咨询不的干部干事多次荣获学工处、校团委的颁发的一些证书。他们的肯定更加激励着我们认真的工作，所以我们心理健康咨询部才能取得这些成绩。

心理委员的工作职责包括哪些

心理委员是学校中非常重要的角色之一，他们负责帮助同学们解决心理问题，

提升同学们的心理素质，维护同学们的心理健康。心理委员的工作职责包括但不限于以下几个方面：

1. 开展心理健康教育

心理委员需要组织开展各种形式的心理健康教育活动，如举办心理知识讲座、

心理健康主题班会、心理健康书籍推广等。通过这些活动，帮助同学们了解心理健康的重要性，提升他们的心理素质。

2. 开展心理求助工作

心理委员需要及时发现同学们的心理问题，主动开展心理求助工作。他们可以

倾听同学们的心理困扰，提供必要的心理支持和帮助，引导他们正确处理问题，避免出现心理健康问题。

3. 组织心理调解

在同学间发生矛盾或纠纷时，心理委员需要及时介入，进行心理调解工作。他

们可以帮助同学们沟通、化解矛盾，促进友好关系的建立，防止矛盾升级影响同学们的心理健康。

4. 组织心理活动

心理委员需要组织各种形式的心理活动，如心理游戏、团建活动等，让同学们

在轻松愉快的氛围中学习心理知识、提升心理素质。这些活动可以增强同学们的团队合作能力、沟通能力，促进心理健康的提升。

5. 参与心理危机干预

在学校出现重大心理事件或心理危机时，心理委员需要紧急介入，进行心理干

预工作。他们可以及时安抚受影响的同学们，提供适当的心理支持和帮助，稳定情绪，防止情况进一步恶化。

结语

心理委员作为学校中非常重要的一员，承担着维护同学们心理健康的重要职责。通过开展各种形式的心理工作，他们不仅可以提升同学们的心理素质，还可以促进同学们的全面发展。希望心理委员们能够积极履行职责，为同学们的心理健康贡献自己的力量。

心理健康协会各部门职能简介

一、会长部：会长部由会长和副会长组成。会长对外代表心协，代表全体成员行使职权，直接领导会干工作，实行会长负责制。统一领导，分级负责。

1、负责和组织心协全面工作，定期召开心协会议，指导各部门工作，开展心协思想建设和组织建设。

2、处理协会日常内部事务，协调各部门的工作，安排各项活动，抓好心协的自身建设。

3、带动会干、深入会员，帮助会员解决实际问题。

4、负责心协各项活动的实施，与其他部门、社团及兄弟院校的心协加强交流与合作，建立良好关系。

5、向上级领导汇报工作情况，反映会员意见；及时传达院团委和上级领导的指示及会议精神，及时发现问题和解决问题。

副会长协助会长做好心协各项工作

1、协助会长指导、协调各部门开展工作，做好会长的得力助手。

2、会长不在或受会长委托时代替会长行使职责。

3、完成会长交给的各项工作，组织安排好社会实践活动。

4、协助会长沟通会员会干的工作，并协调会员与会干之间的关系，对会干工作进行有效指导。

二、秘书部：1、负责心协内部日常工作，整理协会的各项资料，负责会员资料管理，管理会员会干的档案

2、负责协会的各部门的工作计划和总结以及其他活动的记录。

3、负责协会各种会议的记录及会议考勤工作。

三、组织部：1、负责活动的策划和组织，制定具体的活动方案。

2、负责协会各项活动的申请。

3、根据协会的特色及实际情况，组织和指导会员进行各种各样的兴趣小组活动。

4、负责收集会员的反馈信息，对收到的信息进行分类整理，根据广大会员的要求策划相应的主题活动。

四、宣传部:1、配合心协工作重心，结合典型的活动和事件。以刊物和宣传板报为阵地营造良好的舆论氛围，并指导和协调各部门的宣传工作。