模块四 行政单位收入与支出管理与核算

第四模块企业主要经济活动的核算一、单项选择题2．下列费用项目中，应作为产品生产成本的是（B ）。

A．厂部管理耗用的材料费 B．生产车间管理人员工资C．行政管理部门固定资产折旧费用 D．银行借款利息3．实收资本账户属于（C ）账户。

A．资产类 B．负债类 C．所有者权益类 D．收入类4“固定资产”账户是反映企业固定资产的（C ）。

A.磨损价值B.累计折旧C.原始价值D.净值5.已经完成全部生产过程并已验收入库，可供对外销售的产品即为（D ）。

A.已销产品B.生产成本C.销售成本D.库存商品6.下列属于其他业务收入的是（ B ），属于营业外收入的是（D ）A.利息收入B.出售材料收入C.投资收益D.清理固定资产净收益8.在权责发生制下，下列货款应列作本期收入的是（A ）A. 本月销货款存入银行B. 上个月销货款本月收存银行C. 本月预收下月货款存入银行D. 本月收回上月多付给供应单位的预付款存入银行9.下列费用中，不构成产品成本的有（C ）。

A.直接材料费B.直接人工费C.期间费用D.制造费用10.“本年利润”账户年内的贷方余额表示（ C ）。

A.利润分配额B.未分配利润额C.净利润额D.亏损额11.年末结转后，“利润分配”账户的贷方余额表示（D ）。

A.实现的利润总额B.净利润额C.利润分配总额D.未分配利润额12.“固定资产”账户的借方余额减去“累计折旧”账户的贷方余额的差额表示（ C ）。

A.固定资产的损耗价值B.固定资产的原始价值C.固定资产的折余价值即净值D.固定资产的重置完全价值13．下列账户中，属于资产类账户的是（C ）。

A．预收账款 B．应付利息 C．预付账款 D．盈余公积14．企业按期计提固定资产折旧费时，应贷记（D ）。

A．生产成本 B．制造费用 C．管理费用 D．累计折旧15．企业结转已销产品的实际生产成本时，应（C ）。

A．借记“应收账款”，贷记“主营业务收入”B．借记“主营业务成本”，贷记“主营业务收入”C．借记“主营业务成本”，贷记“库存商品”D．借记“销售费用”，贷记“库存商品”16．下列支出中，应在营业外支出账户列支的是（ A ）。

《政府会计》教学大纲一、课程信息课程名称：政府会计课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：42计划学分：3先修课程：无选用教材：《政府会计》适用专业：财政、会计专业课程负责人：二、课程简介本课程分为4 个模块，共20 章。

模块一阐述了政府会计的基本理论与核算方法，模块二、模块三和模块四分别介绍了行政事业单位财务会计、行政事业单位预算会计和财政总预算会计的基本理论、具体业务及会计核算方法。

模块二和模块三根据《政府会计准则——基本准则》《政府会计准则第1 号——存货》等8 个具体准则以及《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》编写。

三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。

“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。

关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议（一）学习方法建议1．理论配合实战训练进行学习，提高学生在政府会计基本理论、政府会计核算方法、行政事业单位会计基本理论、行政事业单位资产的核算、行政事业单位负债的核算、行政事业单位收入的核算、行政事业单位费用的核算、行政事业单位净资产的核算、行政事业单位财务报表、预算收入的核算、预算支出的核算、预算结余的核算、预算会计报表、财政总预算会计基本理论、财政资产的核算、财政负债的核算、财政收入的核算、财政支出的核算、财政净资产的核算、财政总预算会计报表等方面的能力。

2．在条件允许的情况下，可以自行进行政府会计理论知识的学习，掌握账务政府会计的基本理论、行政事业单位财务会计、行政事业单位预算会计和财政总预算会计的会计核算制度和核算方法。

3．培养、提升学生的政府会计应用能力。

（二）学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设政府会计是政府预算管理的重要组成部分，是相关部门对财政资金进行核算和监督的手段和工具。

行政事业单位收支管理制度一
、收支管理制度是指行政事业单位对收入、支出、资金运作等方面的管理制度。

其目的是规范行政事业单位的财务管理，确保收支的合理性、安全性和透明度，促进财务资源的有效配置和利用。

一、收入管理制度：
1. 收入的分类和登记：明确收入的来源和性质，将收入按照不同的分类进行登记。

2. 收入的核实和认定：对收入进行核实和认定，确保收入的真实性和合法性。

3. 收入的登记和入账：对收入进行准确的登记和入账，确保收入的完整性和准确性。

4. 收入的管理和使用：对收入进行统一管理，并按照规定的用途进行使用。

二、支出管理制度：
1. 支出的编制和控制：对支出进行编制和控制，确保支出的合理性和经济性。

2. 支出的批准和支付：对支出进行严格的审批、批准和支付，确保支出的合法性和准确性。

3. 支出的监督和检查：对支出进行定期的监督和检查，防止支出的浪费和滥用。

4. 支出的登记和报账：对支出进行准确的登记和报账，确保支出的完整性和准确性。

三、资金运作管理制度：
1. 资金的筹措和运用：制定资金筹措和运用的规定，确保资金的适度和安全。

2. 资金的监督和管理：对资金进行监督和管理，确保资金的安全和稳定。

3. 资金的使用和监督：对资金的使用进行监督，并按照规定的用途进行使用。

4. 资金的回收和结算：对资金的回收和结算进行管理，确保资金的及时回收和结算。

以上是行政事业单位收支管理制度的一些基本内容，具体的制度可以根据实际情况进行补充和完善。

同时，行政事业单位应当建立相应的内部控制机制，确保制度的执行和效果。

政治。

主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。

主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位；了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色；学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【重点】马列主义基础理论（马哲）、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。

【真题举例】党和政府坚持执政为民的理念，其马克思主义哲学依据是（）。

A。

人民群众掌握着真理B。

人民群众代表着先进生产力C。

人民群众是历史的创造者D。

人民群众是执政的对象参考答案:C【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。

【推荐】公共基础知识政治模块题库练习经济。

主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。

主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征；正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。

【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。

【真题举例】一国政府为了控制CPI的快速上涨，实行适度从紧的财政政策和货币政策，一般情况下，这会导致()。

A.恩格尔系数的上升B。

就业机会的增加C.通货膨胀D。

经济增长速度的放慢参考答案：D【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密，在本题库中已经把尽可能多的题型列出，做完即可保证高分。

【推荐】公共基础知识经济模块题库练习法律。

目录《基础会计》课程标准 (1)《财政与金融基础》课程标准 (17)《统计基础》课程标准 (29)《财务会计实务》课程标准 (37)《财务管理实务》课程标准 (68)《成本会计实务》课程标准 (83)《内部会计控制制度》课程标准 (97)《事业单位会计实务》课程标准 (105)《会计报表分析》课程标准 (113)《会计电算化实务》课程标准 (124)《审计实务》课程标准 (138)《中国税制实务》课程标准 (146)《会计基本技能实训》课程标准 (156)《岗位实习》课程标准 (159)《会计岗位认知实训》课程标准 (163)《会计岗位项目实训》课程标准 (166)《会计环境认知》实训课程标准 (174)《会计应用技术实训》课程标准 (178)《毕业论文(设计)》课程标准 (198)《电算化会计核算实施与维护实训》课程标准 (202)五年制高等职业教育会计类专业《基础会计》课程标准一、概述（一）课程性质本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。

因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。

一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。

两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。

三个基本：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。

四个目标：基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。

（二）课程改革理念1、目前存在的主要问题。

由于本课程为专业基础课，知识性、专业性理论太强，存在：教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握，缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。

行政事业单位收支业务管理制度
是指对行政事业单位收入和支出进行管理的一套制度。

该制度的主要目的是保障行政事业单位的财务秩序，合理利用财政资源，保障资金的安全性和有效性。

行政事业单位收支业务管理制度分为两个方面，即收入管理和支出管理。

收入管理方面，制度包括以下内容：
1. 收入分类和计划：明确收入的来源和分类，制定收入计划，确保收入的合理性和可靠性。

2. 收入票据管理：规定收入票据的开具与管理，包括发票、收据等。

3. 收入核算和监督：建立收入核算制度，确保收入的准确性和完整性，同时加强对收入的监督和检查。

支出管理方面，制度包括以下内容：
1. 支出预算和执行：明确支出预算的编制和执行程序，保证各项支出的合理性和依法性。

2. 财务审批和支付：规定财务审批程序，确保支出的合规性和控制风险。

3. 资金管理和监督：建立资金管理制度，包括资金筹措、调度和使用等方面的管理，同时加强对资金的监督和检查。

此外，行政事业单位收支业务管理制度还应包括相关的财务报告和审计工作，保障行政事业单位的财务透明度和监督机制的完善。

总之，行政事业单位收支业务管理制度是为了规范和管理行政事业单位的财务活动，保证公共财政资源的合理利用和保障资金的安全性和有效性。

行政单位经费支出的核算（1）发生经费支出时，借记经费支出科目，贷记银行存款、现金、库存材料等科目。

 （2）支出收回或冲销转出时，借记银行存款等有关科目，贷记经费支出科目。

 （3）年终结账时，将经费支出经常性支出账户借方余额全数转入结余经常性结余账户，将经费支出专项支出账户借方余额全数转入结余专项结余账户。

借记结余账户，贷记经费支出账户。

 【例】某行政单位从银行提取现金，发放职工的基本工资20 000元，津贴10 000元，奖金8 000元。

其会计分录为： 借：现金　38 000 贷：银行存款　38 000 借：经费支出经常性支出基本工资 20 000 津贴 10 000 奖金 8 000 贷：现金　38 000 【例】上例中的该单位实行由财政统发工资的办法，凭工资单和财政部门开具的拨款通知书等票据记账。

其会计分录为： 借：经费支出经常性支出基本工资 20 000 津贴 10 000 奖金　8 000 贷：拨入经费拨入经常性经费 38 000 【例】某行政单位开出转账支票，支付办公用房的维修费5 500元。

其会计分录为： 借：经费支出经常性支出维修费　5 500 贷：银行存款　5 500 【例】某行政单位职工王新报销差旅费500元（原预借400元），补付现金100元。

其会计分录为： 借：经费支出经常性支出差旅费 500 贷：暂付款王xx 400 现金　100 【例】某行政单位开出转账支票，购买一批办公用设备，价款20 000元，设备已到货。

其会计分录为： 借：经费支出经常性支出办公设备购置费 20 000 贷：银行存款 20 000 借：固定资产 20 000 贷：固定基金 20 000 【例】某行政单位用专项资金支付20 000元的修理费。

其会计分录为： 借：经费支出专项支出　20 000 贷：银行存款 20 000 【例】某行政单位领用库存材料300元。

其会计分录为： 借：经费支出经常性支出办公费 300 贷：库存材料 300 【例】某行政单位上月购买的一台办公用设备，价值1 500元，因无法使用，经与生产厂家联系，同意退货，现已收到退货款。

行政单位收入、支出、结余1. 引言行政单位是指国家的各级政府机构，如政府部门、地方政府、公共机构等，它们在日常运营和管理中会产生收入、支出和结余。

行政单位的收入主要来源于税收、政府拨款、财政补贴等，而支出则涉及各项行政开支、投资和社会保障等方面。

本文将详细介绍行政单位收入、支出和结余的概念、相关内容和影响因素。

2. 行政单位收入行政单位的收入是指从各种渠道获得的资金和财产。

其中，政府税收是最主要的收入来源之一。

行政单位通过征收税收来满足公共服务的需求，如教育、医疗、基础设施建设等。

此外，政府还可以通过政府拨款、财政补贴、国内外捐助等方式获得收益。

行政单位的收入主要包括以下几个方面：税收是政府融资的重要来源之一。

行政单位通过征收各种形式的税收来筹集资金，包括所得税、消费税、增值税等。

税收收入的高低直接影响着行政单位的财政状况。

2.2 政府拨款政府会通过拨款的方式将财政资金划拨给各级行政单位，以支持其运营和开支。

政府拨款一般用于政府机构的正常运转、基本公共服务的提供、社会保障与福利等方面。

2.3 事业收入事业收入是指行政单位通过提供特定的服务或商品而获得的收益。

比如，政府发行的行政许可证书、各类执照的办理费用、政府机构提供的培训服务等。

资本收入主要是指行政单位通过投资获得的收益。

行政单位可以通过投资股票、债券、基金等金融产品获得资本收入，也可以通过投资实物资产如房地产、土地使用权等获得收益。

3. 行政单位支出行政单位的支出是指其各种开支和支出费用。

行政单位的支出主要包括以下几个方面：3.1 支付工资行政单位需要支付工作人员的工资、福利和津贴等。

这部分支出是行政单位日常运作的重要组成部分。

3.2 行政开支行政开支是指行政单位为履行职责所发生的各项开支。

包括办公用品、设备购买与维护、办公场所租金等。

3.3 社会保障行政单位需要提供各种社会保障和福利，如社会保险、养老金、住房公积金等。

此类支出通常来自于政府拨款和社会保障基金。

《政府会计》习题参考答案模块一总论第一章政府会计基本理论略第二章政府会计核算方法略综合练习一一、单项选择题1～5 CADCB 6～10 DBBAA二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.BC4.ACD5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD 10.ABCD三、判断题1～5 √√××× 6～10 ×××√√模块二行政事业单位财务会计第三章行政事业单位会计基本理论略第四章行政事业单位资产的核算三、业务核算题习题一（1）借：业务活动费用 500贷：库存现金500（2）借：库存现金 2 500贷：银行存款 2 500（3）借：业务活动费用 1 200贷：银行存款 1 200（4）借：零余额账户用款额度 65 000贷：财政拨款收入65 000习题二（1）借：其他应收款——王某 1 500贷：库存现金 1 500（2）借：应收账款 35 000贷：库存物品35 000（3）借：银行存款35 000 贷：应收账款35 000 （4）借：预付账款 10 000 贷：银行存款10 000 （5）借：业务活动费用 1 400库存现金 100贷：其他应收款——王某 1 500 习题三（1）借：库存物品 3 500 贷：银行存款 3 500 （2）借：业务活动费用110贷：库存物品 110（3）盘亏：借：待处理财产损溢32 贷：库存物品 32 盘盈：借：库存物品45 贷：待处理财产损溢 45习题四（1）借：固定资产15 300 贷：银行存款 15 300 （2）借：固定资产 6 000贷：无偿调拨净资产 6 000（3）①支付设备款时。

借：在建工程36 000 贷：银行存款36 000②支付安装费时。

借：在建工程 1 000 贷：银行存款 1 000③设备交付使用时。

借：固定资产37 000 贷：在建工程37 000 （4）借：单位管理费用 2 500贷：固定资产累计折旧 2 500（5）借：资产处置费用45 000固定资产累计折旧 15 000贷：固定资产 60 000借：银行存款 35 000贷：银行存款 2 000应缴财政款 33 000习题五（1）借：无形资产40 500 贷：银行存款40 500（2）借：业务活动费用 2 000贷：无形资产累计摊销 2 000（3）借：资产处置费用20 000无形资产累计摊销 80 000贷：无形资产100 000第五章行政事业单位负债的核算三、业务核算题习题一（1）借：银行存款 1 500 贷：应缴财政款——政府性基金 1 500 （2）借：银行存款 2 300 贷：应缴财政款——行政性收费 2 300 （3）借：应缴财政款26 000 贷：银行存款26 000 习题二（1）借：库存物品 15 000贷：应付票据15 000（2）借：库存物品 6 000 贷：应付账款 6 000 （3）借：银行存款 6 000 贷：预收账款——甲公司 6 000 （4）借：预收账款——甲公司 6 000 贷：事业收入 5 800 银行存款 200 （5）借：银行存款 1 200贷：其他应付款 1 200习题三（1）借：应付职工薪酬——工资520 000 贷：财政拨款收入520 000 （2）借：库存物品32 000 贷：应付账款 32 000（3）借：应付账款32 000 贷：零余额账户用款额度32 000 （4）借：应付职工薪酬——工资98 000 贷：其他应付款——住房公积金98 000 （5）借：业务活动费用10 000 贷：应付政府补贴款10 000借：应付政府补贴款10 000贷：银行存款10 000第六章行政事业单位收入的核算三、业务核算题习题一（1）支付职工工资：借：业务活动费用 500 000贷：应付职工薪酬——工资 500 000 借：应付职工薪酬——工资 500 000贷：财政拨款收入500 000购入材料：借：库存物品 6 000贷：财政拨款收入 6 000购置办公设备：借：固定资产80 000贷：财政拨款收入80 000（2）借：零余额账户用款额度100 000贷：财政拨款收入100 000借：业务活动费用56 000贷：零余额账户用款额度 56 000（3）借：库存现金 3 000贷：零余额账户用款额度 3 000借：业务活动费用 2 900贷：库存现金 2 900（4）借：财政拨款收入 2 430 000贷：本期盈余 2 430 000习题二（1）借：银行存款 53 000贷：事业收入53 000（2）①收到罚没款时。

行政事业单位收支管理制度范文收支管理是行政事业单位运作管理中的一项重要工作，对于保障单位的资金安全、提高经费使用效益具有重要意义。

为了规范行政事业单位的收支管理制度，建立科学高效的财务管理模式，制定一套行之有效的收支管理制度是至关重要的。

本文将阐述行政事业单位收支管理制度的范文，主要包括以下几个方面的内容：一、总则（一）本制度是为了加强行政事业单位的财务管理，保障单位资金的安全、提高经费使用效益，依据《财政部门行政事业性收费管理办法》及其他相关法律法规的规定制定的。

（二）本制度适用于行政事业单位的收支管理工作，是规范各项收支活动的基本法规。

（三）行政事业单位的收支管理工作必须按照法律法规的规定进行，做到规范、透明、合理、高效。

二、收支管理权限（一）行政事业单位财务主管部门负责全面协调、管理全单位的财务工作，并制定具体的收支管理办法。

（二）行政事业单位各部门、单位负责人是收支管理的责任主体，要对本部门（单位）收支管理工作负责。

（三）单位财务出纳专员是该单位的财务管理和执行人员，具有财务业务的专业素质和责任意识。

三、收支管理流程（一）资金拨付环节1. 行政事业单位应具备资金拨付申请系统，由使用单位提出拨付申请，明确资金使用的用途、金额、急需程度等。

2. 财务主管部门审核资金拨付申请，确保拨付金额与实际需求相符合，并进行资金调配的协调工作。

3. 资金拨付申请得到批准后，按照法定程序，由财务出纳专员将款项划拨到对应的使用单位账户。

（二）资金使用环节1. 各部门、单位在使用资金前，必须依法依规进行申请，并附上相关证明材料。

财务主管部门根据申请资料的真实、准确性进行审核。

2. 资金使用单位在拨付到账后，按照资金用途进行使用，并在规定的期限内提供相关使用证明材料。

3. 财务主管部门对资金使用情况进行监督和检查，定期对资金使用情况进行评估，防范和纠正资金滥用、挪用等问题。

（三）资金结算环节1. 行政事业单位应建立健全收支结算制度，保证财务管理的准确性和及时性。

国开(中央电大)《电算化会计》网上形考任务1试题及答案国开(中央电大)《电算化会计》网上形考任务1试题及答案一、单项选择题题库题目为随机，用查找功能（ Ctrl＋F）搜索题目[题目] ( ) 是报表数据之间关系的检查公式。

[答案]报表审核公式[题目 ] ( ) 架起了报表处理子系统与其他系统、同一报表文件中不同报页之间、不同报表文件之间以及同一报表内部数据传递的桥梁。

[答案] 函数[题目 ] ( ) 就是将报表中选定的数据以图形方式显示，使用户直观地得到数据的大小或变化的情况。

[答案]图形分析法[题目] ( ) 可以作为区分不同账套数据的唯一标识。

[答案]账套号[题目] ( ) 是实现计算机自动处理报表数据的关键步骤。

[答案]报表公式设置[题目] ( ) 有权在系统中建立企业账套。

[答案]系统管理员[题目] ( ) 不能被审核，也不能被标错。

[答案]作废凭证[题目] ( ) 的情况下，可以结账。

[答案]没有未记账凭证[题目] ( ) 后就不能再输入当月凭证。

[答案]结账[题目] ( ) 是对个人的借款、还款情况进行清理。

[答案]个人往来清理[题目 ] ( ) 是对个人往来款余额的时间分布情况进行账龄分析，以便财务人员及时了解个人往来款的资金占用情况。

[答案]个人往来账龄分析[题目 ] ( ) 是对各个部门或部分部门指定期间内的收入情况和费用开支情况汇总分析的报表。

[答案]部门收支分析表[题目] ( ) 是对账簿内数据进行核对，以检查记账是否正确，以及账簿是否平衡。

[答案]对账[题目] ( ) 是反映现金和银行存款科目当日借贷方发生额及余额情况的报表。

[答案]资金日报表[题目] ( ) 是各部门的实际执行情况与计划数据的对比报表。

[答案]部门计划执行报告[题目 ] ( ) 是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式进行检验，并输出科目余额表是否平衡信息。

[答案]试算平衡[题目 ] ( ) 是控制在制单时，当现金、银行科目的最新余额出现负数时，系统将予以提示。

科研院所财务监督存在的问题及对策探析党的十九届中央纪委四次全会将财会监督纳入党和国家监督体系，对我国行政事业单位财务能力提出更高要求[1]。

财务监督是监督机制中的重要环节，在反腐倡廉建设中发挥着重要的作用。

科研院所是推动社会创新和进步的重要力量，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥着重要作用。

加强科研院所财务监督，有助于经济活动合法、合规，防止腐败和浪费，提高资金使用效益，保障资金安全。

随着国家加大对科研院所财政经费的支持和投入力度，科研院所的财务监督也面临着一系列问题。

本论文将针对科研院所财务监督存在的问题提出针对性的解决对策，以完善科研院所的财务监督工作。

一、科研院所财务监督概述财务监督是指根据国家有关法律、法规和财务规章制度，对事业单位财务活动及相关经济活动所进行监察、督促[2]。

《事业单位财务规则》（财政部令第108 号）第六十条规定，事业单位财务监督主要包括对预算管理、收入管理、支出管理、结转和结余管理、专用基金管理、资产管理、负责管理等的监督[3]。

科研院所财务监督是财务管理工作的重要组成部分，必须不断完善和改进各项管理制度，推动财务监督更加规范、科学。

二、科研院所财务监督存在的问题（一）预算管理不规范1.预算管理意识薄弱，预算编制方法简单科研院所的预算反映了预算年度内资金收支规模、单位业务活动范围和发展目标，是科研院所财务工作的基本依据。

科研院所财务预算管理工作的顺利开展需要各个部门积极参与，许多科研院所对预算管理工作的重视程度不高，认为预算管理只是财务部门的工作。

受到职责及权限等方面的影响使得财务部门在编制预算的时候未能充分考虑整个单位的各种因素。

预算管理工作虽由财务部门牵头，其他部门配合，但是科研人员对预算管理工作的重视程度不够，只是简单地做了支出计划，未考虑实际执行中各种因素的变化，影响了预算管理工作的质量。

财务人员在预算编制时间紧、工作量大的情况下无法广泛调动各个部门积极参与，对预算编制缺乏调研论证，缺少监督，编制比较随意，凭借以往经验采用增量预算法，未以单位或部门的实际情况来编制预算，影响预算的刚性，常常需要调整或追加预算。

143２０２２年３４期　（１２月上旬）预算管理摘要：预算管理是行政事业单位财务管理的重要内容，面对时代的不断变革，预算改革工作持续推进，目前已实现基于预算管理一体化系统构建，为预算管理制度改革产生了驱动，并为国家治理能力整体提升目标实现提供了支持。

基于此，本文分析了行政事业单位预算管理一体化建设意义，而后总结了行政事业单位预算一体化建设在审核流程、系统自动化与信息化程度、政府采购支出手续、运转类公用经费项目支出管理、内部监控、预算管理人员能力等方面面临的问题，而后针对性提出了行政事业单位预算管理一体化建设的可行性路径，旨在驱动行政事业单位预算管理一体化的早日实现。

关键词：行政事业单位；预算管理；一体化建设预算是国家战略及政策的主要体现方式，同时是政府行为方向有效揭示的路径。

自我国政府会计制度改革创新以来，财政部门基于预算改革经验，建立了系统化预算管理思维，并提出了利用信息技术手段为预算管理制度改革产生驱动的工作思路，通过打造一体化的财政预算系统，围绕预算系统这一核心，做到其他财政业务系统与预算系统的有效对接，进而构建预算管理一体化信息系统。

利用统一的管理规则，在多元化系统功能支持下，基于预算系统应用为业务系统运行提供保障，进而实现对财政预算管理各流程的有效控制与全面反映。

一、行政事业单位预算管理一体化建设意义(一)加强信息互联、实现数据共享以往行政事业单位的财务系统与业务系统并未整合，均是独立运行，并且一直未建立相对统一的系统运行规范与标准，因而财政部门的国库支付系统、国有资产管理系统以及预算编制系统之间无法有效兼容，未能实现信息的有效对接与数据共享。

在财政部门出台统一化的预算管理规范及预算标准之后，为预算管理一体化的实现产生了促进作用，可在此基础上完成预算管理一体化规范的制定，并建立预算管理一体化系统技术标准，进而为数据的生成及传送提供统一的标准。

既可优化现有信息系统，也可整合与集中财务数据，可为行政事业单位的信息共享及数据互联提供支持，利于消除信息孤岛问题。

浅析政府会计平行记账基本原理及应用刘素芳摘要：随着社会经济的发展，政府在社会中发挥的作用越来越明显，会计工作是政府日常工作的重要组成部分，为了规范政府的会计工作，我国在2019年1月1日起执行《政府会计制度》，其中提出了平行记账的基本原理，也就是说单位会计核算应该具备财务会计和预算会计的双重职能，单位财务会计核算实行权责发生制，预算会计核算实行收付实现制，这也为我国政府的日常财务管理指明了发展方向。

因此，本文主要就政府会计记账基本原理及应用展开讨论，并分析了平行记账基本原理和概述等内容，希望给相关的管理部门和会计人员提供一定的借鉴价值。

关键词：政府会计；平行记账；基本原理；应用引言伴随着政府改革的不断推进，我国对政府会计工作也提出了更高的要求，政府会计工作不仅要满足政府日常工作的需要，同时还要为社会发展服务，这在无形中增加了政府会计工作的难度，基于此，政府开始推行平行记账方式，通过平行记账有效地实现了财务会计和管理会计的融合，同时也进一步体现了平行核算原理。

一、平行记账基本原理和概述在新政府会计制度中明确提出了平行记账制度的基本原理，平行记账就是指行政事业单位在会计核算中需要具备财务会计和预算会计的双重职能，并通过采取不同的制度保障财务会计与预算会计能够相互分离，更好地体现出当前行政事业单位的财务状况和预算使用情况。

行政事业单位应该根据新会计制度的要求，根据核算内容使用不同的管理方法，在财务会计核算中采用权责发生制，在预算会计核算中采用收付实现制，并且对预算管理的现金收支情况采用平行记账的方式。

权责发生制与收付实现制具有明显的区别。

首先，在定义上，权责发生制是指凡是当期已经实现的或者已经发生或者应当负担的费用，不管款项是否收付，都应当作为当期的收入和计费计入利润表中，凡是不属于当期的收入和费用不应该作为当期的收入和费用计入。

权责发生制的优点是能够更加科学合理地计算行政事业单位的盈亏情况，但是在操作的过程中较为复杂，效果不理想。

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【会计实操经验】核算拨出经费(行政单位)
1.本科目核算行政单位按核定预算拨付所属单位的预算资金。

2.转拨经费时，借记本科目，贷记“银行存款”等科目；收回或冲销转出时，借记有关科目，贷记本科目。

平时本科目借方余额反映拨出经费累计数。

3.年终结账时，将本科目借方余额（不含预拨下年经费）转入“结余”科目。

4.本科目应按拨出经常性经费和拨出专项经费分设二级科目，并按所属拨款单位设置明细账。

会计是一门很实用的学科，从古至今经历漫长时间的发展，从原来单一的以记账和核账为主要工作，发展到现在衍生出来包括预测、决策、管理等功能。

会计是一门很基础的学科，无论你是企业老板还是投资者，无论你是税务局还是银行，任何涉及到资金决策（有些可能不涉及资金）的部门都至少要懂得些会计知识。

而我们作为专业人员不仅仅是把会计当作“敲门砖”也就是说，不仅仅是获得了资格或者能力就结束了，社会是不断向前进步的，具体到我们的工作中也是会不断发展的，我们学到的东西不可能会一直有用，对于已经舍弃的东西需要我们学习新的知识来替换它，这就是专业能力的保持。

因此，那些只把会计当门砖的人，到最后是很难在岗位上立足的。

希望大家多多不断的补充自己的专业知识。