全国本科院校图书馆电子资源调查研究

c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\图书馆电子资源利用状况调查报告此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。

你们做的相对而言还是比较不错的，作为学长，其实质性的建议如下：增加图、表使表达观点，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，关于格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。

第一部分（不用部分这个词）前言（剧中，加粗）一．调查背景电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。

电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。

它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点，能很快找出自己所需的资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。

现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。

电子资源作为一种新型文献类型，已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比，其在社会各方面所起的作用也日益显著。

人们对于信息的需求也大大增强，因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。

而对于学生而言，目前对于信息的需求显得尤为明显。

当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。

而对于图书馆信息载体而言，又主要分为纸质版的和电子版的（“的”字略显口语化）。

为了能够及时了解同学们对我校图书馆电子信息资源的利用情况以及需求，提高文献资源利用率，提升我校图书馆数字资源建设的质量和水平，优化馆藏水平，完善服务内容，更好为我校教学科研服务，我们在商学院内开展了这项（最好能写出来，在文档中要反复提及做的是什么）调查。

二．调查目的首先，了解图书馆用户对电子资源的利用情况，并且通过研究其中存在的问题，为图书馆决策者们提出相应的意见和建议，从而促进电子资源在图书馆中提供更优质的服务，发挥更重要的作用；其次，对图书馆电子资源作相应的宣传，让同学们了解电子资源并学会使用它；最后，锻炼我们的实践能力，使我们在实践中不断学习和获取新的知识，加强组员们的合作能力。

学校图书馆调查报告一、引言学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，为了了解学生对图书馆的使用情况和需求，我们进行了一次调查。

本报告旨在总结调查结果，为学校图书馆的改进提供参考。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。

问卷内容包括学生对图书馆环境、藏书情况、服务质量等方面的评价，以及对图书馆改进的建议。

三、调查结果1. 图书馆环境评价大部分学生对图书馆的环境评价较高。

85%的学生认为图书馆的安静程度较好，有利于学习。

70%的学生对图书馆的整洁度表示满意。

然而，也有部分学生对图书馆的座位数量和布局提出了一些意见，希望能够增加座位数量并改善座位的布局。

2. 藏书情况评价大部分学生对图书馆的藏书情况表示满意。

80%的学生认为图书馆的藏书丰富，能够满足他们的学习和阅读需求。

然而，也有一些学生认为某些学科的书籍较少，希望能够增加相关学科的图书采购。

3. 服务质量评价学生对图书馆的服务质量普遍较为满意。

85%的学生认为图书馆的工作人员态度友好，能够提供及时的帮助。

同时，也有一些学生提出了对图书馆服务的改进意见，包括延长开馆时间、提供更多的电子资源和在线借阅服务等。

四、改进建议1. 增加座位数量和改善布局：根据学生的反馈，图书馆可以考虑增加座位数量，特别是自习室的座位，以满足学生的学习需求。

同时，优化座位的布局，提供更加舒适和宽敞的学习环境。

2. 加强学科图书采购：根据学生的需求，图书馆可以加强对一些学科的图书采购，以满足不同学科的学生的阅读需求。

可以通过与学院和教师的合作，了解学生的学科需求，有针对性地采购相关图书。

3. 延长开馆时间：考虑到学生的学习时间和作息习惯的差异，图书馆可以适当延长开馆时间，为学生提供更多的学习时间和空间。

4. 提供更多的电子资源和在线借阅服务：随着数字化时代的到来，图书馆可以加强电子资源的建设，提供更多的电子书籍、期刊和数据库，以方便学生在线阅读和检索资料。

大学生图书馆图书资源使用情况调查研究【摘要】本研究旨在调查大学生对图书馆的图书资源使用情况。

通过对大学生的认知情况、图书借阅情况、利用电子资源情况、对图书馆服务满意度的调查和他们提出的建议，发现大学生对图书馆的认知普遍较高，借阅图书的频率不高，对电子资源的利用程度有待提高。

虽然大学生对图书馆服务总体满意，但建议图书馆提高电子资源的覆盖率和质量，以进一步满足大学生的信息需求。

通过本研究的结果，图书馆可以更好地了解大学生的需求，提高服务质量，从而更好地支持大学生的学习和研究。

【关键词】大学生、图书馆、图书资源、使用情况、调查研究、认知情况、借阅情况、电子资源、满意度、建议、覆盖率、质量1. 引言1.1 研究背景随着信息化时代的到来，图书馆作为学术信息资源和知识传播的重要场所，扮演着越来越重要的角色。

大学生作为图书馆的主要使用群体之一，其对图书馆的认知和利用情况直接影响着图书馆的服务质量和效果。

对大学生对图书馆的图书资源使用情况进行调查研究，有利于了解其需求和态度，为提高图书馆服务水平和质量提供可靠依据。

目前，国内外有关大学生对图书馆使用情况的研究较多，但对大学生对图书馆电子资源利用情况的调查研究相对较少，特别是在电子资源日益普及的今天，大学生对电子资源的认知与利用情况具有重要意义。

本研究旨在全面了解大学生对图书馆的认知情况、借阅情况、电子资源利用情况以及服务满意度，从而为图书馆提供改进建议，提升服务质量，满足大学生的信息需求。

1.2 研究目的本研究的目的是通过调查大学生对图书馆图书资源的使用情况，了解他们对图书馆的认知情况、借阅情况、对电子资源的利用情况以及对图书馆服务的满意度。

通过对这些方面的调查研究，我们可以了解大学生对图书馆的整体态度和需求，为图书馆提供更好的服务和资源。

通过分析调查数据，我们还可以发现大学生在图书借阅和电子资源利用方面存在的问题和不足，为图书馆提出改进建议。

通过这些措施，希望提高大学生对图书馆的利用率和满意度，提升图书馆的服务水平，满足大学生在学术和学习方面的需求，促进他们的学习和成长。

高校图书馆电子资源建设现状分析【摘要】本文旨在分析高校图书馆电子资源建设现状。

首先介绍背景，提出研究目的及研究意义。

然后重点探讨高校图书馆电子资源的现状，包括购买与使用情况，管理与服务水平，以及所面临的挑战。

分析电子资源建设的发展趋势。

结论部分总结电子资源建设现状，提出建议与展望，探讨未来研究方向。

通过对高校图书馆电子资源建设进行综合分析，本文旨在为高校图书馆提供参考，推动电子资源建设的持续改进和发展。

【关键词】高校图书馆、电子资源、建设现状、分析、购买、使用、管理、服务、挑战、发展趋势、总结、建议、展望、未来研究方向。

1. 引言1.1 背景介绍在当今信息化和数字化的社会背景下，高校图书馆的电子资源建设已成为图书馆发展的重要方向之一。

随着互联网技术的快速发展和数字图书馆的兴起，传统的纸质文献资源已不能满足人们获取知识的需求。

电子资源具有内容丰富、获取便捷、检索快速的优势，受到越来越多用户的青睐和接受。

随着高校教育教学、科研活动的不断开展，高校图书馆的电子资源建设也日益受到重视。

许多高校图书馆纷纷投入大量资金和人力，购买各类电子数据库、电子期刊、电子书籍等电子资源，以丰富馆藏资源，提升服务质量，满足用户的学习和研究需求。

电子资源建设也面临一系列挑战，如资源的质量和真实性、价格昂贵、版权保护等问题，图书馆需要不断完善管理和服务水平。

深入了解高校图书馆电子资源建设现状，分析其中存在的问题和挑战，探讨未来发展趋势，具有重要的理论和实践价值。

1.2 研究目的研究目的是通过对高校图书馆电子资源建设现状的分析，探讨当前电子资源在高校图书馆中的应用情况和发展趋势，揭示现有电子资源管理与服务的问题和挑战，为进一步提升高校图书馆电子资源建设水平提供参考和指导。

具体来说，研究目的包括：1.深入了解高校图书馆目前电子资源的覆盖范围和数量，以及电子资源对传统纸质资源的替代程度；2.分析高校图书馆如何购买和使用电子资源，包括预算分配、资源选择、使用情况等方面；3.评估高校图书馆当前的电子资源管理与服务水平，包括资源整合、检索功能、服务响应速度等方面的表现；4.识别高校图书馆电子资源建设所面临的挑战，包括技术更新、知识产权保护、资源评估等方面的困难；5.探讨高校图书馆电子资源建设的发展趋势，并提出合理的建议和展望。

大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析第一篇：大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。

高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。

高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。

我校图书馆（合肥校区）现有馆舍4.5万平方米，阅览座位4000余席，馆藏图书250.94万册，电子图书83万种、142.9万册，年订购各类中外文数据库200多个，中外文电子期刊2.6万种，订阅中外文现刊2700余种。

图书馆现有在职员工108人，其中，博士研究生3人，硕士研究生16人，本科学历34人；现有高级职称26人，中级职称30人。

图书馆主页年均独立IP访问次数约75万次，浏览量400多万人次；主要外文文摘数据库浏览量和全文数据库年下载量约为127万次（篇），主要中文数据库浏览、下载和电子图书阅读量约为870万次（篇、本）；易瑞校外访问系统校外点击访问约41万人次，流量约400GB；图书流通年均100万册次。

但我校图书馆资源利用情况存在以下问题：一·、图书馆自习室的利用率问题图书馆是一所大学重要的标志之一，在四年大学生活中，图书馆的角色举足轻重。

由于图书馆自习室的位子有限，很多同学担心太晚过去没有位子坐，于是早早地带上学习资料到自习室占位子，占完位置就直接去上课或者吃饭。

这样直接导致了明明有部分位子空着，后面来的同学却没有位子自习。

在报刊室中，大部分报纸更新速度缓慢，而且报刊的量少之又少，阅读报刊的空间位置比较小，每次只能容下十几个人来阅读报刊，影响学生到图书馆阅读报刊的兴趣。

二、电子阅览室的利用率问题电子阅览室存在着较多问题。

主要有以下几点比较严重的问题：1，设备老化。

图书馆中的电子阅览室的电脑老化损坏问题严重。

大学生图书馆电子资源使用情况的统计调查作者：王艺娜来源：《科学与财富》2018年第19期摘要：电子资源作为一种科学有效的文献类型在高校图书馆的资源建设方面、高校学生学术深入研究等方面得到了广泛利用。

本文通过引文分析法、问卷调查法等方法，基于山西财经大学"数据库宣传日"所取得的问卷，从电子资源的现状、论文期刊的引用、参考文献的类型等角度切入，全面客观地分析了山西财经大学图书馆电子资源建设的现状并提出了合理建议。

关键词：电子资源；数据库；高效利用第一章绪论研究背景一、研究背景随着大数据时代的到来，数据资源一定程度上决定了研究课题的时效性、真实性、可靠性，使得数据学习和电子资源在高校盛行。

它的出现使学习类资源的类型逐渐走向多元化，电子资源正以新的服务方式，丰富的信息内容，便捷的学习方式成为高校尤其是大学生的新宠儿。

本文基于山西财经大学图书馆问卷调查对于电子资源的现状和改进进行了统计分析并就如何改进提出了合理建议第二章统计分析一、研究对象的分析（1）性别比例此次调查中，男生38人，占20.11%，女生151人，占79.89%（2）年级由图1，图2可知大三学生所占百分比最大为31.75%，大一所占比重最小，仅有7.4%。

三.使用电子资源查阅书籍的种类由图3可知，专业课使用比例最高，占62%。

本科阶段学习的都是专业领域的基础，随堂作业、期末考试这些都需要自己查阅书籍来深入学习了解。

法治哲学类所占比重最小，仅有22%。

图4可得，电子期刊、电子图书和文摘，学位论文占比大部分。

六.各个因素对电子资源影响的差异性首先判断正态性，由图可知，渐进性水平为0.000，小于0.05，符合正态分布的要求，可以使用方差分析。

输出结果如下：左侧是几个影响因子：更新速度，查找方便程度，载体设备高端。

右侧的第一组显著性水平为0.696，大于0.05，说明三个引起每周使用电子资源次数的改变，是无效的模型。

同时，底部的R平方=0.025，远小于1，这也说明了这个模型是无效模型。

大学生图书馆利用情况调查报告为了更好的了解我校大学生对图书馆利用情况,西安邮电大学大学生对图书馆服务的需求.了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价,西安邮电大学长安校区的学生对电子阅读室的状况的满意程度的意见与建议,提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务.我对此进行了调查,以下是调查报告.一、大学生利用图书馆的情况根据调查反映，被调查对象涉及2015级学生各个专业，分布合理，基本涵盖学院图书馆读者群，结果据有广泛代表性。

根据调查反映有70%的学生认为图书馆太小，影响对图书馆资源的利用；大概有20%的学生平均去图书馆达到每天都去，有28%的学生每周去1—2次，而值得注意的是有将近6%学生几乎不去图书馆；调查反映学生不去图书馆的原因主要是不能满足需求；大部分学生认为图书馆开放时间足够，开放时间方便；同学借书有63%偏向于专业书籍，有47%学生喜爱阅读散文历史书籍，值得深思是盲目借书占11%的比例.学生对图书馆书库布局和阅览室设置表示认同，有60%学生认为图书馆需要加强专业书籍量，有45%学生认为需要加强历史书籍采购。

根据调查反映，学生提出了许多宝贵建议，集中于经典书太少，增加一些经典名著；更新太慢，不能跟上知识更新速度，增加新书；房间拥挤，增加桌椅；定期开展读者反馈活动，大力宣传读书益处；尽快建设新图书馆；同学所带物品的安全问题。

同时本次调查也得到学院图书馆管理员的大力支持。

在访谈中管理员老师强调图书馆有几方面问题：同学再利用图书馆电子阅览室学生集中于上网聊天，看电影等现象普遍；学生在图书馆自习室吃东西，喝饮料等恶习普遍；学生在借阅图书时，不保护图书，在上面乱写乱画。

二、大学学生利用图书馆资源问题原因分析1.读书意识在学生中淡化，“读书”=“考试”现象严重。

作为从繁重负担高中生活中挣扎出来，学生步入大学殿堂，读书的态度逐渐被越来越多的其他诱惑所占据，把读书这项学生本职工作抛到九霄云外，而仅仅奉承考试60分就是万岁，多一分就是浪费的学习态度。

有关图书馆电子资源利用状况的调查报告(doc 13页)图书馆电子资源利用状况调查报告此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。

你们做的相对而言还是比较不错的，作为学长，其实质性的建议如下：增加图、表使表达观点，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，关于格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。

第一部分（不用部分这个词）前言（剧中，加粗）一．调查背景电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。

电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。

它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点，能很快找出自己所需的资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。

现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。

电子资源作为一种新型文献类型，已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比，其在社会各方面所起的作用也日益显著。

人们对于信息的需求也大大增强，因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。

而对于学生而言，目前对于信息的需求显得尤为明显。

当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。

而对于图书馆信息（三）所调查的问卷户中46%使用过本校图书馆电子资源，但有54%的从未使用过。

从这组数据可以看出本校图书馆电子资源的利用率极低。

（四）使用过电子资源的用户中11%的主要用来科学研究，29%的用户用来撰写论文，15%的用户主要用来学习辅导，23%的用户主要用来完成作业，7%的用户主要用来论文答辩，15%的用户用做其他用途。

从这个比例看来，绝大多数读者使用电子资源的目的还是很明确的，尤其是“撰写论文”所占的比例相当大。

从而也说明电子资源的购买要针对学科，加强重点学科的电子资源建设，是有限的资金得以充分的利用。

普通本科高校图书馆电子资源利用情况调查分析——以南京信息工程大学图书馆为例近年来，随着图书馆资源的快速发展，其中包括电子资源。

各种电子资源的日益增加，使学校图书馆的利用令人印象深刻。

为了更好地了解电子资源在图书馆中的利用情况，本文应用分析方法，以南京信息工程大学图书馆为例，对电子资源利用情况进行了调查分析。

首先，我们从一般性分析开始，关于电子资源利用情况的数据来自南京信息工程大学图书馆2017年至2018年期间的调查报告，并根据这些有关电子资源利用情况的数据，分析了相关信息。

从这些数据可以看出，2017年至2018年期间，南京信息工程大学图书馆的电子资源利用情况总体上呈上升趋势，电子资源量和电子资源利用量增加显著，电子资源日均利用率也有所提高。

此外，报告还指出，目前南京信息工程大学图书馆电子资源覆盖丰富，主要集中于文献检索、资源传输、电子书、期刊、数据库、语言学习、校园网管理等六大方面。

随后，我们从学者利用电子资源的年龄分布情况、学历分布情况、研究方向分布情况等方面对电子资源的利用情况进行了分析。

结果表明，学生对电子资源的利用程度要高于教师，而从分布状况来看，大学生和研究生是最多利用电子资源的群体。

此外，学者最多利用电子资源的年龄段为25~35岁，不同学历和研究方向的学者利用电子资源的情况也略有不同。

综上所述，南京信息工程大学图书馆的电子资源利用情况总体上呈上升趋势，学生使用电子资源的程度较高，不同年龄、学历及研究方向的学者对电子资源的利用情况也有差异。

未来，将继续加强学校图书馆的电子资源建设，提高电子资源使用量，并不断优化服务，以满足不同学者的需求。

本文详细探讨了南京信息工程大学图书馆的电子资源利用情况，并通过实证数据对其进行了分析。

研究显示，电子资源利用量总体上呈上升趋势，学生使用电子资源的程度较高，而且不同年龄、学历及研究方向的学者对电子资源的利用情况也有一定差异。

未来，将继续加强学校图书馆的电子资源建设，提高电子资源使用量，以满足不同学者的需求。

高校图书馆电子资源管理现状研究【摘要】本文针对高校图书馆电子资源管理现状进行研究，首先进行了研究背景、研究目的和研究意义的介绍。

接着分析了高校图书馆电子资源的现状、存在的问题和挑战，并提出了相应的管理策略和技术支持。

最后对高校图书馆电子资源管理现状进行总结，展望未来的发展趋势并提出建议和改进建议。

本文旨在为高校图书馆电子资源管理提供参考，促进管理水平的提升和服务质量的提高。

【关键词】高校图书馆、电子资源管理、现状、问题、挑战、策略、技术支持、总结、展望、建议、改进建议、发展趋势1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为高等学府的重要组成部分，承担着为师生提供知识资源和服务的重要职责。

随着信息技术的不断发展和普及，电子资源已成为高校图书馆不可或缺的一部分。

电子资源的丰富性和便捷性为师生提供了更广泛、更多样化的学习和研究资源，极大地拓展了图书馆的服务范围。

随之而来的电子资源管理问题也逐渐凸显出来。

高校图书馆在管理和维护众多电子资源时面临诸多挑战，比如资源采购、访问控制、版权管理等方面存在着一系列问题。

针对这些问题，高校图书馆需要不断探索和改进管理策略，提升电子资源利用效率，保障师生的信息获取需求。

对高校图书馆电子资源管理现状的研究具有重要的理论和实践意义。

通过深入分析电子资源管理的现状、问题和挑战，为高校图书馆提出有效的管理策略和技术支持，进一步提升图书馆服务水平，满足广大师生的学习和研究需求，促进高校信息化建设进程的顺利推进。

1.2 研究目的研究目的主要是对高校图书馆电子资源管理现状进行深入分析，探讨存在的问题和挑战，寻找有效的管理策略和技术支持，为提升高校图书馆电子资源管理水平提供参考和借鉴。

通过研究目的的明确定位，可以更好地指导研究的方向和内容，确保研究的有效性和实用性。

在实际操作中，研究目的还可以为高校图书馆提供改进管理措施和技术应用的建议，促进电子资源管理工作的持续发展和改善。

所以，本研究的目的是为了全面了解高校图书馆电子资源管理的现状，深入分析其中存在的问题和挑战，提出有效的管理策略和技术支持，促进高校图书馆电子资源管理水平的提升，并为未来的发展趋势提供有益的借鉴和指导。

试论高校图书馆电子资源应用现状及对策1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为学术机构的重要组成部分，一直承担着为师生提供丰富资源和服务的使命。

随着信息时代的到来，电子资源的重要性日益凸显。

高校图书馆电子资源的建设与应用已成为现代数字图书馆发展的重要组成部分。

研究高校图书馆电子资源的应用现状及对策，有助于提升高校图书馆的信息服务水平，满足用户的信息需求，推动数字图书馆建设的进步。

随着信息技术不断发展，高校图书馆的电子资源建设呈现出日益丰富和多样化的趋势。

各类学术数据库、数字图书馆、电子期刊等电子资源数量不断增加，为师生提供了更多更好的学术资源。

电子资源的应用也存在一些问题，如用户对电子资源的利用率较低、电子资源管理不规范等。

有必要对高校图书馆电子资源的现状进行深入研究，以探讨改进的对策，提升电子资源的利用效果和管理水平。

1.2 研究意义高校图书馆是学校教学科研的重要支撑，电子资源应用在高校图书馆中具有重要的作用。

研究高校图书馆电子资源应用现状及对策的意义在于提升高校图书馆服务水平，满足用户的信息需求，促进高校教学科研的发展。

具体表现在以下几个方面：研究高校图书馆电子资源应用现状及对策可以促进教学科研信息资源的共享和交流，提高教师和学生获取信息的效率，推动教学科研工作的开展和成果的转化。

通过研究高校图书馆电子资源应用现状及对策，可以更好地挖掘和利用图书馆的电子资源，丰富高校图书馆的资源库，提升图书馆的信息化水平，提高用户体验。

1.3 研究目的本文旨在通过对高校图书馆电子资源应用现状的深入调研分析，明确电子资源应用存在的问题，并提出相应对策，旨在促进高校图书馆电子资源的有效利用和管理。

具体而言，本文旨在通过以下几点达到研究目的：全面了解当前高校图书馆电子资源的发展现状，探讨其应用情况及存在的问题，为制定有效对策提供必要的基础数据和调查依据；明确电子资源应用存在的问题和瓶颈，分析造成这些问题的原因，并提出相应的改进建议以提升电子资源的利用率；通过对高校图书馆电子资源应用现状进行调研和分析，总结出一些切实可行的对策措施，以期为高校图书馆的电子资源管理和利用提供有益的参考和借鉴。

大学图书馆数字资源需求与读者服务调查研究【摘要】本研究旨在探讨大学图书馆数字资源的需求与读者服务情况。

首先介绍数字资源的定义和特点，了解其在图书馆中的重要性。

接着分析大学图书馆目前数字资源的现状，包括数量、种类及使用情况。

通过对读者的需求调查，探讨他们对数字资源的看法和期望。

调查大学图书馆现有的读者服务情况，分析其关注的重点和不足之处。

提出改进建议，以期进一步提升大学图书馆数字资源的质量和读者服务水平。

总结分析研究结果，展望未来数字化发展的趋势，同时也指出本研究的局限性。

通过本研究，可以更好地了解大学图书馆数字资源的需求与读者服务状况，为图书馆改进提供参考依据。

【关键词】大学图书馆、数字资源、读者服务、调查研究、现状分析、需求、读者服务、改进建议、总结、展望未来、局限性。

1. 引言1.1 研究背景数字资源的发展已经成为现代图书馆服务的重要方向之一。

随着信息技术的不断发展和应用，数字资源在图书馆中的地位日益凸显。

大学图书馆作为高等学府的信息中心，数字资源的建设和利用对于提升图书馆的学术水平和服务质量具有重要意义。

在数字资源快速增长的背景下，大学图书馆如何更好地满足读者对数字资源的需求，提供优质的数字资源服务，成为当前需要深入研究的问题。

本研究旨在通过调查分析大学图书馆数字资源需求与读者服务的现状，探讨如何提升数字资源服务水平，提高读者满意度，进一步完善大学图书馆的数字资源建设和服务体系。

通过这一研究，希望能够为大学图书馆数字资源建设和读者服务提供一定的参考和借鉴，推动大学图书馆数字资源服务的发展与创新。

1.2 研究目的研究目的是通过调查分析大学图书馆数字资源的现状和读者对数字资源的需求，探讨如何更好地提升大学图书馆数字资源的读者服务质量。

具体目的包括：1. 深入了解大学图书馆数字资源的定义、特点以及发展趋势，为后续研究提供理论基础；2. 分析大学图书馆数字资源的现状，发现存在的问题与不足，为改进建议提供依据；3. 调查读者对数字资源的需求，了解读者对数字资源的态度和期望，引导图书馆提供更符合读者需求的服务；4. 探讨大学图书馆数字资源的读者服务现状，发现存在的不足之处并提出改进建议，以改善服务质量，提升读者满意度；5. 最终目的是为大学图书馆数字资源的发展和读者服务提供指导建议，促进大学图书馆数字资源的有效利用，提升读者学习和研究的效率和质量。

我国高校图书馆数字资源建设的调查研究华中师范大学习卫妮1绪论1.1本论文的研究意义随着信息社会的到来，信息资源对社会的发展起到了越来越大的作用，同时人们对信息需求的越来越多样化与深层次化，图书馆是满足这种信息需求的重要机构，特别是高校图书馆在我国信息保障体系中具有举足轻重的地位，肩负着辅助本校教学和科研的任务，其资源的丰裕程度和服务水平的高低将直接影响着本校的教学与科研工作。

正是因为高校图书馆认识到自身具有这样重要的作用，都开始纷纷加强本馆数字资源的建设，但由于受到制度、传统观念等的影响，数字资源建设经常是重复的、低效率的、难以共享的。

本文正是以此为切入点，探讨我国高校图书馆数字资源建设与利用情况，分析其特点以及存在的问题，提出有效的发展对策，以便为合理配置数字资源、优化数字资源结构提供科学合理的依据，促进数字资源最大限度的共建与共享。

1.2国内外研究现状分析国外图书馆在数字资源建设上开始的比较早。

美国国会图书馆在20世纪80年代初，就开始进行文献和数据数字化存储与检索技术的研究，将馆藏30多万个条目数字化，供全国各地学校与图书馆利用。

“美利坚记忆项目”、“美国回顾”、“美国国家数字图书馆项目”等研究项目，都标志着美国图书馆在建设数字资源方面走在世界的前列。

继美国之后，许多国家也都开始重视数字图书馆的建设。

在我国，从1995年开始数字图书馆成为了图书馆界的热门话题，开始了数字图书馆数字资源的建设:1998年中国数字图书馆工程启动;2000年，由中国科技信息研究所、中国科学院图书馆、农科院图书馆、医科院图书馆等8个单位合作开发的虚拟式国家科技图书馆建成;广东省中山图书馆与北京超星公司合作建立“超星数字图书馆”华南站的开通等等，这些标志着我国正在形成以国家图书馆为中心的数字图书馆热。

与国外数字图书馆相比，我国数字图书馆数字资源建设方面还存在着很大的差距，特别表现在检索技术、数据库建设、信息基础设施建设、信息资源重复建设等问题上。

关于我校图书馆电子图书利用情况的调查[精选]第一篇：关于我校图书馆电子图书利用情况的调查[精选]关于我校图书馆电子图书利用情况的调查同学您好：我们是重庆工商大学图书馆的工作人员，现在想了解一下同学们对校图书馆电子图书使用情况，希望您能认真配合我们的工作，谢谢您的合作。

1、您一般在哪里上网？A 寝室B 机房C 网吧D其他_____________2、您会在什么时候到图书馆网页上去搜索你需要的资料？A 平时学习时B 写文章缺乏材料时C 希望了解某个学科动态时D 别人委托您寻找资料时E 其他_____________3、您能在电子图书馆找到你需要的资料吗？A能B不能（请问您搜索的是哪方面资料）_____________4、您是在什么时候知道并了解图书馆提供的电子图书搜索服务？A大一B 大二C大三D大四E现在还不知道5、你是通过什么途径知道图书馆电子图书系统的？A 通过老师B通过同学C学校图书馆管理人员介绍D自己无意中发现6、您是否曾使用过图书馆的电子图书？A是B否（问卷结束）7、您使用电子图书馆的频率？A经常B较多C较少D很少8、您认为电子图书馆对您有帮助吗？A很有用B有用C有点用D没什么用9、您使用电子图书馆的目的？A查资料B兴趣阅读C休闲阅读D无明确目的10、如果电子图书要改版，您认为什么方面特别需要改进?A保持现状B完善总体知识构架C以财经类为主改进D扩大数量，跟进市场新书11、你可以熟练的使用图书馆的搜索引擎查找你需要的图书吗？A可以B不太熟悉C 完全不会12、在使用图书馆的搜索引擎查时你觉得它的使用方便吗？A方便，对我很有帮助B不好用，不太容易学会C很不方便我使用13、你觉得我们学校的电子图书馆的资料内容可以满足你的需要吗？A可以B勉强可以C没什么特别感觉D不可以E完全不能14、再次感谢您的合作，最后还想请您填写一下个人信息，以便我们分析汇总，我们承诺对您的资料予以保密，谢谢！性别：年级：调查员签字：调查时间：____________您认为在使用电子图书馆的过程中，令您不满意的地方是：第二篇：我校大学生对图书馆的利用情况调查我院大学生对图书馆利用情况调查——今天你读书了吗？摘要高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。

对图书馆电子资源读者利用及满意度调查报告关于图书馆电子资源读者利用及满意度调查报告07财会2班：陈丽、冯丽嫦、李彩月、梁秀琴、梁炎娥、吴育兰、郑格施、梁莹、林冬青、周小雅、胡美芬为了解我校学生对于图书馆提供的电子资源的使用情况和满意度，了解同学们对图书馆信息资源的需求，以便为我校图书馆提供电子资源的改进建议，进一步完善图书馆馆藏体系，提高图书馆服务质量，同时帮助同学们更好的了解电子资源方便性和检索优势，鼓励他们多用学校的电子资源，善用学校的电子资源。

在2009年4月，我们从湛江师范学院大一至大四的两万多名学生中，随机抽取了100名学生进行此次调查。

其中，男生36人，女生64人。

本次调查发放问卷100份，实际收回问卷100份，回收率达100%。

调查内容主要涵盖三个方面：1、对电子资源的了解情况2、对电子资源的使用情况3、对电子资源的满意度。

具体情况如下：调查结果分析（一）、对电子资源的了解情况1对电子资源的了解程度我校学生对电子资源的了解程度为一般的占了53%，十分了解的学生均占了2%，所占的比例较少。

综合“十分了解”、“了解”、“一般”来看，相对来说，大三学生对电子资源较为了解，占了92%，大四学生次之占75%，随之是大二学生，占73%，大一学生较了解的仅为67%。

总的来说，我校学生对电子资源的了解程度还不够深，应通过各种渠道加深对电子资源的了解。

全校学生主要是通过图书馆主页来了解图书馆的电子资源，比例占40%，其次，是通过同学和新生培训，各占比例21%和15%，再来是通过馆内宣传资料和老师。

受访者普遍反映：对电子资源的利用了解甚少，希望学校增加有关这方面的培训。

（二）、对电子资源的使用情况各年级的选择经常利用电子资源的情况表人数频率大一150.217391大二230.333333大三200.289855大四110.15942合计691大一大二大三大四合计频率a. 学科相关68 13 14 410.280822b. 使用方便10141211470.321918c. 节省时间615 10 3 340.232877d. 内容前沿性1 3 5 4 130.089041e. 有全文提供0 2 2 4 80.054795f. 其它1 1 0 1 30.020548合计：244342371461不常利用电子资源的原因1．大二、大三的同学比较经常利用电子资源。