家长会上的发言稿：我的学习方法
各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：
大家好！我是杨天霁。今天我借这次家长会，来为家长们介绍一下我的学习方法。
首先，我非常爱学习。我认为快乐与高效是一对形影不离的孪生兄弟。因为能感受其中的快乐，我们就能为之倾心投入，因而就会做得又快又好了。而高效使我们在最短的时间内学到最多的知识，从而有了更多的时间去做那些自己感兴趣的事。我有很多特长，而且每样都学得很好，那是因为我的学习效率高，上课认真听讲，作业从不拖拉，这样我就可以腾出时间来练习书法等等。很幸运的是我的爸爸也喜欢学习，他经常和我一起学，和我一起背英语，和我一起练书法。他经常还和我一起分析一个作文题目，谈构思，谈开头，谈描写，谈抒情，对我的作文也很有启发。我们还经常一起比赛做奥数题。我的进步离不开爸爸的鼓励和帮助。
另外，我还非常爱看书。阅读是拓展我们知识的最好方法。阅读各种各样的书籍，可以直接地去感受生活，拓展视野，提高思考能力，又能提高我们的写作水平。而且，读书本身就是一件充满快乐的事。我几乎把所有零碎的时间都用来读书，我读书的速度很快，但绝不是囫囵吞枣，平均三两天我就能把一本书读完。有些我很喜欢的书我会重复的去读，有时我还会把从书上看到的故事加入自己的理解讲给妈妈听。
有些同学一听到要写作文时就会很郁闷，找不到好的材料，其实写作文好比盖房子一样，字词、句子、段、篇章就是这栋房子的材料，只有把这些准备扎实，才能建好房子。我有一个摘抄本，读书时遇到好词好句就摘抄下来。灵感大发时，我还会再摘抄本上写一首小诗，或者写上几句感受；闲暇时，我还会在摘抄本上画一两幅小插图。生活中有很多写作素材，就看你会不会观察和积累。
以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。
这些仅供各位家长参考。
谢谢大家！
1.理解记忆法
要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.提纲挈领法
。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
3.“三步记忆法”
第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
我一生中最喜欢打电脑，可以学到语文。
我记得四年级的一天，上了电脑课后，我就迷恋上了电脑。
回到家里后，莫名其妙的是：我满脑想着电脑，电脑却出现在我面前。爸爸对我说：“我买电脑为了你从电脑中学到语文知识，为了打下电脑的良好基础，在电脑中方便学习，方便查找资料。”刚开始打电脑，在电脑中搞上“打字小制作”比如：拿“Word 2003”来打字，既可以提高打字速度，又可以认识语文的文字，我喜欢拿本《三国演义》来作打字练习，我从生字学语文是这样子：故事中的“瑜”字我不会读，还有“城、借、防、攻”字我也不会，我把这几个字用笔抄下来，在电脑用全拼手法慢慢琢磨这几个字，琢磨不出来生字的时侯，用电脑词典来查询生字，果然见效，我又学会了几个生字，从而也学到了不少语文类知识。
我每天用电脑的“Word 2003”来作语文学习，在学习方面上也进步了不少。我在电脑上写作文，不到几个月，我的语文学习水平提高了许多，我打了一篇500字左右的文章。然后，检查了一片这篇文章，修改了病句，把细节详细了、改正了错别字，把文章整修了一片，从而从电脑中学到了语文的写作水平。我自叹：“啊！真好！电脑学语文又方便，又省时间、学到语文知识点。”
我从电脑中，是这样一回事学到语文。请大家参考我的语文学习方法……
为什么有的孩子半个小时就能做好的作业有的孩子却要做上好几个小时？为什么有的孩子不花什么力气成绩就很好，而有的孩子成绩就是上不去？一个个学习问题都围绕着我们，一个个问题都需要我们解答。这些答案都要问我们自己，为什么作业做得这么慢？为什么成绩不好？这都跟我们平时的学习态度、平时纪律等方面有着大大的关系。
? ? 我们最主要是学习态度。我是这样做的：在我们上课时认真听讲，全身瞩目地听上课。对我来说，老师说的每一句话都是重点，每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师
如果布置了作业，在下课时间就把握一分一秒地把作业完成。如果在学校还没完成的话，就回家继续做，不做完作业不玩耍。在平时节假日多看看课外书和一些大作家的名著。这样的好处很大，对我们的语言表达、写作，都有大大的提升。关于做作业，我们不能拖拖拉，这就是学习效率的问题。我们的作业如果做得快，那有多大的好处啊！做完了作业，我们可以看一看电视、影碟，有条件的家庭还可以玩一玩电脑。所以我们对写作业的时间要抓紧，语文要练习造句等，数学我们要练计算……，说到英语嘛，当然是以背单词为主啦！各科的主要重点我们如果都掌握了，我们对练习题，考试就会觉得简单多了！
? ? 有时候我们会遇到一些练习题不会做，这就必须问我们身边的老师、同学们和家长。就像我一些时候，不会做某些数学练习题就先思考一下，若还不会就问我的父母。我的父母不像很多家长那样直接给我答案，我妈妈就是先教我方法，我就按她说的方法来理解这道习题。假如我还不懂，妈妈就演算给我看，但她只写算式不写答案，还一边演算一边讲解为什么要这样做这道题，我就大概清楚了。
? ? 刚才说的问题有说不完的答案，答案都能体现在我们的本身，只是答案不同。你能看到在别人身上的答案，别人也能看到在你身上的答案。我们要取长补短，学习别人的长处，弥补自己的短处
小学生学习方法经验介绍
各位同学们:
大家好!下面由我来向你们介绍我的学习方法,要想学好,首先要对自己有信心,其次要把
学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.
我的学习方法有以下几点:
一,课前预习.课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进
行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.
二,上课时认真听
听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己
的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.
三,课后复习
复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务
必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学. 四,课后做练习
课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力.
五,劳逸结合
学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑
的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.
以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助.
各位同学们:
