江苏省七年级生物上学期期中试题 新人教版

七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列物体不属于生物的是（）A. 珊瑚虫B. 竹笋C. 雪莲D. 机器人2.“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A. 生物能够由小长大B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代D. 生物能够适应环境3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A. 衣食住行离不开生物B. 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C. 征服疾病，治理环境污染需要生物学D. A、B、C、都是4.神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。

而把它移植到其他地方，就会失去香味。

这一现象说明了（）A. 生物能够影响环境B. 环境能够影响生物C. 生物能够适应环境D. 环境能够适应生物5.下列选项中，不能说明生物适应环境的是（）A. 干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状B. 绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色C. 生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层D. 夏天的树林里空气凉爽6.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗中体现的生物关系是（）A. 竞争关系B. 合作关系C. 共生关系D. 捕食关系7.下列成语中，说明了属于生物之间捕食关系的是（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵8.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境．下列哪项不属于生物对环境的适应（）A. 森林可保持水土B. 旗形树的树冠像一面旗帜C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 蚯蚓疏松土壤9.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起作用的主要非生物因素是（）A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气10.用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（）A. 形态规则的B. 薄而透明的C. 干净的D. 经过染色的11.若在装片上写有字母“b”，放在显微镜下观察，在视野中看到的是（）A. bB. pC. dD. q12.某同学用显微镜观察叶的横切面装片时，实验室光线较暗，调试操作时应选用（）A. 大光圈、平面镜B. 小光圈、平面镜C. 大光圈、凹面镜D. 小光圈、凹面镜13.将10×的物镜转换成40×的物镜后，下列哪项与观察到的实际现象不相符合（）A. 视野变暗B. 物像扩大C. 视野扩大D. 观察到的细胞数变少14.李聪发现，阳台上的花，朝向阳光的一侧生长速度快，他想对这种现象进行探究，他第一步要做的是（）A. 做出假设B. 制定计划C. 提出问题D. 动手进行探究15.某小组在探究“温度对霉菌生活的影响”活动中，实验结果与作出的假设相反时，对此该小组下列做法中错误的是（）A. 分析自己的实验结果，重新进行实验B. 进一步查找资料重新作出假设C. 如实填写记录实验报告D. 修改实验结果与原有的假设一致16.动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态C. 农田生态系统D. 海洋生态系统17.河流生态系统如果遭到破坏，将会（）A. 影响其他的生态系统B. 不会对其他生态系统产生任何影响C. 人类可以轻易地恢复它D. 其他生物可以迁到别处，不受影响18.下列各项中，是生产者和消费者关系的是（）A. 鲢鱼以浮游藻类为食B. 山羊喝水C. 蛇捕食青蛙D. 老鹰抓兔子19.歌曲《一个真实的故事》讲的是一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤而不幸牺牲．其中有一句歌词是“走过那片芦苇坡，你可曾听说”．请根据歌词，判断丹顶鹤的生活环境属于（）A. 湿地生态系统B. 农田生态系统C. 草原生态系统D. 海洋生态系统20.在“探究水分对水稻生长的影响”实验中，设计的对照组应该（）A. 所有变量都相同B. 只存在水分这一变量的差异C. 除水分外，其他变量都不同D. 光照、温度、水分等变量都不同21.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A. 水分B. 光C. 无机盐D. 空气22.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（）A. 陆地生态系统B. 海洋生态系统C. 城市生态系统D. 生物圈23.下列各项中，不能称为一个生态系统的是（）A. 潘安湖湿地B. 一个池塘C. 云龙湖水族馆里的所有生物D. 泉山森林公园24.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A. 缺乏必要的生活设施B. 缺少生产者C. 没有消费者D. 分解者很少25.英国科学家海尔蒙特实验证明柳树生长需要（）A. 土壤B. 水分C. 氧气D. 无机盐26.用实验验证光合作用需要叶绿素，应选用的材料是（）A. 全绿色的叶B. 胡萝卜的根C. 不含叶绿素的叶D. 有白斑或白条纹的叶（如银边天竺葵）27.光合作用包含两个方面的转化，正确的是（）①二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉②水变成了氧气和淀粉③无机物变成有机物并释放氧④光能转变成贮藏在有机物中的化学能量⑤光能被氧气带走⑥光能变成热能散发．A. ①⑥B. ②⑤C. ③④D. ③⑥28.不足1克的樟树种子在几年后长成重达200千克的大树，问樟树增加的重量主要来自（）A. 土壤中的无机盐B. 土壤中吸收的有机物C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水D. 空气中的氧气和土壤中的有机物29.下列措施中，不能提高光合作用效率的是（）A. 延长光照时间B. 合理密度C. 增加大棚中二氧化碳的浓度D. 给大棚植物增施氧气30.下列哪一项不是光合作用的意义（）A. 为生物提供氧气B. 为其他生物的生存提供有机物C. 是其他生物生活中的能量来源D. 吸收生物圈中的水二、判断题（本大题共9小题，共18.0分）31.显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对31--35小题做出判断．对光时，需转动转换器，选用低倍物镜正对通光孔．______（判断对错）32.显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对31--35小题做出判断．开始观察时应先从正面注视【①】，双手缓慢转动【②】使镜筒下降，直到镜头【③】的前端接近装片为止，然后双手转动【②】使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像．______（判断对错）．33.显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对31--35小题做出判断．若图象不够清晰，可以略微调节【⑤】，直到物像清晰为止．______（判断对错）34.显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对31--35小题做出判断．若此时发现物像在视野的左上方，为了使得物像能回到视野中央，则应将装片往右下方移动．______（判断对错）35.显微镜是生物实验室常用的仪器，请根据所学对31--35小题做出判断．现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是甲和丙．______（判断对错）36.根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对36--40小题做出判断：“大树底下好乘凉”“朵朵葵花向太阳”这两句话都能体现环境对生物的影响．______（判断对错）37.根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对36--40小题做出判断：生物与环境之间是相互影响的，生物在长期生存和发展过程中，形成了对环境的适应．______（判断对错）38.根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对36--40小题做出判断：生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园．______（判断对错）39.根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对36--40小题做出判断：寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了法国梧桐不适应寒冷的环境，松树能适应寒冷的冬天．______（判断对错）三、探究题（本大题共1小题，共8.0分）40.如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：______．（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______．（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的______溶解到酒精中．（4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况：遮光部分______，未遮光部分______．（5）这个实验说明，绿叶只有在______下才能进行光合作用，______是光合作用的产物．（6）下列关于实验中对照组的说法正确的是______．A．没有对照组B．叶片未遮光的部分是对照组C．不需要对照组D．叶片遮光的部分是对照组．四、实验题（本大题共1小题，共2.0分）41.根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对36--40小题做出判断：地球上生态系统的类型多样，各生态系统的特点不同，所以它们相对孤立，互不联系．______（判断对错）五、简答题（本大题共2小题，共12.0分）42.请据图回答下列问题：（1）从组成上看，生态系统包括______部分和______部分．（2）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的______．（3）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．（4）图中的细菌和真菌是生态系统中的______，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的______又能够被植物重新利用．43.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，如图，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究．请你将他探究活动的过程填写完整．（1）提出问题：______？（2）作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境（或光影响鼠妇的分布）．（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．（一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样做的目的是进行______，该实验的变量是______．）（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______．从中得出的实验结论是______．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、B、C具有生物的特征，属于生物．D、机器人不具有生物的特征，不属于生物．故选：D．生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解此题的关键是理解生物的特征．2.【答案】C【解析】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2021年七年级上册生物期中试题姓名：学号：分数：第一卷（本题满分35分，共有35道小题，每小题1分）1.新生儿脐带血可以冷冻在-196℃的深低液氮中，并长期保存。

脐带血中的造血干细胞可以用来治疗多种血液系统疾病和免疫系统疾病，这体现了干细胞的哪项生理过程（）A.细胞分化B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞成熟2.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方，两天后发现水中二氧化碳浓度增加，若要让瓶内各种生物存活时间更长，应适当增加（）A.水草B.小鱼C.蛤蜊D.细菌3.下列关于生物特征的叙述，正确的是（）A.植物不能产生废物B.生物都是由细胞构成的C.蘑菇属于植物，它能由小长大D.生物都有遗传和变异的特性4.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是（）A.人间四月，草长莺飞B.密树繁叶，遮天蔽日C.种豆南山，草盛苗稀D.螳螂捕蝉，黄雀在后5.如图表示淡水生态系统中的一条食物链。

下列说法正确的是（）A.该食物链的表示方式为⑤→④→③→②→①B.若②的数量大量增加，则③的数量会无限制地增加C.若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是⑤D.该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的6.用显微镜的不同放大倍数观察同一标本，绘出模式图如下。

下列有关叙述正确的是（）A.首先在低倍镜下观察到的是②B.②→③的操作只用粗准焦螺旋C.其中物镜距离标本最近的是①D.观察④视野中光线最暗7.右图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（）A.图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B.图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官C.图乙中人的股骨只由结缔组织构成D.图乙中人的胃腺细胞核胃壁细胞属于不同的组织8.生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（）A.鱼用鳃呼吸B.缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果C.秋天，杨树、柳树纷纷落叶D.冬天，青蛙、蛇、蝎进入冬眠9.观察洋葱鳞片叶的内表皮细胞临时装片时，显微镜视野中看到的物像是（）10.图甲和图乙是两类不同细胞结构模式图，下列叙述正确的是（）A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织，乙能够形成营养组织C.由各种系统组合成的生物体是由甲构成的D.由甲参与组成的生物体中，有的细胞含有叶绿体11.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A.欲将细胞放大400倍，可选用10×的目镜和40×的物镜组合B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D.欲将视野右上方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片12.科学家对白头叶猴的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法13.下列各项中能体现生物对环境适应的是（）A.植被密布的山中空气清新、湿度较大B.紫茎泽兰作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存C.叶的外形酷似一片树叶，不易被天敌发现D.蚯蚓能够使土壤更加疏松、提高土壤肥力14.右图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，以下说法正确的是（）A.正确的顺序是④⑥⑤③②①B.步骤④滴的是9%的生理盐水C.步骤⑤的操作是为了使细胞分散均匀D.步骤⑤在舌的表面刮取上皮细胞15.右图是显微镜的结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，错误的是（）A.对光时，应先使③对准通光孔B.在对光过程中，可通过调节④改变视野的亮度C.在①中看到明亮的圆形视野，说明对光成功D.观察时，要转动②降下镜筒，此时要往①中看16.右图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变17.下列细胞中，不具有叶绿体但具有液泡的是（）（1）金桂叶肉细胞（2）成熟番茄果肉细胞（3）小麦根尖细胞（4）人体口腔上皮细胞A.（1）（2）B.（1）（3）C.（2）（3）D.（1）（4）18.以下几类生物的细胞，只可能出现分裂过程而不可能出现分化过程的是（）A.草履虫B.葫芦藓C.含羞草D.蜗牛19.在2020年新冠病毒疫情中，中草药发挥了很重要的作用。

新人教版七年级上册《生物》期中试卷及答案【完美版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液2、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光3、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A．由收集管、肾小囊、肾小球组成B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成4、生物多样性不包括（）A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生物数量的多少D．生态系统的多样性5、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（）A．形成尿液的基本单位是肾单位B．尿的形成和排出都是连续的C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定6、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节7、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C．甲的①能保护和控制物质进出D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体8、“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物9、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性10、下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来11、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成12、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被13、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

选择题研究生物体的生命现象和规律的科学是A.仿生学B.生理学C.生物学D.生活学【答案】C【解析】试题生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。

故选C选择题下列属于生物的是（）A.生物标本B.甲型H1N1流感病毒C.机器人D.落叶【答案】B【解析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。

ACD．都不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意。

B．病毒虽然没有细胞结构，但是具有繁殖的特征，属于生物，符合题意。

选择题小明想了解帝企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法是A.实地观察B.查阅资料C.道听途说D.询问同学【答案】B【解析】观察、实验、调查是科学探究常用的方法，问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．查阅资料法也是研究生物的一种基本方法．由分析知道：要想了解企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法就是查阅资料。

故选：B。

选择题在校园内观察高大乔木树桠处的鸟巢，可到实验室借用A.放大镜B.显微镜C.望远镜D.平面镜【答案】C【解析】试题根据放大镜、显微镜和望远镜的作用来选择。

放大镜和显微镜是用来观察比较小的物体的；望远镜是用来观察远处的物体，观察高大乔木树桠处的鸟巢离我们的位置比较远，要用望远镜来观察。

故选C选择题巴斯德通过图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设，他采用的探究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法【答案】B【解析】生物学的基本研究方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。

实验法的一般步骤：发现并提出问题；收集相关资料；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。

结合题意据此解答。

A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，不符合题意。

七年级上学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）一个新生命开始于（）A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.婴儿2.（2分）精子和卵细胞结合成受精卵发生在女性的（）A.输卵管内B.子宫内C.阴道内D.卵巢内3.（2分）下列哪项不是青春期的特点（）A.身高突增B.男孩长胡须C.男孩生有睾丸D.女孩乳房增大4.（2分）下列关于人的生殖系统结构与功能的描述中,正确的是（）A.男性主要生殖器官是阴茎B.女性主要生殖器官是卵巢C.睾丸发育属于男性第二性征D.乳房发育属于女性第一性征5.（2分）长骨能不断长长从而使人不断长高,长骨能不断长长是由于（）A.骨膜内的成骨细胞能产生新的骨组织B.长骨两端具有软骨层C.骨膜内有血管和神经D.骨髓腔中骨髓具有造血功能6.（2分）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿C.母体→脐带→胎盘→胎儿D.胎盘→母体→脐带→胎儿7.（2分）晴朗的周末,同学们一起去远足爬山,登山远望心旷神怡。

调节人体登山动作的系统是（）A.神经系统B.呼吸系统C.循环系统D.运动系统8.（2分）人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期9.（2分）下列食物成分中,不需要经消化就可被人体吸收的是（）A.蛋白质B.淀粉C.维生素D.脂肪10.（2分）中国居民“平衡膳食宝塔”设计的主食和要求摄入最少的食物分别是（）A.糖类、脂肪B.蛋白质、脂肪C.纤维素、糖类D.维生素、脂肪11.（2分）缺少维生素A会患（）A.贫血症B.夜盲症C.大脖子病D.脚气病12.（2分）细嚼馒头或饭粒,会觉得有甜味,这是因为馒头或饭粒中的部分淀粉变成了（）A.葡萄糖B.氨基酸C.麦芽糖D.其它物质13.（2分）人体肺循环的起点、终点分别是（）A.右心室和右心房B.左心房和左心室C.右心室和左心房D.右心房和右心室14.（2分）在医院里护士给病人输液前,常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部,使其手臂或脚上显出“青筋”,便于注射输液,这“青筋”是（）A.小动脉B.静脉C.毛细血管D.大动脉15.（2分）小明同学平时喜欢吃糖和零食,最近患了龋齿病,他感到疼痛难忍,这说明龋洞已发展到了（）A.牙釉质B.牙本质C.牙冠D.牙髓16.（2分）以下哪一消化道部位只有吸收功能没有消化功能（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠17.（2分）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。

2024～2025学年度第一学期期中质量自测七年级生物试题（全卷共100分，考试时间60分钟）温馨提示：本卷为试题卷，请在答题卡上指定位置填涂，在本卷、演草纸等处答题一律无效。

一、单选题（每题2分，共70分）1.具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请选出下列全是生物的一项（）A.月季、孔雀B.流感病毒、恐龙蛋化石C.钟乳石、大肠杆菌D.珊瑚、智能机器人2.下列关于春天的词语中没有描写生命现象的是（）A.鸟语花香B.草长莺飞C.春光明媚D.百花齐放3.下列所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B.蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性C.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸D.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应4.观察和实验是科学研究的基本方法。

下列关于观察和实验的叙述错误的是（）A.观察是一种有目的、有计划的感知活动B.观察都是用眼睛看C.实验是用来证实假设或检验理论而进行的科学活动D.观察和实验可以帮助科学家获得事实和证据5.蜜蜂取食花蜜的同时也帮花完成了传粉（如图），蜜蜂和花的关系是（）A.寄生B.竞争C.捕食D.互助6.自制水族箱饲养金鱼的实践活动中，下列表述不合理的是（）A.箱体用透明材料便于观察金鱼活动B.水族箱里的水量以水族箱容积的3/4为宜C.每天要投食多次，保证金鱼有充足的食物D.水族箱要定期换水，换水量一般以总水量的1/3为宜7.太空实验舱里的水稻在微重力环境下，不能完全朝一个方向生长（如图）。

这一现象说明（）A.生物影响环境B.重力是影响水稻生活的生物因素C.生物与环境相互影响D.环境影响生物8.从生态系统的组成成分来看，一片森林中的树、鸟和阳光分别属于（）A.生产者、消费者、分解者B.生产者、消费者、非生物成分C.消费者、消费者、分解者D.消费者、消费者、非生物成分9.一些小区将厨余垃圾变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.病毒10.下图分别是生长在荒漠中的骆驼刺的根系和有针状叶的仙人掌，这体现了（）A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物因素对生物的影响D.生物与环境可以相互影响11.下列属于生态系统的是（）A.云龙湖里的水B.云龙山上所有的树C.泉山森林公园里所有生物D.潘安湖湿地12.地球是所有生物共同的家园，我们要爱护地球。

2023-2024学年度第一学期期中模拟卷七年级上册生物试题（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（共30小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）1．根据生物基本特征判断，下列一定是生物的是（ ）A．中国空间站B．奥密克戎病毒C．不断升高的玉龙雪山D．华为芯片2．下列不属于生命现象的是（ ）A．鲸喷出水柱B．酵母菌长出芽体C．生石花开花 D．珊瑚礁由小长大3．对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释错误的是（ ）A．有其父必有其子——生物的遗传现象B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖D．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养4．下列研究动物行为的方法中不属于观察法的是（ ）A．用放大镜观察蚂蚁搬运食物B．用照相机拍摄孔雀开屏C．用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的回声定位本领D．用望远镜观察羚羊争斗5．关于探究过程的说法，不正确的是（ ）A．探究一般是从发现问题、提出问题开始B．探究实验后，必能得到正确的结论C．有时实验结果与假设不一致D．在得出结论后，还需要交流反思6．被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德曾设计了一个巧妙的实验，如图所示，有关分析正确的是（ ）A．该实验设计的不够严密，未设置对照B．煮沸肉汤的目的是破坏肉汤中的营养C．该实验的变量是瓶颈形状D．实验结论是肉汤中的细菌来自空气7．为了探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”，某小组根据设计的操作方案组装实验装置，观察并记录实验现象。

以上环节属于科学探究基本过程中的（ ）A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．实施计划8．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。

下列对该实验的改进建议，其中合理的是（ ）①统一用稻草浸出液②营养液温度统一为25℃③草履虫数量改为20只④用清水做培养液的对照组A．①②B．②③④C．③④D．①④9．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（ ）A．对光时，使用低倍物镜对准通光孔B．视野内光线较强时，使用反光镜的平面或较小的光圈C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜D．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋10．在显微镜下要把视野中观察到的图甲转为图乙，其正确的操作步骤是（ ）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③11．如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。

2023-2024学年度七年级（上）生物期中考试卷考试时间：45分钟满分：40分一、选择题（每题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）1．某生物学习小组对生物的共同特征进行讨论。

下列说法错误的是（）A.生物的生命活动需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长繁殖2．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A.用途B.形态结构C.生活环境D.生理功能3．下列现象能体现生物影响环境的是（）A.仙人掌的叶变为刺B.千里之堤，溃于蚁穴C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色为白色4．下列选项不能体现生物因素影响生物的是（）A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰6．以下能看作一个完整的生态系统的是（）A.一片池塘里所有的鱼B.一片池塘里的所有生物和阳光、空气、水等非生物部分C.一片池塘里所有的水D.阳光、空气、水等非生物部分7．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）8．下列说法错误的是（）A.生物圈是地球上所有生物共同的家园B.地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈C.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层D.生态系统多种多样且相互联系9．下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变B.湿地生态系统被称为“地球之肾”C.森林生态系统被称为“地球之肺”D.生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统10．生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（）A.用平面镜大光圈 B.用平面镜小光圈C.用凹面镜大光圈D.用凹面镜小光圈11．调查是科学探究常用的方法之一，下列关于调查的叙述错误的是（）A.调查时，要制定合理的调查方案B.第七次全国人口普查运用的主要研究方法是调查法C.调查过程中要将自己喜欢的生物如实记录下来，不认识的可以不用记录D.对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计12．食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（）A.细胞壁 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体13．下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.线粒体和叶绿体14．小明认为动物细胞和植物细胞都具有下列结构，你不认同的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加稀碘液的目的是（）A.便于展开材料B.保持细胞形态C.染色易于观察D.验证含有淀粉16．细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A.水和无机盐B.无机物和有机物C.脂类和蛋白质D.糖类和蛋白质17．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，出生的小羊长得（）A.难以预测B.像母羊甲C.像母羊乙D.像母羊丙18．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越（）A.少B.多C.没有变化D.体积越小19．盖盖玻片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻盖下，其目的是（）A.防止材料移动B.防止水溢出C.增加透明度D.避免出现气泡20．学生用镊子从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮制成玻片标本，这种玻片标本称为（）A.永久装片B.临时装片C.涂片D.切片二、解答题（每空1分，共20分））21（5分）、下图是某农田生态系统的局部示意图，请据图回答。

人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)人教版七年级生物上册期中考试试题(含答案)一、单项选择题：〔此题包括20小题，每题2分，共40分〕１．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择以下哪组目镜和物镜，在视野中所看到的细胞数目最多的是A．目镜10X；物镜10XB．目镜10X；物镜40XC．目镜15X；物镜10XD．目镜5X；物镜40X２．使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A．观察物镜是否对准通光孔 B．防止物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜 D．可以在视野中找到物像３．蒲公英在白天开花，晚上闭合。

有人猜测蒲公英只在有光照的情况下才开花。

为了检验这个猜测，以下实验方案中你认为较合理的是４．从营养学角度看，选配三餐时，应尽量注意食物的多样性。

其主要目的是A．保证食物烹饪精良 B．保证食物营养成分单一C．保证食物色香味美 D．保证食物营养成分齐全５．海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？A．海水温度 B．阳光C．海水含氧量 D．海水含盐量６．小红为妈妈设计的午餐食谱包括米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。

要使这份食谱营养更合理，可以再加上的食物是A．素炒豆角 B．牛奶C．排骨汤 D．小米粥７．以下表达中，反映了生物对环境影响的是A．菟丝子与大豆 B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉 D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同８．在修养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A．城市生态系统 B．农田生态系统C．森林生态系统 D．海洋生态系统９．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响安康．其原因是A．气温较高 B．空气不流通C．湿度过大 D．花卉与人争夺氧气10．将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。

从消化特点看A．胃能消化淀粉，药物渐渐渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D．胆汁不能消化淀粉，胶囊进入大肠消化11．在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、单选题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．“禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。

”此场景中，不属于生物的是（ ） A ．游鱼B ．春水C ．麦浪D ．禾苗2．“种瓜得瓜，种豆得豆”。

该俗语描述的生命现象主要体现的生物特征是( ) A ．生物能够由小长大 B ．生物的生活需要营养 C ．生物都有遗传特性D ．生物能够适应环境3．下列四项研究中，需利用调查法完成的是（ ） A ．鸟卵的外形及内部结构 B ．天竺葵叶片在光下产生氧气 C ．甲状腺激素促进蝌蚪发育 D ．潍坊植物园中生物的种类与数量4．某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）A ．按照生物的形态结构特点B ．按照生物的用途C ．按照生物的数量D ．按照生物的生活环境5．《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，其中记载有对菜地的管理应“有草锄之”的论述，种菜要锄草，因为蔬菜和杂草之间的关系是（ ）A ．捕食B ．寄生C ．竞争D ．斗争6．山东省无棣县西小王镇全力打造独具特色的“锦棉小镇”。

这个小镇的大部分农田为盐碱地，种植的棉花产量高。

经过多年的种植，很多盐碱地变成了可种植其它农作物的“粮田”。

人教版七年级生物上册期中考试试卷一、单项选择题（共30小题；共60分）1. 单细胞生物在我们的生活中无处不在。

下列单细胞生物中，营寄生生活的是A. 衣藻B. 眼虫C. 链球菌D. 草履虫2. 若装片上写有“”，用显微镜观察到的应该是放大的A. B. C. D.3. 如图为细胞生长、分裂和分化过程示意图，其中细胞分化的结果是A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 形成各种组织D. 遗传物质改变4. 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。

你认为需要将盖玻片掀开重新盖上以排除气泡的是A. B.C. D.5. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A. 捕食B. 竞争C. 合作D. 共生6. 水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草虾鱼鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是A. 水草B. 虾C. 鱼D. 鱼鹰7. 年月日我国“全面二孩”政策正式实施，为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是A. 调查法B. 实验法C. 资料分析法D. 观察法8. 下列不属于器官的是A. 大脑B. 胃C. 心脏D. 肠腺9. 青蒿素（可从黄花蒿中提取）作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。

某研究小组探究“氮肥浓度对青篙素产量的影响”，得到如图结果，下列说法正确的是A. 如果土壤中不施加氮肥，青蒿素的产量为零B. 施加氮肥不能够促进获得更多的青蒿素C. 氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高D. 本实验中 /公顷的氮肥浓度条件下青蒿素的产量最高10. 下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是A. 阳光B. 牧草C. 山羊D. 真菌11. 下列有关动植物体组织的概念，叙述正确的是A. 组织是构成植物体的基本单位B. 组织是彼此不同的细胞通过简单链接构成的细胞群C. 组织是由形态不同、功能不同的细胞构成的细胞群D. 组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群12. 下列关于生物圈的说法，正确的是A. 地球上所有生物的总称B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境13. 关于草履虫能独立生活的原因，以下说法最合理的是A. 能吞食水中的细菌B. 能通过分裂产生新个体C. 整个身体由一个细胞构成D. 能独立完成呼吸、排泄和应激等各项生命活动14. 生物学家已经发现、命名和记录的生物有多万种，下列相关叙述正确的是A. 除病毒外，都是由细胞构成，都属于真核生物B. 判断某细胞为植物细胞的理由是具有细胞壁C. 大豆的子叶属于营养组织、人的血液属于输导组织D. 根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官15. 如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲乙表示结构，、表示功能。

七上1--4章检测1. 以下说法正确的是（）A. 使用显微镜时，要使位于视野右上方的物像移到视野中央，应将玻片向左上方移动B. 细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一C. 植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能D. 在结构层次上，西瓜瓤和西瓜籽都属于组织2.细胞是生命活动的基本单位。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B. 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD. 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质3.下列关于显微镜的使用，错误的是（）A. 显微镜的正确使用步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放B. 在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b”C. 显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多D. 观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本4.下列有关显微镜的操作和临时装片的制作，叙述错误的是A. 玻片标本上写有“69 ”字样，通过显微镜观察到的物像也是“69”B. 显微镜的倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水D. 盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡5.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是A. 物像不清晰——调节光圈B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片C. 视野较喑——用平面镜反光D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜6.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是A. 液泡B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁7.根据所学的知识判断，下列说法正确的是（）A. 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B. 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C. 多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D. 细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的8.比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（）A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞B. 乙没有液泡，细胞壁和叶绿体C. 二者都具有能量转换器线粒体D. 两类细胞的分裂过程完全相同9.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A. 细胞不断分裂形成了不同的组织B. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程10.下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，正确的是A. 不同组织的细胞都有分裂能力B. 细胞分化形成不同的组织C. 经过细胞分化细胞内的遗传物质发生改变D. 由受精卵发育成新个体，只与细胞的分裂和分化有关11.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ）A. 细胞是它们的结构和功能的基本单位B. 它们都是由受精卵发育而来C. 番茄的果实和牛的心脏都属于器官D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统12．使用显微镜观察蝉的翅膀。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、单选题（每小题只有一个正确答案。

每小题2分，共50分） 1．下列编号①—⑥名称中，属于生物的是（ ）①草 ②烧鸡 ③珊瑚 ④冬眠的蛇 ⑤恐龙化石 ⑥蘑菇 A ．①④⑥B ．①③⑥C ．③④⑥D ．②③⑤2．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

该诗句描写的生命现象是（ ）A ．生物的生长发育B ．生物的遗传和变异C ．生物对刺激的反应D ．生物能适应一定的环境3．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。

”这句谚语形象地说明了（ ）A ．植物在生物圈中能保持水土，涵养水源B ．治山首先要治水，要多修水库C ．山上植物多，要多对植物灌溉D ．植被能够调节气候，净化空气4．厦门五缘湾湿地公园建成后，到那里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量增多，这说明（ ）A ．环境可以影响生物的分布B ．生物与环境不相关C ．生物能够适应一定的环境D ．生物能够影响环境5．细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A ．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B ．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C ．细胞质中的叶绿体能进行光合作用D ．细胞核控制着生物的发育和遗传6．载玻片的数字和符号是“6>9”，显微镜下看到的物像是（ ） A ．6>9B ．6<9C ．9>6D ．9<67．下图表示植物细胞分裂的过程,请选出正确的．．．排序（ ）A ．②①③④B ．①③④②C ．④①③②D ．③①②④8．某个细胞内有8条染色体，它连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ）A ．6个，3条B ．8个，8条C ．3个，3条D ．3个，24条 9．如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（ ）A ．显微镜放大倍数越大，视野中的细胞数目越多B ．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎标本和损坏镜头C ．图示操作步骤的正确排序是①③②④……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…D．④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像10．下列关于细胞核、染色体和DNA三者之间关系的表示中，正确的是（）A ．B．C．D．11．柳树叶肉细胞具有，而野兔细胞中没有的结构是（）A．叶绿体和细胞膜B．细胞壁和线粒体C．细胞壁和细胞核D．细胞壁、叶绿体和液泡12．新鲜红苋菜的叶片呈红色。

七年级上册人教版生物期中考试试卷附答案人教版七年级上册生物期中考试试卷及答案一、选择题（每小题1分，共25分）1. 下列物质中，属于无机物的是（）。

A. 维生素B. 糖类C. 墨水D. 蛋白质答案：C2. 下列现象中，不属于生物现象的是（）。

A. 树木生长B. 火焰燃烧C. 鸟儿飞翔D. 人类思考答案：B3. 下列植物中，属于类蕨植物的是（）。

A. 玉米B. 小麦C. 茶树D. 蕨类答案：D4. 人体骨骼系统的主要功能是（）。

A. 传递信号B. 辅助呼吸C. 保护内脏D. 吸收营养答案：C5. 下列属于生物的组成部分的是（）。

A. 空气B. 水C. 沙石D. 细胞答案：D6. 下列不属于人体呼吸器官的是（）。

A. 鼻腔B. 喉管C. 肺D. 胃答案：D7. 鱼脑的主要功能是（）。

A. 协调运动B. 帮助消化C. 支持身体D. 吸收养分答案：A8. 青蛙的肺（）。

A. 功能和人类的相同B. 应该在水中运动C. 用于下水呼吸D. 主要用于消化答案：A9. 植物根系的主要功能是（）。

A. 吸收水分B. 进行光合作用C. 进行呼吸D. 传递养分答案：A10. 当发现有人溺水时，应该（）。

A. 用手直接拉住溺水者B. 用物体扔给溺水者C. 呼叫救生员D. 尽量远离溺水者答案：C11. 磨牙是为了（）。

A. 帮助消化B. 保护牙齿C. 支撑颌骨D. 咀嚼食物答案：D12. 下图是鸟嘴的形状，这种形状适应了鸟类的（）。

答案：C13. 果实的主要功能是（）。

A. 传递光合产物B. 保护种子C. 保护植物根部D. 吸收水分答案：B14. 人眼看清物体的关键部位是（）。

A. 视网膜B. 巩膜C. 视神经D. 视盘答案：A15. 下列软体动物中，可以制取珍珠的是（）。

A. 鲸鱼B. 海星C. 蛤蜊D. 乌贼答案：D二、填空题（每小题1分，共20分）16. 人体的最基本单位是（）。

答案：细胞17. 动物界的基本特征是（）。

新人教版七年级生物上学期期中考试试卷一、选择题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分．在每一小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．（1.5分）自然界中有生命的物体叫生物。

下图所示的物体不属于生物的是（）A．草履虫B．机器人C．衣藻D．青蛙2．（1.5分）中药灵芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉，这些生物属于（）A．植物B．病毒C．细菌D．真菌3．（1.5分）某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种景观书目花草。

下面是这些同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能由小长大B．都能进行光合作用C．都能对外界的刺刺激作出反应D．都能生长繁殖4．（1.5分）草原上的鹿看到豹子后马上奔跑准备离开，说明生物具有的生命现象是（）A．生物体具有一定的结构B．生物体能新陈代谢C．生物能对外界的刺激作出一定的反应D．生物能生殖和生长5．（1.5分）细胞是生物体生命活动的基本结构功能单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（）A．仙人掌B．猩猩C．炭疽杆菌D．艾滋病毒6．（1.5分）“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A．生活需要营养B．遗传和变异C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应7．（1.5分）影响小麦生活的生态因素有（）A．生物因素和水、温度B．生物因素和非生物因素C．非生物因素和植物D．植物、动物和阳光、温度8．（1.5分）种植人参、三七需要在田间搭建遮阳网。

影响人参、三七生长的主要因素是（）A．温度B．空气C．光照D．水9．（1.5分）下列哪项是影响庄稼生长的生物因素（）A．阳光B．水分C．土壤D．杂草10．（1.5分）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（）A．生物与环境可以相互影响B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境11．（1.5分）下列不能体现生物适应环境的是（）A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随环境颜色而改变C．仙人掌的叶退化成针形D．蚯蚓活动使土壤更肥沃12．（1.5分）生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互作用，毫无影响C．毫无关系D．相互依赖，相互影响13．（1.5分）生物学的研究对象是（）A．生命现象B．生命现象和生物活动规律C．一切生物的组成D．生物的活动规律14．（1.5分）我国被国际上誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（）A．李时珍B．华佗C．袁隆平D．沈括15．（1.5分）生物学的发展与生物学家的科学活动分不开，下列说法不正确的是（）A．衣食住行离不开生物B．现在使用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病、治理环境污染需要生物学D．生物学可以解决人类面临的所有问题16．（1.5分）显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②观察③对光④收镜．A．①③②④B．①②③④C．②①③④D．③②①④17．（1.5分）把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）A．q B．p C．d D．b18．（1.5分）用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断定污点在（）A．目镜上B．物镜上C．光圈上D．反光镜上19．（1.5分）小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移动到视野正中央的方法应该是（）A．把装片向左上方移动B．把装片向左下方移动C．把装片向右上方移动D．把装片向右下方移动20．（1.5分）使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（）A．观察物镜是否对准通光孔B．避免物镜与玻片标本相撞C．观察物镜是否对准反光镜D．可以在视野中找到物象21．（1.5分）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）A．通光孔B．目镜C．粗准焦螺旋D．反光镜22．（1.5分）用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是10x、物镜是4x，第二次使用的目镜是10x、物镜是40x。

最新人教版七年级上册《生物》期中试卷及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血2、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．小肠内有多种消化酶D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管3、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网4、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。

A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房5、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁6、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素7、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶8、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足9、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液10、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统11、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒12、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交13、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴14、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A．防止秧苗出现萎蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于根系吸收水分和无机盐D．有利于秧苗根的呼吸15、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（）A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方16、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（）A．由收集管、肾小囊、肾小球组成B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成17、下列不含消化酶的消化液是（）A．肠液B．胆汁C．胃液D．胰液18、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境19、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境20、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。