2020年第三届全国农业行业职业技能大赛农机修理工技能竞赛内容

农机修理工国家职业技能标准（2020年版）1.职业概况1.1职业名称农机修理工1.2职业编码5-05-05-021.3职业定义使用修理工具和设备，拆装、清洗、修理、调整和保养农机具的人员。

1.4职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件室内、外，常温，噪声。

1.6职业能力特征手指、手臂灵活，动作协调，具有一定的学习和计算能力。

1.7普通受教育程度初中毕业（或相当文化程度）。

1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作 1 年（含）以上。

（2）本职业或相关职业学徒期满。

具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作 6 年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。

（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。

（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。

本刊特稿培养农机人才 助力乡村振兴——写在2020年第三届全国农业行业职业技能大赛农机修理工技能竞赛决赛闭幕之际排除拖拉机电路（含电控）、低压油路故障，之后读取记录数据流；排除收割机卸粮滚筒摆出后无法收回故障；排除收割机主离合结合后，正常作业工况下杂余搅龙转速报警故障……这是11月10日在潍坊市结束的“2020年第三届全国农业行业职业技能大赛——农机修理工技能竞赛决赛”（以下简称农机修理工技能竞赛）一瞥。

大赛结束了，但其卷动的浪潮才刚刚兴起。

推动农机化高技能人才脱颖而出全国农业行业职业技能大赛是国家一类大赛，参加农机修理工决赛的选手经过了省（区、市）初赛阶段的层层选拔，大赛作为农机化高技能人才选拔平台，“能文能武”是对参赛选手的基本要求。

11月7日，27个代表队的78名选手坐在教室内参加的基础理论知识考试，正是本次大赛突出高端技能人才选拔的特殊场景。

在当前我国农机化转型升级和高质量发展的关键时期，迫切需要推进高技能人才队伍建设，拥有一支技艺技能精湛和较强创新能力的高素质农机化技能人才队伍，对于现代农业发展和乡村振兴都至关重要。

据农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站副站长，竞赛组委会副主任涂志强介绍，农机修理工技能竞赛突出“以赛促训、以赛提能”主题，弘扬劳模和精益求精的工匠精神，为选拔和培养农机化高技能人才搭建平台，推动我国农机化高技能人才队伍建设。

农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站运用指导处处长，竞赛组委会委员宁新康告诉记者，为满足高技能人才选拔要求，竞赛内容按照《农机修理工》国家职业标准的高级工（国家职业资格三级）要求设置。

其中，理论知识考试包括相应国家职业标准规定的职业道德、基础知识和相关知识等，操作技能竞赛主要内容包括农业机械调整维护、故障检查、诊断与排除、零部件识别、零部件更换等技能。

在为期两个月的初赛阶段，全国27个省（区、市）举办了各具特色、精彩纷呈的省级技能竞赛或区域选拔赛，累计1.1万余名选手参加了各级选拔赛。

全国职业技能大赛农机维修赛项全国职业技能大赛农机维修赛项是一项非常具有挑战性和实用性的竞赛活动。

参赛选手需要展示出对农机维修知识的掌握和实际操作能力，这对于提高农业机械维修水平、推动农业现代化发展具有重要意义。

农机维修赛项的竞赛内容主要包括故障排除、维修知识和技能应用等方面。

参赛选手需要在一定时间内，针对农机故障进行快速准确的分析与处理。

比赛中，选手要熟练掌握农机的结构和工作原理，通过观察和检测，找出故障点，并进行修复。

不仅需要理论知识的支持，还需要丰富的实践经验和灵活的思维能力。

在农机维修赛项中，选手还需要运用专业的工具和设备进行修理。

他们需要熟悉各种工具的使用方法，如扳手、钳子、电焊机等。

同时，他们也需要具备良好的操作技巧和安全意识，确保在维修过程中不会对自己和他人造成伤害。

这项赛事的目的不仅是为了检验选手的技术水平，更是为了促进农机维修技能的发展和交流。

通过参与比赛，选手们可以相互学习、相互切磋，提高自身维修技能并推动整个行业的进步。

同时，这也是为了满足农村地区对农机维修人才的需求，培养更多的专业技术人员，为农业生产提供有力的支持。

农机维修赛项不仅对参赛选手有挑战，也对组织者提出了更高的要求。

组织者需要提供良好的赛场设施和比赛环境，确保比赛的公平性和公正性。

同时，还需要制定科学合理的评分标准，对选手的表现进行客观公正的评判。

全国职业技能大赛农机维修赛项是一项具有重要意义的竞赛活动。

通过这个平台，选手们可以展示自己的实力和技能，同时也促进了农机维修技术的发展和推广。

相信通过这样的竞赛，农机维修水平将得到进一步提高，为农业现代化建设做出更大的贡献。

全国职业院校技能大赛
“农机维修”赛项竞赛试题
一、故障范围
1.拖拉机综合故障诊断与排除故障范围
（1）离合器的检查与调整。

（2）制动器的检查与调整。

（3）底盘液压系统液压压力的检测。

（4）判断排除电源、起动、照明、仪表及信号电路故障。

（5）判断排除电控系统故障。

（6）柴油机排放烟度值的检测。

2.联合收割机综合故障诊断与排除故障范围
（1）割台部分检查与调整。

（2）脱粒部分检查与调整。

（3）清选装置的检查与调整。

（4）动力传动系统的检查与调整。

二、故障类型
1.检查
2.检查调整
3.故障诊断排除
4.性能测试
三、分析报告
“拖拉机综合故障诊断与排除”、“联合收割机综合故障诊断与排除”两个项目的分析报告式样见表1-7。

表1拖拉机离合器调整记录表
表2拖拉机制动器调整记录表
表3 拖拉机电控系统检测数据记录表
表4 液压系统压力测试记录表
表5 拖拉机排气烟度限值测试记录表
测试方法_____________________ 烟度计型号________________________
表6联合收割机脱粒滚筒间隙检查记录表
测试位置：标准参数值（mm）：
表7联合收割机割刀及压刃器间隙检查记录表。

第三届全国职工职业技能大赛维修电工比赛技术纲要第三届全国职工职业技能大赛维修电工比赛技术纲要一、命题标准本次竞赛理论试题依据《中华人民共和国维修电工国家职业标准》中维修电工高级工（三级）职业标准制定。

二、试题范围、比重及类型（一）、命题模式及分值计算方法本次竞赛采取理论竞赛和操作竞赛结合的方法。

理论竞赛试卷满分为100分，理论竞赛成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩；操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩；理论竞赛成绩与操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。

（二）、理论知识竞赛纲要1、基础知识（1）、电路和磁路知识①复杂直流电路的分析和计算方法；②电子电路的分析和简单计算方法；③磁场的基本性质及磁路与磁路定律的内容，以及电磁感应、自感系数的概念。

（2）、仪器仪表知识①普通信号发生器和通用示波器的应用原理、接线、操作方法和保养知识；②万用表、功率表、电度表、互感器的使用知识和保养知识。

2、专业知识（4）、现代控制技术知识（1）、电子电路知识①模拟电路（放大、正弦波振荡、集成运算放大、稳压电源电路）基础知识及其应用知识；②数字电路（集成门电路、触发器、多谐振荡器、计数器、寄存器及数字显示电路）基础及其应用知识；③晶闸管电路（单相、三相各种形式可控整流电路及逆变器电路）基础及应用知识；④电力半导体器件，如MOSFET（电力场效应管）、GTR（电力晶体管）、IGBT（绝缘栅双极结晶体管）等特点及在逆变器、斩波器中应用的基本知识；⑤电子设备防干扰的基本知识。

（2）、电机及拖动基础知识①变压器、交直流电机相关知识；②特种电机（测速发电机、伺服电动机、自整角机、步进电动机、力矩电动机、电磁调速异步电动机）的原理构造、特性和接线方法；③串级调速、变频调速、斩波器－直流电动机调速的原理、特点及适用场合。

（3）、自动控制知识①自动控制原理的基本概念；②常见调速系统的控制原理及控制过程；③位置移动数字显示系统（光栅、磁栅、感应同步器）的原理、应用和调整的基本知识；④数控设备和自动线的基本原理、配置和调整的基本知识。

2023年职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：农机检修赛项组别：中职组、教师组赛项归属专业大类：农林牧渔类二、竞赛目的通过农机检修比赛，检验选手对大型轮式拖拉机、履带自走式全喂入谷物联合收割机等现代农机装备的故障诊断与排除能力，为农业机械使用与维护及涉农类相关专业学生提供技能展示平台，提高学生的理论知识水平与实际操作技能水平，同时推动职业学校农业机械使用与维护等涉农类专业教育教学改革，加快农机高技能人才培养，促进“双师型”师资队伍培养和专业实训基地建设，为我市乡村振兴战略提供农业机械使用与维护专业人才。

三、竞赛内容竞赛内容主要为技能操作1.操作技能考核竞赛时间100分钟，竞赛内容分为两个项目。

项目一为大型轮式拖拉机（悬挂秸秆还田机）维修；项目二为履带自走式全喂入谷物联合收割机维修；比赛时拖拉机、联合收割机不允许移动，联合收割机不允许传动，项目一：大型轮式拖拉机维修竞赛内容主要包括：1.拖拉机悬挂农具作业机组技术维护2、拖拉机悬挂农具作业机组综合故障诊断与排除包括轮式拖拉机综合故障诊断与排除。

含拖拉机底盘传动系统、行走系统、转向系统、制动系统故障诊断与排除；启动前的检查，电路系统的故障诊断与排除；柴油机电控高压共轨系统的检测与故障排除等，见表1。

时间：60分钟，权重60%项目二：履带自走式全喂入谷物联合收割机维修竞赛内容主要包括：1.联合收割机技术维护2.联合收割机综合故障诊断与排除包括底盘部分故障与排除；电路系统故障诊断与排除、割台部分故障诊断与排除；脱粒清选部分故障诊断与排除；动力传动部分故障诊断与排除等，见表2。

时间：40分钟，40%表2 全喂入联合收割机维修考核要点与分值四、竞赛方式本赛项为个人赛。

农机检修项目分为中职学生组和教师组2个组别，中职学生组参赛选手均为江苏省中等职业学校全日制在籍学生；教师组参赛对象为中等职业学校专兼职教师。

在本赛项技能竞赛前半小时，选手分别进行抽签，确定技能竞赛的工位号。

2022年全国职业院校技能大赛农机维修（中职组）赛项题库及评分标准试题1 拖拉机底盘综合故障诊断与排除（1）诊断排除离合器故障，使其符合技术要求；（2）诊断排除制动器故障，使其符合技术要求；（3）检查调整前轮前束，使其符合技术要求。

试题4 大型轮式拖拉机液压系统压力测试（1）诊断排除电源电路故障；（2）诊断排除照明、仪表、信号及控制电路故障；（3）诊断排除启动电路故障。

解体液压升降齿轮泵，经检测、维护后装配。

（1）电器总成件拆解前检测、技术性能测试；（2）电器总成件拆解后各元器件检测与维护；（3）电器总成件装复、技术性能测试。

评分标准8 电器总成件修理用手工方法正确研磨气门与气门座；正确检查气门与座研磨后的质量，做出正确结论。

试题13：铰修发动机气门座圈正确铣削气门座圈，使之符合技术要求。

试题14：连杆衬套的铰削正确使用铰刀完成连杆衬套的铰削作业，使之符合技术要求。

评分标准14：连杆衬套的铰削试题15发动机活塞环的检查和安装正确检查活塞环的端间隙、边间隙和漏光度；正确地将活塞环装进活塞。

试题16 更换发动机的气缸垫能正确选用合适的缸垫；按要求安放气缸垫和气缸盖；按要求顺序和力矩扭紧缸盖螺栓。

试题19联合收割机制动踏板自由行程的检查调整试题20 联合收割机电气系统故障诊断与排除试题35 植保无人机整机技术状态检查在调试区将运输状态的植保无人机转换为调试状态，检查整机动力系统、喷洒系统性能，使其符合技术要求。

排除植保无人机系统动力系统、喷洒系统故障。

（1）植保无人机的拆装拆卸植保无人机前罩（上、下）壳、上雷达、（左、右）散热器（不拆连接线）、（左、右）RTK天线（不拆连接线），检测后装配。

（2）零部件鉴定及更换拆卸机头右侧电机，测试电机性能，包括绕组电阻并填写记录表：更换机头左、右侧桨叶。

评分标准37植保无人机的拆装、零部件鉴定更换。

2020年饲草品种区域试验培训班举办 专家对试验技术操作要求“抓住苗、测好产”9月14日~16日，由全国畜牧 总站主办的“2020年饲草品种区域 试验培训班”在云南省昆明市举行,来自全国9个栽培区40个亚区的 60名学员参加了培训和交流。

据了解，饲草产业是肉牛、肉羊 和奶业等草食畜牧业实现现代化转 型升级的基础性产业，其作为农牧 业生产系统中良性循环的中枢产业，发展水平直接体现了畜牧业和 农业现代化程度。

国家区域试验既 是品种审定的重要依据，也是新草 品种示范推广的重要抓手，对促进 饲草种业高质量发展具有重要的支 撑和保障作用。

云南省自2008年开始实施国 家饲草品种区域试验以来，全省累 计完成82个试验组共216个品种 的区域试验测定个品种系的区域试验，累计开展牧草品种引种g验43个，在牛羊重点生产县示范推广种植优质牧草5万亩，在草山、冬闲农田（地）、果园空闲地和疏林草地示范种草50万亩，全面提升草牧业发展的科技支撑水平。

2020年，财政部继续安排农业农村部门草品种区域试验、牧草种质资源保护、草种质量检测等方面的专项经费。

农业农村部畜牧兽医局也在积极与相关司局协调，全力推动品种审定等纳人农作物行政审批和政务服务事项统一管理，并着手推进《词草种子管理办法》。

培训课上，中国农业大学草业科学与技术举院教授周禾与云南农业大学教授毕玉芬分别就国家草业品种区域试验技术规范和牧草品种及育种技术等课题进行了讲解。

周禾教授在授课时围绕“抓住苗、测好产”对饲草区域试验技术操作提出具体要求，并就今后如何科学、规范开展区域试验做了详细讲解。

他还同学员们就词草干鲜比例测定等技术在实际操作关键环节进行了讨论和交流。

周禾教授说，自2008年开展饲草品种区域试验以来，各地试验站在经费少、任务重、要求高、回报低的情况下坚持高质量完成任务，有今天的成绩来之不易。

全国畜牧总站副站长负旭江在培训班上强调，机构改革后，新的职能定位要求我们找准主攻方向，聚焦当前饲草种业存在的短板，明确饲草种业管理新形势下国家草品种区域试验的重点任务和工作要求，捋顺区域试验项目管理环节，培训试验技能，提髙信息化管理水平，系统做好种质资源保护、品种选育、种子繁育、良种推广和市场监管等方面工作，为饲草品种审定、推广和推动我国伺草种业高质量发展提供有力支撑。

模块一：大型轮式拖拉机悬挂农具作业机组检修（2）一：竞赛说明：1．要求选手在固定的工位上操作，拖拉机不允许移动。

2．竞赛时严禁拆卸燃油高压供给系统。

3．本模块满分100分，其中准备工作5分，安全文明生产5分，各项目共90分。

4．竞赛时长90分钟。

二、竞赛任务：任务一：前期准备工作（5分）1．清洁确认工量具、检测仪器2．安装车轮挡块3．检查机油、冷却液、制动液、齿轮油、液压油液面4．检查轮胎气压5．完成任务后填写记录表1表1：任务二：转向传动机构维护与检修（10分）1．转向传动机构直拉杆的检查2．转向传动机构横拉杆的检查3．转向传动机构润滑脂的加注任务三：自动驾驶控制装置使用（10分）1．由正常驾驶模式转化为自动驾驶控制模式的操控2．是否能够按要求输入车辆相关操控参数3．验证模式转换是否成功4．由自动驾驶模式转换为正常驾驶模式注释：以竞赛实车操控规范为准任务四：发动机不能起动故障（20分）1．发动机起动前的安全检查2．检查电源电路、起动电路和燃油供给系统，排除相关故障3．完成任务后填写记录表2表2：发动机不能起动综合故障诊断与排除记录表任务五：发动机电控系统传感器或执行器检修（10分）1．使用柴油发动机故障诊断仪检测并排除电控系统故障2．将发动机当前故障码填写在记录表33．将与当前故障码相关的数据流填写在表4表3：发动机电控系统故障诊断与排除记录表表4：与当前故障码相关的数据流记录表任务六：排除照明系统故障（10分）1．照明灯光工作状况检查2．排除故障后填写记录表5表5：照明系统故障诊断与排除记录表任务七：液压助力转向装置压力的测试（8分）1．压力表的检查及接入2．转向压力的测量，完成测量后将相关数值填入记录表6 3．作业后液压助力转向装置的检查表6：液压助力转向装置压力测试记录表任务八：发动机气门组检测（12分）1．拆卸气门组2．测量气门杆直径及密封环带宽度3．完成任何后填写记录表74．安装气门组表7：发动机气门组检测记录表任务九：发动机曲轴连杆轴颈与轴承配合间隙测量（10分）1．拆卸连杆轴承盖2．连杆轴颈与轴承配合间隙测量3．完成测量后将相关数值填入记录表84．安装连杆轴承盖表8：曲轴连杆轴颈与轴承配合间隙测量记录表任务十：安全文明生产（5分）试题二：自走履带式谷物联合收割机（全喂入）检修-1一、竞赛说明1.要求选手在固定的工位上独立完成；2.谷物联合收割机不允许移动、不允许传动；3.允许升降割台、允许升降拨禾轮；4.竞赛时长60分钟。

农业工程专业赛课农机操作与维修竞赛农业工程专业赛课农机操作与维修竞赛是一个旨在提升农业机械操作与维修技能的比赛，旨在培养和发现优秀的农业工程技术人才，推动农业现代化的发展。

这项比赛涵盖了农业机械的操作、维修和日常保养等方面，要求参赛选手在规定时间内完成一系列挑战，展示他们在操作和维修农机上的高超技巧和丰富经验。

一、赛课内容1. 农业机械操作农业机械操作是农业工程专业的核心要素之一。

选手需要熟悉各类农机的操作方法和技巧，包括农用拖拉机、联合收割机、插秧机等。

他们需要展示对农机的熟练驾驶技能，并能在实际田间环境下有效操作农机进行农业生产。

比赛中，选手们会面对各种复杂的场景和任务，例如迅速翻地、精准播种等。

2. 农机维修农机维修是确保农机长期高效运转的关键。

选手需要展示良好的农机维修技能，包括对农机故障的判断和处理能力。

比赛中，选手们会面对各种可能出现的故障，例如引擎无法启动、液压系统失灵等，他们需要根据实际情况进行故障排查和修复。

此外，选手们还需要掌握现代农机的维修方法和技巧，例如电子设备的诊断和维修等。

3. 农机日常保养农机日常保养是确保农机良好状态的基础。

选手需要了解各类农机的日常保养知识，包括润滑油更换、零部件检查、清洁农机等。

比赛中，选手们将通过评判对农机日常保养的程度，例如农机的清洁程度、润滑油的更换和零部件的检查等。

选手需要展示他们对农机保养的细致和认真程度。

二、比赛形式1. 理论考试在比赛前，选手需要参加一轮理论考试，测试他们对农业工程专业知识的掌握情况。

理论考试中，将涉及农机的结构原理、操作方法和维修知识等内容。

通过理论考试，可以初步筛选出具备扎实理论基础的选手进入实操环节。

2. 操作与维修考核操作与维修考核是农业工程专业赛课农机操作与维修竞赛的重要环节。

在比赛中，选手将面对一系列操作和维修任务，需要在规定时间内进行操作和修理，并在评委的监督下完成任务。

评委将根据选手的操作和维修技能、使用工具的正确性、快速完成任务的能力等方面进行评判。

·6·本刊特稿2020年第三届全国农业行业职业技能大赛农机修理工技能竞赛在潍坊举办11月7日，2020年第三届全国农业行业职业技能大赛决赛在潍坊鲁台会展中心举办。

在农机修理工技能竞赛单元，来自全国27个省（市、区）的78名选手展开激烈竞逐。

农业农村部副部长刘焕鑫，山东省副省长于国安，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心主任刘康，中国农林水利气象工会副主席、一级巡视员原成刚，农业农村部人力资源开发中心主任胡义萍,农业农村部农业机械化管理司副司长王甲云，农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站站长刘恒新，山东省农业农村厅厅长李希信，潍坊市市委书记、人大主任惠新安等领导出席了开幕式。

刘焕鑫副部长在致辞中说，举办这次大赛是加强农业农村人才队伍建设、推动乡村建设的重要举措，加快农业农村现代化关键在人才，这次大赛将激励大赛选手并带动劳动者在实施乡村振兴战略中建功立业，以更强的担当、更高的标准，培养更多高技能本土人才。

按照竞赛实施方案，本次竞赛内容按照《农机修理工》国家职业标准的高级工（国家职业资格三级）要求设置。

其中，理论知识考试包括相应国家职业标准规定的职业道德、基础技能和相关知识等，由职业技能鉴定国家题库农业分库生成相应题目，适当增加相关新知识和新技术等内容；操作技能竞赛主要内容包括农业机械调整维护、故障检查、诊断与排除、零部件识别、零部件更换等技能。

参加大赛的农机修理工选手都是在省级选拔中脱颖而出成功晋级。

经过4天激烈比拼，来自江苏队的曹扬、仇毅，浙江队的项腾飞、朱锦扬，江苏队的李先品荣获前五名，经人力资源和社会保障部核准后授予“全国技术能手”称号;来自山东队的王小明、湖北队的李朝继，安徽队的吴超等15名选手，获得农业农村部颁发的“全国农业技术能手”证书和奖牌;来自安徽的周圣军等30名选手获得大赛组委会颁发的“优秀选手”证书。

江苏、浙江、山东、安徽、重庆5个代表队获得优秀团体奖。

此外，对本届大赛的优秀裁判员、做出重要或突出贡献的山东省农机推广站、雷沃重工股份有限公司等单位进行了表彰。

社会化服务全国农机修理工技能竞赛备战工作回顾2020年（第三届）全国农业行业职业技能大赛——农机修理工技能竞赛是国家一类大赛，由农业农村部农业机械化管理司牵头，农业农村部农机鉴定总站、农机推广总站承办，山东省农业农村厅、潍坊市人民政府协办，是农机修理工行业规格最高、规模最大、参与人数最多的全国性竞赛活动。

从7月29日到11月6日决赛正式举行，吉林省农业机械化管理中心承担了全程组织工作。

回顾三个多月的备战工作，既有收获体会，也有不足需要总结。

一、决赛成绩获突破来自全国27个省（区、市）的78名选手在决赛中展开激烈竟逐。

在新冠肺炎疫情、三次台风叠加、缺少比赛机型等诸多不利条件下，吉林省选手奋力拼搏，一举拿下团体总分全国第七名、东北四省区第一名，创历史最好成绩。

参赛选手全部获奖，其中，前郭县吕新农用车修配厂吕振新、农安县君灿农机合作社刘乾坤全国排名分别为第17、第19，获得了农业农村部颁发的“全国农业技术能手”奖牌和证书，松原市顺源农机有限公司李海鹏全国排名是第40，获得大赛组委会颁发的“优秀选手”奖励证书。

吉林省代表队的成绩实现了历史性突破。

二、周密部署全力备战1.加强组织领导接到通知后，吉林省农业农村厅、省农机中心高度重视，拆装练习，同时派一名技术人员现场指导答疑解惑。

经过一天半的强化训练，选手一致表示，零距离接触比赛机型受益非浅。

在参赛行程中，领队不忘对选手进行战前动员，传达了领导的问候和期盼，为选手增信心、减压力、振精神、鼓士气。

参赛选手始终信心满满，表示一定心无旁骛，全身心投入决赛争取好成绩。

三、决赛归来谈体会1.展示了工作成果。

在各级领导重视、参赛选手奋力拼搏、大赛办公室全体人员精心组织下，吉林省代表队在本次大赛上取得了历史上好成绩，展现了多年来各级农机化部门抓农机技能人才培养的工作成效，在全国竞技舞台上展示了吉林选手的技艺水平。

但与江苏等兄弟省市相比差距是明显的，农机技能人才培养工作任重道远。

农机维修比赛规则第一章比赛准备1.1 参赛资格1.2 报名流程1.3 设备准备1.4 比赛场地布置第二章比赛流程2.1 开幕式2.2 比赛项目介绍2.3 选手分组和抽签2.4 比赛规则说明2.5 比赛时间安排2.6 比赛道具分发第三章比赛项目3.1 故障排除3.1.1 电器故障3.1.2 机械故障3.1.3 液压故障3.2 零部件更换3.2.1 发动机零部件更换3.2.2 传动系统零部件更换3.2.3 操控系统零部件更换第四章评分标准4.1 故障排除项目评分4.2 零部件更换项目评分4.3 总分计算4.4 不合格判定第五章竞赛精神和规范5.1 团队合作精神5.2 安全操作规范5.3 环境保护意识第六章奖项设置6.1 个人奖项6.2 团队奖项6.3 特别贡献奖第七章现场管理7.1 安全防护7.2 现场秩序维护7.3 紧急情况处理第八章比赛纪律8.1 参赛者行为规范8.2 裁判员权益保障8.3 规则违纪处理第九章比赛结束9.1 颁奖典礼9.2 闭幕式9.3 结项总结第十章附则10.1 比赛规则解释权10.2 变更通知10.3 其他事项第十一章队伍报名11.1 报名时间11.2 报名方式11.3 报名材料第十二章裁判组织12.1 裁判组成12.2 裁判职责12.3 裁判纪律第十三章场地布置13.1 比赛场地要求13.2 道具准备13.3 设备检查第十四章安全管理14.1 安全检查14.2 安全操作规程14.3 紧急救援预案第十五章比赛纪律15.1 比赛规则守则15.2 违纪行为处理15.3 抗议和申诉第十六章比赛规则修改16.1 修改程序16.2 修改原则16.3 生效时间第十七章附件17.1 比赛报名表17.2 比赛场地示意图17.3 比赛设备清单本文将详细介绍农机维修比赛的规则和流程，确保比赛的公正性和公平性。

比赛分为准备、流程、项目、评分、竞赛精神和规范、奖项设置、现场管理、比赛纪律、比赛结束等多个方面进行阐述。