苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习(I)卷

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《牧童和狼》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字mù tóng ________cūn mín ________jīng huāng shī cuò ________huāng máng ________2.根据课文内容填空《伊索寓言》是一部寓言________。

相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲________。

3.我是拼音小能手________ ________ ________帮忙 喉咙 说谎________ ________ ________即使相信 不禁4.写出近义词闻声—________ 不禁 —________ 慌忙 —________帮忙—________ 一贯 —________ 说谎 —________5.写出反义词说谎—________ 慌忙—________ 一贯—________ 不禁—________6.形近字组词牧________措________惊________狼________收________错________谅________浪_____l 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。

他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。

结果，两块肉都没有了。

这个故事告诉我们一个什么道理？13.你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

14.仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？农夫与狼农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。

这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。

《伊索寓言》阅读题一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共10题；共58分)1. （4分）看拼音写词语。

qízhìpiāo fúzhíbèn lǐng xiùxiōng táng________________________________2. （12分）给下列多音字注音并组词。

难 ________ ________ ________ ________处 ________ ________ ________ ________挑 ________ ________ ________ ________3. （3分）读拼音，写汉字。

fēng zhòng bái________________________4. （7分）给划线字选择正确的解释惨：A．悲惨，凄惨；B．程度严重，厉害；C．凶恶，狠毒。

①敌人败得很惨。

________②我们应该记住这个惨痛的教训。

________③商纣王的惨无人道在历史上是出了名的。

________④隔壁的李大爷死得好惨。

________熟：A．程度深；B．植物的果实等完全长成；C．因常见或常用而知道得清楚。

⑤树上的梨已经熟了。

________⑥小狮子在母狮子的怀里睡熟了。

________⑦这篇文章我看着很眼熟。

________5. （4分）写出反义词成熟—________ 无望—________ 离开—________ 肯定—________6. （8分）形近字组词架________ 馋________ 偏________ 流________贺________ 谗________ 骗________ 疏________7. （1分）根据课文《狐狸和葡萄》内容填空生活中的俗语“________”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。

苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共10题；共52分)1. （3分）给加横线字注音________________________湍急漂流吞没2. （8分）写出yw两个声母与韵母i、u合拼的四个整体认读音节。

y: ________ ________ ________ ________w：________ ________ ________ ________3. （5分）查字典废音节________音序________部首________笔画________结构________4. （4分）选择正确的的词语。

①他对人很________（诚恳诚实），所以大家都喜欢他。

②泰山极顶看日出，历来被描绘成十分________（壮大壮观）的奇景。

③这篇文章很动人，字里行间________（显露流露）出作者对故乡的留恋和热爱。

④春节________（即将即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。

5. （4分）写出反义词成熟—________ 无望—________ 离开—________ 肯定—________6. （8分）形近字组词架________ 馋________ 偏________ 流________贺________ 谗________ 骗________ 疏________7. （1分）根据课文《狐狸和葡萄》内容填空生活中的俗语“________”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。

8. （5分）把肯定句改成双重否定句①它想尽了各种办法去够葡萄。

②他必须这么做。

9. （5分）阅读短文《狐狸和葡萄》，回答问题饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。

12伊索寓言课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。

1.认真读拼音，写出正确的字词。

（1）在童话书里， hú li（）yí guàn（）以狡猾的形象出场，它眼珠咕噜一转就是一个坏心眼儿。

所以，我们总感觉它说的话都是huǎng yán（），对它的行为都抱有jiè xīn（）。

（2）在秋季的时令水果里，我最chán（）的就是pú tao（）。

一想到那甜津津、suān（）溜溜的味道，就不禁chán（）涎欲滴。

2.用””标出加点字的正确读音，再用另一个读音组词。

不禁．(jìn jīn)________ 圈．套(juàn quān)________转．身(zhuǎn zhuàn)________ 灾难．(nán nàn)________二、词语游艺厅。

按要求完成下面的练习。

1.将下面画线部分换成一个成语，并保持意思不变。

(1)一只狐狸看到了，馋得直流口水。

()(2)他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

()2. 在横线上填写本课出现的成语。

(1)他并不是不想帮你，而是他________________。

(2)羊群一听见狼的嚎叫声，立刻________________起来。

三、句子训练营。

用合适的关联词语填空。

1.()狐狸总够不着葡萄，()说葡萄是酸的。

2.()牧童喊破喉咙，()没有人前来帮忙。

3.他经常骗人，这次()说了真话，()没有人会相信。

4.蝉对狐狸说：”朋友，()你以为我会下来，那()大错特错了。

”四、感悟展示厅。

通过完成下面的填空，练习概括三则寓言故事的主题。

1. 以声传情。

(1)在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出____________的语气。

(2)《牧童和狼》中两次写到牧童大叫，根本没有狼时的大叫要读出________的语气。

狼真的来了时要读出____________的语气。

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字hú lìpú táo chuí xià kǒu shuǐ fèi jìn chéng shú________ ________ ________ ________ ________ ________2.多音字组词尽jǐn________ jìn________转zhuǎn________ zhuàn________为wèi________ wéi________3.我是拼音小能手成熟________口水________垂下________费劲________4.写出近义词垂下—________ 成熟—________ 白费—________无望—________ 离开—________ 肯定—________5.写出反义词成熟—________ 无望—________ 离开—________ 肯定—________6.形近字组词架________ 馋________ 偏________ 流________贺________ 谗________ 骗________ 疏________7.缩句①漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。

②海上日出真是伟大的奇观。

8.根据课文《狐狸和葡萄》内容填空生活中的俗语“________”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。

9.将下列句子改为陈述句。

①字典不正是我无声的朋友和老师吗？②大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？10.把肯定句改成双重否定句①它想尽了各种办法去够葡萄。

②他必须这么做。

11.把陈述句换成把字句。

苏教版五年级课外阅读伊索寓言阅读测试题包含答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-《伊索寓言》阅读题一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）A骨头 B鸡蛋 C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个 B两个 C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）A吃了 B放了 C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次 B两次 C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）A露水 B草 C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头 B橡皮 C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀 B剑 C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）A牛 B人 C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）A牛 B人 C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）A牛 B人 C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）A金斧 B银斧 C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）A金斧 B银斧 C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）A金斧 B银斧 C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）A脚 B身子 C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠 B医生 C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）A菜农 B陶工 C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）A菜农 B陶工 C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）A太阳 B下雨 C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）A太阳 B下雨 C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）A幸福 B可怜 C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）A幸福 B可怜 C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁 B吃饭 C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）A 盐 B棉花 C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）A棉花 B 水泥 C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远A中国 B日本 C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人 B老虎 C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人 B双角 C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害A猎人 B双角 C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）A树林 B墓地 C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）A金子 B银子 C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望A幸运女神 B土地女神 C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳 B宙斯一躺 C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花 B百合花 C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇 B农夫 C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）A非常害怕 B喜欢 C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢 B非常害怕 C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了A喜欢 B很害怕 C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）A歌声 B羽毛 C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）A扔下了树枝 B扔下了树叶 C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子 B老虎 C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《蝉和狐狸》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共53分)1. （4分）读音节，填空，组句子。

Dong gua qie zi shen me yi yang________和________有________不________？2. （4分）给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）________ 塑造（sùsuò）________衷心（zhōnɡzōnɡ）________ 编织（bīn biān）________3. （6分）我是拼音小能手________________________________________________故意赞叹美妙见识动听摘下4. （3分）根据课文填空。

①草原上的羊儿________ 圈门。

②牧民们________骏马。

③白云在蓝天上________ 。

5. （3分）写出反义词聪明—________ 灾难—________ 教训—________6. （8分）形近字组词蝉________ 故________ 炸________ 吸________禅________ 估________ 诈________ 极________7. （5分）修改病句春天的景色我觉得十分美丽。

8. （5分）把下列句子改为否定句①他见义勇为的行为，让我们深受感动。

②你应该知道这件事。

9. （5分）按要求修改句子①焰火照得夜空光彩夺目。

（把字句）②焰火照得夜空光彩夺目。

（被字句）10. （5分）阅读寓言，回答问题有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。

她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。

于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

①给寓言拟个题目②这个故事说明了什么？11. （5分）将下列陈述句改成疑问句①那就大错而特错了。

第12课《伊索寓言》同步练习一、看拼音，写词语。

hú li pú táo zuǐ chán huānɡ mánɡ（）（）（）（）yíɡuàn shuō huǎnɡ fân biàn jiâ xīn （）（）（）（）二、比一比，再组词。

慌（）贯（）戒（）狸（）谎（）惯（）诫（）厘（）三、用“”画出加粗字的正确读音。

掺杂（chān cān）不禁（jīn jǐn）尽管（jìn jǐn）喉咙（lïnɡlînɡ）四、选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……无论……都……只有……才……1、一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。

2、他（）想尽了各种办法去够葡萄，（）白费劲。

3、（）吃得苦中苦，（）能够成为人上人。

4、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。

五、按要求写句子。

1、沿着这条小路走，能到李磊家。

（改为反问句）2、妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。

”（改为转述句）3、天气太热了。

（改为夸张句）4、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

（改为被字句）六、课外阅读理解。

（选自《伊索寓言》）蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1、蚊子能够战胜狮子的原因是2、“又吹着喇叭，唱着凯歌飞走”表现了蚊子的什么特点?3、蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？4、这则寓言说明什么道理？参考答案一、看拼音，写词语。

苏教版五年级上册《伊索寓言》同步练习卷二、标题1．《伊索寓言》是一部。

相传伊索是公元前6世纪人，善于讲。

现存的《伊索寓言》，是、时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2．《伊索寓言》大部分是，少部分以或为主人公。

动物寓言部分广泛采用手法，表现了动物各自的习性。

3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？6．请分别说出下列寓言的寓意。

（1）《狼和小羊》：（2）《猫和鸡》：（3）《赫刺克勒斯和财神》：（4）《农夫和蛇》：（5）《狐狸和山羊》：（6）《乌龟和老鹰》：（7）《蚯蚓和狐狸》：（9）《蚂蚁和蝉》（10）《骆驼和宙斯》（11）《两只口袋》（12）《狐狸和狗》（13）《衔肉的狗》（14）《赫耳墨斯和雕像者》（15）《蚊子和狮子》。

苏教版五年级上册《伊索寓言》同步练习卷参考答案二、标题1．寓言故事集；埃塞俄比亚（黑人奴隶），；动物故事；古希腊；古罗马；2．动物故事；受欺凌的下层平民；奴隶；拟人；3．；4．；5．；6．对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

；坏人干坏事总是能找到借口的。

；不能为富不仁。

；即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

；警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

；那些好高骛远，不切实际的人必将失败。

；不能实现的计划，全是空话。

；好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

；许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。

；人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

；有些人去做不该做的事情，自然要倒霉。

；这故事讽刺贪婪的人。

；说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视。

；这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！；。

苏教版五年级上册《第12课伊索寓言》同步练习卷一、1．看拼音，写词语。

húlipútáozuǐchánhuānɡmánɡyíɡuànshuōhuǎnɡfèn biànjièxīn2．比一比，再组词。

慌贯戒狸谎惯诫厘。

3．用“”画出加粗字的正确读音。

掺杂（chān cān）不禁（jīn jǐn）尽管（jìn jǐn）喉咙（lónɡlònɡ）4．选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……无论……都……只有……才……（1）一贯说谎的人说了真话，没有人会相信。

（2）他想尽了各种办法去够葡萄，白费劲。

（3）吃得苦中苦，能够成为人上人。

（4）雨再大，路再滑，我们要按时报到。

5．按要求写句子。

（1）沿着这条小路走，能到李磊家。

（改为反问句）（2）妈妈对我说：“我这两天要出差，你自己在家要照顾好自己。

”（改为转述句）（3）天气太热了。

（改为夸张句）（4）黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

（改为被字句）。

6．课外阅读理解。

（选自《伊索寓言》）蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

（1）蚊子能够战胜狮子的原因是。

（2）“又吹着喇叭，唱着凯歌飞走”表现了蚊子的什么特点？（3）蚊子为什么会被小小的蜘蛛吃掉？（4）这则寓言说明什么道理？苏教版五年级上册《第12课伊索寓言》同步练习卷参考答案一、1．狐狸；葡萄；嘴馋；慌忙；一贯；说谎；粪便；戒心；2．慌张；一贯；戒指；狐狸；说谎；习惯；告诫；厘米；3．；4．即使；也；虽然；但是；只有；才；无论；都；5．沿着这条小路走，怎么能不到李磊家呢？；妈妈对我说，她这两天要出差，我自己在家要照顾好自己．；天气太热了，烤的大地直冒烟．；天边最后一丝光亮被黑暗吞没了；6．蚊子抓住狮子的弱点进攻，以己之长攻敌之短．；。

苏教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-12伊索寓言（2）附答案一、细读课文深感悟。

《牧童和狼》中的牧童好几次大叫“狼来了”欺骗村民，当“狼真的来了”，谁也没有去帮助他。

这是因为____________________________________，从而告诉我们，在生活中，一定要做个________的孩子。

二、课内语段阅读。

一个牧童在村边放羊。

好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。

后来，狼真的来了。

牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。

1．在“好几次”和“后来”发生的事情中，村民们有什么不同的表现？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．“好几次”说明什么？_________________________________________________________________ _______3．“惊慌失措”是什么意思？“哈哈大笑”说明什么？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______三、课外类文阅读。

掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕．(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠，老鼠逃跑了。

于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。

苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试题(包含答案)一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后;它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后;把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。

苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《蝉和狐狸》同步练习(I)卷苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《蝉和狐狸》同步练习（I）卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根底题 (共8题；共45分) 1. （3分）给加下划线的字注音敕勒穹庐见牛羊 2. （10分）拼一拼，写一写。

Tiān sì kǒu yún shān 气月门白大bā shǒu chóng huǒ shuǐ 十心子大果 3. （5分）词语连线。

小小的声音又大又漂亮的网飞快地爬叽叽地响吱吱呀呀地叫着 4. （6分）我是拼音小能手成心赞叹美妙见识动听摘下 5. （3分）写出反义词聪明—灾难—教训— 6. （8分）形近字组词蝉故炸吸禅估诈极 7. （5分）阅读寓言，答复以下问题有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。

她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。

于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。

①给寓言拟个题目②这个故事说明了什么？ 8. （5分）将以下陈述句改成疑问句①那就大错而特错了。

②一个聪明的人，总能从别人的灾难中总结教训。

二、阅读题 (共4题；共20分) 9. （5分）下面是一那么流传甚广的寓言故事，它出自哪个课外必读名著（填书名）。

这那么故事告诉人们什么道理？冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。

他很可怜它，就把它放在怀里。

当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。

它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。

农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！” 10. （5分）学了《蝉和狐狸》我们得出的寓意是什么？11. （5分）读下面一段文字，答复以下问题。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。

他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。

结果，两块肉都没有了。

苏教版五年级语文上册第12课《伊索寓言》一课一练课后同步练习题苏教版五年级语文上册第12课《伊索寓言》一课一练课后同步练习题1二、伊索寓言一、读拼音，写汉字。

搀杂（）嘴馋（）即便（）骗局（）二、说说加点字的意思。

够葡萄：闻声赶来：戒心：三、在下列句子中填上适合的关联词语。

一、狐狸吃不到葡萄，狐狸说葡萄是酸的。

（关联词连句）二、牧童说了实话，没有人相信牧童。

（关联词连句）3、您真是个天才的歌唱家！（反问句）4、蝉对狐狸说：“我早就对你怀有戒心了。

”（第三人称转述）四、填空。

一、寓言，是通过一个，用等手法，来讲明的文学作品，往往带有的性质。

二、伊索是的一个奴隶，是个编寓言故事的能手，故事中的多数是咱们熟悉的动物，如：、等。

五、寓意巩固。

一、《狐狸和葡萄》告知了咱们。

二、《牧童和狼》让咱们知道了。

3、《蝉和狐狸》可以提示咱们。

六、主角点评三则寓言中，你最欣赏和最厌恶的别离是谁？请将自己的理由说清楚。

苏教版五年级语文上册第12课《伊索寓言》一课一练课后同步练习题1二、伊索寓言一、读拼音，写汉字。

搀杂（）嘴馋（）即便（）骗局（）二、说说加点字的意思。

够葡萄：闻声赶来：戒心：三、在下列句子中填上适合的关联词语。

一、狐狸吃不到葡萄，狐狸说葡萄是酸的。

（关联词连句）二、牧童说了实话，没有人相信牧童。

（关联词连句）3、您真是个天才的歌唱家！（反问句）4、蝉对狐狸说：“我早就对你怀有戒心了。

”（第三人称转述）四、填空。

一、寓言，是通过一个，用等手法，来讲明的文学作品，往往带有的性质。

二、伊索是的一个奴隶，是个编寓言故事的能手，故事中的多数是咱们熟悉的动物，如：、等。

五、寓意巩固。

一、《狐狸和葡萄》告知了咱们。

二、《牧童和狼》让咱们知道了。

3、《蝉和狐狸》可以提示咱们。

六、主角点评三则寓言中，你最欣赏和最厌恶的别离是谁？请将自己的理由说清楚。

苏教版五年级语文上册第12课《伊索寓言》一课一练课后同步练习题1二、伊索寓言一、读拼音，写汉字。