最新的《小熊请客》课件

目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。

小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。

朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。

《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。

小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。

小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。

小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。

小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。

小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。

大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。

小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。

邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。

01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。

02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。

学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。

明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。

0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。

培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。

学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。

培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。

创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。

•活动背景与目的•小熊请客故事情境•科学知识融入•手工制作环节目录•游戏互动环节•活动总结与延伸01活动背景与目的中班幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段。

通过开展科学活动，可以激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

“小熊请客”是一个富有教育意义的科学活动，可以让幼儿在快乐的氛围中学习科学知识。

活动背景010204活动目的激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养科学探索精神。

让幼儿了解简单的科学知识和原理，如物质的变化、颜色的混合等。

培养幼儿的观察、思考和动手能力，促进全面发展。

通过活动，增强幼儿之间的合作和交流能力，培养团队协作精神。

0302小熊请客故事情境通过准备食物、布置场地等过程，展现了小熊的热情好客和动物们的团结友爱。

故事以小熊和动物们的欢乐聚会为结尾，传递了友谊和分享的快乐。

小熊为了庆祝自己的生日，决定邀请森林里的动物们来参加宴会。

故事简介角色介绍01020304小熊小猴子小松鼠其他动物小熊和小猴子一起准备食物和布置场地。

最后，小熊感谢所有来参加宴会的动物朋友们，大家依依不舍地告别。

小熊决定举办生日宴会，并邀请森林里的动物们参加。

在宴会上，动物们互相分享食物和礼物，共同庆祝小熊的生日。

010203040506情节梳理03科学知识融入动物习性及食物链描述不同动物的饮食习惯和捕食关系，如熊吃鱼、狼吃兔等。

通过动画或图片展示食物链的构成，帮助幼儿理解生态系统中动植物间的相互依存关系。

引导幼儿思考人类活动对食物链的影响，以及如何保护生态环境。

介绍四季的特点和变化，以及不同季节对动植物生长的影响。

通过图片或实物展示不同季节的树叶、花朵、果实等，让幼儿感受四季的变化。

引导幼儿观察身边的动植物，了解它们的生长过程和与季节的关系。

四季变化与动植物生长环保理念及垃圾分类强调环保的重要性，让幼儿了解垃圾对环境和动植物的危害。

介绍垃圾分类的方法和意义，通过游戏或互动环节让幼儿实践操作。

鼓励幼儿在日常生活中养成垃圾分类的好习惯，并带动家庭参与环保行动。

2024年中班课件《小熊请客》幼儿园课件一、教学内容本节课选自2024年中班教材《语言与交流》第五章《故事乐园》第二节《小熊请客》。

详细内容包括：学习故事《小熊请客》的情节、角色和道理；通过故事学习礼貌用语和待人接物的礼仪；培养幼儿的语言表达和社交能力。

二、教学目标1. 知道故事《小熊请客》的主要情节，理解故事中的角色特点，明白待人接物要有礼貌的道理。

2. 学会故事中的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，并能运用到日常生活中。

3. 提高幼儿的语言表达能力和社交技巧，培养合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：理解故事中的道理，学会运用礼貌用语。

四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、《小熊请客》图片、礼貌用语卡片。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师扮演小熊，邀请幼儿参加小熊的生日派对，引导幼儿用礼貌用语进行交流。

2. 故事学习（10分钟）播放故事课件，引导幼儿关注故事情节和角色特点。

讲解故事内容，让幼儿理解待人接物要有礼貌的道理。

3. 例题讲解（5分钟）出示礼貌用语卡片，讲解每个礼貌用语的用法和意义。

老师示范，幼儿跟读，巩固所学礼貌用语。

4. 随堂练习（5分钟）分组进行角色扮演，让幼儿运用礼貌用语进行交流，培养语言表达和社交能力。

5. 巩固环节（5分钟）老师提问，检查幼儿对故事情节和礼貌用语的掌握情况。

六、板书设计1. 故事《小熊请客》2. 礼貌用语：请、谢谢、对不起、再见等3. 社交技巧：主动打招呼、邀请朋友、分享玩具等七、作业设计1. 作业题目：画出故事中的角色，并标注礼貌用语。

2. 答案：幼儿根据自己的理解，画出故事中的角色，并标注礼貌用语。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在礼貌用语和社交技巧方面的掌握情况，针对不足之处进行改进。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定补充说明：1. 针对教学难点，教师在讲解故事时，要着重引导幼儿理解待人接物要有礼貌的道理，通过提问、讨论等方式，帮助幼儿内化这一价值观。