“防打架斗殴”主题班会

睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协
和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和
衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最
高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看后头。
将相和---廉颇与蔺相如
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命， 完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的 渑池会，使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺 相如为上卿。老将居功自傲，对此不服，而屡次故意挑 衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒 悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无
谈一谈
当我们在学校的学习 和生活中出现了矛盾时， 我们该怎么办？
忍
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍 是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种 人生的技巧，忍也是一种规则的智慧。 忍 有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外
衣。小不忍则乱大谋。
跨下之辱---大将军韩信
韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维 持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭 到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。 有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀 配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的
恙 。
“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃 大；将相和，平天下。
恕
以心度物，以己量人，曰恕。子贡问
曰:“有一言wenku.baidu.com可以终身行之者乎?”子
曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”。
“恕”要求推己及人，自己不想做的事，不
强加给别人，也就是心理互换：当你与同学
发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，
用对方当时的心理来思考一下这件事，是自
抵制校园暴力
做一个品德优良的中学生
汕头某知名中学的课间 一幕
广州某中学课间楼梯的 一幕
广州校园暴力视频现身网络 十余人围殴两同学
河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇 耳光、脚踹和逼着下跪
校园暴力的沉重代价
校园暴力的沉重代价
广 东 茂 名 电 白 三 中 校 园 暴 力 案
http://news.sina.com.cn/c/l/bn/2007-05-17/12215098.shtml
行凶者——吴建国
受害其中一名伤者住院的情景
http://news.xinhuanet.com/video/200705/25/content_6151229.htm
会发生校园暴力事件的原因：
（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威 逼利诱； （2）以大欺小，以众欺寡； （3）为一点小事大打出手；(女朋友 等) （4）同学间因“义气”之争，以暴力 手段争长论短； （5）不堪长期受辱以暴制暴； （6）个别学生组织同乡会或者其他， 用暴力来解决相互矛盾。
第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人 身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二 百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处 五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以 下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十 四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、 伤害多人的。——《治安管理处罚条例》
配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩
信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观 人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨 下之辱”。
和
和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意 味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最 高价值，作为最高的道德境界。“礼之用，和
为贵。”致中和，天地位焉，万物育焉。”和
己的过失还是对方的不对。
理
理，理性，理智之意。当我们面对自己难以
解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想
想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，
老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成
长过程中的保护者。
己所不欲,勿施于人
—— 孔子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
——诸葛亮
海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无 欲则刚。
——林则徐
“抗震救灾小英雄”林浩 他 的勇敢与坚强 感动了所有的中国人
17岁创办公司 90后董事长称 “创业与年龄无关”
无论是在校园还是在校外,我希望大 家都能珍爱生命,不要太过冲动，所谓 “冲动是魔鬼”，所以希望大家不要轻 易动手,不要只想着用拳头来解决问题, 要学会寻找正确的渠道来解决问题。
刑法条文
第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三 年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以 下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段 致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期 徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的， 依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。