3-1菊花的组织培养
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课题1 菊花的组织培养
[课题目标]说明植物组织培养的基本原理,学习植物组织培养的基本技术,进行菊花或其他植物的组织培养。
[课题重点与难点]植物组织培养过程中使用的无菌技术。
基础知识
(一)植物组织培养的基本过程
1. 植物组织培养的相关概念
(1)细胞分化:植物的个体发育过程中,细胞在_____、______和________上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因_________ 的结果。
(2)细胞的全能性:_______的植物细胞仍然具有发育成为__________的潜能。细胞全能性是组织培养的基本原理。
(3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过__________过程形成的组织,就叫愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种
__________的呈无定形状态的__________。
(4)脱分化:由______的植物组织或细胞产生_________的过程,称为脱分化,又叫去分化。
(5)再分化:脱分化产生的继续进行培养,又可以重新分化成_________,这个过程叫做再分化。
(6)外植体:用于离体培养的植物。
2. 植物组织培养的基本过程
(二)影响植物组织培养的因素
1.内部因素:不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。同种植物材料,__________ ,________等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择的茎上部新萌生的侧枝。
2.外部因素:
(1)营养条件:常用的是______ 培养基,其主要成分包括: __________,如
_________________;__________ ,如_________________________ ;_________ 等。
(2)植物激素:植物激素中__________ 和__________ 是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。___________、______________ 以及________等,都会影响实验结果。
(3)环境因素:________ 、________ 、 _________等条件也能影响植物组织培养。菊花组织培养,一般pH控制在 ____ ;温度控制在 ______ ;每天用日光灯照射_____小时。
思考1:MS培养基中各营养成分各有什么作用?与微生物培养基的配方相比,有什么不同?
思考2:生长素使用的先后顺序、用量比例不同分别会造成哪些影响?
实验操作
(一)制备MS固体培养基:
实验室一般使用℃保存的配制好的来制备
1.配制各种母液。
配制母液时,大量元素浓缩__ 倍,微量元素浓缩___倍。常温保存。类、类以及用量比较小的可以按照1mg/ml的质量浓度单独配制母液。用母液配制培养基时,需要根据各种母液的,计算用量。
2.配制培养基。
配制1LMS培养基时,将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水,加热熔化,然后加入蔗糖30g,依次加入母液,定容至1000mL。调节___,然后分装到锥形瓶中,每瓶分装__ _或。
3.灭菌。将分装好的连同其他一起进行灭菌。
(二)外植体消毒
选取菊花茎段时,要取 _____________的_______。
过程:流水冲洗→(可加少许洗衣粉)软刷刷洗→流水冲洗________→用
吸干外植体表面→体积分数为____的酒精中摇动2~3次,持续______→无菌水清洗→无菌吸水纸吸干外植体表面→质量分数为0.1﹪的______溶液中1~2min→无菌水中至少清洗3次,漂净。
思考3:对培养材料进行消毒过程中,是不是强度越大越好,为什么?
注意:即使对于有经验的操作人员,操作后出现培养物被污染的情况也常有。一般情况下,细菌污染可能是由接种人员造成的,如未戴口罩,接种时说话,或手及器械消毒不严等。真菌污染可能是植物材料灭菌不当。
思考4:为什么说无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键?
(三)接种
接种前,用体积分数70%的将工作台擦拭,然后点燃酒精灯。所有的接种操
思考5:外植体在培养过程中可能会被污染,你认为造成污染的原因有哪些?
[知识补充]植物组织培养技术的应用
植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物外,还可以通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。例如,从大量培养的紫草愈伤组织中提取的紫草素,是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。用植物组织培养的方法,诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构,包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差,结子困难或发芽率低等问题。此外,转基因植物的培育,也要用到植物组织培养的方法。【反馈练习】
1.把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于
A.孢子生殖和细胞杂交技术B .无性生殖和植物组织培养
C. 配子生殖和细胞杂合技术
D. 卵式生殖和细胞培养
2.下面有关细胞分化的叙述不正确的是
A.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
B.细胞分化仅发生在胚胎时期
C.经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织
D.细胞分化是一种持久的变化。
3.细胞具有全能性的原因是
A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B.生物体的每一个细胞都具有全能性
C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
4.胡萝卜韧皮部细胞通过组培,能发育成新的植株。下列有关叙述不正确是
A.说明高度分化的植物细胞具有全能性
B.植物细胞的全能性得以表达要离开母体
C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
D.高度分化的动物细胞也具有全能
5.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列说法错误的是
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的