2016国考行测备考最易忽视的词性和句法功能

2015吉林省公务员考试言语理解：从语法功能来区分词的语义知识点详解从语法功能来区分词的语义是行测言语理解与表达模块中选词填空题型实词辨析问题的一类。

同学只要掌握一定的解题技巧，并积累词语的语法功能，如除了是动词外，还可以作宾语等，就能轻松搞这一类题型。

【核心点拨】1、题型简介此类题目一般是根据语法功能区分词义的语义判断所给的选项中的词的语义，选择符合句意的选项。

2、核心知识除了从词语的感情色彩、词义的侧重点等可以判断外，从语法功能的角度，有时也能区分词义。

如：“真诚”和“真实”都可以作副词，充当状语成分，“真情”通常作名词，很少充当状语成分。

【精选例题】例1：现代科技还没有完全( )这项技术，现在实施它还没有( )，所以有关部门建议暂时不要把它运用到生产实践中去。

【A】把握—掌握【B】掌握—把握【考查点】从语法功能来区别词的语义【答案】B【解题关键点】“把握”和“掌握”都是动词，有“控制”之意，但“把握”兼属名词，可作宾语，如“有把握”、“没把握，而“掌握”没有这种用法。

所以第二空所填词语作“没有”的宾语，要用“把握”，第一空自然要用“掌握”了。

掌握：①控制、主持：～主动、～政权、～分寸。

②了解、熟习并加以运用：～知识、～技术、～规律。

把握：①握、拿。

②抓住(抽象的东西)：～时机、～本质。

③成功的可靠性(多用于“有”、“没”后)：赢球是有～的。

例2：下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是?( )要坚持权为民所____，情为民____，利为民所____，____倾听群众呼声，反应群众_____愿望____关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。

【A】用，系，谋，真诚，真实，真情【B】谋，系，用，真诚，真实，真情【C】用，系，谋，真心，真诚，真实【D】用，系，谋，真实，真心，真诚【考查点】从语法功能来区分词的语义【答案】A【解题关键点】本段文字出自胡锦涛在中央党校发表的讲话。

只有A选项的词语搭配是最恰当的。

行测言语理解与表达常用易错实词辨析A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。

“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。

“岸然”指“严肃的样子”。

02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。

03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。

“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。

“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。

“祥和”指气氛而言。

注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。

而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。

后者指有条理，有先后的处理。

B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。

“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。

（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。

后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。

“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。

凡是“不可不”的行为就用“必须”。

02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。

其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。

“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。

在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。

“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。

现在一般不用这个词。

因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。

公务员考试行测：语句表达四种常见错误病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型，京佳教育专家对此类题目作了一个初步的总结。

下面是病句常见的错误。

一、用词错误：用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。

二、语法错误：语法方面的错误有多种表现形式，以下我们分别举例说明。

(1)词性误用。

所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。

(2)代词使用不当。

代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。

这两种情况都会让人产生语义的误解。

(3)介词使用不当。

介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。

(4)连词使用不当。

此处所指的连词，也包括常用的一些关联词。

连词出现的错误常见为搭配不当。

(5)成分欠缺。

句子里的主语和宾语最容易欠缺。

(6)搭配不当。

最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。

(7)句子次序颠倒。

句子次序颠倒分两种情况：一是句子中词语的次序不正确，二是句子间的次序不对。

(8)杂糅。

把两种格式混在一起，叫做“杂糅”。

修改这种病句，可以依据上下文的需要选取一种格式而淘汰另一种格式。

三、修辞错误。

修辞手法的运用能够使句子生动、语言丰富多彩、富有感染力。

因此，正确地使用修辞手法是每个考生必备的能力。

修辞方面的错误，常表现为以下几种情况：(1) 比喻不当。

往往是喻体使用不当。

(2) 重复多余。

这里的“重复”是指那些不必要的重复出现的词语。

四、逻辑方面的错误。

所有的病句都同意义有关，因而所有的病句都涉及逻辑问题，纠正逻辑方面的病句，就是专门从逻辑的角度来分析病句。

(1) 用错概念。

凡是实词用错的病句，都是用错了概念，因为实词能表示概念。

(2) 大小概念并列。

句中将外延大小不一致的概念并列起来。

(3)主词宾词不相应。

这是判断句当中的毛病。

语法中的主语相当于逻辑中的主词，谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。

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掌握成语的句法功能是行测言语理解与表达模块中选词填空题型成语辨析问题的一类。

同学们主要掌握一定的解题技巧，积累常见成语的语法功能，就能轻松搞定这一类题型。

核心点拨1、题型介绍此类型的题目一般是有两种考察模式。

(1)判断句子中的划线的成语是否使用正确。

(2)根据成语的句法功能选择符合句意的成语。

2、核心知识成语的运用，在一定语境中要正确地表达意义，在语法上必须合乎句法规则。

成语含义句法功能错误示例首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

作谓语，不带宾语；作定语；不作状语他总是首当其冲地抢着去干。

漠不关心对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。

做谓语，不带宾语他漠不关心这些现象。

从长计议用较长的时间慎重考虑、仔细商量。

作谓语，不带宾语；不作定语他是一个从长计议的人。

妄自菲薄毫无根据地小看自己。

形容自轻自贱。

作谓语，不带宾语不要妄自菲薄自己的成绩。

责无旁贷自己应尽的责任，不能推给别人。

作谓语，不带宾语；不作定语责无旁贷的责任千头万绪形容事物纷繁复杂，头绪很多。

作谓语，不带宾语；不作定语千头万绪的联系指手画脚指说话时做出各种动作。

作谓语，不作状语指手画脚地练动作耳濡目染因经常听到或看到而不知不觉受到影响。

作谓语，不带宾语；不作定语耳濡目染的影响精选例题例：无论什么工作，只要局长一发话，他总是________地抢着去干。

A. 首当其冲B. 一马当先【答案】B【解析】“首当其冲”的意思是最先受到攻击或遭遇灾难。

它本身就带有宾语，所以它可以做谓语，但不能带宾语。

同时，它不是“首先”的意思，不是副词，不能做状语。

【习题精练】学完知识点后就应该进行实战演练了，行测复习多多练习熟悉题型，加快做题速度是重点!中公金融人提醒考生银行校园招聘考试涉及内容较多，需提前做好备考，大家可通过银行招聘考试题库学习。

2016江苏事业单位行测答题技巧:逻辑填空题的解题方法【导读】江苏人事考试网为帮助考生更好的备考行测考试,特意准备了2016年行测答题技巧,助力考生顺利通过事业单位行测考试。

在事业单位行测考试中,逻辑填空题有词汇量大,高频词增多、篇幅加长,逻辑关系复杂、辨析弱化,重在理解语义等新的发展趋势。

逻辑填空题的解题方法较多,今天我们就仅从句法成分的角度来和考生交流一下如何解题。

首先我们要明白几个源头问题:汉语词性的分类、句子成分,以及句子的句法功能。

一、句子的成分主要有:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

二、汉语的语词性在行测考试中主要测查以下几类:名词、动词、代词、形容词、副词三、能够充当这些成分词语有:1.主语:名词、代词作主语2.谓语:形容词、动词作谓语3.宾语:名词、代词作宾语4.定语:形容词作定语,修饰主语和宾语5.状语:副词作状语,修饰谓语。

为了方便记忆,考生可以记这么一句话,上下分别一一对应。

(定主[状]谓<补>(定宾(可爱的同学们[认真地]看专业课本。

例题:当受众在正规渠道得不到想要的真相,人们就容易在自媒体形态中寻找答案。

许多谣言能够广泛传播,甚至____地在网络媒体上____,真正的土壤不是新媒体的形态本身,而是传统媒体的____和不作为。

依次填入划横线部分最恰当的一项是?A.不胫而走散布沉默B.立竿见影谋利淡漠C.肆无忌惮蔓延衰落D.轻而易举牟利失语正确答案:D中公解析:文段第一空“不胫而走”是个动词性成语,一般只做谓语,不作状语,排除A。

立竿见影指马上见到效果,作谓语、宾语和定语,不能作状语,排除B。

第三空的“衰落”既不符合传统媒体当下的发展实际,文段当中也没涉及。

文段想表达的意思是:新媒体只是该引导舆论的时候没有发挥媒体该有的作用,这是一种缺位、失语。

“失语”和“不作为”构成并举关系,符合文意,所以为D项。

2016国家公务员考试考点：言语理解与表达之语法与语用（2）公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

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1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己（）自己，以为一合资、一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。

②由应试教育训练出来的被动的思维方式，年复一年地（）着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。

③在今后二三十年中，中国（）在一个稳定的条件下发展，经济和科技（）会赶上或超过世界水平。

A.禁锢消蚀只要／就B.束缚消蚀只有／才C.禁锢消释只有／才D.束缚消释只要／就2.将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；（）该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共（），应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，（）首先放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛对手时，教练说：“这将（）是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。

”A.坦陈场所必须必然B.坦陈场合必需必定C.坦承场合必需必然D.坦承场所必须必定3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能（）自己的生理极限。

给人改变未来的力量国家公务员考试行测言语理解部分的逻辑填空题对大部分考生来说是难题，准确率比较低，为了提高这类题型的准确率，考生们须全方位提高，其中汉语语法对这类题型解题有一定帮助，这一点往往是考生最容易忽略的，下面中公教育专家就将这一方面进行详细介绍。

首先，必须掌握汉语语法的基础知识点——汉语六种句法成分以及分别由什么样的词性的词语充当，六种句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，其中主语、宾语前面的是定语，谓语前面的是状语，谓语后面的是补语，除补语外基本都可能考到，各个成分的语序基本如下：(定语)主语【状语】谓语<补语>(定语)宾语其中主语和宾语可以由名词性的词语(名词和代词)来充当，谓语可以由动词和形容词来充当，定语由形容词充当，状语由副词充当。

其中难区分的就是形容词和副词，汉语语法规定能用“很”修饰的就是形容词，比如：突然和猛然，可以说“很突然”，但是不能说“很猛然”，所以“突然”是形容词。

可以通过分析横线所需的句子成分来确定横线所填词语的词性，排除选项，例如：【例1】从长远来看，要维持一个城市的活力和繁荣，就必须注重提高普通市民的生活质量，这最终决定了一个城市真正的________。

普通市民生活的幸福感是其生活质量的一个重要衡量指标，幸福感不等同于经济发展的各项数据，而需要城市居民慢慢________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.品味品味B.品位品位C.品味品位D.品位品味【中公解析】第一个横线做宾语，要选择名词，第二个横线做谓语，要选动词，“品味”是名词，“品位”是动词，所以选择C。

另外，如果说大家的汉语语法不好，那就记忆一些比较特殊的词语：的、地和有。

“的”前面一般为形容词，“的”后边一般为名词;“地”前面一般为副词，“地”后面一般为动词;“有”后面接名词。

例如：【例2】政府通过增加货币供应量来弥补财政赤字，导致通过膨胀______地蔓延。

A.加剧B.急剧【中公解析】“地”前面要接一个副词，“加剧”为动词，“急剧”为副词，选择B。

行测备考：判断推理类比解题巧用词性国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析，主要考察考生是否具有从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力。

一、什么是词性?
词性指以词的特点作为划分词类的根据。

现代汉语的词可以分为两类14种词性(词类)。

一类是实词：名词、动词、形容词、区别词、副词、代词、数词、量词、拟声词、叹词。

一类是虚词：介词、连词、助词、语气词。

那么，我们在解决生僻词的时候就可以通过词性来观察。

二、怎么使用词性解决问题?
首先，大家要明确一点，词语是由汉字构成，一个简单词语的是由两个字构成，那这个构成的词语往往会偏重其中某个字的词性，我举个例子，“上去”大家知道这是一个动词，我们来把它拆解来看，分为“上”和“去”，而这两个词表示趋向(趋向动词)的一类词，那么当他们组成一个词语的时候就自然而然的行使他们自己的词性，我们再来看一个成语，“邯郸学步”当我们拿到这个词语的时候，如果我们不理解成语所表达的意思，那么我们做起来变没有方向，这个时候我们就可以拆解这个词语，看里面某一个字多的词性，那么邯郸学步“学”字词性动词，那么接下来我们只要在选项里面找寻同样位置有同样词性的对应选项就可以了。

那么未来，我们可以看词是不是名词、形容词来选择答案。

三、哪些字是我们要积累的?
先来介绍动词：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐;表示存在变化消失：在、死、有;表示心理活动：想、爱、恨;表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来。

【例题2】(2011年国家)
要解决子上幼儿园难的问题，_______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.当务之急
B.首当其冲
C.理所当然
D.无可置疑
【解析】这道成语辨析题，可根据词性功能解答。

B、C、D选项都做定语或状语使用，做主语必须在成语后加“的”，例如“无可置疑的是……”。

所以排除B、C、D三个选项。

只有“当务之急”表示最紧要的事情，是名词性成语，与“是”形成完整的主谓句子结构，且语义表达连贯。

所以答案选A。

最全汇总>>>山西公务员历年真题2016山西公务员行测言语理解与表达中词的运用通过最新山西公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

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言语活动是人们运用语言文字进行交流和沟通的过程，一个人运用语言文字进行交流和沟通的强与弱，能在语言理解和表达中体现出来。

所以作为公务员必须具备的一项重要能力，言语理解与表达已成为中央国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。

选词填空是公务员考试言语理解部分很稳定成熟的一种题型。

要正确使用词语，首先要准确理解词语的含义。

这主要靠平时认真看书，勤查词典，不断积累。

要认清构成词语的词素有什么含义，词语本身在使用上有什么特殊的要求(包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等等)。

词语的使用更离不开语言环境，因此还须要结合上下文或一定的情境加以判断。

例：“布匹”一词虽然能表示较多的布，但它属于集合性名词，是不可数的，因此，说“我买了十二丈布匹”就不妥了。

例：“走了”在有的句子里意为“离开了”，在有的句子里则意为“去世”。

1. 要能正确理解、辨析近义词对近义词的辨析，只有掌握辨析近义词的基本方法，并认真地比较，才能作出最佳的选择。

(1)从相异的语素分析。

例：“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：“废”是“废止、不用”的意思;“解”是“去掉、消除”的意思;“破”是“打破、揭穿”的意思。

再如：“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：“协”是“协力”的意思;“偕”是“一起”的意思。

又如：逐渐—逐步：“逐步”，阶段性明显。

化装—化妆：“化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。

屹立—矗立—耸立：“屹立”侧重稳，“矗立”侧重直，“耸立”侧重高。

行测答题技巧：语法角度解答行测在行政职业能力测验（简称行测）中，掌握有效的答题技巧对于取得高分至关重要。

其中，从语法角度来分析和解答题目是一种常常被忽视但却十分实用的方法。

语法，简单来说，就是语言的结构规则。

在行测的各类题目中，语法知识能够帮助我们更准确地理解题意、筛选选项以及构建答案。

下面我们将分别从言语理解与表达、判断推理等模块来探讨如何运用语法角度解题。

言语理解与表达模块中，语法对于理解文段和辨析词语起着关键作用。

在阅读理解部分，分析句子的语法结构可以帮助我们快速抓住主旨。

比如，一个复杂的长句，通过找出主语、谓语、宾语等主要成分，能够清晰地了解句子的核心意思，从而排除干扰选项。

对于一些考查细节的题目，语法规则也能派上用场。

例如，关联词的运用往往暗示着句子之间的逻辑关系，通过对“因为……所以……”“虽然……但是……”等关联词的把握，我们能够更准确地理解作者的意图和观点。

在词语辨析方面，从语法角度考虑词语的词性、搭配和用法，可以有效地筛选出正确答案。

有些词语在语法上有着特定的适用范围和搭配对象。

比如，“公然”通常用于贬义语境，“公开”则更侧重于中性或褒义；“抚养”侧重于长辈对晚辈，“赡养”则是晚辈对长辈。

判断推理模块中，语法知识在定义判断和类比推理等题型中发挥着重要作用。

在定义判断中，清晰地理解定义的语法结构和关键要素是解题的关键。

我们要明确主语、谓语、宾语以及各种修饰成分，准确把握定义的内涵和外延。

比如，对于“抢劫罪是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为”这个定义，我们要抓住“以非法占有为目的”“暴力、胁迫或者其他方法”“强行劫取公私财物”等关键语法成分，然后将选项与这些成分进行逐一比对。

类比推理题中，语法结构的一致性也是需要考虑的重要因素。

例如，“主谓结构”“动宾结构”“偏正结构”等。

通过判断词语之间的语法关系，可以迅速排除不符合的选项。

比如，“龙腾虎跃”是并列结构，“鸡飞狗跳”也是并列结构；“打扫教室”是动宾结构，“整理书包”也是动宾结构。

句法结构的功能类句法结构的功能类是指在句子中承担不同语法功能的词类。

根据词语在句子中的功能，可以将词语分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等。

下面将详细介绍这些功能类词语的特点和作用。

1. 名词：名词是表示人、事物、地点、时间等概念的词。

名词在句子中可以作为主语、宾语、定语等成分。

例如：主语：人山人海。

宾语：我喜欢阅读。

定语：美丽的风景。

2. 动词：动词是表示动作、状态、存在、变化等意义的词。

动词在句子中可以作为谓语，说明主语的动作、状态等。

例如：谓语：他【跑了】。

状态：桌子【放着】一本书。

3. 形容词：形容词是表示性质、状态、特征等意义的词。

形容词在句子中可以作为定语、表语等成分。

例如：定语：美丽的风景。

表语：天空【很蓝】。

4. 副词：副词是表示程度、范围、时间、频率等意义的词。

副词在句子中可以作为状语，修饰动词、形容词等。

例如：状语：他【很快】地跑了。

频率：我【经常】去图书馆。

5. 介词：介词是表示方位、关系等意义的词。

介词在句子中通常引导介词短语，例如：方位：在【图书馆】。

关系：与【朋友】。

6. 连词：连词是表示连接、对比、转折等意义的词。

连词在句子中连接两个词、短语或句子。

例如：连接：我【既】喜欢阅读，【又】喜欢旅行。

对比：他【虽然】很忙，【但是】仍然抽出时间陪伴家人。

转折：我【本来】想去公园，【结果】下起了大雨。

7. 助词：助词是表示语法作用、结构功能的词。

助词在句子中协助其他词类的语法功能。

例如：结构功能：的【美丽】风景。

语法作用：把【窗户】关上。

8. 叹词：叹词是表示情感、感叹等意义的词。

叹词在句子中独立使用，表示惊讶、喜悦、悲伤等情感。

例如：惊讶：哇！【这么美】的景色！喜悦：哈！【终于】放假了！悲伤：唉！【这么快】就毕业了。

结束语：句法结构的功能类词语在句子中扮演着不同的角色，发挥着各自的作用。

了解这些功能类的特点和作用，有助于我们更好地分析句子结构，提高语言运用能力。

行测言语理解词汇题与句子排序题解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，言语理解与表达部分占据着重要的地位。

其中，词汇题和句子排序题是常见且具有一定难度的题型。

下面我们就来详细解析一下这两种题型。

词汇题，顾名思义，主要考查的是对词汇含义、用法以及词语之间关系的理解和把握。

这类题目通常会给出一个句子，在句子中留出一个空缺，让考生从所给的选项中选择一个最合适的词语填入其中。

要做好词汇题，首先要有扎实的词汇量基础。

这就需要我们在平时的学习和生活中多积累词汇，不仅要知道词语的基本含义，还要了解其常见的搭配、用法和语境。

例如，“推脱”和“推托”这两个词，看似相近，但在含义和用法上却有细微的差别。

“推脱”侧重于指推卸责任、义务等，强调不肯承担；而“推托”则侧重于指借故拒绝，强调有借口。

在解题时，我们要仔细分析句子的语境，理解句子想要表达的意思。

通过对语境的把握，来判断所需要填入的词语的语义、感情色彩、程度轻重等。

比如，“在这种艰难的环境下，他依然________，努力工作。

”在这个句子中，空缺处需要一个表达积极向上、坚持不懈意思的词语，“不屈不挠”就比较合适；而如果是“在面对敌人的威逼利诱时，他________，坚决不透露半点机密。

”这里则需要一个体现坚定、毫不屈服意思的词语，“坚贞不屈”更为恰当。

除了对单个词语的理解和运用，词汇题还常常涉及到近义词和反义词的辨析。

这就要求我们能够准确区分这些词语之间的细微差别。

比如“安静”“宁静”“寂静”这三个词，都有表示没有声音、安静的意思，但“安静”侧重于没有吵闹声，“宁静”侧重于心情的平和安静，“寂静”则更强调环境的清幽、无人。

接下来我们再说说句子排序题。

这类题目通常会给出一组打乱顺序的句子，要求考生根据一定的逻辑关系将其重新排列成一段通顺、连贯的文字。

解决句子排序题，关键在于找准句子之间的逻辑关系。

常见的逻辑关系有时间顺序、空间顺序、事情发展的顺序、总分关系、因果关系等。

行测言语理解词汇题与句子排序题解析在公务员考试行测科目中，言语理解与表达是重要的组成部分，而词汇题和句子排序题更是其中的常见题型。

掌握这两类题型的解题方法和技巧，对于提高言语理解部分的成绩至关重要。

词汇题主要考查考生对词语含义的理解和运用能力。

在面对这类题目时，首先要对所给词语进行仔细辨析，包括词语的词义、词性、感情色彩、搭配对象等方面。

词义是理解词语的基础。

有些词语的意思相近，但在语义的侧重点上有所不同。

比如，“推脱”和“推托”，“推脱”侧重于摆脱、开脱责任；“推托”则侧重于借故拒绝。

我们需要根据具体的语境来选择更恰当的词语。

词性也会影响词语的使用。

例如，“公然”是副词，“公开”既可以作副词，也可以作形容词。

在句子“他_____违抗上级的命令”中，应该选择“公然”，因为“违抗”是动词，需要用副词来修饰。

感情色彩不容忽视。

词语有褒义、贬义、中性之分。

“成果”“结果”“后果”这三个词，“成果”是褒义的，“结果”是中性的，“后果”则是贬义的。

在表达积极的语境中，应选用“成果”。

词语的搭配对象也有讲究。

“爱护”通常搭配人或物，“爱戴”则一般用于人，且是对长辈、领袖等。

如果句子是“我们要_____环境”，那应该用“爱护”。

句子排序题则考查考生对语言逻辑和连贯性的把握。

解这类题，首先要快速浏览选项，大致了解各选项的首句。

一般来说，适合做首句的有引出话题的句子、总括性的句子等。

而含有指示代词、关联词后半部分等的句子往往不太适合做首句。

接着，根据句子中的关联词、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等进行分析。

比如，出现“因为……所以……”“虽然……但是……”等关联词，就可以根据它们之间的逻辑关系来判断句子的先后顺序。

时间顺序也是常见的线索。

如果句子中提到了“过去”“现在”“未来”等时间词，或者有具体的年份、朝代等，就可以按照时间的先后进行排序。

空间顺序在描述景物、地点等时会用到，比如“从上到下”“从里到外”“从南到北”等。

行测言语理解词汇题与句子排序题的解析在公务员行测考试中，言语理解与表达是一个重要的模块，而其中的词汇题和句子排序题更是让许多考生感到头疼。

今天，咱们就一起来深入剖析一下这两种题型，帮助大家掌握解题的技巧和方法，从而在考试中取得更好的成绩。

咱们先来说说词汇题。

词汇题主要考查的是考生对词语含义的理解和运用能力。

这类题目通常会给出一个句子，然后在其中留出一个空缺，让我们从选项中选择一个最合适的词语填入。

要做好词汇题，首先得有一定的词汇积累。

但这并不意味着要背下所有的词汇，而是要重点掌握那些常见的、容易混淆的词汇。

比如说，“推脱”和“推托”这两个词，看起来很相似，但含义却有所不同。

“推脱”侧重于推卸责任、义务等，强调的是不想承担；而“推托”则侧重于借故拒绝，强调的是找借口不做某事。

再比如“侦察”和“侦查”，“侦察”侧重于为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动，“侦查”侧重于司法机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行的调查。

在做词汇题的时候，我们不能仅仅依靠词语的表面意思去判断，还需要结合句子的语境来进行分析。

有时候，一个词语在不同的语境中可能会有不同的含义。

比如“骄傲”这个词，在“他为自己取得的成绩感到骄傲”中是褒义，表示自豪；而在“他是一个骄傲自大的人”中则是贬义，表示自满。

此外，我们还可以通过词语的感情色彩、语义轻重、搭配对象等方面来进行判断。

比如“成果”“结果”“后果”这三个词，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”则是中性词。

而且，“成果”通常与“丰硕”“巨大”等词语搭配，“后果”往往与“严重”“不堪设想”等搭配。

接下来，咱们再聊聊句子排序题。

句子排序题主要考查的是考生对句子之间逻辑关系的理解和把握能力。

这类题目通常会给出一组打乱顺序的句子，让我们重新排列，使之成为一段通顺、连贯的文字。

要做好句子排序题，第一步就是要快速浏览所有的句子，大致了解一下它们的内容和主题。

然后，我们可以根据一些标志性的词语来确定句子之间的先后顺序。

在军队文职招聘考试中，现代汉语中词和短语的语法功能指的是词与词的组合能力,比如词在语句里充当句法成分的能力，即词的职务，进而判断出正确的词语。

同样句法功能指的是语句在句群之间组合的能力从而判断出正确的句子。

在军队文职招聘考试中，当我们需要填充某个词或者句子时，我们首要做的就是关注上下文关系，也就是空缺处的前后语境，进而选择相对应的词句。

但我们常常会忽略空缺处所填的词句在整句话或者整个文段当中所起的语法或句法功能，以致于前后语境都能呼应，但不能进行正确选择。

以下我们总结出军队文职招聘考试中需要重点关注语法与句法功能的三类题型。

一、选词填空在这种题型中，要想找出正确的词语，我们除了了解前后语境外，还得知道空缺处的词语是否能做谓语、状语、宾语等，比如不谋而合与不约而同的语义一致，但是前者就不能做状语。

【例题精练1】那一年，牛顿用两个多棱镜消解了人们对彩虹的色彩幻想。

正如诗人济慈所_____的，从那一刻开始，科学“_____了所有关于彩虹的美妙诗句”。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.愤怒颠覆B.解释抛弃C.批判破灭D.抱怨粉碎【红师解析】D。

第一空应该填一个动词，而“愤怒”是形容词，根据“选项与空缺处所填词语词性应保持一致”的原则，可首先排除A。

“解释”一词没有体现出作者不满意的感情色彩，故排除B。

“破灭”是一个被动性词汇，用在这里主客体颠倒，而且“批判”一词程度太重，不如“抱怨”合适。

故本题答案选D。

二、语句衔接题该种题型需要填充正确的句子，在注意前后话题与思路一致的同时，也需要关注空缺处的句子的句法功能。

【例题精炼2】明清易代之时，身处其间的士子，因感受“亡国”的切肤之痛，遂认定明王朝的垮台，与理学的“性命之说、易入虚无”的空谈关系密切。

清初思想家如顾炎武、黄宗羲、王夫之、陈确、唐甄、颜元等，本着“君子之为学，以明道也，以救世也”的精神，积极倡导“经世致用”并身体力行，__________________，号召士子踊跃从事“治生”经济活动。

请问各词性在句子中的作用是什么，急用，谢谢啦```` [编辑本段]一、汉语句子成分：简介句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”3、符号：双行线═。

谓语：1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”3、符号：单行线_宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”3、符号：波浪线﹏4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号[补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”多久”多少”时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（状语[补语语文12种词性及用法举例感谢您关注智课网（SmartStudy)·合成形容词在英语中是比较普遍的,最常见的有:a.形容词+名词+ed:good-natured,soft-hearted,narrow-mindedb.副词+过去分词:well-bred,far-fetched,poorly-writtenc.形容词+现在分词:easy-going,sweet-tasting,nice-lookingd.名词+现在分词:time-consuming,labor-saving,heart-breakinge.形容词+名词:white-collar,full-time,high-level智课网官方网址：形容词性物主代词在句子中如何运用语文中的12种词性包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词和语气词。