Unit 4 the information age

Unit 4 the information age（下册）
教学目标：
1、学会谈论人们正在做什么。

2、通过描述日常生活中人们正在做的事，培养学生能就发生的事情做现场报道。

教学重难点：单词及词组的用法。

学习过程：
一、课前准备：
1. What are you doing? 你正做什么？I’m doing my homework. 正在做家庭作业。

2. Do you want to go swimming? 你想去游泳吗？Yes, I do. / That sounds great.听起来不错。

3. When do you want to go? 你想什么时候去？At three o’clock. 三点钟Let’s go at three o’clock.我们三点钟去吧
二、课堂活动：
1. 词汇： talk（v.）交谈，谈论（n.）谈论，讲演
（1）当activity 作“活动”讲时，是可数名词，通常用作复数activities。

如：We have a lot of extracurricular activities in the afternoon. 我们下午有许多课外活动。

（2）当activity作“活力”讲时，是不可数名词，用做单数。

如：a class full of activity充满活力的班级。

介词with的用法（1）和……一起，跟，用（反义词without）。

如：
I’m with my sister Gina. 我和妹妹吉娜在一块。

（3）（器具，手段）用，以。

如： We see with our eyes. 我们用眼睛看。

△with与in的区别。

with和in都有“用”的含义，with强调使用具体工具，in不指具体的工具。

另外，“用英语说或写”应说say / write it in English，这里in不用with 代替。

Here’s / Here are…
把手头的东西给对方时，常用Here’s / Here are…这一句型来表达。

在英语中，以Here 或There开头的句子一般用倒装形式，连系动词用is还是用are 取决于后面的主语是单数还是复数。

如：
2. 综合·创新·拓展
A. 用英语打电话的表示方法。

（1）Hello! 意思是“喂”。

听到电话铃响，外国人习惯拿起话筒，先向对方说Hello！并告诉自己的电话号码。

（2）This is Sam. 意思是“我是山姆”。

在打电话时，介绍自己时一般不用I am…，而用This is …。

（3）Is that Bill? 该句意思是“你是比尔吗？”在打电话时，询问对方是谁时不用Are you…? ，而用Is that…？或者Who’s that? 如：
3、现在进行时的用法
（1）概念：现在进行时表示目前正在发生的动作或存在的状态。

（2）结构：助动词be（is / am / are）+ 动词的现在分词doing。

（3）肯定句：主语＋be（am / is / are）+v.-ing。

例如：
<1>I am cleaning my bedroom. 我正在打扫我的卧室。

<2>Han Mei is writing on the blackboard. 韩梅正在黑板上写字。

<3>We are having lunch. 我们正在吃午饭。

（4）否定句：主语＋be（am / is / are）+not + v. -ing。

例如：
由于现在进行时用于描述此刻或现阶段正在发生的动作，因此新闻报道通常使用现在进行时，那么，你能为大家讲述身边发生的事情吗？当一次记者试试。

使用现在进行时易出的错误。

a. 在进行时的构成上忘记写be：I working near the house. 应改为I am working near the house.
b. 忘记写ing形式：She is stand near a tree. 应改为She is standing near a tree.
c. 忘记某些动词ing形式的特殊变化：He is siting in a boat. 应改为He is sitting in a boat.
三、课后作业
四、总结评价。