湖北省荆州市监利县柘木中学高三政治《经济生活》基础背默 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设复习学

湖北省荆州市监利县柘木中学高三复习《经济生活》基础背默：高三政治基础知识背默政治生活【重要提示】工人阶级领导是我国国家性质的根本标志。

工农联盟是我国国家政权的阶考点—人民民主专政的本质和特点对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

考点—人民民主的广泛性和真实性（1）人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅体现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。

在我国，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。

（2）人民民主的真实性①人民民主的真实性既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。

考点—坚持人民民主专政的必要性的领导、坚持马列主义毛泽东思想）是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。

坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。

2．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证人民民主是社会主义的生命。

只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；对敌对分子和敌对势力实行专政。

只有打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

3．坚持人民民主专政，在新的历史时期有新的要求扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；考点—我国公民的政治权利和义务公民政治权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。

我国宪法赋予公民的政治权利和自由主要包括：选举权和被选举权、政治自由、监督权等。

（1）选举权和被选举权：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。

高中必修1经济生活教学参考精品资料第十课 科学发展观和小康社会的经济建设一、内容标准1．知识与技能 2．过程与方法 3．情感态度与价值观知识目标： 1．识记： （1）总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。

（2）全面建设小康社会的经济建设目标。

（3）片面追求经济快速增长的后果。

（4）高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。

2．理解： （1）低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（2）小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。

（3）科学发展观的内涵。

（4）走新型工业化道路。

（5）统筹城乡、区域发展。

3．运用： （1）结合我国及本地经济建设的现状，运用所学知识分析全面建设小康社会的伟大意义。

（2）结合典型事例，运用所学知识说明我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观。

能力目标： （1）用发展眼光看问题的能力； （2）用全面、联系观点和科学发展观分析和看待问题的能力； （3）综合运用所学的知识分析实际问题的能力。

（4）发展采用多种方法特别是现代信息技术，收集、筛选社会信息的能力。

课程标准的基本要求：1．例说法： 如提高人均GDP,完善经济体制，扭转工农、城乡、地区三大差别，以及健全社会保障体系等。

2．讨论法： （1）全面、协调、可持续的发展观。

（2）工业化、信息化、城镇化进程对人们生活方式、行为方式的影响。

3．图示法： 如通过图片、展示板展示信息技术、生物技术、航天技术等现代产业的兴起和发展。

4．实地调查法： 让家人或老人对比20年前的生活状况与现今的生活状况。

5．网络搜索法： 从网上查找家乡经济、政治、文化等各方面取得的成就及小康水平的实现状况。

1．实现现代化建设“三步走”战略目标的第一、第二步，我国人民的生活水平由贫困到温饱，由温饱到小康，发生了翻天覆地的变化。

结合本地及学生身边的经济建设成就，展现中华民族的这一伟大历程，可以培养学生关注社会发展，积极参加社会实践，诚实守信，激发民族自豪感，增强社会责任感、自信心和民主法制观念，充分展现出社会主义制度的优越性，培养公民意识，热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

第十课：科学发展观和小康社会的经济建设
(也叫国家建设，从宏观上围绕全面建成小康社会的目标，特别是经济建设的三个方面：民
生、经济发展、生态）
一，实现全面建成小康社会的目标
1、总体小康的特点：
2 、全面小康的特点：
3，全面建成小康社会的新要求（五个）这里只讲三个（了解）：
（1）经济：
a转变经济发展方式：
b 科技：
c 四化：
D区域：
（2）社会民生，
a公共服务：
b就业：
c分配：
（3）生态文明：
围绕主题抓住主线：贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式（2106 重点掌握）
1，主题：贯彻落实科学发展观（2014年广东高考卷）
a第一要义：
b基本要求：
c核心立场：
d根本方法：
2、抓住主线：加快转变经济发展方式，（高考重点预测）
（1）措施（How)：怎样加快转变经济发展方式（措施）：
a ：战略：
b ：主攻方向（主要矛盾）：
①立足点：
②两个依靠： A
B
③四化同步：
④区域发展总体战略：
C.城乡发展一体化：
①根本途径：
②方针：D:生态建设：
①坚持全面：
②坚持三个发展：。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二框围绕主题、抓住主线一、教学目标1、知识与技能理解树立科学发展观的必要性，识记说明科学发展观的内涵，能归纳转变经济发展方式的基本措施。

2、过程与方法能够运用所学知识评析不同的发展观，结合实例辩证分析我国现状，根据实际情况灵活运用科学发展观对经济社会发展提供合理化建议。

3、情感、态度与价值观关注社会公平与和谐，增强节约意识和忧患意识，树立环保意识，养成环保行为习惯。

二、教学重难点1、教学重点：科学发展观的基本内涵2、教学难点：加快转变经济发展方式，促进经济快速发展的具体措施三、教学方法讲授式教学法、讨论式教学法、探究式学习法四、教学过程【教学导入】设问、图片导入：忆一忆，儿时的衡阳是怎样的？——衡阳的昨天南天碧水，绿水青山操作过程：①学生回忆思考作答，老师逐步展示曾经的衡阳，与现在的衡阳形成强烈的对比，引起学生共鸣。

②构建第一个具体情境并提出问题：请谈一谈衡阳的现在发展给了我们什么警示？③老师对学生回答进行点评，归纳科学发展观的必要性并板书。

板书跟进：科学发展观1、为什么？（现状、地位）（片面追求经济快速增长——带来（1）资源短缺（2）环境污染（3）生态破坏——倡导绿色GDP，树立科学发展观）设计意图：导入新课，吸引同学的注意力，与现在的衡阳形成强烈的对比，引起学生共鸣，对学生心理形成震撼，引发学生关注环保问题，体会树立科学发展观的重要性。

【教学推进】具体问题情境的构建：图片素材、媒体报道、视频资料的呈现——衡阳今天的面貌以及对衡阳明天的憧憬。

情境探究一：衡阳的今天（灰天黑水，）操作过程：①教师呈现衡阳现在发展的图片、新闻视频报道以及衡阳市委市政府为实现科学发展所采取的具体措施。

②构建第二个具体情境并提出问题：请结合视频、材料和生活，谈谈衡阳明天的发展是如何体现科学发展观的基本内涵的？（学生讨论，合作探究）③老师对学生回答进行点评，归纳科学发展观的内涵并板书。

湖北省荆州市监利县柘木中学高三复习《经济生活》每课一练：第10-11讲 科学发展观与对外开放明全面小康社会建设（ ）①要全面追求经济的增长速度 ②要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象③要贯彻落实科学发展观 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④考点2. 科学发展观 经济又好又快发展1. 2013年1月14日，我国钢铁产业振兴规划出台。

规划指出，加快钢铁产业调整振兴，必须以控制总量、淘汰落后、联合重组、技术改造、优化布局为重点，推动钢铁产业由大变强。

这说明（ ）A.振兴钢铁产业要着力推动钢铁产业结构调整和优化升级B.钢铁产业是我国的支柱产业，是国民经济的基础C.钢铁产业对国民经济的发展具有广泛的带动作用D.优化钢铁行业企业结构是振兴钢铁产业的根本途径4.（13年韶关二模） 漫画《贫不择妻》启示我们，贫困地区发展经济应当（ ） ①统筹城乡发展 ②优化资源配置③与环境保护相协调 ④兼顾当前利益和长远利益A ．①②B ．①④C ．③④D ．②③④5.（13年贵阳三模）今年《政府工作报告》提出：继续实施西部大开发，东北地区等老工业基地振兴，中部地区崛起，东部地区率先发展的区域发展总体战略，促进区域协调发展。

2013年中国区域经济发展增速比较上述材料表明 （ ）①我国区域发展战略在应对金融危机中发挥了作用 ②东部地区经济存量低于东北及中西部地区 ③东北及中西部经济增速超过东部地区 ④推进区域梯度发展潜力巨大A ．①②④B ．①②③C ．①③④D ．②③④6.(13年南昌市八模）《国倍跃进》一书曾对GDP 这样描写：“乡间小路上，两辆汽车静静驶过，一切平安无事，它们对GDP 的贡献几乎为零。

但是其中一个司机由于疏忽，造成了一起恶性交通事故，随之而来的是救护车、医生、汽车修理等，虽然蒙受了巨大损失，但我们的财富GDP 依然在增加。

”这表明 （ ）A ．GDP 是反映一国经济活动的重要指标B ．无论采取何种手段，只要经济增长即可C ．GDP 增长是衡量政府活动的唯一指标D ．只顾追求经济增长，而不顾资源浪费的GDP 是错误的7．为应对金融危机的挑战，某地政府提出要为企业做好“加减乘除”四篇文章。

【精品】2019年高中政治重要知识点归纳★☆经济生活 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点一 实现全面建成小康社会的目标一 ★中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。

二 ★从总体小康到全面小康★ 1 总体小康的表现①微观角度：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得到解决。

人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

②宏观角度：国家整体的经济实力大大增强。

2 ★★总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

①低水平——低标准的小康，人均国内生产总值属于低收入国家水平，刚刚跨过了“小康”门槛。

②不全面——小康生活所覆盖的人群不全面，小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费。

③发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大。

3 全面小康≠同步小康。

从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，是由片面发展转向全面发展阶段，需要长期的艰苦奋斗。

全面小康≠消除差距。

全面小康强调发展比较平衡，并不意味着全面小康的实现就消除了地区、城乡、以及各阶层之间的差距，而只是“缩小了差距”。

4 ★全面建成小康社会的前景展望（五个“成为”的目标）★①成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。

②成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家。

③成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家。

④成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家。

⑤成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

具体要求：转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。

工业基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化 具体要求：基本公共服务均等化总体实现。

湖北省荆州市监利县柘木中学高三复习《经济生活》基础背
默：第十课科学发展观和小康社会的经济建设-学案
利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。

4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。

1、提高自主创新能力，建设创新型国家
2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。

4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

坚持节约资源和保护环境的基本国策，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。

5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

湖北省荆州市监利县柘木中学高三复习《经济生活》基础背默：高三政治基础知识背默经济生活（1）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当的商品。

（2）货币的本质：。

（3）货币的基本职能（1）（2）3、——纸币的含义与纸币流通规律（1）纸币的含义：纸币是由（或某些地区）发行的、强制使用的。

（2）发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。

流通中所需要的货币量=(待售商品量×商品价格水平)/货币流通次数。

（3）通货膨胀：指经济运行中出现的、持续的物价的现象。

纸币的发行量超过流通中需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

（4）实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币，物价，购买力，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

（5）解决方法：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

（6）通货紧缩：指经济运行中的物价全面持续的现象，通常伴随着经济衰退出现。

（7）实质：供大于求，表现：物价，纸币。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

（8）解决方法：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

4、——信用卡的功能（1）信用卡含义：信用卡是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。

银行信用卡是对资信状况良好的客户发行的一种凭证。

（2）信用卡的功能及优点：可以集、、、为一体，能减少现金的使用，简化收款的手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多的便利5、——外汇和汇率（1）外汇的含义：用外币表示的用于间结算的支付手段。

（2）汇率又称为汇价：两种货币之间的兑换。

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率，外币；反之，则说明外币汇率，外币。

6、——树立正确的金钱观（1）对金钱的看法：从起源看，货币是长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当的商品，从职能上看，它具有、两个基本职能，从一定意义上，金钱是的象征，在社会初级阶段，仍然存在着商品货币关系，、、、等各种活动都离不开金钱。