【2020年最新】小学经典诵读比赛领导讲话稿

朗诵大赛领导发言稿5篇朗诵不同于朗读，朗读是用响亮有力的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。

朗诵则是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。

可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。

下面给大家分享一些关于朗诵大赛领导发言稿5篇，供大家参考。

朗诵大赛领导发言稿(1)尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好，今天是个特别的日子，学校今天将要在这里举办以“诵读中华经典，营造和谐校园”为主题的古诗文朗诵比赛，来庆祝六一儿童节。

首先祝各位小朋友和大朋友们六一节快乐，希望你们能在江南小学幸福学习，学有所成。

这将是我们在这里过的最后一个六一了，为什么呢?因为我们要一起搬新家了!你们去过吗?就让罗老师唱给你们听，好吗?我们有个新的家，名字叫江南新的校区高大上，在花溪路旁教学综合艺体楼，是样样都俱全全市一流演播厅呀，亮瞎你的眼我们有个新的家，名字叫江南张琴校长来治校，我们的需要三年时间打基础，五年创名校美好未来等着我们一起去创造你们愿意在一所漂亮，大气，有内涵的的学校努力学习吗?那就得严格要求自己，养成长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德，这样才能真正的成为一名真正的江南小学的学生。

作为江南小学你们幸福的，今天只是你们梦想起飞的地方，新的江南小学，在区学校领导何老师，和家长的共同努力下，将会让你成为有文化修养，多才多艺的新时代的小学生，新的江南将会为你搭建一个更梦幻绚丽的舞台，让你们每一个人都能站在舞台上，绽放自己的光芒。

老师希望你们能以饱满的热情参加今天的比赛，赛出个人的风采，赛出班级的凝聚力，赛出江南小学的正能量。

最后预祝江南小学比赛圆满成功谢谢大家!朗诵大赛领导发言稿(2)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!在这春意融融的四月，我校全体师生欢聚一堂，为了丰富校园生活，营造一个健康活泼学习气氛。

同时为发展和提高学生的诵读能力，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际决定举办诗歌诵读比赛。

学生经典诵读比赛领导讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们隆重举行学生经典诵读比赛，为广大同学们提供了一个展示自我、展示才华的舞台。

我作为领导，在此向大家致以诚挚的问候和美好的祝福。

首先，我要对参与本次比赛的每一位同学表示最热烈的欢迎。

你们是我校的骄傲，你们是未来的希望。

通过这个比赛，我们可以共同感受经典的力量，品味文化的魅力，并且让经典在你们年轻的心灵中绽放光芒。

古人云：“书籍是人类进步的阶梯。

”在我们这个信息爆炸的时代，阅读经典成为了一种难能可贵的品质。

经典是智慧的结晶，是历史的见证，是人类文明的集中展示。

通过阅读经典，我们可以拓宽视野，涵养情操，增强思考和创新能力。

而诵读经典，更是能够让我们深入感受文字的力量，提升口语表达能力，培养良好的审美品味。

同学们，参与本次比赛是对你们诵读经典能力的一次挑战，也是对你们综合素质的一次检验。

希望大家从比赛中感受到经典的美好，希望大家通过比赛锻炼自己的自信和勇气，希望大家在比赛中展现出自己最好的一面。

无论你是参赛选手、评委还是观众，我希望大家都能以积极的态度参与其中，以宽容的心态欣赏每一位选手的表现。

在诵读比赛中，我们要发扬团结互助的精神。

同学们应该相互鼓励、相互支持，欣赏对手的优点，同时也积极反思自己的不足之处。

通过比赛，我们可以学习到很多，不仅是经典的内容，更是与他人交流、表达自己的能力。

同时，我们也要学会接受失败和挫折，学会从中吸取经验教训，并且在下一次的比赛中取得更好的成绩。

最后，我要对这次比赛的组织者表示崇高的敬意和衷心的感谢。

正是有了你们的辛勤付出和精心安排，才有了今天这样一场精彩纷呈的比赛。

你们的辛苦工作是对每一位参赛选手最好的支持与鼓励。

我相信，在大家共同的努力下，这次比赛将会取得圆满成功。

同学们，让我们共同追求卓越，展示优秀，继承经典，努力创造美好未来！相信通过这次比赛的锻炼和经历，你们能够在诵读经典的路上走得更远，成为续写经典的新一代。

经典诵读比赛领导致辞（五篇）第一篇：经典诵读比赛领导致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典；诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬经典。

让我们以热烈的掌声祝贺刚才比赛中获奖的同学！今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行“读书伴我成长”经典诵读和演讲比赛，其目的就在于通过诵读经典，拓展同学们的经典阅读范围，培养同学们对经典诗文的兴趣爱好，不断提高同学们的人文素养，激发同学们的爱国主义情感，陶冶大家的情操和审美情趣。

刚才大家的表现充分证明了这一点。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”学校要通过这次活动，营造浓浓的读书氛围，激发同学们的读书兴趣，让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟英文经典的博大精深，营造书香校园，促进校园文化建设。

同学们，本次经典诵读比赛已圆满落幕，但我们的读书之路还很漫长，让我们亲近经典，用最高亢的声音，最昂扬的激情一道去书写亮丽的青春！第二篇：经典诵读比赛领导致辞尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！雅言传承文明，经典滋润人生。

中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。

汉字是世界上最古老的文字，已有六千年左右的历史。

鲁迅曾说：汉字有“三美”，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。

的确，汉字是华夏民族的文化瑰宝，是先祖智慧的完美凝练。

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，我们固贤中学特举行本次汉字听写大赛与经典诵读大赛。

众所周知，随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。

越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。

不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。

大家好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们欢聚一堂，共同参加学校朗诵比赛。

首先，我代表学校向各位评委、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为本次比赛付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意！朗诵，是一种艺术，更是一种精神。

它不仅能锻炼我们的语言表达能力，更能陶冶我们的情操，提升我们的审美情趣。

本次朗诵比赛，旨在激发同学们的爱国热情，传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，展示我校同学们的朗诵风采。

在此，我要对本次比赛的组织者表示衷心的感谢。

感谢他们为同学们提供了一个展示才华的舞台，为学校的文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

同时，也要感谢各位评委老师，是你们的辛勤付出，让这场比赛更加公正、公平、公开。

同学们，朗诵比赛虽然已经开始了，但我们的比赛精神永不落幕。

希望大家在比赛中，能够充分展示自己的朗诵水平，发挥出最佳状态。

同时，也要注重团队合作，互相学习，共同进步。

下面，我想对同学们提出以下几点希望：一、坚定信念，热爱祖国。

朗诵是一种表达情感的方式，更是我们向祖国表达热爱之情的一种途径。

希望大家在比赛中，用饱满的热情、激昂的语调，表达对祖国的热爱之情，传递正能量。

二、传承文化，弘扬民族精神。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，我们要珍惜这份宝贵的文化遗产，将其传承下去。

在比赛中，希望大家通过朗诵，展示中华文化的博大精深，弘扬民族精神，增强民族自豪感。

三、锤炼品格，提高修养。

朗诵是一种艺术，更是一种修养。

希望大家在比赛中，学会欣赏、学会尊重、学会合作，不断提升自己的综合素质。

四、珍惜机会，展示风采。

本次比赛是展示自己才华的舞台，希望大家珍惜这次机会，勇敢地走上舞台，尽情地展示自己的朗诵风采。

最后，预祝本次朗诵比赛圆满成功！祝愿各位选手取得优异成绩！祝愿我校的文化建设更加繁荣昌盛！谢谢第2篇在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办学校朗诵比赛。

首先，请允许我代表学校对本次比赛的圆满举办表示热烈的祝贺！对辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！对积极参加比赛的同学们表示诚挚的问候！朗诵，是一种艺术，更是一种文化。

经典诵读领导讲话稿9篇经典诵读领导讲话稿1各位老师、同学们：大家下午好！在这"书声朗朗，书韵留香"的岁月里，为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际，我们在此隆重举行"书香中起飞、阳光下成长"经典诗文诵读比赛。

在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的老师们和刻苦认真训练的同学们表示衷心的感谢！向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦！我们城关小学几年以来一直积极开展"中华经典诗文诵读"活动，我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合，营造"与经典同行，与圣人为伍"的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。

我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校园，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。

这次比赛，是我校校园文化建设的一次展示，也是对各班开展"祖国好，家乡美"中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。

老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今天，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。

能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。

经典浸润人生，书香溢满校园，这是我们城关小学不懈的追求。

我们学校是有着悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康幸福地成长。

今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话！让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情！让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活！让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长！愿我们的人生更精彩！同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。

2024年小学经典诵读活动领导讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！2024年小学经典诵读活动今天隆重开幕，我在这里向大家表示热烈的欢迎！我也非常荣幸能够在此场合发表领导讲话，与大家共同分享经典诵读的重要意义和价值。

首先，我代表学校向正在参与经典诵读活动的同学们表示崇高的敬意和衷心的祝贺！你们通过参与诵读经典作品，不仅培养了高尚的文化品味，也提升了自己的表达能力和语言修养。

经典是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的思想、情感和哲理，它们是我们文化传承的宝贵财富。

通过诵读经典作品，我们能够感悟其中的真谛，培养积极向上的人生态度，启迪智慧，塑造良好的价值观。

其次，经典诵读活动对于培养孩子们的语文素养和全面发展有着重要的意义。

语文是人类最为重要的交流工具，也是思想表达的重要方式。

通过诵读经典作品，我们能够学习到优秀的语言表达技巧，提高我们的听说读写能力。

同时，经典诵读也可以拓宽我们的视野，开阔我们的心灵。

在这个信息爆炸的时代，我们容易迷失在琳琅满目的事物中，而经典作品能够帮助我们回归本源，重新审视人生的意义和价值。

第三，经典诵读活动有助于培养学生的品格和情感素养。

经典作品中蕴含着浓厚的情感，它们能够引发我们的共鸣和思考。

诵读经典作品，不仅能够培养同学们的情感表达能力，也能够加深他们的感受力和共情能力。

同时，经典作品中的人物形象和情节也能够启发同学们的思考，培养他们的价值观和道德观。

通过品味经典，我们能够更好地培养学生的道德情操，培养他们的责任感和奉献精神。

最后，我希望同学们能够利用好这次经典诵读活动的机会，积极参与其中，深入品味经典作品的内涵，感受其中的真情和智慧。

在诵读的过程中，我们要用心去理解每一个字、每一段话，用真情去演绎每一个人物、每一幕景。

同时，我也鼓励同学们去阅读更多的经典作品，丰富自己的阅读素养，提升自己的人文修养。

通过诵读经典，我们能够不断完善自己，成就更好的自己。

亲爱的同学们，让我们一起以饱满的热情和昂扬的斗志投入到经典诵读活动中，让这次活动成为我们成长的见证，也让经典的力量成为我们人生道路上的指南。

2024年小学经典诵读活动领导讲话稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家来参加____年小学经典诵读活动。

今天，我们相聚在这里，共同见证着小学经典诵读活动的盛大开幕。

小学经典诵读活动作为我校的一项重要教育活动，旨在提高同学们的素养，培养同学们的语言表达能力，加深同学们对经典文化的理解与关爱。

希望通过这次活动，每一位同学都能从中获得成长和收获。

同学们，经典是我们民族文化的精髓，是一座承载着时代智慧和文化传承的宝库。

而小学生正是我们国家未来的中坚力量，在学习经典中汲取力量和智慧，掌握优秀文化传统，为自己的成长奠定坚实的基础。

因此，我们开展经典诵读活动，旨在引领大家走进经典，品味经典，用心去感悟和传承经典，从而增长智慧和才情。

在接下来的活动中，我希望同学们能够在经典诵读中找到属于自己的文化定位，形成对经典的热爱和尊重。

每一个经典都蕴藏着无穷的力量，它们是我们学习的榜样，是我们追求卓越的动力。

当我们用心去诵读经典，就仿佛与经典中的名人一同对话，与历史长河交相辉映。

通过与经典的亲密接触，我们将不断提升自己的能力，提高自己的修养，塑造更完美的自己。

同学们，经典不仅是我们的根基，也是我们的灵魂。

让我们在诵读经典的过程中，学会思考、学会感受、学会表达。

通过经典的浸润与感知，我们将更加深入地理解自己的国家、自己的文化，更加坚定地走向人生的道路。

同时，希望同学们能够结合自己的实际，用经典的力量去影响和改变自己的生活和未来。

最后，我要向每一位参加小学经典诵读活动的同学们致以最诚挚的祝贺和衷心的感谢！感谢你们对经典文化的热爱，感谢你们对学校教育活动的支持。

希望在接下来的活动中，每一位同学积极参与，用心投入到经典诵读之中，展示出自己的才艺和风采。

最后，祝愿本次小学经典诵读活动圆满成功，同学们在诵读经典的过程中茁壮成长，获得更多的知识与智慧。

谢谢大家！。

小学经典诵读活动领导讲话稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的小朋友们：大家好！我是今天的活动领导，非常荣幸能够站在这里与大家分享小学经典诵读活动的重要性和意义。

首先，我要感谢各位领导和老师们对小学经典诵读活动的关心和支持，也要感谢同学们的热情参与和认真付出。

小学经典诵读活动是一项旨在培养学生良好阅读习惯、促进思想教育的重要活动。

经典作为文化的瑰宝，是人类智慧的结晶，具有深厚的思想内涵和文化底蕴。

通过诵读经典作品，我们能够领略到文化的魅力，感受到人类智慧的辉煌，并汲取其中的营养，提升自己的思想境界。

小学时期是人生的重要阶段，也是塑造人格和培养习惯的关键时期。

小学经典诵读活动对于学生的成长具有重要的意义。

首先，小学经典诵读活动能够培养学生良好的阅读习惯。

在信息爆炸的时代，我们需要过滤和选择，培养学生对经典文学的喜爱，可以引导他们有意识地去选择有价值的阅读材料，陶冶情操，开阔眼界。

其次，小学经典诵读活动能够提高学生的语文素养。

诵读经典作品能够让学生感受到文字的美感，体会语文的魅力，提高他们的语言表达能力和理解力。

最后，小学经典诵读活动能够培养学生的思想品质。

经典作品中蕴含着人类的智慧和价值观念，通过诵读经典，我们能够引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的品德修养和社会责任感。

同学们，小学经典诵读活动是一项需要长期坚持的活动，需要我们每个人的努力和参与。

只有当我们把小学经典诵读活动变成一种习惯，才能真正感受到其中的价值和意义。

因此，我希望大家能够把小学经典诵读活动当作一项珍贵的财富，将其融入日常生活中，与我们共同成长。

在这里，我想告诉大家一个小故事。

有一位作家在小学时期坚持诵读经典，他曾经说过：\小学经典诵读活动领导讲话稿（二）各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一次关于小学经典诵读活动的讲话。

小学经典诵读活动是我们学校一项非常重要的活动，它不仅是一种文化传承，更是一种精神充盈的体验。

大家好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们欢聚一堂，共同参加这次朗诵活动。

首先，请允许我代表学校向莅临本次活动的各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！朗诵，是一种独特的艺术形式，它以声音为载体，传递着情感、表达着思想。

朗诵活动不仅能够丰富同学们的课余生活，更能激发同学们的爱国情怀，培养同学们的审美情趣，提高同学们的口语表达能力。

今天，我们在这里举办朗诵活动，旨在让同学们在诵读经典的过程中，感受语言的魅力，传承中华优秀传统文化。

同学们，朗诵是一种力量，它能够激发我们心中的热情，鼓舞我们奋发向前。

回顾历史，无数英勇的中华儿女，正是凭借着朗诵的力量，唤醒了沉睡的民众，点燃了革命的火焰。

如今，我们生活在和平年代，但朗诵依然是我们弘扬民族精神、传承优秀文化的有力武器。

在这里，我要对同学们提出几点希望：一、热爱朗诵，传承经典。

朗诵是中华民族优秀的传统文化之一，我们要热爱朗诵，将经典诗词、散文、小说等作品融入我们的生活，让朗诵成为我们生活的一部分。

二、提高素养，展示风采。

同学们要注重自身素养的提升，通过朗诵锻炼自己的口才、气质和内涵。

在活动中，要敢于展示自己，充分展示小学生的风采。

三、团结协作，共创佳绩。

朗诵活动是一个团队合作的舞台，同学们要团结协作，共同为班级、为学校争光。

在活动中，要互相学习、互相鼓励，共同进步。

四、注重实践，学以致用。

朗诵不仅仅是一种表演，更是一种实践。

同学们要注重将所学知识运用到实际生活中，提高自己的综合素质。

各位老师，你们是同学们朗诵路上的引路人。

希望你们在活动中，能够充分发挥自己的专业特长，为同学们提供指导，帮助他们提高朗诵水平。

最后，预祝本次朗诵活动圆满成功！祝愿同学们在活动中收获快乐、收获成长！祝愿老师们工作顺利、身体健康！谢谢第2篇今天，我们在这里隆重举行朗诵活动，这是一次展示同学们才华、弘扬中华优秀传统文化的盛会。

首先，请允许我代表学校全体师生，向精心筹备本次活动的老师们表示衷心的感谢！向参加朗诵活动的同学们表示热烈的祝贺！朗诵，是一种艺术，更是一种力量。

大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同见证了这场精彩纷呈的小学生朗读比赛。

首先，请允许我代表学校，向精心组织本次比赛的老师们表示衷心的感谢！向在比赛中表现出色的同学们表示热烈的祝贺！朗读，是语文学习的基石，是孩子们语言表达的舞台。

今天，我们举办这场比赛，旨在激发同学们对朗读的兴趣，提高他们的朗读水平，培养良好的阅读习惯。

希望通过这次比赛，让同学们在朗读中感受语言的魅力，在朗读中锻炼自己的表达能力和思维能力。

回顾本次比赛，我们看到了同学们的积极参与和努力拼搏。

从比赛中，我们可以看到以下亮点：一、同学们的朗读水平有了显著提高。

在比赛中，许多同学表现出了良好的朗读技巧，语调抑扬顿挫，情感真挚动人。

这充分证明了同学们在平时学习中付出了辛勤的努力。

二、同学们的朗读内容丰富多彩。

比赛中，同学们选取了各种题材的朗读材料，既有经典的古诗词，又有现代的优秀散文，还有富有童趣的童话故事。

这充分展示了同学们的阅读广度和深度。

三、同学们的团队合作精神值得称赞。

在比赛中，许多同学都积极参与，互相鼓励，共同进步。

这种团结协作的精神，值得我们每一个人学习。

在此，我要对同学们提出以下几点希望：一、继续发扬拼搏精神。

比赛虽然结束，但学习永无止境。

希望同学们在今后的学习中，继续保持拼搏精神，不断提高自己的朗读水平。

二、培养良好的阅读习惯。

阅读是提高语文素养的重要途径。

希望同学们养成每天阅读的好习惯，广泛涉猎各类书籍，丰富自己的知识储备。

三、传承中华民族优秀传统文化。

朗读是传承中华民族优秀传统文化的重要方式。

希望同学们在朗读中，感受中华民族的优秀文化，增强民族自豪感。

最后，再次感谢各位老师的辛勤付出，祝愿同学们在今后的学习和生活中，不断进步，绽放光彩！谢谢大家！。

小学经典诵读校长讲话稿（精选6篇）小学经典诵读校长讲话稿1尊敬的各位领导、老师们、同学们，家长同志们：大家早上好!在这五月花海的美好季节里，我们迎来了学校第__届“爱我中华，古韵流芳”的经典诵读活动。

在这特殊的日子里，我们的校园，涌动着一股读书的热潮。

学校想通过此次活动，营造浓浓的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让学生在大量的阅读经典的活动中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟祖国语言文学的博大精深，建设书香校园，促进校园文化建设。

众所周知，中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。

中华民族的经典古诗文是中华民族文化的重要载体，是中华民族文化的瑰宝。

异彩纷呈的经典古诗文，不但是汉语言文字的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，是民族精神得以生发的深厚土壤，对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。

江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想”。

党的十六大报告更强调指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

”要建立“与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

”此次学校开展经典古诗文诵读活动，旨在让孩子们通过“直面经典、诵读背诵”的方式，从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融汇在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，植根于孩子们的.心里。

让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪;让孩子们在优秀古诗文熏陶中，学长补短，怡养美德，形成良好的人生观和价值观。

以不断激发学生良好的学习兴趣，丰富视野，陶冶情操，能主动搜寻传统文化的精华，顺承传统美德，并逐渐提高自己的记忆力。

本次诵读活动是对我校诵经读典水平的一次大检阅，也是对全体师生凝聚力、向心力的一次大考验，更是我校团结和谐、奋发向上的大展现。

最后，预祝本届诵读活动圆满成功!对莅临我校指导工作的各位临到表示衷心的感谢!对参与演出的老师、同学表达深深的敬意，对一切关心、关注、支持学校工作的朋友们说一声“谢谢”!小学经典诵读校长讲话稿2各位领导、家长、老师、同学们：大家好！首先我代表__小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。

朗诵比赛领导的精彩讲话尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸站在这个演讲台上，向大家介绍在我们学校举行的朗诵比赛。

首先，我要感谢各位同学的参与和努力，也要感谢各位评委的辛勤工作。

在这个比赛中，我所看到的每一位同学都是那样自信、从容、出色，你们的精彩表现充分展示了我们学校的教育质量和学生的良好素养。

也正因为如此，让我感到无比的兴奋和自豪！这次的朗诵比赛，是为了激发同学们对文学艺术的热爱和倡导朗诵的乐趣而举办的。

我们知道，朗诵是一种具有独特魅力的艺术形式，通过语言的表达和声音的传达，把作品中的情感和思想直接传递给观众，给人一种深深的触动。

朗诵具有很高的艺术价值，不仅可以提高同学们的艺术修养，还可以培养同学们的口才和演技，提升他们的综合素质。

这次的比赛中，同学们选择了各种各样的作品，有诗歌、散文、小说等等。

无论是古典还是现代，无论是优美的韵律还是深刻的情感，每一位同学都用自己的声音和表演展现了作品的魅力。

我看到了同学们用心地理解和感悟作品中的内容，用感情投入到表演中，展现出了对文学的热爱和对艺术的追求。

每一个同学都让我为他们鼓掌喝彩！在这次比赛中，还有一些同学尝试了不同的表演形式和风格。

有的同学选择了独白形式，通过一个人的声音和表演，把故事中的不同角色展现出来，给观众带来了新的感受。

有的同学选择了配乐形式，通过与音乐相结合，让作品更加生动有趣。

这种创新与突破让我感到非常欣慰，因为它们不仅丰富了比赛的形式，同时也展示了同学们的创意和想象力。

同学们，通过朗诵比赛，我们不仅锻炼了自己的语言表达能力和演技水平，还增强了我们对文学的理解和欣赏能力。

每一次的演绎都是对作品的重新诠释，通过自己的理解和感悟，给作品赋予了新的生命。

正如莎士比亚曾经说过的：“把世界当成一座舞台，我们每个人都是其中的演员。

”同学们，我希望你们在未来的人生舞台上拥有自信与勇敢，并用自己的才华和努力展现自己的独特之处。

最后，我要再次感谢每一位参赛的同学，无论你们是否获得了奖项，你们都是最棒的。

大家好！今天，我们在这里隆重举行小学朗读比赛，这是一个展示同学们朗读风采的舞台，也是一个锻炼同学们语言表达能力的契机。

在此，我谨代表学校向各位评委、老师们表示热烈的欢迎，向所有参赛的同学表示衷心的祝贺！朗读是语言表达的一种重要形式，它不仅可以帮助我们更好地理解和记忆课文，还能培养我们的语感和审美情趣。

通过朗读比赛，我们可以发现同学们在朗读方面的潜力和才华，激发他们对语言学习的兴趣，提高他们的综合素质。

首先，我要感谢各位评委、老师们对本次比赛的大力支持。

你们严谨的评审态度、公正的评判标准，为同学们提供了一个公平竞争的平台。

同时，也要感谢学校领导对本次比赛的高度重视，为同学们提供了良好的比赛环境。

同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。

在这次比赛中，你们积极参与，认真准备，展现出了良好的精神风貌。

我相信，通过这次比赛，你们不仅能够提高自己的朗读水平，还能锻炼自己的心理素质，增强自信心。

在此，我要对参赛的同学们提出几点希望：一是要热爱朗读。

朗读是语文学习的重要组成部分，我们要养成良好的朗读习惯，用心去感受课文中的美妙语言，让朗读成为我们生活中的一部分。

二是要勤于练习。

朗读水平的提高需要日积月累，我们要在日常生活中多加练习，不断提高自己的朗读技巧。

三是要勇于展示。

比赛是一个展示自我的机会，我们要敢于站在舞台上，大胆地展示自己的才华，让评委和观众感受到我们朗读的魅力。

同时，我也希望各位同学在比赛中相互学习、相互借鉴，共同提高。

在比赛中，我们要尊重评委、尊重对手，以积极向上的心态面对比赛，展现出我们小学生的风采。

最后，预祝本次比赛圆满成功！祝愿所有参赛的同学们取得优异的成绩！祝愿我们的学校在今后的发展中更加辉煌！谢谢大家！。

朗诵比赛领导的精彩讲话尊敬的评委、老师和同学们:大家好！今天我非常荣幸能站在这里, 为大家带来朗诵比赛领导的精彩讲话。

作为比赛主办方的代表, 我首先向参赛的同学们表示衷心的祝贺和感谢, 因为你们的奋斗与努力, 才有了今天这场精彩绝伦的比赛。

朗诵是一种通过声音传递情感、演绎文学的艺术形式, 它让我们感受到文学的力量和美妙。

朗诵比赛不仅是一次展示才华的舞台, 更是一次锻炼表达能力、培养自信心的机会。

在这个舞台上, 每一位参赛选手都是独一无二的, 你们以自己特殊的方式, 诠释了文字的韵律, 展示了内心的情感, 向我们传递了生命的力量。

在这里, 我要对你们的勇气和毅力表示赞赏。

朗诵比赛不仅需要准备好每一句字句, 更需要内心的深度理解和情感的把控。

每一个选手都经历了数日数夜的准备, 辗转反侧、寻找灵感、反复推敲, 你们的努力和付出无疑是巨大的。

无论你们最终能否获得奖项, 你们都已经是胜利者, 你们勇敢地站在这个舞台上, 展示了自己的才华和勇气, 这本身就是一种胜利。

朗诵比赛不仅需要技术的驾驭, 更需要对文学的理解和热爱。

文学是人类智慧的结晶, 是人类情感的宣泄。

通过朗诵, 我们可以感受到作家的思索与感悟, 也可以借助朗诵的声音, 寻找到自己内心深处的共鸣。

希望在这次比赛中, 大家不仅仅是机械地背诵和表演, 更能够借助声音的力量, 真正理解和感受文学的魅力。

朗诵比赛不仅是一次展示, 更是一次交流和沟通的机会。

通过朗诵比赛, 我们有机会与文学巨匠对话, 与观众沟通, 与选手们分享彼此的心得和体验。

希望大家在这个舞台上, 能够敞开心扉, 以最真实的态度, 展示你们的才华和个性。

无论你们是以优雅的姿态、深情的声线还是激情的情感, 都将在这个舞台上留下你们独一无二的印记。

最后, 我想对全体参赛选手说一句：相信自己, 你们都是最棒的！不论比赛结果如何, 这个舞台上只有你们展示自己的机会。

你们付出了激情和努力, 就已经赢得了尊重和荣誉。

大家好！在这阳光明媚、春风拂面的美好时刻，我们迎来了小学朗读比赛的决赛。

首先，我谨代表学校向各位评委老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向所有参赛的同学们表示诚挚的祝福！朗读，是语文学习的重要环节，也是提高语文素养的重要途径。

本次朗读比赛，旨在激发同学们对朗读的兴趣，培养良好的语感，提高口语表达能力，传承中华优秀传统文化。

经过初赛、复赛的激烈角逐，我们终于迎来了这场精彩纷呈的决赛。

在此，我要对各位参赛同学表示衷心的祝贺！你们在比赛中充分展现了扎实的朗读功底、丰富的情感和良好的精神风貌。

同时，也要感谢各位老师和家长对同学们的辛勤付出和大力支持。

同学们，朗读是一项需要用心去感受、用情去投入的活动。

在朗读的过程中，我们要做到以下几点：一、用心去感受。

朗读不是简单的读字，而是要用心去感受作品的内涵，体会作者的情感。

只有用心去感受，才能把作品读出味道，读出情感。

二、用情去投入。

朗读是一种情感的抒发，我们要把内心的情感融入朗读之中，让听众感受到我们的热情和真挚。

三、注重语调、语速、停顿。

朗读时要注意语调的抑扬顿挫、语速的快慢适中、停顿的恰到好处，这样才能使朗读更加生动、传神。

四、发挥自己的特长。

每个人都有自己的优点和特长，在朗读比赛中，我们要充分发挥自己的优势，展示自己的风采。

亲爱的同学们，朗读比赛虽然短暂，但它带给我们的收获却是丰富的。

希望你们在今后的学习和生活中，继续保持对朗读的热爱，不断提高自己的语文素养，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。

最后，预祝本次朗读比赛圆满成功！祝愿所有参赛同学取得优异成绩！祝愿老师们工作顺利、身体健康！祝愿家长们事业有成、家庭幸福！谢谢大家！。

朗诵比赛上的领导讲话稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家带来我的讲话。

首先，我想对本次朗诵比赛的组织者们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

是你们的辛勤工作和精心策划，让我们有机会在这个舞台上展示自己，锻炼口语表达能力，提升自我修养。

在比赛开始之际，我想向所有参赛选手表示最诚挚的祝福，愿大家开朗、自信，发挥出最佳水平，创造辉煌的表演。

作为一场朗诵比赛，不仅是对语言文字的诠释和表达，更是对内在情感和独特个性的展示。

文化内涵与情感传递是每位选手在舞台上的重要任务。

我们要通过词句的选择、声音的抑扬顿挫、情感的注入，将作品的美与思想的深层表达娓娓道来，将文字的韵律和情感的张力与观众产生共鸣。

因此，在准备选材的过程中，我们要学会用心去体味每一个字、每一句话，努力理解其中的含义和情感，以便更好地将它们传递给听众，在舞台上引发共鸣，打动观众的心。

在准备过程中我们还要注重发音的准确性和声音的美感。

发音准确无误是朗诵比赛的基本要求之一，是选手们表达意义、传达情感的前提。

同时，选手们在朗诵的过程中要注重抑扬顿挫，用声音的起伏和变化展示作品所表达的情感，给文字注入生命的力量。

例如，在抒情的作品中，我们要用柔和低沉的声音展现内在的温暖和情感的细腻；在激情澎湃的作品中，我们要用高亢激昂的声音表现出内心的激动和张力。

只有把这些要素合理地结合起来，我们才能在舞台上展现出自我独特的风采。

然而，朗诵比赛绝不仅仅是一场技巧的展示，更是一次对内心的独白与沉淀。

文学作品中蕴含着千万种感悟和启示，而朗诵正是一种将这些感悟和启示转化为声音的表达方式。

所以，我想借此机会，鼓励每位参赛选手要积极思考、感悟作品背后所蕴含的深意。

不拘泥于表面的情节，在朗诵的过程中，我们要用自己的欣赏和理解去诠释作品，将自己的情感真情实感贯穿其中，让观众在聆听的过程中感受到我们对作品的独到见解和内心的震撼。

最后，我想以一位领导的身份对所有参赛选手说几句话。

中心小学经典诵读比赛领导讲话稿经典诵读讲话稿尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我们举行了中心小学经典诵读比赛，让我们共同感受经典的魅力，体味文字的力量。

在这个场合，我作为中心小学的领导，也想借此机会向大家讲几句话。

首先，我要向所有参赛选手表示衷心的祝贺！你们在经典诵读的舞台上展示了才华和努力，向我们展现了自己的独特魅力。

无论你们在比赛中获得什么样的成绩，你们都是最棒的！希望你们能够珍惜这次机会，将经典诵读融入到日常生活中，在阅读中汲取智慧，在诵读中感受乐趣。

经典诵读是培养学生优秀品格的重要途径之一。

我们知道，经典蕴含着千百年来的智慧和精华，是人类文明的瑰宝。

通过诵读经典，我们不仅能够培养语言表达能力和情感表达能力，更能够开阔眼界，丰富知识储备，塑造良好的品格。

通过经典诵读，我们可以感受到历史的厚重，感受到人类的共同追求，从而更好地理解和珍惜当下的生活。

同时，我也要向各位亲爱的家长表示感谢！是你们对孩子的教育起到了重要的作用，在他们的成长中无私奉献。

家庭是孩子们学习读书的重要场所，希望你们能够继续鼓励孩子们多读书、多诵读经典，为他们营造一个良好的阅读氛围。

最后，我要对所有支持和参与本次活动的老师、工作人员表示衷心的感谢！是你们的辛勤付出，才使得这次比赛顺利进行。

感谢你们为学生创造了一个展示自己的平台，让他们发现自己的潜能，感受到自己的进步和成长。

希望我们能够继续坚持经典诵读的传统，培养学生对经典的热爱和欣赏能力，让他们在这个浮躁的社会中拥有一份持久的精神寄托。

祝愿所有参赛选手在接下来的比赛中取得好成绩，也希望同学们能够从中汲取到滋养和成长，成为有知识、有梦想、有品质的人！谢谢大家！。

小学经典诵读活动领导讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表我的讲话。

首先，我想借此机会向所有参与小学经典诵读活动的老师和同学们表示衷心的感谢。

正是因为你们的辛勤付出和努力，才让我们的小学经典诵读活动取得了如此巨大的成功。

小学经典诵读活动是我校开展的一项重要的文化活动，旨在通过诵读经典作品，培养同学们对经典的热爱和理解，提高同学们的口语表达能力和语言艺术水平。

作为一项既有意义又不可忽视的活动，它起到了重要的激发学生阅读兴趣、提高学生语言表达能力、增强学生思维能力的作用。

经典作品是人类文明的瑰宝，是历史之书，是世界之光。

通过诵读经典，我们可以了解古人智慧的结晶，领悟人生哲理，提升自己的情感和智慧。

同学们，你们每天都在忙碌的学习生活中，诵读经典作品可以带给你们一种独特的体验，让你们感受到美的力量，让你们在平凡的生活中感受到不平凡的美。

同学们，小学经典诵读活动不仅仅是一项学术任务，更是一项对我们个人修养的要求。

经典作品中蕴含的智慧和思维方式，是我们成为更好的人的巨大力量。

通过诵读经典作品，我们不仅能够提高自己的语言表达能力，丰富自己的词汇量，还能够培养自己的情感和智慧。

同学们，诵读经典作品需要我们耐心和毅力。

在漫长的学习过程中，我们可能会遇到困难和疲惫，但正是这些困难和疲惫塑造了我们坚强的意志和执着的精神。

同学们要相信自己的能力，在遇到困难时要坚持不懈，只有这样，我们才能不断超越自我，取得更大的成绩。

同学们，诵读经典作品是一种享受，更是一种责任。

我们要珍惜这个机会，努力提高自己的语言表达能力，让自己的声音传遍整个校园。

同学们是我们最宝贵的财富，你们将是未来的希望，我期待着你们凭借自己的努力和智慧，创造出更加美好的未来。

最后，我要再次向所有参与小学经典诵读活动的老师和同学们表示衷心的感谢。

正是因为你们的辛勤付出和努力，才让我们的小学经典诵读活动取得了如此巨大的成功。

我相信，在大家的共同努力下，小学经典诵读活动将会取得更大的成就。

诵读比赛上的领导致辞5篇谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。

清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说：“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。

”下面给大家分享一些关于诵读比赛上的领导致辞5篇，供大家参考。

诵读比赛上的领导致辞(1)尊敬的各位领导，同志们，同学们：大家好!在举国上下喜迎党的胜利召开之际，今天上午，我们在这里隆重聚会，举办__县20__年“我门的节日--中秋”中华经典诵读大赛，目的是通过诵读经典诗文，在全社会大兴读书学习之风，有力促进创建学习型县城。

在此，我谨代表县文明委向本次活动的隆重开幕表示热烈的祝贺!开展“中华经典诵读”活动，是贯彻落实中央__届六中全会精神的一个重要内容之一，不仅可以给全县广大干部群众提供一个了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，也丰富了我们的业余文化生活;不仅能够启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶冶性情，而且有利于青少年学生道德情操的培养，有利于推动我县未成年人思想道德建设工作进程，有利于推进我县文化体制改革深入开展。

作为炎黄子孙，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀*浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。

这些经典是我们民族文化的典范，是人类的共同财富，是启迪一代又一代人的中华智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。

中华经典诵读符合爱国主义教育的宗旨，同时也成为新时期推广普通话、推行规范汉字的有效载体。

腹有诗书气自华，唯有读书方宁静。

通过举办我们的节日活动，让我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟祖国语言文学的博大精深。

我希望通过诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。