6_北京的春节.ppt
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1《北京的春节》课件(共33张PPT).ppt
课外知识拓展
对比与讨论： 对比其他作家笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同？
老舍：语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，对除夕 这一天热闹场景的描写井然有序。 舒乙：详细地介绍了祭灶的风俗和春节的食物，把春节的 风俗写得十分有情趣。 斯妤：重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出 对生活的热爱。
批注交流
从哪里能体会到“除夕真热闹”？
味、色、声
色：红对联
香味：酒肉
各色年画 声：鞭炮声
活动
做年菜、穿新衣 贴对联、放鞭炮 ……
词语复习
骆驼 恰好 一律 彩绘 分外 摆摊儿
万象更新 万不得已
味、色、声
到处是酒肉的香味 各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝
嗅觉 视觉
听觉
感受过年的热闹
总结
几千年来，春节的习俗一直跟随时代的 脚步在演变，但不变的是热闹、团圆、 喜庆的气氛。学习了课文后，我们了解 了文章中的时间顺序、风俗活动、详略写 法，对北京的春节留下来深深地印象。
作业
1.完成分层作业。 2.会写重点词语，背诵重点段落 。
总起句
元宵节
衔接自然。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是
明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红
的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵
节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而
美丽。
对比
说一说：你是怎么拜年的呢？拜 年的时候，你会说些什么？
全班交流
联系生活实际，说说你们家过春节前 的这段时间都在干些什么？
研读课文 感受小年的独特习俗
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在 老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来 ，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天 。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为 长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴， 他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖 糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
1《北京的春节》课件(共31张PPT)
感受过年的热闹
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙 （ 厂甸） 是最 有名的 。可 是，开 庙最 初的两 三天 ， 并不 十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五 初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到 城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还 有赛骆驼的。这些比赛并不为争娴熟技能。
悠闲 快乐
说一说：你是怎么拜年的呢？拜 年的时候，你会说些什么？
感受年味
再次浏览课文其他部分，说说课文还介绍了哪些日 子？这样写有什么好处？
作者是根据不同日子在春节中的重要程度 差别，以及想要表达的主要意思来安排内容主 次的，这样安排详略得当、主次分明、重点突 出。
谚语称“二十六，割年肉。”说的是这一 天主要要筹备过年要吃的肉食。年集那天， 一大早我就和奶奶就到集市上去采购，集市 上的人非常多，各种各样的过年零食和食物 琳琅满目。奶奶告诉我，从今天起家家户户 都要准备过年吃的肉。
资料链接
本文写于1951年1月,当时正值新中国成立不久,作者刚 从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯 和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京 的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛， 表达了对新中国、新社会的赞美之情。
小孩子买各种花炮燃放， 家中也有灯可供玩耍
本组课文的主题：
本组课文的主题是“中华民风民俗”，《北京的 春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》 这四篇课文，将带领我们走进不同的地区，不同的民族， 我们会一起了解各具特色的民风民俗，吸收民族文化智 慧，感受独具魅力的民俗风情中所蕴涵的民族文明和传 统的美德。
味、色、声
《北京的春节》(完美版)PPT课件
除夕穿新衣、贴对联、贴年画，是为了增加节日的喜庆气氛，表 达除旧迎新的美好愿望；吃团圆饭，反映了中华民族那份浓浓的亲情、 乡情；守岁，体现了人们对时光的珍惜和对长辈幸福、安康、长寿的 企盼。 正月十五挂彩灯，预示着日子红红火火；吃元宵预示着亲人团团圆圆。
探讨：在你心目中，年的味道是怎样的味道？
一、年的味道是爆竹的味道
吃团圆饭；初一男人拜年，女人在家待客；十五赏 花灯、吃元宵的习俗。（详写） 第三部分（14）：写正月十九春节结束。
时间顺序
读课文第1-7自然段，说说在除夕之前有哪些重要日子，这些日 子有怎样的风俗，人们为此做了哪些准备。
时间
风俗习惯
腊八
熬腊八粥，泡腊八蒜。（详写）
腊月初九至 腊月二十二
腊月二十三
孩子们：买杂拌儿；买爆竹；买玩意儿。 大人们：预备过年的物品，给孩子们做新鞋新衣。
热闹、繁忙
孩子们
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果〔花生、 胶枣、榛子、栗子等〕与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮— —例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃零这七些八零碎七儿 八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
文中具体指花生、胶枣、榛子、栗子等 干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。
走马灯
宫灯
各形各色的纸灯
有声有光，玩得开心
纱灯
大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。
吃得香甜，由衷赞 叹，引发读者共鸣。
课文最后写的是什么？
残灯：花灯逐渐少了、熄灭了； 末庙：庙会的最后一天。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春
节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
娴熟——熟练 分外——格外
探讨：在你心目中，年的味道是怎样的味道？
一、年的味道是爆竹的味道
吃团圆饭；初一男人拜年，女人在家待客；十五赏 花灯、吃元宵的习俗。（详写） 第三部分（14）：写正月十九春节结束。
时间顺序
读课文第1-7自然段，说说在除夕之前有哪些重要日子，这些日 子有怎样的风俗，人们为此做了哪些准备。
时间
风俗习惯
腊八
熬腊八粥，泡腊八蒜。（详写）
腊月初九至 腊月二十二
腊月二十三
孩子们：买杂拌儿；买爆竹；买玩意儿。 大人们：预备过年的物品，给孩子们做新鞋新衣。
热闹、繁忙
孩子们
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果〔花生、 胶枣、榛子、栗子等〕与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮— —例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃零这七些八零碎七儿 八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
文中具体指花生、胶枣、榛子、栗子等 干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。
走马灯
宫灯
各形各色的纸灯
有声有光，玩得开心
纱灯
大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。
吃得香甜，由衷赞 叹，引发读者共鸣。
课文最后写的是什么？
残灯：花灯逐渐少了、熄灭了； 末庙：庙会的最后一天。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春
节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
娴熟——熟练 分外——格外
《北京的春节》ppt课件最新完美版
传统习俗
列举春节的传统习俗，如贴春联、 放鞭炮、舞狮舞龙、吃团圆饭等。
北京春节的独特之处
皇家气息
北京作为古都，春节时皇家气息浓厚， 如故宫、颐和园等皇家园林的特别活 动。
庙会文化
介绍北京春节期间的庙会文化，如地坛 庙会、龙潭湖庙会等，展示民俗表演、 特色小吃等。
节日氛围与文化内涵
节日氛围
描述北京春节期间的城市氛围，如张灯结彩、喜气洋洋的街道 和商铺。
文化内涵
探讨春节所承载的文化内涵，如家庭观念、团圆精神、祈福心 理等。
02 春节前准备工作
家庭大扫除与布置
家庭大扫除
春节前，北京家庭会进行彻底的大扫除，包括清洁房屋、家具、器具等，寓意 着辞旧迎新，迎接新年的到来。
布置家居
人们会在家中布置一些寓意吉祥的装饰品，如中国结、福字、灯笼等，营造出 浓厚的节日氛围。
一番风味。
05 元宵节庆祝活动 及习俗
吃元宵，猜灯谜
吃元宵
元宵是元宵节必不可少的传统食品，象征着团圆和幸福。
猜灯谜
在元宵节期间，人们会在灯笼上挂上谜语，猜中谜底则意味着好运和智慧。
舞龙舞狮表演和民间舞蹈
舞龙舞狮表演
龙和狮子在中国文化中象征着吉祥和力量，舞龙舞狮表演则是为了驱邪避害，祈求平安和丰收。
06 总结回顾与展望 未来
回顾本次《北京的春节》课程内容
01
02
03
04
介绍了北京春节的历史渊源和 文化内涵
讲解了北京春节的传统习俗和 庆祝活动
展示了北京春节期间的美食和 特色小吃
分析了北京春节在现代社会中 的意义和影响
学员心得分享与互动交流
学员们积极分享了自己在学习过 程中的体会和收获
通过小组讨论和互动问答，加深 了学员对课程内容的理解和记忆
列举春节的传统习俗，如贴春联、 放鞭炮、舞狮舞龙、吃团圆饭等。
北京春节的独特之处
皇家气息
北京作为古都，春节时皇家气息浓厚， 如故宫、颐和园等皇家园林的特别活 动。
庙会文化
介绍北京春节期间的庙会文化，如地坛 庙会、龙潭湖庙会等，展示民俗表演、 特色小吃等。
节日氛围与文化内涵
节日氛围
描述北京春节期间的城市氛围，如张灯结彩、喜气洋洋的街道 和商铺。
文化内涵
探讨春节所承载的文化内涵，如家庭观念、团圆精神、祈福心 理等。
02 春节前准备工作
家庭大扫除与布置
家庭大扫除
春节前，北京家庭会进行彻底的大扫除，包括清洁房屋、家具、器具等，寓意 着辞旧迎新，迎接新年的到来。
布置家居
人们会在家中布置一些寓意吉祥的装饰品，如中国结、福字、灯笼等，营造出 浓厚的节日氛围。
一番风味。
05 元宵节庆祝活动 及习俗
吃元宵，猜灯谜
吃元宵
元宵是元宵节必不可少的传统食品，象征着团圆和幸福。
猜灯谜
在元宵节期间，人们会在灯笼上挂上谜语，猜中谜底则意味着好运和智慧。
舞龙舞狮表演和民间舞蹈
舞龙舞狮表演
龙和狮子在中国文化中象征着吉祥和力量，舞龙舞狮表演则是为了驱邪避害，祈求平安和丰收。
06 总结回顾与展望 未来
回顾本次《北京的春节》课程内容
01
02
03
04
介绍了北京春节的历史渊源和 文化内涵
讲解了北京春节的传统习俗和 庆祝活动
展示了北京春节期间的美食和 特色小吃
分析了北京春节在现代社会中 的意义和影响
学员心得分享与互动交流
学员们积极分享了自己在学习过 程中的体会和收获
通过小组讨论和互动问答，加深 了学员对课程内容的理解和记忆
6.北京的春节(完美版)PPT课件
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23
思考1：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进 行的？
举例：熬腊八粥
这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是 农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。
思考2：元宵节美在何处呢？
美在处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火 炽而美丽。
思考3：作家抓住一个“灯”字做足了文章， 请问他是从哪些方面写灯的?
加以分析。
通过与元旦的对比来说明元宵的热闹
非凡：“除夕是热闹的，可是没有月光。”
先肯定除夕的热闹，再跟元宵节比，说出
它的缺陷。因为除夕没有月光，元宵节则
是“明月当空”。“元旦是体面的”，
“可是它还不够美”，作者先说元旦好，
因为元旦“家家门前贴着鲜红的春联，人
们穿着新衣裳”。尽管如此，元旦还不够
美，由此可见元宵节是. 何等美丽。
❖扫 尘 举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这 段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是 年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在 春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。每逢春节 来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗 被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠 暗沟。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求。
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民 谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五” 的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家 在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。
祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的
习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。
.
8
旬熬蒜醋饺 翡拌榛栗筝 鞭麦寺逛
人教版六年级下册第六课《北京的春节》PPT课件
学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东
方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。
长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由
1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻
震动文坛。
2021/7/24
3
生字注音：
初旬（xún） 熬（áo ）粥 小型（xíng） 饺（jiǎo）子 胶枣（zǎo） 搀和（ huo） 风筝（zhēng）鞭（biā ）炮 麦（mài）芽糖 寺（sì）院 小贩（n fàn）摆摊（ tān） 逛（guàng）庙会 毛驴（lǘ）水浒（hǔ）
这段话从哪几方面来写“除夕真热闹”呢？
透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到了什
2021/7/24
么？
19
A、从“味、色、声”上体会到除夕真热 闹。“到处是酒肉的香味”、“红红的对 联”、“各色的年画”、“家家灯火通 宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味 到色彩，到声音，进行了全方位的描写， 充分表现了除夕的热闹。 B、从人们的活动中体会到除夕热闹。 人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃 团圆饭、放鞭炮、守岁等活动
② 描写的特色：具体，形象，逼真，多
角度，多侧面进行描写。
2021/7/24
40
2021/7/24
过小年，放鞭炮，吃糖
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年 画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆 饭，守岁
男人拜年、女人待客、 逛庙会、
看花灯、放花炮、吃元 宵
春节结束
繁忙 热闹 平静 41
这篇课文作者用充满京味的朴实 无华的语言，描绘了一幅幅老北京春 节的民风民俗画卷，表现了春节的隆 重与热闹，展示了中国节日习俗的温 馨和美好，表达了作者对传统文化的 喜爱之情。
文中说“正月初一的光景与除夕截然不 同”，表现在哪些方面？（悠闲、快乐）
6、《北京的春节》PPT课件
拓展延伸
逛天桥：不是逛我们平
常说的人行天桥。天桥是老北京一个 非常热闹的地方，当时有河也有桥， 所以叫天桥。天桥是一个非常大的市 场，有很多民间艺人在卖艺，有很多 北京小吃，还有很多说书的，还可以 买卖各种东西等。
我会读
• 生字：
• 上旬 熬粥 腊八蒜 酸醋 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 栗子 风筝 鞭炮 麦芽糖 寺院 逛街
江苏地区过春节 吃团圆饭
放烟花
各地区各民族春节习俗
舞 狮 子
各地区各民族春节习俗
观 花 灯
各地区各民族春节习俗
江苏民间的春节，除了贴春联、挂
年画、守岁、舞狮子、大拜年等和全国一样 的习俗外，还有一些独特的习俗。
江宁人有春节“打神鼓”之习俗，由大 旗开路，锣鼓手浑身使劲地擂鼓助兴，初三 “打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五 打“赤膊鼓”，气氛热烈。
（1）.默读课文，思考：北 京的春节从哪天开始，到哪 天结束？
（2）.自由读课文，小组合作填写下表， 风俗习惯写得详细一点。
时间
风俗习惯
时间
风俗习惯
腊八 腊八粥，腊八蒜
腊月初九 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买玩意儿 至二十二 大人：预备过年的物品
二十三 放鞭炮 大扫除 准备年货
除夕
穿新衣，贴对联和年画，炮声日夜不绝， 吃团圆饭，祭祖，守岁
正月初一 男人出门拜年，女人在家待客，逛庙会
元宵 悬灯结彩，放花炮
正月十九 春节结束
2、根据表格的提示，同学 们发现了课文是按怎样的顺 序写的吗？
本文以（ 时间 ）为线索。
作业：
认真抄写生字词 两遍，下节课听写。
南通人有在家门口或堂前童谣（北京地区）:
孩子孩子你别馋，过了腊八就是 年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十 三。二十三，糖瓜儿粘，二十四， 扫房日，二十五，炸豆腐，二十六， 炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十八， 把面发，二十九，蒸馒头，三十晚 上熬一宿，大年初一扭一扭。
部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》优秀课件(共161张PPT)
√ 杂拌儿（bàng bàn）
√ 眨眼（zǎ zhǎ）
√ 燃放（ráng rán）
同音易混字
宵 xiāo
霄
字义：夜。 组词：（夜宵）（宵夜）（通宵达旦）
字义：云。天空。 组词：（云霄）（九霄）（九霄云外）
运用：放假了，小明通宵达旦地玩耍，早把作业忘到九霄云外了。
摘苹果
醋
饺摊眨
宵
蒜
拌
贺
多音字
加点的字 是多音字！
课堂小结
按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读课文，完成
这张表格。
日期
活动
腊月初八
熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九—二十二 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿
腊月二十三
放鞭炮、吃糖
过了二十三 除夕
初一腊八 正月十五 正月十九
大扫除、预备年货 贴对联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事
1.本文中的重要日子有哪些？ 2.读完全文说说北京的春节给你留下什么印象？
1.本文中的重要日子有哪些？
腊八 除夕 大年初一 正月十五
2.读完全文说说北京的春节给你留下什么印象？ 热闹、喜庆、祥和、团圆
畅所欲言
你家乡的春节有哪些习俗？请你给大 家介绍一下吧。
写作指导
课堂总结
生活的热爱和对美好生活的追求 对传统文化的喜爱之情
助读资料我先看
老舍：(1899—1966) 满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，笔名
老舍，中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民 共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》， 话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗 简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
6《北京的春节》PPT课件
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中，以 保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升 天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶 行，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇 大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中 应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此， 对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关 系。
年画 是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和 信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于 “门神”。民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰，人们 要放一些食物在床下、灶间，算是送给鼠新郎的礼物，以祈求来 年五谷丰登。有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：“快把鞋藏好， 别让老鼠偷走当花轿了。"此话即源于此。因此，年画《老鼠娶 亲》特别能引起孩子们的共鸣。
作家简介:
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族， 原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天， 他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到 北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英 国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开 始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一 部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志 连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小 说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新 文学开拓者之一的地位。
扫 尘 举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。 每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这 段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是 年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在 春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。每逢春节 来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗 被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠 暗沟。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求。
《北京的春节》课件 (共22张PPT)
思考7：“在旧社会里，女人们轻易不出门， 她们可以在灯节里得到些自由。”这句话有 何含义？
一是通过对比说明旧社会的女人们平时没 有自由； 二是说明新社会元宵节的热闹非凡。
思考8：“这的确是美好快乐的日子”一句在 这里的作用是什么？
总结上文，揭示这几段文字的中心意思， 流露出对新社会元宵节的喜爱之情。
以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》。 奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老 舍回国后，先后在齐鲁大学和 东大学任教授。这个时 期创作了《x城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长 篇小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说， 《微神》等短篇小说。1944年开始，创作近百万字的 长篇巨著《四世同堂》。他担任全国文联和全国作协 副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协 常委。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。
① 从几个方面来描写：家庭，店铺，广场， 城隍庙，公园，男男女女，小孩等多方面来 描写。
② 描写的特色：具体，形象，逼真，多角度， 多侧面进行描写。
叙事与写人往往密不可分， 优秀的叙事散文不但生动地告 诉人们某件事情，而且事件中 地人物也是个性鲜明的。说说 散文中写人与记事的区别。
说说你家乡 的春节习俗。
第三部分（12--16节）：描写北京市民过 元宵节的情况。
第四部分（17节）：描写新旧社会过春节 的不同。
思考2：本文选取和组织了哪 些材料？
熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童放假 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）
本文中的重要日子有哪些？
本文的重要日子有：腊 月初、腊八、二十三小年、 除夕、大年初一、正月初六、 正月十五、正月十九。重点 写了高潮和开始即腊八、除 夕、正月十五。
《北京的春节》课件(共44张PPT)
北京的春节
走亲戚 赛轿车 赛骆驼 逛庙会 逛天桥 燃花炮 表演骡马 娴熟技能
第三组
北京的春节
春节活动 孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。……他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”
北京的春节
春节活动 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂庙）是最有名的。可是开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马或骑者的美好姿态和娴熟技能。
初六
11
铺户开张 逛庙会 逛天桥 听戏
元宵
12 13
看花灯 小孩放花炮 吃元宵
正月十九
14
春节结束
北京的春节
熬腊八粥 在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特质的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
北京的春节
春节美食腊八蒜：“腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。”
北京的春节
春节美食糖：“在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。”
走亲戚 赛轿车 赛骆驼 逛庙会 逛天桥 燃花炮 表演骡马 娴熟技能
第三组
北京的春节
春节活动 孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。……他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。”
北京的春节
春节活动 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂庙）是最有名的。可是开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马或骑者的美好姿态和娴熟技能。
初六
11
铺户开张 逛庙会 逛天桥 听戏
元宵
12 13
看花灯 小孩放花炮 吃元宵
正月十九
14
春节结束
北京的春节
熬腊八粥 在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特质的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
北京的春节
春节美食腊八蒜：“腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。”
北京的春节
春节美食糖：“在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。”
6《北京的春节》PPT课件
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民 谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十
三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五”
的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家
在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。
祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的 习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。 人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说 他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君“，负责 管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。 灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷 的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙 上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人， 女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的 形象。灶王爷像上大都还印有这一年的日历，上书 “东厨司命主”、“人间监察神“、”一家之主“等 文字，以表明灶神的地位。两旁贴上“上天言好事， 下界保平安"的对联，以保佑全家老小的平安。
热闹、喜庆、祥和、 团圆……
按时间顺序
时间
腊月初八
风
熬腊八粥，泡腊八蒜
俗
习
惯
除夕 正月初一 元宵
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮， 吃团圆饭，守岁
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 看花灯，小孩放花炮，吃元宵
照北京的老规矩，春节 差不多在腊月的初旬就开始 了。“腊七腊八，冻死寒 鸦”，这是一年里最冷的时 候。在腊八这天，家家都熬 腊八粥。粥是用各种米，各 种豆，与各种干果熬成的。 这不是粥，而是小型的农业 展览会。
年画 是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和 信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于 “门神”。民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰，人们 要放一些食物在床下、灶间，算是送给鼠新郎的礼物，以祈求来 年五谷丰登。有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：“快把鞋藏好， 别让老鼠偷走当花轿了。"此话即源于此。因此，年画《老鼠娶 亲》特别能引起孩子们的共鸣。
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知识延伸 学习阅读链接，学习习作方法
课外拓展
以“春节”为主题，办一期手抄报。内容 如下： 1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节 的习作。 2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、 习俗中选择编写。 3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于 春 节的诗词佳句或优美片段。 4．春节建议：春节怎么过，提出自己的想 法 和建议。 5．节日集锦：除了春节，我国的传统节日 还 有哪些，把你调查的结果记录下来。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、 干果的品种很多，多得好像是聚在一起开 展览会。生动形象地写出了老北京春节熬 腊八粥这一民俗特点。
到年底，蒜泡的色如翡翠，醋也有了 些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几 个饺子。 “色如翡翠”“色味双美”体现了老 舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明 的画面，这也是老舍先生的语言魅力。
分清详略，练习朗读
一、文中哪些部分写得详细，哪些部分写 得简略？快速默读，把课文详写的内容用 括号括起来。 详写的是：腊八、除夕、正月初一、元宵
深入详写片段，感受北京春节的热 闹，体会作者的表达方法
小组合作：在老舍先生详写的四 天中，你最喜欢的是哪天？深入地读 一读，勾画出自己印象最深的地方， 结合自己过年的感受，把你的理解和 感受在组内交流。
除夕真热闹
味
色
音
数量多
种类多
热闹
喜庆
1、老舍先生着力描写灯的数量多，种 类多，目的是什么？
为了突出元宵是“春节的又一个高潮”，突 出元宵“的确是美好快乐的日子”。这也是写元 宵的总起句和总结句，作者采用的是总--分—总 的段落结构。
回顾全文，体会详写略写的好处
老舍在整体介绍春节习俗的 同时，着力突出腊八、除夕、正 月初一和元宵这四天，让春节的 风俗习惯给我们留下更深刻的印 象！这也是详略得当这种写法的 好处。
梅 花 点 点 迎 新 春
爆 竹 声 声 辞 旧 岁
整体感知：
北京的春节从整体上给你留下了什 么印象(用一个词语说说)？
热闹、喜庆、团圆、祥和
课文回顾
回顾写作顺序和主要内容 同桌互相说说：老舍先生是按什么顺序来 写的？课文主要介绍了什么？ 主要介绍了北京的春节从（ )开始，直到 （ ）才结束。人们在腊八那天要（ ） 和（ ），腊月（ ）过小年，( ） 非常热闹，（ ）的光景却截然不同，到 （ ）是春节的又一个高峰。直到（ ）， 春节结束。