小学音乐湘文艺版三年级上册《（音乐知识）人声的分类（一）》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教材分析：
根据人类男女的不同，以及各人生理、音色、音域、风格等的差异，可以分为:
音色华丽、富有弹性的花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壮、响亮的戏剧女高音；音域稍低于女高音者称次女高音或女中音；男声之最高音，音色柔和明亮，称抒情男高音；音色粗壮之男高音称戏剧男高音，专演丑角的称滑稽男低音；专演正派之男低音称庄重男低音。本知识点围绕人声分类音乐知识出发，每个教学环节都是为了让学生更好地掌握这一音乐要素而设计。由浅入深的在音乐实践活动中，把复杂的认识结构内容简单化。从听赏认知入手，逐渐丰富他们的情感体验。是学生在听赏体验上进行对音乐的理解和知识的学习。
教学目标：
通过听赏、讲解，让学生了解人声分为哪几类，并进一步认识每一类人声演唱的特点，结合特点，再指导学生辨别人声演唱的类别。更深一层掌握常见的声乐演唱形式的风格和特点，达到能品味人声的美的目的。
教学重难点：在听赏中能辨别人声的分类。
课时：一课时
教学准备：电子琴多媒体课件
教学过程
一、导入
聆听歌曲《吉祥三宝》，请学生说出歌曲中的三个角色与人声的分类。
二、讲解和听赏人声分类的歌曲。
1.根据人声的类别与声音特点，引导学生把人声划分为三类：童声、男声、女声。
2.再根据人声声音的特点进一步引导学生把男声、女声划分成高、中、低三种。
①.听赏童声歌曲作品，加强学生对童声的听辨。也可以邀请一位学生现场为大家演唱。
