开题报告(宋雅芳)

《回家》的纯理功能分析的开题报告题目：《回家》的纯理功能分析一、研究背景及意义作为小说文体中的佼佼者之一，《回家》是中国当代文学的经典之作。

它揭示了家庭、亲情、爱情等各个方面的人性，使读者对人与人之间所形成的关系有了更为深刻的认识。

但本文研究的并不是《回家》的情感功能，而是其纯理功能。

通过对小说中人物的性格、行为以及作品的结构、主题等方面的分析，进一步探讨小说的思想内涵和语言表现方式，认识小说的纯文学价值。

二、研究内容及方法本文主要研究《回家》的纯理功能，分析小说中人物的性格、行为以及作品的结构、主题等方面，以揭示作者的思想内涵和表达方式。

具体研究内容包括：1. 人物性格的分析。

通过对小说中主要人物的性格进行剖析，以探究小说对人性的认知和反思。

2. 人物行为的分析。

通过对小说中人物的行为、言语及思想的分析，探讨小说中所体现出的人性和社会问题，进一步探究小说的思想内涵。

3. 结构和主题的分析。

对小说的结构以及主题进行分析，以确定作品的思想内核并梳理其表达逻辑。

研究方法主要为文本分析法。

通过分析小说文本中的相关语言现象，揭示小说的纯理性质，并获得小说正确的阅读启示。

三、研究预期结果本文的研究成果应包括：1. 对《回家》的深入解读与分析，揭示小说中的纯理意义；2. 对小说人物性格、行为、结构、主题等方面的相关问题进行探讨，使读者对小说的人性问题有所认识；3. 提供一种独特的研究方法，即文本分析法，为类似问题的研究提供新的思路与经验。

四、研究计划本研究计划的工作内容和时间节点如下：1. 文献调研和选题时间：2021年6月内容：了解关于小说《回家》的先前研究成果，确定本研究的选题和研究思路。

2. 研究设计和研究方法确定时间：2021年7月内容：确定研究方法和研究设计，细化研究内容及各个方面的研究要点。

3. 数据收集与处理时间：2021年8月-2021年9月内容：收集小说相关文本，对小说中的人物性格、行为、结构、主题等方面进行分析。

唐山师范学院本科毕业论文开题报告书论文题目论北宋王朝优待士大夫的原因及表现学生姓名闻明学号0711********指导教师冯秀环讲师年级2007级本科专业历史学2010年12月4日题目来源多年来的历史专业学习使我对北宋历史产生了浓厚兴趣。

在阅读有关北宋以及北宋优待士大夫这一历史现象的材料后，对北宋王朝优待士大夫的原因及表现有了初步认识，由此初步命题；在指导教师的引导下，查找了大量与之相关的的文献资料，讨论并确认论题价值后形成本文论题。

主要研究内容该论题在查阅相关材料的基础上，重在对北宋王朝优待士大夫的原因及表现的研究。

本文的第一部分拟从士大夫在北宋能登上政治舞台的先决条件、北宋王朝的国策以及不得不任用士大夫的必要性三方面论述北宋王朝优待士大夫的原因。

本文的第二部分拟从政治、经济、军事、文化思想等方面论述北宋王朝优待士大夫的表现。

本文的第三部分拟从北宋士大夫入世的精神谈及历史的反思和感悟。

开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等）前人对本课题已进行了较多的研究，但研究还需要深化、全面。

目前学术界对本课题的相关研究已经取得初步成果。

如陈峰深入地分析了北宋初期赵匡胤的统治政策是北宋王朝将士大夫作为政治中坚力量的原因。

张学玲认为独特的士大夫政治形成与北宋社会经济的发展以及当时宋学的形成有紧密的关系。

曹家齐认为宋代文化政策之宽明作为一种历史现象是由多种历史条件交合作用而成的。

周益、姚丽君通过对宋朝科举取士人数的考据得出科举选拔人才的真正显示是在宋朝这一论证。

程民生则认为士大夫在北宋拥有崇高的政治地位具体表现在不杀士大夫及上书言事者。

王福鑫、苗书梅、周谷城则从不同角度论述了地主阶级在宋朝较之前代拥有更多的优厚待遇。

姚兆余认为北宋时期思想言论较为自由，这有助于士人们施展才智，阐发见解，自由争鸣，并从事科学技术的研究和发展。

郭学信、张玉璞则对士大夫在当时社会背景下所体现的入世精神进行了深入地研究。

开题报告表课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X——真实课题；Y——模拟课题；Z—虚拟课题要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。

毕业设计（论文）课题申报表填表说明：1、课题来源要填写明确（如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等）2、课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；要求（1）、（2）均要填，如AY，BY等。

郑州轻工业学院毕业设计（论文）任务书题目我国慈善组织诚信度提升路径分析——以河南宋基会为例专业公共事业管理学号 5409090301**姓名 ***一、主要内容：本研究选取2011我国慈善事业比较有影响力的“河南宋庆龄基金会事件”为例，探究我国慈善组织诚信度提升的路径。

文献研究、实证研究和比较研究将是本研究的主要研究方法。

本研究写作大体分为三个阶段：理论综述阶段；案例信息收集阶段；分析研究阶段。

因此，本研究主要内容如下：第一部分是导论，该部分主要包括本研究的研究背景、研究意义以及本研究的研究设计等内容。

第二部分是理论框架，该部分主要包括国内外相关问题研究综述，国外慈善组织提升诚信度的成功经验，本研究的研究视角，我国慈善组织的法律地位和相关概念的界定，衡量慈善组织诚信度的相关指标，以及本研究的理论支撑，比如内部控制理论、我国慈善组织运行过程相关理论、公共关系理论等内容。

第三部分是案例研究，该部分主要是河南宋庆龄基金会基本情况介绍，“中国最能筹款慈善组织的钱去哪了──谁在控制河南宋庆龄基金会”案例的引入以及对该案例中河南宋庆龄基金会在提升诚信度方面存在的问题等内容。

第四部分是结论和建议，该部分主要通过进一步查阅文献资料，并结合上部分对河南省宋庆龄基会面临的问题分析，进而总结我国慈善组织在提升诚信度方面存在的问题；并探索我国慈善组织诚信度提升的路径。

二、基本要求：本研究以河南省宋庆龄基金会为例，分析我国慈善组织在提升诚信度方面存在的问题，探索我国慈善组织诚信度提升的路径，要注重理论分析与实证研究相结合，在具体的研究中使用文献研究、比较研究以及实证研究要相互结合；注意搜集相关的国内外研究资料；对参考的文献要进行归纳并做一文献列表；论文要语言流畅，结构清晰；论文撰写的格式规范要统一，完成论文时间不少于18周；正文字数不少于1.5万字。

宋词的开题报告范文样本宋词的开题报告范文样本一、引言宋词作为中国古代文学的瑰宝之一，以其精炼的语言、深刻的意境和丰富的情感而闻名于世。

本文旨在探讨宋词的艺术特点和文化价值，以期更好地理解和欣赏这一文学形式。

二、宋词的历史背景宋代是中国文化史上一个重要的时期，政治、经济和文化都取得了较大的发展。

宋词作为一种文学形式，在这个时期达到了巅峰。

宋词的出现与宋代社会的变革密切相关，它既受到了唐诗的影响，又在内容和形式上有了新的突破。

三、宋词的艺术特点1. 精炼的语言：宋词以短小精悍的语言表达深刻的思想和情感，通过几十个字的篇幅，能够展现出丰富的意境和情感。

2. 深刻的意境：宋词注重意境的营造，通过细腻的描写和巧妙的比喻，使读者能够感受到作者所表达的情感和思想。

3. 丰富的情感：宋词涉及的情感广泛而丰富，既有对爱情的表达，也有对自然、人生和社会的思考，情感真挚而深沉。

四、宋词的文化价值1. 反映社会风貌：宋词作为一种文学形式，能够反映出当时社会的风貌和人们的生活状态，为后人提供了重要的历史资料。

2. 传承中华文化：宋词作为中国古代文学的重要组成部分，承载了中华文化的精髓和智慧，通过传承和发扬，能够让后人更好地了解和传承中华文化。

3. 丰富人们的精神生活：宋词以其独特的艺术魅力，能够丰富人们的精神生活，带给人们美的享受和情感的慰藉。

五、对宋词的欣赏和研究1. 欣赏宋词的方法：欣赏宋词需要耐心和细致，要仔细品味其中的意境和情感，理解作者的用词和表达方式。

2. 研究宋词的途径：研究宋词需要对宋代社会和文化有一定的了解，可以通过阅读相关的研究著作和参与学术研讨会等途径，深入探讨宋词的艺术特点和文化价值。

六、结论宋词作为中国古代文学的瑰宝之一，以其精炼的语言、深刻的意境和丰富的情感而闻名于世。

通过对宋词的欣赏和研究，我们能够更好地理解和欣赏这一文学形式，并从中汲取智慧和情感的滋养。

同时，宋词也是中华文化的重要组成部分，通过传承和发扬，能够让后人更好地了解和传承中华文化。

开题报告模板小妇人学生答辩组开题报告一、开题报告概述本报告针对的是本学期的学生答辩组的开题报告，旨在总结这次答辩的研究课题、研究内容、研究进展等。

该报告从调查研究的理论基础及研究目的、研究的实施方案、开题的报告回顾、结果发现、存在的问题等方面，总结和分析由学生答辩组进行的调查研究。

二、研究课题及意义本次研究以“小妇人”为课题，即要探究小妇人在当今社会中的地位和社会格局，有谁能够受益？哪些群体被排除在外？以及小妇人在生活实践中所承受的社会限制等。

研究这一课题，可以更详细而准确地揭示小妇人在当今社会的地位和社会格局，找出小妇人在社会结构中存在的不平等性，从而为将来的政策制定提供有价值的依据。

三、研究内容及实施方案该研究的内容是围绕小妇人的地位和社会格局展开的，具体涵盖了小妇人的经济地位、家庭照料的担任、参与社会活动的机会以及受到的歧视和限制等。

研究实施方案包括了问卷调查法和实地调研法。

其中，通过问卷调查了解到对小妇人问题的主观意见，以及对小妇人存在的社会困境及其社会问题的客观认识；通过实地调研，了解实际的小妇人在社会的地位及其在家庭的作用，以及她们在日常生活实践中经历的实际情况等。

四、开题报告回顾在本段中，将对本次学生答辩组进行开题报告时，从理论基础、研究现状、内容与进程等角度进行回顾。

首先，本次开题会聚焦于社会学理论范式，包括社会学提出的小妇人地位和走向社会群体经济理论。

小妇人是一个重要的群体，在社会结构和社会行为方面都发挥着十分重要的作用。

其次，对研究的内容进行了深入的讨论，即由学生答辩组进行的本次调查研究将探究小妇人在社会中的地位和角色，以及小妇人身处的社会格局和经济格局等。

此外，还讨论了研究的实施方案、遵循的流程以及本次研究所能达到的目的。

五、结果发现本次研究发现，在国内当代社会格局中，小妇人处于被边缘化、被剥夺理智和权力的地位。

这一被边缘化的状态，往往是由多种复合性质的，包括经济上、社会上、以及文化价值上来完成这种剥夺。

山东科技大学泰山科技学院本科毕业设计（论文）开题报告题目论安乐死合法化在中国的刑法分析和立法设想系部名称文法系专业班级法学10-2学生姓名张璇学号 1045010242 指导教师董瑛填表时间： 2014 年 2 月 18 日填表说明1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。

3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。

4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。

5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。

设计（论文）题目论安乐死合法化在中国的刑法分析和立法设想设计（论文）类型（划“√”）工程设计应用研究开发研究基础研究其它√一、本课题的研究目的和意义1960年美国俄亥俄州诞生了第一个安乐死法案，安乐死作为一个法学问题被正式提出，从此以后成为学界热烈讨论的一个话题。

安乐死是一个涉及伦理、法律和医学等方面的一个非常复杂的问题。

在当代社会，为制定政策和立法之目的，审视安乐死必须立足伦理，要围绕生命价值、个人自由和人权保障等来看待问题。

讨论安乐死的最佳情景是国家经济、法制、医疗保障和公民的观念达到一定的发达水准，根本问题是病人的自由意志能够在物质和精神高度文明的基础上得到保障。

从伦理上来讲，绝对禁止或全面开放安乐死均不可取，我国社会目前不具备讨论安乐死的理想条件，从立法上来讲，我们仍需创造条件。

其中最为重要的是要严格规范安乐死使用的对象范围、主体范围、实施条件、申请程序、审查程序、操作程序，和明确擅自实行安乐死的刑事责任，不履行或不认真履行安乐死职责的刑事责任，并明确所要承担的民事。

在我国，自上世纪80年代公开讨论安乐死以来，支持和反对安乐死合法化的两方各执一词。

不少学者认为，安乐死合法化具有伦理道德上的合理性，但进行立法的条件尚不成熟。

中级汉语综合课文化教学研究开题报告
一、研究背景和意义
汉语作为一门语言，其背后有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

因此，在学习汉语的过程中，了解中华文化是不可避免的一部分。

然而，
在汉语教学中，文化教学的地位往往不如语言教学突出，导致学习者难
以全面领会汉语这门语言的内涵。

因此，本研究提出在中级汉语教学中，加强文化教学的内容和方法，以提升学生的汉语学习效果和文化素养。

二、研究目的
本研究旨在探讨以下问题：
1. 中级汉语教学中文化教育的现状和不足点；
2. 基于有效的文化教学方法，设计适合中级汉语学习者的文化教学
内容；
3. 考察提高学生汉语学习效果和文化素养的策略，并进行实践验证。

三、研究方法
1.文献研究法：分析历史文化、文学艺术等领域相关汉语教学国内
外的研究成果，以期对本研究的理论框架和研究内容有着深入的思考和
了解。

2.调查研究法：通过问卷和访谈等方式，调查中级汉语学习者在文
化学习中的需求、喜好、难点等，以此为依据，设计适合学生需求和熟
悉的文化教学内容。

3.实验研究法：通过设计实验组和对照组，对实验的有效性进行考察，并在实际中进行反复的试验，使该研究获得充分的验证，同时结合
实际教学实际，调整研究方向和收尾。

四、创新性和预期成果
本研究的创新在于以增强文化教学为中心，在传统的语法教学上开发有效的文化教学方法，并在中级汉语的教学实践中将其应用。

预期成果是通过本研究，优化中级汉语教学实践，促进学生对中华文化的理解理解，提高学生语言能力、文化素质。

原创：四中小课题开题报告及其点评四中小课题开题报告及其点评1、《课间文化形成研究》开题报告刘新建课题名称：课间文化形成研究一、课题研究背景：设置课间，其目的是为了满足学生心理和生理的需求，调节学生的身体状态与精神面貌，促进学生良好的成长与发展。

我们经常教育学生课间不要打闹，要文明休息，但很多教育家都认为，积极有效的休息是不断变换学习内容。

在课间这段时间里，学生的行为表现不仅仅是上厕所，不追逐打闹，文明休息，更多的应是在教师的引领下，通过互动与情感的交流，创造出鲜活而有现实意义的课间文化作品，并积极参与其中。

而目前，我们的课间文化还是一片空白，即使是有，也缺乏教师的参与与引领，缺乏学科的渗透，呈现出良莠不齐的现象，有的甚至缺乏知识品位。

课间是学生的天地，课间文化是学生自己的文化，这一宝贵的课程资源，尚待有效地开发和利用，在这一背景下我们课题组决定就《课间文化形成研究》这一课题展开研究探讨，希望通过我们的研究能让课间文化更加自由与舒展，让课间文化更加有益于学生的身心健康！二、研究对象：郑州四中xx届初一(2)、初一(4)班课间文化形成。

三、研究内容：课间文化是一项宝贵的课程资源，它的开发，需要教师的的介入，需要学科的渗透，需要学生的互动，需要各科教师协作参与，寻找学科知识与课间文化的结合点，将学科的有关内容转化为充满情趣的课间活动形式，让学生在教师的引领下，通过互动和情感的交流，创造出鲜活而由现实意义的课间文化作品。

课间文化应具有知识性、兴趣性、激发学生积极参与性；课间文化要有时间的保证，只有杜绝拖堂现象才能保证课间文化得以顺利实施；课间有小课间和大课间，所以课间文化的形式应灵活多样；课间文化的创设和准备以不增加学生的课业负担为前提；课间文化不能分离于课堂文化而独立存在，课间文化不是简单的游戏活动，也不是上节课的延续，而应是下节课提前奏响的乐章，课间文化应该让每一个学生以饱满的热情和激情提前进入下节课的学习状态，对老师的教学应起到助推作用。

“前四史”女性形象研究的开题报告题目：《前四史》女性形象研究研究背景：《前四史》是中国历史上最重要的四部史书，记录了从商朝到西汉、东汉、三国、晋朝、南北朝时期的历史。

在这些历史中，女性扮演了非常重要的角色。

然而，女性在历史上的地位一直不太被重视，对她们的记录也相对较少。

本研究意图从《前四史》中对女性形象进行深入研究，探究她们在古代社会中的地位和影响。

研究目的：本研究的主要目的是探究《前四史》中女性形象的历史演变，包括对女性地位的认知、对女性能力的评价、对女性角色的赋予等等。

通过分析女性在古代社会中的地位和影响，探究女性角色在中国传统文化中的价值观。

研究方法：本研究采用文献分析法、比较研究法和阐释学方法。

首先，对《前四史》等相关文献进行梳理和分析，从女性形象的塑造、叙事方式、各个历史时期的女性地位等方面入手，形成女性形象的历史演变的大致框架。

其次，采用比较研究法，对不同历史时期的女性形象进行比较、分析和评价。

最后，通过阐释学方法，深入挖掘女性形象背后的历史文化和价值观念。

研究内容：1.叙事角度下的女性形象2.女性的社会地位3.女性母性和家庭角色4.女性在政治、文化、军事等领域中的影响5.女性在历史中的价值观塑造和历史文化表达研究意义：本研究的主要意义在于探究女性在中国传统文化中所扮演的角色，对于当代研究女性地位和思想境界具有重要的借鉴意义。

同时，本研究也可以促进对历史的深入理解和传统文化的抢救和传承，加深我们对历史文化的认知和理解。

预期成果：本研究将挖掘出女性在古代社会中的地位、角色和影响力，探究传统文化中关于女性的价值观念、道德标准等方面。

同时，还将从女性角度出发，促进对历史的重新审视和反思，为当代女性运动提供深刻的历史文化支持。

本研究将在学术上取得初步成果，可以进行相关领域的深入研究。

中文专业本科毕业开题报告(1)意义：作为中国古代文学史上著名的两位词人，苏轼和李清照为词的发展和创新以及词体地位的提高都作出了非常重要的贡献。

研究他们二人的词学观点之间的继承和发展对于我们了解词体的演进、发展及成熟有着重要的意义。

(2)研究现状：苏轼和李清照堪称宋代词史上具有里程碑意义的两位大家，对于他们二人的研究多集中于对他们词作的研究，将他们二人进行比较研究的人也出现了不少。

关于李清照的词别是一家则是在上世纪80年代得到学术界比较深入的研究和探讨。

总体看来可以说对于他们的研究是成绩斐然。

本文在比较苏、李二人的词学观的异同的基础上探讨二者之间的内在联系，研究从自是一家到别是一家的历史必然性。

主要内容、研究方法和思路：主要内容：第一部分：简述词和词学在宋代的发展状况，引出苏轼和李清照的词学观点。

第二部分：简要列举历代对于苏、李二人词学观的评价。

第三部分：重点分析从自是一家到别是一家是词的地位得以提升和词体成熟的必然首先，分析苏轼提出自是一家词学观的背景，包括两点：一是柳永艳词的盛行导致词的审美情趣朝单一化发展;一是大部分词作家在创作词的时候缺乏创新意识。

其次，简述李清照提出词别是一家词学观的背景，亦分述两点：一是苏轼对于词的变革使得词作为音乐文学的特征、词性的特点被忽视;二是北宋词发展到词之高峰期为李清照词论的提出奠定了基础最后，阐述从苏轼的自是一家到李清照的别是一家即是从以诗为词到以词为词，体现了词的地位得以提升，词体趋向成熟第四部分：分析苏轼自是一家和李清照别是一家的异同点以及其产生的原因第五部分：总结和陈述本文的观点研究方法和思路：研究中主要采用比较和因果分析的方法将苏轼和李清照的词学观进行分析比较，总结他们之间的继承和发展，分析他们之间的异同及其原因准备情况(查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等)：查阅文献：[1]王水照等主编.《首届宋代文学国际研讨会集》上海:复旦大学出版社2001年版.[2]刘乃昌.《两宋文化与诗词发展论略》济南：山东大学出版社2005年版.[3]徐中玉主编.《中国古典词学理论史》(修订版) 上海：华东师范大学出版社2007年版.[4]徐安琪.《唐五代北宋词学思想史论》北京：人民文学出版社2007年版.[5]张惠民张进.《士气文心苏轼文化人格与文艺思想》北京：人民文学出版社.[6]十三所高等院校《中国文学史》编写组编.《中国文学史》(中册) 南昌：江西人民出版社1979年版.[7]袁行霈主编.《中国文学史》(第二版第三卷) 北京：高等教育出版社2005年第二版.[8]申焕.《从诗词关系看李清照词论的词学意义》西安文理学院学报(社会科学版) 第9卷第1期.[9]木斋彭文良梁英岩.《苏轼以诗为词涵义综论》长春师范学院学报(人文社会科学版) 第27卷第6期.[10]何旭.《从自是一家与别是一家略窥东坡、易安词学观之异同》四川师范大学学报(社会科学版) 第31卷第3期.[11] 梁俊仙刘波.《李清照词论浅谈》河北北方学院学报第23卷第2期[12]陈学广.《词别是一家的内涵及其现代诠释》内蒙古大学学报第35卷第2期.[13]王慧.《论李清照别是一家的词学观》长春大学学报第15卷第1期.总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期)：9月中旬-11月中旬，重读作品、查看书籍、积累资料，做好前期材料准备工作;11月中旬-12月上旬，在老师的指导下，列好提纲，写好，征求老师意见。

宋代家庭教育研究的开题报告
题目：宋代家庭教育研究
一、研究背景
随着社会发展，家庭教育作为一种重要的社会教育形式，逐渐成为当代社会关注的焦点。

宋代作为中国历史上的一个重要时期，其家庭教育具有独特的历史地位和文化价值。

近年来，对宋代社会及其文化进行深入研究的学者越来越多，但对宋代家庭教育的研究相对较少，因此有必要开展一定深度和广度的研究。

二、研究目的
本研究旨在探究宋代家庭教育的特点、模式和影响，并从中剖析当时的教育观念和文化传统，为今后家庭教育的发展提供借鉴和启示。

三、研究内容
1.宋代家庭教育的基本情况
2.宋代家庭教育的方式和内容
3.宋代家庭教育的家长角色及其传承方式
4.宋代家庭教育的社会影响及历史价值
四、研究方法
本研究将采用历史文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，通过对历史文献的收集和分析、对当代家庭教育的调查和访谈等方式，获取相关数据和信息，从而揭示宋代家庭教育的真实面貌和历史价值。

五、预期成果
本研究预期可以探究宋代家庭教育的独特性和历史价值，为当代社会的家庭教育提供借鉴和启示，并对中国家庭教育文化的传承和发展做出一定的贡献。

宋代论书诗研究的开题报告
尊敬的指导教师：
您好！我是您的研究生，正在准备宋代论书诗研究的开题报告，特此给您汇报。

一、研究背景
论书诗是中国古代文学中一种独特的文体。

它以议论为主，情感为辅，常常为文人官僚应付考试而创作。

宋代作为中国文化史上的重要阶段，论书诗的创作数量极为庞大，成为了宋代文学中的重要组成部分。

然而，现代宋学研究中对于宋代论书诗的研究还比较薄弱，亟待深入探索。

二、研究目的
本研究旨在深入分析宋代论书诗的特点和意义，从中挖掘出宋代以及中国文化中与议论和书写相关的文化、哲学、艺术等方面的价值和贡献，为传承和发展中华文化做出贡献。

三、研究内容
本研究将从以下几个方面展开：
1. 宋代论书诗的类型和特点：通过对宋代论书诗的分类、特点和文学价值的分析，探讨宋代文学创作的多样性和独特性。

2. 论书诗与文化语境的关系：通过对文化语境的研究，深入探讨宋代论书诗文化内涵和历史价值。

3. 论书诗与时代背景的关系：通过对区域性、社会性和政治性等因素的研究，探讨论书诗创作与宋代社会现实和文化背景的关系。

四、研究方法
本研究将采用文献研究和实证分析相结合的方法，通过对相关历史文献和论书诗的分析，揭示论书诗的形式和内容特征。

同时，也将采用定性研究方法，以深度访谈等方法收集不同背景的人对论书诗的认知和评价等信息。

五、预期成果
本研究将对宋代论书诗的创作实践和文学价值进行梳理和分析，揭示其在中国文学历史上的地位和价值，为新时代阐释和传承中国文化做出贡献。

以上是本人的开题报告，敬请指教。

宋代宗室诗研究的开题报告题目：宋代宗室诗研究——以慈圣太后诗为例一、研究背景宋代是中国文化史上的重要时期之一，其文化水平的提高和诗歌创作的繁荣为后来的文化发展奠定了基础。

其中，宗室诗歌创作不容忽视。

宋代宗室众多，不同宗室的文化气息、价值观和对当时的政治局势和社会状况的认知也有所不同。

因此，通过对宋代宗室诗歌的研究，可以更好地了解宋代的文化与政治，揭示其在文化史上的重要地位。

二、研究内容本研究选取慈圣太后作为研究对象，并以其所作诗歌为主要研究文本，旨在通过对慈圣太后诗歌的分析和解读，探讨宋代宗室诗歌的特点、文化内涵和历史价值。

具体研究内容包括：1. 慈圣太后及其诗歌的背景介绍：慈圣太后作为宋代文化史上的一位重要人物，其文化修养和对时局的认知有何特点，对其诗歌的创作和演变有何影响。

2. 慈圣太后诗歌的艺术特点：从诗歌的文学艺术角度出发，分析其用词、造句、格律、意象等方面的特点，突显其诗歌的独特风格和艺术价值。

3. 慈圣太后诗歌的文化内涵：从诗歌所表达的文化内涵出发，探讨慈圣太后在当时政治和文化情况下所表现出的特殊精神、人生观和文化自觉。

4. 慈圣太后诗歌的历史意义：从其诗歌对当时文化、历史和政治的反映出发，研究其对当时社会和后世文化和诗歌创作的影响和启示。

三、研究方法本研究将采用文献研究法、比较研究法、文化分析法等综合性研究方法，以全面而深入的视角探究慈圣太后诗歌的文化内涵和历史价值。

四、研究意义1. 对宋代宗室诗歌的研究有助于更好地把握宋代文化的内在特点和历史发展规律，完善宋代文化史的研究。

2. 通过对慈圣太后诗歌的研究，可以更深入地了解其文化素养和对政治和社会的认知，从而准确地把握宋代政治和文化的特征。

3. 本研究可以为今人认识宋代文化、传承宋代文化积累新的文献资料，并为当代诗歌创作提供借鉴和启示。

五、研究进度本研究的主体内容已完成了研究背景和研究内容的概述，在接下来的阶段将进一步搜集资料、深入分析慈圣太后诗歌，并写出研究报告。

论宋词对中学生审美能力的培养的开题报告一、研究背景宋词是中国古代文学中的重要组成部分，是中国文化的瑰宝之一。

宋词不仅在文学史上有着重要地位，同时也是培养学生文学素养和审美能力的重要途径。

在当今社会，中学生的审美逐渐被娱乐文化和流行趋势所影响，缺乏传统文化和艺术素养，而宋词作为中国文化中的重要遗产，对中学生的文化素养和审美能力的提升具有积极的作用。

因此，研究宋词对中学生审美能力的培养，具有重要的理论和实践意义。

二、研究意义1.推动中学生文化素养的提高宋词作为中国文化中的重要组成部分，有着丰富的文化内涵和历史意义。

通过宋词的学习，能够加深学生对中国文化的认知，提高文化素养。

2.培养中学生的审美能力宋词以其独具特色的韵律、意境和语言艺术，是培养中学生审美能力的良好材料。

通过对宋词的欣赏、理解和创作，能够培养学生对文学艺术的鉴赏能力和审美能力。

3.促进中学生的情感和认知发展宋词以自然、人情、爱情等为主题，丰富了中学生的情感与认知。

通过对宋词的学习和欣赏，中学生能够感受到世间万物的美好和真情，促进自我认知和情感发展。

三、研究内容1.宋词的特点和鉴赏方法的介绍介绍宋词的艺术特点、风格、表现手法和鉴赏方法，使中学生了解宋词的艺术价值和欣赏方法，同时加深学生对中国文化和文学的认知。

2.针对中学生的宋词鉴赏和创作针对中学生的认知特点和审美需要，选择适合中学生欣赏和创作的宋词，引导中学生进行鉴赏和创作，从中培养学生对文学艺术的鉴赏能力和审美素养。

3.探究宋词对中学生的文化素养的提高通过对中学生进行问卷调查和深度访谈，探究学生学习宋词对中学生的文化素养和审美能力的提升情况，为了解中学生的学习状态、心理特点等提供数据支持。

四、研究方法1.文献资料分析法通过研究相关的文献和资料，了解宋词的历史背景、发展轨迹等，以及研究宋词对中学生文化素养和审美能力的培养效果的相关文献。

2.问卷调查法采用问卷调查法，对选取的中学生进行问卷调查，了解学生的审美状况、文化素养、学习态度等。

中医护理学论文开题报告（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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