高考复习文学作品赏析短文之技巧提炼优质课PPT

挖出来的特点最好把它概括成一句话， 用文字固定下来，以形成观点。
(3)切合题意，精心选点
写300字左右的赏析短文，在切 合题目要求（或赏析主题及其表达、 或赏析艺术特色）的前提下，选点首 先要注意一个“准”字，要选择透视 作品的主要意义或能表现作品的主要 写法的点加以评析。此外，选点的角 度宜小不宜大，以免下笔力不从心而 流于空泛；或涉及到多个评论点而实 际上一个问题也没有谈清楚。
了醒目,开篇提出且独立成段更好。
(5)方法多种，灵活选用
①分论点法：先设一个中心论点，再围绕它设
立几个分论点，使得论证从多方面展开，既条分缕 析，又具体翔实，使中心显豁。
②联系法：可以适当联系与作品相关的国情、
社会背景等；适当联系同一作者的类似作品；适当 联系作者整体创作风格……考虑到所写的只有400 字左右的赏析短文，这里提及的“联系”，只能是 点到为止，涉及过多，反而会冲淡中心。
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7．文章详写超然台的美景，是为了说 明作者 能在既 有的景 况下获 得较大 的快乐 ，突出 了他的 超然物 外的思 想。
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8 ．文化本身成了一种产业，许多文 化产品 有了商 业属性 ，从一 定意义 上说， 这是思 想解放 和市场 经济使 文化领 域呈现 出的繁 荣景象 。
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9 ．文学应该追求“精神属性”, “用自己那最鼓舞人心的成果，跑在 人民的 前面” ，而不 是去迎 合低级 趣味。
(9)常见毛病，多多注意
①以述代评 某些同学或由于练习写作太少，或
因为概括功力不够，常常出出“以述代 评”现象。
应知：述只是手段，评才是目的；
述是为了评，要评就得述；述的语言应 该高度概括，分析评论的语言要尽可能 翔实。可以边述边析边评。
②以感代评
有的同学没弄清文学赏析类 文章与读后感的区别，把300字 左右的赏析短文写成了读后感。
原则：
①选最能体现作品特点的。
②选自己写起来最有把握的
（它往往是阅读时深深打动了自 己的）。
③角度宜小、巧、新。
(4)且叙且析，观点鲜明
写赏析短文时，在注意叙（对文章 内容的复述或引用）、析（对作品的思想内
容、艺术特点等进行揭示）、评（通过分析 得出结论）三个方面的有机结合。一般而言， 用且叙且析的方法较好，观点或开门见山提 出，或通过分析最后水到渠成地引出来,为
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10．本文叙述和议论相结合，展现人 物的精 神面貌 ，突显 人物的 性格特 征，语 言流畅 有感染 力，也 增强了 传记文 的可读 性和情 感力度 。
( 8)内容形式，互相联系
《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大 纲补充说明》中21题题型示例为： 从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文.
①试析《报秋》的主题思想及其表现。 ②《报秋》的艺术手法赏析。 ③谈谈《报秋》的构思技巧。 显然，考生选择①题，必须联系主题思想及其表现两
③假设法、比较法：对被赏析的作品作假设性
推敲，假设不这样，思想内涵或表达效果则会如何 如何……
④咬文嚼字法：突出分析重点词句。
(6)结构完整，层次清晰
首先需要明白的是，300字左右的赏析 短文也应该是一篇完整的文章，与做一个 简答题有一定区别，因此要安排一个完整 的结构，比如，文章宜有简明的开头段， 稍加展开的中心段，有时还可以加上归纳 全文的结尾段。
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5.在大型文艺表演上，仿真编排系 统技术 具有重 要作用 ，而在 动画制 作、影 视特效 、游戏 等文化 创意产 业上， 该系统 作用并 不是那 么大
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. 人类在发展基因工程作物时没有充 分考虑 对人体 和环境 可能产 生的长 期影响 ，此方 面研究 有很大 的欠缺 。
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6．这篇文章围绕一个“乐”字，先叙 事后议 论，语 言如行 云流水 ，洋洋 洒洒， 收纵自 如，得 心应手 ，颇有 大家风 范。
方面赏析；选择②题或③题，或侧重于艺术手法赏析，或 侧重于构思技巧鉴赏，但是，写作时也不能脱离文章思想 内容。因为，形式是为内容服务的，反过来内容也需要依 靠形式来表现。所以，评价作品的艺术特色时，万不可弃 思想内容来表现。所以，评价作品的艺术特色时，万不可 弃思想内容而不顾，评价作品的思想内容时，也可以适当 提及表现手法。当然，它们的侧重点是各不相同的。
应知：文学评论是对文学作
品本身进行客观的评析，读后感 是文章（不限于文学作品）发出 的感想，二者不可混淆。
③评语空洞 ④观点含混
动笔前要疏清思路，明确观 点，精心构思，打好提纲；否 则有可能信马由缰，彼此混杂， 不知所云，犹如乱麻。
⑤褒贬失当
祝
同
一
学 们
路
闯
关
！
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1．从人人自畏、噤若寒蝉的“文革十 年”到 新时期 艺术家 心情畅 达、创 作自由 ，其差 别有如 天壤， 主要是 因为当 代艺术 批评的 失语与 批评家 的缺席 。
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2．在中国历史上，不乏艺术家特立独 行的故 事，也 不乏统 治者铲 除异端 的故事 ，这些 与艺术 家创作 中重大 主题表 现不够 、历史 进程描 述不力 的缺陷 有很大绪 的艺术 界，面 对令人 眼花缭 乱的艺 术品， 面对众 多艺术 学子的 饥渴茫 然的眼 神，当 代艺术 批评却 没有相 应呼应 。
1、怎样写400字左右的赏析 短文
(1)认真阅读，整体把握 认真读懂文章，对文章进行整体理
解，把握作品思想内容及主要表现方式， 是写好300字左右的赏析短文必不可少 的第一步。读时，可以将重要的字词句 摘出，供写赏析短文时分析或引用。
(2)根据文体，穷挖特点
《湖南省2006年普通高等学校 招生全国统一考试大纲补充说明》 明确指出：“六大题为文学作品阅 读。”那么，我们需要到什么山， 唱什么歌，根据文体特征，把握文 体特色，挖出各自特点。概括地说， 可以从以下方面展开思考：
小说：思想内容？人物形象 塑造？语言？故事情节安排？
散文：思想内容？意境？选 材？组材？语言？线索设置？
戏剧：思想内容？结构？冲 突？人物语言？潜台词？
诗歌：思想内容？意境？语 言？节奏？表达方式？
上述是就各种文体大的特点而言，并非 所有赏析短文只能从这些大的角度写作。例 如，可以详细评析某一细节、某一场面、某 一道具……面对具体作品，完全可以将特点 具体化。例如，语言特色：炼字？选句？辞 格运用？语言风格？又比如，结构：开头？ 结尾？过渡？照应？层次段落？伏笔铺垫？ 表现技法：象征？对比？烘托？动静结合？ 虚实相生？寓情于景？托物言志？
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D．有容之大，就是容得下天，容得下 地，自 然、也 应该容 得下那 些个日 夜不宁 于创造 的艺术 灵魂。 因此， 对待艺 术要放 开手脚 ，任其 发展。
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4.仿真编排系统在北京奥运会上的尝 试，使 科研人 员开发 出能实 时渲染 的仿真 系统， 与此同 时，还 形成大 型文艺 表演管 理指挥 的技术 原型系 统。
对作品的评价最好在开头直接提出，
下文加以证明，形成总分结构。如果有必 要加上总结性文字以收束上文，那就形成 总分总结构，但不可勉强，以免画蛇添足 .
(7)用语精准，具有文采
要尽可能遣用符合文体特征的
精准性词句，尽量用形象化的语言 评价和分析作品，把观点渗透到富 有魅力、给人以美感的文字之中。 同时恰到好处地使用一些文学评论 的术语，增浓文学评论味。