理论力学教学改革的思考
- 格式：pdf
- 大小：231.81 KB
- 文档页数：3
当前位置：文档之家 › 理论力学教学改革的思考
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第２ ２卷 第 ３ 期 吉林农 业科 技学 院学 报 Ｖ ｏ １ ． ２ ２ ， Ｎ ｏ ． ３ ２ ０ １ ３年 ９月 Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｊ ｉ ｌ ｉ ｎ Ａ ｇ ｉ ｒ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ａ ｒ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｓ ｅ ｐ ｔ ｅ ｍ ｂ ｅ ｒ ， ２ ０ １ ３
力学 课 程 ， 它 的理 论性 、 逻辑 性 和 系统 性 较强 。理
作为基础课 程， 课时大幅压缩。在较少 的时间内
匆 忙讲 授完 全 部 内容 ， 学 生 一 般 较 难 完 全 理 解 和
接受 ， 自然也就不能作到正确地掌握和应用 。因
（ Ｊ ｉ ｌ ｉ ｎＡ ｇ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ￣ｍ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ５ ｃ ｏ ｆＭ ｅ ｄ ｕ ｍ ／ ｃ ａ ／ ａ ｎ ｄＡ ｗ ｈ ／ ｔ ｅ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ ， 舾 １ ３ ２ １ ０ １ ）
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ： Ｔｈ ｏｒ ｅ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ； Ｎｅ ｗｔ ｏ ｎ Ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ； Ｃｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ
１ 理 论 力 学 教 学现 状
理论力学作 为一 门经典 的、 内容体 系成熟 的
理 论 力 学教 学 改革 的思 考
辛 志遐 ， 郎丰饶
（ 吉林农业科技学院机械建筑 学院， 吉林 农业类工科 院系普遍 开设 的一 门重要 的专业基础课 ， 对 其开展教 学实践改革具有重要意 义。本
文对理论 力学在教 学 内容 、 教 学方法和教 学手段方面进行 了一 系列改革与 实践 ， 其 中 包括对 理论 力 学与普通物理 学力 学 的衔接与矛盾进行分析 ， 对理论力 学的教 学改革有助于提 高学生在教 学时间 内的 学习效率 ， 同时 强化 多媒体 网络 化的教 学建设 ， 优化课程教 学方 法， 获得 良好 的教 学效 果。 关键词 ： 理论 力 学； 牛顿力学 ； 经典力 学
中图分类号 ： ０ ３ １ — ４ 文献标识码 ： Ａ
Ｏｎ ｔ ｈ ｅ Ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｏ ｆ Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ Ｔ ｅ ａ ｃ ｌ ￣
ＸＩ Ｎ Ｚ ｈ ｉ ｘ ｉ ａ ．Ｌ ＡＮ Ｇ Ｆ ｅ ｎ ｇ ｒ ａ ｏ
Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔ ｈ ｏｒ ｅ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ｉ ｓ ａ ｎ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｐ ｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｂ ａ ｓ ｉ ｃ Ｃ Ｏ Ｕ ｌ ＇ ￣ ｅ ｉ ｎ ａ ｇ ｉ ｒ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｃ ￣ ｍｎ ｎ ｏ ｎ ｌ ｙ ｏ ｆ ｅ ｒ ｅ ｄ。ｈ ｓ ａ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｓ ｉ ｇ ｎ ｉ ｉ ｆ ｃ ａ ｎ ｃ ｅ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｏ ｆ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｃ ｅ ．Ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｃ ａ ｒ － ｉ ｒ ｅ ｄ ｏ ｕ ｔ ａ ｓ ｅ ｉ ｒ ｅ ｓ ｆ ｏ ｒ ｅ ｆ ｏ ｍ ｒ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｆ ｏ ｈｅ ｔ ｏ ｒ ｅ ｉ ｔ ｃ ａ ｌ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ｉ ｎ ｈｅ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ，ｔ ｅ ａ ｃ ｉｎ ｈ ｇ ｍｅ ｈｏ ｔ ｄ ａ ｎ ｄ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍ哪 ｌ ｓ ，ｉ ｎ ｃ ｌ ｕ ｄ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｈ ｅ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｃ ｏ ｎ ｌ ｆ ｉ ｃ ｔ ｈｅ ｔ ｏ ｒ ｙ ｏ ｆ ｍ ｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ｓ ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｃ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ，ｏ ｎ ｈｅ ｔ ｈｅ ｔ ｏｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｉ Ｉ ｌ ｅ －
ｈｅ ｔ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｍｕ ｌ ｉ ｔ ｍｅ ｄ ｉ ａ ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ，ｏ ｐ ｔ ｉ ｍ ｉ ｚ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｈｏ ｔ ｄ ，ａ ｎｄ ｇ ｏ ｏ ｄ ｒ ｅ ｓ ｌｔ ｕ ｓ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｄ ｉ ｎ ｐ ｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｅ ． ｃ
ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｃ ｔ ｅ ａ ｃ ｉｎ ｈ ｇ Ｃ ｎ ａ ｈ ｅ ｌ ｐ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｈｅ ｔ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ｅ ｆ ｉｃ ｆ ｉ ｅ ｎ ｃ ｙ ｎ ｉ ｈｅ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｉｍｅ，ａ ｔ ｔ ｈｅ ￣ ｔ ｌ ｌ ， ｎ ｅ ｔ ｉ ｍｅ，ｓ ｔ ｒ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｎ
力学 课 程 ， 它 的理 论性 、 逻辑 性 和 系统 性 较强 。理
作为基础课 程， 课时大幅压缩。在较少 的时间内
匆 忙讲 授完 全 部 内容 ， 学 生 一 般 较 难 完 全 理 解 和
接受 ， 自然也就不能作到正确地掌握和应用 。因
（ Ｊ ｉ ｌ ｉ ｎＡ ｇ ｒ ｉ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ￣ｍ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ５ ｃ ｏ ｆＭ ｅ ｄ ｕ ｍ ／ ｃ ａ ／ ａ ｎ ｄＡ ｗ ｈ ／ ｔ ｅ ｃ ｔ ｕ ｒ ｅ ， 舾 １ ３ ２ １ ０ １ ）
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ： Ｔｈ ｏｒ ｅ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ； Ｎｅ ｗｔ ｏ ｎ Ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ； Ｃｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ
１ 理 论 力 学 教 学现 状
理论力学作 为一 门经典 的、 内容体 系成熟 的
理 论 力 学教 学 改革 的思 考
辛 志遐 ， 郎丰饶
（ 吉林农业科技学院机械建筑 学院， 吉林 农业类工科 院系普遍 开设 的一 门重要 的专业基础课 ， 对 其开展教 学实践改革具有重要意 义。本
文对理论 力学在教 学 内容 、 教 学方法和教 学手段方面进行 了一 系列改革与 实践 ， 其 中 包括对 理论 力 学与普通物理 学力 学 的衔接与矛盾进行分析 ， 对理论力 学的教 学改革有助于提 高学生在教 学时间 内的 学习效率 ， 同时 强化 多媒体 网络 化的教 学建设 ， 优化课程教 学方 法， 获得 良好 的教 学效 果。 关键词 ： 理论 力 学； 牛顿力学 ； 经典力 学
中图分类号 ： ０ ３ １ — ４ 文献标识码 ： Ａ
Ｏｎ ｔ ｈ ｅ Ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｏ ｆ Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ Ｔ ｅ ａ ｃ ｌ ￣
ＸＩ Ｎ Ｚ ｈ ｉ ｘ ｉ ａ ．Ｌ ＡＮ Ｇ Ｆ ｅ ｎ ｇ ｒ ａ ｏ
Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔ ｈ ｏｒ ｅ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ｉ ｓ ａ ｎ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｐ ｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｂ ａ ｓ ｉ ｃ Ｃ Ｏ Ｕ ｌ ＇ ￣ ｅ ｉ ｎ ａ ｇ ｉ ｒ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｃ ￣ ｍｎ ｎ ｏ ｎ ｌ ｙ ｏ ｆ ｅ ｒ ｅ ｄ。ｈ ｓ ａ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｓ ｉ ｇ ｎ ｉ ｉ ｆ ｃ ａ ｎ ｃ ｅ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｍ ｏ ｆ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｃ ｅ ．Ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｃ ａ ｒ － ｉ ｒ ｅ ｄ ｏ ｕ ｔ ａ ｓ ｅ ｉ ｒ ｅ ｓ ｆ ｏ ｒ ｅ ｆ ｏ ｍ ｒ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｆ ｏ ｈｅ ｔ ｏ ｒ ｅ ｉ ｔ ｃ ａ ｌ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ｉ ｎ ｈｅ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｎ ｔ ，ｔ ｅ ａ ｃ ｉｎ ｈ ｇ ｍｅ ｈｏ ｔ ｄ ａ ｎ ｄ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍ哪 ｌ ｓ ，ｉ ｎ ｃ ｌ ｕ ｄ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｈ ｅ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｃ ｏ ｎ ｌ ｆ ｉ ｃ ｔ ｈｅ ｔ ｏ ｒ ｙ ｏ ｆ ｍ ｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ｓ ｍｅ ｃｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｃ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ，ｏ ｎ ｈｅ ｔ ｈｅ ｔ ｏｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ Ｉ Ｉ ｌ ｅ －
ｈｅ ｔ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｆ ｏ ｍｕ ｌ ｉ ｔ ｍｅ ｄ ｉ ａ ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ，ｏ ｐ ｔ ｉ ｍ ｉ ｚ ｅ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｈｏ ｔ ｄ ，ａ ｎｄ ｇ ｏ ｏ ｄ ｒ ｅ ｓ ｌｔ ｕ ｓ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｄ ｉ ｎ ｐ ｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｅ ． ｃ
ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｃ ｔ ｅ ａ ｃ ｉｎ ｈ ｇ Ｃ ｎ ａ ｈ ｅ ｌ ｐ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｈｅ ｔ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｉ ｎ ｇ ｅ ｆ ｉｃ ｆ ｉ ｅ ｎ ｃ ｙ ｎ ｉ ｈｅ ｔ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｉｍｅ，ａ ｔ ｔ ｈｅ ￣ ｔ ｌ ｌ ， ｎ ｅ ｔ ｉ ｍｅ，ｓ ｔ ｒ ｅ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｎ