工程项目管理实训指导书

工程项目管理沙盘实训指导书专业：工程管理（代码：109021160）建工学院工程管理教研室编制二〇一七年九月十日工程项目管理沙盘实训指导书一、实训教学目的、任务和基本要求在学生学习了《工程项目管理》课程后，在老师的指导下，完成指定工程项目沙盘实训。

（一）实训目的：工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。

该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。

团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。

在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。

该课程的主要目的：①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。

②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。

③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。

④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。

（二）实训任务：PMST课程，是模拟凯旋门工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。

项目（实训）指导书项目（实训）名称： 编写生产制造单系 别： 专 业： 课 程： 制 订 人： 审 核 人： 制订时间：艺术系 服装设计 服装成衣跟单陈长美1项目（实训）指导书基本内容一、 项目（实训）名称生产制造单的编写二、 项目（实训）学时数10 个学时 三、 项目（实训）目标（应具体写出阶段目标、最终成果形式、学生完成项目（实训）后具备的能力、获得的知识）项目目标：学生能够独立审单、编写生产制造单。

第一个阶段，审查订单，必须清楚订单上的主要资料内容。

附件一 1、 订单资料是否完整。

模糊不清或容易产生异议的地方，需要书面的形式跟各户确认。

2、 查看绣花、印花等设计的工艺要求及尺寸要求。

3、 明确客户订购数量明细表、款式图、客户确认办、洗水方法、包装方法、箱唛、大货交货日期等 第二阶段，递交面辅料采购 1、根据作板的单件用量计算出总量 2、把面辅料相关资料递交采购部门 第三阶段，编写生产制造通知单 第四阶段，填写装箱单 学生完成项目应该具备的能力： 1、 独立审单 2、 独立填写生产制造单四、 项目（实训）中的具体任务生产制造单格式各个企业不同，但是主要的内容包括 1、编制号 它是联系生产各环节的重要编号，在制造过程中，有了制单号，各部门的信息更 易沟通，传递更正确。

2、客户 客户简介及生产款式的类型。

3、合约号 标明合约号，更方便查找和信息沟通。

24、款式 标明款式名称和类型。

5、布料 列明布料的组织、成分及有关数据。

6、落货期 即交货时间。

使生产各部门对本订单的生产时间有所了解并做到按时交货。

7、成衣的尺码、颜色及数量分配 详细列明这些资料和数据，方便裁床部门制定分配方案和 作出生产指示，便于生产计划部门的管理和调度。

8、成衣的尺码及各部门们的尺寸 生产中根据这些尺寸进行加工和检验。

9、包装说明 注明包装的方法，包装分配和装箱的安排。

10、辅料 注明所需物料的名称和规格。

《工程项目管理》实验指导书（工程项目管理软件的应用）合肥学院建筑工程系工程管理专业2011年11月《工程项目管理》仿真模拟实验指导书一、实验目的：工程项目管理软件的应用《工程项目管理》课程实验是工程类学生的重要教学环节之一，学生学习了施工技术、施工组织和工程项目管理等课程的基本理论知识后，通过课程实验可以进一步掌握施工企业生产组织、计划与控制方面的具体内容和实施方法，增强工程项目管理的实际工作能力。

具体内容：针对某项目（附件一：某电梯厂施工进度计划编制任务书），编制项目的总体实施计划和安排，对项目的资源进行合理分配，并对初始计划进行调整和改善，使符合给定的资源约束条件。

二、课程实验的主要工作任务及要求（一）安装软件、熟悉软件的操作方法（本实验使用软件为PROJECT 2007）（二）熟悉任务书中项目的详细情况，准备好原始数据；分析原始资料，领会设计意图。

（三）按照实验任务书中规定的任务逐项设计并做出必要的分析与说明。

三、仿真实验的主要内容目前，项目管理仿真实验主要包括以下部分内容：1.项目计划仿真实验（制作WBS）在项目计划阶段，项目WBS具有十分重要的地位。

WBS是项目数据传递的基础。

本仿真实验的主要内容是要求学生根据自己所选择的项目，制作WBS图，为以后后续的项目实验打基础。

2.项目进度管理仿真实验进度管理是项目三大管理之一，本仿真实验的主要内容是学生根据任务书项目编制进度计划横道图。

3.项目仿真资源分配与均衡本实验的主要内容为学生针对项目制作资源均衡图并能根据项目进度计划图找到资源约束的关键链。

4.项目跟踪与控制仿真实验本实验的内容主要是对项目的进度和成本进行控制。

针对自己的项目模拟偏差分析，给出偏差分析图。

三、课程实验的进度安排（参考进度）序号实验项目名称计划学时内容摘要承担的实验室1 软件的基本界面介绍21.安装软件2.了解软件视图:视图栏、横道图视图、作业栏对话框、资源图表、资源使用状况、资源报表等工程管理仿真模拟实验室2 工程项目进度计划的制定41、工程项目的确定根据该项目的特点，进行项目的分解、WBS编码。

工程项目管理实践教学大纲课程名称：≤工程项目管理≥综合设计英文名称：Project management design课程编号：周数：2周学分数：2适用专业：土木工程一、设计的目的和要求掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则、编制方法和步骤；加强制图和计算等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力；了解民用房屋施工的全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。

二、设计内容（一）熟悉有关原始资料（1）熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。

（2）熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。

（3）熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。

（二）工程概况工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。

1、工程特点a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。

b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。

c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。

d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。

2、地点特点主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。

3、施工条件主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。

（三）施工方案及施工方法拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。

1、确定施工项目根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。

2、基础工程基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程项目管理在各类建设项目中扮演着至关重要的角色。

为了提高工程项目管理的专业水平，培养具备实际操作能力的项目管理人才，工程项目管理指导实训应运而生。

本文将从实训的目的、内容、方法以及实训成果等方面进行详细阐述。

二、实训目的1. 提高学员的项目管理能力：通过实训，使学员掌握项目管理的理论知识、方法和技能，提高学员在实际工作中解决项目管理问题的能力。

2. 培养学员的团队协作精神：工程项目管理涉及多个部门、多个环节，实训过程中强调团队合作，培养学员的沟通、协调和协作能力。

3. 增强学员的实践操作能力：实训以实际工程项目为背景，使学员在实践中学习，提高学员的动手能力和解决实际问题的能力。

4. 提高学员的职业素养：通过实训，使学员了解工程项目的运作流程，培养学员的职业操守和职业道德。

三、实训内容1. 项目管理基础知识：包括项目管理的概念、原则、流程、组织结构等。

2. 项目策划与启动：包括项目可行性研究、项目策划、项目启动会议等。

3. 项目执行与控制：包括项目进度管理、成本管理、质量管理、合同管理、风险管理等。

4. 项目收尾与评估：包括项目验收、项目总结、项目评估等。

5. 工程项目案例分析：通过分析实际工程项目案例，使学员深入了解项目管理中的问题及解决方法。

6. 实训项目实操：学员分组，针对具体工程项目进行实操演练，包括项目策划、实施、控制、收尾等环节。

四、实训方法1. 讲授法：由具有丰富经验的讲师进行理论讲解，使学员掌握项目管理的基本知识和方法。

2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，使学员了解项目管理中的问题及解决方法。

3. 角色扮演法：学员分组，模拟实际工程项目中的各个角色，进行实操演练。

4. 小组讨论法：学员分组讨论，共同解决项目管理中的问题，培养学员的团队协作能力。

5. 实地考察法：组织学员参观实际工程项目，了解项目运作流程和实际操作。

五、实训成果1. 学员理论知识掌握情况：通过考核，检验学员对项目管理基础知识的掌握程度。

工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。

通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。

三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。

二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。

三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。

四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。

该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。

该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。

其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。

建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。

室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。

室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。

××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。

工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。

通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。

三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。

二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。

三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。

四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。

该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。

该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。

其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。

建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。

室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。

室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。

××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。

《工程项目管理》课程设计任务书一、设计题目xxx工程项目管理实施规划二、设计目的本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。

本实训要求每名同学以实际项目为依托，完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。

实训的主要目的是：(1)知识目标：通过实训更深入地了解项目组织设计，目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。

(2)能力与技能目标：通过本实训，学生应具备独立编制《工程项目管理实施规划》的初步能力，并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。

(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。

通过本课程实训，达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容，初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法，巩固所学理论知识，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。

三、设计内容及要求（1）要按实训任务书及指导书的内容及质量要求编写《工程项目管理实施规划》。

计划的编制要先进合理，使用方法正确、按计划完成每天的任务。

按时完成实训报告。

（2）每个同学都要学会使用项目管理软件编制进度计划（网络图、横道图、日历图）。

按时完成规定的作业。

第一部分：工程项目概况及进度计划内容：1.工程概况并分析工程特点。

2.主要标准、法规。

3.项目目标的确定4.项目经理部组织设计。

1)组织结构设计的原则2)组织结构设计的因素分析A.工作部门设置B.管理层次和管理跨度确定3)绘制项目部组织结构图4)项目管理组织结构的规章制度A.工作岗位与工作职责B.人员配置C.工作流程与信息流程D.考核标准5)对所构造工程项目管理组织结构形式进行评价5.编制施工进度计划1)工作分解结构2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划（甘特图或网络图）4)施工进度控制计划（里程碑计划）。

编制进度计划任务分配如下：1-21号：基础部分22-42号：主体部分43-最后：屋面+装饰部分6.施工进度管理计划及进度控制：月进度计划。

《工程项目管理》课程实训任务书及指导书工程管理教研部2004年6月工程项目管理课程实训任务书一、实训目的和任务本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。

本实训要求由2名同学以自愿的原则组成项目团队，以实际项目为依托，完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。

实训的主要目的是：(1)知识目标：通过实训更深入地了解项目组织设计，目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。

(2)能力与技能目标：通过本实训，学生应具备独立或与团队成员合作编制《工程项目管理实施规划》的初步能力，并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。

(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。

通过本课程实训，达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容，初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法，巩固所学理论知识，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。

二、实训内容与时间安排完成规定内容的《工程项目管理实施规划》的编制。

《工程项目管理实施规划》由两个部分组成，即“工程概况及进度计划”和“质量管理计划”。

由2名同学以自愿的原则组成项目团队，项目团队成员按照教师的要求，以项目团队为单位集体讨论总体方案及每个人的分工，一人负责完成“工程概况及进度计划”部分，另一人负责完成“质量管理计划”部分。

（一）《项目管理实施规划》内容：第一部分：工程项目概况及进度计划内容：1.工程概况并分析工程特点。

2.主要标准、法规。

3.项目目标4.项目经理部组织设计。

1)绘制项目部组织结构图2)编制项目经理部工作人员岗位责任制5.建筑工程工作分解(锯齿列表法)6.编制施工进度计划1)工作分解结构（锯齿列表法）2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划（甘特图或网络图）4)施工进度控制计划（里程碑计划）。

7.施工进度管理计划及进度控制：月进度计划。

进度保证措施。

常州工程职业技术学院《装饰工程项目管理实训》指导书一、实训主要任务：根据《常州市药监局食堂装修工程》招标文件及投标文件，编制一份具体的“项目组织机构设计报告”，通过实训，提高学生的动手能力。

（1）通过训练，使学生通过分析工程状况，具备组建工程项目部的能力。

（2）训练学生对装饰工程项目管理知识的应用能力。

（3）训练学生在施工管理过程中分析问题、解决问题的能力。

（4）使学生对所学基础知识及专业知识的系统性、综合性、实际性应用训练。

本实训安排在本学期第11（12）周，相关课程均已学习后进行，利用1周时间，应用实际工程案例，巩固建筑装饰工程项目管理知识。

二、课程教学目标通过《装饰工程项目管理实训》，使学生在知识方面：达到理论联系实际，从理论知识到实践应用能力的升华；能力方面：使学生通过实训，能够正确运用所学知识解决装饰施工管理方面的问题，在训练同时达到提高职业素质的要求。

1、知识要求：本门实践课程要求学生熟练掌握装饰工程项目管理、建筑装饰施工组织方面的理论知识，同时要求掌握与其相关的其它专门知识，才能很好的完成本次实训任务，达到提高综合技能的目的。

2、能力要求：通过本门实践课程教学，培养学生编制装饰工程施工管理组织计划的能力，组建装饰工程施工项目部的能力。

3、素质拓展要求：本门实践课程着重培养学生在未来施工员岗位上所需的严谨的工作作风和吃苦耐劳精神，扎实的基本功和探索求知精神，团结协作精神、克服困难与人和谐相处的精神和灵活的协调能力。

使学生通过本次实训课程不仅在专业知识上有新的收获而且在为人处事接人待物方面有所提高，使学生的职业素质有所提高。

三、训练内容、要求及学时分配1、编制《常州市药监局食堂装修工程》施工管理组织机构设计根据《常州市药监局食堂装修工程》招投标文件等，取得工程项目的基本信息，利用项目管理的理论知识为该项目进行组织机构设计。

根据项目的实施过程，分为如下任务：任务一、项目基本信息调查工程项目的目标系统（进度，质量和成本）以及工程项目的基本情况（工程规模，特点和要求等），确定工程项目管理目标。

重庆邮电大学经济管理学院上机实验指导书系列工程项目管理综合实习实习指导书黄蜀江编写2014 年 8 月目录工程项目管理综合实习设计思路- 1 - 项目管理在本实习设计中的应用- 2 - 项目管理的基本概念- 2 -项目管理的知识体系及本实习设计中的应用- 2 -一、项目集成管理- 2 -二、项目范围管理- 3 -三、项目时间管理- 3 -四、项目成本管理- 3 -五、项目质量管理- 4 -六、项目人力资源管理- 4 -七、项目沟通管理- 4 -八、项目风险管理- 5 -九、项目采购管理- 5 - 工程项目管理实验设计- 5 -实验课程基本要求- 5 -分组和配合- 6 -课程性质与实验课时安排- 6 - 实验指导老师任务- 8 - 实习的流程- 8 - 考核办法10 工程项目管理实验内容10实验一明确实验任务10一、实验背景10二、实验操作提示10三、实验材料错误!未定义书签。

四、实验需提交成果11实验二制定项目章程12一、实验背景12二、实验任务及说明13三、实验相关附件及模板13 实验三识别项目干系人13一、实验背景13二、实验任务及说明14三、实验相关附件及模板14 实验四定义范围15一、实验背景15二、实验任务及说明15三、实验相关附件及模板15 实验五创建WBS 工作分解结构16一、实验背景16二、实验任务及说明16三、实验相关附件及模板17 实验六编制WBS 字典错误!未定义书签。

一、实验背景错误!未定义书签。

二、实验任务及说明错误!未定义书签。

三、实验相关附件及模板错误!未定义书签实验七定义活动错误!未定义书签。

一、实验背景错误!未定义书签。

二、实验任务及说明错误!未定义书签。

三、实验相关附件及模板错误!未定义书签实验八成果展示与点评错误!未定义书签。

一、实验背景错误!未定义书签。

二、实验任务及说明错误!未定义书签。

三、评价要点错误!未定义书签。

实验九估算活动持续时间错误!未定义书签。

工程项目管理实验指导书（工业工程专业）机械工程学院2013年7月项目管理软件（Microsoft Project）简介Microsoft Project 是一个功能强大而且可以灵活运用的项目管理工具，我们可以用该工具来控制简单或复杂的项目。

它可用来安排和追踪所有的活动，让我们对活动的项目进展了若指掌。

在制定项目计划时，Microsoft Project将根据我们所提供的信息（包括预计完成的任务、执行这些任务的人员、用来完成任务的设备和材料以及有关成本）计算并建立一个工作计划。

一旦制定项目计划之后，我们就需要进行管理。

而透过Microsoft Project所提供的功能例如：✓利用〔项目向导〕指导您完成项目管理的过程，并提供您进行学习与探索的能力。

✓利用〔Excel 任务清单模板〕允许项目经理人先利用Excel 开始建立项目计划，接着轻易地将其相关任务、资源与各项任务分派移至Microsoft Project 中。

✓利用〔筛选和分组〕可以将注意力集中在需要注意的信息。

✓使用〔条形图样式〕来自订〔甘特图〕的显示方式，这样不必使用额外的工具，就可以检视特定的信息。

✓透过选择〔视图和图表〕可以显示要检阅的正确信息。

随时对项目及其进度进行检阅和分析，您可以进行必要的变更以确保项目在预算范围内正常执行。

✓透过〔自订字段〕加入灯号，以便预警项目是否有出现状况。

✓利用〔任务分派对话框〕允许您依据如技术、可用性程度和工资率等信息为基础搜寻特定资源。

您亦可从您的通讯簿、Microsoft Project Server、企业资源数据库或Active Directory 增加资源信息，而减少数据输入的时间。

Microsoft Project产品的演变历程Microsoft Project到现在已经经历了整整四代的生命周期进化了，从Microsoft Project 1-4.x 的面向个人使用者，到Microsoft Project 98面向团队使用者，到Microsoft Project 2000面向企业使用者，一直到Microsoft Project 2002面向价值链使用者，Microsoft Project的眼光越放越远，不断为用户提供超乎想像的应用价值。

《工程项目管理课程设计》指导书课程编码：35104204适用专业：工程管理学时： 2周学分：2.0先修课程：土木工程施工技术工程造价与计价工程项目管理工程项目管理生产实习一、课程设计目的与准备（一）目的《工程项目管理课程设计》是工程管理专业的重要实践性教学环节，目的在于培养学生理论与实际结合的能力。

通过课程设计，使学生能够综合运用所学知识编制一个单位工程的施工组织设计，掌握单位工程施工组织设计编制的主要内容、方法和步骤，培养学生独立组织施工的能力。

1、巩固、加深和综合应用课堂所学的基本理论知识和专业知识；2、要求学生掌握土木建筑工程的常用施工技术、施工组织的方法和步骤；3、培养学生独立思考能力，分析问题和解决实际问题的能力；4、提高学生运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件的能力。

（二）准备指导教师在课程设计前提供如下资料：1、课程设计任务书和指导书。

2、设计条件（1）计划开工日期：2011年6月1日（工期在国家工期定额范围内考虑）。

（2）一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。

（3）进度表中，每个月实际日历天数安排。

（4）施工场地自然条件以郑州地区为准。

（5）施工现场所用水、用电，均考虑由市政主干管引入。

（6）预制构件厂距离施工现场按25公里考虑。

（7）提供现行标准及有关规范。

（8）场地平面布局（场地大小、场外周边道路），由具体项目确定。

二、课程设计主要内容1、编写工程概况拟建工程的建设单位（详见设计图纸图签）、工程名称（详见设计图纸图签）、开竣工日期、设计单位（详见设计图纸图签）、施工单位（统一命名为“××建筑工程公司”）、建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征（统一以“郑州地区”为准）、施工条件、施工图纸情况，组织施工的指导思想等，要求内容简明扼要、表达专业化、文句通顺。

2、确定施工部署（1）施工准备工作（2）确定施工程序（3）施工起点流向（4）确定施工顺序3、选择施工技术方案（1）土方工程土方开挖及回填的施工程序和施工方法的确定，要求附有计算依据及方案图。

沈阳工程学院管理工程系实习报告姓名：孙传海学号：2012640134 专业: 工程管理班级：工程中121实训指导教师：刘辉姚远实训项目：工程项目管理实习起止时间：自2015年6月22日至2015年6月26日一、实习目的工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业实践课，是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上进行的，通过本次实训，让学生增强感性认识,初步掌握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的编制和优化,以及对工程项目管理软件的熟悉和运用，使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的能力，以便能较快地适应实际工作需要。

二、实习时间2015年6月22日——6月26日（第16周）三、实习地点校内实训E202四、实习内容（一）、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本、质量控制方案设计1、施工项目概况某施工企业承包了某小区的4栋住宅楼工程项目施工。

该企业将把4栋住宅楼分包给4个项目经理部.试按矩阵式组织形式设计该施工项目的组织机构（绘制出组织机构示意图），并确定各部门的工作职责。

各个工作部门的职责（1）项目经理职责认真贯彻国家和上级的有关方针、政策、法规及公司制度颁发的各项规章制度，按设计要求负责工程总体组织和领导，保证项目的正常运转。

负责配备项目部的人、财、物资源,组织建立、健全本项目的工程质量、安全、防火保证体系，确定项目部各管理人员的职责权限。

组织编制工程项目施工组织设计，包括工程进度计划和技术方案，制订安全生产和保证质量措施,并组织实施。

对项目范围内的各单位工程室外相关工程组织内、外发包，并对发包工程的进度、质量、安全、成本和场容等进行监督管理、考核、验收。

组织并参加每月二次定期安全检查，并落实专人负责整改复查。

根据公司年（季）度施工生产计划，组织编制季(月）度施工计划，包括劳动力、材料、构件和机械设备的使用计划。

据此与有关部门签订供需包保和租赁合同，并严格履行。

严格财经制度，加强财务预算管理，推行多种形式的承包责任制，正确处理国家、企业、个人三者之间的利益关系。