汽车机械基础教案完整版
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《汽车机械基础》教案教案标题:汽车机械基础
教学目标:
1.了解汽车机械基础的概念和基本原理;
2.掌握汽车机械基础的常见故障排除方法;
3.培养学生的创新能力和问题解决能力。
教学内容:
第一课:汽车机械基础概述
1.1汽车机械基础的定义和作用
1.2汽车机械基础的分类和组成
1.3汽车机械基础的发展趋势
第二课:汽车发动机
2.1汽车发动机的概述
2.2内燃机的工作原理和分类
2.3发动机的基本构造和性能指标
2.4发动机常见故障的排除方法
第三课:汽车传动装置
3.1汽车传动装置的概述
3.2汽车传动系统的常见形式和主要部件
3.3汽车传动系统的工作原理和调整方法
3.4汽车传动系统常见故障的排除方法
第四课:汽车转向系统
4.1汽车转向系统的概述
4.2汽车转向系统的基本原理和组成
4.3汽车转向系统的工作原理和调整方法
4.4汽车转向系统常见故障的排除方法
第五课:汽车悬挂系统
5.1汽车悬挂系统的概述
5.2汽车悬挂系统的分类和主要部件
5.3汽车悬挂系统的工作原理和调整方法
5.4汽车悬挂系统常见故障的排除方法
教学方法:
1.教师讲授:通过讲解和示范,向学生传授相关理论和操作技能。
2.学生实践:组织学生进行实际操作和训练,提高他们的动手能力和问题解决能力。
3.情景模拟:通过模拟真实的情景或案例,在实际操作中培养学生的思考能力和判断能力。
4.小组合作:组织学生进行小组合作,通过讨论和合作解决问题,培养他们的团队合作和沟通能力。
教学资源:
1.教学课件与多媒体设备:用于展示相关知识和操作流程。
2.汽车模型和相关工具:用于学生实践操作和训练。
《汽车机械基础》完整教案
《汽车机械基础》完整教案
一、教学目标:
1. 了解汽车机械的基本构造和工作原理;
2. 掌握汽车机械系统的组成和功能;
3. 理解汽车机械故障的原因与排除方法;
4. 培养学生对汽车机械的兴趣和实践操作能力。
二、教学内容:
1. 汽车机械的基本构造和工作原理;
2. 汽车发动机的工作原理和分类;
3. 汽车传动系统的构造和工作原理;
4. 汽车悬挂系统的构造和工作原理;
5. 汽车制动系统的构造和工作原理;
6. 汽车电器系统的构造和工作原理;
7. 汽车机械故障的原因与排除方法。
三、教学步骤:
第一课时:汽车机械的基本构造和工作原理
1. 导入:通过观察一辆汽车的图片,引导学生讨论汽车的基本构造。
2. 讲解:介绍汽车的基本构造和工作原理,包括车身、发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统、电器系统等。
3. 案例分析:通过案例分析,让学生了解汽车机械的基本工作原理。
第二课时:汽车发动机的工作原理和分类
1. 回顾:复习上节课学习的内容。
2. 讲解:介绍汽车发动机的工作原理和分类,包括四冲程发
动机、柴油发动机、涡轮增压器等。
3. 实践操作:组织学生进行发动机的拆装操作实践,加深对
发动机工作原理的理解。
第三课时:汽车传动系统的构造和工作原理
1. 回顾:复习上节课学习的内容。
2. 讲解:介绍汽车传动系统的构造和工作原理,包括离合器、变速器、传动轴等。
3. 观摩讲解:组织学生观摩现场汽车传动系统的工作原理及
操作。
第四课时:汽车悬挂系统的构造和工作原理
1. 回顾:复习上节课学习的内容。
2. 讲解:介绍汽车悬挂系统的构造和工作原理,包括悬挂弹簧、减振器等。
汽车用材料概述
一、概述
汽车是由上万个零部件组装而成,而这些零部件又是由几百个品种、上千个规格的材料加工制成的,可以说材料是汽车的基础。
用于生产汽车的材料种类很多:有钢铁、有色金属、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等,据
统计, 近几年生产的一辆普通轿车,其主要材料的重量构成比大致为:钢铁65%~70%、有色金属10%~15%、非金属材料20%左右。
各种新型材料,如轻金属材料、复合材料、高技术合成材料等越来越多的用于现代汽车
二、金属材料
金属材料的性能
黑色金属材料
有色金属材料
三、金属材料的性能
金属材料的物理性能
金属材料的机械性能
金属材料的工艺性能
四、金属材料的物理性能
指金属材料在各种物理条件下所表现出来的性能和抵抗各种化学介质侵蚀的能力密度:单位体积的质量
导热性:传导热量的能力
导电性:传导电流的能力
热膨胀性:受热时体积增大的能力
熔点:由固态变为液态时的温度
磁性:金属材料能导磁的性能称为磁性
抗腐蚀性:金属在常温下抵御同周围介质发生化学反应而遭破坏的能力
抗氧化性:金属在高温下抵抗氧化作用的能力
五、金属材料的机械性能
是指金属材料在各种载荷(外力)作用下表现出来的抵抗能力
机械性能指标:
强度
金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为强度
常用强度指标是屈服强度、抗拉强度
塑性
金属材料产生塑性变形而不被破坏的最大能力
常用塑性值的指标是伸长率和断面收缩率。
硬度
金属材料在抵抗比它更硬物体压入其表面的能力,即抵抗局部塑性变形的能力
常用硬度试验方法有布氏硬度和洛氏硬度
冲击韧性
金属材料在冲击载荷作用下,抵抗破坏的能力称为冲击韧性
汽车机械基础(教案)
第一章:汽车概述
1.1 课程介绍
本章主要介绍汽车的基本概念、分类、性能和参数。通过学习,使学生了解汽车的基本情况,为后续课程打下基础。
1.2 教学目标
1. 了解汽车的基本概念和分类。
2. 掌握汽车的主要性能和参数。
1.3 教学内容
1. 汽车的概念与分类
2. 汽车的主要性能指标
3. 汽车的主要参数
1.4 教学方法
采用讲授法,结合实例进行分析。
1.5 教学重点与难点
1. 汽车的分类
2. 汽车的主要性能指标和参数
第二章:发动机原理与结构
2.1 课程介绍
本章主要介绍发动机的基本原理、分类和结构。通过学习,使学生了解发动机的工作原理,掌握发动机的分类和结构。
2.2 教学目标
1. 了解发动机的基本原理。
2. 掌握发动机的分类和结构。
2.3 教学内容
1. 发动机的基本原理
2. 发动机的分类
3. 发动机的结构组成
2.4 教学方法
采用讲授法,结合实例进行分析。
2.5 教学重点与难点
1. 发动机的基本原理
2. 发动机的分类和结构组成
第三章:汽车传动系统
3.1 课程介绍
本章主要介绍汽车传动系统的基本原理和主要部件。通过学习,使学生了解汽车传动系统的作用,掌握传动系统的组成和原理。
3.2 教学目标
1. 了解汽车传动系统的基本原理。
2. 掌握汽车传动系统的主要部件。
3.3 教学内容
1. 汽车传动系统的原理
2. 汽车传动系统的主要部件
3.4 教学方法
采用讲授法,结合实例进行分析。
3.5 教学重点与难点
1. 汽车传动系统的原理
2. 汽车传动系统的主要部件
第四章:汽车制动系统
4.1 课程介绍
本章主要介绍汽车制动系统的基本原理和主要部件。通过学习,使学生了解汽车制动系统的作用,掌握制动系统的组成和原理。
汽车机械基础慕课
第一章汽车发动机
一、发动机的基本原理
汽车发动机是汽车的心脏,它负责产生动力驱动车辆行驶。发动机的基本原理是将燃料与空气混合后,在气缸内燃烧产生高温高压气体,通过活塞的上下运动,转化为机械能驱动车辆前进。
二、发动机的工作循环
发动机的工作循环通常分为四个阶段:进气、压缩、燃烧和排气。在进气阶段,活塞下行,气门打开,燃料和空气进入气缸;在压缩阶段,活塞上行,气门关闭,将燃料和空气压缩至高压状态;在燃烧阶段,点火系统点燃混合气体,产生爆炸,推动活塞下行;在排气阶段,活塞上行,废气通过排气门排出。
三、发动机的分类
按照燃烧方式不同,发动机主要分为汽油发动机和柴油发动机。汽油发动机以汽油为燃料,采用点火系统点燃混合气体;柴油发动机以柴油为燃料,通过高温高压使柴油自燃。
四、发动机的结构
发动机的主要部件包括缸体、缸盖、活塞、连杆、曲轴等。缸体和缸盖是发动机的基本结构,用于容纳活塞和气缸;活塞通过连杆与
曲轴相连,将活塞的上下运动转化为曲轴的旋转运动。
第二章汽车传动系统
一、传动系统的作用
汽车传动系统负责将发动机产生的动力传递到车轮,驱动车辆行驶。传动系统包括离合器、变速器和驱动桥等部件。
二、离合器的作用
离合器位于发动机和变速器之间,用于在换挡时断开发动机与变速器的连接。当离合器踏板被踩下时,离合器压盘与飞轮分离,发动机的动力不再传递到变速器。
三、变速器的种类
常见的变速器有手动变速器和自动变速器。手动变速器需要手动操作换挡,适用于驾驶员对车速和转速有较高要求的情况;自动变速器能够根据车速和转速自动调整换挡,驾驶更加方便。
常用机构汽车机械基础教案
一、教学目标:
1. 了解汽车机械基础知识,掌握常用机构的原理和应用。
2. 培养学生对汽车机械的兴趣和认识,提高动手实践能力。
3. 培养学生团队合作精神,提高分析和解决问题的能力。
二、教学内容:
1. 汽车机械概述
汽车的定义和发展历程
汽车机械系统的组成和功能
2. 常用机构介绍
传动机构:齿轮、链传动、皮带传动
运动机构:连杆、凸轮、曲柄摇杆机构
调节机构:液压制动系统、悬挂系统
3. 机构分析与设计
机构分析的方法和步骤
机构设计的考虑因素和原则
4. 汽车机械实例分析
发动机:内燃机、电动机
变速器:手动变速器、自动变速器
驱动系统:前驱、后驱、四驱
5. 动手实践
参观汽车维修店或实验室
观察和分析实车机构的运作
制作简单的机构模型
三、教学方法:
1. 讲授法:讲解汽车机械的基本概念、原理和常用机构。
2. 案例分析法:分析实际汽车机械实例,加深对机构应用的理解。
3. 实践操作法:组织学生参观和动手实践,提高实际操作能力。
4. 小组讨论法:分组讨论问题,培养团队合作和沟通能力。
四、教学评价:
1. 课堂问答:检查学生对汽车机械基础知识和常用机构的掌握。
2. 小组报告:评估学生在小组讨论中的表现和分析解决问题的能力。
3. 实践报告:评价学生在动手实践中的操作技能和创新能力。
五、教学资源:
1. 教材:选用合适的汽车机械基础教材,提供理论知识支持。
2. 课件:制作多媒体课件,辅助讲解和展示图片、视频等资源。
3. 实验室设备:提供汽车机械实验设备,方便学生动手实践。
4. 网络资源:利用互联网查找相关资料,丰富教学内容和案例。
汽车机械基础(教案)
第一章:汽车概述
1.1 课程目标:
了解汽车的定义和发展历程。
掌握汽车的基本组成和分类。
理解汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.2 教学内容:
汽车的定义和发展历程。
汽车的基本组成:发动机、底盘、车身、电气系统。汽车的分类:乘用车、商用车、特种车辆。
汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.3 教学活动:
教师讲解汽车的定义和发展历程。
学生观看汽车的组成和分类的图片。
小组讨论汽车行业的现状和未来发展趋势。
1.4 作业:
学生完成汽车的基本组成和分类的练习题。
第二章:发动机原理与结构
2.1 课程目标:
了解发动机的定义和作用。
掌握发动机的基本原理和结构。
理解发动机的分类和工作原理。
2.2 教学内容:
发动机的定义和作用。
发动机的基本原理:内燃机和外燃机。
发动机的结构:气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、燃油系统等。
发动机的分类:汽油发动机、柴油发动机、混合动力发动机等。
2.3 教学活动:
教师讲解发动机的定义和作用。
学生观看发动机的基本原理和结构的图片。
小组讨论发动机的分类和工作原理。
2.4 作业:
学生完成发动机的基本原理和结构的练习题。
第三章:汽车传动系统
3.1 课程目标:
了解汽车传动系统的定义和作用。
掌握汽车传动系统的基本原理和结构。
理解汽车传动系统的分类和工作原理。
3.2 教学内容:
汽车传动系统的定义和作用。
汽车传动系统的基本原理:摩擦传动、链传动、齿轮传动等。
汽车传动系统的结构:离合器、变速器、传动轴、差速器等。
汽车传动系统的分类:手动传动系统、自动传动系统、CVT传动系统等。
3.3 教学活动:
汽车用材料概述
一、概述
汽车是由上万个零部件组装而成,而这些零部件又是由几百个品种、上千个规格的材料加工制成的,可以说材料是汽车的基础。
用于生产汽车的材料种类很多:有钢铁、有色金属、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等,据统计, 近几年生产的一辆普通轿车,其主要材料的重量构成比大致为:钢铁65%~70%、有色金属10%~15%、非金属材料20%左右。
各种新型材料,如轻金属材料、复合材料、高技术合成材料等越来越多的用于现代汽车
二、金属材料
金属材料的性能
黑色金属材料
有色金属材料
三、金属材料的性能
金属材料的物理性能
金属材料的机械性能
金属材料的工艺性能
四、金属材料的物理性能
指金属材料在各种物理条件下所表现出来的性能和抵抗各种化学介质侵蚀的能力密度:单位体积的质量
导热性:传导热量的能力
导电性:传导电流的能力
热膨胀性:受热时体积增大的能力
熔点:由固态变为液态时的温度
磁性:金属材料能导磁的性能称为磁性
抗腐蚀性:金属在常温下抵御同周围介质发生化学反应而遭破坏的能力
抗氧化性:金属在高温下抵抗氧化作用的能力
五、金属材料的机械性能
是指金属材料在各种载荷(外力)作用下表现出来的抵抗能力
机械性能指标:
强度
金属材料在载荷作用下抵抗塑性变形和断裂的能力称为强度
常用强度指标是屈服强度、抗拉强度
塑性
金属材料产生塑性变形而不被破坏的最大能力
常用塑性值的指标是伸长率和断面收缩率。
硬度
金属材料在抵抗比它更硬物体压入其表面的能力,即抵抗局部塑性变形的能力
常用硬度试验方法有布氏硬度和洛氏硬度
冲击韧性
金属材料在冲击载荷作用下,抵抗破坏的能力称为冲击韧性
中职汽车机械基础教案
一、教学目标
本课程的教学目标旨在让学生掌握汽车机械基础的基本概念、原理和应用,能够理解和运用汽车机械系统中的基本机构、零部件和动力装置等知识,为后续的汽车专业课程学习打下坚实的基础。
二、教学重点和难点
教学重点包括:汽车机械系统的基本机构、零部件和动力装置的种类、结构和工作原理;汽车维护和修理的基本技能和操作方法。
教学难点包括:汽车机械系统中复杂机构和零部件的工作原理和操作方法;汽车维护和修理的高级技能和复杂操作。
三、教学过程
1.课程导入:通过展示汽车图片和视频,让学生了解汽车的基本结构和机械原理,激发学生对汽车机械基础的兴趣和好奇心。
2.知识点讲解:讲解汽车机械基础的基本概念、原理和应用,包括汽车机械系统的基本机构、零部件和动力装置的种类、结构和工作原理;汽车维护和修理的基本技能和操作方法。
3.案例分析:结合实际案例,让学生了解汽车机械故障的原因和解决方法,加深学生对汽车机械基础知识的理解和应用能力。
4.课堂练习、作业与评价方式:通过课堂练习、小组讨论和课后作业等方式,让学生掌握汽车机械基础的基本技能和操作方法;通过定期检查和评估学生的学习进度和成绩,及时调整教学方法和手段。
5.互动环节:通过提问、讨论和小组合作等方式,加强师生之间
的互动和交流,提高学生的参与度和学习效果。
四、教学方法和手段
1.教学课件:制作符合教学大纲、学生接受能力的教学课件,包括PPT、视频、动画等多种形式。
2.互动工具:使用互动工具如在线答题、讨论区等,加强学生与教师之间的互动和交流。
3.多媒体教学:利用图片、视频、演示等多媒体教学手段,提高学生的学习兴趣和教学效果。
【课题】汽车及保修机具液压系统
【教材版本】
了崔振民张让莘.教育部职业教育与成人教育司推荐教材——汽车机械基础.北京:高等教育出版社,2005
【教学目标】
理解汽车保修机具液压系统工作原理与系统分析。
【教学重点、难点】
教学重点:汽车保修机具液压系统的工作原理,系统的组成。
教学难点:汽车保修机具液压系统分析。
【教学媒体及教学方法】
本课主要通过讲授与投影仪相结合的方法进行讲学。
使用的图片及表格:
【课时安排】
3课时
【教学建议】
授课过程中,以教材及PPT内容为主线,结合实例进行讲解。
【教学过程】
●导入
上节分析了汽车起重机液压系统,本节对汽车及保修机具液压系统进行分析。
●新授
第二节汽车及保修机具液压系统
一、自卸车液压系统
(一)概述
(二) QD351型自卸车液压系统
1.空位
2.举升
3.中停
4.下降
二、液压动力转向系统
(一)概述
1.液压动力转向系统的构成
2.对动力转向的要求
(二)动力转向的液压系统
三、汽车制动液压系统
(一)汽车普通型制动液压系统
(二)汽车防滑制动装置
四、QF02B 型液压双柱汽车举升机
(一)概述
(二) QF02型汽车举升机液压系统
1.活动机架上升
2.活动机架停止
3.活动架下降
●小结
主要对分析的方法进行总结。
●作业:
见《汽车机械基础学习指导与练习》79页:(四)简答题2
汽车机械基础教案
教学目标:
1.理解汽车机械基础的概念与重要性;
2.掌握汽车机械基础知识的基本内容和基本原理;
3.培养学生对汽车机械基础的兴趣和实际应用。
教学重点:
1.汽车机械基础的定义和概念;
2.发动机的工作原理和主要部件;
3.汽车传动系统的构成和工作原理;
4.制动系统和悬挂系统的原理和组成。
教学难点:
1.对发动机的工作原理和主要部件的深入理解;
2.对汽车传动系统和制动系统的构成和原理的全面掌握。
教学过程:
一、导入(5分钟)
通过展示一辆汽车的图片,师生互动讨论汽车的作用和重要性。
二、讲解汽车机械基础的定义和概念(10分钟)
1.介绍汽车机械基础的定义和概念,说明其在汽车维修和驾驶中的重要性。
2.引导学生思考汽车的运行原理和主要部件。
三、讲解发动机的工作原理和主要部件(30分钟)
1.讲解内燃机的基本原理,包括燃烧室、气缸、活塞、曲轴等部件的
作用和相互关系。
2.介绍不同类型的发动机,如汽油发动机、柴油发动机和电动发动机
的特点和适用范围。
四、讲解汽车传动系统的构成和工作原理(30分钟)
1.介绍汽车传动系统的构成,包括离合器、变速器、驱动桥等部件的
作用和相互关系。
2.讲解传动系统的工作原理,包括离合器的启动和换挡原理,变速器
的作用和变速原理。
五、讲解制动系统和悬挂系统的原理和组成(30分钟)
1.介绍制动系统的原理和组成,包括刹车片、刹车盘、制动液等部件
的作用和相互关系。
2.讲解悬挂系统的原理和组成,包括悬挂弹簧、减震器等部件的作用
和相互关系。
六、综合实践活动(20分钟)
分组进行实际演练,学生通过查阅资料和实践操作,对汽车机械基础
汽车机械基础(教案)
第一章:汽车概述
1.1 汽车的基本概念
了解汽车的发展历程
理解汽车的定义和分类
掌握汽车的组成和功能
1.2 汽车的类型和特点
掌握不同类型汽车的特点和应用场景
了解新能源汽车和电动汽车的特点和发展趋势
1.3 汽车产业的发展
了解世界汽车产业的发展状况和趋势
掌握我国汽车产业的发展现状和政策
第二章:发动机原理与结构
2.1 发动机的基本概念和分类
理解发动机的定义和作用
掌握发动机的分类和特点
2.2 内燃机的工作原理
了解内燃机的四个冲程
掌握内燃机的工作原理和性能指标
2.3 发动机的主要组成部分
掌握发动机的活塞、曲轴、气缸、凸轮轴等主要部件的结构和功能第三章:汽车传动系统
3.1 传动系统的基本概念和分类
理解传动系统的作用和分类
掌握手动变速器和自动变速器的基本原理3.2 手动变速器的结构和工作原理
了解手动变速器的组成部分和操作方式掌握手动变速器的工作原理和维护方法3.3 自动变速器的结构和工作原理
了解自动变速器的组成部分和操作方式掌握自动变速器的工作原理和维护方法第四章:汽车制动系统
4.1 制动系统的基本概念和分类
理解制动系统的作用和分类
掌握液压制动和电子制动的基本原理4.2 液压制动系统的结构和工作原理
了解液压制动系统的组成部分和操作方式掌握液压制动系统的工作原理和维护方法4.3 电子制动系统的结构和工作原理
了解电子制动系统的组成部分和操作方式掌握电子制动系统的工作原理和维护方法第五章:汽车电子系统
5.1 汽车电子系统的基本概念和分类
理解汽车电子系统的作用和分类
掌握车载娱乐系统、智能驾驶辅助系统等的基本原理5.2 车载娱乐系统的结构和工作原理
汽车机械基础教案模板
一、教学目标:
1. 理解汽车机械基础的定义和重要性;
2. 掌握汽车机械基础的基本知识和概念;
3. 理解汽车机械基础在汽车维修和保养中的应用。
二、教学内容:
1. 汽车机械基础的定义和概念;
2. 汽车发动机的结构和工作原理;
3. 汽车传动系统的组成和运行原理;
4. 汽车制动系统的原理和组成;
5. 汽车悬挂系统的结构和功能;
6. 汽车转向系统的原理和组成;
7. 汽车电气系统的基本知识和组成;
8. 汽车空调系统的原理和组成。
三、教学过程和方法:
1. 导入:通过与学生进行互动,了解他们对汽车机械基础的了解程度,并提出相关问题引发学生思考。
2. 知识讲解:以幻灯片、图表和示意图等形式,分模块地向学生讲解汽车机械基础的相关知识和概念,并结合实例进行说明。
3. 案例分析:结合实际案例,引导学生分析和解决与汽车机械基础相关的问题,培养学生的实际操作和解决问题的能力。
4. 小组合作:将学生分成小组,进行讨论和合作,完成与汽车机械基础相关的练习和任务,提高学生的合作能力和学习效果。
5. 实践操作:组织学生进行汽车机械基础的实践操作,让学生亲自体验和掌握相关技能。
6. 总结回顾:对本节课的主要内容进行总结和回顾,梳理学生的学习成果和收获,并对下节课的内容进行预告和导入。
四、教学评估:
1. 课堂练习:设计相关练习题,以检验学生对汽车机械基础的掌握程度和应用能力。
2. 实践操作评估:观察学生在实践操作中的表现,评估其操作技能和安全意识。
3. 小组合作评估:评估学生在小组合作中的表现和贡献度,评价其合作能力和沟通技巧。
第一章静力学基础
第二章平面汇交力系
第三章力矩与平面力偶系
2、阿基米德曾经说过:给我一个支点我可以翘动地球,为什么?
第五章摩擦
第六章刚体定轴转动
第七章材料力学基础
第八章液压传动基本概念
液压传动是以液体为工作介质,
密封容积的变化实现动力传递的。
械能转化为液体的压力能,然后通过液压缸将液体压力能转为机械能。
(二)液压传动系统的组成
动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件、工作介质
第九章液压泵
(1) 应具备密封工作容积,并且密封容积应能不断重复地由小变大,再由大变小;
(2)要有配油装置,在吸油过程中必须使油箱与大气相通,容积减小时向系统压油。
2.齿轮泵的特点
齿轮泵结构简单、工艺性好、工作可靠、成本低、自吸能力强、对液压油的污染不太敏感、便于维护等优点,缺点是泄漏较大,噪音较高,流量脉动较大,径向不平衡力大,
还不够高,且只能作定量泵使用。
2.双作用叶片泵
3.叶片泵的特点(四)柱塞泵1.径向柱塞泵
(五)液压泵的选用
1.液压泵类型的选择
一般低压系统或辅助装置多选用低压齿轮泵,中压系统多选用叶片泵,高压系统多选用柱
第十章液压缸
2.典型液压缸简介
1)单杆双作用活塞式液压缸2)单作用柱塞式液压缸
4)摆动液压缸
(二)液压缸的密封与缓冲1.液压缸的密封装置
1)间隙密封
十一章控制阀
单向阀的主要作用是控制油液流动方向。按阀芯
有时为了工作需要,要求单向阀在特定情况下也能反向通油,这时可采用上图所示的液控单向阀。
(2)换向阀
换向阀是借助于阀芯与阀体的之间的相对
转阀式换向阀又称为转阀,是依靠转动阀芯改变阀芯与阀体的相对位置来改变液流方向的。
《汽车机械基础》教案(第一学期)
汽车工程学部吴月星
衢州市工程技术学校
衢州市工程技术学校汽车机械基础课教案 NO1
Ⅰ、组织教学:1、做好上课前学生的组织准备工作。
2、考勤
Ⅱ、复习:无
Ⅲ、导入:通过讲解汽车机械基础在整个汽车专业学习以及浙江省汽车专业高职考中的重要性来引入新课的教学。
Ⅳ、讲授新课
§项目一平面图形的绘制
任务一绘制留装订边、幅画为A4纸的图框
任务二绘制简单的平面图形
主要学习目标:
主要学习重点:让学生知道学什么,怎么学,考什么,怎么考。
Ⅴ、课后作业:习题册Ⅵ、小结:本节重点Ⅶ、课后反思:互动不够
衢州市工程技术学校汽车机械基础课教案 NO2
Ⅰ、组织教学:1、做好上课前学生的组织准备工作。
2、考勤
Ⅱ、复习:项目一平面图形的绘制
Ⅲ、导入:利用考试题的例子导入(2015-2019年高考考试题)
Ⅳ、讲授新课
§项目二组合体三视图的绘制
任务一绘制基本体的三视图
任务二组合体三视图
主要学习目标:
主要学习重点:
衢州市工程技术学校汽车机械基础课教案 NO3
Ⅰ、组织教学:1、做好上课前学生的组织准备工作。
2、考勤
Ⅱ、复习:1、国外汽车工业发展史
2、汽车界名人
Ⅲ、导入:每个汽车品牌都有其独特的车标,通过这节课一
起认识下国内外有代表性的车标。
Ⅳ、讲授新课
2.1识别国外汽车车标
一、国外名车标志(见书18~19)
2.2识别国内汽车标志
一、国内汽车标志(见书20~21)
2.3了解部分名车的车标文化
一、奥迪(Audi)
4个圆环,代表着合并钱的4家公司,其中每个环都是其中一个公司的象征。
二、戴姆勒-奔驰(Benz)
汽车机械基础教案
汽车机械基础课程
教案
第一次课
1. 本专业特点、就业前景,课程介绍。教学计划2
2. 本课程学习目标、考核方法。内容学时
知识目标
1. 了解本专业的特点、学习目标、就业前景。
2. 描述汽车的大概构造。
能力目标
1. 能熟悉本专业的特点;就业前景; 教学
2. 能叙述汽车的总体构造。目标
素质目标
1.就要养成良好的学习习惯。
2.具备良好的思想品德修养和职业道德素养。
项目内容解决措施
教学本专业特点、就业前景,课程介绍。图片说明重点
教学汽车的总体构造(简单介绍) 图片难点
知识媒体所用点编媒体内容要点教学目的教类型时间号学
媒
1 动画汽车的总体构造演示组成、作用及特点 20min 体
的汽车的发明、发展,引
选
视频汽车故事导学生对汽车的学习兴45min 2 择
趣
PPT引导学生对汽车的学习
介绍本专业的特点、课程标准、考核方法。 25min 3 课件兴趣
4
5
学通过人才市场的招聘图片,引出问题:就业为什么难,将来你要从事什么样情境导入习的工作,
学习引导通过flash动画形式的汽车故事,引导学生对本专业的学习兴趣。专业基础课引
是学好本专业的重要的基础,本课程的特点、课程标准、考核方法等。导设
计
一、引言(5min)
说明本课程的重要性、在本专业中的地位、将来的就业前景。
二、引入本讲主要内容(30min)
课程介绍、考核方法、就业前景等。
三、启发性质疑(45min)
教
讲解汽车的发展历程时,注意和学生互动起来,让学生参与讨论为什么这样并分析学
其优缺点。过
程
问题1.汽车是哪个国家发明的, 结
构问题2.汽车的总体构造,