刘智《爱德华大夫》观后感

犯罪心理电影《爱德华大夫》观后感最新范文5篇《爱德华大夫》观后感范文一一开始，黑白的画面，萧瑟的格调已经深深吸引了观看者的眼球。

加之一段用深沉嗓音演绎的莎士比亚名句，证明这将是一个在弗洛伊德思想面纱下发生的戏剧性故事，一个心理疾病案例引出了影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，她很崇拜即将要接手她所在的医院的爱德华医生。

当然，在那所医院没有一个人以往见过他的庐山真面目，这也为接下来悬念打下伏笔。

正如每个感情故事，他们很快坠入了爱河。

但在接下来的接触中，彼特森认识到他并不是真正的爱德华医生，而是一个心理疾病患者——JB。

随之而来，真正的爱德华被发现被人谋杀，所以男主人公自然而然被认为是最大的犯罪嫌疑人。

JB在他的儿童时代经历了一场意外，小时候他从扶梯上滑下，把坐在扶梯下端的弟弟撞到围栏的尖端上，以致他弟弟意外死亡。

这个经历让儿时的JB幼小的心灵受到了沉重的打击，这个阴影一向缠绕着他，使他内心深受不安和愧疚的折磨，并所以而产生了“犯罪情结”。

恰好在二十年后，当他目睹滑雪场上爱德华医生被谋杀而摔落悬崖死亡之后，白色的雪地和滑雪轨迹与他童年时从扶梯上滑下而意外害死弟弟的回忆构成重叠，潜意识之下，约翰认为自我就是这次谋杀的罪魁祸首，可是深爱他的彼特森认为罪犯另有其人，并帮忙他寻找真凶。

然后案情的真相在JB的几次被催眠的过程和梦中渐渐的浮现出来。

其实影片也能够用一句话进行概括，就是两名心理学家利用催眠和解释梦境，帮忙一名具有“犯罪情结”的病人解开心病，并破获了一场谋杀案。

影片中对于“犯罪情结”的描述和演绎，对于心理学家是如何运用催眠和解梦技巧来治疗患者的演绎都是我们心理学专业的学生受益最多的部分。

例如影片中讲述的“犯罪情结”。

在心理学上，“情结”的定义为：人们总想去解决的而又总是不能解决的问题。

在人们的行为生活当中根据不一样情景的划分就出现了很多情结，如恋母情结，恋父情结，自卑情结，犯罪情结等，影片当中反映的就是其中的犯罪情结。

《爱德华大夫观后感》最近，我有幸观看了一部名为《爱德华大夫》的电影，该片深深地触动了我。

影片讲述了一位医生的故事，他用自己的医术和爱心帮助了许多病患，给人们带来希望与温暖。

以下是我对这部电影的观后感。

首先，电影的剧情非常动人。

故事主人公爱德华大夫是一位医生，他在医院工作期间，不仅专心救治患者，而且关怀病人的心理与情感。

无论是面对疑难杂症，还是面对逝去的生命，他总是全力以赴，从不放弃。

他用自己的勇气和智慧，给患者带去了生的希望和温情的抚慰。

通过观影，我深深地被他的坚韧和无私所感动，激励我在生活中要保持乐观和积极面对困难。

此外，影片的细节描写也非常精彩。

导演通过细腻而真实的镜头，展现了医生和病人之间的情感交流。

无论是患者的挣扎与痛苦，还是医生的安慰与鼓励，都让人感受到真实的人性温暖。

电影中的每个角色都有自己的故事和生活感悟，在他们身上，我看到了生命的坚强和对未来的向往。

这种真挚的情感让我不禁思考我们在日常生活中，对他人的关怀和理解是否尽到了应有的责任。

影片中亦给观众带来很多启发。

爱德华大夫并不是一个完美无缺的人，在他的成长过程中，也面临了各种困惑和抉择。

然而，他从未忘记自己最初的初衷，始终坚守着对医者的承诺。

这种坚持和对医学的热爱令人敬佩，并给我以很大的启示。

我们每个人都应该坚守自己的梦想和信念，面对困难时要勇往直前，不放弃追求。

总的来说，《爱德华大夫》是一部令人难以忘怀的电影，它以真挚的情感向观众展现了一个医生的价值与意义。

通过这部电影，我意识到作为一个医生，不仅需要具备专业的技能和知识，更需要对患者的尊重与关爱。

同时，我也深深地领悟到了在生活中，关怀和理解他人的重要性。

这部电影让我重新审视了自己的生活态度，让我更加珍惜身边的人和事，积极向上地面对人生的挑战。

在未来的日子里，我将以《爱德华大夫》中的爱心和坚持为榜样，将这种精神融入到我的工作和生活中。

无论面对怎样的困难和挑战，我都会以正面的态度去面对，给予他人支持与关爱，用自己的力量为社会做出贡献。

爱德华大夫观后感作为一名医学界的从业者，我有幸参加了影片《爱德华大夫》的观看。

今天，我想与大家分享一下自己的观后感。

首先，让我简单介绍一下这部影片的背景。

《爱德华大夫》是一部由导演李安执导的电影，讲述了一位名叫爱德华的医生的成长故事。

影片根据真实事件改编，通过爱德华大夫的视角展示了医学界的残酷与挑战。

在整个影片中，我被爱德华大夫的坚韧、奉献和智慧所深深打动。

他从小就展现出对医学的浓厚兴趣，不断学习和探索，最终成为了一名优秀的医生。

他在医学界面临的困难和挑战让我感受到了医生职业的不易。

医学界是一个竞争激烈、压力巨大的领域，但爱德华大夫始终坚持自己的信念，为患者奋斗。

他用自己的知识和技能，挽救了无数生命，帮助了许多病患重获健康。

影片中，爱德华大夫所经历的种种困难和挫折也给我带来了很多思考。

医生这个职业需要付出巨大的努力和奉献，同时也需要具备超强的责任心和决策能力。

医学知识的更新速度快，病例的多样性也是一个巨大的挑战，爱德华大夫在短短几年内就能成为一名顶尖医生，展现了他的天赋和努力。

在观看影片的过程中，我还注意到了一些现实中医学界的问题。

医疗资源的不平衡分布、医生的职业倦怠、医患关系的紧张等都是当前医学界所面临的难题。

作为一名医生，在影片中我看到了自己的影子，也深深思考了如何更好地面对这些问题。

通过这部影片，我还更加深入地认识到医学的伟大和医生的责任。

医生不仅仅是一个治病救人的角色，更是一个关注患者全身健康的守护者。

医生需要细心聆听患者的诉求，提供专业的医疗建议，为患者提供全面的健康服务。

同时，医生也需要不断学习和进步，紧跟医学科技的发展，提高自身的医疗水平。

在《爱德华大夫》这部影片中，我看到了医生的艰辛、付出和奇迹。

他们为了患者的健康而不分昼夜地工作，他们用敬业精神和医术给予患者新的生命。

他们是医学界的英雄，是人们心中的守护神。

最后，我想对《爱德华大夫》这部影片表示由衷的敬意。

这是一部令人深思的作品，通过一个医生的成长故事，展现了医学界的困难和挑战，同时也给予了人们对医学的无限敬意和赞美。

《爱德华大夫》观后感
观看完《爱德华大夫》后，感觉到心理学的重要性，成为一名心理学学家也是十分不错的，能够帮助患有心理疾病的病人，找出心理疾病的根源，帮助他们从心理疾病中走出来，重新面对新的生活，重新认识世界。

影片中出现的第一个病人是玛丽，她对女心理医生的憎恨甚至出手伤人，而在见到男心理医生时态度突然转变，佯装亲密但抓伤别人，并不断重复医生是打着科学的幌子想赚她的钱。

体现了她的攻击本能，我想大概是她被伤害后产生的心理防御机制.影片中第二个病人是干斯先生,因为童年时期的对父亲的不满，就认为自己杀了父亲并感到内疚最终割喉自杀。

影片中的主要人物J.B，他有严重的心理疾病。

在童年时因为误伤弟弟，将弟弟推下台阶使得弟弟跌落栅栏被刺死之后非常内疚留下严重心灵创伤并被隐藏于内心深处试图遗忘，当和爱德华医生滑雪看见爱德华医生坠落悬崖后，产生心理冲突，导致心理疾病。

产生犯罪情结，认为一切都是自己的错，为了弥补过错，假装自己是爱德华医生，想以此赎罪，却陷入谋杀案中。

在影片中导演给我们呈现了弗洛伊德的释梦理论，在心理医生彼特森的帮助下，J.B 叙述了自己的梦，最终彼特森也因为对梦的分析揭露出了真相拯救了J.B。

影片中心理咨询始终起着关键性的作用,彼特森医生也给了我启示，要能在关键的时候保持清醒的头脑并不断丰富知识并有足够的耐心和细心才能成为一个好的心理医生。

作为一名优秀的心理医生要时刻注意病人的情绪变化，切勿让自己的情绪影响病人。

虽然我们不是专业的心理医生，但也需要掌握一些简单心理学知识，在必要的时候也是需要的。

心理学影片观后感之《爱德华大夫》（大全5篇）第一篇：心理学影片观后感之《爱德华大夫》心理学影片观后感——《爱德华大夫》《爱德华大夫》影片主要讲述的是名为JB的男主人公因为战争生活心中有阴影和紧张，为了缓解这种状态，他找到爱德华大夫，希望他能帮助自己可以走出这种阴影。

而此时的爱德华大夫，正好要度假，因此邀请JB一起去某滑雪胜地滑雪，同时进行治疗，可不幸的是在度假的过程中，爱德华大夫遭到谋杀。

而JB因为犯罪心理，认为是自己杀害了这位心理医生。

因为害怕他代替爱德华大夫，去医院担任新院长。

在医院中JB遇到了彼得森大夫，并且产生了爱情。

但是由于身份暴露两人开始了逃亡。

在逃亡过程中彼得森大夫一直坚信JB是无辜的，用精神分析法最终让JB回想起那段童年往事并且通过JB的梦境分析出杀害爱德华大夫的真正凶手。

这部影片首先值得称赞的是它紧张的情节和精彩的推理还有非常符合情节气氛的背景音乐，虽然是一部黑白电影，但真的是非常吸引人。

这是作为普通观众的感受。

当然在心理学的课上我们关注的不仅仅是这些，其中精神分析作为一种心理疾病的治疗方法出现在影片中，给我留下了很深的印象。

彼得森大夫在和JB一起逃亡的过程中用精神分析法来帮助他找回失去的记忆，在治疗过程中，JB可以说是一直抗拒的，是他自己选择性地忘记一些不愉快的经历。

还有彼得森和她的老师一起为JB做梦境的分析，在他的梦中，每一样东西都有着象征意义，这似乎很像是侦探小说中的推理。

通过老师讲解和查找资料，了解了一些有关心理分析的知识，心理分析（又称精神分析，心理动力学）就心理治疗而言，心理分析可以帮助我们解决心理的压力和障碍，包括将病症的消极能量转化为积极的动力；因而，心理分析是被分析者与分析师的共同努力与追求，是被分析者自我探索的心路历程，就其心理教育的作用而言，心理分析可以帮助我们获取自信、激发创造、完善人格，认识本性自我、整合意识与无意识，是一种非常重要的心理治疗方式。

但可能是由于专业的关系，我更感兴趣的是影片中的犯罪心理。

爱德华大夫观后感在观看电影《爱德华大夫》后，我产生了很多深入思考。

这部电影由导演提梁·青克执导，故事背景设置在一个非常不寻常的世界，充满了奇幻、悬疑和惊喜。

影片展示了一个被拥有医疗界顶级技术的天才医生拯救的家庭，这对我产生了极大的触动。

影片开始的时候，我们被带入了一个充满奇幻色彩的世界。

主人公爱德华大夫是医疗界的顶级专家，他有着非凡的技术和快速的决策能力。

他利用先进的医疗设备和手术技术，成功拯救了一个快要失去生命的女孩。

这个故事展示了科技的力量，给人们带来了希望和惊叹。

然而，影片逐渐揭示出医疗界背后的阴暗面。

爱德华大夫发现他的技术不仅可以治疗疾病，还可以创造新的生命。

他开始进行各种危险的实验，试图寻找一种永恒的生命方法。

这引发了伦理道德的争议，引发了观众的深思。

电影中的伦理困境引人深思。

在面对一个病入膏肓的患者时，爱德华大夫面临着一个难题：是否应该采用危险的技术试验来挽救这个患者的生命？他希望能拯救所有有可能丧失生命的人，但同时也出于对自己技术责任的考虑，他开始反思和质疑自己的行为。

这让我产生了对伦理和道德的思考。

另一个让我深思的主题是人工创造的生命。

在电影中，爱德华大夫利用高科技手段创造出了一个人工生命体。

这个人工生命体具有人类的外貌和情感，但却没有真正的灵魂。

影片通过这个角色来探讨生命的本质和价值。

我们是否可以用科技来创造生命？如果我们能做到这一点，创造出的生命是否有权利和尊严？这些问题让我陷入了深深的思考。

电影中还出现了另一个引人注目的主题，那就是家庭的重要性。

爱德华大夫的家庭成为了整个故事的核心。

他的妻子对他的科技实验表示担忧和反对，她希望他能够放下对医疗技术的追求而关注自己的家庭。

这使得爱德华大夫开始反思自己的价值观和人生选择。

家庭对他来说变得更加重要，他开始意识到科技并不能代替人与人之间的情感与关系。

综上所述，《爱德华大夫》是一部令人深思的电影。

它不仅让我对科技和医疗伦理有了更深入的了解，还让我思考了生命的意义和家庭的重要性。

爱德华大夫观后感800《爱德华大夫》是一部充满情感和启发的电影。

影片通过讲述爱德华大夫和他的医学生涯，向我们展示了一个医生如何在医学领域中寻找自己的价值和意义。

本文将从情感展现、人物角色和主题思想三个方面，对影片进行观后感的分享。

首先，影片以真实的情感引人入胜。

通过细腻入微的剧情，观众能够深入体验到爱德华大夫的内心纠结和情感挣扎。

影片中，爱德华大夫在百忙之中仍然坚持救治病患，表现出对人类生命的无私关爱。

而他在面对病痛和绝望时，也体现出对生命的珍视和无尽的希望。

这种真挚的情感引起了观众的共鸣，让人们对医生这个职业有了更深刻的认识和尊重。

其次，影片中的人物角色给人们以启发。

爱德华大夫是一个乐观向上、勇敢无畏的人物形象。

他热爱自己的工作，无私地投入到救死扶伤的事业中去。

他不仅关心病人的身体健康，更关心他们的心理健康。

在处理病人困境时，他始终保持着耐心和关怀，给予他们信心和支持。

这种积极向上的形象激励着观众们，让我们思考如何在自己的生活中发现和发挥自己的价值，关心他人，让他人感受到关怀和爱。

最后，影片传递了深刻的主题思想。

其中之一就是生命的宝贵和无常。

在影片中，我们看到了生病的病人如何为了生命的延续而奋斗，而爱德华大夫也是因为对生命的珍视而坚守初衷，努力帮助每一个病人。

影片通过这些情节，让观众们思考死亡和生命的意义，并让我们明白医学是一个守护生命的神圣之地。

此外，影片还探讨了医学伦理和职业道德的问题。

在现实生活中，医生面临着各种道德和伦理的困境，需要在道义与利益之间做出选择。

爱德华大夫在影片中经历了许多难以抉择的时刻，但他始终坚守自己的原则并为患者着想。

这引发了观众的思考，让我们思索作为一个医生如何平衡自己的职业责任和个人利益，并在纷繁复杂的医学环境中保持专业的道德标准。

总之，电影《爱德华大夫》是一部充满情感和启发的作品。

通过对爱德华大夫及其医学生涯的描绘，影片带领观众们思考医生的价值和意义，人生的意义以及医学伦理和道德的问题。

爱德华大夫观后感
这部电影从一开始就吸引住了我。

影片里那种悬疑的氛围，就像一张无形的大网，把我紧紧地罩住了。

你知道那种感觉吗？就是你心里充满了好奇，特别想知道接下来会发生什么。

电影里的角色也很有意思。

主角们之间的互动，那些微妙的情感变化，真的很打动人。

我特别喜欢女主角，她聪明又勇敢。

当她坚定地去探寻真相的时候，我就在想，这才是真正的勇气呢！在现实生活中，我们很多时候都缺乏这样的勇气，面对困难就退缩了。

可她不一样，她就像一束光，照亮了整个故事。

而且电影中的梦境场景，哇，那可真是太独特了！那些奇奇怪怪的画面，虽然看起来有些荒诞，但其实背后都有着深刻的含义。

我看的时候就在想，导演可真厉害啊，怎么能想出这么有创意的东西呢？不过呢，有些地方我还真没太看明白，也许这就是这部电影的神秘之处吧。

你看了这部电影也会有同样的感觉吗？
电影的主题也很值得思考。

关于记忆、真相还有爱情，它们交织在一起，形成了一个复杂的结。

我感觉这部电影不仅仅是在讲述一个故事，更像是在向观众抛出一个个问题。

比如说，当我们失去记忆的时候，我们还是原来的自己吗？爱情在面对困难和危险的时候，又能发挥多大的力量呢？这些问题就像一颗颗小石子，在我心里激起了一圈圈的涟漪。

我觉得这个故事的结局其实有点开放，不知道大家怎么理解呢？它没有把所有的事情都交代得清清楚楚，这反倒让我看完电影后还一直在回味。

这真的是我今年看过
的很特别的电影！如果你还没看，推荐你去体验一下！我相信你也会被它深深吸引的。

爱德华大夫观后感这个片子很不错，一场场扣人心弦的剧情，真让我叹为观止！记得以前上课时教师让我们看电影时，我老没怎样注意看，但这次不一样，从一开头到结尾，我都目不转晴的，认真地看完了每一个细节。

为什么这部片能有这么大的吸引力呢？我觉得有两点：一，以彼特森医生对假冒的爱德华大夫的爱为暗线贯穿剧情；二，以彼特森医生冒着窝藏罪犯的生命危险给自我的爱慕者进行精神治疗为明线。

给人一种一气呵成、势如破竹的感觉。

剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的感情真让我们年轻人羡慕，竟然是一件钟情，两情相悦，而不像苏永康的歌曲爱一个好人难，听你说声爱我真的好难说得那样。

虽然说爱德华是只是彼特森医生的崇拜者，根本没过面，但他们的恋情却是如此的神速，很快就坠入了爱河。

彼得森见到爱德华留下的便条，随后立即赶到帝国饭店，寻找自我的恋人，从这个细节能够就能够看出彼得森对假冒爱德华的爱。

当布朗被认为是杀害真正爱德华的凶手时，竟然深夜离开医院，虽然他爱彼得森，可是为了不给自我的爱人带来麻烦，不得不忍痛割爱，其实，这才是爱的最高境界：能够为自我的爱人着想。

在现实生活中，往往遇到这样的情景，既然你爱我的话，那你就不应当来烦我，这才能证明你对我的爱，然而这个片子的这一点却与现实不一样。

影片中的彼得森医生应对的病人竟是自我所深爱的男人，在理性与感性，专业与生活的强烈矛盾中挣扎，此处更显现了她的专业精神和人道主义的内涵，这跟《大长今》里长今应对爱人和受病魔摧残的百姓，有异曲同工之妙。

这也是作为一个专业心理咨询师或专业心理分析师所应当具备的良好素质。

这个片子是马哲教师放给我们看的，所以下头结合课本里唯物论的物质和意识之间关系谈谈彼特森医生的精神分析理论。

片子出现了好几回彼特森让布朗入梦的情景，为什么能够用梦来解释自我心里的犯罪情节呢？弗洛伊德认为，梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无意义的表象，它是通向无意识的捷径，是打开人格最深层的钥匙。

梦是一种象征，那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。

《爱德华大夫》观后感《爱德华大夫》观后感（精选10篇）观看完作品之后，内心会产生很多感慨，一定有不少感悟吧，每个观看完影片的人都有不一样的感受与想法。

你想知道观后感怎么写吗？以下是本店铺帮大家整理的《爱德华大夫》观后感，欢迎阅读与收藏。

《爱德华大夫》观后感 1初次观影，先讶于男女主人公过快的爱情发展，后深刻体会了女主人公，一位年轻的心理医生彼得森与她的导师通过爱与理智使男主人公“爱德华”从精神疾病的深渊中解脱出来，从无尽的压抑、焦虑和恐惧中释放出来的生命愉悦。

作为一名心理学专业的学生，对影片更带有一些心理学色彩，限于学生专业知识的略显匮乏，在这里，只做一些简单理解与看法的阐述。

影片虽是1945年的老片子，但其价值却是弥久焕新的。

它以心理学弗洛伊德精神分析学派的理论为基础展开来，看似以一条患者与女心理医生的爱情故事为线索，却主要从两个方面角色的行为表现凸显了弗洛伊德的部分理论及精神分析法的治疗，即冒充爱德华医生的心理疾病和健忘症患者约翰贝兰特与“救命者”美丽的彼得森和她智慧而慈祥的导师。

从男主人公患心疾来说，我看到了弗的精神分析中的犯罪情结。

男女主初次在餐厅交谈，彼得森为生动说话内容用叉子在洁白的桌布上刮画，男主看到时的急促皱眉；男主拥抱女主时，看到白色线条睡衣时的焦躁不安；逃亡期间至彼得森导师家中时，男主看到白色线条床单、白色水池浴缸、白色牛奶时的压抑、恐惧至不安昏倒，贯穿影片，男主的焦虑、压抑逃避乃至昏倒是频发的，而这正是犯罪情结的常见症状。

依照弗洛伊德的“幼年情结决定论”，我们能够知道一般犯罪情结的发生与童年有着密切的关系。

当影片层层深入，拨开云雾，我们得知了爱德华的心疾正是来自童年误杀弟弟而留下的没能及时被解开的心结。

当某一个类似事件发生并触及患者的内心深处时，一段不可抑的惊人故事似乎也便展开来了。

思及此，如果说真正爱德华医生的死亡触动男主的内心迫使他把心疾表现出来，那么那一次次出现的白色事物与线条就成为他一次次发病的导火索，但终归，一切都源于他被压抑的潜意识深处的难以抚平的创伤。

爱德华大夫观后感〔通用8篇〕爱德华大夫观后感1 这天这次儿童心理学课，我们张老师给我们看了一部电影，电影的名字叫《爱德华医生》，这是一个有关心理分析的惊险故事。

这个故事发生在一家精神病医院，老院长默奇逊大夫，就是最后自杀的那个医生，即将退休，新院长爱德华大夫走立刻任，与年轻漂亮的女大夫，也就是女主人公一见钟情。

但是不久之后，女医生便发现爱德华是一个冒名顶替爱德华大夫，他是一个的精神病患者。

由于他患有健忘症，连自己是谁也都不明白，甚至断定自己是谋杀爱德华大夫的凶手。

假爱德华之后逃离了医院，化名约翰·布朗，住进纽约帝国饭店，女主人公找到了布朗，躲开警察的追捕，一齐躲到女主人公的老师布鲁诺夫教授家。

当深夜布朗的病复发时，布鲁诺夫让他喝下放有镇静剂的牛奶。

之后，透过分析男主人公的梦幻，解开了他的犯罪情结。

原先他童年时在一次玩耍时不留意伤害了他的弟弟，对弟弟一向很内疚；另外在一次滑雪中真爱德华大夫从他身边滑下山坡时，他就一向误认为自己杀死了爱德华大夫，女主人公那么从老院长和布朗的梦境中，分析出真正的凶手就是老院长默奇逊大夫。

片中的约翰·贝兰特最初是因为童年的阴影才开始有了精神上的问题，人类小时候的记忆是最深刻的，即使你以为你已经不记得你小时候发生的事了，但是在你的潜意识里还是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的话，就会刺激到你存在脑中的那段记忆，你就会想起那些你以为已经遗忘了的事。

就像约翰·贝兰特本已不记得弟弟死亡的场景，但是当受到爱德华大夫的死亡场景的刺激，使得他又想起了这段埋藏在记忆深处的记忆。

再比方当约翰·贝兰特看到白色和条纹时，他会潜意识的紧张起来，并带有昏倒或犯罪的倾向，这也和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关，在心里他认为自己必须是个凶手，谴责自己。

当爱德华大夫死后，在精神防御机制的作用下，他本能的把自己幻象成爱德华大夫，而来掩饰自己错认自己是凶手的想法，这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。

马哲作业《爱德华大夫》观后感我引用莎士比亚的一句话“错误并非出自我们的星球，而是出于我们自身”。

这是我看完爱德华大夫想到的第一句话，这个影片讲述的是一个有关心理分析的故事，心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法，分析者只求应到病人探出它潜藏的问题，使其敞开心扉，一旦围绕病人的情节被揭示出来，并加以解释，病人的痛症和换乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。

从某一方面它印证了弗洛伊德的理论即心理防御机制，它包括压抑、否认、投射、退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。

人类在正常和病态情况下都在不自觉的运用，运用得当，可以减轻痛苦，帮助度过心理难关，防止精神崩溃，运用过度就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。

第一次，当JB和彼得森大夫第一次在饭桌上相遇，彼得森大夫在餐桌布上用叉刻着印记，餐桌上的印记让JB相当得难受。

第二次， JB在彼得森的睡衣上看到线条,于是突然感到身体的不适,和情绪起伏。

第三次，在手术台上,不知看到什么情景,他变得情绪失控,之后晕倒。

第四次，和彼得森大夫回忆的过程中看到了受伤的皮肤,JB变得烦躁起来。

第五次，在火车站买票的时候，售票窗口的铁栏杆让他望而却步。

并伴有头部不适的症状。

第六次，在火车上，和彼得森大夫讨论到过去当兵的经历时，这个话题让JB 不适，脾气开始不好。

第七次，在埃里克斯大夫家里，JB看到了剃须泡中毛线，瓷砖的白色背景加黑线，白色床单上线条。

脾气突然转变。

第八次，看到窗外白色的雪景，和雪橇经过留下的痕迹，JB身体不适……第九次，在餐车上，彼得森大夫的刀叉让JB感到压抑。

通过以上表现可以看出，因为某些事对JB的精神造成了伤害，导致他在看到一些东西，类似于白色，线条等东西，或者试图回忆过去事， JB的身体会有产生不适，包括头部不适，性情大变，晕倒等生理反应。

这是由于小时候的一次经历带来的。

JB小时候因为在下雪天从扶手上滑下造成自己的弟弟撞上铁栏杆致死，由此长久以来一直觉得自己杀死了弟弟，心理上长期遭到不安和愧疚的折磨，导致有了犯罪心理。

爱德华大夫观后感
作为一名观众，我对于电影《爱德华大夫》的感受非常深刻。

这部电影不仅讲述了一个非常温暖感人的故事，同时也让我深刻意识到了人生的真谛和最重要的东西。

首先，我要说一下这部电影的结构和排版。

电影故事情节的推进非常自然，让人感到非常舒适和愉快。

同时，画面的景色设计和音乐的搭配让整部电影看起来很美观，音效的设计更是让人如临其境。

整个电影精细的制作，使得它成为了一部优秀的艺术品。

电影的基本情节是讲述了一位素不相识母亲和儿子因为癌症有可以接受这个无法逆转事实的进程，做出深刻的抉择，并带着勇气和坚强走向宽广的天空的感人故事。

整部电影的整体剧情设计非常好，仔细看会发现其细节处处理的非常到位。

女主角凯特虽然沉重的负担令人役垢，但是却能带来大量的启示和共鸣。

总的评价来说，《爱德华大夫》是一部非常优秀的电影。

它尝试去呈现人生中最重要的东西，并以一种深情而又无法拒绝的方式强烈表达了这种意识。

影片中充满了感人至深的心灵抚慰和感动，让人在欣赏的同时也受到了身心的洗礼。

最后，我想引用一句电影中的话：“我们可能无法掌握自己的命运，但我们可以掌握选择如何度过这段时光。

”这句话
非常生动地表达了人生的真谛。

每个人的人生都是有限的，而我们需要做的就是尽可能地去寻找和把握属于自己的光芒。

在看完这部电影之后，我深深感受到了生命的无限价值和值得珍视的东西。

我们应该珍惜自己身上拥有的一切，无论是时间、爱情、亲情，还是健康和核心信仰。

最重要的是，我们应该努力去把握自己的人生，让自己能够在有限的时间和空间里创造奇迹，并且能够永载史册。

《爱德华大夫》观后感（通用14篇）《爱德华大夫》观后感篇1初次看著名影片《爱德华医生》，很精彩！该片讲述的是一个患有“犯罪情结”的精神病患者的经历。

故事从一位著名的心理学分析家爱德华失踪为线索，引出假爱德华即男主角约翰，一个患有犯罪情结的精神官能症患者。

故事中的女主角——彼德森，一个年轻的女心理学精神分析师，及其导师成功地从患者的梦中分析出爱德华的死因，找出凶手，使得约翰康复并解脱了杀人嫌疑。

整个故事贯穿了弗洛伊德的精神分析学。

故事发生在一家心理诊所，老所长莫庆森即将退休，由年轻英俊的爱德华接任。

年轻的所长如期而至引起诊所内医生一阵兴奋。

就餐期间，彼德森热情与其交谈，为了能更清楚的表述，她用餐叉在洁白的桌布上划了一道曲线作比喻。

不料，竟引起了年轻所长的焦虑不安，之后，在晚上，所内一个患犯罪情结的病人自杀，在抢救过程中，大家心中神圣的年轻所长，竟再次焦虑，情绪失控而昏倒。

最终，他的身份引人怀疑。

在之后爱德华医生的女秘书上访，使其身份暴露，而被疑为杀人凶手。

从影片中，我们可看到，患者即男主角常因白色曲线而焦虑，频繁昏倒。

在逃亡期间，多是采用压抑，拒绝的方式回避女医生和治疗。

这便是弗络伊德的精神分析学中的犯罪情结的常见症状：焦虑，压抑，惊恐不安。

焦虑，在很多精神分析理论学家的著作中占有主要的地位，尽管焦虑的定义有多种，但大部分的研究者都认为，它首先是一种不愉快的情结体验。

当人体验到焦虑时，会感觉到担心，惊慌，害怕和恐惧。

所谓压抑——精神分析理论结构的基石。

是谴责的前期表现，处在逃避与谴责之间。

压抑本质是将某些东西从意识中移开并持续必须的距离。

在心理组织达不到这一阶段之前避开本能的冲动的任务是由本能可能的变化承担的。

譬如：转向反面或曲解自我。

这正是约翰误认为自己便是爱德华，模仿他。

以至于被揭开事实后，他出现恐慌，失忆的原因。

从精神分析中我们还可认识到，本能在压抑下摆脱了意识的影响，在黑暗中扩散，用极端的方式表达。

《爱德华·大夫》观后感
精神分析心理治疗很神奇，很深奥，很有难度，很有技术含量，特别喜欢《爱德华·大夫》里面的女主角和女主角的老师。

对于女主角，特别喜欢她对爱情的执着，对来访者的负责，或许这就是电影，并非现实。

想想也许吧，现在有多少正常的人能够坦然、平等的对待所谓的“精神病人”呢，对于我们，如果我们没有去四院见习，接触精神病患者，那么，在我看来，我们也会跟大多数人一样，想着精神病患者是如何如何的可怕，如何如何的跟我们这些正常人天差地别，当然，就我们见习的一丁点经历，想让我们坦然、平等的对待精神病患者是不大可能的，对我自己来说，当我面对精神病患者的时候，还是会有些许的恐惧和不安，更不用说没接触过精神病患者的人了，更何况电影中女主的爱人是精神病患者，之所以佩服女主，是因为她得知男主是精神病患者之后仍能一如既往的与之相处，换成是我们，又有谁能够保证所谓的一如既往呢。

我想，当我们与精神病患者相处时，我们首先觉得的有很大可能是“好丢脸”之类的吧，毕竟人是有尊严的。

对于女主的老师，特别喜欢他炉火纯青的技术，在电影中，他给男主喝的一杯混有镇定剂的热牛奶这一镜头，凸显了他精神分析知识的渊博，可以说理论与实践完美结合，再看看自己，不知猴年马月才能达到他的技术的百分之几，但我能确定的是，没有付出就不会有回报，没有日积月累哪来的精湛技艺，现在能做的就是多学习，真正的多学习，或许毕业后的工作不是心理学这方面的，但是我能肯定的就是，学心理学必能修身养性，不同与人。

很高兴，自己能够把黑白的电影《爱德华·大夫》看完并且有所获。

爱德华大夫简短感想1.爱德华医生观后感2800字爱德华大夫观后感（一）《爱德华大夫》这部影片虽是上世纪的一部老片，可在几十年后的今天，我看完之后，仍觉得是电影中的不朽佳作。

其故事情节，演员以及对爱情的诠释和对病人的心理分析和心理治疗的方法堪称经典。

影片是以一段关于心理分析的语句“心理分析是现代科学处理健康人的情感问题的一种方法。

分析者只要求引导病人谈出他潜藏的问题，使其敞开心扉。

一旦围绕病人的情结被揭示出来并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失。

”和一句莎士比亚名言“非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。

”表明了这将是一个始终贯彻弗洛依德理论的有关心理分析的故事。

影片一开始，英俊年轻的“爱德华大夫”的出场让大家觉得其年龄与其资历并不相符，事实的确如后面的故事所讲述的。

而专心学术的美女心理大夫彼特森在见到这位“爱德华大夫”时一见倾心，很快两人便产生了爱慕之情。

随着故事的发展彼特森渐渐发现，“爱德华大夫”并非真正的爱德华大夫，而其所表现出来的一系列精神病行为，让女主角认识到这位“爱德华大夫”只是一个被某些可怕的事情困扰着的失忆症病人J.B，这未免让女主角心寒，可爱情的力量是伟大的，女主角决心用尽自己的最大努力来挽救她的心上人。

故事总是那么具有戏剧性，第二天赶来的爱德华大夫的女秘书便使他背上了谋杀爱德华大夫的罪名，彼特森为了爱情和J.B一同潜逃，并在逃亡的路上，帮助J.B恢复意识。

在警察的严密搜捕下，万般无奈的彼特森带着J.B来到了自己恩师阿历克斯的家中，慈祥的老人收留了他们，并帮助自己的学生一同治疗J.B的病。

屋外的白雪、明亮的强光这些不起眼的东西可以强烈的影响到J.B的情绪并且在梦中常常会梦到这些可怕的东西。

弗洛依德认为人具有两种心理机能——即原发过程，以做梦为代表和继发过程，以日常清醒的思维为代表。

前者是以凝缩、移置和象征为特点，毫不顾忌时空规范，并用睡眠时满足欲望的幻觉来缓解本能的冲动；而后者即继发过程，则严格遵循语法和形式逻辑。

《爱德华大夫》观后感沈婷婷2008481132 《爱德华大夫》是一部这是一个有关心理分析的惊险故事，是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，上映后曾引起很大的争议，但这不妨碍它成为四十年代的经典影片之一，它对后来的精神分析影片产生了深远的影响。

在影片中男主角由于幼时所发生的一件事情而对于一些特定是事物会起到一些独特的反应。

这可以通过马克思主义哲学原理中的一些原理来进行说明。

感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们在内容和形式上都有质的区别。

所以，“熟知不等于真知”，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它”。

（1）感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。

它包括感觉、知觉、表象三种形式。

感性认识的特点是直接性和具体性。

（2）理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。

它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。

理性认识的特点是它的间接性和抽象性。

感性认识和理性认识又是有联系的：（1）感性认识和理性认识互相依存。

理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。

（2）在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是相互交织、互相渗透的。

一方面，感性中渗透着理性的因素。

人们在获得感性认识时，总是以原有的知识为背景，使用已有的概念和逻辑框架，在理性认识参与和指导下进行。

同样接触客观事物，由于理性准备不同，感受就可能大不一样。

所谓“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，就是这个道理。

另一方面，理性中渗透着感性的因素。

理论认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。

感性认识丰富的人与经验贫乏的人相比，对事物理解的深度是不一样的。

爱德华医生在一旦看到某些特定的事物时会感性是去认为去决定某些事物，然而在通过了一系列的心理治疗之后就能够理性的去看待每一件事。

这就是人类从感性认识到理性认识的过程。