果实 二年级科学课件
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果实和种子•水果的种子•蔬菜的种子种子的内部构造种子的内部构造种子萌发的小实验•1号瓶——没有水在瓶中放入两张纸巾撒上一些种子拧紧瓶盖•2号瓶——有适量的水,但温度很低放入冰箱•3号瓶——有一点水,适合的温度•4号瓶——完全浸泡在水中适当的水分适当的温度种子的萌发这个实验说明了什么呢?•种子的传播方式•种子的传播方式——风媒–你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗? 抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。
同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子蒲公英的旅行田野里的蒲公英在风的传动中祖祖辈辈生活着风一吹,一瓣瓣小雨伞四处飞舞飘落到天涯海角像四海为家的游子落地生根•种子的传播方式——水媒–靠水传播的有:椰子、莲、金鱼藻•种子的传播方式——靠动物传播–苍耳等植物的种子上长着钩或者刺,可以钩在动物的皮毛和人的衣服上,被带到远处去。
苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天野外郊游归来,它的果实会挂在你衣裤上,在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务•种子的传播方式——靠自身的力量传播有趣的喷瓜在欧洲南部有一种最有力气的果实——喷瓜,它的果实象个大黄瓜。
成熟后,果实如果受到触动,就会“砰”的一声破裂,好象一个鼓足了气的皮球被刺破后的情景一样。
喷瓜的这股气很猛,可把种子及粘液喷射出40-50尺远。
因为它力气大得象放炮,所以人们又叫它“铁炮瓜”请你动动手种子的旅行。
小学科学果实和种子(课件)学年四年级科学下册(教科版)小学科学:果实和种子在小学科学的学年四年级科学下册(教科版)中,学生将学习关于果实和种子的知识。
本文将详细介绍果实和种子的定义、特征、种类以及它们在自然界中的作用。
果实是植物在进行生殖过程中形成的,通常包裹着种子。
它们在植物生命周期的后期阶段成熟,并起到保护和传播种子的作用。
果实通常可分为两类:干果和肉果。
干果是指果实内部的果皮干燥后不裂开的果实,常见的干果有豆荚、粒果和坚果。
豆荚是一种具有两个果瓣的水平裂开的果实,例如豌豆和扁豆。
而粒果则是一个单一的果瓣包裹着一个种子,例如稻子和小麦。
坚果是指由坚硬的果壳包裹着种子的果实,如榛子和核桃。
肉果是指果实内部的果皮含有肉质部分的果实。
典型的肉果包括苹果、橙子和草莓。
这些果实的果皮通常比较柔软,易于食用。
多汁的水果常常包含了多个种子,这些种子可以通过果肉的食用或咀嚼而被动物传播。
种子则是植物进行繁殖的重要方式之一。
它们通常有种皮、胚珠和营养组织三个部分组成。
种皮是种子的外层保护膜,可以起到保护胚珠不受伤害或腐烂的作用。
胚珠是种子的生长部分,包含了胚芽和胚根。
而营养组织则是为胚珠提供养分和能量的组织。
种子的生长过程可以分为发芽、生长和成熟三个阶段。
当种子处于适宜的环境条件下,如适当的温度、湿度和氧气供应时,种子发芽。
种子开始吸收水分,胚芽形成并长出初级根。
接下来,种子的营养组织会提供所需的养分和能量来支持胚芽的生长。
最后,胚芽成长为一个新的植物,并开花结实,形成自己的果实和种子。
果实和种子在自然界中扮演着重要的角色。
首先,果实的外层可以保护种子免受外部环境的伤害和食物的浪费。
例如,坚果的坚硬果壳可以防止种子在被动物吃掉之前受到损坏。
其次,果实也可以吸引动物来传播种子。
某些果实会产生芳香的气味或鲜艳的颜色,让动物对其产生兴趣,并将果实吃掉。
在动物的消化系统中,种子会被释放出来,并在排便时被排出。
这种传播方式被称为动物散布。