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美苏两极对峙格局的形成1．（2015·安徽淮北二模·20）1945年1月，美国国务院一份文件说“我们建议由我国负起领导责任，帮助中国发展一个强大的、稳固的和统一的政府，以便它可以成为远东的主要稳定因素”。
材料表明此时美国帮助中国的根本目的是()A．压制战后的日本和欧洲殖民势力B．稳定远东局势建立世界霸权C．实施冷战对抗社会主义苏联扩张D．扶植国民政府建立亲美政权【考点】美苏两极对峙格局的形成——美国确立世界霸权战略【解析】战后日本和欧洲都遭到了严重削弱，殖民势力基本不存在，故A项错误；根本目的归根到底都是为了自身的利益，美国的根本目的是为了建立自己的世界霸权，故B 项正确；对抗苏联的扩张的根本目的也是为了自己能称霸世界，C项是目的，但不是根本目的，故C项错误；扶植国民政府建立亲美政权是美国的直接目的，是为了使中国成为美国的亚洲反共基地，但根本目的还是为了自身能称霸世界，故D项错误。
【答案】B2．（2015·安徽合肥一模·20）《冷战1945—1991》中写道：“1945年后，无论是苏联还是美国都需要安全保障，但是，它们对此的解释各不相同。
……而美国是一个全球性的经济大国，‘安全’对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界”。
为实现“安全保障”，美国1945—1991年在经济上采取的举措是()①维护布雷顿森林体系②倡导建立关贸总协定③推行马歇尔计划④建立北美自由贸易区A．③④B．②③④C．①②③D．①②④【考点】美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划；布雷顿森林体系的建立；关贸总协定【解析】维护布雷顿森林体系是在1945年成立世界银行和国际货币基金组织，故①正确；倡导建立关贸总协定是1947年，故②正确；推行马歇尔计划是1947年，故③正确；建立北美自由贸易区是1994年，不在题干时间范围内，故④错误，选择C项符合题意。
【答案】C3．（2015·安徽黄山二模·37）（26分）阅读材料，回答下列问题：材料一“修昔底德陷阱”几乎已经被视为国际关系的“铁律”。
安徽省合肥市2015届高三第一次教学质量检测历史试题一、单项选择题（22题，每小题2分，共44分）1．明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，……，粲粲然满道也。
拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（chǔ）锭次，以纸钱置坟头。
”该材料中的习俗A．起源于明朝中期B．仅流传于中国北方C．受外来文化影响D．受宗法制的影响【答案】D考点：宗法制。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
根据材料的描述和所学知识可以看出，清明时节祭祀自己的祖先的习俗是受宗法制的影响，所以本题答案是D。
2．“且夫齐楚之事，又乌足道乎！君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍梧，右西极。
丹水更其南，紫渊径其北。
终始灞浐，出入泾渭；酆镐潦潏，纡馀委蛇，经营乎其内。
荡荡乎八川分流，相背而异态。
”这段文字有可能出自下面的【答案】C考点：文学成就。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料不难发现，道乎！、上林乎？、巨丽也、荡荡乎、经营乎等等都是汉赋这种文学题材的显著风格、显著特点，所以本题的答案是 C 。
3．元代杂剧《窦娥冤》，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。
剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。
这种描写体现了A．佛教的因果循环B．法家的严刑竣法C．道家的无为而治D．儒家的天人感应【答案】D考点：汉代儒学。
材料所述窦娥因含冤而死，以致上天为之悲愤，为之动容，而六月下雪，楚州大旱，体现出了儒家董仲舒的天人感应，所以选D4．对右图理解正确的是，当时A．出现地域性的商人群体B．印刷业已使用活字技术C．政府严格管理市场交易D．专设机构管理对外贸易【答案】C考点：商业的发展。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料不难发现，此图是唐都长安东市局部示意图，通过此图不难发现，“市”是在专门的区域，划分得很清楚，所以能体现出政府严格管理市场交易。
5．“假如一个人死后没有遗嘱，也没继承人，就该在父系亲族中找一位最亲近的亲属作为继承人。
安徽省2015年初中毕业学业考试历史模拟试题（开卷）注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
你可以参考教科书和其他资料。
请你仔细审题，认真作答。
1. 中国银行行徽（下图1）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（下图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在图1中行行徽 图2古钱币A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝 2. 如图所示的科技成就，说法正确的是A ．蔡伦改进造纸术B ．彰显了我国盛唐的繁荣C ．雕版印刷术的发明D ．毕升发明活字印刷术 3. .电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。
你认为这些精美的艺术珍品今天最有可能流落在A.日本B.英法C.印度D.美国4. “近来各处报馆开，多登告白好发财”。
这两句竹枝词反映出中国近代传媒A. 注重时事新闻报道B.注重商业广告登载C.注重社会问题评述D.注重社会新俗宣传5. 统一战线是我党民主革命的经验总结。
右侧材料中“民族革命统一战线”的任务是A ．推翻清朝统治B ．打倒北洋军阀C．抵抗日本侵略D．争取和平民主6. 2013年12月2日，“嫦娥三号”成功发射，合肥某校举行“新中国科技成就展”，选取了以下图片，其中我国最先取得的科技成就是①“神舟”5号安然着陆②原子弹爆炸成功③东方红1号卫星④籼型杂交水稻A.①B.②C.③D.④7.公元前1894年，阿摩利人建立起古巴比伦王国，展现了两河流域的文明曙光。
这一时间也可表述为A.公元前19世纪初B.公元前19世纪末C.公元前18世纪初D.公元前18世纪末8.某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。
其中不正确的一项是A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短9. .对以下漫画的解读，完全正确的一项是A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”10.2013年6月习近平主席访美指出：宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两国。
安徽省合肥市2015年高三第二次教学质量检测文综历史试题（考试时间：150分钟满分,300分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
第1卷选择题（共132分）本卷共33小题，每小题4分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将其选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。
12.《史记，货殖列传》记载“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲，而徙豪杰诸侯强族于京师。
”作者认为，汉初商业发展的主要原因是A．国家统一B．鼓励开发C．盐铁官营D．抑制豪强13.皖南胡氏祠堂后厅悬挂着一个斗大的“孝”字，相传是南宋大理学家朱熹所书。
“孝”之本义，据《礼记·祭义》释“居处不庄（平常言行不恭敬），非孝也；……莅官不敬，非孝也；战陈无勇，非孝也。
”据此判断“孝”的内涵是①己欲立而立人，己欲达而达人②战死犹留千古名，大夫赤心为宗社③君子喻于义，小人喻于利④大尊尊亲，其次弗辱，其下能养A．①④B．②③C．①③D．②④14.有学者在评论某场战争时指出“（战争）让之前三十多年中国的和平发展走向终结。
此后，中国上演了一幕又一幕的历史大剧……二十年时间里（中国）走过了西方国家（诸如法国）差不多两百年的历史”。
这场战争与下列战争形势图相符的是15.维新变法时期，康有为建议“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣”材料中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生的影响主要是A．增强维新派的实力B．守旧大臣阻挠破坏变法16.右图为20世纪50年代宣传画《大豆过江》，图中的题诗为：“叶作风帆荚作船，长江飞渡若云烟；出自豆类成大器，家在东吴试验田。
2015高考历史二轮复习专题提升训练2 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元（时间：45分钟满分：100分）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2014·汕头一模)隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。
由此可见，隋代()。
A．实行了科举制度B．加强了君主专制C．加强了中央集权D．三省六部制约皇权答案C[据题干隋朝以前地方官具有自选幕僚组成行政机构的权力，说明权力很大；但后来大小官都由吏部选拔，说明限制了地方官的权力，实质反映了中央集权的加强，故选C项。
]2．(2014·青浦质检)唐中宗不经中书省和门下省直接封拜官职，因心怯，装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明()。
A．中书省和门下省的权力高于皇权B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C．唐中宗时期皇权有所弱化D．国家制度对皇权具有一定的约束力答案D[唐朝实行三省六部制，中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。
皇帝封拜官职，需先经中书省，再经门下省，最后由尚书省下的吏部去执行，可见三省体制对皇权的独断专行有一定的约束。
答案为D项。
]3．(2014·合肥一模)司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
”可见，宋太宗确实有意要削掉宰相的()。
A．人事权与司法权B．人事权与兵权C．司法权与财权D．兵权与财权答案A[据所学知识可知，审官院管人事，审刑院负责司法，原本都是宰相的权力。
现在向敏中秉承太宗的旨意，提议设置“两院”，说明宋太宗有意要削掉宰相的人事权与司法权；分割宰相兵权的是枢密使，分割财权的是三司使，故答案为A项。
]4．(2014·安徽名校模拟)史学家钱穆指出“此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治”。
安徽省合肥市2015年高三第一次教学质量检测历史试题2015.2.8（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
第Ⅰ卷选择题（共44分）一、单项选择题（本大题共22题，每小题2分，共44分）1．《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”、“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。
”这反映了中国古代家庭教育强调()A．道德修养B．等级差异C．宗法观念D．乡风民俗2．我国考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片；《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
……自是莫不从用焉，故天下成称‘蔡侯纸’。
”据此可得出的正确结论是()A．依据考古可知西汉时期已发明了造纸术B．根据史料记载可以推断中国造纸术源于蔡伦C．蔡伦发明造纸术后，纸成为重要的书写工具D．东汉时期是造纸技术发明和改进的重要时期3．在《士与中国文化》一书中记载“15世纪以来，弃儒就贾是中国社会的普遍的新现象。
不但贾人多从士人中来，而且士人也往往出身于商贾家庭。
”由此可知()A．重商已成为明清时期社会共识B．经济发展推动社会结构发生变化C．儒家思想在当时失去正统地位D．明清时期商人地位远远高于儒生4．历史学家黄仁宇在谈到李贽时说：“他的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。
商周时期的政治制度1．（2015·安徽淮北二模·12）樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明()A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用是弊大于利【考点】商周时期的政治制度——分封制【解析】材料中提到分封制有‚建国‛与‚立家‛之分，‚对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，……只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’‛，家相对的独立性，容易导致士和庶民不忠于国，只忠于家的局面形成，因而分封制隐含国家分裂的因素，故A项正确；材料的重点不在于表现宗法与分封的关系，故B项错误；宗法制是中国早期政治制度的核心，不是整个中国古代政治制度的核心，故C项错误；分封制在奴隶社会前期起到过巩固奴隶制国家政权、扩展疆域等作用，到春秋战国时期才随生产力的发展而瓦解，并不能说分封制的作用是弊大于利，故D项错误。
【答案】A2．（2015·安徽合肥一模·1）《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”、“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。
”这反映了中国古代家庭教育强调()A．道德修养B．等级差异C．宗法观念D．乡风民俗【考点】商周时期的政治制度——宗法制【解析】材料中主要介绍家族宗族观念，没有提及道德修养的教育信息，故A项错误；材料中没有显示等级差异观念，故B项错误；‚家庭‛‚祖宗虽远，祭祀宜诚‛、‚家富提携宗族‛等信息说明强调的是宗族观念，与古代宗法观念有关，故C项正确；材料中没有体现乡风民俗信息，故D项错误。
【答案】C3．（2015·安徽黄山一模·1）吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。
2015年安徽省初中毕业学业考试历史（开卷）模拟注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
一、单项选择题（本大题共10小题；每小题2分，共20分。
请将正确答案填入答题框）1、“打虎拍蝇”入选2014年度热词第三，它反映了党中央在惩治腐败这一大是大非问题上的原则立场和政策措施，既形象又深刻。
下列不属于我国古代监察制度的是A．刺史 B．御史大夫 C．锦衣卫 D．转运使2、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
下列中华传统文化著作中，最能体现新时期以德治国、构建和谐社会理念的是A B C D3、中国传统儿童启蒙读物《三字经》中写到：“周武王，始诛纣，八百载。
最长久。
”下列有利于周统治“最长久”的制度是：A.分封制B.郡县制C.禅让制D.皇帝制度4、黄琳琳同学准备中考结束后，和父母一起去游览欧洲塞纳河畔的一处著名的哥特式风格基督教堂，他们最有可能去的景点是金字塔麦加清真寺帕特农神庙巴黎圣母院A B C D5、“毕福剑侮辱革命先烈事件”曝光后，九年级（3）班开展了一场关于如何正确评价历史人物的讨论课，其中第一小组负责搜集“毛泽东同志在新民主主义革命时期的历史功绩”，下列选材不恰当的是A中国共产党的诞生B一五计划C 古田会议D 秋收起义6、2015年4月21日，习近平主席出访印尼参加万隆会议60周年纪念活动，以下不属于新中国外交方针的是A打扫干净屋子再请客B和平共处五项原则C中美关系正常化D 求同存异7、“一个国家，一个民族，没有现代科学和先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神和人文精神，不打自垮。
”这里“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须A．提高国际影响力B．提高文化竞争力C．提高科技水平D．弘扬民族精神8、明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，系于人民之贫富；而人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，然寻其源头，未尝不赖政府官员诱导奖励之力。
安徽省示范高中2015届高三第一次联考历史试题参考答案6．B【解析】根据所学知识可知，A项为甲骨文，B项为楷书，C项是篆书，D项是行书。
唐代楷书盛行，并步入盛世，故选Ｂ项。
7.D【解析】材料主要说明徽商“重义轻利”、诚信经营对徽商在不同阶段发展的影响。
结合“以信誉为基础”、“人与人之间”、“在竞争中赢得市场”等关键信息，选D项，A、B、C三项均与材料意思不符。
8.B【解析】第一组是《南京条约》的内容；第二组是《北京条约》的内容；第三组是《马关条约》的内容。
第一、二组能够反映A项；第三组能够反映C项；材料不能体现D项。
这些不平等条款的共同危害体现为Ｂ项，应理解“半殖民地化”的内涵。
9.C【解析】根据材料中“太平天国后期”、“新的观念和意识”、“探索近代化道路”等信息判断，符合教材所涉洪仁玕提出的《资政新篇》，故选C项。
10．D【解析】据材料首先排除Ｂ、Ｃ两项。
题干材料主要反映清朝大部分官员强烈反对列强以西礼的方式参加典礼，即此时的清政府并未接受西方礼仪，说明“天朝上国”观念在当时仍根深蒂固，故D项正确。
A项不是题干强调的重点。
11.C【解析】依据所学知识分析原因，1919年主要是“一战”期间欧洲列强暂时放松侵略以及辛亥革命的影响；1936年主要与国民经济建设运动有关；1952年主要是新中国的成立和合理调整工商业的政策所致，综合比较四个选项，只有C项符合题意。
12.Ｂ【解析】毛泽东关于农民问题思想的提出最早是在中国共产党创建到大革命时期，土地革命时期和抗日战争时期党关于农民问题的思想是正确的，故选B项。
解题时应重点理解“革命当局对农民运动的各种错误处置”、“帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅都将被他们葬入坟墓”等信息。
13.A【解析】结合漫画和材料分析可知，日本侵略者在向中国儿童灌输“王道乐土”等观念，所以漫画反映的实质问题是日本侵略者为了消磨摧残中国人民的民族意识和反抗意志，实现其民族同化政策，对中国人民实行奴化教育，故②③④符合题意，而日本不能代表整个西方列强，故①排除，解题时应注意题干中的时间信息。
安徽省2015中考一轮复习历史联考卷（一）中国古代史试题命题：安徽省合肥市张少长注意事项：本试卷共五大题，满分70分。
你可以参考教科书和其他资料。
请你仔细审题，认真作答。
1．小明家最近盖了两层楼房，他由此联想到过着定居生活、住着干栏式房子的远古居民是（）A．元谋人 B．北京人C．半坡居民 D．河姆渡居民2．为科学保护、增殖和合理利用巢湖渔业资源，巢湖禁渔期自2015年2月1日起正式开始，至7月31日结束。
战国时期有位思想家就曾主张，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。
这位思想家是（）A．孔子 B．孟子C．荀子 D．墨子3．战国时期社会大变革的最主要表现是（）A．争霸战争频繁 B．铁器、牛耕使用C．封建制度确立 D．诸子百家争鸣4．公元前209年，一位前往辽东郡做生意的商人携带的货币是（）A. 开元通宝B. 刀形币C. 秦圆形方孔钱D. 交子5．观察下图，哪一人物与此无关（）A．曹操 B．刘备C．孙权 D．曹丕6．中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带来的最重要的影响是（）A．加剧南方的混乱局面 B.使北方趋于平静C.促进南方经济发展D.使北方人口急剧减少7．右图中流经安徽的一段大运河是（）A．①永济渠B．②通济渠C．③邗沟D．④江南河8．唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。
诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（）A．隋炀帝 B．唐太宗C．武则天 D．唐玄宗9．小芳在学了宋朝的历史知识后，电视剧《精忠岳飞》正在热播。
她看后非常气愤，说这“宋朝”简直就是“送朝”。
以下各项中，不是她的依据的是（）。
A．岳飞英勇抗金 B．北宋给辽岁币C．北宋给西夏岁币 D．南宋给金岁币10．秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是（）A．加强思想控制B．大力发展传统文化C．鼓励读书人参政议政D．选拔听命于皇帝的官吏二、组合列举（大题共3小题；每空1分，共10分）11.成语是我国语言文化的精华，某校七（2）班同学在学习历史时，发现很多成语与战役有关。
2015年高三第一次联合模拟考试历史参考答案24.A 25.A 26.B 27.C 28.C 29.D 30.C 31.C 32.A 33.B 34.B 35.A40.（1）武力推翻明朝，奠定基本疆域；消除割据政权，设立行政机构；平定分裂势力；册封少数民族宗教领袖，巩固边疆统治；反击外来侵略，维护国家主权；实行政治联姻。
（13分）（2）对现代中国和中华民族的形成做出重要贡献；奠定了我国今天疆域的基础；促进了民族融合；巩固了边疆，加强了国防；促进了边疆地区的开发；巩固了中国多民族国家的统一，增强了中华民族的团结力和凝聚力。
（12分）41.提取信息准确，有比较变化。
（4分）说明原因多角度，符合史实。
（8分）示例一:1500——1820年间西欧的人均GDP呈上升趋势，并超越中国。
西欧新航路开辟和工业革命的开展；资本主义制度逐渐确立；民主思想的发展。
中国自然经济为主；重农抑商、闭关锁国政策；思想文化专制。
示例二:2000年西欧、中国、世界GDP都出现迅速上升的趋势。
欧盟的建立；中国改革开放的深入开展；经济全球化趋势加强，和平与发展成为时代的主题。
45.（1）巩固新皇帝统治地位；阻止少数民族侵扰；增加财政收入。
（5分）（2）作用：巩固了统治地位；促进经济恢复与发展；限制豪强兼并土地；减轻农民赋税负担；缓和社会矛盾；为北宋建立奠定了基础。
（6选5，10分）46.（1）摆脱门阀制度束缚；西方启蒙思想影响；民族危机出现。
（5分）（2）福泽谕吉主张人人平等，强调自由不应妨碍他人利益，有利于废除武士特权，实现四民平等；肯定追求财富合理性推动了日本近代经济发展壮大；提倡学习之风有利于日本文化实现文明开化；主张个人和国家独立，有利于日本重新树立国民精神。
（10分）47.（1）攫取战后世界领导权；通过门户开放，获得世界市场；通过国际联盟，取得对国际事务的干预权和仲裁权，维护战后世界秩序；分裂苏俄，消除布尔市委主义的影响。
1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·安徽马鞍山一模·20）1933年《申报月刊》发行“中国现代化问题”特辑专号，征文中（26篇文章）认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义道路。
产生上述认识主要是因为当时()A．南京国民政府政策倡导B．资本主义在中国发展举步维艰C．西方经济危机危害严重D．马克思主义在中国被广为接受【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机【解析】依据材料无法推断南京国民政府对非资本主义道路的态度，故A项错误；资本主义在中国发展举步维艰，但不是主张非资本主义道路的主要原因，故B项错误；1929至1933年大危机，资本主义弊端的暴露使得部分中国人对资本主义道路产生怀疑，因此提出非资本主义道路，故C项正确；1933年是南京国民政府执政时期，马克思主义在中国被广为接受不符合史实，故D项错误。
【答案】C2．（2015·安徽黄山一模·15）经济大危机（1929—1933年）的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。
在总崩溃的大潮流中，各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。
美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是()A．美元贬值，刺激出口B．调整农业，扭转危局C．以工代赈，扩大内需D．计划指导，政府干预【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政【解析】经济民族主义类似于重商主义，指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内产业。
“美元贬值、刺激出口”体现了罗斯福政府采取目的明确的货币政策以抑制外国商品进口、刺激本国商品出口进而保护美国民族经济，具有鲜明的经济民族主义色彩，故A项正确；调整农业只是美国内部农业经营管理销售系统的动作，与国际贸易无关，故B项错误；以工代赈措施与“进口限额”“双边贸易”无关，故C项错误；“计划指导，政府干预”是罗斯福新政的特点，不是措施，故D项错误。
姓名座位号（在此卷上答题无效）安徽省皖南八校2015届高三第一次联考历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第5页，第Ⅱ卷第6至第8页。
全卷满分100分，考试时间100分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．清代学者包世臣在《郡县农政》一书中说：“凡治稻皆宜精，虽地宽之处，广种薄收者多耗本，……可举代田之法，每田一区，分三分，每岁更代，收成过漫种不治者。
”“代田之法”最早出现于A．西周时期B．春秋战国C．西汉时期D．明清时期2．《宋书》记载，“（南朝时）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业。
一岁或稔，则数郡忘饥。
荆城（荆州）跨南楚之富，扬郡（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充牣八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下”。
对材料解读正确的是A．当时已完成经济重心南移B．江南地区的工商业发展起来C．南朝政府仍推行重农政策D．重视兴修水利农业产量提高3．据清代有关资料统计，当时五代之内均无功名的布衣子弟在科举录取的总人数中，约占13．33%，父辈一代无功名的布衣子弟约占33．44%。
这一社会流动的速率，同20世纪号称自由之邦的美国大体相当。
安徽省2015年初中毕业学业考试历史答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】题设中给出的有效信息是“轩辕”“创造指南车”“平定蚩尤乱”，这些都属于黄帝的事迹。
禹治理水患有功；启继承王位，从此王位世袭制代替了禅让制；汤是商朝的建立者。
故选A。
【考点】华夏之祖2.【答案】D【解析】结合所学知识可知，佛教产生于古代印度，玄奘西行的目的就是求取佛法。
基督教产生于巴勒斯坦一带，伊斯兰教产生于麦加，道家是中国土生土长的宗教。
故选D。
【考点】对外友好往来3.【答案】B【解析】两宋时期经济重心转移到南方，太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植，浙江龙泉冰裂纹瓷器，福建泉州出土的南宋海船，南宋纸币都说明了南方经济的繁荣。
三幅图反映的不是农业；水稻、棉花、茶叶不属于手工业；南宋纸币属于活字印刷，其他材料则不是。
故选B。
【考点】经济中心南移4.【答案】D【解析】安徽是宣纸、徽墨、宣笔、歙砚的故乡，自古以“四宝”齐全著称于世。
题设中的诗句出自苏轼的《谢宋汉杰惠李承晏墨》，是对徽墨的赞颂。
故选D。
【考点】安徽地方史5.【答案】C【解析】题设中给出的时间是1843年，这时鸦片战争已结束，中国大门已被打开，已无闭关锁国政策可言，A错误。
B，D与关税的变化无关，排除。
结合所学知识可知，1842年的《南京条约》规定，中国海关收取英商进出口货物的关税中国需同英国商定，所以1843年时税率有所变化。
故选C。
【考点】鸦片战争6.【答案】B【解析】《黄河大合唱》的作曲者是冼星海，《义勇军进行曲》的曲作者是聂耳，《春天的故事》的曲作者是王佑贵，《我的中国心》的曲作者是王福龄。
故选B。
【考点】科学技术与思想文化7.【答案】C【解析】结合所学知识可知，深圳在改革开放后由一个小渔村发展成现代化大城市，是由于它是对外开放的窗口，是首批经济特区之一。
重庆、南京、杭州都不符合题意。
故选C。
【考点】改革开饭8.【答案】C【解析】公元前的时间加上公元后的时间，由于没有公元“零”年，所以再减去一，就是距今的年代。
2015年中考历史⼀模试卷（含答案）2015年中考历史⼀模试卷（注意：答案请涂或写在答题卡的指定位置，不要写在试卷上）⼀、单项选择题（本⼤项共25⼩题，每⼩题1分，共25分。
每⼩题的四个选项中，只有⼀项最符合题意。
请将正确答案涂在答题卡的相应位置）1.⽤“长江流域”、“⽔稻”、“⼲栏式房屋”等信息描述的原始居民是A.北京⼈B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.华夏族2.根据所学知识，判断下列历史知识表述不正确的是A.司马迁的《史记》是我国古代第⼀部编年体通史著作B.南朝祖冲之是古代著名的数学家和天⽂学家C.李⽩的诗豪迈飘逸，清新瑰丽，他被称为“诗仙”D.苏轼和⾟弃疾是豪放词的代表⼈物，⼈们将他们并称为“苏⾟”3.唐太宗在魏征去世后说：“夫以铜为镜，可以正⾐冠；以古为镜，可以知兴替；以⼈为镜，可以明得失。
魏征逝，朕亡⼀镜矣。
”知⼈善⽤的唐太宗统治时期史称为A．“⽂景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”4.下列史实最能体现宋朝商业繁荣的是A.开始使⽤⽜耕B.民间流传“苏湖熟，天下⾜”的谚语C.“⼀岁或稔，则数郡忘饥”D.四川地区出现了世界上最早的纸币5.我们称郑成功为民族英雄，是因为他A.从荷兰⼿中收复台湾B.率军反击沙俄侵略C.西⾏印度求真经D.平定⼤⼩和卓叛乱6.右图是近代某次侵华战争⽰意图。
侵略军的暴⾏是A.洗劫后焚烧了圆明园B.割占台湾、澎湖列岛C.逼迫清政府开放上海D.令清政府拆毁⼤沽炮台7.近代史上国共曾两次合作，下列不属于国共合作的是①北伐战争②井冈⼭会师③红军长征④抗⽇战争⑤三⼤战役A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①③④8.中华⼈民共和国的成⽴开辟了中国历史新纪元。
对这句话理解正确的是：新中国的成⽴A.壮⼤了世界和平、民主和社会主义的⼒量B.摧毁了封建⼟地制度C.结束了被侵略被奴役的历史，真正成为独⽴⾃主的国家D.进⼊到社会主义初级阶段9.第⼀个五年计划完成后，我国建⽴了历史上没有过的⼤规模的钢铁、汽车、机床等企业，这体现了“⼀五计划”对我国⼯业发展的主要影响是A.中国已经实现⼯业⼤国之梦B.为社会主义⼯业化奠定基础C.建⽴起社会主义市场经济体制D.完成了“⼤跃进”10.右图为⼀历史⽼师上课的板书设计，你认为板书标题应为A.⼈民政权的巩固B.三⼤改造C.社会主义建设的探索D.改⾰开放11.建国以来，我国农村⼟地政策经历了四次⼤变化，其中不适应当时⽣产⼒⽔平的政策是A.⼟地改⾰运动B.农业⽣产合作化运动C.⼈民公社化运动D.家庭联产承包责任制12.“各少数民族聚居的地⽅实⾏区域⾃治。
2015年安徽卷文综历史试题选择题答案和解析12．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。
太子问：究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。
”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。
这反映了A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成【答案】A【解析】从题干中的“并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场”得出A 项正确。
13．河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。
田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。
”这体现了A．地方无选官权B．选拔官吏以品评为主C．察举制的弊端D．自上而下的选官方式【答案】C【解析】从材料中的“推举六名孝廉”和“多有贵戚书信相命，又不好违背”可得出C项为正确答案。
14．北宋仁宗年间，贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税，在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。
经杭州官府裁决，没收其货物一百八十二匹。
蒋泽等人因此获得赏钱。
这说明A．官府重视商税收入B．杭州丝织业比婺州发达C．江南商业环境恶劣D．农本商末观念更深蒂固【答案】A【解析】从题干中的“沈赞沿路偷税”“蒋泽等人因此获得赏钱”可知A项正确。
15．传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。
取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。
”据此判断，该不平等“条约”是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》【答案】B【解析】从拿破仑三世和“公使”可得出B项正确。
16．辛亥革命三十周年之际，《中共关于纪念今年双十节的决定》指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。
……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。
文艺复兴和宗教改革1．（2015·安徽合肥一模·22）对古代世界的重新发现不仅恢复了许多过去被湮没或歪曲的文化价值，而且还释放出了新的能量，刺激了人们的想象力，从而最终触发了新的真理的发现与新的艺术形式的创造。
下列艺术作品符合材料所述主旨的是()【考点】文艺复兴——人文主义【解析】“对古代世界的重新发现不仅恢复了许多过去被湮没或歪曲的文化价值，而且还释放出了新的能量”说明是文艺复兴时期艺术创作，体现的是人文主义思想。
A项《西斯廷圣母》体现出圣母对人性的关怀，故A项正确；B项是《自由引导人民》，属于浪漫主义美术，故B项错误；C项是《向日葵》，属于印象主义绘画，故C项错误；D 项是《格尔尼卡》，属于现代主义美术，故D项错误。
【答案】A2．（2015·安徽黄山一模·16）“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
”下列观点与此精神相符的是()A．“万物都由水生成，又复归于水”B．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”C．“一个国王、一种法律、一个信仰”D．“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”【考点】文艺复兴——人文主义【解析】题干材料强调“生命是……本”，这是人文主义思想中关于人的价值和尊严的肯定。
“万物都由水生成，又复归于水”是公元前6世纪希腊思想家泰勒斯提出来的朴素唯物主义观点，表明人们开始关注周围的世界，但还没有体现对人本身的关注，故A 项错误；“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”反映的是教权高于王权的主张，故B项错误；“一个国王、一种法律、一个信仰”是君主专制的主张，故C 项错误；“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”是文艺复兴时期彼特拉克的主张，强调人的本性，体现了人文主义思想，故D项正确。
【答案】D3．（2015·安徽蚌埠三模·19）某一时期，欧洲人为年轻人制定了新标准：他必须谈吐敏捷，必须精通体育和武艺，必须懂得跳舞并会欣赏音乐。
