江苏省清江中学高三数学复习资料编制人尚月
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清江中学07-08年度第一学期高三数学期末考试模拟试卷一、选择题:(每小题5分,12小题,共60分)1下列命题中:⑴ 函数)(x f y =的图象与)(y f x =的图象关于直线x y =对称;⑵ 若)()(x f x f --=,则函数)(x f 的图象关于原点对称;⑶ 若)()(x f x f -=,则)(x f 的图象关于y 轴对称;⑷ 函数)(x f y =的图象与)(x f y -=的图象关于x 轴对称. 其中真命题是(D )A ⑵⑶B ⑵⑶⑷C ⑴⑵⑶D ⑴⑵⑶⑷ 2 设1,0≠>a a ,函数x y alog=的反函数和xy a1log=的反函数的图象关于(B )A x 轴对称B y 轴对称C 直线x y =对称D 原点对称 3 点P (θθcos ,sin )在角α的终边上,则角α的值为(D ) A θ B Z k k ∈+,θπ Cθπ-2D ,2k k Z ππθ+-∈4 设θ是三角形的内角,若函数6cos 4sin )(2+-=θθx x x f 对一切实数x 都有0)(>x f ,则θ的取值范围是 (B )A )6,0(πB )65,6(ππC )6,0(π∪),65(ππ D )32,3(ππ5 若定义在R 上的偶函数)(x f 满足)()1(x f x f -=+,且在[2,3--]上是减函数,α、β是锐角三角形的两个内角,则 (A )A )(cos )(sin βαf f >B )(cos )(sin βαf f <C )(sin )(sin βαf f >D )(cos )(cos βαf f > 6 为得到函数x y 3sin =的图象,只需将函数x y 3cos =的图象(D ) A 向左平移3π个单位 B 向右平移2π个单位 C 向左平移6π个单位 D 向右平移6π个单位7 在△ABC 中,a AB =,b BC =,若0>⋅b a ,则三角形ABC 是(C )A 锐角三角形B 直角三角形C 钝角三角形D 等腰直角三角形8 将函数122+--=x x y 的图象按向量a 平移,得到2x y -=的图象,则a 的坐标为(B ) A )2,1( B )2,1(- C )2,1(- D )2,1(--9 已知数列{}n a (N n ∈*)中,11=a ,nn n a a a 211+=+,则这个数列的第n 项为(C )A 12-nB 12+n C121-n D 121+n10 设双曲线12222=-by ax (b a <<0)的半焦距为c ,直线l 过(0,a ),(b ,0)两点,已知原点到直线l 的距离为c 43,则双曲线的离心率为(A )A 2B 3C 2D 33211 若]2,0[πθ∈,则椭圆0sin 4cos 22222=+-+θθy x y x 的中心的轨迹是(D )12 在边长为a 的菱形ABCD 中,∠BAD=3π,将△BAD 绕BD 旋转32π后点A 到达点A /,则三棱锥A /-BCD 的体积为(B ) A3161a B3163a C31633a D31639a二、填空题:(每小题4分,4小题,共16分)13 若存在常数0>p ,使得函数)(x f 满足)2()(p px f px f -=(R x ∈)恒成立,则)(x f的一个正周期为____2p ____14 设A={}1|),(2-=x y y x ,B={}a x y y x +=|),(;⑴ 若A ∩B=φ,则满足条件的a 组成的集合是_______{}|101a a a <-≤<或_____⑵ 若A ∩B 为单元素集,则满足条件的a 组成的集合是___{}|101a a a -≤<≥或___15 已知F 1,F 2分别是椭圆12222=+by ax (0>>b a )的两焦点,点P 在椭圆上,△POF 2是面积为3的正三角形,则2b 的值是____ 16一同学在电脑中打出如下若干个圆(图中●表示实圆,○表示空心圆):●○●●○●●●○●●●●○●●●●●○……若将此若干个圆依次规律继续下去得到一系列圆,那么在前2004个圆中有 61 个空心圆.三、解答题:17 解关于x 的不等式a x a x -≤-224 (0>a )解:原不等式可化为:222220404()x a x a x a x a -≥⎧⎪-≥⎨⎪-≤-⎩⇒225/2x a x a x a x a ≥⎧⎪≤-≥⎨⎪≤⎩或 522a a x ⇒≤≤ ∴ 原不等式的解集为5[2,]2a a 。
三角函数的图象和性质(1)考纲要求:正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质;函数y=Asin(ωx+φ)的图象和性质(了解) 基础训练1.关于正弦函数x y sin =的图象,有下列说法:①关于原点对称;②关于y 轴对称;③关于直线2π=x 对称;④关于点)0,(π对称.其中正确的说法序号是 .(填写所有正确的序号) 2.关于余弦函数x y cos =的图象,有下列说法:①关于y 轴对称;②在)(2Z k k x ∈+=ππ时,图象处于最低点;③在区间],0[π上图象单调上升;其中正确说法的个数是 .3.要得到函数x y 2sin =的图象,只需将函数x y sin =的图象纵坐标不变,横坐标 而得到.4.要得到)22cos(π-=x y 的图象,只需将函数x y 2cos =的图象向平移 个单位而得到.知识点:2. y=Asin(ωx+ϕ)的图象和性质。
①图象 ②性质例题精讲例1:求函数))(32sin(2R x x y ∈+=π的图象的对称轴方程和对称中心的坐标.例2:函数)2||,0,0)( sin(πϕωϕω<>>+=A x A y 的图象如图所示,试求出它的解析式、周期与振幅.例3:设函数,0,0)(sin()(>>+=ωϕωA x A x f )2||πϕ<的图象在y 轴上的截距为l ,在y 轴右侧的第一个最大值点和最小值点为)2,(0x 和)2,3(0-+πx(1)求)(x f 的解析式;(2)将函数)(x f y =图象上所有点的横坐标缩短到原来的31(纵坐标不变),再将所得图象沿x 轴正方向平移3π个单位,得到函数)(x g y =的图象,求函数)(x g y =的解析式.巩固练习1.函数)62sin(3π+=x y 与y 轴最近的对称轴是 .2.关于函数),)(32sin(4)(R x x x f ∈+=π有下列命题:①由0)()(21==x f x f 可知21x x -必是π的整数倍;)(x f y =②的表达式可改写为=y )();62cos(4x f y x =-③π的图象关于点)0,6(π-对称;)(x f y =④的图象关于直线=x 6π-对称.其中正确的命题的序号是 .三角函数的图象和性质(1)1.函数)20,0,)(sin(πϕωϕω<≤>∈+=R x x y 的 部分图象如右图,则=ω=ϕ2.函数)32sin(π+=x y 的图象离原点最近的一个对称中心为3.函数)2sin(5ϕ+=x y 的图象关于y 轴对称,则=ϕ4.函数])2,0[(|sin |2sin π∈+=x x x y 的图象与直线k y =有2个不同的交点,则实数k 的取值范围是5.设点P 是函数()sin (0)f x x ωω=〉的图象C 的一个对称中心,若点P 到图象C 的对称轴的距离的最小值是4π,则=ω6.将函数)(x f y =的图象沿x 轴向右平移3π个单位,再保持图象上纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,得到的图象与x y sin =的图象相同,则=)(x f7.如图为函数y =Asin(ωx +φ)(A>0,ω>0,-π<φ<0)的图象的一段,求其解析式.8.函数)0(tan )(>=ωωx x f 的图象的相邻两支截直线4π=y 所得线段长为,4π求)4(πf 的值.9.依据函数图象求使不等式21sin ≥x 成立的x 的集合10.已知函数x a x y 2cos 2sin +=的图象关于直线8π-=x 对称,求a 的值.。
2015-2016学年江苏省淮安市清江中学高三(上)10月月考数学试卷一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.)1.若集合A={0,1},集合B={0,﹣1},则A∪B=.2.命题“∃x∈R,x2+x>0”的否定是“”.3.函数f(x)=sin2x的最小正周期为.4.若幂函数f(x)=x a(a∈Q)的图象过点(2,),则a= .5.若等比数列{a n}满足a2=3,a4=9,则a6= .6.若,均为单位向量,且,则,的夹角大小为.7.若函数f(x)=是奇函数,则m= .8.已知点P是函数f(x)=cosx(0≤x≤)图象上一点,则曲线y=f(x)在点P处的切线斜率的最小值为.9.已知函数f(x)=lnx+2x,若f(x2+2)<f(3x),则实数x的取值范围是.10.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,若a=4,b=3,A=2B,则sinB= .11.若直线l:y=x+a被圆(x﹣2)2+y2=1截得的弦长为2,则a= .12.已知正实数x,y,z满足,则的最小值为.13.已知{a n},{b n}均为等比数列,其前n项和分别为S n,T n,若对任意的n∈N*,总有=,则= .14.设点P,M,N分别在函数y=2x+2,y=,y=x+3的图象上,且=2,则点P 横坐标的取值范围为.二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.已知f(x)=sinx+acosx,(1)若a=,求f(x)的最大值及对应的x的值.(2)若f()=0,f(x)=(0<x<π),求tanx的值.16.已知三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,D为PB中点,E为PC的中点,(1)求证:BC∥平面ADE;(2)求证:平面AED⊥平面PAB.17.合肥一中生活区内建有一块矩形休闲区域ABCD,AB=100米,BC=50米,为了便于同学们平时休闲散步,学校后勤部门将在这块区域内铺设三条小路OE、EF和OF,考虑到学校整体规划,要求O是AB的中点,点E在边BC上,点F在边AD上,且OE⊥OF,如图所示.(1)设∠BOE=α,试将△OEF的周长L表示成α的函数关系式,并求出此函数的定义域;(2)经核算,三条路每米铺设费用均为800元,试问如何设计才能使铺路的总费用最低?并求出最低总费用.18.啊啊如图,椭圆的中心为原点O,已知右准线l的方程为x=4,右焦点F到它的距离为2.(1)求椭圆的标准方程;(2)设圆C经过点F,且被直线l截得的弦长为4,求使OC长最小时圆C的方程.19.已知数列{a n}中,a1=1,且点P(a n,a n+1)(n∈N*)在直线x﹣y+1=0上.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若函数,求函数f(n)的最小值;(3)设表示数列{b n}的前项和.试问:是否存在关于n的整式g(n),使得S1+S2+S3+…+S n﹣1=(S n﹣1)•g(n)对于一切不小于2的自然数n恒成立?若存在,写出g (n)的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.20.已知函数f(x)=x﹣alnx,(a∈R).(1)若a=1,求函数f(x)在(2,f(2))处的切线方程;(2)设函数h(x)=f(x)﹣g(x),求函数h(x)的单调区间;(3)若在[1,e](e=2.718…)上存在一点x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范围.2015-2016学年江苏省淮安市清江中学高三(上)10月月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.)1.若集合A={0,1},集合B={0,﹣1},则A∪B={﹣1,0,1} .【考点】并集及其运算.【专题】计算题;集合.【分析】A∪B={x|x∈A或x∈B}.【解答】解:A∪B={﹣1,0,1}.故答案为:{﹣1,0,1}.【点评】本题考查了集合的运算,属于基础题.2.命题“∃x∈R,x2+x>0”的否定是“∀x∈R,x2+x≤0”.【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】利用特称命题的否定是全称命题,写出结果即可.【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“∃x∈R,x2+x>0”的否定“∀x∈R,x2+x≤0”.故答案为:∀x∈R,x2+x≤0.【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系.3.函数f(x)=sin2x的最小正周期为π.【考点】二倍角的余弦;三角函数的周期性及其求法.【专题】计算题.【分析】利用二倍角余弦公式,将f(x)化为f(x)=﹣cos2x+,最小正周期易求.【解答】解:f(x)=sin2x=(1﹣cos2x)=﹣cos2x+最小正周期T==π故答案为:π【点评】本题考查二倍角余弦公式的变形使用,三角函数的性质,是道简单题.4.若幂函数f(x)=x a(a∈Q)的图象过点(2,),则a= .【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】函数的性质及应用.【分析】由于幂函数f(x)=x a(a∈Q)的图象过点(2,),可得,解出即可.【解答】解:∵幂函数f(x)=x a(a∈Q)的图象过点(2,),∴,∴ =2a,∴a=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查了幂函数的性质、指数的运算性质,属于基础题.5.若等比数列{a n}满足a2=3,a4=9,则a6= 27 .【考点】等比数列的性质;等比数列的通项公式.【专题】等差数列与等比数列.【分析】利用等比数列的性质:若p+q=m+n则有a p•a q=a m•a n,列出等式求出a6的值.【解答】解:∵等比数列{a n}中∴a2•a6=a42,即:3×a6=81⇒a6=27.故答案为:27.【点评】在解决等差数列、等比数列的有关问题时,有时利用上它们的性质解决起来比较简单.常用的性质由:等比数列中,若p+q=m+n则有a p•a q=a m•a n,等差数列中有若p+q=m+n则有a p+a q=a m+a n.6.若,均为单位向量,且,则,的夹角大小为.【考点】平面向量数量积的运算.【专题】平面向量及应用.【分析】设,的夹角为θ.由,可得•=0,利用数量积运算性质即可得出.【解答】解:设,的夹角为θ.∵,∴•=﹣2=0,∴1﹣2cosθ=0,∴cosθ=,解得θ=,故答案为:θ=.【点评】本题考查了向量垂直与数量积的关系及其数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.7.若函数f(x)=是奇函数,则m= 2 .【考点】有理数指数幂的运算性质;函数奇偶性的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】利用奇函数的性质即可得出.【解答】解:∵函数f(x)=是奇函数,∴f(﹣x)+f(x)=+=0,化为(m﹣2)(2x﹣1)=0,∵上式恒成立,∴m﹣2=0,解得m=2.故答案为:2.【点评】本题考查了奇函数的性质,属于基础题.8.已知点P是函数f(x)=cosx(0≤x≤)图象上一点,则曲线y=f(x)在点P处的切线斜率的最小值为﹣.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】计算题;导数的概念及应用;三角函数的求值.【分析】求出函数的导数,求出切线的斜率,再由正弦函数的单调性,即可求得范围.【解答】解:函数f(x)=cosx的导数f′(x)=﹣sinx,设P(m,cosm),则曲线y=f(x)在点P处的切线斜率为f′(m)=﹣sinm,由于0≤m≤,则0≤sinm≤,则﹣≤﹣sinm≤0,则在点P处的切线斜率的最小值为﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查导数的几何意义,考查运用三角函数的性质求切线的斜率的范围,考查运算能力,属于中档题.9.已知函数f(x)=lnx+2x,若f(x2+2)<f(3x),则实数x的取值范围是(1,2)..【考点】奇偶性与单调性的综合.【专题】计算题.【分析】求导确定函数在定义域上是单调的,再将不等式转化为关于x的一元二次不等式,解之得实数x的取值范围.【解答】解:函数的定义域为(0,+∞)∵f′(x)=+2x ln2>0,∴f(x)在(0,+∞)上是增函数,∵f(x2+2)<f(3x),∴x2+2<3x,∴1<x<2,∴实数X的取值范围是(1,2).故答案为:(1,2).【点评】此题是知函数值的大小来求自变量的取值范围,就需知函数的单调性,用导数来判断.10.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,若a=4,b=3,A=2B,则sinB= .【考点】正弦定理的应用.【专题】解三角形.【分析】由正弦定理可得,且sinA=sin2B=2sinBcosB,故可求sinB.【解答】解:A=2B⇒sinA=sin2B=2sinBcosB由正弦定理知⇒cosB=sinB==故答案为:.【点评】本题主要考察了正弦定理的应用,属于基础题.11.若直线l:y=x+a被圆(x﹣2)2+y2=1截得的弦长为2,则a= ﹣2 .【考点】直线与圆的位置关系.【专题】计算题;直线与圆.【分析】由圆的方程,得到圆心与半径,根据直线l:y=x+a被圆(x﹣2)2+y2=1截得的弦长为2,可得直线l:y=x+a过圆心,即可求出a的值.【解答】解:∵圆(x﹣2)2+y2=1,∴圆心为:(2,0),半径为:1∵直线l:y=x+a被圆(x﹣2)2+y2=1截得的弦长为2,∴直线l:y=x+a过圆心,∴a=﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题主要考查直与圆的位置关系及其方程的应用,是常考题型,属中档题.12.已知正实数x,y,z满足,则的最小值为.【考点】函数的最值及其几何意义.【分析】先把已知中的式子展开,出现,代入的展开式中,再用基本不等式就可求出最小值.【解答】解:∵x,y,z满足,∴2x2++=yz,又∵=x2+++∴=+∵x,y,z为正实数,∴ +≥2=即≥,当且仅当=时等号成立∴的最小值为.故答案为【点评】本题主要考查了基本不等式的应用,做题时注意变形.13.已知{a n},{b n}均为等比数列,其前n项和分别为S n,T n,若对任意的n∈N*,总有=,则= 9 .【考点】数列的求和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】设{a n},{b n}的公比分别为q,q′,利用=,求出q=9,q′=3,可得=3,即可求得结论.【解答】解:设{a n},{b n}的公比分别为q,q′,∵=,∴n=1时,a1=b1.n=2时,.n=3时,.∴2q﹣5q′=3,7q′2+7q′﹣q2﹣q+6=0,解得:q=9,q′=3,∴.故答案为:9.【点评】本题考查等比数列的通项与求和,考查学生的计算能力,求出公比是关键,属中档题.14.设点P,M,N分别在函数y=2x+2,y=,y=x+3的图象上,且=2,则点P 横坐标的取值范围为..【考点】向量数乘的运算及其几何意义.【专题】平面向量及应用.【分析】如图所示,由=2,可得点P是线段MN的中点.设M(x1,y1),P(x,y),N(x2,y2).可得,,,(0≤x1≤4),y2=x2+3,y=2x+2.化为2x=﹣1﹣x1(0≤x1≤4).令f(t)=(0≤t≤4).利用导数研究其单调性极值与最值,即可得出.【解答】解:如图所示,∵=2,∴点P是线段MN的中点.设M(x1,y1),P(x,y),N(x2,y2).∴,,,(0≤x1≤4),y2=x2+3,y=2x+2.化为2x=﹣1﹣x1(0≤x1≤4).令f(t)=(0≤t≤4).f′(t)=﹣1,当2≤t≤4时,f′(t)<0,函数f(t)单调递减.当0≤t<2时,f′(t)=0,解得,则当时,函数f(t)单调递增;当时,函数f(t)单调递减.而极大值即最大值=﹣3,又f(0)=﹣1,f(4)=﹣5.∴点P横坐标的取值范围为.故答案为:.【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、向量的共线、分类讨论思想方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题.二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.已知f(x)=sinx+acosx,(1)若a=,求f(x)的最大值及对应的x的值.(2)若f()=0,f(x)=(0<x<π),求tanx的值.【考点】两角和与差的正弦函数;三角函数线.【专题】三角函数的求值;三角函数的图像与性质.【分析】(1)a=时,利用两角和的正弦值化简f(x),求出x取何值时f(x)有最大值;(2)由f()=0求出a的值,再由f(x)=,求出cosx、sinx的值,从而求出tanx 的值.【解答】解:(1)a=时,f(x)=sinx+cosx=2sin(x+),…当sin(x+)=1,即x+=+2kπ(k∈Z),∴x=+2kπ(k∈Z)时,f(x)有最大值2;…(2)∵f()=sin+acos=+a=0,∴a=﹣1;…∴f(x)=sinx﹣cosx=,∴,∴,即(cosx+)cosx=;整理得,25cos2x+5cosx﹣12=0,解得,cosx=,或cosx=﹣;当cosx=时,sinx=,当cosx=﹣时,sinx=﹣;又∵x∈(0,π)∴取;∴tanx=.…【点评】本题考查了三角恒等变换的应用问题以及三角函数求值的问题,也考查了一定的计算能力,是较基础题.16.已知三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,D为PB中点,E为PC的中点,(1)求证:BC∥平面ADE;(2)求证:平面AED⊥平面PAB.【考点】直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.【专题】证明题;空间位置关系与距离.【分析】(1)由中位线定理和线面平行的判定定理,即可得证;(2)由线面垂直的性质和判定定理,以及通过面面垂直的判定定理,即可得证.【解答】(1)证明:∵PE=EC,PD=DB,∴DE∥BC,∵DE⊂平面ADE,BC⊄平面ADE,∴BC∥平面ADE;(2)证明:∵PA⊥平面PAC,BC⊂平面PAC,∴PA⊥CB,∵AB⊥CB,AB∩PA=A,∴BC⊥平面PAB,∵DE∥BC∴DE⊥平面PAB,又∵DE⊂平面ADE,∴平面ADE⊥平面PAB.【点评】本题考查线面平行的判定定理和线面垂直的判定和性质,以及面面垂直的判定定理,注意定理的条件的全面,属于基础题.17.合肥一中生活区内建有一块矩形休闲区域ABCD,AB=100米,BC=50米,为了便于同学们平时休闲散步,学校后勤部门将在这块区域内铺设三条小路OE、EF和OF,考虑到学校整体规划,要求O是AB的中点,点E在边BC上,点F在边AD上,且OE⊥OF,如图所示.(1)设∠BOE=α,试将△OEF的周长L表示成α的函数关系式,并求出此函数的定义域;(2)经核算,三条路每米铺设费用均为800元,试问如何设计才能使铺路的总费用最低?并求出最低总费用.【考点】根据实际问题选择函数类型.【专题】应用题;函数的性质及应用.【分析】(1)在直角三角形中写出三边长的公式,从而得到周长公式,根据题意写出定义域即可;(2)利用换元法,设,从而得到,从而求最小值.【解答】解:(1)在Rt△BOE中,,在Rt△AOF中,在Rt△OEF中,,当点F在点D时,角α最小,,当点E在点C时,角α最大,,则,定义域为.(2)设,则,.则当时,,总费用最低为元.【点评】本题考查了学生将实际问题转化为数学问题的能力及最值的求法,属于中档题.18.如图,椭圆的中心为原点O,已知右准线l的方程为x=4,右焦点F到它的距离为2.(1)求椭圆的标准方程;(2)设圆C经过点F,且被直线l截得的弦长为4,求使OC长最小时圆C的方程.【考点】圆与圆锥曲线的综合;直线与圆相交的性质.【专题】综合题.【分析】(1)假设椭圆的标准方程,利用右准线l的方程为x=4,右焦点F到它的距离为2,即可确定几何量,从而可求椭圆的标准方程;(2)计算圆的标准方程,利用圆C经过点F,且被直线l截得的弦长为4,可确定圆心坐标之间的关系,进而可求使OC长最小时圆C的方程.【解答】解:(1)设椭圆的标准方程为(a>b>0).由题意可得,…解得a=2,c=2.…从而b2=a2﹣c2=4.所以椭圆的标准方程为.…(2)设圆C的方程为(x﹣m)2+(y﹣n)2=r2,r>0.由圆C经过点F(2,0),得(2﹣m)2+n2=r2,①…由圆C被l截得的弦长为4,得|4﹣m|2+()2=r2,②…联立①②,消去r得:n2=16﹣4m.…所以|OC|===.…∵n2≥0,∴m≤4,∴当m=2时,|OC|有最小值2.…此时n=±2,r=2,故所求圆C的方程为(x﹣2)2+(y±2)2=8.…【点评】本题考查椭圆的标准方程,考查椭圆的几何性质,考查圆的标准方程,考查圆中弦长问题,解题的关键是利用待定系数法,充分利用椭圆、圆的性质.19.已知数列{a n}中,a1=1,且点P(a n,a n+1)(n∈N*)在直线x﹣y+1=0上.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若函数,求函数f(n)的最小值;(3)设表示数列{b n}的前项和.试问:是否存在关于n的整式g(n),使得S1+S2+S3+…+S n﹣1=(S n﹣1)•g(n)对于一切不小于2的自然数n恒成立?若存在,写出g (n)的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.【考点】等差数列的通项公式;函数的最值及其几何意义;函数恒成立问题.【专题】计算题;压轴题.【分析】(1)把点P代入直线方程,可得a n+1﹣a n=1进而判断数列{a n}是以1为首项,1为公差的等差数列数列{a n}的通项公式可得.(2)分别表示出f(n)和f(n+1),通过f(n+1)﹣f(n)>0判断f(n)单调递增,故f(n)的最小值是(3)把(1)中的a n代入求得b n,进而求得最后(n﹣1)S n﹣1﹣(n﹣2)S n﹣2=nS n﹣n=n(S n﹣1),判断存在关于n的整式g(x)=n.【解答】解:(1)由点P(a n,a n+1)在直线x﹣y+1=0上,即a n+1﹣a n=1,且a1=1,数列{a n}是以1为首项,1为公差的等差数列a n=1+(n﹣1)•1=n(n≥2),a1=1同样满足,所以a n=n(2)所以f(n)是单调递增,故f(n)的最小值是(3),可得,∴nS n﹣(n﹣1)S n﹣1=S n﹣1+1,∴(n﹣1)S n﹣1﹣(n﹣2)S n﹣2=S n﹣2+1…2S2﹣S1=S1+1∴nS n﹣S1=S1+S2+S3+…+S n﹣1+n﹣1∴S1+S2+S3+…+S n﹣1=nS n﹣n=n(S n﹣1),n≥2∴g(n)=n故存在关于n的整式g(x)=n,使得对于一切不小于2的自然数n恒成立.【点评】本题主要考查了等差数列的通项公式.即数列与不等式相结合的问题考查,考查了学生综合思维能力.20.已知函数f(x)=x﹣alnx,(a∈R).(1)若a=1,求函数f(x)在(2,f(2))处的切线方程;(2)设函数h(x)=f(x)﹣g(x),求函数h(x)的单调区间;(3)若在[1,e](e=2.718…)上存在一点x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范围.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性.【专题】函数的性质及应用;导数的概念及应用;导数的综合应用.【分析】(1)先求出其导函数,求出切线斜率,即可求曲线f(x)在x=2处的切线方程;(2)先求出函数h(x)的导函数,分情况讨论让其大于0求出增区间,小于0求出减区间即可得到函数的单调区间;(3)先把f(x0)<g(x0)成立转化为h(x0)<0,即函数h(x)=x+在[1,e]上的最小值小于零;再结合(Ⅱ)的结论分情况讨论求出其最小值即可求出a的取值范围.【解答】解:(1)当a=1时,f(x)=x﹣lnx,f′(x)=1﹣,,f(2)=2﹣ln2,所以函数f(x)在(2,f(2))处的切线方程是,即x﹣2y+2﹣2ln2=0;(2)h(x)=x+﹣alnx,h′(x)=1﹣﹣=,①当a+1>0时,即a>﹣1时,在(0,1+a)上h'(x)<0,在(1+a,+∞)上h'(x)>0,所以h(x)在(0,1+a)上单调递减,在(1+a,+∞)上单调递增;②当1+a≤0,即a≤﹣1时,在(0,+∞)上h'(x)>0,所以,函数h(x)在(0,+∞)上单调递增.(3)在[1,e]上存在一点x0,使得f(x0)<g(x0)成立,即在[1,e]上存在一点x0,使得h(x0)<0,即函数h(x)=x+﹣alnx在[1,e]上的最小值小于零.由(2)可知①即1+a≥e,即a≥e﹣1时,h(x)在[1,e]上单调递减,所以h(x)的最小值为h(e),由h(e)=e+﹣a<0可得a>,因为>e﹣1,所以a>;②当1+a≤1,即a≤0时,h(x)在[1,e]上单调递增,所以h(x)最小值为h(1),由h(1)=1+1+a<0可得a<﹣2;③当1<1+a<e,即0<a<e﹣1时,可得h(x)最小值为h(1+a),因为0<ln(1+a)<1,所以,0<aln(1+a)<a故h(1+a)=2+a﹣aln(1+a)>2此时,h(1+a)<0不成立.综上讨论可得所求a的范围是:a>或a<﹣2.【点评】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查函数存在性问题,考查构造函数思想及分析运算能力,属于难题.。
平面向量的数量积1.数量积:a ·b=_____________________.( ≤θ≤ )(2)数量积的定义:已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角为θ,则 叫做a 与b 的数量积,记作a ·b ,即a ·b= .2.数量积的性质: 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则(1)a ·a= ,或|a|= .(2)a ·b=(3) a ⊥b ⇔ ⇔ .(4)cos 〈a ,b 〉= .3.运算律:(1)a ·b=b ·a ;(2)(λa )·b=λ(a ·b )=a ·(λb );(3)(a+b )·c=a ·c+b ·c. 基础训练:1.已知向量,的夹角为30,且2,3,a b ==则a b ∙= ;(2)()a b a b -∙+= .2.已知(2,1),(3,1),a b ==-则a b ∙= ;a = ; 2a b -= ;向量,的夹角为 . 3.已知,2,),2,1(),3,4(+=-=-==λ则当=λ 时,.m n ⊥4.若向量),2,3(),2,(x x x -==且,的夹角为钝角,则x 的取值范围是 .5.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4,则AB →·AC →=________.6.等边ABC ∆的边长为2,则2AB AC AB BC ∙+∙7.如图,AB 是半圆O 的直径,C , D 是弧AB 三等分点,M , N 是线段AB 的三等分点,若OA = 6,则→MD ·→NC 的值是 . 8.已知向量a ,b 满足a·b =0,|a|=1,|b|=2,则|2a -b|=________.9.已知非零向量a ,b ,若|a|=|b|=1,且a ⊥b ,又知(2a +3b)⊥(ka -4b),则实数k 的值为________.9.若|a|=1,|b|=2,c =a +b ,且c ⊥a ,则向量a 与b 的夹角为________. 例题精讲例1:设a 、b 、c 是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列命题①(a·b)c -(c·a)b =0;②|a|-|b|<|a -b|;③(b·c)a -(c·a)b 不与c 垂直;④(3a +2b)·(3a -2b)=2294a b -.其中是真命题的有________.例2:已知a 和b 的夹角为60°,|a|=5,|b|=4,求:|a +b|; (2)a +b 与a 的夹角θ的余弦值.例3.已知1,323,a b a b ==-=求3a b +例4. (1)0a b c ++=,3,4,5a b c ===,求a b b c c a ⋅+⋅+⋅ (2) 3,2,13a b a b ==+=()a b +与()a b -夹角θ的余弦值 (3)2,1a b ==,a 与b 的夹角为60,3,2,c ma b d a mb =+=-且c d ⊥,求m 的值例5:已知A(3,0),B(0,3),C()sin ,cos αα.(1)若的值;求)4sin(,1πα+-=⋅(2)O 为坐标原点,若与,求且|),0(,13|πα∈=-的夹角.巩固练习1.已知向量b a ),1,3(=是不平行于x 轴的单位向量,且,3=⋅b a 则=b ,2.已知向量),cos ,1(),sin ,1(θθ==b a 则||b a -的最大值是 .3.已知与向量的夹角为||,3||,120+= ,13=则=|| . 4.已知),4,3(,1||==-则||的取值范围是5.已知点A 、B 、C 满足|AB →|=3,|BC →|=4,|CA →|=5,则AB →·BC →+BC →·CA →+CA →·AB →的值是________.6.若向量与不共线,,0=/⋅-=bb a (⋅则向量与夹角的大小为7.设向量c b a ,,满足,0=++c b a ,2||,1||,==⊥b a b a 则=2||c 8.在Rt △ABC 中,,1,90==∠AB A 则=⋅ 9.若向量,的夹角为,4||,3||,150== 则=+|2| 10. 已知向量,的夹角为60,且1,2,a b ==若a kb +与2a b +垂直,则k =11. 如图,半圆的直径O AB ,2=为圆心,C 为半圆上不同于B A ,的任意一点,若P 为半径OC 上的动点,则()PA PB PC +∙的最小值是 。
清江中学2021-2021学年度第一学期高三数学月考试卷命题人:蔡如森 校对人:蔡如森一、选择题〔本大题一一共12小题,每一小题5分,一共60分。
在每一小题给出的四个选项里面,只有一项是哪一项符合题目要求的〕1、假如S={1,2,3,4,5},M={1,3,4},N={2,4,5},那么〔M C S 〕 〔N C S 〕等于〔 〕A 、ϕB 、{1,3}C 、{4}D 、{2,5}2、命题“b 2--4ac ≥0”是什么形式的命题 〔 〕 A 、p 且q B 、p 或者q C 、非p D 、以上都不成立3、}{n a 是等差数列,且115=a ,58=a ,此数列的首项与公差依次为〔 〕 〔A 〕19,-2 〔B 〕21,-2 〔C 〕15,-1 〔D 〕16,-14、函数y=f(x)的定义域是[-2,2],那么函数)(x f y =的定义域是 ( ) A 、[-4,4] B 、[-2,2] C 、[0,2] D 、[0,4]5、当x ∈[1,3]时,函数f(x)=2x 2-6x+c 的值域为 ( ) A 、[f(1),f(3)] B 、[f(1),f(23)] C 、[f(23),f(3)] D 、[c ,f(3)]6、为了得到函数)63sin(2π+=x y ,R x ∈的图像,只需把函数x y sin 2=,R x ∈的图像上所有的点〔 〕A 、向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍〔纵坐标不变〕 B 、向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍〔纵坐标不变〕 C 、向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍〔纵坐标不变〕 D 、向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍〔纵坐标不变〕7、在等比数列}{n a 中,假设93-=a ,17-=a ,那么5a 的值是〔 〕A 、3或者-3B 、 3C 、 -3D 、不存在 8、函数]),0[)](26lg[sin(ππ∈-=x x y 的一个递增区间为 〔 〕A ]3,0[πB )65,3(ππC )65,127(ππD ],65[ππ 9、函数)2sin()(φ+=x x f 满足f 〔x 〕≤f 〔a 〕对x ∈R 恒成立,那么函数〔 〕A 、f 〔x-a 〕一定为奇函数B 、f 〔x-a 〕一定为偶函数C 、f 〔x+a 〕一定为奇函数D 、f 〔x+a 〕一定为偶函数10、函数y=f 〔x 〕的图象与函数y=a x〔1,0≠>a a 且〕的图象关于y=x 对称,记g〔x 〕=f 〔x 〕[f 〔x 〕+f 〔2〕-1]。
江苏省清江中学2006—2007第一学期高三数学月考试卷10.3(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)、如果S={1,2,3,4,5},M={1,3,4},N={2,4,5},那么(M C S ) (N C S )等于 )A 、ϕB 、{1,3}C 、{4}D 、{2,5}、命题“b 2--4ac ≥0”是什么形式的命题 ( ) A 、p 且q B 、p 或q C 、非p D 、以上都不成立 、已知}{n a 是等差数列,且115=a ,58=a ,此数列的首项与公差依次为( ) A )19,-2 (B )21,-2 (C )15,-1 (D )16,-1 、已知函数y=f(x)的定义域是[-2,2],则函数)(x f y =的定义域是 ( ) A 、[-4,4] B 、[-2,2] C 、[0,2] D 、[0,4] 、当x ∈[1,3]时,函数f(x)=2x 2-6x+c 的值域为 ( ) A 、[f(1),f(3)] B 、[f(1),f(23)] C 、[f(23),f(3)] D 、[c ,f(3)] 、为了得到函数)63sin(2π+=x y ,R x ∈的图像,只需把函数x y sin 2=,R x ∈的图像上所 )A 、向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍(纵坐标不变)B 、向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍(纵坐标不变)C 、向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)D 、向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)、在等比数列}{n a 中,若93-=a ,17-=a ,则5a 的值为( )A 、3或-3B 、 3C 、 -3D 、不存在 、函数]),0[)](26lg[sin(ππ∈-=x x y 的一个递增区间为 ( )A ]3,0[πB )65,3(ππC )65,127(ππD ],65[ππ 9、已知函数)2sin()(φ+=x x f 满足f (x )≤f (a )对x ∈R 恒成立,则函数( )A 、f (x-a )一定为奇函数B 、f (x-a )一定为偶函数C 、f (x+a )一定为奇函数D 、f (x+a )一定为偶函数10、已知函数y=f (x )的图象与函数y=a x (1,0≠>a a 且)的图象关于y=x 对称,记g (x )=f (x )[f (x )+f (2)-1]。
三角函数的综合应用基础训练1.若函数)0)(6cos(>+=ωπωxy的最小正周期是,3π则=ω.2.函数))(2sin(sin3)(Rxxxxf∈+-=π的最大值为.3.函数])0,[(cos3sin)(π-∈-=xxxxf的单调递增区间为.4.要得到函数)42cos(π-=xy的图象,只要将函数xy2sin=的图象向平移个单位.5.已知函数]2,0[,cos2π∈=xxy和2=y的图象围成一个封闭的平面图形,这个封闭图形的面积是.6.已知函数>+=AxAxf)(2sin()(θ0,)2||πθ<满足对于任意实数x,都有,5)125()(=≤πfxf则当)(xf取得最大值时x的集合为.例题精讲例1 :已知函数-+=)3sin(cos2)(πxxxf.cossinsin32xxx+(1)求函数)(xf的最小正周期;(2)求函数)(xf的最大值及最小值;(3)求函数)(xf的递增区间.例2:已知函数axxxf++-=sinsin)(2)()1(=xf当有实数解时,求a的取值范围;(2)当,Rx∈且417)(1≤≤xf恒成立时,求a的取值范围.例3:已知函数()sin()f x A xωϕ=+(0,0,0)2Aπωϕ>>〈〈的周期为,π且图像上一个最低点为2(,2)3Mπ-。
(1)求)(xf的解析式;(2) 当0,12xπ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,求)(xf的最值.巩固练习1.︒-︒155sin 155cos 20sin 110sin 22的值为 .2.函数|)32cos()62sin(|ππ+++=x x y 的最小正周期为 ,最大值为 .3.如果,21)sin(-=+A π那么=-)23cos(A π .4.若,42x ππ〈〈则函数3()tan 2tan f x x x =的最大值为 . 三角函数的综合应用1.若角α的顶点在原点,始边与x 轴的正半轴重合,终边为射线034=+y x ),0(≥x 则αααα2cos )tan 1(sin sin ++的值是2.函数x x x y cos sin cos 2+=的最小正周期为 3.函数)2sin()3sin(ππ++=x x y 的值域为 4.若,16cos 16sin ,15cos 15sin ︒+︒=︒+︒=b a 则a 与b 的大小关系是 .5.若1cos cos =βα,则=+)cos(βα6.若x x t cos sin +=,且,0cos sin 33<+x x 则t 的取值范围是 . 7.已知函数)4sin()4sin(2)32cos()(πππ+-+-=x x x x f .(1)求函数)(x f 的最小正周期和图象的对称轴方程;)2(求函数)(x f 在区间]2,12[ππ-上的值域.8.已知α为锐角,且⋅=54sin α(1)求αααα2cos cos 2sin sin 22++的值;(2)求)45tan(πα-的值.9.在锐角三角形ABC 中,角C B A ,,的对边分别为,,,c b a 且,60, =<<B C B A 213)2cos 1)(2cos 1(-=++C A ,试比较b a 2+与c 2的大小.10.在△ABC 中,角C B A ,,所对的边分别为,,,c b a 且c b a ,,依次成等比数列, 求B B y cos sin +=的取值范围.。
向量的有关概念
(一)基础知识回顾:
1.向量的概念:既有 又有 的量叫向量,二要素:大小、方向(有向线段有三要素)
2.向量的表示方法:①用有向线段表示;②用字母a 、b
等表示;③向量的坐标表示.
3.零向量、单位向量:①长度为 的向量叫零向量②长度为 的向量叫单位向量.
4.平行向量定义:①方向 或 的非零向量叫平行向量,向量a 、b 平行,记作a ∥b
;
②规定:0
与任一向量平行. ③共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量. 5.相等向量定义:长度 且方向 的向量叫相等向量.
6.向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法。
向量加法有 法则和 法则.
7.向量的减法:向量a 加上的b 相反向量叫做a 与b 的差。
即:a -b = a
+ (-b ) 8.差向量的几何意义: = a , =b , 则=a - b
(二)基础训练
1.判断下列命题的真假:
(1)“b a b a +=+”的充要条件是“a 和b
的方向相同”; ( ) (2)“b a b a -=+” 的充要条件是“a 和b
有相等的模”; ( )
(3)若0,0||==a a 则; ( ) (4)若b a b a 与则,||||=是平行向量 ( ) 2. 设0a 为单位向量,(1)若a 为平面内的某个向量,则a =|a |·0a ;(2)若a
与0a 平行,则
a =|a |·0a ;(3)若a 与0a 平行且|a |=1,则a
=0a 。
上述命题中,假命题个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
3. →
→b a ,是任意向量,给出:○1,→
→
=b a ○2|a
|=|b |,○3→→b a 与方向相反,○4,00→→→→==b a 或 ○
5→
→b a 、都是单位向量,其中 是→
→b a 与共线的充分不必要条件. (三)例题分析:
例1.在下列情形中,各向量的终点的集合分别构成什么图形?
(1)把所有单位向量的起点平行移动到同一点P ;
(2)把平行于直线L 的所有单位向量的起点平移到直线L 上的点P ; (3)把平行于直线L 的所有向量的起点平移到直线L 上的点P. 例2.判断下列命题以及它们的逆命题正确与否 (1)向量CD AB 与是共线向量,则A 、B 、C 、D 在同一直线上; (2)向量的方向相同或相反则平行与,,;
(3)0,=++∆CA BC AB ABC 必有中;
(4)如果非零向量b a 与的方向相同或相反,那么b a +的方向必与b a ,之一的方向相同.
例3.一位模型赛车手摇控一辆赛车向正东方向前进1米,顺时针方向转弯60°,按直线向前行
进1米,再顺时针方向转弯60°,继续按直线向前行1米,…,如操作六次 (1)按1:100的比例,画出赛车的移动的轨迹; (2)观察赛车位移示意图,你能得到什么结论?
例4.如图,在△OAB 中,AB 上有一点P (点P 不与点A 、B 重合),
设),0,0(,,≠≠+===y x b y a x OP b OB a OA 求证:,1=+y x
并
且
.x
y
=
(三)课后作业: 班级 姓名 A 组
( )1.CD AB =的一个必要不充分的条件是
A .A 与C 重合
B .A 与
C 重合,B 与
D 重合
C .||||C
D AB =
D .A 、B 、C 、D 四点共线
( )2.等腰梯形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点P ,点E 、F 分别在两腰AD 、BC 上,EF 过点P , 且EF//AB ,则
A .BC AD =
B .BD A
C = C .=
D .=
( )3.下列命题中正确的是
A .b a b a =⇒=||||
B .b a b a >>>||||
C .b a b a //⇒=
D .单位向量都相等
( )4.如图,设ABCD 是菱形,下列可以用同一条有向线段表示的两个向量是
A .CD A
B 和 B .B
C A
D 和 C .和
D .和
( )5.两个非零向量相等的一个必要不充分条件是
A .两个向量长度相等
B .两个向量方向相反
C .两个向量长度相等,且方向相同
D .两向量的起点和终点分别重合 ( )6.设O 是正ABC ∆的中心,则向量、、是
A .有相同起点的向量
B .平行向量
C .模相等的向量
D .相等向量
7.=++++FA BC CD DF AB _____________.
8.物理学中的作用力和反作用力是模______且方向________的共线向量.
9.如图,ABC C B A ABC ∆'''∆∆,3
1
处相交的两个正三角形是在各边的和
的边长为a ,图中与向量相等的向量是
_______.
10.判断下列各命题是否正确? (1)若ABCD DC AB 则,=是平行四边形; ( ) (2)若四边形ABCD 是平行四边形,则=; ( ) (3)若===则,,; ( )
(4)若.//,//,//c a c b b a 则 ( )
11.如图是4×5的矩形(每个小方格都是正方形)试在图中作出起点和终点
都在方格的顶点处且与AB 相等的向量.
12.给出下列命题:
(1)共线向量是平行向量; (2)平行向量是共线向量;
(3)相等向量是平行向量; (4)平行向量是相等向量; (5)共线向量是相等向量. 其中真命题是___________(填上所有真命题的序号)
B 组
( )13. 已知向量,a b
,且2,56,72,AB a b BC a b CD a b =+=-+=- 则一定共线的是
A. A、B 、D
B. A 、B 、C
C. B 、C 、D
D. A 、C 、D
( )14.O 是平面上一定点,A 、B 、C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足
的的轨迹一定通过则ABC P AC AB ∆+∞∈+
+=),,0[),|
||
|(
λλ
A .外心
B .内心
C .重心
D .垂心
15.试用向量的方法证明:对角线互相平分的四边形是平行四边形.。