大学生支教实习心得体会_1
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大学生支教实习心得体会优秀范文5篇参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参加实践,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会,我相信我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中提高自己,帮助别人。
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大学生支教实习心得体会篇1时光如白驹过隙般转瞬即逝,回顾这四个月的实习支教生活,我真的感概万千,有太多的话想说,有太多的的不舍,有太多的收获,过往的经历在我脑中翻动着,这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。
20xx年8月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心,拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车,所有的支教实习生统一由学校送去。
我们一行十九人终于来到了实习学校番禺区石北中学。
这个学校给我的第一感觉是,学校比较小,提供的住宿生活条件简陋而艰苦,周边的环境也比较荒凉。
面对这样的环境,心里多少有点担心,毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。
当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。
看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大,既然我选择了就应该勇敢接受,勇于担当。
好好利用这四个月的时间充实自己,提高自己。
生活篇进入学校,我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。
通过老师的介绍以及自己的观察。
石北中学所能提供的生活条件不是很好,甚至比我想象中的差很远。
十人间的宿舍,里面的设施只能满足最基本的生活需要,作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。
平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实,改变自己适应生活,克服困难,融入新环境。
万事开头难,慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的,谈谈在实习中遇到的困难和趣事,相互分享心得,互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。
大学生下乡支教心得体会精选5篇生命因为有爱心而更加美丽,因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天爱心支教工作的经历,它始终是我人生的一次历练,也是我人生的宝贵财富。
下面给大家分享一些关于下乡支教心得体会,方便大家学习。
下乡支教心得体会1有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩联合中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了这学期的支教工作,现总结如下:一、思想方面:“支教”工作是我市教育局关于中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措。
作为我市的一名“骨干教师”,支教成了我义不容辞的责任和义务。
在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。
自从我踏进联小那一刻起,就把自己当成一个真正的“联小人”以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。
做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任五年级四个班的体育课外,还积极地参加了省级“课程超市”活动课的训练工作,我负责的对“绳健”组、广播操队学生的训练受到了领导好评。
在市比赛中均获得一等奖。
其次,带动全校体育教师、搞好教研工作。
作为一名支教教师,我深深地知道,单纯搞好自己的教学,并不是什么困难的事情,在抓好自己的教学工作的同时,我尽自己最大的可能去带动全校的体育教研工作,利用业务学习时间,多次给全校的体育教师们上示范课,观摩课,然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路,并带动老师们积极参加网络教研,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,相互交流,共同提高,支教期间我坚持听青年教师的课20多节。
大学生支教实践心得体会(精选7篇)大学生支教实践心得体会1这个假期,我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了××市××县的××镇义务支教,担任日语老师,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。
首先,我要感谢今生所有带过我课的老师。
在这几天义务支教中,我体验到了当老师真的不容易,当一个好老师则难上加难,所以在此向所有的老师致敬!我们这次支教分为初级英语启蒙班,英语小学升初中班,英语初中班,日语班,法语班这五门课程,我担任日语老师。
我们日语一共两个班,有五个老师,每天早上上两节课,法语班跟我们日语班的时间相同,英语班早上跟下午各有两节课。
日语第一天只有一个班,第二天由于学日语的人又增加了,我们就又开了一个日语班,这两个班刚开始的第一节课都由我带,在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识,又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性,生怕误人子弟。
而当第二天站到讲台上的时候,突然有种紧张的感觉,虽然我平时经常上台表演,在众人面前出现已经很习惯了,但我这次的身份是老师而不是演员,我不仅仅要带给学生知识,还要带给学生教育,所以,我有点紧张,我怕我不能做到这两点。
然而当开始讲课的时候,我放松了很多,因为是第一节课,我想让同学们对日本先有初步的了解,所以给他们讲了很多有关日本的风土人情,讲了日语的________以及日语中为什么会出现这么多的汉字,就这样,时间一分一秒过去了,我的第一节课还算成功。
就这样,我们来支教的每位志愿者也都跟我一样,尽自己最大的努力,去上好每一节课。
在授课最后一天的早上,初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名),在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿,到了下午,我们取消了课程,举办了一个小型的欢送派对,在派对开始前,有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画,还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午,我们每个老师都收到了孩子们的礼物,对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸,一朵小小的红花,还是对我们教学的肯定,更是对我们的依依不舍,尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走,一个人在那哭泣,还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”,当时我们中有的.老师也哭了…其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。
大学生支教实习心得大全多篇大学生支教实习心得大全3篇2021-12-31 08:11:05心得体会大学生支教实习心得大全3篇在城镇学校无法容纳乡村学生,村小代课老师又被清退的情况下,志愿者自发组大学生支教实习心得大全3篇大学生支教实习心得大全(1)我们为了这次实习支教,准备了好长时间,对于喀什,我们满是期待。
三月份我们坐火车到了喀什,这的确是一块美丽而神奇的地方,一踏上这片土地,我们就开始了实习支教生活,接我们的是艾尔木东乡中学的一位老师,车子从市区一直开到乡下,一路上满是南疆风情,回想实习支教这一路,我们有许多收获。
一、第一个月的生活我们刚到一个陌生的地方,要面对许多东西,首先熟悉周围的人和工作,我们到的那天晚上就有两个值班老师来看我们。
天很冷,炉子生着火,校长很关心我们,有时来宿舍看望我们,第二天指导老师和两个老师安排我们的食宿,联系了乡镇府,但那里的人住满了。
王蕾老师是我们的指导老师,给了我们很多帮助,也教给我们很多,她带九年级的两个班,我听了几次课,校长安排我带九年级三班的汉语课,我们一直呆在学校,校长在开晨会的时候把我们介绍给大家,在大家的掌声中,我们的支教生活正式开始了,学校有60多名老师,600多名学生,周一的时候有升国旗的仪式,我们站在教师队伍中,向国旗宣誓,我们是光荣的人民教师。
看着国旗,我们倍感亲切,我们是中华儿女,生活在同一片土地上,高举同一面国旗,学校的老师都很好,每天开会,我们也参加,这是我们在学校生活的一部分,有时帮办公室写材料,整理文件,每天的生活很忙碌而又充实,我们被安排在汉语教研室,办公室有王蕾老师,她在这工作了五年,李伟老师,他在这工作了三年,王艳峰老师和周婷婷老师比我们晚来一个月,他们是喀什教育局分配下来的,办公室有点小,我们每天在办公室备课,改作业,交流教学心得,我一下课就喜欢说一说班里的情况,学生有时也来办公室找老师问问题,李伟老师的学生基础,作业和问题也最多,有时我也给他的学生讲解问题,乡镇府离学校很近,下午放学,我们经常去乡镇府看看,那里可以上网,而且是网速比较快,有时还能踢踢足球。
大学生支教心得体会通用15篇大学生支教心得体会12021年9月3号早上6:20我和一群稚嫩的师院支教老师在门口集合一起前往原平支教点。
在去支教点的路上我不断想象我所在的支教点是怎样的?我可能带那个学科?带几年级的学生?那一群孩子会不会喜欢我……在畅想中我来到了这段短途路程的终点——法成学校。
9月6号,今天是我上课的第一天。
在前一天晚上我彻夜难眠,因为我带的是小学五年级语文主科,我怕我教不好,让孩子们失去对语文的兴趣,同时紧张该怎样做一次完美的自我介绍。
6号早上,我怀着一份忐忑、一份期待走进的五年级教室。
当我真正地走上人生中的第一个讲台说:“上课!”,一群笑容灿烂的孩子迎着朝阳对我说:“老师好!”那一刻。
我突然明白了支教是什么样的?是孩子们纯真的笑脸,是一段难忘的记忆,是一次成长……在开学第一课我让五年级孩子们写下了自己的姓名、年龄、兴趣爱好和梦想。
看到那群活泼可爱的孩子们有想当宇航员的、想当老师的、想当科学家的……我突然觉得那群孩子就是一粒种子,等着我们去浇灌和呵护。
在开学第一天,五年级孩子给了我信心,让我明白了作为一名老师的责任。
9月15号,金秋飒爽,硕果累累。
在美丽淳朴的法成学校我迎来了我人生中第一个教师节。
那天早上我和舍友跟往常一样来到学校。
在刚踏进校门的那一瞬间,我就看到了我们班一个特殊的孩子在哪“鬼鬼祟祟”的张望着,我感到一丝奇怪。
果然,他把我拦住了。
他说:“老师,你不要进教室呦!教室里我们正在准备惊喜呢!”我答应了他,就准备去上班打卡。
在我往前走的是时候,我看到了二楼匆匆窜下来一群学生,他们来到我身边,众星拱月般把我包围起来,给我送上玫瑰花。
看着一张张稚嫩的面孔,一朵朵火红的玫瑰。
我的心一颤,感到那一群孩子就像一群天使。
当孩子们让我们进教室时,我看到了让我至今难忘的一幕。
那一群可爱的孩子全涌在门口,当教室门打开的那一刻,漫天飘舞着粉的气球、红的气球、黄的气球……黑板上写着“教师节快乐!”,关键是教师的“教”还写了个错别字,这真是让我们哭笑不得。
大学生支教心得体会(14篇)大学生支教心得体会篇1从最开始进入支教校园的手足无措到现在的有条不紊,在这期间我学会了很多技能,收获了很多经验,更重要的是让我想明白了许多事情。
对我而言,我不仅仅学会了做饭这项支教处没有可以吃饭的地方,一直出去吃成本太高而且也不利于身体健康。
所幸,学校为我们提供了做饭的基本物资。
在此之前我并不能很准确的认识各种各样的蔬菜,也不明白各种调料的功能,我甚至连米饭怎么搞熟都不会。
但支教三月有余,我所做的一餐又一餐,都使我现在能够在厨房游刃有余,而且厨艺也日渐提高技能,更重要的是在把食材制作美味的过程中,我感受到了生活的美好。
一盘盘烧好的菜、一天天摆好的盘,就是我为生活附赠的仪式感。
我满足也享受这个过程,当我的.同学愿意吃我做的饭并且还称赞我几句时,我更是觉得没有辜负我的心意和热情。
“围着灶台转”的不一定是家庭主妇,还有美好生活的人。
首先,第一份经验是从我的指导老师王君萍身上获得的。
她身为学校中层领导,对下管理有方,对上同心同力;身为六二班的班主任,对学生管理有方,对课堂认真负责;身为教研组的一员,对同事温柔可亲,且与之共进共荣。
身为母亲和妻子,更是堪称模范,松弛有度,刚柔相接。
因此无论是工作上还是生活上,王老师都以实际行动和表现感染着我,无需过多的言语教导,已让我受益匪浅。
其次,待在办公室接手各种工作任务期间,我更具体地学会了各种电脑知识以及如何操作打印机、如何写应用文等这些基本的工作技能。
同时,批改作业,准备教案,看管自习的日子,我仿佛预见了走上教师岗位后的日常生活。
面对这些工作我每天都在问自己:我是否愿意做教师这份工作,我有没有始终认真对待这份工作任务的耐心。
十月份因学校老师请假代班主任一周;十一月开始踏上讲台正式讲课,备课的锱铢必较,上课的口干舌燥,课下的总结反思,让我把教师这职业的全部工作基本都体验了。
所以在经历过这些以后,我自认为有权对这个岗位的利弊与选择与否发表一份自己的意见。
大学生支教社会实践心得与收获(精选5篇)大学生支教社会实践心得与收获篇1这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
最初的最初,我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。
_年7月9号我来到了位于和田地区于田县的一个山区,而我所支教的学校是一所农村中学,校园的操场还是风吹一身土,雨落一脚泥的土路。
但在真正经历过支教后,当我回过头来重新审视我们最初的想法时,就会更加坚定自己的信念。
如果说过去的自己的思想很幼稚,但这次支教足以磨砺我,然我变的成熟。
十四天的支教生活值得我们用一生来铭记。
艰难的环境磨砺的是我们的意志,支教生活带给我们的是全新的生活体验。
哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣,感动与感触缠绕着七天的百味俱全。
让我体验到了从未体验过的生活。
第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“老师”,那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。
很舍不得这些善良朴实的孩子。
时间虽短,这却是我度过的最有价值的一个暑期。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
十四天的支教行深深打动了我,激发了我内心深处对于爱的认识。
原来爱也可以如此博大,我们用我们们纯朴善良的心,进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德,攀起希望工程的一片蓝天,为人们树立了优秀的道德风范。
从三十八个孩子的眼中,我没有看到一丝因炎热而失去动力,反而看到了他们身上的快乐,那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。
一双双渴求知识的眼睛是一种触动,可怜而不可悲,真诚却不乏天真。
我们用我们所学的知识,武装这里的孩子;而他们用他们的真诚,滋润我们逐渐干涸的心灵。
带着点紧张和不安,跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋,在第二天一早,支教成员就走进了教室。
大学生支教心得(通用17篇)大学生支教心得(通用17篇)当我们有一些感想时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的大学生支教心得(通用17篇),希望对大家有所帮助。
大学生支教心得篇120xx年11月我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。
现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景,真的让我好像又回到了我的童年时代;看着他们一张张笑脸,个个朝气蓬勃的样子,我真的由衷的欢喜。
回顾这一次支教活动自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到学生们的好评,得到学校的肯定,对我来说就是莫大的安慰。
有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
一天的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。
这一天的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。
这天时光是我最值得回忆和珍惜的,因为我学到很多,感受很多,领悟很多。
作为一名支教大学生,我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义,以下是我对这次支教活动的总结。
一、思想方面这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。
踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。
我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。
二、教学方面作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。
初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我顿时心里有点慌。
越来越多的人加入到了支教行列,回首走过的历程,有艰辛也有快乐,有感动也有收获,大学生乡村支教社会实践心得【篇一】当同学们收拾书包回家时,当朋友呼唤我早点回去聚聚时,当我想到那七月炎炎骄阳时,我还是坚定的留下来了,因为雁滨那班可爱的孩子!我是一名大二的学生,自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时,就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分,他们天真可爱,他们活泼有趣,他们的想象力是插着翅膀的,带你进入快乐神奇的天堂。
这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!日子在忙碌中度过,但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。
7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天,是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。
清晰的记得那天孩子们来的很早,他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。
当我下车第一眼看到他们时,那一双双小精灵们的眼睛,那一声声“老师好!”,轻轻敲动我的心灵,暗暗下定决心,我要给孩子们带来知识,带来快乐,不能让他们每天白跑一趟!进入教室,我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。
一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时,有的在底下相互推让着,说“你先来”,“你先来嘛”,有的则先在下面试起镜头来,看看自己说的怎样,还有的看着同伴,傻傻的嬉笑着。
印象最深的要数两双胞胎姐妹了,姐姐叫张勤勤,妹妹叫张丽丽,两姐妹不仅长得好看,声音也很好听,她们是同班同学,平时相互照顾。
也许是我们的到来使得小学生十分兴奋,总是会发出很大的声音,似乎在吸引着大学生老师的目光,这又是可以理解的,孩子们总是希望你关注他的成长,对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励,这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是,一经老师的提醒,他们会安静下来,仔细的听别人的发言,因为他们知道这是在尊重别人,尊重别人也是在尊重自己。
尊重一词深深的烙在脑海里。
学会尊重,不仅仅是尊重长辈,尊敬老师,同样,同辈同学中也需要尊重。
相互尊重才会合作,相互尊重才会和睦相处,相互尊重才会肝胆相照。
大学生关于支教的心得体会15篇大学生关于支教的心得体会15篇大学生关于支教的心得体会1参加支教实习是我一直以来都在梦想的事情,因为我是师范类专业生,我需要多参加实践,我需要更多的学习,我需要更多的讲课,我需要更多的实践才能将自己的能力锻炼好,我想参加下乡实习是一个非常好的锻炼机会,我相信我会一直不断的努力下去的,我会在不断的教学中提高自己,帮助别人。
由于这次下乡最终确定较晚,前期工作非常紧张,支教的准备只是在最后一周里进行。
周二我们初步制定了一个支教计划,包括学生的组织,队员支教的安排及教案等问题。
周四,所有队员将自己的课程报给了我们。
但由于考虑到其他工作的不确定性,我们并未具体排出课表,而是选择到当地再具体定,我们只是从所报课程中挑选了几个精品课程,作为重点来安排。
问题,应对及经验:1、由于工作上的疏忽,队员教课的物品未进行有效的看管,致使有些队员物品丢失,造成损失。
虽然我们发动小孩子进行寻找,但还是没有找回,以后的支教中一定要注意这个问题。
2、下乡临时更换地点,致使支教工作正式开始的时间推迟,造成了很多问题,并且人员的安排也受到限制,我们不得不更改方案及课程,使后来的支教工作受到影响。
以后下乡前要尽量把下乡中不可控的变量减少,以免增加工作的难度。
3、由于时间较紧,前期准备的学生登记报名的方式未能实行。
这导致来到学校的孩子年龄过小,不仅很多课无法进行,而且课堂秩序很成问题。
作为应对我们临时增加了音乐课的数量,并且我们让年龄稍大的孩子当助教,一定程度上改善了课堂的秩序,但由于孩子们已经来到了学校,不可能再让他们回去重新招生,小孩子秩序差的问题一直是我们很难办的事情。
如何解决支教对象的选择目前仍是个问题,以后再进行下乡一定要认真考虑这个问题。
4、孩子年龄过小使得大班课几乎无用。
但我们所住的地方恰恰是一个中学,有两个初三班正在上课,我们就联系校方,最终确定下来每天给初三班上两节课。
所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神,真正交给了他们一些东西。
大学生支教心得体会总结(精选14篇)大学生支教总结篇1XX年X月18日至X月21日我们进行了为期4天的支教之旅。
由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。
不过这段回忆并没有因此而减质。
一切都是一段很好的回忆。
寻找接收单位的艰辛之路随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。
一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。
而我们的主要矛盾就是地点的确定。
去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。
只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。
大家都灰心丧气了。
各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。
正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找xx市妇联副主席吧!我跟她打招呼了。
”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。
所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!大学生支教心得体会总结篇2实践是检验真理的唯一标准,现代教育也越来越重视社会实践。
国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,近年来越来越多的大学生开展各种各样的社会实践活动,为提高实践能力许多高校尤其是师范学校把暑假下乡支教作为社会实践的重点。
同时大学生的下乡支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。
大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。
在农村人口占多数的中国,农村教育是我国教育的重中之重。
据调查我国农村偏远地区以老龄教师为主。
大学生支教活动心得体会范文5篇支教心得体会大学生大学生支教是指大学生利用寒暑假,毕业前的实习时间,或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持贫困山区教育计划,到贫困地区的支援教育的行为。
以下是本文库整理的大学生支教活动心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!大学生支教活动心得体会(1)20xx年4月25日-20xx年4月29日,我们政法系28名在校大学生怀着无比激动的情绪奔赴马坡小学支援教育、宣传法律,我也有幸成为其中一员,自然也是开心不已。
短短五天的时光,我们由陌生到熟悉,分别时大家的依依惜别,都让我们倍感窝心,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种回到了家的温馨感,由此对于这次活动我感触真的很深切,同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。
马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村,在兰州市属于海拔最高,因此构成的高寒气候当然不利于农作物的生长,而是种些蔬菜作物,鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱,只留些妇女和老人照顾孩孩子、维持生计,但也正是由于没有活力的注入,经济发展程度也就落后,自然成为比较贫困的地区。
可能对于有些来踏青旅游的人来说,有种回归自然,放松紧张情绪的功效,但是由于当地政府并没有真正注重旅游的开发,长期住那肯定会失去新鲜感,这些实际存在的问题也就被忽略了,可能大家此刻还没有注意到建设家乡的重要X##B!这样的环境,在别人看来可能不怎样的,那只能说你不够了解,甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自我的家乡。
经过接触,你会发现他们真的很"真"。
初到学校,看到同学们纯真烂漫的笑脸,老师热情周到的帮忙,听到我们的食宿问题有困难,小朋友们争着抢着要带我们回家,有的因为没人去还哭鼻子了,晚上回到家,看到家长们和蔼亲善的面孔,我们的紧张感自然就消失无影了,饭桌上精心准备的可口农家饭菜,饭后不厌其烦的解释着本地的风土人情,睡觉前细心体贴的嘘寒问暖,早间走在去学校的小路上,听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声,神态自若的走在其中,一切都是那么的和谐自然,平静安宁!有种世外桃源、返?归真的的错觉,这样的好山好水好人,你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗?透过了解:马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为"活动单引导"教育模式。
实习支教心得体会(精选7篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的实习支教心得体会(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实习支教心得体会1有一种生活,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。
都说支教生活很苦、很累,其实支教生活很甜……农村是大学生锻炼成长的最好舞台,这段经历也是我们成长中的宝贵财富。
半年的实习支教生活将是我人生中一个美丽的驿站,使我经历了一次最难忘的心灵洗礼,更坚定了我为教育奉献终身的信念。
教育应该普及到每一个角落,农村的孩子应该得到更多的关心和爱护。
我虽然不在学校实习,没有与那些孩子们零距离接触,没有给他们上过课、谈过心……但我时时在关注他们,每每回到住处,都会听到有关孩子们的消息。
“现在的小孩真不听话,我给他们上课,讲了半天,到最后竟然说没听懂,气死我了。
”“我们班考试还有20多分的,才小学而已,想想我就头疼。
”“我今天给我们班的小孩一人发了一张纸,结果发现他们回答问题好积极啊,好高兴哦,我明天再给他们做一个厚一些的纸板……”“我才两天没到班里,今天去了,他们全都围着我,问我为什么不去看他们。
而且,他们有时还帮我纠正发音呢,挺好学的。
”“我一进教室,他们都围着我问问题,把我的嗓子都讲哑了,他们的问题不但多而且新颖,我挺喜欢他们的。
”……这就是我们的学生,渴望知识,渴望有更多的好老师为他们指引方向。
在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。
学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
实习支教是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要的意义,也算是我们走出“象牙塔”,迈向社会的第一步。
大学生支教实习心得(精选5篇)大学生支教实习心得【篇1】短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式,但它更像是一次假期实践,主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中,用心教书,才能更大程度地帮忙学生。
”2019年7月,经历了短期支教后,我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们,可发挥的空间也更大。
所在的队伍里,许多名队员都是广东人,适应昌都的气候条件,要克服很多困难。
加上工作强度大,身体吃不消,在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员,到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得,这些都不算什么,生活条件与原先差异越大,支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”,支教前,我想象中的画面,是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们,但开学后,眼前的一切让她难以置信:现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全,趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访,我认为我们支教的意义,是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来,除了帮忙学生提升学业,支教更是“支心”,“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动,将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域,学生家庭情景复杂,留守儿童、单亲家庭的比例较高,一些父母对孩子的要求,是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”,一路“晃悠”到学生家里,和家长分享自我的成长心得,改变他们对子女的教育观念。
在我看来,自我所能做的,就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行,但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来,课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段,以后采取的形式要更加直观,互动性更强。
我真的很爱他们,想方方面应对他们好。
大学生支教个人心得十篇大学生支教个人心得范本十篇我们在一些事情上遭到启示后,常常会写一篇心得体会,这样能够培养人摸索的习惯。
那么问题来了,应当如何写心得体会呢?下面是作者为大家分享的大学生支教个人心得,期望能帮助到大家!大学生支教个人心得1日子真的像流水一样,明亮而透亮,凉丝丝地滑过我的静脉,带着暗蓝色的时光一去不复还,20__年的暑假就这样悄声无息的来到了。
在这火红的季节,我们暂别了象牙塔中舒服的生活,带着青年人独有的蓬勃生气,深入乡村,进行暑期“三下乡”社会实践。
通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、稚嫩、浮躁与张狂。
在此次社会实践当中,我主要进行的是支教活动,我教的科目是英语。
由于考试和第一次下乡的原因,说句实话,自己在去之前心中完全不明确自己要教他们什么,看着别人在忙教案,才知道要早早把所有的教案弄好,看着别人上网搜来的一沓沓的资料,自己内疚得想灭了自己,我是一个老师?哼,误人子弟啊!连自己要教什么都不知道还何谈备课啊!时间不待人,上网搜是不可能的了,出于内疚,自己当晚便去图书馆借了几本书回来,加上自己的资料,感觉到时应当用得上吧!只能这样了,到时硬着头皮上吧!到了吴阳中学,把一切安排妥当后,只剩下一个晚上了,自己靠着平时的积存,终于把第一堂课给弄出来了,到时只能靠现场发挥了。
说真的,心里感到很对不起学生。
所以,自己暗暗宣誓要在之后的教学中给同学们补上。
因此,自己在每天朝阳升起的时候,都拖着疲惫的身躯辞别我那可爱的床,吃过早餐后就直奔操场,带领同学们进行疯狂早读。
在教他们如何正确发音,如何学好英语的同时,我看到了我存在的价值。
当我操着我那破铜锣似的声音大声朗诵以求激发他们的热情的时候,我觉察到了肩上的责任,同时也为自己的负责而感到欣慰。
我不知道几天的教学能否真正给他们带去什么,但我从教的进程当中可以看出他们那看到曙光的眼睛所散发出的光芒。
早读完毕,得进行英语课堂的教学,在上课的进程中,也许自己有点高估了他们的知识面,毕竟才初一啊,所以我讲得有点快,学生有点接受不了,但全部进程下来,我边讲脑袋边在转,所以能够将备课时没有想到的东西照样传授给学生,由于疯狂早读的原因,有时两节连堂的英语课下来,我几乎不能发声了,但我连续坚持了下来,由于我不想由于喉咙的原因此浪费学生们的光阴,我想在几天的学习中教会学生学习英语的方法而不是单纯的英语知识。
实习支教心得体会(10篇)实习支教心得体会(10篇)不知不觉,支教实习经历结束了,相信大家实习期间肯定会对人生或者事物有了新的思考,那么可以将其记录在心得体会中,那么好的实习心得要怎么写下面是小编为大家搜集整理的关于实习支教心得体会10篇,供大家参考,快来一起看看吧!实习支教心得体会篇1人为什么会感到幸福与快乐是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧,而我今天就感到了无比的幸福与快乐,因为我被一群天使围绕着,看着他们的脸庞,我很难想象十几年前的我也是这个样子的,毕竟现在自己已经长大成人了,童年已经成为了回忆,但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了,我所教的是三年级的小朋友,他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。
自己站到了讲台上,忽然感觉自己有了一份责任,我向大家鞠了个躬,告诉他们我们是朋友,所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点,自己所讲的课程是通过游戏贯穿的,希望大家尽力配合,他们没有让我失望,因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真,没有造作,没有假象,他们把我当做他们的老师,他们也把我当做他们的朋友,他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔,他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋,他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言,所以课堂的秩序我一度控制不了,但是我无比地兴奋,因为我知道,这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言,我不想去镇压他们,我不想维持纪律,因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性,我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静,我的责任是,让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性,因为我是一名“老师”,我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时,和大家一块出去玩,要和大家一块照相,这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相,但是那种场面自己真的无法控制,男孩女孩分成了两派,各自“打压”,争着抢着要先照相,我当时都无语了,但是我仍是很开心,尽力维持着秩序,让大家尽量安静,赶快照相,呵呵,真好啊。
支教社会实践心得体会支教社会实践心得体会(通用6篇)当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
但是心得体会有什么要求呢?以下是店铺帮大家整理的支教社会实践心得体会(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
支教社会实践心得体会1烈日炎炎的七月,召唤着每个青春舞动的激情,热烈涌动。
为了积极响应团中央“三下乡”的号召,使当代大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,作为预备党员的我积极参加了由吉林艺术学院团委组织的“百校美育工程”即第十三期“xx年龄较小的小学生,他们平时接触电脑比较少,更不用提电脑美术。
因此想短期内通过集中授课提高教学水平难度较大。
针对农村未成年学生思想处于未成熟阶段,同时接触新鲜事物机会较少的特点但喜欢接受新事物的特点,因此我决定支教的主旨思想在于教给同学们一些电脑美术的启蒙,让他们了解色彩,认识色彩,学会色彩搭配,学会构图,对电脑美术产生浓厚的兴趣,并树立学习美术的强烈愿望,引导他们学会欣赏艺术作品,陶冶情操。
经过对比我终于找到了一款叫一款《金山画王xx年的老酒,心怡气爽,让人沉醉……山里的孩子有更强的求知欲,他们从父辈的口中就知道要学知识,要走出大山,他们不但好学而且天性纯朴,对志愿者老师又是敬又是爱,这让身为支教志愿者的我增加工作的热情和动力。
我清晰地记得支教最后一天的汇报演出,音乐绘画班的同学们都表演了精彩的节目,我们电脑美术的同学们也毫不逊色,大大方方的站在老师和同学们面前,高举着自己的作品,声音洪亮的讲述自己的作品含义,特别是那个叫杜金鑫的小姑娘,她的作品叫《草的勇气》,她描述了一个夜晚,暴风雨过后,房屋被吹倒,鲜花失去了往昔的娇艳,残片遍地,而默默无闻的小草却在经历了暴风雨的洗礼后坚强的屹立于满地狼藉之上,生机勃发,闪着绿油油的亮光。
最后她说虽然我们身在农村,条件艰苦,可是我们不能埋怨环境的恶劣,而要适应环境,改造环境,不惧风雨,茁壮成长。
实习支教心得体会实习支教心得体会(通用13篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的实习支教心得体会,希望对大家有所帮助。
实习支教心得体会篇1为期一学期的实习生活已经将近过了快三个月了,尽管只是实习,但这却是我们真正跨入教师生涯的第一步,在此期间所经历的酸甜苦辣,点点滴滴都已成为我们内心深处的珍贵记忆!难忘和小朋友们在一起的快乐时光,他们那纯真的笑脸和天真的话语在成人的世界里已经很难找到了,小朋友的世界总是那么纯净,一旦走进,就永远不想离开……在此,我将实习过程中的所思所想做以简单的总结!在人的一生中,我们所经历了的事情太多,但是其中一些经过岁月沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处。
很显然那必将是对自己影响最深的经历,我想说这次新疆支教就是这样一次经历。
我觉得自己是幸运的,能够有这么一次经历,也许在许多人的人生中未必能够拥有。
毫不夸张地说次支教是我大学收获最大的历程之一。
即便是来到新疆已经有一段时间了,围聚在这群学生的周围,他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰,一种超脱的愉悦。
虽然时间不长,但却难以忘怀,我想说我爱这里的学生,这里的老师。
在支教的过程中,我想说收获很多,也许物质是匮乏的,但是我精神却是充实的,一种前所未有的饱满。
新疆是一个美丽而充满传奇的地方,同时新疆也是一个需要发展的地方,教育就是我们一个有广阔天地的投身领域,在支教的过程中,我感受到孩子和人民对知识的渴望,对教师的崇敬,我为自己是一个教师而骄傲与自豪,同时又能深刻体会到当地教育的落后,与肩负责任的重大,深恨自己的能力有限,所发出热量的微弱。
在教学过程中,孩子对知识是渴望的,他们交往是封闭的,见识是有限的。
这些都需要我们去引领,需要我们去开拓,需要我们去奉献。
上周学校举行了教师素养大赛,我的感触很深,通过听一些老师的示范课,我感觉作为一个小学教育工作者,最重要的是要具有耐心,在课堂上老师们都以母亲般的口吻一步一步引导着学生接受新的知识,尽管孩子们有时候反应迟钝,有时候理解错误,但老师们仍然温和的,耐心的一遍遍的教导着,这种态度与我们平时的急躁和不耐烦形成了鲜明对比,这让我深感惭愧,同时也使我深深地认识到我们的差距还很大,需要学习的地方还很多很多。
Being with positive people can make us feel good.通用参考模板(页眉可删)大学生支教实习个人心得体会5篇大学生支教实习个人心得体会(1)我来到**师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。
也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。
但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。
这就是大学生支教活动。
支教是一个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话。
为人者,不能忘其本。
也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,对于弱势群体的爱。
虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。
支援贫困地区教育文化事业发展。
很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来。
即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
大学生支教实习领悟收获 6 篇大学生支教实习领悟:第一次监考今日开始就是洛城中学初中部的期中考试了,上周的会议就是讲期中考试监考的细节。
固然上周会议讲过了此中的一些细节,但是作为一名实习生,我还是第一次接触监考这个流程。
今日我负责监考初三(2)班的第二场考试,这场考试考的是物理。
今日 10::15 我就到了电教二室取试卷,去到先是签字,今后在对应的桌子上拿到该班的考试卷,拿到考卷后,就可以直接去考场了。
进去以前,学生们都已经坐幸好座位上了,资料也放好了。
所以我一去到,先提示学生有没有需要上洗手间的,有的话可以此刻去。
接着,我就开始发稿本纸、答题卷、问卷。
还好提前了 15 分钟拿到卷子,我感觉我分卷子的过程有点慢,可能由于今每天气原由,有点冷,手脚不灵巧。
学生们差不多提前七分钟就拿到了所有试卷,开始阅卷了,阅卷时我还提示了有没有拿到空白卷子的学生,有的可以举手更换试卷。
我发完卷子,马上在黑板上书写考试科目、考试时间、试卷页数和答题卷页数等等。
考试开始,我就坐在讲台的左手边,我前方的两名学生看到我坐在那边显得有些紧张,我的视野已经没有落在他们两个人身上了,免得他们太紧张,影响到答题见效。
开考 40 分钟今后,开始看到有一名学生显得有些疲备,今后他表示想上洗手间,我也赞成了。
接着,又有了第二名、第三名学生上洗手间。
再过了十分钟左右,有一名学生表示想换答题卷,我就更换了一张给他了。
到了收卷前 20 分钟,又有一名学生需要更换答题卷,我看他最后的时间都向来在赶答案,讲原答题卷的答案搬到新答题卷上。
由于第一次监考,我不知道学生旧的答题卷能否需要回收,我就问了一下外面的联系员老师,老师跟我说需要将旧答题卷回收,今后写上作废两字,一致放回节余卷子内。
考试最后五分钟,我通知学生检查一下考号和座位号有没有写漏写错。
铃声响起,我让最后一名学生一致直前收答题卷,收好今后,我再挨次序重新至尾数一遍,最后打包好拿回了电教二室。
大学生支教实习心得体会
我的实习生涯快结束了,其中的滋味五味俱全。
我是在一所高中实习,本以为边疆地区的孩子应该很会珍惜难得的学习机会,因为他们的父母大部分是住在高山上的农民,主要靠着几亩庄稼地或者替别人背货物生存。
他们的日子本来就很艰难,可是还要供子女上高中,一个学期一千多的学费更让他们捉襟见肘。
可是,让我意想不到的是,这边的学风很不浓厚,大部分学生不是爱贪玩就是没心思读书,即使老师在课堂上讲得滔滔不绝甚至口干舌燥还是只有很少的几个在认真听课。
刚开始我原以为是我讲课不精彩,后来才发现他们是在掌握了老师们的秉性,越和善的老师就越闹得厉害。
而且越是高年级的学生就越难教,刚进去的高一新生可能是还没太熟悉环境,面对新老师们还是有点惧怕。
对于这些学生,我有点失望。
但是我还是尽自己所能地教导他们,我想或许有些学生会因为我的一番教导从此努力学习了呢。
这次的教师节本不属于我,可是恰好在我的实习期间,而且还收到了学生的祝福和小礼物,这让我激动不已。
我终于体会到“有付出就有回报”这句话了。
正是我这段时间的努力得到了他们的认可,所以以前的所有辛苦都是值得的,这是我最大的欣慰。
曾经总以为当一名教师很简单,只要努力把课上好就够了。
经过这次实习,我发现远远没有我想象的那么简单,除
了做好自己的本职工作外还得学会管理学生,与学生多交流。
此外,和同事领导的关系也是很重要的。
有些教师教书不怎么样但是他们八面玲珑,左右逢源,一下子就窜到了高位。
可是有些教师却一辈子默默无闻,虽然他们受到学生的爱戴,可是永远领着那么一丁点工资艰难度日。
我不知道我以后能不能成为一名教师,如果受命运的驱使我成了一名教师的话,我不会做上面我提到的那两类。
我一定会努力提高自己的教学水平,提升自己的修养和内涵,使学生能真正地折服。