耳和听觉课件

外耳道
鼓膜
鼓膜略呈椭圆形，
是一张富有弹性的半
听
透明的银灰色肉质薄
小
膜。
鼓膜
骨
鼓膜能随着外界
空气的振动而产生共
鼓
振，再把这振动传给
膜
后面相连的听小骨。
听小骨
中耳有3块听 小骨，是人体内最 小最轻的骨，根据 外形分别称为锤骨、 砧骨和镫骨。
三块听小骨相 互衔接形成听骨链， 可将声波对鼓膜的 振动作用放大20倍， 并传至内耳。
鼓室
鼓室位于鼓
膜和内耳之间，
像是一个不规则
的小房间，容积
约为1立方厘米。
鼓室内有三块听
鼓
小骨，还有与外
室
界大气压力相等
的空气。
咽鼓管
咽鼓管是由鼓室前 下方通到鼻咽部的一条 细长、扁平的管道。
咽鼓管的主要作用 是使中耳内的空气跟外 界空气相通，维持鼓膜 内、外气压的平衡。
咽鼓管平时封闭， 吞咽和打呵欠时张开。
么的参与？
外界声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→ 耳蜗（神经冲动）→听神经（传导）→大脑听 觉中枢（形成听觉）
长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其 实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问 题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残 疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5 亿。在16年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾 人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万， 七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环 境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。据 人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占 1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例， 45～64岁为14％，65～75为30％，75岁以上者高于50％。
闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。
除了眼和耳我们还有那些感觉器官？
• 鼻子（嗅觉） 闻 • 舌头（味觉）尝 • 皮肤（触觉） 冷、热、痛等刺激
1.在听觉的形成过程中，振动刺激的接受和听觉
的形成分别在（D）
A．听小骨和位听神经 B．鼓膜和耳蜗 C．位听神经和大脑皮层 D．耳蜗和听觉Biblioteka Baidu枢
中耳炎：由病菌从咽鼓管进 入中耳引起的
咽鼓管
前庭和半规管
前庭 前庭和半规管 内有位觉感受器， 可以感受头部位置 和速度的变化。 有些人的前庭 和半规管过度敏感， 微弱的刺激就能产 生眩晕、恶心、呕 吐症状。
半规管
耳蜗
耳蜗是一条螺 旋盘绕的管道，形 似蜗牛，所以叫做 耳蜗。
耳蜗内有听觉 感受器，能把振动 转变成相关的神经 冲动。
（1）鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会
引起听力下降，引起耳聋，传导性耳聋 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深
（2）耳蜗、听神经和听觉中枢损伤, 也会引 起听力下降或丧失，药物影响
神经性耳聋
耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、
总之，如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期 治疗，是全社会的共同责任。
噪声的危害
专家认为，现代一些40岁中年人的听力，远远 不如过去60岁老人的听力，其主要原因：他们频繁 出入舞场，随身听老挂在耳朵上，连续几小时地沉 溺于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不 同程度的影响 。人们通常用分贝作为声音强弱的单 位。一般人的呼吸声是10分贝，普通谈话是30～40 分贝，高声谈话或收音机、电视机通常的响声是70 分贝，汽车、拖拉机行驶的声音是80～100分贝， 喷气式飞机的声音是140分贝。当噪声超过90分贝， 对人体应有不同程度的损害。1959年美国的一个机 场，10个人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上 一掠而过，只听他们惨叫一声全部一命呜呼 ......
9 耳蜗
6咽鼓管
耳郭
耳郭有收集声波的 作用。将手作杯状放在 耳后，会感觉声音变响， 就是因为手比耳郭大， 能收集到更多的声音。
外耳道
外耳道约长2.5～3.5厘 米，将耳郭收集的声波传 到中耳，还具有防止外物 侵入和保护中耳的作用。
外耳道的皮肤有耵聍 腺，其分泌的耵聍与皮脂 及脱落的表皮混合形成耳 垢，可以抑制外耳道的细 菌和真菌。
4. 现在的交通非常便利，但是有些人却在
乘车乘船时感觉不舒服，这现象主要与下
列那种结构有关（ A ）
A．前庭和半规管 B．耳蜗
C．鼓室
D．鼓膜
5. 预防中耳炎要注意（ D ）
①外耳卫生 ②防治鼻、咽、喉病菌感染
③经常洗漱口腔 ④遇巨大声响时迅速张口
A．①② C．①③
B．③④ D．①②③
6.下列说法不正确的是（B ）
2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张口，其目
的是（B ）
A．减缓紧张情绪 B．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 C．避免呕吐 D．进行深呼吸，以适应气压变化
3. 鼓膜的作用是（ C ）
A．接受振动，将振动转换成神经冲动
B. 将振动转换成声波向内传递
C．将声波转换成振动向内传递
D．接受声波刺激，产生听觉
2.你还能举出几个说明 耳和听觉重要性的实 例吗？
人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不 到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声， 无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。
耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？
耳1
郭
外耳道 2
听小骨
半规管
4
7
听神经
10
鼓膜3 5鼓室 8前 庭
耳的基本结构和功能
外耳
耳郭 外耳道
鼓膜
中耳 听小骨
耳
鼓室
前庭 内耳 半规管
耳蜗
收集声波
声音进入中耳的通道
产生振动
把振动的声音传递、 放大 容纳听小骨，维持骨膜两 侧气压的平衡（有咽鼓管 通到咽部） 感受头部位置变动的 情况，与维持身体平 衡有关 把声音传到听神经
想一想： 仅有耳，能否形成听觉？听觉的形成，还需要什
课前热身：
请位同学上台用手势和动 作传递纸条上的信息，让同 学们猜测纸条上的内容。
第一节 人体对外界环境的感知
(二) 耳与听觉
东津镇中心学校 李静
1、理解耳的结构和功能。 2、掌握听觉的形成过程。 3、阐述耳聋的原因及预防措施。 4、认识噪声的危害和防止噪声的途 径。
1.假如人失去听觉，这 四个场面各会出现什 么情况？